中心學(xué)校工作總結(jié)15篇[通用]
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的中心學(xué)校工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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中心學(xué)校工作總結(jié)1
xx年，七星街鎮(zhèn)中心學(xué)校堅(jiān)持以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，“以人為本，求實(shí)創(chuàng)新”，一切著眼于師生員工，采用民主、平等、和諧的管理模式，創(chuàng)設(shè)和諧校園，以“內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量，外樹(shù)形象”，“從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色”為奮斗目標(biāo)。一年來(lái)，我們的工作主要是：堅(jiān)持德育為首，嚴(yán)格依法辦學(xué)；加強(qiáng)人文關(guān)懷，促進(jìn)和諧發(fā)展；規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)均衡教育；狠抓安全維穩(wěn)，杜絕安全事故；積極爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，建設(shè)師德師風(fēng)；狠抓常規(guī)管理，著力提高質(zhì)量；開(kāi)展工會(huì)工作，組織多種活動(dòng)。但目前也存在一些問(wèn)題：師資結(jié)構(gòu)不盡合理，教師年齡偏老；公用經(jīng)費(fèi)的有效使用與科學(xué)管理有待進(jìn)一步的探索；學(xué)生學(xué)籍管理有待進(jìn)一步的完善；課改之花遍地開(kāi)花，但新課程改革有待進(jìn)一步的深入。隨著特崗教師人數(shù)的增多，住房缺口增大，女特崗教師居多，并正值婚育年齡，產(chǎn)假人數(shù)增多，出現(xiàn)新的“缺編”現(xiàn)象。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)群眾的贊譽(yù)下，七星街鎮(zhèn)中心學(xué)校在過(guò)去的一年里取得了令人矚目的`成績(jī)，繼之而來(lái)的xx年是我鎮(zhèn)教育工作改革成功關(guān)系的關(guān)鍵的一年。為了實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展，繼續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造漣源市教育旗艦，現(xiàn)將xx年我鎮(zhèn)的教育工作思路規(guī)范如下：
一、全面推行高效課堂，促進(jìn)我鎮(zhèn)課改發(fā)展
實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，積極推進(jìn)教育改革。我鎮(zhèn)xx年下學(xué)期教育改革將以湘波中學(xué)的“262高效課堂”為龍頭，輻射其他兩所中學(xué)以及全鎮(zhèn)所有學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)親自下課堂，校長(zhǎng)每天聽(tīng)課一節(jié)以上，非課改校長(zhǎng)全期不少于二十節(jié)。xx年我們的目標(biāo)是下轄三所中學(xué)在漣源市中考中均進(jìn)入“中考十強(qiáng)”，職高生源達(dá)到上級(jí)任務(wù)。
二、實(shí)施安全教育，開(kāi)展社會(huì)維穩(wěn)
每學(xué)期安全工作會(huì)議不少于四次，每月不少于一次，做到學(xué)校安全工作是教育工作的首要任務(wù)。建立相關(guān)的校園安全制度和舉措，責(zé)任到校，責(zé)任到人。經(jīng)常性開(kāi)展安全教育活動(dòng)，組織管理人員到各所學(xué)校督促和自查。
三、開(kāi)展“兩創(chuàng)”工作，培養(yǎng)養(yǎng)成教育
積極配合市級(jí)要求，加強(qiáng)宣傳，開(kāi)展“創(chuàng)文明城市、創(chuàng)衛(wèi)生城市”的工作，讓廣大教師和學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、治理“三亂”現(xiàn)象，建設(shè)師德師風(fēng)
堅(jiān)決制止亂辦班、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課的“三亂”現(xiàn)象，教輔資料一切以自愿為原則，杜絕家教教養(yǎng)現(xiàn)象，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做好信訪安撫工作，保證計(jì)生工作，建設(shè)良好的師德師風(fēng)。
五、整頓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，管理學(xué)前教育
對(duì)全鎮(zhèn)所有的學(xué)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行整頓，特別是那些私營(yíng)的學(xué)前班教育機(jī)構(gòu)，進(jìn)行加強(qiáng)統(tǒng)一的管理和要求。
六、推廣政企聯(lián)合辦學(xué)，建立教育獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
學(xué)習(xí)“三一學(xué)校”的新型政企聯(lián)合辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在我鎮(zhèn)全面推廣政企聯(lián)合辦學(xué)，加強(qiáng)社會(huì)辦學(xué)力量，并建立相應(yīng)的教育獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
七、建設(shè)合格學(xué)校，驗(yàn)收教育成果
我鎮(zhèn)已有七星中學(xué)、中心小學(xué)等幾所學(xué)校達(dá)到了省級(jí)合格學(xué)校的驗(yàn)收，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)合格學(xué)校的建設(shè)，如茹草聯(lián)校、同心聯(lián)校等學(xué)校在xx年合格學(xué)校的驗(yàn)收工作。
八、管理學(xué)校財(cái)務(wù)，開(kāi)展廉政教育
建立健全的學(xué)校財(cái)務(wù)制度，管理好學(xué)校的財(cái)政開(kāi)支，積極開(kāi)展廉政教育建設(shè)，并不斷完善。
九、治理大班問(wèn)題，均衡學(xué)校教育
針對(duì)當(dāng)前各所學(xué)校教育資源不均衡的情況，積極開(kāi)展教育協(xié)調(diào)，促進(jìn)學(xué)校教育均衡發(fā)展，特別是解決一些學(xué)校的“大班級(jí)”問(wèn)題，將是我鎮(zhèn)實(shí)施教育均衡的重要舉措。
十、建設(shè)學(xué)校黨團(tuán)組織，開(kāi)展校園新風(fēng)尚
我鎮(zhèn)教育的發(fā)展離不開(kāi)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，組織多種多樣的校園活動(dòng)，例如校園文化藝術(shù)節(jié)，特崗教師座談會(huì)，退休教師娛樂(lè)會(huì)等等，讓校園充滿和諧與歡快的氛圍，不斷擴(kuò)大我鎮(zhèn)的教育成果。
總而言之，我鎮(zhèn)教育工作在xx年所取得的成績(jī)基礎(chǔ)上，繼續(xù)全面深化教育改革，扎實(shí)營(yíng)，打硬仗，一步一個(gè)腳印有序的實(shí)施教育步驟，那么我們有理由相信，xx年我鎮(zhèn)的教育工作一定是我們碩果累累的一年。
中心學(xué)校工作總結(jié)2
本年度，堅(jiān)持以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自己修養(yǎng)!
1、思想上高度重視。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自己反省，做學(xué)生的表率。
2、開(kāi)展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。
1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)校委會(huì)成員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長(zhǎng)和任課教師，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高教學(xué)水平。②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度，要求行政班子成員每期聽(tīng)課不得少于18節(jié)，其他老師不得少于12節(jié)。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束，教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特別要重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
①繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。②發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“競(jìng)賽活動(dòng)”。此外，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，上期派出了次仁拉姆老師參加了“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。
學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
三、堅(jiān)持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的'部分。一直以德育工作為首位。
1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
(1)、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式，利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班隊(duì)、夕會(huì)等活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。
(2)、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀比賽、拔河、跳繩比賽、慶祝國(guó)慶等，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái)，從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)。
(3)、堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比，繼續(xù)開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。
(4)、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展?fàn)幾鲆?guī)范生活動(dòng)。
2、發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”的職能
由于時(shí)代不同，部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(zhǎng)。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流與溝通;采取家訪、電話訪談等形式，了解家長(zhǎng)的需求，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，不斷探索新方法、新措施，提高對(duì)學(xué)生的教育管理水平。我們將對(duì)“家校”工作進(jìn)行不斷的探索、研究，努力做好。四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門(mén)本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
①、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃;做好開(kāi)學(xué)典禮的準(zhǔn)備等。
②、對(duì)各功能室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。使學(xué)生的學(xué)習(xí)條件得到了很大的改善。
③、每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。
2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。
①開(kāi)學(xué)初，向每位學(xué)生家長(zhǎng)都發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每周組織學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高。
③對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，把教師輪值制度落到實(shí)處，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)學(xué)期的工作，雖取得一些成績(jī)，但在看到成績(jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧约赫J(rèn)識(shí)、自己提高。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理，力爭(zhēng)xx年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
中心學(xué)校工作總結(jié)3
學(xué)校信息中心本年以來(lái)，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全體教師的理解和配合中，團(tuán)結(jié)內(nèi)部成員，分工協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
根據(jù)年初的計(jì)劃安排安排，信息中心本學(xué)期的工作重點(diǎn)是智慧校園項(xiàng)目的規(guī)劃實(shí)施、微信平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)以及其他一些常規(guī)活動(dòng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有基礎(chǔ)，通過(guò)“智慧校園”建設(shè)，提高學(xué)校智慧化水平
本年度，我校的“智慧校園”項(xiàng)目進(jìn)入具體實(shí)施階段，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們主要做了學(xué)校“智能結(jié)算餐臺(tái)”項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施，“智能結(jié)算餐臺(tái)”項(xiàng)目經(jīng)過(guò)前期的試用，在提高食堂就餐工作效率，節(jié)約就餐時(shí)間上，受到了大多數(shù)學(xué)生的歡迎，今年已經(jīng)完成該項(xiàng)目實(shí)施工作，同時(shí)我們以此項(xiàng)目為契機(jī)對(duì)我校的智能門(mén)衛(wèi)系統(tǒng)、宿舍管理系統(tǒng)、圖書(shū)借閱系統(tǒng)進(jìn)行了IC卡的升級(jí)改造方便了學(xué)生就餐、考勤、圖書(shū)借閱。
二、做精微信平臺(tái)，利用新媒體擴(kuò)大學(xué)校影響力
本年度信息中心通過(guò)對(duì)微信平臺(tái)的學(xué)習(xí)鉆研，對(duì)微信呈現(xiàn)的形式和內(nèi)容都進(jìn)行了改革。改變?cè)袉我坏男侣勈侥Ｊ剑捎酶鼮樨S富、多角度的語(yǔ)言及圖片呈現(xiàn)方式。同時(shí)，我們注重發(fā)掘各部門(mén)力量，積極策劃微信內(nèi)容，如校辦策劃的教師介紹欄目以學(xué)生的視角講述他們眼中的老師，語(yǔ)言充滿學(xué)生氣息，推出的[圖文1]【師說(shuō)】諸葛老師的一天（手繪版）點(diǎn)擊量 4423 點(diǎn)贊 142 、“我的語(yǔ)文老師這么牛，你造嗎？”等。目前我校微信品質(zhì)已經(jīng)明顯提升，關(guān)注量已經(jīng)突破5500人。
三、注重新技術(shù)的運(yùn)用，探索“云課堂”教學(xué)
今年8月，學(xué)校與寧波睿易教育科技股份有限公司合作，在高一兩個(gè)班級(jí)開(kāi)展了“云課堂”實(shí)踐。信息中心積極配合睿易教育科技股份有限公司進(jìn)行實(shí)驗(yàn)班級(jí)的網(wǎng)絡(luò)改造，同時(shí)協(xié)助技術(shù)人員對(duì)兩個(gè)班的所有任科老師都進(jìn)行了深入的'應(yīng)用培訓(xùn)，截止目前已經(jīng)有16多位老師能熟練運(yùn)用“云課堂”進(jìn)行教學(xué)。 “云課堂”的探索使用必將對(duì)我校信息技術(shù)與學(xué)科融合課堂教學(xué)研究產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，同時(shí)為學(xué)校智慧校園建設(shè)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
四、利用先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)新工作，實(shí)踐管理的“智慧化”
我們積極探索學(xué)校“智慧化”信息搜集工作將傳統(tǒng)的紙張?zhí)顚?xiě)、勾選方式改為網(wǎng)絡(luò)信息收集平臺(tái)，繼前期開(kāi)發(fā)的網(wǎng)上選修課平臺(tái)、教師學(xué)期工作意愿調(diào)查等平臺(tái)后，本年度我們又開(kāi)發(fā)了新生網(wǎng)上信息采集、西浦班網(wǎng)上報(bào)名、自主招生網(wǎng)上報(bào)名、自主招生準(zhǔn)考證網(wǎng)上打印等多個(gè)應(yīng)用，方便了學(xué)生，減少了學(xué)校各處室、教師的工作量，提高了工作效率。真正實(shí)踐著管理的“智慧化”。
五、配合各部門(mén)完成常規(guī)信息服務(wù)工作
配合學(xué)校、各處室、年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)，如“一師一優(yōu)課”、“未來(lái)教室”教研活動(dòng)的設(shè)備調(diào)試，攝影攝像等，同時(shí)我們還做好了學(xué)校信息化設(shè)備維護(hù)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作，為全校老師教學(xué)工作的開(kāi)展提供了有力保障。
六、存在的問(wèn)題與不足
1.信息中心每個(gè)老師除了教學(xué)任務(wù)以外都在各個(gè)部門(mén)兼職，有很多額外工作，對(duì)于老師們提出的一些要求可能沒(méi)法做到及時(shí)響應(yīng)，特別是維修問(wèn)題，有些不是很及時(shí)還請(qǐng)諒解。
2.信息技術(shù)是一個(gè)日新月異的技術(shù)，我們需要不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí)以適應(yīng)社會(huì)的需要，因工作原因，我們對(duì)新知識(shí)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)還不夠，還需要擠時(shí)間多學(xué)習(xí)，找機(jī)會(huì)多培訓(xùn)，以提高自身素養(yǎng)，從而更好地為學(xué)校信息化建設(shè)服務(wù)。
一年來(lái)，信息中心運(yùn)行良好，工作也得到了全校老師的肯定，在接下來(lái)的學(xué)年中，信息中心將再接再厲，用先進(jìn)的信息技術(shù)為學(xué)校做好服務(wù)，讓西交大蘇州附中的日常工作更為智慧化。
中心學(xué)校工作總結(jié)4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、新聞中心記者團(tuán)的全體團(tuán)友們、各位二級(jí)學(xué)院記者站的同事們：
大家下午好！總結(jié)過(guò)去才能更好地發(fā)展未來(lái)，下面請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)就記者團(tuán)一年以來(lái)的工作、發(fā)展?fàn)顩r向大家做以總結(jié)。
首先，新聞中心記者團(tuán)圍繞韶關(guān)學(xué)院校園網(wǎng)和校報(bào)這兩大官方宣傳陣地積極開(kāi)展工作，為營(yíng)造良好的校園輿論氛圍做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。20xx年，新聞中心記者團(tuán)協(xié)助校報(bào)編輯部順利完成《韶關(guān)學(xué)院報(bào)》第169期到第190期的采寫(xiě)和編輯工作，并在校報(bào)第四版新開(kāi)設(shè)了生活版，在保證校報(bào)宣傳效果的同時(shí)，提高了報(bào)紙的可讀性，受到同學(xué)們的普遍歡迎。同步上傳到校園網(wǎng)的《韶關(guān)學(xué)院報(bào)》電子版，也在老師和同學(xué)們中間得到好評(píng)。在過(guò)去的一年里，記者團(tuán)圍繞學(xué)校各時(shí)期的工作重心及時(shí)開(kāi)展新聞報(bào)道工作，如新生入學(xué)、校運(yùn)會(huì)、采風(fēng)活動(dòng)等，策劃完成了各種校園新聞專(zhuān)題的采寫(xiě)，如十大師德模范、民族運(yùn)動(dòng)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、在校生赴美實(shí)踐活動(dòng)等，完成了相關(guān)宣傳報(bào)道工作，并發(fā)表了一批有質(zhì)有量的稿件，20xx年4月至12月在韶關(guān)學(xué)院校園網(wǎng)發(fā)稿44篇、在《韶關(guān)學(xué)院報(bào)》發(fā)稿119篇、在廣東省教育廳網(wǎng)站發(fā)稿40篇，三方面共計(jì)達(dá)203篇。當(dāng)然，我們的二級(jí)學(xué)院記者站也發(fā)揮了相當(dāng)積極的作用，從第一屆二級(jí)學(xué)院記者站的建立至今，記者站累計(jì)投稿達(dá)114篇。正是各位校園記者的辛勤付出，為全校師生和校外各界提供了最及時(shí)準(zhǔn)確的校園資訊。
