學校期末工作總結【熱】
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此，讓我們寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的學校期末工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校期末工作總結1
_年是_大學的開局之年，也是財務處開拓創新的一年。回首_年，在學校黨委和校長的正確領導下，在全校各部門的大力支持以及財務處全體人員的共同努力下，團結一致，奮力拼搏，較好地完成了各項工作任務，為學校合并初期各項工作的平穩過渡作出了應有的貢獻。現將_年度財務處主要工作總結如下：
一、加強理論與業務學習，努力提高財會人員的政治素質和業務水平
1、認真搞好保持共產黨員先進性教育，努力發揮黨員先鋒模范作用。根據學校黨委統一部署和要求，財務處黨支部積極開展了保持共產黨員先進性教育活動，深刻領會新時期開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和必要性，努力提高思想認識。同時結合先進性教育要求，財務處支部組織科以上黨員干部到各校區召開座談會，廣泛聽取意見，并針對意見認真研究、積極整改。通過先進性教育活動，財務處全體黨員的理想信念進一步堅定，對新時期保持共產黨員先進性的要求進一步明確，為人民服務的宗旨意識進一步牢固，黨性觀念進一步增強，團結的氣氛進一步濃厚，思想作風、工作作風得到進一步改進，總之，黨員的先鋒模范作用得到進一步發揮。
2、完成了會計人員年度繼續教育工作。為拓寬知識面，不斷提高會計人員的業務能力，組織全處人員分批分期參加了_市會計人員繼續教育培訓與考試;同時通過舉辦江蘇省教育會計學會，組織財務人員撰寫論文參加會議交流與學習。另外，還派人參加了全國高等師范院校財務會計研究會舉辦的財務管理培訓班。
二、建立財務管理新秩序，確保學校財務工作平穩過渡
1、實施“統一領導，集中管理”的財務管理體制。為加快推進_大學原三校在真正意義上的合并與實質性的融合，財務處在調查研究的基礎上，結合學校實際情況，及時制訂并出臺了《_大學財務管理暫行辦法》、《_大學經費開支暫行規定》、《_大學有償服務收入管理暫行辦法》等規章制度，并從_年1月1日起正式實施三校并賬，徹底打破原三校財務管理與會計核算的界限，建立健全_大學財務管理體制與會計核算體系，為并校初期學校穩定起到了積極的推動和保證作用。
2、合理編制財務預算，科學構建預算管理體系。_年是三校合并組建_大學后的第一個財務預算年度，編制好本年度財務預算事關學校事業發展與穩定大局。為合理配置學校財力資源，努力構建適合我校事業發展的財務預算體系，在借鑒省內外綜合性大學財務預算成功經驗的基礎上，兼顧原三校財務預算編制摸式，結合本校實際情況，采取“條塊結合，分步預算”的方法，順利完成了_年校級財務預算的編制工作。同時，為加強預算控制和經費宏觀管理，在沒有先例的情況下，大膽探索，積極創新，根據預算分類細化，合理設置經費項目，并通過會計電算化網絡和預算管理系統，較好地實施四校區預算控制。下半年還完成了_年度省級部門預算的編制與上報工作。
3、徹底清理銀行賬戶，實行資金集中、統一管理。根據學校財務管理的需要，及時對原三校的所有銀行賬戶進行徹底清理，撤并銀行賬戶30多個，全校所有資金納入財務處資金結算中心統一開戶，集中管理，進一步增強學校現實支付能力和資金調控能力。
4、加強國有資產管理，認真搞好資產清查。針對_大學合并過程中出現的情況，及時提出開展全校性資產清查建議，起草制定了《_大學_年資產清查工作方案》，并牽頭組織全校開展資產清查工作。配合資產管理部門完成了新校區設備資產的入賬與清查。通過清查，一方面摸清了學校家底，同時也發現了資產管理中存在的問題，為學校今后進一步規范國有資產管理，建立健全學校資產管理體制和規章制度，合理配置學校資源，提高資源使用效益打下良好的基礎。
5、積極籌措與運作資金，努力確保學校教學、科研、基本建設等工作正常運轉。眾所周知，資金是學校經濟活動的血脈。合并初期學校財務狀況本身就很困難，新校區基本建設需要投入大量資金，而學校主要收入又集中在下半年的九月份才能到位，全校一至八月份資金供需矛盾十分突出，資金鏈明顯存在隱患，財務風險隨時可能發生。面對這樣的困難，財務處化壓力為動力，堅持不懈地爭取銀行貸款，積極配合銀行做好大量艱苦細致的具體工作，在國家金融政策調整不利于高校貸款的形勢下，_年我校新增貸款1、54億元，確保了新校區二期工程學生公寓按期建成。同時，利用金融政策，通過結算中心合理調度與運作資金，調整貸款結構，努力降低資金使用成本，盡可能為學校化解財務風險。
6、加強學生收費管理，努力實現預算收入。學生繳費是學校收入的重要來源。并校后學生規模明顯變大，加上多校區辦學，給收費管理帶來諸多不便，為加強對全校學生收費管理，建立健全各類學生收費管理體制，財務處組織人員加班加點，對原三校全日制學生收費信息進行了核對與合并，確保所有學生信息準確，避免數據遺漏而造成學校收入流失。同時，較好地完成了_年度全校各類學生的各種收費工作，并配合各學院做好學生欠費清理，及時統計和提供學生欠費信息，加大學生欠費催繳力度，把學生欠費降到最低水平，力爭限度地實現學校預算外資金收入。
7、加強票據管理，規范收費行為。為進一步加強對票據和收費管理，財務處對原三校的票據進行了認真清理，并結合財務管理的需要，對各類票據領用程序和使用范圍進行了明確，確保各類票據正確使用。同時，針對原三校收費項目交叉和標準不一致等現象，結合_大學的實際情況，對所有收費項目認真進行了梳理，重新向市物價部門辦理了有關手續，使學校所有收費項目合規、合法，并將所有收費項目在校園網上進行公示，接受全校師生的監督，規范校內收費行為。
三、建立健全會計核算體系，努力提高會計信息化水平
1、建立財務專用網，實行會計核算網絡化。根據多校區財務管理與會計核算特點，結合我校財務管理與會計核算的實際需要，在較短的時間內建成財務專用網，為提高我校財務管理和會計核算水平搭建了一個很好的平臺。同時，為加強對財務專用網絡管理，確保會計數據和軟件安全，拆除了網上所有計算機的軟驅等接口，實行封閉式管理，起草制定了會計電算化內控制度和財務網絡安全規定，保證了多個財務系統的正常、安全、高效運行。
2、建立會計核算賬套，實施三校財務并賬。根據_大學財務管理的實際需要，確定了全校會計核算方案，設置了事業財務會計核算賬套、基建財務會計核算賬套、資金管理會計核算賬套等，并在進行原三校財務決算的同時組織人員實施三校并賬。在時間緊、任務重，也沒有先例可循的.情況下，財務處全體人員顧全大局，分工協作，加班加點，特別是管理科室為確保學校財務工作的正常運行，很多同志廢寢忘食，不計個人得失，想方設法克服困難，全身心投入財務并賬工作，真正體現了一個會計人員高度的責任心和崇高的使命感。可以說，三校合并組建_大學如此的順利和成功，與財務處每一位會計人員的辛勤工作和無私奉獻是分不開的。
3、規范會計基礎，統一會計核算。考慮到原三校財務管理摸式和會計處理方式各不相同，_大學成立后財務處對會計基礎的有關做法重新進行了明確，并組織管理科室對各校區財務辦公室的執行情況進行了檢查，進一步加強會計基礎規范化建設。同時，還完成了職工工資數據合并、系統升級、項目統一以及公積金、個人所得稅扣繳項目調整等工作，為規范會計核算打下良好的基礎。
