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評(píng)職稱教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家整理的評(píng)職稱教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
評(píng)職稱教學(xué)工作總結(jié)1
近年來，我在教學(xué)工作中不斷努力提升自己，不斷探索創(chuàng)新，取得了一些具有標(biāo)志性意義的成績(jī)。在此將我的教學(xué)工作總結(jié)如下：
我深刻理解教學(xué)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和責(zé)任性的工作，要求教師不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。我不僅在教學(xué)內(nèi)容方面進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)研究，還努力提高自己的教學(xué)能力和素質(zhì)。通過參加各類教學(xué)培訓(xùn)和研討會(huì)，我不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，在教學(xué)實(shí)踐中勇于嘗試，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在教學(xué)過程中，我始終將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神作為重要目標(biāo)。我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論和學(xué)科競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
我注重教學(xué)方法的創(chuàng)新。在教學(xué)中，我不拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，而是嘗試引入多媒體教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)手段，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高教學(xué)效果。在課堂上，我注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，全力幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。
我注重評(píng)估和反饋。在教學(xué)工作中，我不僅定期組織學(xué)生進(jìn)行考試和評(píng)測(cè)，及時(shí)了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況，還定期組織教學(xué)反饋會(huì)議，聽取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。通過評(píng)估和反饋，我不斷提高自身的教學(xué)水平，提高教學(xué)成果。
我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望通過自己的努力，能夠讓更多的學(xué)生受益，走上成功之路。
評(píng)職稱教學(xué)工作總結(jié)2
在教學(xué)工作中，評(píng)職稱是教師們努力的目標(biāo)之一，也是教師個(gè)人發(fā)展的重要標(biāo)志。通過參加評(píng)職稱，不僅可以檢驗(yàn)自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力，更能夠激發(fā)教師的教學(xué)熱情，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。下面就本人在教學(xué)工作中的總結(jié)，來談一談自己在評(píng)職稱過程中的收獲和不足。
科研能力也是評(píng)職稱的一個(gè)重要方面。在過去的工作中，我積極參與各類研究項(xiàng)目，鍛煉自己的科研能力。通過研究，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于專業(yè)知識(shí)的掌握更加深入，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在評(píng)職稱中，我的科研能力得到了認(rèn)可，這也是我在工作總結(jié)中的亮點(diǎn)之一。
通過參加評(píng)職稱，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)工作中還存在一些不足之處，比如在課堂管理方面還需加強(qiáng)，教學(xué)方法也需要不斷創(chuàng)新。在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取在下一次評(píng)職稱中取得更好的`成績(jī)。我也會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)科研工作，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。在管理工作方面，我也會(huì)繼續(xù)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切合作，做好管理工作，助力學(xué)校發(fā)展。
