[熱]輔導員助理工作總結15篇
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編整理的輔導員助理工作總結，希望能夠幫助到大家。
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輔導員助理工作總結1
時間如白駒過隙，就這樣的從我們身邊悄悄溜走。轉眼間我擔任09級新生助理輔導員的"路"已經走到了末尾。
回想進入大學第一天的情景至今記憶猶新，那時的我帶著一絲迷茫，帶著一絲憧憬。而有一個人就是以她最親切燦爛的笑容解惑了我的迷茫和憧憬。她就是我的助理輔導員。當時我就暗自下定決心將來也要成為一名輔導員助理。
在接下來的兩年里我不止一次的幻想過自己成為輔導員助理的樣子？一副老練解惑的模樣，一副帶領“孩子”嬉戲的模樣，一副嚴謹求實的學姐模樣我也曾經幻想過那時侯的我一定是意氣奮發的，因為我比我的“孩子”們多了些大學生活的經驗；我也曾經幻想過那一年一定是終身難忘的，因為我可以再一次享受大一的美好時光；我也曾經幻想過那一年一定是被光環圍繞著，因為我可以得到學弟學妹們投來的羨慕的目光；我也曾經幻想過那一年一定是忙碌的，因為我可以深刻的體會到身上所肩負的責任。
而當我真正體驗了這一年的助理輔導員工作后，我發現它更多的是鍛煉了我自己。使我從青澀少年走向了成熟。雖然期間，還是有很多汗水，但都鞭策著我一步步向前進。我想作為09級新生助理輔導員是我大學生活中最美麗的際遇。
當走過這些和他們一起相處的`日子后，我才發現心中平添了很多感觸，甚至是感悟。大一的歲月是天真的、無邪的，更多的是體味大學生活的新鮮。而我們走過了大一，似乎再難以找到那不識愁的自己。在這段時間里，我就像“大家長”一樣觀察他們的言行，了解他們的想法，幫助他們順利度過大學生活的磨合期，使他們感受到大學生生活的美好。
然而，作為一名輔導員助理我的心理壓力也很大。畢竟自己也是學生，不可能過多地對他們加以限制，只能通過“講”與“勸”的方式開導他們。特別是經過上半學期的工作，我發現了自己的一些工作上的缺點，因此在本學期的活動中，我不再手把手地指導他們，安排好一切，而是給出空間讓他們自己去發揮。在本學期的開學期間，我們班進行了班委改選，讓更多的同學能夠有機會體驗班委的工作。當新的班委產生之后，我的確有些擔心，因為很多新的班委都需要重新做起，不知道他們是否能夠接受這個挑戰。但是接下來他們的努力，他們的能力，
他們的成果讓我非常驚訝。特別是幾個主要的班委，他們非常辛苦，放棄了很多空余的時間，奉獻給了班級工作，當然他們也得到了很多的成績。這一點讓我感到非常的欣慰。
都說90后的孩子們很有個性,但他們在保持自己個性的同時，還能重視集體利益,團結協作,這是讓我感到最欣慰的地方。本學期的“XX”春游之行，募捐公益活動，班級聯誼活動，都讓我看到了他們的愛心和團結。特別是當他們得到了先進團支部時，我覺得他們是真的長大了。
此外我認為助理輔導員最重要的工作是協助輔導員和班主任對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養良好的學風。因此本學期的專業分流就是一個重要的關鍵點，我給他們講了兩個專業目前的形勢，還將優秀的兩專業的學姐學長介紹給了他們，他們如果有需要可以自己去聯系。此外在期末復習階段，我盡可能地為他們找復習資料，告誡他們千萬不要小看大學的考試，千萬不要掛科，希望他們的大學第一年有個完美的結局。
另一點就是跟他們的交流問題了，有時候會跟他們在夜自習聊聊天，當然有些影響夜自習的紀律。有時候也會跟他們一起吃個飯，講講身邊的趣事，了解他們的內心，抱怨一下科目的難學，有時候也會聊到他們的情感問題。
不過這學期總的來說，特別是跟上學期相比，我覺得自己做的不是很好了。比如早操、夜自修的出勤率明顯降低，體現出了我的惰性。還有就是這學期自己有很多額外的考試錯過了他們的許多活動，不能很好的與他們交流，只能通過個別交流來了解他們的狀況。還有就是平時對他們還不夠嚴格，導致了他們的學習氛圍不是很好，最后考試出現了掛科現象，我覺得這跟我平時向他們告誡的不夠有一定關系。
助理輔導員的工作就這么結束了，在緊張的考試后他們就要進入軍訓了，我想我還是會去關心他們。我想在我的大學階段我會盡自己的一切所能去幫助他們，不管是學習上還是生活上，最后要感謝這群可愛的“孩子”給我的大學生活添上了一道彩虹，更要感謝學校給我這個機會得到鍛煉。希望這些孩子能夠健康快樂的度過每一天！
輔導員助理工作總結2
情況概述
時光飛逝，擔任09電氣2班班級助理輔導員已將近50天，在這段時間里，我的工作雖然比較忙，卻過得很開心。我的生活從此變得很充實，經常還有一種發自內心的欣慰。那種感覺無以言表。
其實在正式擔任助理輔導員之前，我就認識到班級助理輔導員是老師的得力助手，同時也是新生的“啟蒙老師”。大學生活之所以與高中生活乃至初中生活不同，主要是因為在大學校園里要接觸很多新事物，人際關系復雜了，考慮問題也必須慎重。新生剛進大學校門，面對這樣一個聚集五湖四海學子于一家的校園，面對這樣一個多資多彩的新環境，面對這樣一個不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應，完全有必要找人引導。
通過將近50天的相處，對它們有了比較清楚的了解。從新生的角度來講，總的來說，他們在各方面都有很大的進步，再此甚是欣慰。不過為使班集體不斷有新的風貌，以后取得更好的成績，須對之前的各種做法做個總結，力求尋的最優的治班之道。
具體的做法和成績
大學一年級，是大學生活中最基礎的一年；大學一年級，是高中向大學過渡的一年；大學一年級，是積累經驗，放飛夢想的一年。有句話說得好：“贏在起點，重在堅持！”也就是說，如果把握好大一生活，不管對以后的學習還是對大學生涯的規劃都有至關重要的一面。
這樣看來，助理輔導員的工作雖稱不上是任重而道遠，但也可以說是十分關鍵。我覺得助理輔導員的基本工作是：1.準確掌握班里所有同學的個人實際情況（諸如性格，學習基礎，特長愛好，價值觀，生活問題，交際能力等方面），在此基礎上再作適當的引導；2.隨著外省生源招生比例的增加，班里有不少是省市外的同學，在這樣一個省市內外同學聚集的班集體里，由于生活習慣的不同，鄉俗文化的差異，經濟條件的不等等客觀因素，不免有各種問題存在，諸如“小團體”，交流困難等。既然是一個班級體，就不能劃分區域，而是應該求同存異，彼此包容。在此基礎上多組織參加活動，在增強班級體凝聚力的同時，使得班級體提升到一個新的高度；3.學習在任何時候都是最重要的。由于各省市的教育體制不盡相同，新生之間學識基礎層次不齊。在這樣一個團體里，只有充分發揮團對精神，揚長避短，同學之間互相幫助，才有可能不出現掉隊的現象。值得注意的是市外同學專業基礎知識扎實，市內同學微機軟件方面突出；4.學好專業基礎課的同時，鼓勵同學積極參加各種部門、協會，在學各種技能的同時提升自己。細想之，與高中生活相比，大學生活真的輕松很多。記憶中的高中生活是起早貪黑，挑燈夜戰…..從來不讓自己放松，總是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。大學里上課時間相對很少，空閑時間就多了。然而如何合理支配空閑時間，直接與自己學業的成敗掛鉤；5.做好老師與學生之間的橋梁，積極完成老師下發的任務，及時向老師反映班里學生的學習情況和思想動向，時刻貫徹老師的教育理念。
