班長工作總結

時間：2024-05-25 17:17:59 工作總結我要投稿

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班長工作總結通用（15篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編為大家整理的班長工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班長工作總結通用（15篇）

班長工作總結1

　　轉眼間，高一上學期即將過去。下面我對一學期來的工作進行總結。

　　首先，說一說我們班的主體——同學，我們班的同學大致可以歸為三類，一類，浮躁型，這類同學廣布于一班中，致使我班都有一種浮、飄、躁的不太良好的班風學風；二類，刻苦型，不少同學即使非常努力，成績卻也很不理想；三類，搗蛋型，這類同學較少，但在大單元考試后有增長的趨勢。

　　浮躁型的同學，當然也包括我在內，應該做好靜心虛心專心，自習時要靜心，同學間要虛心，上課時要專心，尤其需要在自習時做到靜，獨立自主思考問題，只有做到自主思考，知識才能被自己充分吸收，真正把握好知識，同學之間也不是不要交流，而是要適時適度，我們可以在課下，放學后，宿舍里，交流問題，畢竟交換思想可以促進共同進步，我們一定要把握好這個度，在這方面，我們可以向閆x、陳xx、賈x同學學習，學習他們的靜心和專心。

　　刻苦型的同學，有如付建敏同學，學習很刻苦，很努力，從他的筆記中就能看出他上課有多么認真，但是為什么他的成績沒有提高，甚至有些退步呢？我認為主要是學習方法問題，學習非常需要技巧，一味的埋頭苦學效果遠差于巧學，我們可以學習一下蘆勝昊和劉釗同學的巧學，學習他們的學習技巧。

　　只有刻苦學習與思維活躍積極學習的有機結合，才能成就好的成績。

　　搗蛋型的同學，希望你們能夠轉變學習觀念，尊重其他同學，遵守課堂和自習紀律，盡可能的去多學習。

　　我們大家一定要做好靜心虛心專心，努力爭取在僅剩的一個月中，努力拼搏，爭取回家能過個好年，給父母一份好的新年禮物。

　　下面，我再與大家交流一下幾點學習心得。

　　在文科方面，一定要利用好晨讀，要大聲誦出來，這一點要學習一下蘇德程同學，幾乎晨讀中百分之九十九的時間他都在誦讀，這就使得他的文科成績比較不錯，其次就是要利用好課堂，一定要認真聽課，這很關鍵。

　　在理科方面，題海戰術不可少，但那不是一味的多做題，而是要智取，為什么蘆勝豪的數學好，多做題必然起了不可磨滅的作用。

　　再者，我們一定要制定一個恰當準確的`目標，準確定位，只有瞄準了目標，狙擊手才能射準，所以我們要將舊的目標換下，重新制定一個合適的目標，使它成為我們期終取勝的驅動力。課后，大家再將自己的目標寫在便條紙上，張貼亮相。

　　當然，對于舊目標實現的同學我們也要給予適當的獎勵。我們在這里也要恢復我們的值日班長制度，目的只有一個，不為懲罰同學，一切為了同學。

　　希望大家能在這僅剩的一個月里，同心協力，戒除浮躁，爭創佳績，為班級添彩，為父母

　　爭光。我的發言就是這樣，謝謝大家。

班長工作總結2

　　我叫xx，現任xxx班班長。時光飛逝，我擔任班長一職已有一年了。

　　在大一上學期，我負責的工作相對較多。因為在班委成立的一個月后，進行了一次班委大的改選。這樣，促使工作相對復雜，在一段時間后，各班委都以適應了崗位，很快抓住了自己的工作中心，進行戰斗。在大一上學期，我先對班費進行了管理，后來毫無差錯的交給了生活委員。

　　在這里我還的說一下，大一上期，面臨著輪番上陣的導員，我深感壓力山大。因為我要在班長的職位中，加一些老師的工作。

　　就這樣，上學期在我們班集體的努力下，我們也取得了非凡的成績。團組織生活多次提名，學院拔河比賽獲得第二名，趣味運動會獲得優秀獎，在卡賽、象棋大賽中也多次涌現線路同學的身影。

　　一晃，來到了大一下期，這學期工作量相對上學期少了很多。伴隨著趙麗華導員的到來，首先減輕了導員工作給我帶來的壓力。從上學期考試成績來看，我們班成績不令人滿意，雖然有31人沒有掛科但卻有近40人掛科。給我和老師以及同學都造成了較大的壓力。在這學期，我將加倍的努力，讓我們肩并肩，迎難而上。掛科讓同學們認識到掛科的嚴重性，同時也加強他們上課的主動性。

　　在這學期，線路風采依舊，院、系團組織依舊屢次紅榜，班服的設計大賽中榮獲第一名，在5·12演講比賽中以六人獲獎贏得比賽。相信在大家的努力下，線路將繼續彰顯不凡。

　　有人問，線路班班長是誰啊？冷艦啊！冷艦你是如何管理班級啊？我打心底說，我從來沒有特意去管理班級，我只是將我該做的事做好罷了。在我認為工作就是一種責任，因此我得對它負責，將它做好，做踏實。其實在我看來，一個優秀的班級不只是要有一個優秀的班長，而是要全班同學有不錯的綜合素質以及各班委的積極工作與密切配合。

　　在這個將近70人的集體，每一個正能量都是我們班榮譽的所在。也許你要說，我在班級沒做什么啊。你錯了，你能把自己的事情做好，按時上課，放學配合工作。你就做了很多，每個人把自己的事做好了，那集體會更好。也許你會問在班級沒做什么事，這班級會有這么好么？我說你錯了，在班上我是做過很多事，但只要把自己的事做好了，同學們按時上課，配合工作，你就做了很多了。每個人都把自己做的的做好，那這個集體將會很優秀。

　　記得，在沒選班長以前我以直有個想法，當團支書，班長是個挨罵的活。工作做了很多，沒人理解，但在矛盾中。我還是選擇了班長，同學們怎么會罵我呢？我帶著改變大學班長挨罵這一說法的目的，擔任了班長這一職位。以現在同學們對我的態度來看我想我是成功的。