參加評(píng)職稱是一次重要的自我總結(jié)和展望的機(jī)會(huì)。通過這次評(píng)職稱，我不僅得到了自身教學(xué)水平和專業(yè)能力的認(rèn)可，更激發(fā)了對(duì)教學(xué)事業(yè)的熱情和追求。在未來的工作中，我將不斷努力，追求卓越，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
評(píng)職稱教學(xué)工作總結(jié)3
一、教學(xué)工作的總體情況
我所在的學(xué)校是一所普通中學(xué)，擔(dān)任高中生物教師已有五年時(shí)間。在過去一年中，我主要承擔(dān)高一和高二年級(jí)的生物教學(xué)工作。在教學(xué)內(nèi)容方面，我主要根據(jù)教材教學(xué)大綱的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了一套合理的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)方法上，我盡量采用多種教學(xué)手段，如講課、討論、實(shí)驗(yàn)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
二、教學(xué)成果的評(píng)估
在過去一年中，我注重對(duì)學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估和反饋。我不僅定期進(jìn)行測(cè)試和考試，還建立了學(xué)生檔案，對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面記錄和分析。通過及時(shí)的評(píng)估，我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，并采取有效措施進(jìn)行引導(dǎo)和幫助。在學(xué)生的考試成績(jī)方面，我的班級(jí)平均分?jǐn)?shù)較高，多數(shù)學(xué)生能夠取得理想的成績(jī)。
三、教學(xué)方法的不斷改進(jìn)
在教學(xué)方法方面，我一直在不斷探索和改進(jìn)。在過去一年中，我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了許多新的教學(xué)理念和方法。我嘗試將信息技術(shù)引入教學(xué)中，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，以提高教學(xué)效果。我也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)他們進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究，積極開展校內(nèi)外的科技競(jìng)賽和活動(dòng)。
四、教學(xué)風(fēng)格的特點(diǎn)
在教學(xué)風(fēng)格方面，我主張以學(xué)生為中心，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求。我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，倡導(dǎo)學(xué)生參與式的教學(xué)模式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在參與中成長(zhǎng)。我注重與學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系，注重學(xué)生的全面發(fā)展，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
我在過去一年的教學(xué)工作中，取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步。我將繼續(xù)努力，不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。希望能夠通過本次評(píng)職稱，獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
評(píng)職稱教學(xué)工作總結(jié)4
自踏上工作崗位以來，我就立下了“做一名優(yōu)秀的人民教師”的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我始終如一地嚴(yán)格自律，敬業(yè)奉獻(xiàn)。今天，十年過去了，讓我將自身的工作成果作個(gè)回顧總結(jié)：
一、政治思想表現(xiàn)
我衷心向黨，熱衷社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)定地致力于人民的教育事業(yè)。有著崇高的職業(yè)操守，遵循《教師職業(yè)道德規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)，甘愿投入教育，為人民服務(wù)。
二、教育教學(xué)能力
在科學(xué)文化和專業(yè)技能方面，我擁有廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)和深厚的專業(yè)造詣；在教學(xué)業(yè)務(wù)能力方面，我能精準(zhǔn)把握教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的`要求，妥善處理教材重點(diǎn)難點(diǎn)，有效達(dá)成既定的教學(xué)目標(biāo)和質(zhì)量要求。