4、加強會計核算與監督，規范校內經濟行為。根據教育廳對原三校財務審計所提出的意見，結合_大學財務管理的需要，組織對教材、藥品等存貨進行了盤點，對采購付款與存貨管理提出了明確規定和要求，確定了內部會計處理方法，進一步加強會計核算與監督。同時，對原三校會計核算賬務上的遺留問題、往來款項以及代管款項、學生代辦費等進行了清理與結算。同時，積極配合基建、維修、設備采購等部門，參與各種招投標、工程驗收等工作，加強財務監督，進一步規范會計核算行為和校內經濟行為。
5、認真完成財務決算與報表工作，努力提高會計信息的準確性和真實性。按規定完成原三校_年度的事業財務、基建財務決算工作，并積極配合，接受省教育廳的委托審計和市審計部門的竣工審計。完成了各級各類財務統計報表。完成了啟秀校區已竣工交付使用工程項目的決算與移交入賬和新校區一期工程暫估入賬等工作，真實客觀地反映了_大學固定資產狀況。根據校領導要求，上半年對財務預算的執行情況進行了一次檢查和分析，并提出合理化建議，為校領導提供決策依據，有效地保證_年度財務預算順利執行。
四、加強內部建設，搞好外部服務
1、完善科室職責，理順工作關系。通過近一年來的實踐，在最初分工的基礎上，進一步對內部各科室工作職責進行了調整和明確，理順上下、左右等工作關系，落實工作責任制。各科室分別制定了相應的個人崗位職責，既有明確分工又有相互協作，較好地履行了部門職責。
2、建立財務信息平臺，努力提高服務水平。針對多校區財務管理信息查詢等矛盾，進一步加強財務處與外界的信息溝通，我處充分利用校園網這一資源建立了財務信息平臺，引進了個人工資查詢與項目經費查詢系統，研發了學生繳欠費信息查詢系統，同時建立了財務處專用網頁，為師生員工提供各種查詢服務和站內信息交流，逐步實現財務管理網絡化、信息化與現代化。
學校期末工作總結2
xx年1月30日上午10:00，臨近學期結束之際，合肥師范附小三小所有課題組老師在學校階梯教室召開了學校課題組總結大會，會議由教導處張莉老師主持。xx-xx學年第一學期三小共立項了“自育自學”和“專業的課堂觀察促教師的專業成長”兩個課題，其中，“自育自學”課題實行了“引導自學型課堂”、“課外閱讀”和“吃睡煉”三大子課題，“專業的課堂觀察促教師的專業成長”課題這學期共開設了語文、數學、音樂、美術五節課。與會老師們認真聽取了課題組組長鄭海燕、朱紅、陸優原和劉靈芝老師對本學期課題研究所做工作的總結，經過一個學期的努力，兩個課題研究取得了一定的成效，不無回避，也面臨一定的困惑與不足。最后，在張莉老師的組織下，與會老師們暢所欲言，談論了下學期對課題研究的良好建議與想法。他們表示，將會一如既往地在實際教學中研究，在研究中總結，在總結中提高，爭取以研促教，發揮出課題研究的真正實效。
一、指導思想：
本學期我校數學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作。現依據學校教學教研工作重點，現就本學期我組的數學教研工作安排如下：
二、教研目標：
1、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。
3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數學教師隊伍。
4、規范數學教學常規，教學質量再上新臺階。
5、加強青年教師基本功，挖掘優秀教員。
三、教研措施
（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動
認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的.教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
(二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展
1、本學期我們將繼續實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯系，創造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優秀教案，根據本校學生實際情況設計出優秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據自己的教學風格進行個性化的修改及時寫好教學反思。
2、優化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續將把優化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評交流制度。
3、積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作。
4、進一步規范學生作業，切實減輕學生的課業負擔。
（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長
1、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。
2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于15節，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
3、加強對青年教師的培養，為青年教師的發展創造環境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，通過優質課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。附:數學教研組月工作安排表
二月份：
1、各教師制定教學進度表，提前備2周的教案，撰寫教學教研計劃。
2、檢查教案。
3、召開教研組會議,完善教研組工作計劃。
三月份：
1、檢查教案。
2、觀看課堂影院。
3、開展數學周活動
四月份：
1、檢查教案。
2、期中測試，質量分析
3、學生作業檢查
3、觀看課堂影院。
五月：
1、觀看課堂影院。
六月份：
1、召開數學教研組工作總結
2、期末復習，期末測試，質量分析
3、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃
4、新教材研討
5、上學期數學質量分析
6、備改月查
【十月份】
1、理論學習
2、評課活動
3、課題研討會
【十一月份】
1、集體備課研討
2、期中測試、試卷評講、質量分析
3、數學競賽
4、教師備課、學生作業檢查
【十二月份】
1、集體備課研討
2、課題研討會
3、數學活動示范課
4、結隊教師相互聽課活動
5、檢查教師備課、學生作業
【元月份】
1、各教師擬寫教學總結、論文、案例
2、集體備課質量考核
3、對各教師教研情況量化考核
4、期末考試、試卷分析
學校期末工作總結3
本月在積極做好學院布置的任務同時，也認真做好例行工作，總結如下：
1、課前整理同學的請假條，處理請假事宜，并清查上課人數。
2、課后簽到，并將出勤情況向老師匯報。
3、就考試形式等問題向老師咨詢，并告知同學。
4、及時收發作業、清點人數監督學習。這是個基礎而由繁重的'工作，大學里個人的活動和集體的活動是交集，并不是每個人對作業都非常重視。所以，我能做的不是強制他們做作業，而且我也沒有這個權力，我只能催促他們，一次次一遍遍的。所以，我認為，基礎的工作，只要用心，做起來就不辛苦。
一個月的工作又過去了，盡力了但還是有不足的地方，因此我將在四月份的工作中予以改進并接受同學及學術部的批評指正。
學校期末工作總結4