　　我現在還有一個目標就是，三年內在線路班帶出一批優秀的.班委，三年后，隨便叫一個班委，他的能力就要比別的班級班長能力還要強。在線路班隨便挑個學生，他都能獨擋一面，他的能力都比其它的班級班委能力強。這將是我的最后目標。

　　現在，班級的集體意識略有下降。在課堂的紀律也不是很好，有待提升。班委工作也有些松懈、懶散。但總體要比其他班好的多。我們在和其它班級對比的時候，更要認清自己。要在工作中總結方法、經驗。

　　我將一如既往的工作，我將繼續用我的熱情來工作，既然你們相信我，我就不會讓你們失望。

班長工作總結3

　　林花謝了春紅，太匆匆。時光如白駒過隙，昨日光景還時時浮現在眼前，轉眼，我們的大學生涯已走完四分之一。“少壯不努力，老大徒傷悲”已是老生常談，可在這已逝的時光當中，我們付出了什么？收獲了什么？

　　這學期可謂是平平淡淡，波瀾不驚，班上情況較上學期并未出現什么較大的變化，同學們相處了一年，關系融洽了，比以前更活躍了，參加班級更活動積極了，但同時，同學們的惰性也暴露了，違紀現象出現得更頻繁了，甚至，個別同學間還出現了小集體等現象。因此，還有太多的沉思和許多的工作還需要我們班干部們去做，做好帶頭作用。在大一年級即將結束之際，我對班級下學期的工作總結如下:

　　一、班級制度

　　班干部的成員編制一直是按照大一開學初建立的制度來進行的，基本沒有變動，下學期的管理相對于上學期來說放松了些，因為大家已經基本習慣了大學的生活規律，不再需要班干部們時時刻刻提醒監督。雖然如此，但還是有些問題出現，這值得反思。特別是在一些如上課出勤，晚查寢方面更應加強關注。同學們在日常生活中十分配合班委的管理和工作，這使我十分欣慰。

　　二、班干部工作情況

　　班級的管理是以班長、團支書為核心積極展開的，總體來說，班級事務能夠正常的運行，班級管理能夠穩定正常進行，那么班委就起到了班委的作用，也算是各司其職了，但也難免其中有些班干部存在偷懶耍賴的行為，對于這些問題的出現，希望個別班委能夠多向別的班委學習，完成好自己分內之事，做好模范帶頭作用

　　三、開展的`活動

　　這個學期活動不算多，大家在一起吃了兩餐飯，增進同學感情。做了一次有關消防的團日活動。這個學期和上個學期比起來，大家輕松了許多，并沒有舉行太多的活動。主要是同學們自己參加學校的活動為主。

　　四、學習方面

　　大體來說，這個學期同學們的學習熱情有所下降，不像剛進校時還保留了高三時候的良好學習習慣，還能花大多數時間認真學習。這個學期大家有些懶散，特別是對基礎科的學習更沒有引起大家的足夠重視。在我看來，學習是自己的事情，在大學更是如此，大學里每人會管著你督促你去學習，在大學完全是靠自己。大學是個大舞臺，我們每個人會選擇自己的道路，我們應該按照自己的計劃去度過大學生活。但前提是你必須有計劃，萬萬不可碌碌無為，要不然就浪費了時間和金錢，荒廢了青春和人生。

　　五、我的感受

　　在我擔任班長一年以來，我發現我們班是個很好的班級，大家和睦相處，平時積極配合我和其他班委的工作，沒有調皮搗蛋分子，這使得班級管理每每都能有條不紊的進行。但缺點也還是存在的，同學們自身也存在一些問題，如有些同學不能和別的同學很好的相處，天天交往的人就是其余三位室友；有些同學不愛鍛煉身體，天天窩在宿舍打游戲，殊不知身體乃是革命之本錢，特別是我們這個專業，更要有個好身體。

　　對于我自己來說，從上學期的不熟悉工作，到現在游刃有余，我努力了很多，也進步了許多。現在我已經感受到了位同學服務的樂趣，希望下學期我還能為同學們、為班級貢獻自己的力量。

班長工作總結4

　　回顧這一周來的工作，我的感受很多，收獲也頗豐。在公司、大隊以及小隊領導的關心和領導下，在同事們的支持與幫助下，取得了一些成績，現將這一周的工作總結如下：

　　首先，我作為一名保安員做到了以下幾點：

　　1、嚴格執行公司守衛崗管理制度，認真地完成了各項保衛工作，以及其他的日常工作，按時交接班，不脫崗，不遲到、早退。

　　2、每天早晨7：20至7：50立崗，微笑著迎接領導的到來。

　　3、領導經過值班崗時，起立、微笑、行注目禮或問好。

　　4、對進入辦公樓的外來辦事人員禮貌熱情的接待，同時做好詢問、登記和電話預約工作，經允許方才指引來訪客人上樓，以確保公司領導不受外來的干擾，公司的人員和財物不受損失。

　　5、看見領導手拿重物時，主動上前幫忙。

　　6、雨天為領導撐傘，送上車。

　　7、積極參加公司和大隊組織的各項活動和比賽。

　　其次，我做為組長，主要輔助班長的工作，每個月定時收取伙食費，制做、復印值班工作中所需的各種表格和文件，以及其他上傳下達工作。

　　以上是我在一周中力爭做到、做好的`方面。縱觀一年的工作，客觀的自我剖析，自已在下列幾方面存在不足之處，肯請領導的指正與批評，以待在今后的工作中進一步加強和改正：

　　1、工作當中有松懈，應更加嚴于律己。

　　2、工作經驗和相關的業務知識仍需進一步學習，積累。

　　我堅信在大隊領導的英明決策下保衛大隊的明天會更好，做為其中的一份子，在明年的工作中我將不斷地努力學習提高思想及業務素質，積極地參與各種競賽學習活動，與其他同事相互交流好的工作經驗，爭取今后的工作更上一個新臺階。