我具備堅(jiān)實(shí)的教學(xué)基本功和“一專多能”的綜合素養(yǎng)，能靈活運(yùn)用各種教學(xué)策略和方法提升教學(xué)成效和教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)科研素質(zhì)方面，我對(duì)教學(xué)研究充滿熱情，經(jīng)常參與教研活動(dòng)、集體備課、教學(xué)公開課、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等活動(dòng)，共同交流學(xué)習(xí)，互相汲取優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。不斷積累教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并將其升華至一定理論高度，撰寫并發(fā)表了多篇教育科研論文。我曾于某年九月參與大連旅順的化學(xué)教改實(shí)驗(yàn)，在國(guó)家課改組和學(xué)科教研員的指導(dǎo)下，積極協(xié)助改進(jìn)教材，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫了多篇文章，被收入旅順口區(qū)課改叢書中或發(fā)表在省級(jí)期刊上。
在身心健康素質(zhì)方面，我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，始終保持活力充沛，身心健康。我能在心理素質(zhì)方面進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和自我完善，擅長(zhǎng)處理人際關(guān)系，擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。勇于面對(duì)困難，敢于迎接挑戰(zhàn)。
三、履行職責(zé)情況
我忠于崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度，從不遲到、早退，工作十年，從沒有因?yàn)樗绞抡`過學(xué)生一堂課。在工作中，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，吃苦耐勞，誠懇待人。而且，我還給自己設(shè)立了更高的標(biāo)準(zhǔn):
作為一個(gè)富有愛心的教師，我善于進(jìn)入學(xué)生的情感世界，視他們?yōu)榕笥眩w驗(yàn)他們的喜怒哀樂。尊重和信任是前提，嚴(yán)肅而有愛，嚴(yán)肅而有章，嚴(yán)肅而有信，嚴(yán)肅而適度。我會(huì)從小事情開始著手，從學(xué)生關(guān)心的事情尋找最佳的教育時(shí)刻，給予學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
做一個(gè)理念新的教師，我在深入理解新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合我所教授的科目，積極探索有效的教學(xué)方法。在化學(xué)課上，我將化學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)建出富有人間氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)，指導(dǎo)他們?cè)诤献鹘涣髦袑W(xué)習(xí)，使他們的知識(shí)不僅來自于老師，也來自于對(duì)課本的理解和同伴的互動(dòng)，從而使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
做一個(gè)信息時(shí)代的教師，在信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代背景下，我針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際情況，嘗試在學(xué)校網(wǎng)站上建立一個(gè)屬于自己的化學(xué)工作室，開設(shè)“化學(xué)課堂資源”、“留言板”、“教學(xué)材料”等板塊，開辟一個(gè)與學(xué)生溝通的新天地以及開創(chuàng)一種全新的課堂教學(xué)方式。
四、工作成績(jī)
勤奮努力必有所得。在教育這塊領(lǐng)域中，我的辛勤勞作換來了豐富的回報(bào)。在我在公立學(xué)校工作的六年里，每年的中考成績(jī)都在全區(qū)名列前茅。自20xx年起，我來到大連民辦陽光學(xué)校后，面對(duì)新環(huán)境新問題，我迅速轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)新環(huán)境，調(diào)整教學(xué)方法，針對(duì)性強(qiáng)、靈活性高，教育效果顯著，贏得了師生的一致好評(píng)。由于教學(xué)質(zhì)量突出，我多次擔(dān)任學(xué)校優(yōu)質(zhì)觀摩課的教學(xué)任務(wù)。此外，我撰寫的多篇論文分別獲得了校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)論文獎(jiǎng)項(xiàng)，并且有多篇文章發(fā)表在省級(jí)期刊上。鑒于以上的成就，我又于20xx年被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師。
評(píng)職稱教學(xué)工作總結(jié)5
近年來，我在教學(xué)工作中不斷探索創(chuàng)新，努力提升自身教學(xué)水平，積極參與教育教學(xué)改革，取得了一定的成績(jī)。在此次評(píng)職稱時(shí)，我特總結(jié)了自己的教學(xué)工作。
一、教學(xué)設(shè)計(jì)能力提升
在教學(xué)設(shè)計(jì)方面，我不斷學(xué)習(xí)探索新的教學(xué)理念和方法，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了一系列富有特色的教學(xué)方案。我注重以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，通過多樣化的教學(xué)形式和教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