大學校園是一個注重自我管理，自我學習，自我培養的場所。在此期間要培養學生獨立思考問題，解決問題的能力，能夠自覺主動的去設定自己的目標核計劃，規劃自己的未來，引導學生做好大學生涯規劃，自覺地為自己的其那圖于未來奮斗，自覺地遵紀守法，學會控制自己的情緒，在適當的場合將適當的話，做適當的行為，理智的去看待和處理問題。同時引導學生在集體中生活，在集體中成長，適應集體團隊生活。具體操作如下：
1. 在彼此尊重的同時，嚴格要求；
和新生在一起，一直主張彼此尊重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔任助理輔導員，但不能否認我們是同齡人的事實。在一起的時候，還是有很多共同的`想法，共同的話題。主動走進他們的生活，暢所欲言。在任何情況下都換位思考，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見，在給別人空間的同時也給自己留一點空間。
通過這段時間的觀察，班里的同學都能做到彼此尊重，而且能夠主動的幫助需要幫助的同學。
2. 剛開始，親力親為，過一段時間，試著放手；
新生剛進大學校園，大學生活與以前的一切可以說截然不同，有很多東西在短期內不是很清楚，需要一個知情人的引導。尤其是剛開始的那一個月，他們隨時會遇到不了解的或一下子拿不準的事情，這時在他們眼中你就是“百事通”。在這時候，有必要親力親為。每個人都要經歷第一次，只是時間的早晚問題而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會做的很好，往往還有許多意外的收獲。
3. 鼓勵積極參加社團活動，增長各種技能；
平時鼓勵他們積極參加各種活動，各種比賽。參加活動和比賽并不是為了單純的拿到獎勵，其實比拿獎勵更重要的是參加活動和比賽的過程。在此過程中會學到很多書本上學不到的東西，個人也會有許多內在的提升。
雖然在“班級辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們學會了堅持；雖然在主持人大賽中他們沒有入圍，但是他們超越了自我；雖然在院運動會中他們表現失常，但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了成功的經驗，學會了組織協調、溝通表達、與人相處、團隊協作，從此確立了奮斗目標，放飛了自己的夢想！
4. 學習指導，專業引導；
由于他們是剛剛接觸專業知識，會有不少的疑問。經常抽晚自習時間幫他們解決一些難題，在反復引導中讓他們真正懂得題目內涵的所在。新生往往對自己日后的就業方向比較感興趣，常常問一些奇怪的問題，這時候就要盡自己所能向他們作出必要的解釋。往往在明確就業方向的時候，學習的動力就會十分足。
5. 錯誤批評；
在日常生活或學習上難免會出現問題，針對這些問題，及時提醒，必要時要批評。諸如脫離組織，不尊重對方，不重視文明禮儀，不懂得包容和體諒等。
6. 走訪宿舍。
要想確切的了解每一位同學的實際情況，就要走進他們的生活，聽他們暢所欲言，做他們的忠實聽眾。只有多與他們接觸才有機會更多的了解他們，更多的理解他們，更多的為他們著想。和他們在一起聊天會很開心，因為自己也有相似的經歷，好像看到了真實的自己。往往只有傾注愛心，才能豐收碩果！通過經常的走訪宿舍，與新生的關系密切很多。
經驗與教訓
早期的親力親為容易是新生養成以來習慣，助理輔導員不是保姆，不能什么都做。早期的親力親為其實是為了后期的放手，一切重在引導和指引，使其慢慢地從不能獨立逐漸變得完全獨立。
要想提高班集體凝聚力，就要在多參加班集體活動的同時，加強班級學風建設。而且班集體的學風建設是最主要的，如果整個班集體沒有良好的學風可樹，那么這個班級注定是散沙一攤。
還有就是要處理好自己與新生之間的關系，以避免不必要的誤會。諸如，新生有可能拿國家助學金，可是名額畢竟有限…有時可能引起誤會。
今后的打算
1. 注重引導和培養，不是一味的親力親為；
2. 創造舞臺、營造氛圍，提供更多的機會讓他們去演好自己的人生；
3. 建設強有力的班委，帶動全班一起奮進；
2. 重視交流和溝通，不管是班集體內部，還是與外人，都要懂禮貌，講禮儀。
09電氣2班助理輔導員
輔導員助理工作總結3
時光飛逝，轉眼間一個學期過去了，新的一個學期又開始了，讓我們不得不嘆息時間的無情，美好的時光稍不留意間就悄悄溜走。回頭想想本學期我們學院的成長歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。以下是我第二學期的工作總結：
一、對于平時的節假日：
我們都做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束后，對回校情況統計好各班級未返校人員名單以及原因，然后向學校匯報。對于宿舍安全引患的排查，我院書記、輔導員多次進入學生宿舍進行安全排查和安全教育，同時了解學生們的學習生活，并對生活上有困難的學生加以幫助。在同學們學習安全教育過程中自愿簽下了承諾。
二、與新一任代班工作：
一個學年結束了，意味著另一個學年的開始，同時也意味著將有新生加入我們數信學院這個大家庭，為了讓新生更好的熟悉大學生活，代班的工作顯得尤為重要，我們與各位新任代班充分溝通，希望在下個學期能跟新代班一起為11屆的到來做好充分的準備，同時也相互合作的愉快。
三、在班主任、各班班干測評：
最先，跟新班委們充分溝通好，讓班委能夠認識到班主任、班干測評對班主任、班干的重要性，讓各班干，認真對待傳達給各班同學們，讓同學們認真對待測評。
四、在獎、助學金和貸款工作：
協助老師和院系財務部的工作。在獎、助學金方面做到公平公正，幫助那些更需要幫助的同學。助學貸款主要工作是與學校貸款部做好聯系工作，對于申請加入或退出貧困生庫的名單及時更新，幫助申請貸款的同學順利完成貸款。按學校要求，進行助學貸款的申請手續。及時按照學校貸款部的要求按時、嚴格處理好關于貸款方面的任務，了解好上一年的情況，完全接手這一學年內有關助學貸款的一些事宜。同時我們及時更新關于獎、助學金和貸款方面的信息，加強對這些知識的了解，盡量保證我學院在這方面的工作能順利進行
五、在學生意外保險以及社會保險的購買工作中
跟同學以及負責該項工作的老師協調配合好，做到保險工作無遺失，無錯漏。六、有關學生經費及各項財務工作：錢是件敏感的事情，所以在做好及時給予學生活動經費報銷，并做好本學院的財務工作，每月每學期都將學院各項支出匯報給輔導員時認真核對每一筆錢的用處，絕不能出現亂報賬亂用錢的情況。
上面所說的`主要是我們認為是我們這個學期做得比較好的地方，在接下來的工作中，我們會繼續發揚可取的地方更好地指導日常的工作，另外，我們不僅要保持我們的優點，在接下來的工作中我們還應該有所突破，有所創新。然而回顧我們這個學期的工作，我們還存在這以下的不足之處:
1、沒有很好地處理好學習與工作的關系我們的工作有時候會很多，很多時候我們只是顧著工作而忽略了我們的學習，這是很不可取