一年過去了，我深刻意識到，作為一名教師，不僅僅要承擔教授知識的職責，更要肩負育人的重擔。為了更好地提高自己的教學水平，現在對今年的工作做一下總結。
一、思想政治方面：
在思想政治方面，我認真學習了新的教育理論，并及時更新自己的教育理念。我不僅注重集體政治理論的學習，還積極從書本中汲取營養，認真學習并體會新形勢下怎樣成為一名優秀教育工作者。我時刻牢記為學生服務的`宗旨，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。
二、業務工作方面：
在教學工作方面，我一貫堅持與時俱進，不斷開拓創新，堅決順應時代要求，更新自我，完善自我。我以教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生，踏踏實實工作，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。我時刻提醒自己要有愛崗敬業的高尚師德，為同學們樹立一名教師“傳道、授業、解惑”的教書育人形象。我積極參加教研室組織的教研活動，在領導和同事的指導下研究最新的教育教學理念和方法，虛心向同事老師學習、請教，領會精神實質，認真鉆研教材，嚴謹地完成了教學任務。
三、工作態度和勤奮敬業方面：
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，我勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生，努力與大家共建和諧的生活氛圍，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
總結一年的工作，雖然有進步和成績，但在一些方面還存在不足。未來，我會更加認真地學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面提升。
學校期末工作總結5
xx月xx日下午，xx學院在教務處會議室召開20xx年大學學期期期末教學工作總結會。各學院(中心、部)分管教學院長(主任)、校教學督導組和教務處相關人員參加了會議，校黨委委員、副校長xx出席并主持會議。
會上，教務處對20xx年大學學期期期末教學工作進行了全面總結，本學期教務處以創新創業教育為突破口，以深化教育教學綜合改革為動力，持續深化人才培養模式改革，扎實推進地方應用型高水平大學建設。在教育教學改革方面大膽創新，努力探索。
亮點頻現：
1、在20xx級新生中推行“未進大學校門先修大學課程”，此舉在國內高校尚屬首創，受到學生、家長和社會的點贊;
2、精心組織首屆xx省“互聯網+”大學生創新創業大賽暨首屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽，取得了驕人成績，共獲省級金獎2項、銀獎4項、銅獎3項、優秀獎2項、學校獲優秀組織獎，獲獎總數僅次于xx大學位居全省第二;
3、以20xx版本科人才培養方案制(修)訂為契機，“個性化”、“多樣化”的人才培養模式改革工作扎實推進;
以省級“兩個計劃”項目立項和部分項目結題驗收和階段檢查工作為抓手，讓振興計劃成為振奮計劃，把質量工程做成滿意工程;
以地方應用型高水平大學建設為統領，扎實推進學校“十三五”專業和課程建設規劃編制工作;
以“深化創新創業教育改革”為主題，成功召開20xx年教學工作會議，全面推進創新創業教育改革工作;進一步加強校校合作，與臺灣亞洲大學、xx大學達成合作協議，促進學生交流學習;專業特區建設工作全面推進;
對外宣傳工作成效顯著，光明網、搜狐網、中國網、中國高校之窗網、xx網絡廣播電視臺、xx新聞網、xx日報、xx教育網、xx高教網等媒體對xx學院教學工作多次進行宣傳報到。
會上，教務處副處長xxx對期中教學檢查專項檢查情況進行了反饋，并對期末重點工作進行了部署;教務處副處長xxx就教學工作量統計和實踐實驗教學工作進行了安排。
xxx對會議總結時，充分肯定了教務處在教學工作中所取得的成績，他要求各單位要扎實做好做實期末相關工作，確保本學期各項教學任務圓滿完成;要進一步解放思想，轉變觀念，認真謀劃好20xx年各項教學工作。xxx還傳達了教育部第四期地方高校轉型發展專題研討班會議精神，并著重介紹了自己的學習感悟。
xx月xx日下午，xx師范大學在x樓501會議室召開了20xx年秋季學期本科教學工作總結會議暨本科教學視導組工作總結會。本科教學視導組全體成員、各學院分管教學工作的副院長、教學秘書及教務處全體干部共計70余人參加了此次會議。會議由xxx副校長主持。
會議第一階段：本科教學視導組組長分別對視導工作進行總結匯報
本科教學視導組人文社科組和理工科組組長分別就本學期開展的本科教學視導工作進行了總結。總體上看，本學期絕大多數老師敬業精神好，責任心強，認真備課，熟悉教學內容，結合學科發展，不斷更新、豐富課件內容;課堂教學方法形式多樣，學生參與性、互動性強，教學效果明顯。
但也存在一些不容忽視的問題，如在課堂教學過程中，部分教師對理論性的內容講授較多，與實際聯系較少，課堂氣氛較沉悶，學生積極性不高;在教學工作管理方面，部分教師隨意調停課的現象時有發生，課程異動的監管力度有待加強。
會議第二階段：教務處相關負責人就本科教學管理工作進行全面總結
教務處相關負責人就目前xx師范大學本科教學管理中的重點工作進行了全面總結和分析：
一是介紹了xx師范大學20xx年度普通本科招生的基本情況，目前xx師范大學師范類專業生源充足，同時，今年首次進行部分專業大類招生試點工作進展順利，生源質量得到了穩步提高，同時建議在新的招生形勢下，大類招生是必然趨勢，通過大類招生能夠使生源質量得到提高;
二是介紹了xx師范大學教學改革項目及線上學習、20xx年度各類教師教學競賽xx師范大學的參賽獲獎情況，同時，鼓勵跨學科專業群模式的建立;
三是就實踐教學環節做了簡要介紹，20xx年度頂崗實習工作順利完成，同時在工作中對實習生管理工作進行了改進，取得了不錯的效果，最后向各學院相關負責人介紹，今年將對20xx屆畢業生畢業論文進行全員檢測，力爭進一步提高xx師范大學本科生畢業論文的質量;
四是介紹了日常教學管理排選課及教室多媒體設備管理工作的基本情況，同時對20xx年xx師范大學為迎接教育部本科教學工作審核評估開展專業審核評估、教學管理工作檔案歸檔等重點工作做了部署。
與會人員就本學期本科教學管理工作提出了建設性的意見和建議。
最后，xxx副校長對本科教學視導員、教學管理隊伍全體成員表示感謝，并圍繞本科招生、本科教學項目建設、本科教學考試、實踐教學以及本科教學工作審核評估等方面對本科教學管理工作提出了五點意見：
一是進一步擴大招生渠道，努力做好專升本專業的`招生工作，逐步推廣大類招生試點范圍;
二是做好“強基創優計劃”中各項項目的建設并按期完成各項任務;
三是改革與創新考試方式和方法，適時推出“誠信考場”;
四是加強本科生畢業論文的管理工作，同時完善實踐教學基地的建設;
五是按照本科教學工作審核評估方案的進度，完成各項迎評工作任務，順利迎接本科教學工作審核評估。
學校期末工作總結6
在xx年上學期即將過去，回顧本學期學校團委的主要工作可以概括為：積極發揮學校團委功能，做好“一校一點”工作，開展各種豐富多彩的活動并積極協助學校德育處及其他部門的各項工作。
一、積極做好團委的換屆工作，確保團的組織健全。
開學不久，應開發區團委城鄉事業局團委發出集體換屆的工作意見，學校團委在學校
黨支部的積極指導下和學校德育處支持下，順利進行了換屆工作的前期準備。當學校團委換屆工作前期工作小結上報至城鄉事業局團委，得到上級團組織的積極肯定，我校團委換屆工作被確定為開發區團委學校團委換屆工作的蘇州市示范點。