為了不斷提高校園記者的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和采寫(xiě)能力，我們又在今年4月至6月、xx月至12月分別開(kāi)設(shè)了新聞攝影技巧培訓(xùn)班和新聞寫(xiě)作技能培訓(xùn)班，專(zhuān)門(mén)針對(duì)記者團(tuán)采編部門(mén)和各學(xué)院記者站的宣傳骨干進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，并相應(yīng)舉辦了韶關(guān)學(xué)院首屆新聞攝影大賽和首屆新聞寫(xiě)作大賽。這一系列活動(dòng)也得到了各學(xué)院記者站乃至學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的積極響應(yīng)和支持。從兩次比賽的結(jié)果可以看出，相應(yīng)的新聞技能培訓(xùn)使校園記者的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，即將出版的新聞寫(xiě)作大賽優(yōu)秀作品集又將為這次有益的嘗試記錄上精彩的一筆。
今年又值《韶關(guān)學(xué)院報(bào)》創(chuàng)刊十周年之際，為此，記者團(tuán)在新聞中心的指導(dǎo)下，特地于4月中旬到5月末舉辦了以“拾·年”為主題的慶祝《韶關(guān)學(xué)院報(bào)》創(chuàng)刊十周年紀(jì)念活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)包括：策劃出版以《拾·年》為名的優(yōu)秀新聞作品集、出版校報(bào)十周年紀(jì)念特刊、舉行韶關(guān)學(xué)院首屆新聞主題攝影比賽、開(kāi)展“尋找最達(dá)人”搜星活動(dòng)、主題展板宣傳系列活動(dòng)、以及舉行創(chuàng)刊十周年紀(jì)念晚會(huì)等內(nèi)容。這些活動(dòng)不但獲得了老師同學(xué)們的肯定和支持，也使校報(bào)和記者團(tuán)的形象逐步升級(jí)，擴(kuò)大了校報(bào)和記者團(tuán)在學(xué)校的知名度和影響力。從今年11月開(kāi)展的校報(bào)讀者問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)的調(diào)查結(jié)果來(lái)看，經(jīng)過(guò)這一年的努力，我們記者團(tuán)和校報(bào)的知名度又有了明顯的提高，校報(bào)也將在同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。這一切都表明著我們社團(tuán)在不斷的擴(kuò)大發(fā)展，在學(xué)校的輿論宣傳報(bào)道中承擔(dān)的責(zé)任越來(lái)越重，在學(xué)生社團(tuán)里所扮演的角色越來(lái)越多。
在社團(tuán)建設(shè)方面，記者團(tuán)一直在為打造校園平面媒體先鋒團(tuán)隊(duì)而不斷努力，并已經(jīng)逐漸形成了自身的特色。首先是社團(tuán)文化建設(shè)方面，記者團(tuán)于今年5月22日正式成立了新聞中心記者團(tuán)團(tuán)友會(huì)，并籌集了第一期團(tuán)友會(huì)基金7000元，為記者團(tuán)今后活動(dòng)的開(kāi)展和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的建立，打下了良好的基礎(chǔ)。記者團(tuán)、記者站工作制度、以及各個(gè)部門(mén)的制度也在不斷完善，并以書(shū)面形式固定下來(lái)。
第二，在開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)方面，今年4月，在學(xué)校新聞中心的組織和帶領(lǐng)下，記者團(tuán)和廣播臺(tái)宣傳骨干到惠州學(xué)院、肇慶學(xué)院進(jìn)行了為期兩天的交流學(xué)習(xí)采風(fēng)活動(dòng)，使我們能學(xué)習(xí)到其他院校同類(lèi)機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)處，并不斷改進(jìn)自身的不足；6月6日，記者團(tuán)又組織了鴻潤(rùn)生態(tài)園野戰(zhàn)、燒烤、水陸拓展等戶外一日游活動(dòng)，增強(qiáng)了社團(tuán)內(nèi)部的溝通，促進(jìn)了團(tuán)友之間的感情；11月8日，為慶祝中國(guó)記者節(jié)，記者團(tuán)舉辦了學(xué)生記者媒體實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使大家在業(yè)務(wù)和感情上都得到了很好的交流。
第三，在社團(tuán)組織建設(shè)方面：記者團(tuán)八大部門(mén)各司其職，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，尤其是外聯(lián)部、美編部、網(wǎng)絡(luò)部和秘書(shū)處四個(gè)部門(mén)，盡管沒(méi)有直接參與到校園新聞的采、寫(xiě)、編工作中來(lái)，但正是他們的默默付出，才使得記者團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)能正常運(yùn)作，從而保證了各項(xiàng)工作的如期完成。在這個(gè)學(xué)期初，新聞中心記者團(tuán)黃田壩校區(qū)工作站正式成立，從而解決了學(xué)校部分學(xué)院新聞報(bào)道缺失的問(wèn)題，工作站同學(xué)們的努力和付出也頗見(jiàn)成效。當(dāng)然，在完成工作之余，我們也和17個(gè)二級(jí)學(xué)院記者站建立起掛點(diǎn)指導(dǎo)聯(lián)系的機(jī)制，為今后開(kāi)展工作和活動(dòng)提供便利。
可以說(shuō)，在這一年里，記者團(tuán)的同學(xué)們每天都在力求進(jìn)步，在忙碌的同時(shí)，也在不斷地成長(zhǎng)；在辛勤付出的同時(shí)，也取得了驕人的成績(jī)。在今年揭曉的`20xx年度廣東省高校校報(bào)好新聞評(píng)選結(jié)果中，我校選送的11件作品全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，二等獎(jiǎng)五項(xiàng)，三等獎(jiǎng)四項(xiàng)，位居全省同類(lèi)院校前列，并創(chuàng)歷史最好成績(jī)。標(biāo)題類(lèi)、版面類(lèi)、消息類(lèi)、通訊類(lèi)的獲獎(jiǎng)作品均為記者團(tuán)成員作品。20xx年暑假期間，記者團(tuán)共推薦18人到韶關(guān)日?qǐng)?bào)和韶關(guān)電視臺(tái)等社會(huì)媒體實(shí)習(xí)，在此期間，18名實(shí)習(xí)記者共計(jì)上稿73篇。這些成績(jī)的取得，既是我們努力的證明，也是我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)然，在這一年的工作中我們也看到了很多不足之處。比如工作效率仍待提高、工作方法仍需改進(jìn)，社團(tuán)文化建設(shè)和組織建設(shè)環(huán)節(jié)相對(duì)薄弱，業(yè)務(wù)素質(zhì)水平不夠高等問(wèn)題，這些都需要我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中不斷摸索和前進(jìn)。
以上是對(duì)記者團(tuán)一年以來(lái)工作發(fā)展?fàn)顩r的總結(jié)。總的來(lái)說(shuō)，在過(guò)去的一年里，成績(jī)與不足常有，收獲與遺憾并存。我們要感謝新聞中心領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝各二級(jí)學(xué)院記者站對(duì)我們工作上的支持與配合，最要感謝的還是全團(tuán)成員這一年來(lái)盡心盡力的付出。今天的我們是自豪的，相信在我們所有人的共同努力下，明年將會(huì)是更有收獲、更為精彩的一年。
謝謝大家。
中心學(xué)校工作總結(jié)5
電教工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它對(duì)促進(jìn)教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我鎮(zhèn)的電教工作以報(bào)務(wù)教育為主線，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，廣泛開(kāi)展電教活動(dòng)。本年度，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)電教工作有了較大的進(jìn)步。著力開(kāi)展了信息技術(shù)與學(xué)科整合研究，加強(qiáng)制度管理以及開(kāi)展卓有成效的信息化工作，實(shí)現(xiàn)了我鎮(zhèn)“班班通”工程、網(wǎng)絡(luò)校園、教室網(wǎng)絡(luò)從無(wú)到有，從有到優(yōu)的初步目標(biāo)，在扎實(shí)推進(jìn)“減負(fù)、增效、提質(zhì)”工作中發(fā)揮了重要作用。現(xiàn)就一學(xué)年的電教工作總結(jié)如下：
一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)工作
牢固樹(shù)立“全心全意為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)、為學(xué)生著想”的理念，服務(wù)到位將有利于學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，因此我們總是盡心盡力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)。
1、努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修及維護(hù)工作，電教室定期做好學(xué)校機(jī)房、多媒體教室維護(hù)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)維修，保證機(jī)器的正常使用。同時(shí)，“班班通”項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，制定了班班通設(shè)備使用的各項(xiàng)記錄、各項(xiàng)制度，做好班班通設(shè)備的日常維護(hù)工作。
2、積極主動(dòng)幫助教師制作上公開(kāi)課、教研課課件，信息技術(shù)教師總是幫助制作課件，并調(diào)試，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
3、為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做好服務(wù)工作，如中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講比賽、中心學(xué)校多媒體教學(xué)大賽等等，電教室及時(shí)準(zhǔn)備好會(huì)議的話筒、音響，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)中，認(rèn)真做好攝影工作，照片處理后存檔備案。
4、做好學(xué)校的電子政務(wù)工作，協(xié)助辦公室做好中心學(xué)校電子政務(wù)的上傳下達(dá)工作，及時(shí)接收上級(jí)文件并傳達(dá)到各中小學(xué)、中心學(xué)校各部門(mén)。中心學(xué)校的還開(kāi)通了學(xué)校工作會(huì)議以短信通知的'方式。
5、協(xié)助學(xué)校其他部門(mén)開(kāi)展做好信息工作，隨著信息化工作的不斷推進(jìn)，不少部門(mén)的工作要求信息化，本年度，協(xié)助財(cái)務(wù)室做好固定資產(chǎn)、個(gè)人所得稅以及各種報(bào)表的上報(bào)；協(xié)助教導(dǎo)處完成開(kāi)學(xué)分班、學(xué)生電子學(xué)籍和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作的上報(bào)，提前完成上級(jí)部門(mén)要求的學(xué)校教師信息庫(kù)的上報(bào)工作。
6、做好中心學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與日常維護(hù)工作。
二、完善制度，加強(qiáng)常規(guī)管理
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度。這是本年度電教工作重點(diǎn)。“管理出效益”，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。
1、各校的信息課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。電腦房學(xué)生上機(jī)記載進(jìn)一步完善，各項(xiàng)電教資料的借用認(rèn)真記載。廣大老師在本年度中，主動(dòng)使用電腦、液晶投影等電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)。
2、多媒體教室管理制度，計(jì)算機(jī)室管理制度等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計(jì)。
3、加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理，同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過(guò)程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問(wèn)題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備、軟件，建立規(guī)范的臺(tái)帳。
5、進(jìn)一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。期初對(duì)全校班級(jí)、多功能教室電教設(shè)備進(jìn)行了全面維修，然后與班主任或負(fù)責(zé)人簽訂使用、保管責(zé)任書(shū)。
三、努力推進(jìn)我鎮(zhèn)信息技術(shù)課的建設(shè)
開(kāi)足開(kāi)齊計(jì)算機(jī)課程，加快信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。四、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。繼續(xù)做好信息技術(shù)培訓(xùn)與考核工作。積極對(duì)全體中青年教師進(jìn)行了信息技術(shù)與教育課件培訓(xùn)工作。在教學(xué)過(guò)程中注重自主學(xué)習(xí)，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合，促進(jìn)學(xué)以致用。
總之，本年度，我鎮(zhèn)電教工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但與周邊兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)還存在不小的距離，今后，我們將奮起直追、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)電教工作的嶄新局面，使我鎮(zhèn)電教工作的整體水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
中心學(xué)校工作總結(jié)6
為全面貫徹上級(jí)文件精神，切實(shí)落實(shí)洪江市關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校周邊治安綜合治理工作的部署，維護(hù)全鎮(zhèn)中小學(xué)校、幼兒園及周邊地區(qū)的安全穩(wěn)定，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展了為期4個(gè)月的學(xué)校周邊治安綜合治理活動(dòng)，活動(dòng)以建立和完善學(xué)校周邊綜合治理長(zhǎng)效工作機(jī)制為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理和安全穩(wěn)定責(zé)任制，強(qiáng)化內(nèi)部安全管理，創(chuàng)新工作方法，確保各項(xiàng)工作到位，取得了明顯成效。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，為綜合治理工作提供了有力保障
市委、市政府十分重視學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，市委書(shū)記黃天錫上任主持召開(kāi)的第一個(gè)會(huì)就是穩(wěn)定方面的，會(huì)上特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)校及周邊綜合治理工作，郭光文代市長(zhǎng)在全市安全工作會(huì)上將學(xué)校安全工作擺在重要位置，九月份還就市區(qū)學(xué)校大班額問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取了市教育局匯報(bào)，并著手解決這一問(wèn)題，李蘭君副市長(zhǎng)親自部署整頓學(xué)校周邊攤擔(dān)。市委、政府將學(xué)校安全納入了創(chuàng)建平安邵陽(yáng)和雙文明建設(shè)的指標(biāo)體系。市綜治委領(lǐng)導(dǎo)多次深入中小學(xué)、高校調(diào)研，指導(dǎo)綜治工作。針對(duì)市區(qū)學(xué)校存在的突出問(wèn)題，如邵陽(yáng)市二中一居戶在圍墻上開(kāi)門(mén)收費(fèi)，市特殊學(xué)校一居民靠學(xué)校圍墻建豬欄問(wèn)題，市委常委、政法委書(shū)記石民生和市政法委副書(shū)記、市綜治辦主任徐光旗親自主持會(huì)議，指揮開(kāi)展了集中整治，
解決了多年來(lái)未能解決的老大難問(wèn)題。各教育行政部門(mén)將學(xué)校安全穩(wěn)定工作擺在首要位置，大家清楚地認(rèn)識(shí)到，要干好事，必須有一批能干的人去做。為此，狠抓了隊(duì)伍建設(shè)。市教育局在編制緊經(jīng)費(fèi)困難的情況下，爭(zhēng)取編委批了兩個(gè)編制，又從市直學(xué)校借用了1人，設(shè)立了專(zhuān)門(mén)辦公室，市財(cái)政也安排6萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。市教育局和市公安局先后三次就隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題下文，要求各縣市區(qū)教育局要成立綜治辦，由23人專(zhuān)抓這項(xiàng)工作，配備辦公室，安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并將其作為年終考核的指標(biāo)之一。現(xiàn)在十二個(gè)縣市區(qū)已全部按要求成立了綜治辦或安保組。全市省、市示范高中成立了保衛(wèi)科，中心完小以上學(xué)校有專(zhuān)職保衛(wèi)人員，其他學(xué)校配備兼職保衛(wèi)人員，邵東縣和市直部分學(xué)校實(shí)施了物業(yè)化管理。城步縣率先在中心小學(xué)以上學(xué)校設(shè)立了德育處和綜治安全辦，配備了專(zhuān)、兼職人員，雙清區(qū)各學(xué)校均成立了以保衛(wèi)科（股）長(zhǎng)兼學(xué)校治安信息員制度，形成了層層抓落實(shí)，事事有人做的格局。
為了提高綜治人員素質(zhì)，我們開(kāi)展了全員培訓(xùn)。五月份對(duì)全市省市級(jí)示范高中和市直學(xué)校校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、保衛(wèi)科長(zhǎng)，縣市區(qū)教育局綜治干部進(jìn)行三天集中培訓(xùn)，其余綜治干部則由縣市區(qū)教育局進(jìn)行全員培訓(xùn)。為了保證培訓(xùn)取得實(shí)效，我們組織編寫(xiě)《學(xué)校安全防范與規(guī)范化管理》、《學(xué)校安全保衛(wèi)工作法律法規(guī)文件匯編》、翻印了《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》，請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行授課，由于組織嚴(yán)密，培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，得到參培人員的高度評(píng)價(jià)。
同時(shí)我們改變過(guò)去那種只能從教學(xué)富余人員中聘用或臨時(shí)雇請(qǐng)保衛(wèi)人員的做法，及時(shí)選聘一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)、思想過(guò)硬的人員充實(shí)到