二、教學(xué)實(shí)施效果顯著
在教學(xué)實(shí)施方面，我重視課堂教學(xué)的實(shí)際效果，不斷完善教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，通過多種評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量。在實(shí)際教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，引導(dǎo)他們積極參與課堂互動(dòng)，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造力。
三、教學(xué)評(píng)價(jià)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我嚴(yán)格遵守評(píng)價(jià)原則，科學(xué)選用評(píng)價(jià)工具和方法，確保評(píng)價(jià)結(jié)果客觀真實(shí)。在教學(xué)評(píng)價(jià)過程中，我注重綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)，不僅注重學(xué)生的知識(shí)掌握情況，還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和批判性思維能力。
四、教學(xué)成果豐碩
通過自己的努力和不懈探索，我取得了一定的教學(xué)成果。在教學(xué)工作中，我培養(yǎng)出了一批學(xué)習(xí)主動(dòng)、思維活躍的學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異成績(jī)，還在各類比賽和活動(dòng)中獲得了榮譽(yù)。我的教學(xué)成果也得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和同事的一致認(rèn)可和好評(píng)。
五、反思與展望
在總結(jié)自己的教學(xué)工作中，我深感教育教學(xué)事業(yè)是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè)，需要我們不斷提升自身的教學(xué)能力和水平。在未來的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，積極參與學(xué)校教學(xué)改革，為培養(yǎng)社會(huì)需求的人才貢獻(xiàn)自己的.力量。
通過自己的努力和不懈探索，我取得了一定的教學(xué)成績(jī)，也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。在今后的工作中，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的工作態(tài)度，努力提升自身的教學(xué)能力和水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
評(píng)職稱教學(xué)工作總結(jié)6
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間自己從事小學(xué)教育至今己有三年了，三年來我每天都在和學(xué)生一起成長(zhǎng)，每天都收獲了不同的快樂。在這一年里，我主要是擔(dān)任本校的三年級(jí)英語的教學(xué)工作，同時(shí)，還擔(dān)任三年級(jí)的班主任。一年來，我堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，勤勤懇懇，關(guān)愛學(xué)生，學(xué)校組織的活動(dòng)都能積極的參加，充分把學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情調(diào)動(dòng)起來，創(chuàng)造一定條件讓學(xué)生知學(xué)樂學(xué)。下面是我在從教的這一年來的工作總結(jié)。首先，在英語的教學(xué)工作中，我認(rèn)真的對(duì)待每一節(jié)課，參透英語教材，力求把握好教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)，做到向四十分鐘要質(zhì)量。例如，我在教授ruler，pencil，crayon，book等文具單詞時(shí)，很多時(shí)候都會(huì)借助實(shí)物教具，力求讓學(xué)生更容易的掌握與理解。又例如，在教授red，blue，yellow，green等顏色單詞時(shí)，我會(huì)要求學(xué)生先準(zhǔn)備一些顏色筆和紙，并讓他們?cè)谡n堂上動(dòng)手制作一些顏色卡片，盡量讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中樂。在理解教材的基礎(chǔ)上，我還不斷的研讀新課程的要求，利用切實(shí)可行的教學(xué)方法，務(wù)必最大程度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。在教授過程中，以活動(dòng)為主要教學(xué)形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的的教學(xué)活動(dòng)，并通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)，使他們掌握一節(jié)課的內(nèi)容。