不久，在開發區團委的指導下，在學校黨組織的支持下，我校團委順利進行了換屆工作，確立了新一屆團委成員。
二、認真參與“12355”志愿者工作。
為了迎接上海世博，為了進一步開展“12355”志愿者活動，我校團委也應上級組織的工作建議，建立了“昆山市玉山中學志愿者12355志愿者服務點”。我們在學校資源緊張的情況下，將學校德育處辦公室及辦公室電話公布為我校“12355”志愿者服務點的工作辦公室和熱線電話。
目前，我們學校“12355”志愿者服務點的工作原則是：立足學校，服務師生。現在我們“12355”志愿者服務點主要有以下服務范圍
（一）愛心助學
主要是利用學校的愛心基金，對我校家庭貧寒但品學兼優的同學給予經濟上一些有限的'幫助，我們希望通過學校各方面的渠道，幫助這些清貧的學生。對這些學生，本學期主要通過“臺協”資助了初一、初二各一名品學兼優的學生；通過學校的愛心基金，資助了三個年級各一名學生。我們知道這些微薄的幫助也許只能給這些學生帶去一點幫助，但是我們堅信只要我們努力付出，就能給這些孩子帶去心靈上的溫暖，如果能讓他們對自己有更高的要求，將來有一天，如果他們有心的話，也可以將這份愛心傳遞下去。
（二）環境保護
這個服務目前正在摸索中進行。我們選擇了美術教師秦勝明老師負責這個板塊。希望秦老師既能發揮他專業特長，對學校一些環境做好宣傳工作又能發揮他授課班級多的優勢，充分宣傳環保意識，鼓勵學生們做好校園環境的保護。
（三）社區服務
雖然我們志愿者服務點的宗旨是：立足校園服務師生，但是我們也不能完全脫離我校所處的這個整體大環境，所以我們也要發揮我們的服務熱情，服務于我們學校所在的社區。這塊服務主要將在下個學期全面開展它的服務工作。
（四）會展服務
這個服務項目主要是服務于學校各級會務。它是和其他各服務項目融合的。本學期的主要工作是做好了學校運動會及多次校園活動的志愿者服務。如在運動會上，我們有十二名學生積極參與了運動會的各項后勤服務工作，得到了體育組的肯定；有二十六名學生積極參與了運動會期間“精神文明班級”的評選活動。又如我們有四十多名學生放棄周末在家休息，在學校積極排演到千燈“昆山市未成年人德育實踐基地”的文藝節目。
關于我們學校“12355”志愿者服務點的各項工作都還處在實踐摸索的過程中，好在我們有上級部門的指導，有兄弟學校的幫助，有學校各方面的支持，更有所有志愿者的熱情付出和勤懇努力。
目前，我們學校的志愿者服務點已經被設置為開發區學校志愿者服務點的示范點。
三、辦好學校的學生團校。
這方面的工作主要是團隊工作一體化的延續。在各年級中鼓勵優秀學生積極向團組織靠攏，并給這些優秀學生上好團課，讓他們對代表優秀青年的先鋒隊組織****共青團有一個理論上的認識，并不斷地提升他們對加入這個組織的熱情。這方面的工作，我們還會有一些常規化方面的改進。
四、組織各類活動，積極發揮我們團委的工作激情和協助功能。
我們主動并配合學校德育處組織了豐富多彩的活動。就說十二月，我們圍繞“感恩教育月”的主題活動組織了初一年級進行演講比賽，組織初二學生進行了電子小報的創作與評選活動。新年的元月，我們積極配合市里開展的“陽光體育”項目組織了初一、初二年級學生進行了“冬季三項賽”活動，大大激發了學生們的團結合作精神和對體育活動的興趣。
通過各種活動，我們團委越來越深刻地相信我們要貫徹素質教育，一切為了所有學生的發展。我們將努力做好一個“孩子王”。
這個學期里，我們學校的徐云芳老師還將作為開發區團委唯一一名教師代表出席明年昆山市團委換屆選舉大會。在即將過去的這個學期里，我們團委工作有了一點明顯的起色，當然也存在一些不足。我們希望在今后能夠得到各級領導尤其是學校領導的關心和指導。
學校期末工作總結7
教育部長XX說：“生命不保，談何教育”。這是我們應當必需共同遵循的教育準則，一個沒有安全保障的學校，肯定是一所不合格的學校；一個不具備安全意識的老師，肯定是一個不稱職的老師。所以，我校一直將安全工作當作學校頭等大事來抓。我校近一個學期以來，進一步落實教育局《東港市校車管理工作實施方案》的文件精神，針對我校校車安全管理做了許多工作，現將我校校車管理工作情況總結如下。
一、強化領導、落實責任、明確分工
我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，主任以及班主任組員的校車安全工作領導小組，建立并完善了安全工作領導責任制和事故責任追究制，進一步明確了“誰主管，誰負責”的安全管理原則，落實了各部門安全工作責任制，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。
二、強化培訓力度，提高人員的安全意識
定期對校車駕駛人員進行安全學問培訓，如《機動車駕駛員交通事故預防要點》、《東港市校車管理工作實施方案》、《道路交通安全法》、《道路交通安全法實施條例》等，增加他們的安全意識、責任意識和守法意識。
三、嚴格制度，落實管理
俗話說：沒有規則，不成方圓。我校建立完善了校車安全管理制度，使他們做到有章可循，有據可依。并仔細落實了管理制度，建立了每日校車運營情況登記（如同學出勤、移交登記、每天實載人數等），校車依時年審、購置保險及校車標志的'申領。
四、增加校車相關裝備，強化校車檢查力度，做到萬無一失
我校根據上級的指示精神，安裝了GPS定位系統，配齊了座位安全帶、安全錘及滅火器，為同學安全乘車提供了有利的保障。校車每天出車前，行政領導都要催促司機對校車進行檢查，并向當班領導匯報情況；校車回校后，跟車老師清點同學人數，司機再作全面的清理，確認無誤前方才關好車門、車窗離開；仔細做好校車的安全檢查、日常修理，做到小問題不放過，檢查不合格不上路。
五、強化安全教育，做文明小乘客
為了提高同學的安全意識，我們各班將安全工作納入班級日常管理，將安全教育浸透到課堂教育教學中，為了讓老師上好每一節安全課，我們還訂購了相關的光碟。通過多媒體開展了“交通安全知多少”等安全教育活動，激發了孩子的學習愛好，提高了自我愛護的力量。
六、存在的問題及努力的方向
一是家長的安全意識有待強化；二是學校要求家長協作接送同學工作有待進一步完善；三是連續強化各人員安全培訓力度。
學校期末工作總結8
接近期末，X中心校緊抓校內安全不放松，“四維聚力”擰緊期末校內安全閥，打造期末平安和諧校內。
一是召開專題會議，強化安全意識。學校開展一系列行之有效的安全教育專題活動。學校利用周一升旗晨會召開安全專題會議，進一步普及強化防溺水、防欺凌、防電、防爆、防雷擊等安全常識，學校還要求各班召開安全主題班會，提高同學的安全意識及自我防范自我愛護意識。
二是完善管理機制，跟進過程管理。學校堅持做好安全教育的跟蹤式過程管理。學校進一步健全校內安全專項工作領導小組，施行領導包靠制，明確目標，細化責任。學校還建立校內安全工作臺帳及問題同學跟蹤式管理臺賬，進入期末，學校進一步加大安全隱患排查力度，限度地降低安全大事的發生率。
三是堅持導師包靠，按時溝通疏導。學校堅持施行“全員育人導師制”，接近期末，學校召開全體老師會議，要求育人導師對每位包靠同學定期溝通溝通，了解他們近期的.學習、生活、行為舉止等方面的情況及存在困難困惑，對心理壓力過大的同學按時約談疏導，使其調好心態，做好應考準備。
四是暢通家校溝通，家校合育共贏。學校通過微信群、QQ群、致同學家長一封信等渠道加大家校溝通溝通，讓每位家長意識到學期末是同學安全事故的高危期高發期，要求家長在家監管好孩子的學習，關注他們的日常行為表現，一經發現問題傾向，按時與班主任溝通溝通，共同研討對策，完成家校合育共贏。