安全保衛(wèi)綜治隊(duì)伍中來(lái)。對(duì)不合格的保衛(wèi)人員不發(fā)證，并要求及時(shí)予以調(diào)換。綏寧縣調(diào)整了全縣教育系統(tǒng)綜治干部隊(duì)伍，安排年富力強(qiáng)、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的擔(dān)任這項(xiàng)工作，并在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)方面予以傾斜。
二、完善制度，確保綜治工作有規(guī)可循
我們指導(dǎo)學(xué)校制定諸如門(mén)衛(wèi)、校園巡邏、交通、用電、消防、食堂衛(wèi)生和設(shè)施、寄宿生管理、學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)生勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)及體育課、大型活動(dòng)安全、定期排查安全隱患、安全事故報(bào)告、安全工作檢查與表彰等方面的制度，并要求制度成冊(cè)、上墻。全市中小學(xué)校均設(shè)立了綜治辦公室，相關(guān)機(jī)構(gòu)和制度上墻，邵陽(yáng)縣教育局還統(tǒng)一制作了上墻制度發(fā)給全縣中小學(xué)校。我們要求學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和周會(huì)專(zhuān)門(mén)組織師生專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)安全制度，以家長(zhǎng)會(huì)的形式讓家長(zhǎng)知曉，通過(guò)家長(zhǎng)教育子女遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。我們還十分重視預(yù)防重特大事故的發(fā)生，在每期初就要求學(xué)校制定有關(guān)火災(zāi)、食物中毒、踩踏等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并每期組織寄宿學(xué)生和全體師生搞一次緊急疏散的演練，以提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。印發(fā)了《縣市區(qū)教育局學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》和《學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作考評(píng)細(xì)則》。制定了各成員單位工作職責(zé)、內(nèi)容和要求，建立工作運(yùn)行機(jī)制和聯(lián)動(dòng)機(jī)制。本年度召開(kāi)成員單位聯(lián)席會(huì)議3次、領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議2次、組織各成員單位負(fù)責(zé)人下縣督查2次。建立了暢通的信息報(bào)送機(jī)制，編發(fā)了8期工作簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)向省報(bào)送了有關(guān)信息，推介了邵陽(yáng)市二中、城步縣等典型經(jīng)驗(yàn)，并在邵陽(yáng)電視臺(tái)公共頻道和邵陽(yáng)教育臺(tái)開(kāi)辟了“學(xué)校綜治園地”專(zhuān)欄，宣傳了邵東“五老”、城步縣的綜治管
理經(jīng)驗(yàn)和全市交通安全宣傳月的做法，舉行了校園暴力形成原因及對(duì)策系列安全知識(shí)講座和討論。
三、形成有效工作機(jī)制，力爭(zhēng)綜合治理工作取得實(shí)效
對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)綜治工作，我們加強(qiáng)了屬地管理，納入到當(dāng)?shù)攸h委、政府的綜治工作中，如大祥、雙清區(qū)對(duì)市直學(xué)校統(tǒng)一管理、統(tǒng)一整治，收到了顯著的效果。我們強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，落實(shí)責(zé)任追究制，真正把它當(dāng)作一把手工程來(lái)抓。在年初，層層簽訂責(zé)任狀。一是與市直28個(gè)教育單位、20所民辦學(xué)校簽訂了安全保衛(wèi)綜治工作責(zé)任狀，把市直民辦學(xué)校安全工作納入責(zé)任目標(biāo)管理，這些單位全部交了風(fēng)險(xiǎn)抵押金。二是與縣市區(qū)教育局局長(zhǎng)簽訂了綜治工作責(zé)任狀，將綜治工作納入了年度目標(biāo)考核。學(xué)校則與各部門(mén)、班主任和家長(zhǎng)層層簽訂了責(zé)任狀，落實(shí)了各自職責(zé)，新寧縣簽訂各種責(zé)任狀達(dá)8萬(wàn)余份，邵陽(yáng)縣223所學(xué)校還與司法部門(mén)簽訂了“律師法律進(jìn)校園”的合同，學(xué)校聘請(qǐng)了法律顧問(wèn)，初步步入了由依靠行政手段向依靠法律手段轉(zhuǎn)變。隆回縣把綜治工作納入學(xué)校、中心校的目標(biāo)管理，與校長(zhǎng)的政績(jī)掛鉤，實(shí)行“一票否決”。
我們加大了安全隱患的排查力度，要求全方位排查。如分時(shí)排查，對(duì)學(xué)生上學(xué)時(shí)、上課時(shí)、休息時(shí)、離校時(shí)各環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行排查；分段排查，對(duì)季節(jié)性安全隱患采取階段性排查；分項(xiàng)排查，針對(duì)學(xué)校秩序、學(xué)校周邊環(huán)境、學(xué)校設(shè)備設(shè)施、食堂衛(wèi)生、交通安全等項(xiàng)目，大范圍地組織安全隱患排查；分線排查，各職能部門(mén)查、教育行政部門(mén)查、學(xué)校自查。同時(shí)，市教育局綜治辦還統(tǒng)一印制了臺(tái)帳，發(fā)至全市中
小學(xué)校，建立了規(guī)范的臺(tái)帳管理制度，將排查與整改結(jié)合起來(lái)，邊查邊改，有關(guān)職能部門(mén)發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊問(wèn)題則及時(shí)處理到位。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市各級(jí)學(xué)校自查和教育部門(mén)及有關(guān)職能部門(mén)組織檢查中，共排查各類(lèi)安全隱患2980起。市教育局于3月21日至27日和9月17日至21日對(duì)市直學(xué)校進(jìn)行了安全工作專(zhuān)項(xiàng)檢查，消除各類(lèi)隱患50余起，重大隱患1起。
四、以防為主，增強(qiáng)廣大師生自救互救的能力
要確保學(xué)校的穩(wěn)定安全，關(guān)鍵在于提高廣大師生的安全意識(shí)，提高自我防范的'能力，為此我們主要抓了以下工作：第一是抓好各類(lèi)安全主題教育活動(dòng)。如全市統(tǒng)一開(kāi)展了交通安全月教育活動(dòng)，全國(guó)安全教育日活動(dòng)，開(kāi)展了禁毒、反 邪教、防艾滋病等專(zhuān)題教育。我們要求各級(jí)學(xué)校新學(xué)期的第一堂課是安全教育課。今年下學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周安排全市中小學(xué)觀看安全教育系列光盤(pán)，并組織學(xué)生討論，寫(xiě)觀后感，不少學(xué)生深有體會(huì)地說(shuō)：“真是受益不淺，我從來(lái)不知道要這樣做。”邵陽(yáng)師范學(xué)校4000多名學(xué)生觀看安全教育片，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，不少學(xué)生又要求學(xué)校到班上放第二次。第二是開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校堅(jiān)持利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、法制教育課、德育課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)安全教育，利用廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)廣泛宣傳安全知識(shí)，舉行反 邪教、禁毒征文和安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓安全知識(shí)深入每個(gè)學(xué)生，市教育局、市團(tuán)委等單位在5月份舉行了安全教育萬(wàn)人簽名活動(dòng)。第三是安全教育進(jìn)課堂。我們要求各縣市區(qū)將安全教育作為地方課程，編印了教材，安排老師授課，每期不得少于4節(jié)。洞口縣要求每期上法制教育課保證六個(gè)學(xué)時(shí)以上，期末進(jìn)行考核考查，成績(jī)?nèi)霗n；新
邵縣專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了安全教學(xué)周活動(dòng)。邵東縣花費(fèi)8萬(wàn)多元編輯印制了《中小學(xué)生安全教育自護(hù)手冊(cè)》，發(fā)至全縣中小學(xué)生。綏寧二中編印了《中學(xué)生安全教育知識(shí)圖解》，均收到顯著的效果。第四是我們加強(qiáng)了對(duì)師生的法制教育，將預(yù)防和減少?gòu)V大師生違法犯罪工作納入學(xué)校工作的主要內(nèi)容，當(dāng)作基礎(chǔ)工程來(lái)抓，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，請(qǐng)他們做報(bào)告，使師生的法律素質(zhì)有了較大的提高，邵陽(yáng)縣還舉行了全縣中小學(xué)生法制征文比賽，提高了學(xué)生學(xué)法的積極性，增強(qiáng)了知法、懂法、守法的能力。
我們?cè)谧ズ贸Ｒ?guī)工作的同時(shí)，十分注意抓一些重點(diǎn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。如根據(jù)我市不少學(xué)校地處交通要道旁，交通事故多的情況。我們將3月份和9月份定為交通安全宣傳教育月。各學(xué)校均成立了班子、制定了方案，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市中小學(xué)校在交通安全宣傳月中請(qǐng)交警做報(bào)告2980場(chǎng)次，印發(fā)交通知識(shí)宣傳傳單54萬(wàn)份，出黑板報(bào)4600期，辦手抄報(bào)100000余份，開(kāi)主題班會(huì)11600余場(chǎng)次。各縣市區(qū)教育行政部門(mén)會(huì)同交警部門(mén)整頓清理了無(wú)證、報(bào)廢校車(chē)，制止了農(nóng)用車(chē)、無(wú)牌無(wú)證報(bào)廢車(chē)搭載學(xué)生。4月份，我們開(kāi)展了法制進(jìn)校園的現(xiàn)身說(shuō)法活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)谏坳?yáng)監(jiān)獄服役的犯罪學(xué)生到學(xué)校現(xiàn)身說(shuō)法，師生很受觸動(dòng)和教育，避免了平常空洞說(shuō)法，學(xué)生無(wú)法接受的弊端，與市防雷辦一道對(duì)高考點(diǎn)防雷設(shè)施進(jìn)行了檢測(cè)，確保高考工作萬(wàn)無(wú)一失。5月份進(jìn)入汛期，由于邵陽(yáng)地處丘陵和山區(qū)，我們又重點(diǎn)抓了防溺水、山體滑坡、危房倒塌、防中暑等教育。隆回縣、新寧縣還在學(xué)校附近主要路口、溪流、水庫(kù)旁設(shè)立警示牌，派教師巡視檢查、值崗。6月份，我們與市質(zhì)
量技術(shù)監(jiān)督局在市直學(xué)校搞了特種設(shè)備安全進(jìn)校園的啟動(dòng)形式，加強(qiáng)了游樂(lè)、電梯等特種設(shè)備安全教育。臨近暑假，我們分別召開(kāi)了各縣市區(qū)安保組長(zhǎng)和市直學(xué)校主管安全工作的副校長(zhǎng)會(huì)議，還專(zhuān)門(mén)下文布置暑假安全工作，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。8月份，與市氣象局一道向全市中小學(xué)校贈(zèng)送了氣象安全知識(shí)圖書(shū)和光盤(pán)。9至10月份，針對(duì)市區(qū)少部分不法分子以市區(qū)學(xué)校小學(xué)生為對(duì)象進(jìn)行詐騙和校園暴力現(xiàn)象，我們又及時(shí)召開(kāi)了相關(guān)會(huì)議，布置對(duì)師生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)教育，加大校園周邊整治力度，還專(zhuān)門(mén)下縣進(jìn)行工作督查。學(xué)校計(jì)算機(jī)房、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位，有的實(shí)行電子監(jiān)控、24小時(shí)攝像，有的學(xué)校則由專(zhuān)人負(fù)責(zé)值班。對(duì)學(xué)校的安全工作，我們既重視其一般規(guī)律，又重視其不可預(yù)料的另一面，加強(qiáng)重點(diǎn)和薄弱部位的防護(hù)。平時(shí)則以預(yù)防為主，努力不做救火隊(duì)，從而收到了明顯的效果。
五、創(chuàng)新工作方法，不斷提高綜治工作水平
學(xué)校安全綜治工作要與時(shí)俱進(jìn)，要因時(shí)因校不斷創(chuàng)新工作方法，這樣才能有活力，才能收到好的效果。為此，我們進(jìn)行了積極探索：一是充分發(fā)揮“老干部、老教師、老戰(zhàn)士、老模范、老專(zhuān)家”等“五老”的作用，聘請(qǐng)他們擔(dān)任義務(wù)交通監(jiān)管員，上學(xué)、放學(xué)時(shí)在校門(mén)口和學(xué)生出入的交通要道旁幫助交警維持交通秩序，護(hù)送學(xué)生安全過(guò)馬路。聘請(qǐng)他們擔(dān)任社區(qū)教育輔導(dǎo)員，彌補(bǔ)學(xué)生回家后在社區(qū)活動(dòng)教育的不足，努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭教育的網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)校外安全管理，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。二是打破思維定勢(shì)，多進(jìn)行逆向思維。綜治工作就怕落入舊套，熟視無(wú)睹。為此，我們要求學(xué)校在進(jìn)行安全隱患排查時(shí)，
要多進(jìn)行逆向思維。市直學(xué)校在隱患排查時(shí)就是利用這一思維，發(fā)現(xiàn)并排除了一重大的安全隱患。三是在常規(guī)安全管理上實(shí)施“433”管理模式，“4”包含四層意思，即體現(xiàn)四個(gè)第一，新學(xué)期第一堂課是安全教育課，第一次行政會(huì)是研究布置學(xué)校的安全工作，第一次教師會(huì)是學(xué)習(xí)安全管理方面的制度，第一次學(xué)生會(huì)是向?qū)W生進(jìn)行安全教育，灌輸安全第一，安全工作是學(xué)校中心工作的理念；每期上安全教育課不少于4節(jié)；每期開(kāi)展安全教育主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)或征文等不少于4次；校長(zhǎng)帶隊(duì)檢查安全工作每期不得少于4次。“3”即進(jìn)行三種安全隱患的排查，一天一小查，由安全保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)；一周一中查，由學(xué)校保衛(wèi)科（或政教處）牽頭會(huì)同有關(guān)部門(mén)排查；一月一大查，由校長(zhǎng)（或主管校長(zhǎng)）帶隊(duì)，各有關(guān)部門(mén)和教師代表、學(xué)生代表共同參與排查。“3”即學(xué)校安全工作一月一報(bào)，向當(dāng)?shù)亟逃姓陀嘘P(guān)職能部門(mén)報(bào)送情況信息（重大情況隨時(shí)上報(bào)）；一期一查，各職能部門(mén)和教育行政部門(mén)每期對(duì)屬地學(xué)校安全檢查不得少于一次；一個(gè)問(wèn)題一套人馬，涉生涉校案件要優(yōu)先立案、優(yōu)先查辦，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，要組織專(zhuān)案組（一套人馬）及時(shí)處理。四是在中小學(xué)校中普遍建立了信息員制度。目前中小學(xué)校學(xué)生間暴力行為有上升趨勢(shì)，而學(xué)生特別中學(xué)生他們往往不愿與教師及時(shí)溝通，所以常因小事變成群體斗毆事件，有的甚至拉社會(huì)上不法之徒參與從而釀成流血的事件。為此，我們?cè)诿恳粋�(gè)班聘請(qǐng)一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)而又活躍的學(xué)生擔(dān)任信息員，及時(shí)將學(xué)生中的一些矛盾上報(bào)班主任或?qū)W校，從而及時(shí)化解矛盾。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本年度全市各級(jí)學(xué)校因信息員上報(bào)信息而化解學(xué)生矛盾達(dá)近
1200人次，收到了滿意的效果，邵陽(yáng)日?qǐng)?bào)等媒體對(duì)這一作法進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。
六、打造平安校園，確保學(xué)校人防、物防、技防水平上臺(tái)階安全文明校園的創(chuàng)建是提高學(xué)校“三防”水平，打造平安校園最有效的途徑。我們制定了創(chuàng)建省、市、縣三級(jí)安全文明校園規(guī)劃和實(shí)施方案，計(jì)劃從20xx年開(kāi)始，用三年的時(shí)間使省、市級(jí)示范高中、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)均達(dá)到省級(jí)安全文明校園的標(biāo)準(zhǔn)，全市創(chuàng)100所市級(jí)安全文明校園，1000所縣級(jí)安全文明校園。我們制定下發(fā)了市級(jí)安全文明校園創(chuàng)建的評(píng)估細(xì)則，去年申報(bào)并評(píng)估通過(guò)了十所省級(jí)安全文明校園，九所市級(jí)安全文明校園，今年申報(bào)了十一所省級(jí)安全文明校園，有二十八所學(xué)校申報(bào)市級(jí)安全文明校園。在安全文明校園的創(chuàng)建中，我們重過(guò)程不重結(jié)果，通過(guò)創(chuàng)建過(guò)程提高學(xué)校全體師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)安全管理能力，提高“三防水平”，從而創(chuàng)建一個(gè)和諧的育人環(huán)境。在市綜治辦牽頭下，我們先后兩次組織成員單位對(duì)創(chuàng)省市安全文明校園的學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)和督查，并組織專(zhuān)家進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)估。
七、搞好集中整治行動(dòng)，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境
根據(jù)省里統(tǒng)一安排，我市分上、下兩半年三次對(duì)全市學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行了集中整治。3月下旬，我們分別召開(kāi)了縣市區(qū)教育局主管副局長(zhǎng)會(huì)議和市直學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議，布置上半年的集中整治行動(dòng)，廣泛利用報(bào)刊、電視臺(tái)進(jìn)行宣傳。各教育行政部門(mén)和職能部門(mén)組織力量對(duì)屬地內(nèi)學(xué)校及周邊治安情況進(jìn)行了排查，并分別建立臺(tái)帳。市教育局于3月21日至27日對(duì)市直學(xué)校進(jìn)行安全工作專(zhuān)項(xiàng)檢查，逐一建立了臺(tái)帳，并將