班長工作總結5

　　時光飛逝，日月如梭，轉眼間，大二已經結束了，作為ｘｘ班的副班長，我的工作就是協助班長以及其他班干統籌并協調好各班委管理好班級日常事務，登記考勤情況并與學院自律委員會報告考勤情況，協助同學們在生活、學習等方面上遇到的各種問題，并努力創建優良班風、學風。回顧這半年，在班長的帶領下，在輔導員的監督下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展豐富多彩的活動，同時也狠抓學習不放松。期間，有一定成果，但同時也存在著諸多不足。

　　一、工作職責

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，提高學習效率，積極配合學院自律委員會清查到位、曠課現象。每日做好考勤登記，認真記錄每天的出勤情況。

　　2、與學院自律委員會保持密切聯系，收到活動或學院通知要及時轉達到班級并確保每個人都收到，鼓勵各位同學積極參加各項活動，拓開同學們的視野。

　　3、積極配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動，豐富同學們的課余時間，培養同學們的集體觀念，增強班級的凝集力；協助學習委員提高班級的學習氛圍，對于班級班務活動應實行公開。

　　4、定期配合班長組織并開展班干部會議，以促進各班干部工作經驗交流，從而提高班干部團結一心的力量，以保證班級工作良好順利進行。

　　5、認真了解班級每個同學的需要以及反映的問題，并及時與班干討論解決方案。

　　二、策劃的`各項活動

　　擔任了大二一學年的副班長，做好自己日常工作的同時，并且與班干精心策劃、組織了一系列豐富多彩、十分有意義的活動。所有活動均通過提出創意、小組討論、征求意見、策劃籌備、落實實施及后期總結的嚴密組織過程。這些活動不僅。。。此外，通過與高年級同學的交流，感受了大學生活和學習方法，為適應大學生活和學習提供了有益的幫助。其具體內容如下：

　　1、班干部換屆選舉

　　2、自行車后山游玩

　　3、院運會

　　4、后山燒烤（與11級精化1班的師弟師妹們促進感情）

　　5、籃球賽，以聯隊與精化一班

　　6、文明禮儀主題班會

　　7、慶祝男生節活動

　　8、女生節聚餐

　　9、學雷鋒（后山拔雜草）

　　10、辯論賽

　　11、團員民主教育活動

　　12、安全伴我行主題班會

　　13、中秋節F2籃球場“團圓”活動

　　14、慶祝帶班黨員畢業（聚會組織及禮物的制作）

　　三、對大三副班長提出的建議

　　1、積極完善上課點到制度，確保同學不曠課，及時到達上課地點，缺席時必須提前請假

　　2、充分發揮班級QQ群的作用，及時反饋同學們對班委意見建議并與班委一起討論解決方案。

　　3、與兄弟班級的副班長定期交流工作，學習經驗，取長補短

　　4、活動前應制定更加明確細致的方案書，加強發揮每個班委成員的力量，將活動細化，確保每一個環節不出錯。

　　最后，感謝老師以及同學們的信任與支持，大三這學年雖然并不擔任班委，但是還是會積極配合各位班委，將ｘｘ班帶動的更加團結，加油，我們都是精化人，都有我們的精神。

班長工作總結6

　　長期以往一工區各班班長都是固定在一個班組，由于班組成員的操作水平和思想素質參差不齊，班長管理能力高低有別，造成班組間整體差距明顯，有的班組組織性較高，能團結高效保質保量完成工作任務；有的班組比較散漫，工作效率低下工作質量無法保證，思想消極缺乏足夠的工作熱情。針對以上現象，一工區采取了班長互換形式，以此來調動大家的生產積極性，達到促進班組之間相互學習，取長補短，彼此促進的目的。

　　自八月份以來，分別將四個班長在各班組間進行互換，周期為一個月。通過每月對各班工作質量的考核、與班組員工的交流和月底班長會小結的形式，對班長互換工作進行跟蹤。希望不斷完善對班長和班組的管理。本次互換工作強調的是對班長工作績效、工作能力和職業素養的表現以及對各班組共性的管理，主要是生產質量管理，勞動紀律管理和民主精神管理。通過三個多月的互換，取得了一定的效果，現總結如下：

　　一、增強了班長的管理責任心，較全面了解了班組現狀

　　四個班長在不同班組帶班期間，面對新的班組環境都表現出了極大的工作熱情，給各班員工留下了深刻的印象。如陳偉帶一班期間表現出的工作態度和協調能力，令班組員工徹底改變了以往對其的片面認識。王建帶二班期間表現出的融合力和極強的工作能力，讓班組員工對其充滿了信賴，極大增強了班組凝聚力。通過對所在班組的實際了解，四個班長對各班組現狀均有自己的看法，結合工區每月考核和每月班長會對班組現狀的討論使各位班長對自己所帶班組也有了一個更全面的認識。如三班個體間獨立工作能力較強，但有時欠缺各崗位的必要聯系，需要加強；四班工作態度踏實，但欠缺好的工作方法，班組內氣氛顯得有些沉悶等。工區利用與班組員工和班長的交流機會不僅能雙向了解班組與班長的情況，也及時掌握了班組員工的實際需求和思想動態。

　　二、培養了班長組織協調能力，推動了所在班組的集體意識的形成

　　班長互換造成了班組間的流動管理，為了完成每日的工作任務，班長需要用最短時間與班組進行融合，并協調好各方關系，保證班組戰斗力。如各班長互換前，都會先與前任班長進行工作交接，初步了解班組人員結構特點等情況，到班后會與班內員工進行交流，了解班組內現有工作安排及工作習慣，再通過班會傳達必要的規章制度等。班長表現出的工作熱情也極大調動了所在班組員工的積極性，無論班組員工還是帶班班長，都希望表現出自己最好的一面，圓滿完成任務不給班組拖后腿，充分體現了團結的集體榮譽感。如四班遇到凈化系統回倉難調，工作繁多，班長能合理調配人手同步開展工作，班組女同志能積極配合做好后勤保障，從而提高了整個班組的工作效率。二班當班期間由于凈化投料突然增大，增加了羅茨風機負荷，造成凈化溜槽堵料，班組女職工能積極配合男同志進行排堵。吳艦在四班帶班期間，妻子生孩子，所在班組員工自發組織到醫院看望慰問，都表現出了班組的團結意識。