學校期末工作總結9
上學期末學校安全工作總結
20xx年春，我校在教育主管部門及管理中心的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強了學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管領導具體抓，各部門負責人及班主任具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。由學校邱偉校長負責，將安全工作列入各有關目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴格追究有關領導及直接責任人的責任。
2、履行簽訂責任書相關要求。各科室和全體教職進一步明確各自的職責。學校還發放安全宣傳資料，讓家長明確了應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防災防水安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全工作，學校組織開展一系列道德、法制、交通、衛生、食品安全、創衛進校園等活動，進一步鞏固五星級平安學校的良好效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校以3月28日安全日為契機，并延伸為安全教育周為，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、食品安全、疏散演練、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用安全課、晨會、班隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調本周安全事項。堅持做好每月安全列會，總結本月安全工作，布置下月安全工作。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎自行車上學。
3、開展課間操進退場演練，經過全校教師的大力配合課間操無一起安全事故發生。
4、嚴格管制學生的管制刀具，發現一起收繳一起，本期無因管制刀具引起的安全事故。
5、加強食品安全，進一步規范食堂工作流程：采購小組按廚師配備的菜單，到市場采購，庫管員驗收登記入庫，廚師領取簽字。在采購的過程一定要進行索票，如果是臨時菜販必須登記住處和姓名。對從業人員每月進行2次的食品法、衛生法、食品安全等進行培訓。
五、加強檢查，及時整改開展常規檢查。
每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查。做到校長月查、分管領導周查、安全員日查的檢查制度。本期共查出安全隱患4處，整改4處，樓梯間攔水瓷磚一掉，本人親自對松動的及時拔掉，并要求樓層負責保安經常觀察，發現及時整改。樓道墻裙磚松動及時排除。中學生翻圍墻進出，及時反饋給中學校長，加強批評教育，得到有效遏制。學生課間樓道奔跑，易引起撞傷事故，分派保安課間在每層樓執勤，對累教不改的學生報德育處后，每月進行集中教育，并計入班級考核。
六、存在的主要問題和下步的打算
1、我們在安全、衛生、穩定方面做了一些工作，安全、衛生、穩定工作得到加強，但是安全、衛生、穩定工作的難度越來越大，學生多場地窄小，中學租用我校校舍，學校安全衛生工作的形勢仍然比較嚴峻。
2、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。本期來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的'集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
3、部分保安人員思想懶惰，大局意識不強，履職夠，考核的力度不大。
5、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
6、學校樓梯間窄小，造成學生上下的擁擠，時常需要檢查督促。
7、大班額特別嚴重，教師、教室急待解決。
今后，我們將進一步重視安全生衛工作，進一步做好三化和三親自，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全衛生工作水平，讓校園健康、和諧、平安。
上學期末學校安全工作總結
一學期以來，我校認真貫徹落實公案部、教育部的文件精神，積極完成縣教育局、鎮中心校安排的各項任務，進一步加強中小學校交通安全工作，成立交通安全工作領導小組，健全了學校管理網絡，有效防止了學生交通事故的發生，切實保障我校學生及教師的人身安全。現將我校一學期以來交通安全工作總結如下：
一、主要工作
一)建立交通安全工作小組，健全學校管理工作網絡，形成工作合力，齊抓共管。每月一次向全校師生進行交通安全講座、及時小結交通安全情況。表彰好人好事，提出注意事項，及時傳達交警部門各時期交通管理的各項制度和最新動向。
二)召開了2次工作例會，專題研究學校文明交通安全工作，總結了開展交通安全的一些有效辦法。開展了一次交通安全宣傳教育活動，提高學生遵守交通秩序的意識，自覺遵守交通秩序。
三)與學校所有私車駕駛員簽訂了責任書，明確各自職責。一學期以來，學校教師駕車沒有發生任何交通事故。
四)建立了學校所有私車駕駛員、車輛安全檔案，便于管理。
五)組織了2次對教師交通安全法的宣傳活動，使教師交通安全意識得到明顯提高。
六)利用集隊、校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地對學生進
行交通安全知識，提高了學生交通安全意識。一學期以來，學生未發生任何交通安全事故。
七)組織學校教師按時檢修自己的車輛，發放靠書提醒學生家長及時檢修車輛。
八)貫徹落實好《平塘縣教育系統大型活動審批制度》，確保學校組織各種大型活動安全無事故。
九)認真做好縣教育局、鎮中心校布置的其它臨時性工作。
二、存在不足
未邀請到交警到校進行交通知識講座。
三、下步打算
下學期擬邀請交警同志到我校進行交通安全知識講座，進一步提高師生的交通安全意識。
上學期末學校安全工作總結
為全面貫徹落實上級關于學校期末、假期期間安全工作指示精神，牢固樹立珍愛生命，安全第一思想，強化學校安全穩定工作，確保學校期末工作有序的進行，保證學生假期期間安全，我校根據縣教育局x教安[20xx]2號文件要求，切實加強組織領導，嚴肅工作紀律，明確工作要求，積極行動，認真落實，扎實地抓好學生的安全教育，細致地做好安全工作檢查。現將自查情況匯報如下：
一、召開班子會議、全體教師會議，及時地傳達了縣教育局《關于做好寒假期間安全工作的通知》精神，認真地對期末做好學生安全教育和學校安全工作檢查進行了全面布置與具體安排，做到明確專人負責，明確教育內容，明確檢查項目，明確實施時間，明確工作要求，保證了事事有落實，件件落實到位。
二、結合實際，學校、班級利用校會、班會、國旗下講話、校園廣播、櫥窗、條幅等形式和途徑，廣泛宣傳防災避災知識，認真地對學生進行飲食衛生、交通、消防、用電、避險和禁止燃放煙花爆竹、禁止冰上運動、禁止攜帶管制刀具等方面開展法制教育、安全教育，增強學生的法律意識、安全意識，不斷提高學生的防范意識和自我保護能力。
三、各處室、各班級對自已負責的區域先行自查，學校組織校長、各處室負責人圍繞宿舍、圖書室、儲藏室、體育室、值班室、各年級辦公室、寄宿部、食堂、微機室、會計室以及學校周邊環境等進行了細致地復查，并做好記錄，對不符合安全標準的設施立即進行了維修，對存在的安全隱患立即進行了整改，做到橫向到邊，縱向到底，不留盲區，不留死角，確保了期末工作的順利進行。