問(wèn)題分三類(lèi)進(jìn)行整改：一是學(xué)校自身能解決的問(wèn)題限期一個(gè)月整改到位；二是對(duì)學(xué)校自身解決不了，如樓梯不符合消防要求、危房問(wèn)題等則由局領(lǐng)導(dǎo)責(zé)成有關(guān)科室?guī)椭鷮W(xué)校整改；三是一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校和教育局靠自身力量解決不了的，就作為4月份的集中整治對(duì)象。為了使學(xué)校周邊治安集中整治工作落到實(shí)處，4月27日又召開(kāi)了全市學(xué)校及周邊治安綜合治理工作會(huì)議，進(jìn)行了再動(dòng)員、再發(fā)動(dòng)，將任務(wù)一一落實(shí)。市直學(xué)校則按照屬地管理原則，由公安、文化、交警、城管、工商、新聞出版等相關(guān)職能部門(mén)組織專(zhuān)項(xiàng)整治和三區(qū)綜治辦開(kāi)展集中整治行動(dòng)。7月份，由市教育局組織三區(qū)參與，對(duì)市區(qū)民辦幼兒園安全隱患進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)排查整頓。下半年主要是搞好回頭看，對(duì)整改不到位、反彈的問(wèn)題，重新摸底作為集中整治對(duì)象。9月1218日，由市政法委牽頭，對(duì)市二中一居民在圍墻上開(kāi)門(mén)收費(fèi)和市特校一居民在圍墻邊養(yǎng)豬問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整治，使得這些多年來(lái)未解決的難題得到解決，廣大師生拍手稱(chēng)快。10月9日，分管教育的副市長(zhǎng)李蘭君同志又召開(kāi)相關(guān)職能部門(mén)和三區(qū)主管教育的副區(qū)長(zhǎng)會(huì)議，部署學(xué)校周邊飲食衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，并于10月2930日開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，得到社會(huì)廣泛好評(píng)。相關(guān)職能部門(mén)還開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)整治，如市文化局開(kāi)展了“反盜版百日行動(dòng)”、“文化市場(chǎng)集中執(zhí)法季行動(dòng)”等，市城管執(zhí)法大隊(duì)開(kāi)展了禁摩和整頓攤販專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。縣市區(qū)還開(kāi)展了幼兒園的專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，新邵縣對(duì)全縣幼兒園清理整頓后，重新認(rèn)定頒證。各縣市區(qū)集中整治行動(dòng)在當(dāng)?shù)鼐C治辦的領(lǐng)導(dǎo)下按部署進(jìn)行，對(duì)影響學(xué)校的老大難問(wèn)題重拳出擊。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市共整治非法、違規(guī)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧76家、三室兩廳102家；查處違章商店134家；
取締校園旁攤點(diǎn)465個(gè)、非法出租屋42家；拆除違章建筑9起；銷(xiāo)毀淫穢光碟、口袋書(shū)32180張（冊(cè)）；摧毀學(xué)校周邊流氓團(tuán)伙8個(gè)；查處治安案件141起；偵破刑事案件8起；處理違法人員126個(gè)，其中治安處罰41人、拘留26人、勞教4人、判刑2人。為了鞏固集中整治的效果，我們?cè)陂L(zhǎng)效機(jī)制建立方面下了功夫。首先是按屬地管理落實(shí)相關(guān)部門(mén)的職責(zé)，市區(qū)學(xué)校聘請(qǐng)了城管員為校門(mén)口秩序監(jiān)督員。其次是發(fā)揮新聞部門(mén)和人大、政協(xié)代表的監(jiān)督作用。再次是建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，對(duì)牽涉多個(gè)部門(mén)的問(wèn)題，由市綜治辦牽頭組成聯(lián)合執(zhí)法大隊(duì)隨時(shí)予以整治。雙清區(qū)成立了聯(lián)合執(zhí)行分隊(duì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)出擊，他們稱(chēng)之為菜單式整治方式。四是發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。我們?cè)谥行男W(xué)以上學(xué)校均聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，建立了選聘、管理、考核和獎(jiǎng)懲工作制度，市里每?jī)赡瓯碚靡淮巍Ｋ麄冊(cè)趨f(xié)調(diào)解決學(xué)校周邊矛盾方面起了重要作用。
本年度來(lái)，全市無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。特別是通過(guò)三次集中整治行動(dòng)，學(xué)校周邊社會(huì)秩序良好。中小學(xué)校周邊無(wú)流氓團(tuán)伙，校園內(nèi)未發(fā)生惡性治安案件，校園及周邊的一般刑事和治安案件低于上年發(fā)案數(shù)。中小學(xué)校離校門(mén)口200米以內(nèi)無(wú)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧，未成年人上網(wǎng)人數(shù)明顯減少。校園內(nèi)無(wú)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧和錄相、電子游戲等娛樂(lè)場(chǎng)所。學(xué)校周?chē)`規(guī)經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)，占道經(jīng)營(yíng)等現(xiàn)象得到有效整治。學(xué)校出租門(mén)面和學(xué)校周邊無(wú)非法經(jīng)營(yíng)的音像書(shū)刊經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)。臨近交通要道的學(xué)校設(shè)置了交通警示牌、斑馬線。全市未發(fā)生因強(qiáng)攬學(xué)校工程、裝飾業(yè)務(wù)、私拉亂接學(xué)校水電等問(wèn)題引發(fā)的事端，學(xué)校師生及周邊群眾對(duì)綜治工作滿意度較高。
我們雖然做了一些工作，但與上級(jí)要求還相差很遠(yuǎn)。比如，學(xué)校周邊的攤點(diǎn)、出租摩托車(chē)、違規(guī)網(wǎng)吧等時(shí)有反彈現(xiàn)象；一些學(xué)校的安全保衛(wèi)人員人數(shù)不夠，部分人不安心本職工作，素質(zhì)也有待提高；城區(qū)學(xué)校班額過(guò)大，配套設(shè)施跟不上，極易發(fā)生擁擠踩踏事件等。我們將加大工作力度，振奮精神，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，努力開(kāi)拓邵陽(yáng)市學(xué)校及周邊治安綜合治理工作新局面，為創(chuàng)建平安邵陽(yáng)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
中心學(xué)校工作總結(jié)7
半年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)愛(ài)、支持下，××鄉(xiāng)中心校帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工積極進(jìn)取、銳意改革，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圓滿完成了上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際創(chuàng)造性的開(kāi)展工一些工作已取得了一定的成效。為進(jìn)一步全面做好工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、完善機(jī)制，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。
二、以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)促發(fā)展，賽出辦學(xué)水平
改變以往什么會(huì)議都在中心校開(kāi)的做法，把現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開(kāi)到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)設(shè)在那里。20xx年3月份以來(lái)，我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開(kāi)德育工作研討會(huì)，在管理出成效的程寨小學(xué)召開(kāi)校長(zhǎng)論壇，在安全工作扎實(shí)的張寨小學(xué)召開(kāi)安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在教學(xué)質(zhì)量顯著提高的侯寨小學(xué)召開(kāi)教育教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在普通話規(guī)范的東街小學(xué)召開(kāi)語(yǔ)言文字工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)不僅領(lǐng)導(dǎo)講話，而且要有某方面做得有特色的校長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)介紹，我們組織中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)之間相互交流，相互切磋，取長(zhǎng)不斷，共同提高，并把每次會(huì)議發(fā)言稿整理裝訂成冊(cè)。每次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)都對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)有所觸動(dòng)，有所感悟，校長(zhǎng)暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動(dòng)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，形成了全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展“雙五一”工程
教師承擔(dān)著教書(shū)育人的責(zé)任，不但要求教師有過(guò)硬的基本功，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代教育技術(shù)能力外，作為教師還要有良好的師德師風(fēng)。在全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍中深入開(kāi)展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專(zhuān)著或一份教育教學(xué)刊物(并讀書(shū)筆記一本)，參加一項(xiàng)教育科研課題的研究工作，每月寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫(xiě)一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開(kāi)課，每學(xué)期在校本教研活動(dòng)中都有一次高水平的主題發(fā)言或評(píng)課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個(gè)課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問(wèn)題和一條教學(xué)建議。中心校采取定時(shí)檢查與不定時(shí)檢查相結(jié)合，每次檢查都要下發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，并督促學(xué)校整改，直到整改好為止，讓“雙五一工程”得到扎實(shí)開(kāi)展。通過(guò)“雙五一”工程的實(shí)施，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。
四、創(chuàng)新集體備課方式，提高備課水平
五、以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，深化學(xué)校德育工作
六、全面開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量
中心校每學(xué)期精心組織，周密安排一次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，不僅抽查主科，而且抽查副科，督促學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抽考成績(jī)不僅校與校之間互相比較，讓學(xué)校查找到自己學(xué)生成績(jī)?cè)谌l(xiāng)學(xué)校中的位置，而且學(xué)校也縱向比較，看看自己是倒退了還是進(jìn)步了，學(xué)校校長(zhǎng)和任課教師進(jìn)行總結(jié)反思、查漏補(bǔ)缺。中心校對(duì)每次抽考都要下發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)校、任課教師和學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。同時(shí)，我們積極組織學(xué)校參加市、縣教育局組織的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科競(jìng)賽，讓學(xué)校、教師、學(xué)生在競(jìng)賽中找不足、找成績(jī)，了解自己在教學(xué)工作的'得失，找出自己努力的方向。通過(guò)競(jìng)賽體現(xiàn)出教孬教好不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，努力創(chuàng)造一個(gè)公平、公正、客觀競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，促進(jìn)優(yōu)秀教師脫穎而出。
七、強(qiáng)化安全管理，杜絕安全事故的發(fā)生。
回顧過(guò)去，我們信心百倍，展望未來(lái)，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚(yáng)的斗志，扎實(shí)苦干，積極進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng)××鄉(xiāng)教育工作的新局面。
中心學(xué)校工作總結(jié)8
本學(xué)年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室的工作計(jì)劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。現(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下小結(jié)：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革
本學(xué)期中，我校教研組多次組織本組教師集體備課，就教學(xué)中的問(wèn)題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過(guò)程
認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋信息和填寫(xiě)工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課、上課和作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流，同年級(jí)共同研究集體備課，各教研組長(zhǎng)把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況，確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的`中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對(duì)性。從兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查情況看，各科目的備課情況較好。
2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，狠抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識(shí)傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面，語(yǔ)數(shù)教研組積極組織開(kāi)展多種形式的公開(kāi)課，如：新教師兩次上公開(kāi)匯報(bào)課，給青年教師展示的平臺(tái)，并組織有成效的評(píng)課，新教師的教學(xué)水平逐漸得以提高。數(shù)學(xué)骨干教師的培訓(xùn)展示課，給全校教師指明了課改的方向。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：本學(xué)期共進(jìn)行了兩次檢查，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時(shí)總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握第一手材料。極大多數(shù)教師均能對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)認(rèn)真的批改，并能進(jìn)行二次批改，且有激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
中心學(xué)校工作總結(jié)9
學(xué)校安全工作是教育教學(xué)工作秩序的重要保證，它關(guān)系到全校師生員工的切身利益。回首全期工作，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有本校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的通力合作，緊扣學(xué)校安全工作計(jì)劃，開(kāi)展了一些有效的工作，現(xiàn)總結(jié)于下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
強(qiáng)化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)、構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，分工負(fù)責(zé)，任務(wù)到人，層層建立崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。做到時(shí)時(shí)、處處、事事的安全工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，以保證安全工作萬(wàn)無(wú)一失，杜絕安全事故。
二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立學(xué)校安全制度。學(xué)校建立以馬勝利校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《xx小學(xué)安全實(shí)施方案》、《xx小學(xué)安全工作計(jì)劃》。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并且每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、值班、防火安全管理、體檢日?qǐng)?bào)等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)，并與每位教師簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，增強(qiáng)了安全工作責(zé)任感。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的.重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
三、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。積極配合相關(guān)部門(mén)關(guān)于甲型h1n1流感的宣傳、防控工作。
由于制度過(guò)硬、措施得力、方法恰當(dāng)，我校沒(méi)有一起安全事故發(fā)生，全校師生安全意識(shí)濃厚。但是，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們只有從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一工作，其他各項(xiàng)工作才有保障，也才能為學(xué)校教育撐起一片藍(lán)天！！
中心學(xué)校工作總結(jié)10
根據(jù)人社、教體局《關(guān)于做好20xx年教育系統(tǒng)年度考核工作的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，按照上級(jí)要求的考核程序，順利完成20xx年度考核工作，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)年度考核工作的責(zé)任感。
為了加強(qiáng)年度考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校高度重視，學(xué)校成立了年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員為中心校班子成員、村小校長(zhǎng)、教師代表等。組織健全，明確責(zé)任，嚴(yán)格考核程序和考核標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
二、規(guī)范程序，增強(qiáng)年度考核工作的'透明度。
1、廣泛宣傳，把握政策，把年度考核要求、制度、優(yōu)秀名額公開(kāi)公示，做到人人皆知。
2、成立考核小組，通過(guò)認(rèn)證評(píng)選，評(píng)選出26名評(píng)審成員，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)、教師各層次群體。
3、擬定優(yōu)秀等次，對(duì)我校200名在崗在編教師進(jìn)行考核。在考核內(nèi)容上按照接受考核人員德能勤績(jī)廉等方面表現(xiàn)，綜合考核；在考核方面堅(jiān)持年度考核與平日工作考核相結(jié)合，逐項(xiàng)打分，最后考核小組按照積分從高到低的原則，評(píng)選出優(yōu)秀人員30人，合格155人，未定等次14人。
4、堅(jiān)持考核結(jié)果公布制度。
年度考核結(jié)果等次，在中心校公示欄進(jìn)行一周的公示，廣泛接受監(jiān)督。
5、公示無(wú)異議后，上報(bào)教體局審批。
綜上所述，中心學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范年度考核程序，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，確保年度考核工作公正、公開(kāi)、有序、嚴(yán)謹(jǐn)，廣大教職工對(duì)考核結(jié)果無(wú)異議；教學(xué)能力突出、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、成績(jī)優(yōu)異的同志被評(píng)為優(yōu)秀，從而激發(fā)我校教師工作的積極性。