的地方，畢竟學生的主要任務是學習，忽視學習的學生工作再好也是失敗的。因此在接下來的工作中我們會更加地重視這個方面，不僅工作要做好，我們的學習也要把握好，爭取做到學習工作兩不誤。
2、工作中考慮問題還不夠全面和周到，我們的工作大部分是面對整個團委學生會、各個社團、各班的，有時候對于一些工作的安排沒有完全考慮到大家的意見，有時會給工作造成不便，當然這種情況的出現是由于我們在考慮問題時有時還考慮得不夠全面，不夠周到，在接下來的工作中，我們盡量完善我們的工作思路，使我們的工作完成得更加的圓滿。
我們相信我們接下來的工作，在學院領導老師的支持與幫助下，在學院團委學生會、各社團、各班同學的理解與配合下將會做得更好，更好地完善自己，更好地為我們學院的同學服務。
輔導員助理工作總結4
光陰似箭，不知不覺得過了一學期，守望過去，展望未來，翻開12月的日歷，它即將從我們眼前消失。擔任輔導員助理這個職務也有一學期了，剛開始擔任這一職務是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，不過這樣的日子并沒有持續很久。我調整了心態，對待每件事都要主動，做事情要積極，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始。這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和復雜性是普通學生干部所不能及的，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰性。要做好這份工作只能靠我們自己在實踐中不斷學習和探索，并不斷吸收和總結經驗。
在這半年里我學習到了很多，也從一些班集體也看到一些問題：
1、某些班干部還存在濫用職權，班團委分工不明確，所以很多班干在同學們心目中形象不好。2、開展活動時，少數同學還是會表現出“事不關己，己不關心”態度。
3、學習態度不端正遲到、早退、曠課等情況連續不斷，包括班干部在內。
4、班干部間還存在團結這個問題，工作交流也還不到位。
同學們也有很多地方做的很好，比如說在學校迎評促建期間都很積極的配合學校工作，做好寢室清潔、做到早出晚歸等。課堂上能認真聽講、沒有遲到、早退、曠課等情況發出。課外也能按照學校規定到圖書館看書學習，在此期間同學們保持著一種學習風氣。
半年的工作中我也有錯誤的`發生，比如說傳遞消息不及時等問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做到最好，有時候并不能責怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導員溝通，了解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節，盡善盡美。
首先自己要學會團結，學會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發現了許多問題，許多班干有遲到曠課的情況，班干們也要竭力克制，做好自己、做好表率。
再者，在學習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導員助理，自己卻不學習，在新的一年要努力學習，綜合全面發展，這也不光是我個人的目標，相信也會是全體同學們的奮斗目標，朝著這個目標要一起努力。
相信我自己會在新學期將輔導員助理這一職務做得越來越好，也希望能得到同學們和輔導員的支持。
輔導員助理工作總結5
學期已經進入到尾聲了，在這一個學期的輔導員助理工作里，我頗有收獲。現在就對這一學期的工作進行一個總結。
首先對我擔任這個職務前的機自xx班的一個情況進行一個簡單的介紹。在我接任這個工作前，xx班的狀況不是很好，班級的凝聚力較差，組織紀律渙散，班委的工作不到位，整個班委會成員之間的合作差，在同學心中的威信不夠高。這些都是xx班以前的一些基本狀況。
我擔任助理這個職務后，就一直以提高同學們之間的交流能力和組織紀律性，以提高本班的班級凝聚力為工作目標。所以在第一次開班會時我就向大家強調了班風和班級凝聚力的重要性，并鼓勵同學們增強同學之間的交流。在第一次班會后不久我們班舉行了本班的第一個班級特色活動和聚餐。在活動和聚餐的當中，我了解到，大多數的同學認同本班班級凝聚力差的現狀，并且都希望共同努力來改變這一種現狀以及希望多舉行這一類的班級活動。活動過程中同學們的熱情都比較高，全班同學都參加了，沒有一個人缺席。通過這一個活動，八班的班級紀律和班級凝聚力有了一定程度的提高。但是后來舉行的班級活動和團日活動舉行得都不是很成功，都沒有達到第一次的效果和活動的初衷。而且后來只舉行了兩次班級活動。主要是由于班干們的意見不統一，而且班干們由于缺乏相關的經驗，過于保守，幾個計劃都沒有通過討論，所以就耽擱下來了。由于幾次都沒有實質性的行動，所以無論是班干還是同學的熱情也慢慢消減，以至于最后幾乎變回原狀。班級凝聚力并沒有得到預期性的挺高。
雖然這一個計劃取得的成績不大，但其它方面還是有一定的收獲和提高的。在這一個學期中，我嚴格按照學院的要求堅持每周兩次到宿舍走訪。所以也很快就和他們全部認識了，而且就私人感情方面來講也還算不錯。我每次走訪的時候都會對每個宿舍的衛生情況進行一個評價和督促，所以一個學期下來，八班的整體宿舍衛生情況有了比較大的提高。而且同學們各個宿舍之間走動交流也明顯增多，同學們的`感情有了很大的提高，這對提高班級凝聚力也有一定的幫助。我走訪宿舍大多數都在晚上十點之后，主要是因為這時候人會比較齊。在走訪過程中也發現，前半個學期同學們的學習氛圍還是比較濃的，同學們也基本學得比較努力，每次走訪，同學們都會問我一些學習或者生活上的問題。但是到了后半學期，買電腦的同學增多，宿舍的學習氛圍也明顯下降，很多同學都在玩游戲或者上網干其他的事情，學習積極性有所下降。雖然我多次在班會上強調要大家注意這個問題，但是基本沒有效果。由于大家都是學生，所以我們助理也都是學生，講的話沒什么權威性，所以有時候同學們基本不怎么當回事。我覺得自己能做的比較有限，只能跟他們講講一些學習的經驗和一些有益的習慣或者事情，對一些好學的同學來講有一定的幫助，但是對那些真正需要幫助，積極性不高的同學卻沒有多大的幫助了。這也是我們工作的一個死點，就是可能沒達到一個幫助落后學生的一個目的。在班上，也會發現，總有那么一兩個同學是屬于放棄自己的類型的，無論你怎么講，他就是不當回事，或者直接就不想理你。我覺得這一方面我們應該及時的向老師反映這些頑固學生的情況，但是我這學期沒有這樣做！這也是我的一個疏忽。至于貧困生這一塊倒是沒什么，經過幾次的了解，我發現八班的幾個貧困生基本良好，沒有出現心理或者生活上的問題。學習也比較認真，學習、生活態度也比較積極。
平時上課時還是有不少同學逃課的現象。由于已經有了一年的大學生活經驗，所以同學們對大學生活里的很多好的、壞的習慣都有了相當的了解。逃課，睡懶覺是常有的事，雖多次提醒但也沒有用。客觀的來說這是大學的一種普遍的現象，主觀的來說可能也是因為我們講的話不帶權威性，所以同學們不搭理也是正常的。