四、根據學校的要求，政教處、少先隊、總務處組織人員集中時間對課間、午間、晚間、就餐就寢進行了督查，對大課間學生出操、散操、放學路隊的秩序進行了整頓，確保有序上下樓梯，有序放學，做到萬無一失。
五、加強門衛管理，嚴格執行外來人員登記制度，學生請假制度、安全保衛檢查制度，堅持值周組、教干值日制度，實行一日一結一通報制度，加強巡查，杜絕了意外事故的發生。
六、提前做好寄宿生回家安排，妥善處理好寄宿部相關工作，周密地組織好寄宿生的接送，確保所有學生按時、有序、安全回家。
七、實行領導帶班制度，精心地安排好假期期間值班，門衛24小時在崗在位，對食堂、宿舍、圖書室、電腦室等重點地方安排專人負責。
學校期末工作總結10
除了平時的常規教學和教研活動，本學期期末我們進行了單元習題過關和專項復習的統籌復習工作。這一項工作也是團結了我們組可以團結的一切力量。
在5月初，3—6年級科學老師就將每個單元的復習知識點進行了總結，在平時講課時就將重難點進行強調。在期末結課后，因為科學老師的課比較少，我們組心理安全、勞技課、信息技術課結課后在課上將科學老師總結的知識點打印成卷子，每節課進行1—2單元的習題練習，內容不貪多，精準進行復習，務必確保學生在課上掌握復習的1—2單元的復習內容。課上在學生做習題進行批改檢查，做到對學生錯誤較多的地方心中有數，課堂上當堂進行有針對性的進行強調，讓學生當堂進行訂正。對于程度較差的學生，答題的試卷不能完全掌握的，讓學生看答案填寫完試卷，先“扶貧”再提升，在復習時將沒有掌握的內容進行再學習加深記憶，盡一切可能提高學生的成績。
我們的科學老師在課上復習時主要進行知識點的'梳理和針對每一類型的習題進行專項習題的答題技巧講解和專項習題的練習。本學期學生在期中考試和模擬考試時出現了對于簡單題、連線題等題型的答題缺乏技巧性導致失分的情況，因此在期末復習時，針對每一項題型的練習，科學老師會對常見題型的答題技巧進行強調，比如簡答題中，讓列舉一些清潔能源的例子。有的孩子就寫一個，其實答案是至少寫5個，因為這個題是5分。像這樣類似答題情況在本期期末復習中會對孩子們進行專項的練習和講解，避免因答題的技巧性而失分。在期末復習的最后我們組的科學老師會結合復習的內容再進行拓展性的習題練習和提升。
經過緊張的期末復習工作，相信付出總有收獲，也期待孩子期末的科學能夠考一個好的成績。
總結這一學期的工作，有開心也有快樂，相信努力總有收獲，20xx綜合組繼續加油！
學校期末工作總結11
經過上一學期的工作實踐，使我深刻體會到，當一名教師的確不容易。怎樣才能做一個好教師、怎樣才能當一個讓學校和學生滿意的教師，我是懷著這樣一顆嚴肅負責的心來對待電教工作的。 以下是我在這學期的個人工作總結報告 ：
一、增強服務意識,促進學校教學工作的正常開展
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規范化管理，進一步優化我校電教管理水平。
1. 做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用，規范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。
2.進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并落實使用登記制度，規范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的.網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。
3. 對各科電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查病毒，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。
4. 購置了23臺聯想電腦和不同學科、不同層面的教學軟件，并對學校網絡進行了較為集中的整理與維護，充分為教育教學服務。
5. 增強服務意識, 對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。
二、加強對專任教師的信息技術培訓
我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。
1. 對青年教師進行了網絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。
2. 對全體教師進行了如何使用好多媒體、如何使用制作多媒體課件的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。
三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平
1. 定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣大教師和學生的積極性, 鼓勵他們根據教學內容,自制課堂教學軟件，提供原創性資源。廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。
2. 及時總結了電教媒體在教育教學中所發揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
3. 開展了電教課題的研究工作。在省市電教館的部署和學校領導安排下，本學期我校承擔的十一五電教課題信息技術和數學學科個性化教學整合的研究到了課題的后期總結結題階段，根據課題的結題要求。課題組教師認真準備，做好了十一五課題的結題工作。在課題評審中獲得省級一等獎的好成績。
4. 加強信息技術教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，創作了多幅電腦作品。
四、管理好學校網站，充實網站資料
1. 利用學校網絡，不斷充實反映學校風貌和動態的文章，展現我校的積極、健康、團結、和諧的充滿競爭和溫暖的學校集體。
2. 充分調動全體教師的力量，充實了學校教學資源庫。經過一學期全體教師的積累，目前我校各學科的教學課件有了極大的豐富，同時也為教師后期的使用提供了資源的支持。
五、信息報送工作有序進行
對各科室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發送，信息采用量高，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網絡公文和通知做到收發及時，落實有效。
六、有待改善之處
1. 本學期我覺得全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入 。
2. 對電教課題的研究沒能向深層次發展。
3. 參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。
4. 電教工作中的一些相關制度還有待完善。
5. 學校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。
6. 進一步完善帳本,做到物帳相符合。還要花時間對學校實物進行清查。
7. 積極培訓教師利用網絡資源,遠教資源等的使用，提高教師使用電腦網絡資源的頻率和興趣，提高了教師的信息技術素養。