中心學(xué)校工作總結(jié)11
本學(xué)期我校以鄧小平理論和我校以十六大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以全面貫徹黨的教育方針政策為目標(biāo)，以促進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以教研為動(dòng)力，以課堂教學(xué)改革為突破口，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，弘揚(yáng)人文精神，營(yíng)造科學(xué)理念為主要內(nèi)容的，處處充滿青春活力，時(shí)時(shí)彌漫濃郁書(shū)香的校園。全體師生齊心協(xié)力經(jīng)過(guò)半年的努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某晒F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)學(xué)校的各項(xiàng)工作作如下總結(jié)：
主要工作回顧：
一、積極投入課改大潮，素質(zhì)教育深入推進(jìn)。
本學(xué)期我們圍繞解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行新課程計(jì)劃、探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方法、開(kāi)發(fā)地方課程和校本課程以及開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程等專(zhuān)題，進(jìn)行系列研討活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了新課程教學(xué)改革取得了初步成效。
1、加強(qiáng)課改研討力度，開(kāi)發(fā)與研討相輔相成，全面開(kāi)設(shè)校本課程。本學(xué)期我校能充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)安排各種學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證讓每位教師深入學(xué)習(xí)、交流課改心得、疑惑。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流開(kāi)發(fā)中得到的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)或碰到的一些問(wèn)題，有時(shí)就其中的某一課題進(jìn)行開(kāi)發(fā)思路、開(kāi)發(fā)內(nèi)容、活動(dòng)評(píng)價(jià)的綜合設(shè)計(jì)，集思廣益，力求有所突破。
通過(guò)摸索，新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，已扎根在每位老師的身上，并開(kāi)始實(shí)踐于實(shí)際的課堂教學(xué)上。本學(xué)期根據(jù)本校的實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)校教師的專(zhuān)長(zhǎng)、才干，人人參與校本課建設(shè)，人人提交課程方案。每位老師根據(jù)自己的能力與特長(zhǎng)開(kāi)發(fā)一門(mén)校本課，制定課程實(shí)施方案。每位學(xué)生參與一門(mén)校本課學(xué)習(xí)。課程目標(biāo)由“關(guān)注知識(shí)”向“關(guān)注學(xué)生”轉(zhuǎn)化，尊重和滿足學(xué)生的個(gè)性差異，一學(xué)期來(lái)取得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2、本學(xué)期實(shí)驗(yàn)班老師能保持高度的意識(shí)，時(shí)刻以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，指導(dǎo)于平時(shí)的教學(xué)工作，能勇于摸索，不斷總結(jié)，注重反饋，在反饋中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上提高。我校還健全“人人上匯報(bào)課，人人參與評(píng)課，人人參與課題實(shí)驗(yàn)研究”的教研制度，堅(jiān)持每周位老師進(jìn)行“新課程課堂教學(xué)”，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新教材的精神，大膽實(shí)踐，向老師們展示了新理念下的.課堂教學(xué)。
二、全力落實(shí)教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)生的將來(lái)。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，我們認(rèn)真的對(duì)待了此項(xiàng)工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績(jī)。
首先，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃，并主持教師依學(xué)校計(jì)劃對(duì)本位工作做出詳細(xì)的計(jì)劃。在落實(shí)中，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要素，認(rèn)真檢查督促，詳細(xì)記錄檢查情況，并作為學(xué)校教師個(gè)人考核的依據(jù)。通過(guò)檢查反映，我校教師備課及時(shí)認(rèn)真，足額全案，案款齊全，能切合學(xué)生實(shí)際。教師講課認(rèn)真，指導(dǎo)得法，學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時(shí)，批改認(rèn)真，作業(yè)適量。輔導(dǎo)認(rèn)真，有記錄，有成效。及時(shí)組織驗(yàn)收，及時(shí)矯正學(xué)習(xí)中的不足。可以講，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
其次，學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學(xué)效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類(lèi)型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動(dòng)均有詳細(xì)的計(jì)劃、落實(shí)、總結(jié)，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。
第三．認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實(shí)素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能，因材施教，全方位施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中手眼腦耳嘴齊動(dòng)，多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。實(shí)施新教材年段教師注重加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。
三、加強(qiáng)行政管理。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“抓管理，求質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，實(shí)中求新，新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。在實(shí)際操作中，建立了學(xué)校各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行，公平量化。
四、加強(qiáng)衛(wèi)生、健康教育。
1、抓好宣傳。利用廣播、板報(bào)等宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)師生衛(wèi)生、健康教育等的宣傳。對(duì)廣大師生開(kāi)展一次食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒和腸道傳染病知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2、抓好教育。教育學(xué)生要注意勤洗臉，勤洗手，勤喝水，勤換衣服，搞好個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抗病能力。
3、抓好觀察。要求教師尤其是班主任要注意隨時(shí)觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和健康狀況，做好記錄，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)燒、頭疼、咳嗽、胸悶等癥狀，要及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并由學(xué)生家長(zhǎng)帶領(lǐng)其到醫(yī)院及時(shí)進(jìn)行診治。
4、抓好衛(wèi)生保潔。每天組織開(kāi)展一次全校性的衛(wèi)生大掃除，徹底清除衛(wèi)生死角。對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面消毒。保持教室、宿舍、食堂等師生集聚場(chǎng)所的通風(fēng)。
5、抓好校園治安工作。嚴(yán)禁任何無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校。
五、開(kāi)發(fā)資源優(yōu)勢(shì)，走特色之路，營(yíng)造良好的育人氛圍。
德育工作、少先隊(duì)工作是我校的特色工作，本學(xué)期我們圍繞開(kāi)發(fā)資源優(yōu)勢(shì)，走特色道路，加強(qiáng)教育力度營(yíng)造良的育人氛圍。
1、以少先隊(duì)活動(dòng)為陣地，通過(guò)利用重大節(jié)日，紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想教育：開(kāi)展了”雷鋒精神與我同行“活動(dòng)，在各班認(rèn)真組織下，我校的三月學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，掀起了一股學(xué)雷鋒熱潮，在這次活動(dòng)開(kāi)展收效甚好，各班級(jí)圍繞主題自主組織開(kāi)展活動(dòng)，要求隊(duì)員們從我做起，從身邊小事情做起，弘揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，為社會(huì)、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量，讓雷鋒精神永存。
2、以競(jìng)賽活動(dòng)為動(dòng)力，加快學(xué)校的素質(zhì)教育步伐。
我校在“六一兒童節(jié)”這一天舉行“舞蹈、相聲、詩(shī)朗誦、卡啦O”等比賽，豐富校園的文化生活動(dòng)，給隊(duì)員們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。本次活動(dòng)等到埔心村領(lǐng)導(dǎo)、老人協(xié)會(huì)、黃進(jìn)寶先生、黃建平先生等仁人志士的大力支持，合計(jì)捐資1900元，為節(jié)日增光添彩。
六、一學(xué)期以來(lái)我們?nèi)〉昧艘韵碌闹饕煽?jī)：
教師論文省、市獲獎(jiǎng)有12人次；教師參加各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)有12人次；學(xué)生參加各種競(jìng)賽18人次；通信報(bào)道有58次；有一位老師榮獲教育部“中小學(xué)教師新課程國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目”學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員。
時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前，未來(lái)的變化日新月異。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,成績(jī)是新的起跑線，在挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時(shí)刻，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理，才能出類(lèi)拔萃。今后，我們將以”科研興校“為目標(biāo)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，走人本之路，走特色之路，讓特色教育光彩奪目。
一學(xué)期以來(lái)我們?nèi)〉昧艘韵碌闹饕煽?jī)：
教師論文省、市獲獎(jiǎng)有12人次；教師參加各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)有12人次；學(xué)生參加各種競(jìng)賽18人次；通信報(bào)道有58次；有一位老師榮獲教育部“中小學(xué)教師新課程國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目”學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員。
林曉蘭老師語(yǔ)文教學(xué)論文獲省三等獎(jiǎng)。
黃金土老師心理健康活動(dòng)設(shè)計(jì)獲南安市三等獎(jiǎng)。
黃阿玲老師指導(dǎo)黃曉紅的踐行社會(huì)主義榮辱觀征文獲南安市一等獎(jiǎng)。
黃金土老師指導(dǎo)黃詩(shī)婷參加南安市六項(xiàng)技能競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。
黃阿玲老師指導(dǎo)黃詩(shī)婷同學(xué)參加南安市六項(xiàng)技能競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。
黃翠蓉老師指導(dǎo)黃詩(shī)婷的交通安全征文獲泉州市二等獎(jiǎng)。
黃阿玲老師“陶研”論文獲南安市三等獎(jiǎng)。
黃金土老師指導(dǎo)黃騰勇參加泉州市寒假主題實(shí)踐活動(dòng)獲讀書(shū)征文三等獎(jiǎng)。
黃芹老師被評(píng)為教育部“中小學(xué)教師新課程國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目”學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員。
黃阿玲老師參加南安市“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，推進(jìn)課程改革”主題交流發(fā)言。
黃宗堯同學(xué)被評(píng)為20xx—20xx年度泉州市三好學(xué)生。
黃阿玲老師指導(dǎo)楊寶瑩的華人小學(xué)生征文獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)。
黃阿玲老師指導(dǎo)黃宗堯參加學(xué)區(qū)技能競(jìng)賽獲軟筆書(shū)法三等獎(jiǎng)。
黃金土老師指導(dǎo)黃詩(shī)婷參加學(xué)區(qū)技能競(jìng)賽獲泥工制作二等獎(jiǎng)。
黃金土老師指導(dǎo)黃詩(shī)婷參加學(xué)區(qū)六項(xiàng)技能競(jìng)賽獲電腦二等獎(jiǎng)。
黃金土教師指導(dǎo)黃詩(shī)婷參加學(xué)區(qū)六項(xiàng)技能競(jìng)賽獲總分一等獎(jiǎng)。
黃阿玲老師指導(dǎo)黃曉紅踐行社會(huì)主義榮辱觀征文獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
黃阿玲老師“陶研”論文獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
黃金土老師指導(dǎo)黃志輝、黃旭東參加學(xué)區(qū)乒乓球比賽分別獲男子組一、二等獎(jiǎng)。
黃金土老師指導(dǎo)黃萍蘭參加學(xué)區(qū)乒乓球比賽獲女子組三等獎(jiǎng)。
黃金土老師科技論文獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
黃金土老師指導(dǎo)黃詩(shī)婷“敬廉崇潔”征文獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)。
黃金土老師指導(dǎo)黃騰勇“敬廉崇潔”手抄報(bào)獲學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng)。
黃阿玲老師指導(dǎo)李文雅“敬廉崇潔”手抄報(bào)獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)。
黃阿玲老師指導(dǎo)該校學(xué)生參加“六一”匯演節(jié)目獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)。
黃芹老師承擔(dān)五年級(jí)語(yǔ)文研討課一節(jié)。
黃志霞老師語(yǔ)文作業(yè)批改獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
黃阿玲老師語(yǔ)文作業(yè)批改獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
黃婉妹老師數(shù)學(xué)作業(yè)批改獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
黃金土老師數(shù)學(xué)作業(yè)批改獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
黃阿玲老師《精彩，源于教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變》發(fā)表在《南安教育》20xx.1。
黃金土老師《抓好教學(xué)管理初探》、《科學(xué)構(gòu)建嶄新學(xué)習(xí)方法初探》發(fā)表在《學(xué)習(xí)方法報(bào)》。總第2165期、2159期。
黃金土信息報(bào)道43次。
黃阿玲信息報(bào)道2次
黃婉妹信息報(bào)道5次。
黃玉英信息報(bào)道3次。
李春發(fā)信息報(bào)道4次。
在新的一年里，我們清醒的認(rèn)識(shí)到，我校教育教學(xué)工作的任務(wù)將面臨著新的挑戰(zhàn)，新的要求，它需要我們?nèi)w老師的密切配合與全面參與，我們要在課改大潮中揚(yáng)帆劈浪，與時(shí)俱進(jìn)，勇往直前，構(gòu)鑄羅東中心小學(xué)騰飛的翅膀，以全新的姿態(tài)去迎接新的勝利。
中心學(xué)校工作總結(jié)12
埠江鎮(zhèn)中心校在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)教育局各項(xiàng)工作的精神，結(jié)合埠江鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀以及各個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、師資水平和學(xué)校的硬件設(shè)施、育人環(huán)境等情況，對(duì)這些學(xué)校進(jìn)行行之有效的督查和促進(jìn)工作。20xx年中心校做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、抓管理，促教育
完善學(xué)校管理體制是開(kāi)展教育教學(xué)根本保證。20xx年度，中心校在學(xué)校管理中的重點(diǎn)工作是教學(xué)管理、校園管理、安全管理、宿舍食堂管理、學(xué)生禮儀教育管理齊頭并進(jìn)，常抓不懈。特別是：校園管理要求各學(xué)校衛(wèi)生制度規(guī)范化，做到一天兩掃，經(jīng)常保持校園整潔衛(wèi)生，花草樹(shù)木的修剪，枯枝敗葉的清理，真正做到校校無(wú)衛(wèi)生死角，同時(shí)要求各學(xué)校線路的規(guī)范化，不能出現(xiàn)私拉亂扯現(xiàn)象，做到既美觀又合理。校園文化建設(shè)，各校要做到展示本校校園文化的宣傳標(biāo)示，充分利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄，宣傳學(xué)校的典型先進(jìn)事跡，利用學(xué)校少先隊(duì)組織開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻飄在校園中。在中心校組織的檢查中，大部分學(xué)校都做得很有成效；胡樓小學(xué)以文藝活動(dòng)為載體的特色辦學(xué)，使學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)生活積極向上、生機(jī)勃勃。中心小學(xué)別具特色的手工制作受到領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)；春、秋學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿舉辦，不斷激勵(lì)著學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。第二中心小學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、向上的學(xué)風(fēng)，良好的校風(fēng)受到社會(huì)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。三小、前埠小學(xué)......