總的來說我覺的在一個學期的工作中，我這個助理在對整個xx班的作用主要在于一些引導和輔助，對于監督和管理這方面的作用不是很大。因為很多事情班干就可以解決的了，我們助理在這里起的作用不大！還有就是班會的舉行狀況，本學期八班舉行了六次班會，沒有按照一個月兩次的規定執行，主要也是因為同學們的積極性不高，而且每次班會也沒有特別重要的事，所以舉行的就少了一點。我覺得在我們助理這角度和同學們的反映來說，硬性的規定每個月要舉行一次班級特色活動、一次團日活動、兩次班會，這個規定不是很好。這樣以規定死了，首先在積極性上就會打擊到同學，所以很多就會抱著一種應付性的態度去進行。無論是在效果還是其他的方面就會大打折扣。我覺得這應該放寬一點，不要規定死了，應該讓助理和班干們去自由發揮，這樣的效果可能會更好，也才能體現到一個助理的作用，這對助理的工作能力或者是在同學當中的威信度都會有一定的幫助，也更有利于助理的管理工作。
在執行學院的規定上，我覺得我做得還是可以的。但我覺得在對同學的幫助和影響方面可能小了點，而且我也覺得要真真正正做好助理這份工作也不是那么容易，還是有很多的地方需要改進。加上經驗的缺乏，我覺得學院也有必要進行對助理進行一個簡短的培訓和專門的教育指導。不然的話，直接拉上去就工作，工作的效益和成績真的很難保證，畢竟我們也還都是學生。以上就是我對本學期工作的一個總結和一些建議！
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輔導員助理工作總結6
通過將近50天的相處，對它們有了比較清楚的了解。從新生的角度來講，總的來說，他們在各方面都有很大的進步，再此甚是欣慰。不過為使班集體不斷有新的風貌，以后取得更好的成績，須對之前的各種做法做個總結，力求尋的最優的治班之道。大學一年級，是大學生活中最根底的一年；大學一年級，是高中向大學過渡的一年；大學一年級，是積累經歷，放飛夢想的一年。有句話說得好：“贏在起點，重在堅持！”也就是說，如果把握好大一生活，不管對以后的學習還是對大學生涯的規劃都有至關重要的一面。
1、準確掌握班里所有同學的個人實際情況（諸如性格，學習根底，特長愛好，價值觀，生活問題，交際能力等方面），在此根底上再作適當的引導；
2.隨著外省生源招生比例的增加，班里有不少是省市外的同學，在這樣一個省市內外同學聚集的班集體里，由于生活習慣的不同，鄉俗文化的'差異，經濟條件的不等等客觀因素，不免有各種問題存在，諸如“小團體”，交流困難等。既然是一個班級體，就不能劃分區域，而是應該求同存異，彼此包容。在此根底上多組織參加活動，在增強班級體凝聚力的同時，使得班級體提升到一個新的高度；
3.學習在任何時候都是最重要的。由于各省市的教育體制不盡相同，新生之間學識根底層次不齊。在這樣一個團體里，只有充分發揮團對精神，揚長避短，同學之間互相幫助，才有可能不出現落伍的現象。值得注意的是市外同學專業根底知識扎實，市內同學微機軟件方面突出；
4.學好專業根底課的同時，鼓勵同學積極參加各種部門、協會，在學各種技能的同時提升自己。細想之，與高中生活相比，大學生活真的輕松很多。記憶中的高中生活是起早貪黑，挑燈夜戰…..從來不讓自己放松，總是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。大學里上課時間相對很少，空閑時間就多了。然而如何合理支配空閑時間，直接與自己學業的成敗掛鉤；
5.做好老師與學生之間的橋梁，積極完成老師下發的任務，及時向老師反映班里學生的學習情況和思想動向，時刻貫徹老師的教育理念。
大學校園是一個注重自我管理，自我學習，自我培養的場所。在此期間要培養學生獨立思考問題，解決問題的能力，能夠自覺主動的去設定自己的目標核方案，規劃自己的未來，引導學生做好大學生涯規劃，自覺地為自己的其那圖于未來奮斗，自覺地遵紀守法，學會控制自己的情緒，在適當的場合將適當的話，做適當的行為，理智的去看待和處理問題。同時引導學生在集體中生活，在集體中成長，適應集體團隊生活。
和新生在一起，一直主張彼此尊重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔任助理輔導員，但不能否認我們是同齡人的事實。在一起的時候，還是有很多共同的想法，共同的話題。主動走進他們的生活，暢所欲言。在任何情況下都換位思考，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見，在給別人空間的同時也給自己留一點空間。
通過這段時間的觀察，班里的同學都能做到彼此尊重，而且能夠主動的幫助需要幫助的同學。
輔導員助理工作總結7
20xx年秋期的學生管理工作即將接近尾聲，回首這一學期中的點點滴滴，心中百感交集，感謝各位領導和老師能給我這樣一個自我鍛煉的機會，讓我收獲很多，在擔任助理輔導員的這一學期里，我的工作能力，組織協調能力，語言交際能力，對問題的認知能力以及人際交往能力等諸多方面都得到了顯著提升，本著“為同學服務，為老師分憂”的宗旨，嚴格要求自己，不斷完善工作方法和工作思路。現將本學期相關工作總結如下：
一、思想方面
自我擔任助理輔導員以來，我始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，以以人為本的科學發展觀為宗旨，熟悉學院的相關政策和系上的中心工作，為以后各項工作的開展打了下良好的基礎。與此同時，我在工作期間參加了學院組織的“青馬工程”培訓班的學習，使自己的政治理論和業務知識水平得到了很大的提高，同時我堅持理論聯系實際，將最新理論成果運用到我的工作之中，指導大一的同學不斷進步。
二、工作方面
1、工作目標：引導和培養10級的全體同學在德智體美勞等各方面全面發展，堅持學習政治理論和專業知識，不斷提升自己的文化內涵和修養，努力提高自己的工作能力和學習能力，使自己成為21世紀的綜合性人才。
2、工作內容：
①農轉城工作：
我擔任助理輔導員的第一件工作就是協助輔導員秦老師做好農轉城工作。根據重慶市委市政府的相關文件精神，經過協商，我和秦老師做出了農轉城工作的前期部署和目標，在10月31日之前完成所在班級重慶籍農村戶口轉戶的60%，12月10日之前完成轉戶的90%，這個任務相當艱巨，所以在前期開展起來進度很慢，但我沒有灰心，在同學不理解，家長反對的情況之下，我熟悉了自己相關的業務知識，把相關的政策和文件反復熟讀了5遍，對文件上的關鍵點和關系到同學切身利益的條文在請教了老師的前提下我做了相應的解釋，對自己不懂的條款也在網上進行了仔細的搜尋。這樣，我很快的掌握了主動權，并且在老師的指導下制訂了詳細的工作方案，在各班成立了農轉城推進小組，這樣，農轉城工作得以順利完成。
②狠抓班風建設：
班風是一個班集體的靈魂，是一個班的核心所在，搞好班風建設，對班級管理有著積極重要的作用。為此，我制定了相關的管理方案：
（1）抓好學生的思想教育工作，在10月份，大一的同學在思想上有了很大的松懈，在征得輔導員的同意下，我對大一的同學進行思想上的正確引導，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。以自身的經歷現身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。同時我系舉辦了“創業大賽”，幫助各位同學正確認識現在的人才需求形勢。