　　三、考驗了班組內骨干力量的工作能力，提高了班組執行力

　　九、十月期間，由于各班時有人員公休以及個別班長病假，造成班組內人員不齊備。班組的帶班人選就顯得尤為重要。主要還是從本班選出代班長。如一班由于吳艦產假，徐建雄公休，致使班組缺員。工區從四班調入周玉雄，由董超代理班長。代班期間工作盡職盡責，無論責任感還是工作能力均已達到班長標準。目前各班均有固定代班人選作為后備，是每個班組日常工作的中堅力量。在6500T倉捅下料口期間，工區從每個班組各抽出一名骨干，組成突擊小組。大家任勞任怨、積極配合圓滿完成了車間交代的工作任務，一天半時間內保證了三萬噸六個下料口的正常下料。由此可見，班長以身作則的表率作用和班內骨干力量的積極支持配合是班組執行力落實的重要因素。

　　四、凸顯了班長之間和班組之間的差距，明確了班長與班組的改進方向

　　通過互換班長，各班員工對四個班長的個人性格能力和帶班風格都有了一定的了解，對他們在班組內開展的工作普遍持肯定態度，同時也提出不少建議和意見，每月班長會上工區將搜集的各種員工意見反饋給班長，使班長及時認識到自身的不足，并進行調整。班長通過對不同班組的了解，也看到了其他班組的優點認識到自己班組存在的問題，為今后回到各自班組進行改善提供了方向。班長之間也就遇到的各種問題進行相互學習交流，坦誠交換意見，極大促進了工區整體管理水平的提高。截至11月工區內班長互換告一段落，工區采用評估表的形式，對四個班長帶班期間的表現進行群眾打分，并通過圖表進行分析比較，使各位班長能自我總結此次互換過程中經驗得失，為今后工作提供幫助。同時，工區制作了班組考評表由四個班長分別打分，總結各班好的.工作習慣和工作經驗，檢討各班影響工作質量和效率的問題并提出改進意見。

　　五、雙向適應促進了工區整體工作的順利推進

　　為落實公司車間的各項要求奠定了基礎班組基礎管理的好壞，直接影響到公司的生產經營與經濟效益，也影響著工區和車間整體作用的發揮。通過班長互換，無論從梳理管理程序，啟發、挖潛基層管理者智慧，還是捆綁集體力量，啟發員工凝聚力都有著積極的推動作用。在規章制度下，不僅員工要適應不同班長的管理方式，班長們更要適應并引導員工的需求，才能使班組工區工作生動的開展并得到延續，才能使公司車間的各項要求得到落實。

　　六、存在的不足和今后的打算

　　1）此次班長互換由于輪換周期短，帶班班長未能對所在班組存在的深層問題進行有效解決，還只是停留在表面工作的完成效果上。

　　2）班長自我定位不夠清晰，只注重工作的分配，忽略班組內的檢查監督。個別班長表率作用有待提高，有的班長盲目的事必躬親而忽視了對班組全局工作的掌握。個別班組員工對班長依賴性太強，凸顯個別員工業務能力的不足，有待加強。

　　3）工區每月考核未及時跟進，反映不夠全面，只注重班組考核忽略了對班長的考核，沒能有效增加班長的危機感。對班長班員意見和建議的搜集未能形成書面形式加以匯總。

　　4）根據本次班長互換后班組與班長雙向評估結果，對四個班長進行相應調整。吳艦任一班班長，王建任二班班長，陳偉任三班班長，劉凡任四班班長。

　　5）今后將繼續探求新思路，改變單一的工作模式，使班組工作向縱深發展，盤活工區內各班組活力，增強員工競爭意識，由被動變主動，才能不斷創造更好的成績。

班長工作總結7

　　回顧這一年，在輔導員的監督指導下，在學院學生會的引導下，我們積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展了幾項活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：

　　一、加強同學之間的友誼和班級凝聚力

　　號召同學們積極參加校、院各項活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學的積極性，充實了本班的校園生活。如：班級主題班會、中秋節班級活動、教師節送祝福活動、迎新生球賽、班級聯誼賽、協助衛生委員組織保護環境，監督同學們是否帶早點進入教學樓等等。

　　二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設

　　1.征集同學們對我們工作的意見和建議，以便我們改進;

　　2.建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時傳達各種信息；

　　3.成立了班委的分組管理，作為班級的每一個成員都有權利與義務互相監督，重點落實在班干部身上；

　　4.與其他班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發展；

　　5.在班上召開了期末考試動員會，強調要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。經過這次會議，同學們收獲很大；

　　6.嚴格打考勤，督促同學們的出勤；

　　7.協助其他班委的'工作，積極開展班級建設；

　　8.與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務。

　　三、關注同學們的日常生活

　　時刻關心同學們的生活狀況，讓大家感受到了班集體的溫暖。

　　四、總結

　　在工作中，我們存在許多的不足之處，如教師節送祝福活動，

　　我們送的禮物較差，準備時間倉促，沒有及時親自的送給每位老師；中秋班級活動，有很大遺憾，沒有顧及班主任老師公選課情況；運動會及其他班級活動過程中人出現員未到，早退等現象，我們沒有發揮班級凝聚力；上課考勤的問題，有些同學總是缺課，遲到等情況，我們沒有針對問題作出相應措施；由于大四了，同學們都在為自己的未來準備著，忙碌著，班級組織的活動實在太少。