學校期末工作總結12
一、不能按照日期記錄，盤點盤點這段時間整理和書寫的東西吧。
1.節能減排工作方案、總結和過程資料整理，6月15日交區統宣科。
2.校本科研的開展和校園文化建設的資料整理。6月20日交袁校長匯總
3. 完成兩個課題的評審表，幫助同事審核評審表，6月23日交教研培訓中心
4. 暑期安全教育告家長書和學期安全教育資料整理。6月27告家長書和小結交德育辦
5. 對xx區教育局首批德育帶頭人和今年的青年十佳班主任標兵下校考核。6月24之前完成
6. 本學期德育工作總結。6月30日和教學工作總結整合，交中教科。
7. 文明創建的資料再完善，尤其是青少年思想道德建設和道德講堂資料的豐富。（不知道檢查組明察暗訪什么時候到）
8. 學生暑期實踐活動方案和告家長書。7月4日散學式下發
9.新九年級學生集會講話稿 6月30日
10.新九年級教師成立大會講話稿 7月1日
11.四風問題清單自查 7月4日交
12.四風問題自我整改材料 7月7日交
13.暑期骨干教師校本教材編寫方案 7月9日下發
14.讀書感想 6月23交
15、散學式講話稿 7月4日
16.班主任座談會講話提綱7月2日
17 教師個人學期工作總結 7月4日交教導處
二、這段時間經歷的兩件大事
1.xx區首屆德育帶頭人和本年度青年班主任十佳標兵下校考核。走進39中、二職中、9中、回民小學，對五位教師的基本情況通過座談、問卷調查和電話訪談等多種方式進行考核。
感嘆：被推選出來的那些老師都真的很優秀，每個人身上都有故事，九中年輕的徐老師孩子臨產才休假，滿月就上班，班主任和兩個班的英語課，外加年級組長。39中的萬老師兩個孩子，家住古田，每天是學校到校最早的人，兩個班的數學課，還加班主任，人家可只有34歲；二職中的年輕的語文老師，對殘疾孩子關愛有加，了解每一個孩子的家庭情況。還有回民小學的兩位老師都只有30出頭，他們的上進和工作狀態、工作業績簡直讓人驚訝。這些青年班主任是我們區優秀青年教師的代表，不了解不知道，聽介紹看資料看問卷和電話訪談，讓我這個自以為很敬業的老班主任都感到后生的不可小視。
好老師，是教育的幸運、孩子的幸運、家長的幸運，好老師， 影響孩子的一生。
2.六個家庭和一個傷害
最近處理一件發生在學生之間的打架事件，牽涉到六個孩子的家庭，遇到這樣的事情，解決問題只是一個方面，但借此和家長進行很好的教育溝通和對學生進行及時的教育比處理事情的本身還要重要，我先后四次約談家長，雖然事情的解決還沒有到最后 ，但這件事情的本身對我對家長對學生都是一個觸動，對我觸動最大的是，涉事的六位家庭的情況讓我心里不是滋味，我最擔心的家庭教育，在這幾位孩子的`家庭里再次得到印證。六個家庭沒有一個是完整的，沒有一個是和諧的，各個家庭都有缺憾，而且是難以彌補的缺憾，他們的孩子也因為家庭的不健全不知不覺中有了成長中的劣根，根治的困難絕不是在我們初中三年能夠做得到的，我擔心的不是我們現在教育的難度，我憂慮的是這些孩子的未來。那些家長們的育兒無奈，讓我看到了他們的無助，但同時也有深深的悲涼，每一個問題孩子的背后都有一個問題家庭或者問題家長，我們學校能做到的很有限。
這一學年，我走訪過幾個孩子的家，讓我有一種《出梁莊記》的共鳴，在我們這個繁華的武漢市內，有很多為生計奔波無法顧及孩子教育的家庭，有很多并不富裕甚至生存艱難的家庭在孩子的教育上無可奈何，自由放任，把孩子的全部教育寄托在學校。他們對孩子的溺愛不亞于富裕家庭，對孩子教育的無原則害了孩子，也害了他們自己。這一次，六位家長對我申訴最多的是，孩子不聽話，孩子無人管，我對孩子的需求從不打折。他們的訴說中有很多背離教育的做法，我和他們溝通也存在障礙，說服他們比教育學生還困難。
最讓我不忍心點穿的是，這六位家長，基本上都是指責自己配偶，沒有一個人贊賞對方，所以這些家庭不完整也是有原因的。我不能勸解什么，只是反復說明一個觀點：試著改變一下自己，自己改變了，孩子也會改變。家長的挑剔指責抱怨，能培養一個身心健康的孩子嗎？一個出口成臟、動不動就惡言惡語的家長，能教出一個文明的孩子嗎？
我在學期末的班主任座談會上很沉重地感嘆：做我們學校的班主任，擔子會更重，我們面臨的孩子，家庭教育負能量多于正能量，我們只有全力以赴，才能減少負能量對孩子的影響，靜候孩子們在教育中自我積蓄能量，否則的話，我們的學生畢業后會成為步他們父母后塵的人，那將是一個家庭的悲哀，也是我們這個國家的悲哀。
教育，是一件很難的事情，百年樹人，幾代人的努力啊！
學校期末工作總結13
一個緊張的學期結束了，但自己卻難掩收獲。教學成績還是難有起色，目標難以達成，對自己的教學工作產生挫敗感。
期末考試成績出來，一、四班大體可以預料到，二班還是難有起色，離目標差好多，最不滿意的是三班。一直以來三班都是些自覺地孩子，所以后面很少檢查落實情況。最后測驗時候發現，后半學期三班學生對地理不是很重視，但為時已晚。
反思這一學期的教學工作，發現自己有好多誤區。對學生太過于信任、沒有嚴抓落實，導致孩子放松了學習。通過與一些孩子的交流，課下基本不看地理課本。哪個老師嚴厲一些，課余時間就學習哪科。這說明孩子還是很不成熟的，需要引導，才能真正落實教師要求，才能學得扎實，才能提高成績。
在下個學期的教學工作中，應提高課堂效率、嚴抓落實，讓學生認真有效的完成要求。認真向其他教師學習先進教學經驗，抓準教學重難點；加強教學反饋，針對問題采取正確加以引導、解決。嚴格要求，不讓學生抱著僥幸心理，認識到學習地理的重要性和必要性。必須在下學期取得滿意的成績。
在這一學期中，我從一個小朋友都不認識，到現在全部91個小朋友都能比較快地叫上名字來，這就是我教育教學的前提。
在組織上，我組織了五個組，定了五個組長，分別是姚丹妮，鄭也琪，鄭心伊，姚艾田和史耀璇。每組十人，這樣，在組織游戲的時候，有了好幫手。做操，站隊，我一個人忙不過來。
在學習上，我們教了從1寫到20，從一寫到十。兒歌幾首，歌曲兩三首。我的著力點放在家園配合，記憶手機號和家長名字上，大概有76人完成了背手機號的任務。還有從1數到50。繪畫教了，也不算教，就是引導畫人臉畫小兔子。學了一個兒歌操，做了幾個游戲，都是最簡單的`。文明禮貌，我每天主動打招呼。教育他們做錯事要說對不起。中班打算教寫名字，做體操，規范工整寫字等等。
在工作上，發生幾次學生安全事故，尤其是星期五和快放假的時候。摔著胳膊，扎手心，碰破嘴唇等等。我的處理，首先是重視，我馬上到出事地點，看看是什么情況，嚴重的話，告訴王彩景老師。再看下一步行動。是聯系家長還是上點藥。每天把衛生搞好，讓小朋友們在干凈的環境中生活。
難點就是處理家長關系。有的家長對我冷嘲熱諷，干預我的教學，有的家長天天在學校守著孩子，我不好管教，意見最集中的就是排座位。我處理不好，說話重了吧，沒必要，何必得罪家長。說話輕了吧，家長不把我當回事。現在又是幼兒班，又在農村，老師出任何事，沒人給我做主，總是蹲底。我是認可家園共育的，結果往往是，家長干涉老師的教學，不是嫌講得快就是嫌講的慢，眾口難調。我又是外地人，群眾基礎太薄弱。沒人認可我，工作太難做。不過，要學那泰山頂上一青松，越是艱難越向前，沒有戰勝不了的困難。別看我今天心里沒底，管理學生感覺手足無措，明天，我就會鍛煉地很好。
跟他們相陪伴了五十多天，有的，建立起了很好的感情，比如史思懿，鄭志鑫，姚艾田，史佳鑫，姚紫涵等等。有的還有待發展，比如張慧賢，姚姿諾，等等。每一天我看見他們，都打心里高興，給他們剪指甲等等，很高興。
學校期末工作總結14
歷史的車輪總是滾滾向前，裹攜著前行的一定是推動歷史前行的動力，而沉淀下來的一定是泥沙!我相信，這些霧霾一定會被陽光沖散的!回望20xx，有幾點很值得我關注!