（2）組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發揮同學們的力量。培養他們自我學習，自我管理的能力。班委會以及其他學生干部能與輔導員和各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們提供一個優雅的學習環境而努力。同時班委還要管理好班級的日常工作。
（3）利用多種機會對班里的每位同學進行溝通、談心和交流，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，比如：系勤工助學服務隊，學院食堂等機構和單位，其工作和學習得到了各位輔導員的認可。對于對專業沒有興趣，想退學和打算換專業的同學，我都做到耐心疏導，講明道理，幫助他們認識到認真學習也可以實現自己的目標。
（4）建立了班級管理細則，要求每位班長每學期都要有班級管理與日常工作的計劃和總結，并且督促班長每月對本班的班費進行公布和公示。同時規定班長每周召開班委例會，對上周工作進行總結，對本周工作進行相關安排和部署。
③強化學風建設
（1）嚴格考勤制度，輔導員和助理輔導員不定期抽查。對于無故缺課的同學，達到15節以上馬上進行紀律處分，嚴肅紀律，決不姑息。同時我要求班長每天把曠課同學名單交到輔導員處，讓老師對班級情況有個大致的了解。為老師制定學生管理方案提供有力的依據。
（2）召開主題班會，讓學習成績好的的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。
（3）嚴肅考風考紀，杜絕考試作弊現象。
④支持班級活動建設：
（1）支持和指導主題班會制度和團日活動制度，每次內容都不相同，增進同學們之間的友誼。鼓勵同學們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。
（2）鼓勵各位同學認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，在秦老師的關心和支持下各項活動均取得了一定的'成績。各位同學積極參與學院組織的廚藝大賽、12.9紅歌傳唱活動、寢室美化設計大賽都取得了優異的成績。
（3）針對本班學生性格偏內向，不善于表現自己的特點，由班委會組織，我協助開展了一些同學們比較喜歡的課外活動，如班級聯誼晚會，進一步增強了與各位同學之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
（4）考慮到部分同學來自外地，我會盡量做到關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，幫助他們解決生活、學習和工作中的各種困難。
三、日常管理
（1）及時了解班級學生的思想動態、綜合情況，并將信息反饋給輔導員。
（2）與輔導員保持密切聯系，掌握系上、學院重要工作精神和具體部署，以便及時貫徹實施。
（3）鼓勵班級同學積極參加各種活動，豐富學習生活。
（4）協助輔導員進行各種評優工作，國家勵志獎學金、國家助學金和學院獎學金的評定，以及指導班團干部開展工作，參與學生干部的選拔和培養，在此過程中，都做到了公正嚴明，而我從中主要起指導和協調作用。
（5）協助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，培養良好的學風，增強同學們對學習的認識。
（6）積極與學生會團總支進行溝通和交流，及時反映學生的各項狀況。
四、工作中的不足
在學生管理工作中，我還存在著一些不足，比如：老師交代的任務很多，但由于精力有限，沒有很好的完成工作，并且有時工作任務拿得太緊，沒有完全放開。同時對于學生的一些思想動態沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養和使用還欠考慮等
學生管理工作雖然任務繁重，工作復雜，但我覺得非常充實，這就需要助理輔導員用對助理工作負責的態度和對大一同學滿腔的熱愛，以自己的真心、熱心、耐心和細心投入助理工作之中，全方位關心他們的思想、學習和生活，切實履行自己的崗位職責，為輔導員老師以后的工作做好良好的開端，讓大一同學迅速融入大學生活，為學生管理工作做貢獻，這樣才能給自己的助理工作交上一份滿意的答卷。
輔導員助理工作總結8
軍訓到現在告一段落，看著一群學弟學妹們一直軍訓到現在，我是一個見證人，這次經歷很寶貴，可以說讓我再次經歷了一次軍訓，以前沒有過帶訓的經歷，這次第一次感受到這種感覺，很珍貴現在我還是希望能夠有機會再次帶訓的，為期十三天軍訓落下帷幕，我的工作進行到這里真的很不容易，現在我真的很感覺軍訓給我帶來的一個幫助，收獲不僅僅是一點點，我也對這次帶訓工作
說到這次軍訓工作的過程我覺得還是非常幸苦的，從一開始的那種不適應，到跟學弟學妹們打成以一片，我是很希望能夠融入到這個大環境里面的，沒有辜負自己，也沒有辜負輔導員對我的信任，我
從第一天軍訓開始，我對自己的工作很明確，做到了本職工作的同時多多跟軍訓學弟學妹接觸，融入進去這也是我的一個任務，我必須做到這一點，現在我做到了，第一天我就跟大家很融洽，這正是我所求的，在軍訓當中第一點我首先要做到以身作則，這是必然的，再一個就是根據自己的能力適當的做出一些變通，在新生面前能夠做好表率，這些也是需要考慮的，我實實在在的想到了這一點在，在軍訓的時候我就一直在強調這個事情，努力向大家靠攏，做好的本職的工作，我的主要工作就是每天對新生進行一個管理，還有考勤方面，保證每一個人都按時參加軍訓這都是我需要做的一些事情。
總的來說這次軍訓我在工作中踏踏實實，在處理一些事情時候我能夠臨時應變，軍訓進行的很累，但是這次軍訓并沒有發生什么大的問題，我完成了學校給我的任務，妥善的處理了軍訓的種種，現在我實在是覺得工作過得很快，軍訓在別人看來很累，現在經歷過來了，盡管我不向他們一樣在訓練長上真正的訓練，但是這十幾天的軍訓我也是一直都在，幫助著老師還要完成了軍訓，一些突發情況我都做出了實際的措施，面對這次軍訓我一直擺正好心態，作為助理輔導員，我很希望能再有機會帶訓。
輔導員助理工作總結9
時間不知不覺已經過了半個學期，在擔任xx輔導員助理將近也半個學期了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了珍貴的經歷，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經歷。以下就是我對這半年來的各個方面的總結。
剛開始擔任這一職務是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，不過這樣的`日子并沒有持續很久。我調整了心態，對待每件事都要主動，做事情要積極，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始。
黨校點名的任務，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經歷來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協助輔導員。在工作中最重要的是責任，輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種責任，所以要認真的完成這些任務。