　　我有很多的不足之處，作為一個班長，我沒有起好模范作用和帶頭作用，我深感羞愧。

　　還有最后一個學期了，我要認真檢討一下自己，彌補過去的不足。我要以班級同學們的利益為出發點，積極配合輔導員和班主任老師開展各項工作。起好帶頭作用，不再讓老師為我操心。

　　希望老師能夠繼續信任我，在以后能夠給我更多的教導和幫助，指正我的不足，謝謝老師！

班長工作總結8

　　時間過得飛快，我們有過了一年了，在這一年了我們車間在所有同事的xxxx團結努力下完成了這一年的工作目標，現在我對工作做下簡單的總結。

　　一、眾志成城

　　在一年里我們車間的所有人都團結一心動作，我們車間的每一個人都有非常強的集體意識和集體榮譽感，都不愿意認輸，雖然我們這一年的工作任務比較重，但是我們偶讀沒有任何人放棄，都一直堅持著，努力好每一件事情，每一個人都把自己工作的任務做好，一個人完成不了會有同事及時幫助輔導，大家你幫助我我幫助你，在保證工作質量的前提下我們的工作得到了很好的提升，每天的工作任務分配下來就算是加班也會把他們完成，因為大家的齊心協力，不畏困難，不怕艱險，順利的完成了這一年的任務，如果我們各自做各自的更本就完不成，因為我們的團結，我們是一個集體，讓我們知道發揮集體的力量來工作用所有人多的力量去完成工作把工作做好，對于工作中出現的問題，我們也是一起面對，我們提倡的是有福一起享有難一起當，不畏艱難困苦，不在會路途的艱辛，因為我們有一群愿意一起奮斗的伙伴一群一起努力拼搏的`人，在苦在累也愿意一起走過，愿意一起分擔。

　　二、與大家一起成長

　　沒有一開始就是優秀的人，我們車間的很多人，剛來車間的時候都會一個小白，連最基本的操作都不懂，作為他們的班長我需要做的事情就是要教導他們，帶領他們成為我們車間里面優秀的員工，在這過程中我不停的教導他們也有其他老員工幫助，讓他們度過了一個有一個難關，不斷成長，在這過程中我也都到了成長因為在教導的過程中我的技術得到了鞏固和加深，讓我有了更深刻的認識，并且也有優秀的人琢磨出了更好的方法，我也從他們之中學習了他們的長處，大家互相學習，共同成長，不斷努力讓我們的車間成為了就好的車間，我們也學會了一起奮斗一起加油，變得更加團結，成為了一個大家庭。

　　三、做好一個班長

　　我是一個班長在流水線上工作，最主要的是做好指導帶領的作用，員工在工作的時候如果遇到什么問題我們需要及時給他們提供更好的幫助，我從不會因為自己是班長提高自己，我始終牢記自己的責任，我也一直與大家打好關系，這樣才能讓我們在面臨問題的時候能夠團結一心共同努力，范文寫作我接納他人他人也接納我，這我也管理者所有在我手下的人，錯必罰，功必賞。說一不二則是我工作的原則。

　　經過了這一年的辛苦努力我們也得到了豐厚的回報，付出總是與回報成正比，我一直堅信只要努力就一定可以做好工作，與大家團結一心才能做好事情。

班長工作總結9

尊敬的老師同學們：

　　你們好！

　　在20xx年x月初，我有幸被選為班級的班長，老師和同學們對我的信任讓我倍感榮幸。擔任班長這段時間讓我深刻體會到肩上責任的重大，也讓我意識到這份職責的復雜性。眨眼間，一個學期就這樣過去了，回首這段時光，我收獲良多，也在工作中得到了鍛煉。現在，我將對我這一學期的工作進行總結，并提出下學期的工作計劃，以便老師和同學們對我的工作進行評估。

　　在開學初，為了更好地與大家溝通并傳達班級事務信息，我們組織建立了班級群，組織班委會商討如何通知班級信息的方法。同時，我們也組織了高校英語四六級考試的報名及相關事宜。對于參與各項校院級活動的同學以及自愿幫忙的同學進行了記錄和統計，以便更好地組織活動。我們還統計了學術報告的出勤情況，與班委會合作組織了中秋聚餐、櫻花之家游玩活動，并負責核對和保管活動費用。對于老師布置的任務，我們始終認真負責地完成。及時了解班級同學的思想動態、學習生活狀況，將問題及時反饋給老師并解決同學們的困難。我們努力做好班主任和同學之間的橋梁紐帶，確保班級事務順利進行。

　　在以上的工作中，我始終秉持為同學們提供服務的宗旨，盡心盡力，但也存在一些不足，比如在某些情況下未能合理安排班委和班級成員的工作任務；由于通知方式不夠及時，導致有時信息傳達不到位，給某些同學帶來了困擾，對此我深感抱歉，希望大家能夠諒解。未來，我將與班委密切合作，加強溝通，改進工作方式；同時，我也意識到后半學期的主動性有所不足，沒有充分發揮班長的帶頭作用，比如未能組織大家開展活動以增進同學之間的交流和了解。感謝您的`理解和支持。

　　對于下學期的工作，我有以下幾點想法：

　　一、班級管理方面，我們將定期召開班委會議，鼓勵同學們對班級和院里的工作提出意見和建議。同學們可以通過任何一個班委提出問題，在會議上班委們將統計并及時向老師反饋。同時，我們將制定更加有效的信息傳達方案，確保信息能夠準確傳達到每位同學，避免信息不暢通的情況發生。

　　二、我想提議組織大家去森林公園春游，這樣可以讓大家放松心情，感受大自然的美好，也是這學期的一次活動安排。另外，我們還可以安排參觀本校民族博物館，了解更多關于民族文化的知識，這對大家來說也是一次有意義的經歷。此外，可以組織一些體育活動，不僅可以鍛煉身體，還可以增進同學們之間的交流和溝通。每次活動可以由不同的班委負責組織，其他同學全力配合，這樣既能鍛煉班委的組織能力，也能充分發揮每個人的作用。