二、抓教學(xué)、提質(zhì)量
中心校在春、秋兩期開(kāi)學(xué)時(shí)，召開(kāi)校長(zhǎng)及學(xué)校主抓教學(xué)的中層以上干部會(huì)議，會(huì)議主題是對(duì)20xx年度全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作總體部署：
1、抓好教學(xué)常規(guī)工作。重點(diǎn)是教案的環(huán)節(jié)完整、學(xué)生作業(yè)全批全改且有批號(hào)、有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，錯(cuò)誤是否改正到位；
2、作文教學(xué)改革的進(jìn)展情況，作文教學(xué)規(guī)范化，作文教改經(jīng)驗(yàn)的推廣；
3、學(xué)科課程開(kāi)設(shè)齊全，無(wú)漏科或開(kāi)而不上，上而不精，敷衍了事；
4、學(xué)生上下學(xué)時(shí)間嚴(yán)格按照教研室下發(fā)的作息時(shí)間；
5、學(xué)生作業(yè)量盡量符合學(xué)生能力水平，做到少而精；
6、寄宿制學(xué)校、二小、三小、前埠小學(xué)要承擔(dān)起全鎮(zhèn)公開(kāi)課、示范課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣課的工作；
7、一小、二小、三小開(kāi)展閱讀教學(xué)、作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的推廣，其它各學(xué)校語(yǔ)文教師要積極參加，學(xué)習(xí)成熟的授課經(jīng)驗(yàn)，并在學(xué)校進(jìn)行嘗試性教學(xué)；
8、積極選送優(yōu)秀教師、骨干教師、青年教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校的校本教研活動(dòng)；
9、各學(xué)校挑選學(xué)校教學(xué)骨干到縣教育局組織的國(guó)家級(jí)、省級(jí)專(zhuān)家講授的觀摩課、示范課，在本校范圍內(nèi)進(jìn)行推廣；
10、各學(xué)校做好兩期四次考試工作，做好考后總結(jié)表彰工作，各校樹(shù)立起教學(xué)能手的榜樣作用，帶動(dòng)全鎮(zhèn)的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，使全鎮(zhèn)的教育教學(xué)得到進(jìn)一步提升。
中心校根據(jù)年度教學(xué)會(huì)議的十條目標(biāo)任務(wù)，按步就班地開(kāi)展工作：
1、兩期四次的教師教案、學(xué)生作業(yè)大檢查中，凸顯出教師教案環(huán)節(jié)不完善，有的教師存在應(yīng)付現(xiàn)象，但是也涌現(xiàn)出一大部分優(yōu)秀教案，這些教案環(huán)節(jié)突出，備教材、備學(xué)生、備課堂、備突發(fā)環(huán)節(jié)緊密，教案有教后記（懇切寫(xiě)出了課堂教學(xué)的成功與不足以及以后在課堂中怎樣解決這些問(wèn)題；學(xué)生作業(yè)批改有的教師過(guò)于簡(jiǎn)單且無(wú)批號(hào)和激勵(lì)性語(yǔ)言，對(duì)此問(wèn)題中心校教研組在召開(kāi)教導(dǎo)主任會(huì)議中已經(jīng)進(jìn)行嚴(yán)格要求，要求教師批改細(xì)致入微，尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果。）
2、作文教學(xué)、閱讀教學(xué)工作中，在中心小學(xué)、二小、三小組織作文教學(xué)示范課，（萬(wàn)玉梅、尹冠軍、曲果，三人主講），在前埠小學(xué)由特崗教師張健、胡樓小學(xué)教師張榮戰(zhàn)主講快速閱讀教學(xué)公開(kāi)課。聽(tīng)課教師對(duì)此反應(yīng)強(qiáng)烈，新課改勢(shì)在必行。
3、中心校組織對(duì)各學(xué)校進(jìn)行全面的教學(xué)、管理、聽(tīng)課等項(xiàng)目檢查，較好地促進(jìn)了各學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作健全和完善。
4、中心校統(tǒng)一組織，按各學(xué)校年級(jí)學(xué)生比例進(jìn)行抽考，作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的.依據(jù)，細(xì)致周密，民主公平的工作過(guò)程受到教師的一致好評(píng)。
5、出色的完成教育局下達(dá)的各項(xiàng)教師培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)。
三、抓隊(duì)伍 、促建設(shè)
中心校堅(jiān)持把校長(zhǎng)及教師隊(duì)伍建設(shè)作為整個(gè)教育工作的重頭戲來(lái)抓。一是完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度。擇優(yōu)聘任了德才兼?zhèn)涞拇逍W(xué)校長(zhǎng)，中小學(xué)校長(zhǎng)都按要求參加各級(jí)舉辦的校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班和提高培訓(xùn)班。二是規(guī)范教師編制管理。根據(jù)小學(xué)生源和邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校實(shí)際情況，在上級(jí)下達(dá)的編制總額內(nèi)，調(diào)整了各小學(xué)教職工編制，保證各學(xué)科的合理搭配。三是教師的繼續(xù)教育。加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)、校本培訓(xùn)共培訓(xùn)教師211人次、全鎮(zhèn)中小學(xué)班主任培訓(xùn)85人次、省市縣骨干教師培訓(xùn)28人次、特崗教師培訓(xùn)12人次、國(guó)培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)教師15人次、中學(xué)學(xué)科教師培訓(xùn)23人次。中小學(xué)專(zhuān)任教師全部參加崗位培訓(xùn)。積極組織教師參加學(xué)歷進(jìn)修，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。四是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的社會(huì)使命感和責(zé)任感。
四、抓項(xiàng)目，亮校園
中心校在年度工作中，不失時(shí)機(jī)，多方努力地進(jìn)行改善學(xué)校辦學(xué)條件，美化教學(xué)環(huán)境。
春期：1、籌劃醞釀新建埠江鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和中心幼兒園工作，項(xiàng)目回批后的建設(shè)用地的征收工作，現(xiàn)在進(jìn)行初級(jí)建設(shè)階段，新校的建設(shè)將極大地改善埠江教育現(xiàn)狀，合理的布局調(diào)整，優(yōu)化利用優(yōu)質(zhì)教育資源，將成為現(xiàn)實(shí)。
2、結(jié)合前埠村委對(duì)前部小學(xué)教學(xué)樓樓頂漏雨進(jìn)行維修，加固樓欄桿；硬化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)420平方米，設(shè)置籃球架一副，極大改善了學(xué)校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，使學(xué)校的硬件設(shè)施進(jìn)一步提高。
3、利用危改項(xiàng)目對(duì)第三中心小學(xué)的廁所進(jìn)行拆除重建（男6蹲位，女8蹲位），大大改善了學(xué)生如廁難的問(wèn)題；
4、結(jié)合村委及工程隊(duì)對(duì)學(xué)校的樓頂漏雨進(jìn)行維修。
5、康寧寺小學(xué)，教學(xué)樓前活動(dòng)區(qū)進(jìn)行水泥硬化。
6、栗樓小學(xué)硬化主馬路、樓前活動(dòng)區(qū)。
7、林崗小學(xué)維修東院墻72米，并維修樓頂。
8、鎮(zhèn)政府牽頭，利用項(xiàng)目資金對(duì)付樓小學(xué)（校舍為危房）校舍拆除重建，現(xiàn)在已經(jīng)建成，20xx年春期將投入使用。
秋期：1、中心校和第二中心小學(xué)結(jié)合新的村委領(lǐng)導(dǎo)班子，解決學(xué)校樓頂漏雨，更換教室門(mén)窗、粉刷教學(xué)樓墻壁等。
2、利用危改項(xiàng)目，改造水湖流小學(xué)廁所，現(xiàn)在正在施工中。
總之，20xx年，中心校在改善學(xué)校辦學(xué)條件工作中，做了大量的工作，使學(xué)校面貌得到了極大地改觀。
五、抓安全，保平安
中心校依據(jù)教育教學(xué)“四條主線”，一抓學(xué)校管理，二抓教學(xué)常規(guī)，三抓德育教育，四抓學(xué)校安全，以此為教育工作重點(diǎn)，做到學(xué)校管理規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量有保障，學(xué)生素質(zhì)有提升，學(xué)生安全有后盾。保障全鎮(zhèn)教育勢(shì)頭向良好的方向發(fā)展。要求各學(xué)校天天講安全，天天防隱患，做好學(xué)生安全知識(shí)教育、安全演練、安全知識(shí)講座，以活動(dòng)為載體，把安全知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用落到實(shí)處。深入學(xué)校、民辦幼兒園中進(jìn)行交通、防火、放電、防溺水、放自然災(zāi)害等安全致使教育。
總之，20xx年度中心校本著全鎮(zhèn)教育實(shí)際，切合各校實(shí)際，實(shí)實(shí)在在地做了以上幾項(xiàng)工作，取得了不少成績(jī)，但是，也有一些問(wèn)題沒(méi)得到及時(shí)解決。我們有信心，有能力把它們做實(shí)、做細(xì)、做活。
中心學(xué)校工作總結(jié)13
本學(xué)期來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)工作，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)各級(jí)各類(lèi)關(guān)系，在和諧、進(jìn)取的氛圍中，帶領(lǐng)全體教職員工，同心同德，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，使學(xué)校整體風(fēng)貌、教師工作熱情、學(xué)生精神狀態(tài)都得到進(jìn)一步的提升。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、完善學(xué)校管理機(jī)制，規(guī)范學(xué)校管理。
1、重申和完善各種制度。根據(jù)當(dāng)代教育發(fā)展要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，本學(xué)期我校完善了值周制度、請(qǐng)假制度、升旗制度、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度、教師管理考評(píng)等制度。讓教師明確崗位職責(zé)，各盡其責(zé)。讓各種問(wèn)題有制度可依，有理可據(jù)，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)管理。
2、狠抓班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。明確各自任務(wù)，協(xié)調(diào)教師關(guān)系，關(guān)注教師心聲。以身作則，努力形成勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。目前，學(xué)校的各項(xiàng)工作有了較大的進(jìn)步，整體處于良性發(fā)展的狀態(tài)。
二、抓好德育工作。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
花大力氣建設(shè)了一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)年將繼續(xù)實(shí)行值日行政、值日教師、值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，本學(xué)年健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作量化考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好班主任例會(huì)。同時(shí)，開(kāi)創(chuàng)性地實(shí)施班學(xué)生量化制度，由班主任、教師對(duì)學(xué)生日常表現(xiàn)進(jìn)行量化評(píng)估，公正評(píng)價(jià)學(xué)生。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)年將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。充分發(fā)揮值日教師和團(tuán)隊(duì)干部的作用。值日教師早上學(xué)生起床前5分鐘到校、晚上學(xué)生睡覺(jué)后才能離開(kāi)學(xué)校。全天定時(shí)或不定時(shí)巡視校園，按量化細(xì)則認(rèn)真檢查。同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)。加強(qiáng)團(tuán)干、少先隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，利用值日學(xué)生干部全天候檢查，形成良好的榜樣效應(yīng)。讓他們帶動(dòng)、幫助更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
2、常規(guī)教育常抓不懈，從細(xì)處入手。
開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全校班主任、值日教師會(huì)議，各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，實(shí)施雙量化考核評(píng)估制度。制定較內(nèi)容完善、容易操作的量化制度，讓教師、學(xué)生有章可循，明白自己該怎么做。狠抓遲到、曠課、亂丟亂扔、吵鬧、打架等等不良思想行為。學(xué)校每月實(shí)施對(duì)班級(jí)量化進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，共評(píng)選7個(gè)文明班進(jìn)行大力表彰，每月量化結(jié)果與班主任評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤。各班實(shí)施對(duì)班級(jí)學(xué)生個(gè)人量化考核備案，每月評(píng)選21個(gè)文明學(xué)生進(jìn)行大力表彰，黃翔、陳藝敏、李倫福被評(píng)為樂(lè)昌市美德少年。同時(shí)，每學(xué)期組織優(yōu)秀班主任、文明學(xué)生在校會(huì)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，形成積極向上、你追我趕爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。實(shí)施晨讀晚練制度。要求內(nèi)宿生早上起床后15分鐘、下午晚習(xí)前30分鐘到課室學(xué)習(xí)，值日領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)該到人數(shù)并加分，從各方面養(yǎng)成形成競(jìng)爭(zhēng)，確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活有序，保證學(xué)生人身安全，最終促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。
3、抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。
以校園禮儀為重點(diǎn)，通過(guò)文明禮儀主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)穿著、打扮、語(yǔ)言的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，領(lǐng)導(dǎo)每周對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行小結(jié)布置。利用國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。開(kāi)展感恩獻(xiàn)愛(ài)心教育活動(dòng)，從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)重陽(yáng)節(jié)敬老獻(xiàn)愛(ài)心、義務(wù)為老人搞衛(wèi)生、談心活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、孝順老人，體貼他人，教會(huì)學(xué)生做人。
4、抓好“三結(jié)合”教育，加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，班主任要經(jīng)常家訪、信訪。對(duì)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，尋求解決方法，問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到百分之六十以上。
5、法制、安全教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。組織開(kāi)展安全、法制教育報(bào)告會(huì)，利用思想品德課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行安全及普法教育，利用晨讀、晚練，控制學(xué)生在校時(shí)間，盡量不讓學(xué)生外出，利用宣傳板報(bào)、宣傳畫(huà)展，加強(qiáng)學(xué)生防溺水、交通、用火用電安全教育。值日教師、學(xué)生經(jīng)常到河邊以及人員密集地方巡查，坐班教師在課室、宿舍必須清點(diǎn)人數(shù)，門(mén)衛(wèi)明天對(duì)外往來(lái)人員進(jìn)行登記，時(shí)刻保持高度警惕，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，政教處領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期兩次進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和法制觀念，并時(shí)刻牢記安全第一的思想。
在全體師生的共同努力下，我校德育工作取得了較明顯的成績(jī)，在11月被評(píng)為樂(lè)昌市德育示范學(xué)校。
三、狠抓教學(xué)工作。
1、重視課堂教學(xué)，提高思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校要贏得社會(huì)的認(rèn)可，讓人民群眾滿意，就必須千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，一刻也不曾放松過(guò)。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期，校長(zhǎng)帶頭，經(jīng)常性地組織相關(guān)人員隨堂聽(tīng)課，通過(guò)推門(mén)課的檢查要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織課堂教學(xué)，并重視課堂教學(xué)的組織、方法、意義，提高思想認(rèn)識(shí)，正確處理教書(shū)與育人、傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系。積極探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的能力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。