在這半年里我學習到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結這個問題，團結就是力量這句話從古至今，只要班干團結了，班上就不會從在問題，所要求的任務也會準質量的完成，所以再接下來的時間里我會協助每個班上的班干討論這個問題，進而讓這一點完善。
半年的工作也有錯誤的發生，比方說交東西的不及時導致輔導員工作出現了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的方案也會隨著經歷和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做到最好，有時候并不能責怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹起典范。完善自己。每天都要跟輔導員溝通，了解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節，盡善盡美。
首先自己要學會團結，學會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發現了許多問題，許多班干有遲到曠課的情況，包括我自己也有，所以我告訴自己要克制，班干們也要竭力克制，做好自己。再者，在學習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導員助理，自己卻不學習，在新的一年要努力學習，綜合全面開展，只是我的目標，相信也會是全體xx工程系同學們的目標，朝著這個目標要一起努力。相信我自己會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好，也希望能得到同學們和輔導員的支持。
輔導員助理工作總結10
時間飛逝，轉瞬間一個學期過去了，新的一個學期又開頭了，讓我們不得不嘆息時間的無情，美妙的時間稍不留意間就靜靜溜走。回頭想想本學期我們學院的成長歷程，既有值得我們傲慢的方面和勝利的閱歷，也有很多缺乏的方面和失敗的教訓。以下是我其次學期的工作總結：
一、對于平常的節假日：
我們都做好班級學生的離校、留校狀況統計。在節假日完畢后，對回校狀況統計好各班級未返校人員名單以及緣由，然后向學校匯報。對于宿舍安全引患的排查，我院書記、輔導員屢次進入學生宿舍進展安全排查和安全教育，同時了解學生們的學習生活，并對生活上有困難的學生加以幫忙。在同學們學習安全教育過程中自愿簽下了承諾。
二、與新一任代班工作：
一個學年完畢了，意味著另一個學年的開頭，同時也意味著將有新生參加我們數信學院這個大家庭，為了讓新生更好的熟識大學生活，代班的工作顯得尤為重要，我們與各位新任代班充分溝通，盼望在下個學期能跟新代班一起為11屆的到來做好充分的預備，同時也相互合作的開心。
三、在班主任、各班班干測評：
最先，跟新班委們充分溝通好，讓班委能夠熟悉到班主任、班干測評對班主任、班干的重要性，讓各班干，仔細對待傳達給各班同學們，讓同學們仔細對待測評。
四、在獎、助學金和貸款工作：
幫助教師和院系財務部的工作。在獎、助學金方面做到公正公正，幫忙那些更需要幫忙的同學。助學貸款主要工作是與學校貸款部做好聯系工作，對于申請參加或退出貧困生庫的名單準時更新，幫忙申請貸款的同學順當完成貸款。按學校要求，進展助學貸款的申請手續。準時根據學校貸款部的要求按時、嚴格處理好關于貸款方面的任務，了解好上一年的狀況，完全接手這一學年內有關助學貸款的一些事宜。同時我們準時更新關于獎、助學金和貸款方面的信息，加強對這些學問的了解，盡量保證我學院在這方面的工作能順當進展。
五、在學生意外保險以及社會保險的購置工作中
跟同學以及負責該項工作的教師協調協作好，做到保險工作無遺失，無錯漏。六、有關學生經費及各項財務工作：錢是件敏感的事情，所以在做好準時賜予學生活動經費報銷，并做好本學院的財務工作，每月每學期都將學院各項支出匯報給輔導員時仔細核對每一筆錢的用處，絕不能消失亂報賬亂用錢的狀況。
上面所說的主要是我們認為是我們這個學期做得比擬好的地方，在接下來的'工作中，我們會連續發揚可取的地方更好地指導日常的工作，另外，我們不僅要保持我們的優點，在接下來的工作中我們還應當有所突破，有所創新。然而回憶我們這個學期的工作，我們還存在這以下的缺乏之處：
1、沒有很好地處理好學習與工作的關系我們的工作有時候會許多，許多時候我們只是顧著工作而忽視了我們的學習，這是很不行取的地方，究竟學生的主要任務是學習，無視學習的學生工作再好也是失敗的。因此在接下來的工作中我們會更加地重視這個方面，不僅工作要做好，我們的學習也要把握好，爭取做到學習工作兩不誤。
2、工作中考慮問題還不夠全面和周到，我們的工作大局部是面對整個團委學生會、各個社團、各班的，有時候對于一些工作的安排沒有完全考慮到大家的意見，有時會給工作造成不便，固然這種狀況的消失是由于我們在考慮問題時有時還考慮得不夠全面，不夠周到，在接下來的工作中，我們盡量完善我們的工作思路，使我們的工作完成得更加的圓滿。
我們信任我們接下來的工作，在學院領導教師的支持與幫忙下，在學院團委學生會、各社團、各班同學的理解與協作下將會做得更好，更好地完善自己，更好地為我們學院的同學效勞。
輔導員助理工作總結11
時間總是過的很快，物流3123、4班輔導員助理都已經又一段時間了。在這期間期間付出了很多，同時收獲也很大，溝通能力，語言表達能力上都有很大的進步，同時自身的綜合素質也有很大的提高。
新學期的到來讓物流3123、4班的同學們更加適應大學的生活，但是我并沒有覺得身上擔子有所減輕，輔導員助理的根本職責是協助輔導員老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習參謀工作和集體活動的組織工作，協助處理學生學習、生活中的詳細問題，我覺得我做得還不夠到位。
新學期剛開始我就召集班級的主要班干部，了解了一下班級的學風建立，畢竟新學期會接觸新的知識，要有新的學習方案和方向；同時還了解了一下上個學期班里同學的掛科情況，根本上在英語和計算機的學習上大家比較弱勢。
有了初步的了解，我和班主任老師匯報了一下班里的'根本情況，然后就召集班級的所有同學針對新學期的班級學風建立以及新的學習方向進展討論和引導。在開會的時候，我對于班里同學掛科的問題解釋了一下補考及重修的細節，以及掛科的嚴重性。同時劉憲輝老師針對同學在專業學習方面的問題、誤區進展了詳細的答復，比方有的同學想學習軟件但是不知道需愛惜那個更適宜，在那里學習更好；有的同學想要進展二維創作，但是不清楚國內的動畫趨勢，不了解創作方向等等，老師都一一作了詳細的答復，是同學更加確定專業學習方向，并且也激起大家的學習興趣。在最后有的同學很關心考研的問題，在這個方面我將我所收集的信息以及近兩年的變化進展了詳細的解釋，同時我鼓勵他們一定要好好學習英語，因為英語是個積累的過程，必須從現在開始積累學習。在工作方面，班里有幾個做學生工作的，有的在院學生會，有的在校學生會，還有在各個社團的。一個學期已經過去，他們對學生工作也有了一定的經歷，但是還是存在一些問題，我將自己的做事方法的經歷告訴他們，讓他們更好更有信心的積極工作，幫助老師，為學生效勞。