其次，我積極地參加學(xué)校以及進(jìn)修學(xué)校的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平及道德素養(yǎng)，思想上積極與黨的教育思想靠攏。同時(shí)，我非常珍惜每次出外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真的聽好每一節(jié)課，做好聽課筆記，反思授課教師的優(yōu)點(diǎn)與不足，促進(jìn)自己的進(jìn)步，進(jìn)一步把自身的英語教學(xué)水平提高到另一個(gè)臺(tái)階。第三，在教學(xué)上，我將書本學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)上來，要求學(xué)生從小事做起，形成良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。運(yùn)用好心理學(xué)這門課，把握學(xué)生的細(xì)節(jié)，盡力做好每位學(xué)生的思想工作，以鼓勵(lì)為主，發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，激發(fā)中后進(jìn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。同時(shí)，我在課前備好每一節(jié)課，通過備教材，備教學(xué)目標(biāo)，備教學(xué)重難點(diǎn)，備學(xué)生，把每一節(jié)課的工作都做到細(xì)致有加。針對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如要求學(xué)生寫好每次作業(yè)，作業(yè)書寫要規(guī)范，讀準(zhǔn)每個(gè)單詞的發(fā)音，上新課前要先預(yù)習(xí)，作業(yè)發(fā)下來之后要對(duì)做錯(cuò)的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)的更正，課中大膽發(fā)言，大膽開口說英語，有不懂的要及時(shí)向老師請(qǐng)教。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，我多運(yùn)用游戲教學(xué)，讓學(xué)生在游戲中記住所學(xué)的單詞。例如在教學(xué)器官單詞時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生在紙上按老師的'口令畫出人體的不同器官，例如老師說head，學(xué)生邊跟老師說head，（并把這個(gè)單詞拼出來h—e—a—d，head）邊在紙上畫出人體頭部，畫完后用剪刀把所畫圖案剪下來，邊剪邊說出所剪圖片的單詞。
最后，在班主任工作方面，我積極努力的學(xué)習(xí)有關(guān)班主任的教學(xué)教法，在遇到問題時(shí)，虛心向?qū)W校里的老教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐放在同等重要的位置，傾聽學(xué)生的煩惱與快樂，關(guān)心他們的課外生活，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)反饋其孩子在校的最新情況，做好家訪工
作。在做后進(jìn)生的工作方面，我始終堅(jiān)持以情動(dòng)人的原則，對(duì)他們講感情，講道理，理解他們的內(nèi)心深處的真實(shí)想法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)與興趣點(diǎn)，用賞識(shí)的眼光去看待每一位學(xué)生。同時(shí)，我注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，致力于培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體，并多次被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí)。綜上所述，這一年里，我在英語教學(xué)上和班主任工作上，都力求做到最好。當(dāng)然，在實(shí)際工作中，我也遇到過許多困惑與不足，這些都是我要繼續(xù)改進(jìn)與學(xué)習(xí)的地方。因此，在接下來的時(shí)間里，我還要虛心的學(xué)習(xí)與英語有關(guān)的教學(xué)教法，進(jìn)一步提高自身的教學(xué)水平，讓每位學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中樂，使自身的業(yè)務(wù)水平更上一臺(tái)階。
評(píng)職稱教學(xué)工作總結(jié)7
xxxx年，我很幸運(yùn)地成為正興一家人的一員，也是我從教的第一站點(diǎn)。在這里，讓我把大學(xué)里學(xué)的理論知識(shí)得以付諸實(shí)踐，把我所想的所理解的“教育”在這里見證。
憶往昔
新課標(biāo)理念要求教師應(yīng)是教育教學(xué)的研究者，要成為研究型的教師，必須要學(xué)會(huì)總結(jié)。在這一年來，我從一個(gè)自以為自己什么都懂的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閹缀醪欢媒處煛２还苁菍?duì)學(xué)生的生理特征還是課堂的把握、教學(xué)方法的合理運(yùn)用等等這些都在提醒我，教師是一門教學(xué)過程中每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)、探索的課程。下面我先總結(jié)下，我這一年來的不足：
一、教師的專業(yè)技能和自身素養(yǎng)還須加強(qiáng)