一、思想心性
對于一直以來受到無神論教育的我的來說，今年是我思想認識的一個分水嶺。自己在做右腦方面的研究，對于這方面的資料就特別關注，聽了臺南大學校長李嗣涔教授的幾次演講，尤其是《與神對話》以后很慚愧，為自己過去的無知與愚昧感到羞愧——每一次去寺院的時候，看到朋友或其它人見廟燒香，見神拜佛，心里就感覺到別人的迂腐不可理喻!暗自慶幸自己是聰明的，但現在想來覺得自己真的是愚昧無知到了極點——當認知這堵銅墻鐵壁把我的眼睛給障礙住了以后，我一直生活在懵懂無知的世界里，得不到清明的認知!其實在現實的世界里我們人類所不能認知的太少了，怎么能用我們的無知來界定這個未知的世界呢?無神論的論調讓人們毫無敬畏之心，可以殺人放火而不知畏懼!但不知冥冥中就有一個示知的眼睛正盯著我們呢?過去所謂傷天害理、頭頂三尺有神靈不是對我們最好的告誡嗎?
二、課程研發
一直以來對于課程研發有著自己的想法和夢想，這學期以來著手對課程進行了研發，到現在已初具規模——語文分高中年級，用獨特的教學方法進行授課，讓孩子對語文學習有個全新的認識，有全新的體驗;腦體操課程開發三本書——3D教材，訓練圖片教材，引導語教材;歷史以《五字鑒》為綱對中國歷史作一個全景式的挖掘，讓孩子在聽故事的過程中汲取歷史經驗與教訓，學習歷史人物身上的閃光點，能從歷史人物的精神內涵方面學習到自己成長的元素;對于數學、英語以及音樂、繪畫、醫學養生也都有自己的想法，但苦于精力有限，無法分身，一直沒有關注太多，最重要的是要有人來執行把自己的想法變為現實，這樣可以把相關的理念變為現實，建立自己的教育王國!
三、相關成績
腦體操取得了相應的成績——現在孩子的天眼根本已經全部翻開，他們都能到達蒙眼識物，只是程度不同而已;他們都能或多或少地進行波動速讀，只是接受的量多少不同;他們都有讀天書的能力，但因為個人的悟性及努力程度不同有很大的區別，現在最好的是周燦與王貫儒，這兩人心性純潔，練習認真，取得了很好的成績。也是在手指識字的根底上有了很大的進步，他們能看到我們所想象不到的東西，這說明現實社會只是表象，有更多的宇宙本質的東西可以通過更高功能的能力來識別!下一步，我還要進一步開發，看看孩子真正能到達什么程度!
四、相關教訓
1、出去交流學習的時間不夠。
今年出去學習了幾次，對我的思想震動很大。一次是到北京參加蓋倫加盟會議，雖然我對加盟蓋倫沒有興趣，但是卻給了我很大啟發——國學方面從過去的漫地里逮馬到現在以一《五字鑒》為綱要講歷史故事，作文從過去的無序亂講到現在的以思維導圖和靈感作文為主體進行開發……另一次是到新鄉參加右腦開發學習，這次學習對于我來說是一次七級地震，也就是這次學習讓我全面接觸到右腦訓練，從而揭開了我研究的.新篇章!但現在從學校方面來說，出去交流學習的時機相對較少，對于年輕老是的培養也僅停留在口頭要求學習上，這不利于年輕老師的成長與開展;
2、缺乏危機意識，思想認識上不去!
尤其是對于課程研發，總是停留在理念的層面，缺乏落實，一方面是自己力量缺乏，另一方面是自己思想認識高度還是不夠。沒有把課程研發當成最重要的事情來對待，其實我們如果想生存沒有我們自己的拳頭產品是絕對談不上生存的!而現在我們如果不利用我們的優勢去做的話，很快就會被拋在腦后!比方鄭州道中書院，開辦時間遠沒有我們長，但現在在社會的影響力卻遠遠超過我們，這說明我們在固步自封的時候人家正在大踏步前進!我們如果沒有危機意識只把我們的目光停留在安穩的工作上面，很快我們就會被時代的大潮淘汰!
學校期末工作總結15
站在歲末，回憶過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，回憶在不知不覺中充實腦海。在本學期，我們本著“為同學效勞，為老師分憂”的宗旨，堅持“同學會的工作精神”，仔細嚴謹的做好每一件事。在同學會主席團的帶著下，我們杰出的完成一件又一件的任務。在此特別感謝大力幫忙我們的各個部門，由于有了你們的幫忙我們才能這么漂亮的完成任務。現將本部門工作總結如下：
1、在本學期我們部門組織了工學系乒乓球競賽，在歷經幾天的劇烈角逐后，終于從中篩選出了一二三名，我們部門干事在這次競賽中擔任裁判員、記分員，都盡職盡責的完成了每一項工作。這次競賽充足的錘煉了我們部門里的工作力量，組織力量等等，是一次很好的錘煉時機。
2、每周我們部門會開辦一次例會，對上周的工作情況進行總結，然后對每周顯現的一些新的問題進行商量，對此各自發表看法，并從中總結出一套解決方法。
3、在本學期我們屢次協作宿管部門完成了查寢，檢查寢室衛生與安全等多項工作。以及對寢室的偷電、運用大工率電器的情況加大了檢查力度，有效的防止了安全事故的發生。
4、本學期，我們部門協作學校各部門順當的進行了女生籃球賽，部門各個干事都仔細負責做好各項工作，而且在籃球賽上顯現的安全事故做出了按時、正確的處理。
5、在我們系進行的大型活動中，包括全系播送體操競賽、各個講座等，我們部門人員都在場維護活動與紀律與秩序，保證了活動的正常進行為活動的完善進行做出了不小的奉獻。
6、在這個學期盡管我們各項工作都取得了不錯的`成果，但是也有我們工作缺乏的地方。比方：學校安全宣揚方面、以及同學的安全意識方面等。我們應當在這些方面下大功夫，從根本上解決學校的安全隱患。
這就是我們本學期的工作總結，這半年的工作使我們生活在勞碌中，卻讓我們懂得如何去分配好時間。雖然工作中也顯現了一些問題，但經過一些老師和同學會其他干部的指導和協作下，完善的解決了這些問題。在此我們對這些老師和同學表示大力感謝，沒有你們的幫忙，我們就不行能這么杰出的完成任務。在下學期的工作中我們必將連續努力，把每一件事情做到，為學校的安全做出肯定的奉獻。
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