在生活方面，我們班女生宿舍存在一些問題，但是在班主任老師以及學院老師的幫助下已經進展了很好的調節，并且取得了初步的效果，在以后的工作中我會繼續關注并引導。
一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點，我相信物流3123、4班是個優秀的班集體。當然，工作中我也發現自身的很多缺乏，對于學生的一些思想動態沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠等，我會繼續努力，提高自身素質，做好學弟，學妹們的典范。
輔導員助理工作總結12
時間不知不覺已經過了一個學期，在擔任音樂學院輔導員助理將近也一個學期了，在這半年里我們收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經驗。以下就是我們對這半年來的各個方面的總結。
剛開始擔任這一職務是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，不過這樣的日子并沒有持續很久。我們調整心態，對待每件事都要主動，做事情要積極，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始。
一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經驗來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協助輔導員。在工作中最重要的是責任，輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種責任，所以要認真的完成這些任務。
在這半年里我們學習到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結這個問題，團結就是力量這句話從古至今，只要班干團結了，班上就不會從在問題，所要求的任務也會準質量的完成，所以再接下來的時間里我們都會協助每個班上的班干討論這個問題，進而讓這一點完善。
半年的工作也有錯誤的發生，比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我們自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我們的計劃也會隨著經驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做好，有時候并不能責怪別人工作的'不認真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。多跟輔導員溝通，了解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節，盡善盡美。
首先自己要學會團結，學會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發現了許多問題，許多班干有遲到曠課的情況，身為輔導員助理我們要嚴于律己，班干們也要竭力克制，做好自己。
再者，在學習方面我們還需要再接再厲，在新的一年要努力學習，綜合全面發展，只是我們的目標，相信也會是全體同學們的目標，朝著這個目標要一起努力。
相信我們會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好，也希望能得到同學們和輔導員的支持。
輔導員助理工作總結13
時間飛逝，擔任輔導員助理有將近半年了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經驗。同時也收獲了12級電商班人的友誼。
人們都說大學一年級，是大學生活的基礎；是高中向大學過度的一年；是積累經驗、放飛理想的一年。正因如此，助理輔導員的工作雖不算任重而道遠，但也十分關鍵。以下就是我這半年來工作經驗的總結。
新生軍訓期間的工作是建立與學生密切關系的關鍵。在新生入校后，我經常去寢室閑聊，通過談話，我對大多數新生的性格特點有了初步了解，同時也為他們解答了一些疑問，并向他們介紹了學校的一些情況，安排和規章制度，督促他們一切都按規定來，統一行動。軍訓期間，作為助理，應經常關心新生的飲食和生活習慣，保證軍訓順利完成。利用閑余時間到軍訓場地，了解軍訓情況及時地了解了一些新生的特長和愛好，發現人才濟濟，不乏組織能力，領導能力，思想活躍，交際突出的學生，為輔導員組建班委做好了前期準備。
在新生日常管理工作中，結合對每個人性格和能力的了解，告誡大家要把班級作為一個集體，一個家庭，將自己看作其中的一員，要團結，友愛，要學會做人，做事，要有集體榮譽感和責任心，要積極投身到班級建設中來，努力為班級爭取榮譽，做出貢獻。當然，針對
某些同學所形成的思想及時了解并告誡他們，要有服務意識，要有平等意識。每個人都要抱有對班級負責的態度來批評指正班級出現的一些問題。告誡班委要努力完成職責范圍內的任務并積極為他人服務。利用一些空余時間和大家一起交流，定時了解他們的一些思想動向。在自己班上擔任班長，作為一名長期在班級工作的學生，我深知大學生參加校園文化的重要性，因此在學生會和各社團招新時，我時常鼓勵班級同學多多參加。在后來的生活中，我還也會鼓勵他們利用課余時間參加學院社團和學生會舉辦的活動，這不僅是放松自己，也是給自己一次鍛煉的機會，讓他們學到一些課本上沒有的東西，從而得到提升，變的'成熟起來。讓自己的作為學生干部，我也認為學生應積極參加到學生干部隊伍中來鍛煉自己，提升自己的能力。
我認為輔導員助理最重要的工作是協助輔導員對班級學生進行學習目的，學習態度，學習方法和專業思想等方面的指導。大一期間是學生剛剛接觸專業知識的時候，總會與不少疑問。所以我總會抽自己晚自習的時間告訴他們學習方法，在反復引導中讓他們懂得學習的真諦。新生往往對自己的就業方向感興趣，常常會問一些奇怪的問題，讓他們對未來有個清晰的方向。而且很多同學一旦有了學習方向，就有了學習的動力，同學們在活動中，改進學習方法，增強學習動力，培養良好的班級學風。良好的學風對于一個班級來說很重要，沒有良好的學風那么這個班級注定是一盤散沙。
當然這幾個月下來我還有很多不足之處，也走了許多彎路，同時也得到了很多的經驗教訓，早期的親力親為難免使他們養成了習慣，因此經后的活動總是需要我的幫助，但是助理輔導員不是保姆，不能什么都做。早期的親力親為其實是為了后期的放手，一切重在引導和指引，使其慢慢地從不能獨立逐漸變得完全獨立。因此我在慢慢放手，讓他們自己去解決一些問題。
最后感謝老師和學院給我這個鍛煉我的機會，相信在以后的生活中，他們會越走越好的。
輔導員助理工作總結14
學期已經進入到尾聲了，在這一個學期的輔導員助理工作里，我頗有收獲。現在就對這一學期的工作進展一個總結。
首先對我擔任這個職務前的機自xx班的一個情況進展一個簡單的介紹。在我接任這個工作前，xx班的狀況不是很好，班級的凝聚力較差，組織紀律松散，班委的工作不到位，整個班委會成員之間的合作差，在同學心中的威信不夠高。這些都是xx班以前的一些根本狀況。