對(duì)于小學(xué)教育，我只是一個(gè)剛出生的嬰兒，還沒學(xué)會(huì)走路，也是一張白紙，而上面的圖案和文字需要我在教學(xué)過程中去填充。
針對(duì)小學(xué)體育教育，對(duì)于理論知識(shí)，我都只是略知一二，對(duì)很多課堂上存在的事情處理得很不妥當(dāng)，與學(xué)生語言上的溝通也欠缺方式，很多時(shí)候回來自己就會(huì)很苦惱，經(jīng)常會(huì)想如果我換另一種方式，效果會(huì)不會(huì)更好。記得我上個(gè)學(xué)期上了一節(jié)游戲課（跨“欄”），我以為這堂課應(yīng)該是學(xué)生非常歡迎的課，結(jié)果卻是學(xué)生積極性并不高。后來我總結(jié)了原因，主要是因?yàn)檎Z言未能做到通俗易懂，和學(xué)生的溝通方面也很欠缺。看來對(duì)于每堂不同學(xué)生不同內(nèi)容的教學(xué)都值得我思考探索。二、教學(xué)過程
（一）、課前準(zhǔn)備不夠充分
正如經(jīng)常說的一句話：“教學(xué)沒有彩排，每一節(jié)課都是正式演出。”如果要演出好，就必須做好課前準(zhǔn)備，就像備課、寫教案、訂好計(jì)劃、了解學(xué)生情況、考慮課堂上突發(fā)事件的處理等。去年一年來，在計(jì)劃制定方面還不錯(cuò)，但是備課、教案方面總是因某種原因不是很好的完成。在反思、總結(jié)、教研、學(xué)習(xí)別人的組織方面也有待于提高。
（二）、課中的態(tài)度過于嚴(yán)肅，對(duì)學(xué)生還不夠有“三心”
小學(xué)生除了體育課是室外課且可以不用坐著上課外，其他課都得嚴(yán)格要求自己坐好。而且小學(xué)生本身也活潑好動(dòng)，特別是男生。所以每次他們下來上課時(shí)，總是像籠子里的小鳥突然放飛了的，神采飛揚(yáng)的，導(dǎo)致課堂的秩序也比較不好。每當(dāng)課堂秩序不是很好的時(shí)候，我就會(huì)過于嚴(yán)肅地提出對(duì)他們的要求。課后又總會(huì)覺得是自己組織能力不行不管學(xué)生的`事，是自己不能深得人心，是自己不能讓學(xué)生喜歡我從未喜歡自己教的課，而且楊校長(zhǎng)也經(jīng)常提起我們要對(duì)學(xué)生有“三心”愛心、耐心、關(guān)心。這些的種種我都還沒辦法游刃有余的做好，還須努力加強(qiáng)，特別是耐心上。
看今朝
再好的總結(jié)反思，而沒有去把他在實(shí)踐中改變過來，我覺得終歸只能是算一場(chǎng)霧，散了就沒了，一旦沒了就又回到了零點(diǎn)。美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出：教師成長(zhǎng)=反思=經(jīng)驗(yàn)。反思我已有，就等著我去實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我相信這些反思給我的啟發(fā)加上我自己平時(shí)的再積累，一定會(huì)引領(lǐng)我走好今朝的課堂。
一、提高教師素養(yǎng)
多看書，看好書，多關(guān)注新的教壇動(dòng)態(tài)，不斷地去提高自身專業(yè)能力水平，多做，多想多感，認(rèn)真對(duì)待每一堂課。
二、走進(jìn)學(xué)生心中
不僅在課堂上做到“三心”，在課后也要多和學(xué)生接觸，了解他們的身心健康狀況，每個(gè)年段的大體特征和部分學(xué)生的個(gè)體特征。雖然我只是一個(gè)體育教師，但我覺得只要想上好課，就必須能走進(jìn)學(xué)生的心中。這樣在課堂上組織起來，學(xué)生也會(huì)配合，聽我的話。當(dāng)然也離不開我得認(rèn)真精心準(zhǔn)備的課程，讓自己走進(jìn)學(xué)生的心中。
三、認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人，每一件事
教師的情緒會(huì)直接影響每一節(jié)課的教學(xué)效果，在今后的生活中，我定會(huì)認(rèn)真做好每一件事，用心去對(duì)待每一個(gè)人。讓我生活在和諧快樂的世界里，我相信我的課堂定是開心。快樂的課堂。當(dāng)然，也要學(xué)會(huì)控制自己情緒。
不管如何總結(jié)、反思，都是為了更好地去做好，更好地上好每一堂課。所想了，就要去做；所想了，就要去總結(jié)感受了。xxxx年還是以后的哪一年，我希望我都會(huì)沿著這條教育事業(yè)道路進(jìn)行到底。踏踏實(shí)實(shí)走到最后。
評(píng)職稱教學(xué)工作總結(jié)8
作為xx中學(xué)數(shù)學(xué)教師的李xx（41歲，本科畢業(yè)）在教育崗位上已有18個(gè)年頭，期間擔(dān)任班主任和初中兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。始終堅(jiān)持正面教育，全情投入，身體力行，為人師表。在我任職的五年間，取得了顯著的教學(xué)成果，多次受到校級(jí)及以上榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，連續(xù)被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)班主任”和“優(yōu)秀教師”，并在中科院心理研究所和“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中獲佳績(jī)。