2、合理安排教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)工作的管理。學(xué)期初，由教導(dǎo)處仔細(xì)分析教師特點(diǎn)、特長(zhǎng)，確定班主任，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、班級(jí)數(shù)量，合理分配教師的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生在各學(xué)科、各種技能都能得到最理想的'進(jìn)步，讓教師教的開(kāi)心，教得有勁。教學(xué)管理中，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)教學(xué)工作的計(jì)劃，組織、檢查、指導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)各年級(jí)各科教學(xué)和各種教學(xué)活動(dòng)。教研組具體組織教師擬定教學(xué)工作計(jì)劃，組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教育教學(xué)理論，開(kāi)展教研活動(dòng)，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的檢查。開(kāi)學(xué)一星期檢查各教學(xué)計(jì)劃，中斷考前檢查備課、成績(jī)登記、試卷分析，學(xué)期結(jié)束常規(guī)工作大檢查，包括班主任工作計(jì)劃、總結(jié)及工作手冊(cè)、家訪記錄、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化跟蹤記錄、主題班會(huì)材料、聽(tīng)課記錄、作業(yè)登記等等。每一次檢查都有詳細(xì)記錄，并與績(jī)效工資掛鉤，列入師德考核內(nèi)容。
3、加強(qiáng)教研工作的力度。選拔有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有組織能力的骨干任教研組長(zhǎng)，由教研組長(zhǎng)在校內(nèi)組織教師分科進(jìn)行上公開(kāi)課，說(shuō)課、評(píng)課，一學(xué)期每學(xué)科公開(kāi)課不少于兩次4節(jié)，公開(kāi)課時(shí)全體行政和該學(xué)科教師必須參加，課后人人參與評(píng)課，并請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師做好點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，收到良好的教研效果。其中數(shù)學(xué)組彭長(zhǎng)群、英語(yǔ)組張艷麗、語(yǔ)文組張紅紅的公開(kāi)課得到了大家的認(rèn)可和好評(píng)，也為各教研組數(shù)立了典型。初中部邱冬梅的歷史課還獲得樂(lè)昌市優(yōu)秀獎(jiǎng)，小學(xué)謝春紅的朗誦美文或樂(lè)昌市三等獎(jiǎng)。校外則盡量安排教師到直屬小學(xué)或兄弟學(xué)校聽(tīng)課取經(jīng)，回來(lái)后做好移植課教學(xué)，針對(duì)本校實(shí)際，有效地吸收經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮作用，較大程度地提高了教師的積極性和教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)青年教師、骨干教師的培訓(xùn)，加大學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)的力度。10月下旬，學(xué)校派選了鄺雄等五名教師參加了樂(lè)昌市骨干教師培訓(xùn)，并在回校后做經(jīng)驗(yàn)介紹，以點(diǎn)帶面，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。11月至12月，全體教師參加了電腦中級(jí)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，大家互相學(xué)習(xí)，積極參與，通過(guò)自身的努力，進(jìn)一步提高對(duì)現(xiàn)代教學(xué)方法、手段及多媒體的熟悉、掌握和運(yùn)用。為培養(yǎng)學(xué)生技能，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，學(xué)校成立了美術(shù)、手工、體育、數(shù)學(xué)、作文等興趣小組，分別由陳國(guó)立、謝春紅、黃際生、彭長(zhǎng)群、張紅紅擔(dān)任組長(zhǎng)，針對(duì)學(xué)生情況制定行之有效的計(jì)劃，充分利用課余時(shí)間，交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，大大提高了學(xué)生的能力，贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。
5、認(rèn)真抓好期末考的組織及考務(wù)工作，不出現(xiàn)任何差錯(cuò)，以達(dá)到公平競(jìng)爭(zhēng)，利于教學(xué)質(zhì)量的檢查，使達(dá)到改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
四、加強(qiáng)校園建設(shè)，孕育育人氛圍。
校園文化是學(xué)校管理最直接的環(huán)境，是學(xué)校管理的基礎(chǔ)。學(xué)校管理總是在已有的校園文化中進(jìn)行的。利用校園文化的組織機(jī)構(gòu)來(lái)發(fā)揮管理的計(jì)劃、控制等職能，保證學(xué)校這個(gè)機(jī)器的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。本學(xué)期我校加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，營(yíng)造校園文化，提高師生精神風(fēng)貌，為學(xué)校發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、利用校園文化中的宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、廣播等使師生明確學(xué)校的工作目標(biāo)。由學(xué)校教導(dǎo)處、政教處確定每期板報(bào)的內(nèi)容，陳國(guó)立、陳保尖兩位老師負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)的出版及管理工作，班主任負(fù)責(zé)各自班級(jí)板報(bào)的具體工作，并由主管部門(mén)及時(shí)檢查、督促。確保校園文化建設(shè)落到實(shí)處，讓學(xué)生有一個(gè)健康的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、積極組織教師、學(xué)生參加各類(lèi)有益身心的活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校先后組織了全體教師神頭嶺登山活動(dòng)，班主任、級(jí)組長(zhǎng)野外燒烤活動(dòng)，為廣大教師提供相互交流、互相了解的平臺(tái)，促進(jìn)了校園的和諧，加深了學(xué)校的凝聚力，只有感受到了學(xué)校的溫暖，體會(huì)到了集體的樂(lè)趣才會(huì)有更多更大的熱情投入到教育教學(xué)工作來(lái)。同時(shí)，學(xué)校還組織學(xué)生在重陽(yáng)節(jié)赴敬老院慰問(wèn)老人的活動(dòng)，鄭鴻祥、付新榮、陳新燕等班主任組織了學(xué)生在家屬區(qū)、泥濘的街道進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，為教師及附近人們帶來(lái)方便，也贏得大家的一致好評(píng)。通過(guò)這些活動(dòng)切實(shí)了營(yíng)造校園文化，提高了師生精神風(fēng)貌。
3、加強(qiáng)家校合作，共同育人。本學(xué)期要求教師積極家訪，了解學(xué)生在家狀況，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流溝通。中斷考后，我校又召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，先集中全校開(kāi)會(huì)，而后再由班主任組織本班家長(zhǎng)會(huì)，不僅加強(qiáng)家校間的溝通與交流，達(dá)到育人的共識(shí)，也讓家長(zhǎng)了解孩子在校情況，教師了解學(xué)生在家習(xí)性，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)校、家庭對(duì)自己的重視。為提高學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)綜合意見(jiàn)，并小結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定更好更有效的教育教學(xué)方法，也為學(xué)校的有序發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
五、體衛(wèi)、安全等工作得到落實(shí)。
安全穩(wěn)定工作關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)的大局，本學(xué)期我校把“安全工作”當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。新建門(mén)衛(wèi)室及來(lái)人來(lái)訪等制度，安排中層領(lǐng)導(dǎo)每天帶牌值日，堅(jiān)決建立和落實(shí)各種制度，緊緊圍繞上級(jí)有關(guān)單位精神，保障全體師生的人身安全。利用“安全活動(dòng)月”舉行安全知識(shí)競(jìng)賽、演習(xí)等，增加了學(xué)生的安全知識(shí)，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力。加大教育力度，簽定安全責(zé)任狀，切實(shí)做好綜治創(chuàng)安等工作。衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任制的強(qiáng)有力措施。切實(shí)落實(shí)清理衛(wèi)生死角、全面消毒、培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣等各項(xiàng)工作。
一學(xué)期，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和全校師生的共同努力下，各項(xiàng)工作有了很大進(jìn)步，取得了一定的成績(jī)。雖然我校在發(fā)展中還會(huì)遇到各種各樣的困難，但是有全校師生的共同努力，我們有信心、有能力去開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天。
xxx中心學(xué)校
20xx年xx月
中心學(xué)校工作總結(jié)14
本學(xué)期，為落實(shí)縣局“學(xué)習(xí)提高年”方案，我校開(kāi)展了有計(jì)劃、有組織、有步驟的一系列教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)明確目標(biāo)
開(kāi)學(xué)初學(xué)校召開(kāi)了教師大會(huì)組織學(xué)習(xí)縣局中心學(xué)校學(xué)習(xí)提高年，成立了學(xué)習(xí)提高年工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各校根據(jù)本校實(shí)際制訂了實(shí)施方案，使全體教師明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，更新了觀念，增強(qiáng)了加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自己的緊迫感。學(xué)校還制訂了教師校本培訓(xùn)計(jì)劃，教師繼續(xù)教育年度計(jì)劃。教師則根據(jù)個(gè)人所需，制定了以加強(qiáng)師德修養(yǎng)和課程學(xué)習(xí)為重點(diǎn)的自訓(xùn)自練計(jì)劃。切實(shí)做到三個(gè)“自覺(jué)”：自覺(jué)參加上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)；自覺(jué)參加校內(nèi)每次集體學(xué)習(xí)教研活動(dòng)；自覺(jué)學(xué)習(xí)教育報(bào)刊、教育名人名著，廣泛吸收新的教育理念和課改信息。
二、行政人員率先垂范
中心學(xué)校校務(wù)會(huì)統(tǒng)一思想，制定行政干部政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量要求，規(guī)定，每個(gè)行政人員，每學(xué)期政治學(xué)習(xí)筆記不得少于8000字、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不得少于8000字；每學(xué)期每個(gè)行政人員要撰寫(xiě)兩篇教育教學(xué)論文或者經(jīng)驗(yàn)材料；每期聽(tīng)課不少于20節(jié)的具體要求。中心學(xué)校在圖書(shū)經(jīng)費(fèi)中安排一萬(wàn)多元購(gòu)買(mǎi)了中心學(xué)校推薦的相關(guān)書(shū)籍，分發(fā)到各個(gè)學(xué)校。中心學(xué)校對(duì)各校校長(zhǎng)的學(xué)習(xí)筆記，期末進(jìn)行檢查評(píng)比，檢查結(jié)果作為年度評(píng)先評(píng)優(yōu)和績(jī)效考核的依據(jù)。本學(xué)期
期中和期末兩次在教學(xué)常規(guī)檢查中把行政人員的學(xué)習(xí)內(nèi)容作為一項(xiàng)重要工作進(jìn)行檢查，并且在每次檢查結(jié)束后發(fā)出了檢查通報(bào)。
三、理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、錘煉師魂
本學(xué)期組織了教職工學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教研動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)》、《校園安全》。自學(xué)推薦書(shū)籍：《曾國(guó)藩家書(shū)》、《論語(yǔ)》、《教師的幸福人生與健康成長(zhǎng)》、《培養(yǎng)孩子的80條實(shí)效方法》、《葉圣陶教育文集》、《中國(guó)著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》等等。學(xué)習(xí)是提高教師自身素質(zhì)的基礎(chǔ)，要求各學(xué)校每周一下午開(kāi)完周前會(huì)組織教師半小時(shí)以上的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)校的《方案》及婁底市對(duì)教師提出的“十倡導(dǎo)”和“十不準(zhǔn)”；要求每個(gè)老師都熟記于心。進(jìn)行了教師誓詞的宣誓活動(dòng)；組織教師聽(tīng)取了縣局舉辦的報(bào)告會(huì)；觀看了教育名人魏書(shū)生的錄像講座，還組織教師學(xué)習(xí)了學(xué)校印發(fā)的專(zhuān)題學(xué)習(xí)資料，記載了學(xué)習(xí)過(guò)程。教師集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的學(xué)習(xí)筆記多的達(dá)一萬(wàn)字，每個(gè)教師寫(xiě)了五篇以上的心得體會(huì)，十篇以上的教學(xué)反思。老師們還各自寫(xiě)出了自己的成長(zhǎng)足跡，以達(dá)到自我教育、自我提高。經(jīng)過(guò)師德教育反思，老師們認(rèn)真對(duì)待師德考核，客觀地評(píng)價(jià)自己，公正地評(píng)論他人。認(rèn)真聽(tīng)取廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的評(píng)價(jià)，個(gè)個(gè)以師德考核為契機(jī)，認(rèn)真搞好自己今后的工作。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)、提升師能
我鄉(xiāng)各學(xué)校努力做好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。學(xué)校在每個(gè)學(xué)期初均制定了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃把教師送出
去參加省市縣組織的有關(guān)教師的培訓(xùn)。每次遠(yuǎn)程教育，我鄉(xiāng)的教師網(wǎng)上聽(tīng)課時(shí)間作業(yè)完成情況，問(wèn)題的設(shè)計(jì)都能按要求保質(zhì)保量完成好任務(wù)。進(jìn)修學(xué)校的各種短期培訓(xùn)班、各期雙峰教育大講堂等活動(dòng)，我們都積極參加，組織有力，學(xué)習(xí)效果優(yōu)良。本學(xué)期共派出350多人次教師參加各種培訓(xùn)。新一輪教師基本功培訓(xùn)，我們的教師也是踴躍參加，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，來(lái)勢(shì)喜人。除了個(gè)人自學(xué)，同時(shí)學(xué)校也進(jìn)行集中培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有對(duì)新課程改革教學(xué)中問(wèn)題的研究為主要內(nèi)容，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學(xué)習(xí)、研討交流，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)習(xí)時(shí)間為每周一學(xué)一學(xué)時(shí)，促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的`有效教學(xué)方法和手段。
3、舉辦教育、教研理論專(zhuān)題講座。為促使教師教育理論水平的提高，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我校除對(duì)自學(xué)進(jìn)行督促、檢查考評(píng)外，還積極舉辦各類(lèi)專(zhuān)題教育理論講座和組織教師參加縣、鄉(xiāng)級(jí)專(zhuān)題講座并組織部分教師參加市級(jí)培訓(xùn)，學(xué)校也多次組織學(xué)習(xí)“新課程與教學(xué)改革”等有關(guān)專(zhuān)著，觀看新課程課堂教學(xué)錄象。邀請(qǐng)縣教研室梁燎原主任作“行動(dòng)起來(lái)，體驗(yàn)新課程的快樂(lè)”的專(zhuān)題講座等。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
班主任是全面直接負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活的教師。班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平直接影響到學(xué)校德育工作的開(kāi)展。為提高班主任的整體素質(zhì)，通過(guò)組織外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和班主任自學(xué)相結(jié)合等方式加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，同時(shí)我們還注重對(duì)班主任工
作研究，不斷地總結(jié)和傳授工作經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念。本學(xué)期十月份是我校愛(ài)心家訪月，以班主任為核心廣泛開(kāi)展家訪活動(dòng)并進(jìn)行了記載，逐步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，以大愛(ài)之心對(duì)貧困生給以助困、對(duì)學(xué)困生施以幫差、對(duì)特殊生予以扶智，師生結(jié)對(duì)幫扶200余名學(xué)生與近2200余名留守兒童、單親家庭兒童結(jié)成了幫助對(duì)子，各校都建立了留守兒童檔案，并采取相應(yīng)的措施對(duì)留守兒童給以特別的愛(ài)。得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