我擔任助理這個職務后，就一直以提高同學們之間的交流能力和組織紀律性，以提高本班的班級凝聚力為工作目標。所以在第一次開班會時我就向大家強調了班風和班級凝聚力的重要性，并鼓勵同學們增強同學之間的交流。在第一次班會后不久我們班舉行了本班的第一個班級特色活動和聚餐。在活動和聚餐的當中，我了解到，大多數的同學認同本班班級凝聚力差的現狀，并且都希望共同努力來改變這一種現狀以及希望多舉行這一類的班級活動。活動過程中同學們的熱情都比較高，全班同學都參加了，沒有一個人缺席。通過這一個活動，八班的班級紀律和班級凝聚力有了一定程度的提高。但是后來舉行的班級活動和團日活動舉行得都不是很成功，都沒有到達第一次的效果和活動的初衷。而且后來只舉行了兩次班級活動。主要是由于班干們的意見不統一，而且班干們由于缺乏相關的經歷，過于保守，幾個方案都沒有通過討論，所以就耽誤下來了。由于幾次都沒有實質性的行動，所以無論是班干還是同學的熱情也慢慢消減，以至于最后幾乎變回原狀。班級凝聚力并沒有得到預期性的挺高。
雖然這一個方案取得的成績不大，但其它方面還是有一定的收獲和提高的。在這一個學期中，我嚴格按照學院的要求堅持每周兩次到宿舍走訪。所以也很快就和他們全部認識了，而且就私人感情方面來講也還算不錯。我每次走訪的時候都會對每個宿舍的衛生情況進展一個評價和催促，所以一個學期下來，八班的整體宿舍衛生情況有了比較大的提高。而且同學們各個宿舍之間走動交流也明顯增多，同學們的感情有了很大的提高，這對提高班級凝聚力也有一定的幫助。我走訪宿舍大多數都在晚上十點之后，主要是因為這時候人會比較齊。在走訪過程中也發現，前半個學期同學們的學習氣氛還是比較濃的，同學們也根本學得比較努力，每次走訪，同學們都會問我一些學習或者生活上的問題。但是到了后半學期，買電腦的同學增多，宿舍的學習氣氛也明顯下降，很多同學都在玩游戲或者上網干其他的事情，學習積極性有所下降。雖然我屢次在班會上強調要大家注意這個問題，但是根本沒有效果。由于大家都是學生，所以我們助理也都是學生，講的話沒什么權威性，所以有時候同學們根本不怎么當回事。我覺得自己能做的比較有限，只能跟他們講講一些學習的經歷和一些有益的習慣或者事情，對一些好學的同學來講有一定的幫助，但是對那些真正需要幫助，積極性不高的同學卻沒有多大的幫助了。這也是我們工作的一個死點，就是可能沒到達一個幫助學生的一個目的。在班上，也會發現，總有那么一兩個同學是屬于放棄自己的類型的，無論你怎么講，他就是不當回事，或者直接就不想理你。我覺得這一方面我們應該及時的向老師反映這些頑固學生的情況，但是我這學期沒有這樣做！這也是我的一個疏忽。至于貧困生這一塊倒是沒什么，經過幾次的了解，我發現八班的幾個貧困生根本良好，沒有出現心理或者生活上的問題。學習也比較認真，學習、生活態度也比較積極。
平時上課時還是有不少同學逃課的現象。由于已經有了一年的大學生活經歷，所以同學們對大學生活里的很多好的、壞的習慣都有了相當的了解。逃課，睡懶覺是常有的事，雖屢次提醒但也沒有用。客觀的來說這是大學的一種普遍的現象，主觀的來說可能也是因為我們講的話不帶權威性，所以同學們不搭理也是正常的。總的來說我覺的在一個學期的工作中，我這個助理在對整個xx班的作用主要在于一些引導和輔助，對于監視和管理這方面的作用不是很大。因為很多事情班干就可以解決的了，我們助理在這里起的作用不大！還有就是班會的舉行狀況，本學期八班舉行了六次班會，沒有按照一個月兩次的規定執行，主要也是因為同學們的.積極性不高，而且每次班會也沒有特別重要的事，所以舉行的就少了一點。我覺得在我們助理這角度和同學們的反映來說，硬性的規定每個月要舉行一次班級特色活動、一次團日活動、兩次班會，這個規定不是很好。這樣以規定死了，首先在積極性上就會打擊到同學，所以很多就會抱著一種應付性的態度去進展。無論是在效果還是其他的方面就會大打折扣。我覺得這應該放寬一點，不要規定死了，應該讓助理和班干們去自由發揮，這樣的效果可能會更好，也才能表到達一個助理的作用，這對助理的工作能力或者是在同學當中的威信度都會有一定的幫助，也更有利于助理的管理工作。
在執行學院的規定上，我覺得我做得還是可以的。但我覺得在對同學的幫助和影響方面可能小了點，而且我也覺得要真真正正做好助理這份工作也不是那么容易，還是有很多的地方需要改進。加上經歷的缺乏，我覺得學院也有必要進展對助理進展一個簡短的培訓和專門的教育指導。不然的話，直接拉上去就工作，工作的效益和成績真的很難保證，畢竟我們也還都是學生。以上就是我對本學期工作的一個總結和一些建議！
輔導員助理工作總結15
時間總是過的很快，物流3123、4班輔導員助理都已經又一段時間了。在這期間期間付出了很多，同時收獲也很大，溝通能力，語言表達能力上都有很大的進步，同時自身的綜合素質也有很大的提高。
新學期的到來讓物流3123、4班的同學們更加適應大學的生活，但是我并沒有覺得身上擔子有所減輕，輔導員助理的基本職責是協助輔導員老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，協助處理學生學習、生活中的具體問題，我覺得我做得還不夠到位。
新學期剛開始我就召集班級的主要班干部，了解了一下班級的學風建設，畢竟新學期會接觸新的知識，要有新的學習計劃和方向；同時還了解了一下上個學期班里同學的掛科情況，基本上在英語和計算機的學習上大家比較弱勢。
有了初步的了解，我和班主任老師匯報了一下班里的基本情況，然后就召集班級的所有同學針對新學期的班級學風建設以及新的學習方向進行討論和引導。在開會的時候，我對于班里同學掛科的問題解釋了一下補考及重修的細節，以及掛科的嚴重性。同時劉憲輝老師針對同學在專業學習方面的問題、誤區進行了詳細的回答，比如有的同學想學習軟件但是不知道需愛惜那個更合適，在那里學習更好；有的同學想要進行二維創作，但是不清楚國內的動畫趨勢，不了解創作方向等等，老師都一一作了詳細的回答，是同學更加確定專業學習方向，并且也激起大家的學習興趣。在最后有的同學很關心考研的問題，在這個方面我將我所收集的信息以及近兩年的變化進行了詳細的解釋，同時我激勵他們一定要好好學習英語，因為英語是個積累的過程，必須從現在開始積累學習。
在工作方面，班里有幾個做學生工作的，有的`在院學生會，有的在校學生會，還有在各個社團的。一個學期已經過去，他們對學生工作也有了一定的經驗，但是還是存在一些問題，我將自己的做事方法的經驗告訴他們，讓他們更好更有信心的積極工作，幫助老師，為學生服務。
在生活方面，我們班女生宿舍存在一些問題，但是在班主任老師以及學院老師的幫助下已經進行了很好的調節，并且取得了初步的效果，在以后的工作中我會繼續關注并引導。
一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點，我相信物流3123、4班是個優秀的班集體。當然，工作中我也發現自身的很多不足，對于學生的一些思想動態沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠等，我會繼續努力，提高自身素質，做好學弟，學妹們的榜樣。
經濟管理分院
吳 強
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