我對(duì)黨的教育事業(yè)充滿熱忱，認(rèn)真履行職責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)、為事業(yè)拼搏。秉承愛生尊生的理念，我推行全員教育，嚴(yán)格要求自我，廉潔自律。自xx年以來，我一直投身于盧仲衡先生主持的“中學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)法”教改實(shí)驗(yàn)課，形成了“學(xué)生主導(dǎo)，教師輔助，訓(xùn)練貫穿”的教學(xué)理念。這有助于引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考問題，培養(yǎng)他們的思維技能。得益于這些年的教改實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率得到了極大提升，例如，在xx年全市統(tǒng)考中，我所教授班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，平均分高達(dá)95分，優(yōu)秀率為96%，合格率100%。
作為一名教育工作者，我一直關(guān)注著學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，積極訂閱各類學(xué)術(shù)期刊，了解最新的教育科研資訊。我的一篇關(guān)于提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的文章在《中學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)文選》第三十集中發(fā)表，獲得了該領(lǐng)域的廣泛認(rèn)可。此外，我也積極探索心理健康教育的`方法，并在教學(xué)實(shí)踐中取得了良好的成效。為了更好地推廣素質(zhì)教育，我勇于嘗試各種教學(xué)改革措施，所上的公開課廣受贊譽(yù)，并榮獲“名師課”和“教學(xué)能手”等多項(xiàng)殊榮。
作為班主任，我始終堅(jiān)持親自參與學(xué)生管理工作，深入了解學(xué)生需求，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。我在充分了解每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地開展思想品德教育。我堅(jiān)持不懈的努力換來了卓越的教學(xué)成果，歷屆畢業(yè)生在中考中表現(xiàn)出色，贏得廣泛好評(píng)。我還積極推動(dòng)年輕教師的成長(zhǎng)，無私分享個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫助他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教師。
為了更好的教育事業(yè)，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自身素養(yǎng)，做出更大貢獻(xiàn)！
評(píng)職稱教學(xué)工作總結(jié)9
一、工作成績(jī)
在課堂管理方面，我嚴(yán)格要求自己，做到課前備課充分，課堂教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)合理，使得學(xué)生能夠在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在學(xué)生的學(xué)業(yè)生活中，我積極參與班級(jí)管理和活動(dòng)組織，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)，促進(jìn)了班級(jí)的凝聚力和師生之間的互動(dòng)。
在科研方面，我不斷提高自己的教學(xué)水平和研究能力，參與學(xué)科研究和教學(xué)改革項(xiàng)目，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。我注重與同行的交流和學(xué)習(xí)，不斷吸取他人的.成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使得自己在學(xué)術(shù)上更為豐富和成熟。
二、工作經(jīng)驗(yàn)
在教學(xué)工作中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)自己在管理學(xué)生和控制課堂氛圍上還有待提高，往往因?yàn)椴患皶r(shí)處理學(xué)生的問題而導(dǎo)致課堂秩序的混亂。我將更加注重學(xué)生的個(gè)性差異和情感需求，在課堂管理中加強(qiáng)溝通和引導(dǎo)，使得學(xué)生更能夠自覺遵守紀(jì)律。
在科研方面，我也發(fā)現(xiàn)自己的研究方向和方法有待拓展和提高。在今后的工作中，我將更加注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)踐研究，使得科研成果更具有實(shí)踐指導(dǎo)意義和社會(huì)影響力。
三、改進(jìn)措施
為了更好地發(fā)揮自己的作用和價(jià)值，我將采取以下措施來改進(jìn)自己的教學(xué)工作：
職稱評(píng)定雖是一次考量，但更是一次機(jī)會(huì)。通過對(duì)自己工作的總結(jié)和反思，我將不斷改進(jìn)和提高自己的教學(xué)工作，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望在未來的工作中，我能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生成長(zhǎng)成才助力添磚加瓦。
四、結(jié)語
以上就是我對(duì)評(píng)職稱教學(xué)工作的總結(jié)，希望能夠得到大家的認(rèn)可和支持，也希望在未來的工作中能夠不斷提高自己，成為一名優(yōu)秀的教師。愿教育事業(yè)蒸蒸日上，學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。
評(píng)職稱教學(xué)工作總結(jié)10