5、關(guān)注特崗教師的成長(zhǎng)
中心學(xué)校組織了特崗教師教學(xué)比武、演講比賽、座談會(huì)、唱歌比賽等活動(dòng)。并且給每位特崗教師安排了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師傳、幫、帶，引導(dǎo)他們積極學(xué)習(xí)名人名名著、各種課程理念、先進(jìn)可行的教學(xué)方法。涌現(xiàn)出了像許xx、李xx、曹x、劉x，張x，張x，等一批優(yōu)秀的年青教師。
四、形式多樣、成效顯著
1、舉行了國(guó)旗下的宣誓活動(dòng)，在這期的開(kāi)學(xué)典禮上，要求各校都舉行教師宣誓活動(dòng)，讓學(xué)生聆聽(tīng)，監(jiān)督老師的誓言。增強(qiáng)了老師的使命感和緊迫感。
2、開(kāi)展了“同上一節(jié)課”和教學(xué)比武活動(dòng)，獲得一等獎(jiǎng)的有周鵬成、李麗華、賀燕順、李飛、李慶春、李松柏、張三蘭、賀廣能等老師，達(dá)到了教學(xué)相長(zhǎng)的目的。
3、認(rèn)真寫(xiě)好教師個(gè)人反思材料，要求老師向曾國(guó)藩學(xué)習(xí)“一日三省吾身”。期末組織全體學(xué)區(qū)成員對(duì)教師的學(xué)習(xí)筆記、教后記、個(gè)
人反思作了專(zhuān)項(xiàng)檢查。并評(píng)選出了羅乾太、羅松柏、朱瑩、周鵬程、李亞林等十位學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
4、舉行了教師基本功比武活動(dòng)。這期我們舉行了粉筆字競(jìng)賽和毛筆字競(jìng)賽，肖錫林、張富國(guó)、張旭峰、鄧榮加、賀定池獲得了一等獎(jiǎng)。中心學(xué)校準(zhǔn)備在下學(xué)期開(kāi)學(xué)舉行教師文化業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽，并規(guī)定了競(jìng)賽內(nèi)容的選定書(shū)目。
5、開(kāi)好了養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，特別是中心小學(xué)師生讀書(shū)蔚然成風(fēng)，無(wú)論是老師還是學(xué)生都養(yǎng)成了到時(shí)和記筆記的良好習(xí)慣，書(shū)香校園創(chuàng)建最好，所以這期做石牛中心小學(xué)舉辦了石牛中心學(xué)校養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
6、舉行了全鄉(xiāng)教師朗誦比賽。曾鳴飛、曹乾、李聘紅等老師獲得一等獎(jiǎng)。
7、準(zhǔn)備下學(xué)期要開(kāi)好一個(gè)全鄉(xiāng)學(xué)習(xí)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，初定在石牛中心小學(xué)。
這一期，通過(guò)開(kāi)展有計(jì)劃、有組織、有步驟的一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)活動(dòng)切實(shí)為教學(xué)教育提供了理論基礎(chǔ)，同時(shí)提高了教師的教育教學(xué)能力，提升了個(gè)人的自身素質(zhì)。但我們?cè)趯?shí)際工作中也存在很多不足之處，今后我們將采取積極有力的措施，與時(shí)俱進(jìn)，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。
中心學(xué)校工作總結(jié)15
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力加強(qiáng)德育工作，狠抓安全工作、教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理工作踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。因此，本學(xué)期師生平安過(guò)渡，全校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，建立和諧育人環(huán)境。
學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念，1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。在內(nèi)部管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、校務(wù)會(huì)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要透過(guò)校務(wù)會(huì)討論，教師會(huì)透過(guò)，確保了決策的準(zhǔn)確性，保證了學(xué)校管理的透明、公開(kāi)。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)校務(wù)會(huì)成員主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實(shí)行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，職責(zé)到崗，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)校長(zhǎng)為中層服務(wù)，中層為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個(gè)敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正，有強(qiáng)烈職責(zé)感和事業(yè)心的群眾。加大對(duì)校務(wù)會(huì)成員的考核力度，提高要求，為其他教師樹(shù)立良好的榜樣。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為
1、切實(shí)加強(qiáng)教師思想道德教育，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)教師教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性，增強(qiáng)教師的事業(yè)心、使命感和職責(zé)感。重申師德“十不準(zhǔn)”要求，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生、有償家教、推銷(xiāo)教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》》、《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》、《迎江區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)和改善師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《長(zhǎng)風(fēng)中心學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范年活動(dòng)實(shí)施方案》，樹(shù)立良好社會(huì)風(fēng)尚，共同促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。
2、抓好行為規(guī)范教育，走精細(xì)化管理之路。
(1)繼續(xù)完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)對(duì)教師的師德、教學(xué)工作量、考勤、業(yè)績(jī)等方面的考核，構(gòu)成規(guī)范化、制度化;
(2)號(hào)召全體教職工在做好本職工作的同時(shí)，關(guān)注學(xué)校事務(wù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，用心為學(xué)校的發(fā)展出力獻(xiàn)策，提升學(xué)校管理水平;
(3)學(xué)校擬定了《加強(qiáng)和改善師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》和《長(zhǎng)風(fēng)中心小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范年活動(dòng)實(shí)施方案》，與每位教師簽訂了《教師師德》、《拒絕有償家教、有償補(bǔ)課、自主辦班承諾書(shū)》和《規(guī)范辦學(xué)行為教師工作職責(zé)書(shū)》我從規(guī)范招生行為、規(guī)范辦班辦校行、規(guī)范教學(xué)行為、規(guī)范師德行為、規(guī)范教材教輔管理、規(guī)范收費(fèi)行為等六個(gè)方面進(jìn)行自我審視，并進(jìn)行了自查自糾。
(4)、加強(qiáng)特色建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育。樹(shù)立全新的素質(zhì)教育觀念。關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新潛力，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、身體健康，培養(yǎng)富有創(chuàng)新潛力、求異思維潛力、敢于質(zhì)疑的學(xué)生。
四、集中精力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格按照區(qū)局和中心學(xué)校要求，規(guī)范課堂教學(xué)程序與行為，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程監(jiān)控，重視教學(xué)細(xì)節(jié)的考核，繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，推行巡課制度。
2、充分發(fā)揮各功能室作用，用心為教學(xué)、教師、學(xué)生服務(wù)，落實(shí)中心學(xué)校教師走教制度，全面開(kāi)齊開(kāi)足課程，實(shí)施素質(zhì)教育教育。在理解區(qū)局義務(wù)均衡發(fā)展設(shè)備使用率專(zhuān)項(xiàng)小組檢查中受到好評(píng)。
3、切實(shí)抓好“三環(huán)五步”教學(xué)模式落實(shí)工作，從教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測(cè)考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時(shí)性入手，落實(shí)每期二次檢查制度，寫(xiě)好檢查狀況記載并及時(shí)與教師反饋。教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則，繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合，注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)價(jià)，為老師的年度業(yè)務(wù)考核帶給詳實(shí)的、可靠的依據(jù)。
4、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大市面，提升素質(zhì)。xx月xx日，學(xué)校組織xx名教師赴貴池實(shí)驗(yàn)小學(xué)“取經(jīng)”，兩校就北師大版教材與蘇教版教材編排特點(diǎn)互溶性、三環(huán)五步課堂教學(xué)模式、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)及教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展進(jìn)一步研討與交流，促進(jìn)兩校共同發(fā)展。
5、強(qiáng)化藝體、常識(shí)綜合學(xué)科和信息技術(shù)教育工作，使學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)技能、實(shí)踐創(chuàng)新潛力和處理信息的潛力同步發(fā)展。透過(guò)中心學(xué)校11月份對(duì)我校開(kāi)展的常識(shí)藝體學(xué)科教學(xué)工作為期2天專(zhuān)項(xiàng)檢查，促進(jìn)教師對(duì)常識(shí)藝體學(xué)科認(rèn)識(shí)和課堂教學(xué)技能提升。20xx年1月8日區(qū)局對(duì)我校藝體技能綜合學(xué)科抽測(cè)檢查中，學(xué)生的綜合素質(zhì)比上學(xué)年度有了大幅度的提升。
五、努力抓好校園文化建設(shè)，以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學(xué)生。
1、教學(xué)樓走廊墻面和護(hù)欄重新粉涮一新。
2、綜合樓走廊張貼了塊宣傳牌，讓墻壁說(shuō)話，讓學(xué)生受教育。
3、移動(dòng)宣傳櫥窗位置，更換10塊宣傳櫥窗資料，從多方面多角度教育學(xué)生，讓學(xué)生在濃厚校園文化中受熏陶，構(gòu)成正確的人生觀和價(jià)值觀。
4、添置電子顯示屏，學(xué)校根據(jù)不同紀(jì)念日，進(jìn)行有針對(duì)性主題教育活動(dòng)，宣傳社會(huì)信息。
5、濃厚體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生參與體質(zhì)鍛煉，促進(jìn)學(xué)生提高身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)群眾觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展。
六、加強(qiáng)安全工作。
1、安全工作無(wú)小事，我校一貫把安全工作放在首位，對(duì)學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)逐項(xiàng)進(jìn)行了排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，排出安全隱患。本期我校對(duì)教學(xué)樓的水路進(jìn)行整修，便于教師、學(xué)生用水安全;增設(shè)了三路紅外線視屏監(jiān)控探頭，調(diào)整視屏系統(tǒng)，確保校園視屏監(jiān)控全覆蓋和正常運(yùn)行;添加了計(jì)算機(jī)室前窗戶和三年級(jí)教室后窗戶防盜網(wǎng)，更換了教學(xué)樓塑鋼窗上的封扣，為杜絕學(xué)校財(cái)產(chǎn)丟失和學(xué)生墜樓事件的.發(fā)生帶給物質(zhì)保障;修正了學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，拆除了通往廁所門(mén)柵欄，并對(duì)校園內(nèi)低洼破損地面和臺(tái)階進(jìn)行了修補(bǔ)，保證了學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地安全。
2、9月份與各位教師分別簽訂了教師安全工作職責(zé)書(shū)、路隊(duì)護(hù)送職責(zé)書(shū)和課間巡查職責(zé)書(shū)，與各班班主任老師簽訂了晨午檢工作職責(zé)書(shū)，各班級(jí)都張貼了《長(zhǎng)風(fēng)中心小學(xué)學(xué)生在校安全提示》和《中小學(xué)生守則》。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校安全教師和各班主任每一天及時(shí)做好《學(xué)校安全管理日志》、《學(xué)校安全管理記錄》、《學(xué)校消毒記錄》《學(xué)生出缺勤狀況統(tǒng)計(jì)》、《班級(jí)安全管理日志》、《晨午檢記錄》和《學(xué)生出缺勤跟蹤記錄》等安全文書(shū)填寫(xiě)記錄工作。
4、充分利用班班通組織學(xué)生觀看法制講座、安全知識(shí)講座、防火知識(shí)教育等，做到逢會(huì)必講法制、必講安全，個(gè)性是對(duì)安全隱患易發(fā)的用電、上下樓梯、廁所、秋季飲食衛(wèi)生、冬季消防安全、防煤氣中毒等都當(dāng)作大事來(lái)抓，切實(shí)做到防患于未然，警鐘長(zhǎng)鳴。
5、認(rèn)真落實(shí)校園封閉式管理、來(lái)人登記、路隊(duì)護(hù)送和課間巡查制度。
6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)、派出所安全聯(lián)防機(jī)制。9月份分別建立了周邊安全志愿者巡查小組，召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)安全專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議和中午在校就餐學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。
7、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，落實(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員和親自抓衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每一天兩小掃，每周兩大掃工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤負(fù)責(zé)人及炊事員時(shí)時(shí)嚴(yán)把食堂進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，檢查學(xué)校食品衛(wèi)生，杜絕了意外事故的發(fā)生。
8、大力加強(qiáng)綜合治理工作。加強(qiáng)校園保安培訓(xùn)，強(qiáng)化保安職責(zé)意識(shí);做好學(xué)校的信訪工作和信息的報(bào)告制度，消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾。
七、學(xué)校工作存在的問(wèn)題與不足。
1、學(xué)生養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。部分學(xué)生喜歡吃零食、亂扔垃圾、課間喜歡互相追逐、課前不預(yù)習(xí)課后不完成作業(yè)等現(xiàn)象發(fā)生。
2、特色學(xué)校建立重視不足。學(xué)校雖然擬定了特色學(xué)校建立實(shí)施方案，但僅停留在起步階段，為進(jìn)一步深入開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，建立活動(dòng)氛圍不濃，與區(qū)局提出的“一校一特一品”的要求還有很長(zhǎng)路要走。
3、課題研究方法有待改善。課題研究資料要有針對(duì)性和實(shí)效性;分階段、分層次進(jìn)行突破研究，落實(shí)到點(diǎn);注重研究的過(guò)程性，構(gòu)成策略。
4、教師敬業(yè)精神有待提高。進(jìn)一步加強(qiáng)以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目標(biāo)的競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)的考評(píng)工作，把教師的師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果納入年終考核，與教師的績(jī)效掛鉤，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的良好師德形象。
5、大課間、體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)開(kāi)展力度不足，各班級(jí)雖有活動(dòng)計(jì)劃，但完全落實(shí)到位較少。同時(shí)，因師資力量不足，不能根據(jù)學(xué)生要求開(kāi)展技能指導(dǎo)與訓(xùn)練。
6、教師飲水衛(wèi)生問(wèn)題未得到解決，學(xué)校為了給師生創(chuàng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的環(huán)境有待提高。
在本學(xué)期中，全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，恪盡職守，勤奮工作，期望在明天，將以更飽滿的熱情為長(zhǎng)風(fēng)中心小學(xué)師生的共同成長(zhǎng)和學(xué)校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。
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