　　三、學習方面，我們已經進入了自覺學習階段，不再需要像高中生那樣需要他人督促。希望大家在學習過程中遇到問題能夠及時在群里相互交流，互相幫助，共同進步。同時，歡迎大家對自己學習中的不足提出批評和建議，共同促進學習氛圍的良好發展。對于班級管理和活動，歡迎大家提出自己的看法和建議，我們將認真傾聽并加以改進。希望大家能夠支持和配合班委會的工作，共同努力讓班級變得更加美好。有了大家的意見、支持和合作，我相信我們班級會越來越進步。感謝大家的理解與支持！

班長工作總結10

　　于律己，熱愛自己的事業，以班長的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加工廠及公司組織的各項活動，一年來，我服從和配合領導做好生產部門各項工作。我相信在以后的工作中，我會在領導的關懷下，在同事們的助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更的進步。20xx年，我更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的班長。

　　一、安全工作

　　總結20xx年的工作，班組也出現了不少的問題，在這些事故中有個人原因也有客觀原因。在20xx年的工作里我將找出20xx年的不足，認真吸取事故的經驗教訓我將帶領全班人員認真學習及總結出適合自己班組的管理。20xx年的問題多出現在新員工身上，由于新員工的經驗不足和在學車的時候帶教x的責任心不強，導致新員工的基礎沒有學好。自己頂崗以后，生產節奏加快新員工跟不上節奏，手忙腳亂。是導致這些事故發生的重要原因。作為班長對現場的巡檢力度不夠，對班組存在的問題沒有及時發現和整改也是今年的事故原因。

　　在下一年的工作中，我將把培訓新員工作為班組的.重點工作來進行，要求并監督帶教必須把自己的所學所會認真的傳授給新員工。要求帶教必須有責任心！不能存在打馬虎眼的現象發生！在班中加現場的巡檢力度，發現問題第一時間解決及整改，今天的事情絕不推到明天。

　　二、操作管理工作

　　從事行車工作行車就是我們的飯碗，我們應該對它有崇高的敬意，不能對它有半點不在乎。行車工操作是我們的重中之重也是我們的基本技能，作為班長應該從每一名員工抓起，規范員工操作不能出現在操作時對設備造成傷害的現象發生，杜絕野蠻操作！

　　三、設備點檢

　　對員工設備點檢能力進行時常的檢查和測驗，特別是新員工在他上崗之前要認真對其進行設備點檢的學習和培訓，在設備點檢方面絕對不能麻痹意，行車就是我們的飯碗是我盲作的保障！在交接班時要嚴格按照設備點檢流程及標準進行點檢，嚴禁走馬觀花糊弄事。嚴禁因設備點檢不到位導致發生事故的現象發生，讓自己開一個放心車！

　　下一步工作計劃：

　　1、在班中加巡檢力度，對現場的各個危險點進行排查和消除保證班中安全有序的運行。

　　2、經常對員工進行安全教育加安全學習力度增強員工的安全意識！

　　3、對員工出現的問題及時解決及匯報，出現問題時嚴格按照“四不放過”的原則處理。

　　4、在特殊的時間段對特別的人員和設備進行跟蹤并做好記錄保證不出事故。

　　5、規范員工的行為，嚴禁做不符合規定的事情和嚴禁有不遵守規章制度的行為，保證員工的人身安全。

　　作為班長在以后的工作中我會帶領班組人員共同學習、提高和進步，把工作更上一層樓！

班長工作總結11

　　本學期即將結束，作為一名副班長來說，有著很多感慨。在上一個學期中，我們班的學習和活動都取得了可喜的成績。每個同學都表現出了積極向上的態度，都非常配合我的工作。作為副班長，我仔細分析和總結了自己這一學期的工作，找出自己的不足和值得發揚的地方。并和其它同學進行了溝通，力爭得到更好的改善，提高能力。

　　在秘書部的帶領下，我們副班長的工作有序展開。這是我第一次擔任副班長，所以有很多地方不懂，不知道怎么操作，但是在副班長的群里，各位秘書部的同學們都盡力幫我解決.

　　我覺得本學期我的.工作還有很多不足。主要有：

　　1、通知還是有點不夠到位。有時候很急的事情會拖拖踏踏的，以后一定要改正，要動作快速一點，材料，表格一定能夠要抓緊時間做。

　　2、工作效率不高。主要是一些電腦方面的知識還不懂，要利用電腦慢慢摸索。要多向同學們請教。

　　3、工作還不夠細致。要多和同學們溝通，德育分是關乎大家的利益的事情，一定要多溝通，工作要公開透明，一定要公平公正。

　　總而言之，以上就是我對本學期的總結，我很感謝大家把這個位置交予我，能為大家服務是我的榮幸。當然，我知道自己還有很多缺點，我會認真的吸取經驗教訓，不斷的完善自己。在此我還要深深的感謝各位同學，感謝你們提供給我機會讓我學在其中，也樂在其中。

班長工作總結12

　　春天的腳步向我們走來，我們又翻開了嶄新的一頁----20××年,在過去的一學期中,我們中班小朋友逐漸告別了稚嫩,在學習和生活自理能力上都有了較大進步,并建立了良好的常規和積極向上的班風班貌。在此將本學期班級工作總結如下：

　　前階段工作的不足：

　　1、班內部分小朋友用餐時的衛生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多；個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現象。