本人自參加工作以來，遵守法律法規(guī)，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成了比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。現(xiàn)將這些年來的工作總結(jié)如下。
一、政治思想
我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)，服從工作安排。工作中做到與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)，努力適應(yīng)教育的發(fā)展，力爭(zhēng)做一個(gè)新形勢(shì)下的好教師。
二、教育教學(xué)及教研能力
自參加工作以來，我主要擔(dān)任小學(xué)語文及班主任工作，工作中我始終以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以塑就學(xué)生良好品性與情感為軸，追求課堂教育高效。主要圍繞以了以下幾方面來提高教學(xué)質(zhì)量：
1、備教材
認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本理念，教材間的`縱橫聯(lián)系，以及編者的真實(shí)意圖都要作深層次的研究。對(duì)語文教材中的每個(gè)章節(jié)，每篇課文，每幅圖畫，甚至是每個(gè)字都要弄清楚。明確教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備好圍繞目標(biāo)教學(xué)的一切教具與學(xué)具，同時(shí)，還要備學(xué)生的心理與認(rèn)識(shí)水平，盡量讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、備學(xué)生
我始終抱著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”理念來指導(dǎo)我的教學(xué)工作，學(xué)生在課堂中的學(xué)習(xí)地位決定了我們的服務(wù)思想，我們只有服務(wù)好了我們的對(duì)象，我們的工作才有價(jià)值。我們要充分了解每個(gè)學(xué)生的生活及學(xué)生現(xiàn)狀，怎樣選擇內(nèi)容，選擇什么樣的內(nèi)容等，都是我在課前要精心籌備的。
3、備教法
教學(xué)就是師生間互動(dòng)交流的過程，選擇什么樣的教學(xué)呈現(xiàn)方式，采取什么樣的課堂組織形式直接影響課堂效果的好壞，我們只有合理科學(xué)地結(jié)合學(xué)生群體來策劃我們的教法，我堅(jiān)信凡是學(xué)生易接受，易理解的都是好方法，所以在我的工作中，我非常注重和學(xué)生間溝通與交流，經(jīng)常會(huì)問同學(xué)們，你喜歡什么樣的教師，為什么喜歡等類似的問題。學(xué)生的主體地位得到保障，師生的關(guān)系才會(huì)更加融洽。
4、培優(yōu)輔差工作
我以情感感化為主線，以教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的多面努力與協(xié)作配合為重點(diǎn)。關(guān)注全體他們產(chǎn)生愉悅的心境，為他們創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。做到人人有學(xué)習(xí)目標(biāo)，人人有學(xué)習(xí)任務(wù)，人人有進(jìn)步空間。
5、自身素質(zhì)的提高
積極參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)，努力提高自身的知識(shí)水平，提高自身的業(yè)務(wù)技能。在各種活動(dòng)中，努力做到天天有收獲，時(shí)時(shí)有感觸，博采眾長(zhǎng)為已用。
三、工作成績(jī)
我熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，追求課堂高效，在歷次的統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)中和各種教研活動(dòng)中成績(jī)顯著，深得家長(zhǎng)的喜愛，同事的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，多次榮獲“全鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”等稱號(hào)。
“嚴(yán)在該嚴(yán)處，愛在細(xì)微中”。我將更加嚴(yán)格要求自己，用愛心呵護(hù)、培育幼小的心靈，幫助他們從小就樹立正確的科學(xué)觀，人生觀與價(jià)值觀，為農(nóng)村的教育添磚加瓦。
評(píng)職稱教學(xué)工作總結(jié)11
幾年，我在工作中，堅(jiān)持努力提高己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求己，努力提高己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語課，就連以前極討厭語的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的`重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到覺的求知上。使學(xué)習(xí)成為他們我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富己，提高己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。
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