　　2、幼兒剛入學，和老師的溝通能力較差，常常不能表達清楚自己的想法和要求。

　　3、班內部分小朋友紀律還沒有形成，課堂常規較差，常有開小差、不認真聽講的現象。

　　現階段工作措施及成效：

　　一、保教并重，加強幼兒生活自理能力及教學常規的培養。

　　1、在生活自理能力的培養上，本學期我們著重做好兩點：

　　（1）、提高幼兒自我服務的能力。經過半學期的鍛煉，我們班的小朋友基本上都學會了自己穿脫衣褲，因此這學期我們將重點放在教幼兒學習弄扣子上。在"娃娃家"我們投放了大量的有扣子的衣服，通過給娃娃穿衣服，弄扣子，使孩子們逐漸學習和掌握了弄扣子的方法。目前，班上大部分小朋友都能自己弄扣子了。系鞋帶對于中班的幼兒來說，可能有一定的難度，為了培養孩子這方面的能力，我們制作了可用練習系鞋帶的鞋模投放在操作區，通過游戲化的練習，部分能干的小朋友已經初步掌握了系鞋帶的方法。

　　（2）、以"值日生"為帶動點，以點帶面，培養為他人服務的意識。中班的幼兒不僅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的為他人服務的愿望。因此，我們制作了值日生牌，通過請值日生的形式，每天輪流請小朋友為自己組的小朋友分菜分飯、擦桌子。這樣一來，小朋友的積極性被充分調動起來，大家都爭著當值日生。一學期下來，我們驚喜的發現，小朋友為他人服務意識形成了，能力增強了。

　　2、良好的課堂常規也是一個班級班風班貌的體現，在課堂常規的培養上我們著重做好了兩點：

　　（1）、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。

　　（2）、養成上課舉手發言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調課堂常規，及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們結合評比欄的評比活動，給上課有進步、表現好的小朋友粘上五角星，到了星期五在根據五角星的多少來發放小紅花，通過不斷的激勵，我們班的課堂常規有了較大改善，上課認真聽講、大膽發言的多了，講話、開小差的少了。

　　二、優化區域建設，結合每周主題開形式多樣的區域活動。

　　活動區是孩子們游戲的樂園，為幼兒創設一個優美整潔的活動環境是我們老師的一項重要工作本學期，我們在托班的基礎上，針對以前出現的.問題進行了改良，增設了開架式的玩具框，開設了"娃娃家""操作區""閱讀區""美工區""表演區""主題網絡"等多個區域角，有了活動場地必然少不了操作材料，我們兩位老師放棄了休息時間，利用廢舊物品為幼兒制作了可操作的教玩具，如紙偶玩具，可用做變換圖形的操作板，練習系鞋帶的鞋模，用來表演的帽子，這些色彩鮮艷，操作性強的玩具得到了小朋友的喜歡，在幼兒操作過程中也起到了較好的作用。

　　同時我們也非常重視對區域活動的指導，不斷積累經驗。真正做到從幼兒興趣需要出發，并結合每周主題來開展，如在"春夏的腳步"的主題中，我們在區域中投放了有關春天，夏天的材料如種子，花等，還請小朋友從家里帶來了圖片、小掛飾，使區域活動的開展更有目的性，主題性。

　　三、重視家長工作，增設服務意識，以多元化活動促進家園聯系。

　　家長工作也是班級工作的重要組成部分，本學期主要開展了以下六方面的家長工作。

　　1、利用平時的早晚接送時間向家長及時反映幼兒一日在園情況。

　　2、對部分幼兒進行家訪，了解幼兒在家的一些情況，以便在園做好針對性教育。

　　3、期中發放了幼兒在園情況表，便家長了解到孩子在園的表現。

　　4、12月份召開的親子游戲，我們老師精心打稿，為每位家長打印了一學期孩子在園學過的兒歌、歌曲，并發放給家長，這一舉措，贏得了家長的好評和滿意的笑容，家長到會率達到93%以上。

班長工作總結13

　　不知不覺一學期從眼前的一點一滴中流逝。在炎熱的九月，我們踏入了同一塊土地，望著同一片天空，走進了同一個校園成為了一家人。而轉眼間一學期的時光就是這樣悄悄的在身邊溜走，窗外已經飄雪花，這一段時光就這樣結束了，充滿著快樂，點綴著遺憾，包裹著教訓。

　　20xx年已經成為歷史，20xx年的環藝0906已經載入“中南藝院”的史冊。隨著20xx的結束我們漸漸的褪去了原有的稚氣和嬌嫩，每一個人都漸漸的走向成熟。我們不再是小孩子，不會再像小時候那樣依賴著自己的父母，那些嬌嫩的日子已不會再現，踏入這大學的校門我們就意味著走向社會真正的長大成人。

　　20xx年我們碩果累累。

　　在學校以及學院組織的各項活動中都取得了不錯的成績，并且在藝術學院中打出了“環藝0906”的響亮的“品牌”，我們每一個人都在釋放著自身的閃光點，為我們“環藝0906”這個大家庭付出著自己的力量。我們的成績是不可否認的，這是大家的努力的結果。

　　但是在這一點一滴的學習、工作和生活中我們同樣也出現了一些或多或少的問題因而我們要自我反省。

　　在組織活動中，有的同學熱情不高;只求“做完”不求“做好”

　　在活動中，同學之間的配合和班委的協作能力不是很高還是有待于改善的。

　　在活動中，細節問題欠佳考慮，以至于活動不完善。

　　在班委的工作中，有的班委還是沒有明確自己的工作，以至于在工作中表現得比較茫然。

　　班委在某些方面還沒能很好的起到帶頭作用，有時出現反面典型的`例子。

　　l 在學習中，除專業課以外的課堂，到課率和課堂表現仍需提高。

　　在生活中班委與同學之間的交流太少，以至于有時沒有辦法起到順利的上傳下達的作用。

　　20xx年向我們伸手

　　20xx年已至，20xx年已成為往事。我想當我們度過這寒假重新回來的時候，我們大家都會又是一個嶄新的面容。所以我們環藝0906也是一樣，要以一個嶄新的姿態立足于藝術學院。

　　我們的目標是：保二掙一

　　因此我們要改善缺點，揚長補短，我們要將自身的光芒點燃環藝0906，讓它成為一顆藝院最亮的星!這顆“星”能否閃亮于藝術學院的巔峰就靠你、我、他的努力!

班長工作總結14

　　本學期以來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自六省二十一市，各自的家庭情況也十分不同，因此在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并做出友善的姿態傾聽他們的意見。

　　我的另一大收獲就是學到了不少組織班級活動的經驗。半年中各種文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，例如班級舞會，聯誼會。經過了半多工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。

　　在這半年的時間里，班級的氣氛是融洽和諧的。

　　這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發表意見上可以得到佐證。但另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現得到一種量化的評價，我沒有做好和各個委員的協調工作，這使得到學年末的德育分評比中我們班沒法公平公正的為每位同學打分，這是我一個應該改善的地方。

　　從我的本職工作來講，這一學年中，我們即看到了新的希望，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，越來越多的同學對學習投入的精力一日不如一日。我認為現在有一批同學的學習態度錯位嚴重：平時不上課，經常通宵上網，60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能干什么？對于這種現象我的'認識：這些同學還比較幼稚，沒有開化。但說服教育的工作不能由我們班委會來做，我認為應該有輔導員您來進行一些勸說工作，講講道理。幫助他們認清現實。

　　另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面導致的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡重在參與的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。

　　本學期中，我班同學在院、系活動中取得的成績有：征文第三名、窗涂大賽第三名。

班長工作總結15

　　大二的上學期已經過去，身為班長的我首先感謝同班各位給我這個鍛煉自己的機會，并且感謝各位對我工作上的支持。在此讓我帶領大家把過去這四個月的學習和生活大體地過一遍。

　　看似短暫的四個月，大家有著各自的感觸。是否還有同學正因為發動機構造考試險些掛科而感到慶幸?是否還有同學因為剛剛“doublekill”后還未“unbelievable”就犧牲而感到遺憾?無論是學習還是游戲，我們共同渡過了這半學期，然而，我們不能讓這半學期毫無意義。在嬉笑怒罵中我們是否也該好好反省這段日子的不足?難道遲到的同學沒有因為打擾了老師的正常上課而感到抱歉嗎?身為一名學生就應遵守應有的紀律，“不遲到不早退”這六個字只應在小學課堂上出現。因此希望在日后的學習中同學們能做得更好，特別是某些常曠課的同學，我們整個集體對任何人都不拋棄不放棄，而為何你們自己要掉隊呢?能否取得優異的成績不是我們能完全左右，但我們能保證自己認真地做好了自己該做的事，這些簡單而繁瑣的大道理每個人都懂，并且每個人都能說出一大串，而為什么就是有人做不到?

　　一個班的學風很重要，但我們班的學風實在太差。到大二了，大家沒有x著去上早晚自習，平時的課堂上也沒留什么作業，我們是否因此而松懈了?每天的時間除了上課就是在游戲里渡過。有的同學的游戲角色玩了一個再換一個，而有同學讀完一本著作后接著讀另一本嗎?常看到的.是大家把游戲號互相交換著玩而很少看見大家把筆記相互抄閱，即使有也只是為了應付考試。我并不是在指責大家不該娛樂，而是提醒大家不要沉溺于游戲，寢室是大家的第二個家，是大家休息的地方，我們不應該把它化為網吧，勞逸結合的事我們何樂而不為咧?

　　希望每位同學都能把學習態度放端正。也許現在付出很多地學習日后也不一定飛黃騰達，但現在完全不付出以后卻能干出一番作為的人真是不多啊!要說到學習的榜樣班上也有不少。上學期取得本班第一的鄭云康同學時常用電腦學習，而有的同學的電腦里裝的除了那玩過千萬次的游戲外只剩不知從何而來的電腦病毒、、、、、、還有王昱凱同學，據我所知，他在這次期末考試中取得了優異的成績，平時就見他拉上一些同學去上晚自習，而有的同學就呆在電腦前，右手無力地點著鼠標，左手夾著香煙、、、、、、還有班上的x，她們也會相約去圖書館學習，有的利用周末等時間做兼職。我們班的優秀同學并不少，多和他們打交道總比自己的身心一直被電腦輻射侵害要好得多。

　　正如胡寒同學所說，我們班在學習上不怎樣，但同學之間的情誼很深厚，大家誠以待人，共同進步，我們有著各自的觀點和想法，我們有著分辨是非的能力，但我們缺乏與自己的惰性抗爭的決心和毅力。希望在寒假過后，胡寒能對所有人說我們班不但同學間情誼深厚，學習上也很有干勁。說了很多學習上的事，只是把自己的想法說了出來，很啰嗦，但希望能得到大家的贊同。另外，生活方面我也忍不住要多嘴兩句。寢室的衛生問題是我曾強調過也是在此第一個說明的，寢室的衛生好壞會影響我們日常生活的健康與否，并且住在一個干凈的寢室也讓我們心情更好嘛!另外，宿舍是一個公共場合，當我們在寢室時應時刻注意不要打擾周圍寢室，保持安靜是再簡單不過的事了，何必還因這與其他班同學發生沖突呢?大家住在一塊就是鄰居，平時應互相照應而不是針鋒相對。而且還提醒大家在平時生活中注意安全，外出后盡量不要晚歸，在外與人打交道應處處禮讓，畢竟人在江湖身不由己啊，好漢不吃眼前虧嘛。

　　最后，在這半學期中，我們班還組織了一次共渡圣誕和元旦節的出游，此次活動中大家積極配合，相信是一次能在腦海里稍占一席之地的回憶吧。而且我們還參與了學院組織的籃球賽和拔河比賽，在大家的共同努力和團結下，我班取得了“風采球隊”稱號和拔河賽第三名的榮譽。在拆裝實習中也互相幫助配合地完成每個任務。

　　了解了自己的不足就努力克服，獲得了自己的成就就相互慶祝。在外人眼里也許我們不怎樣，但我們自己明白自己的能力，這次微機原理考試前，我們在沒有老師所給答案的情況下靠自己努力做出了復習題的正解，這足以說明我們的實力!相信以后我們可以做得更好。祝愿所有同學無論是學習還是游戲都能達到理想的目標。

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