新員工培訓工作總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們來為自己寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的新員工培訓工作總結，歡迎大家分享。
新員工培訓工作總結1
20xx年8月2日，廣州日報新員工花都培訓正式啟程。下午4時18分，我背著桃紅色雙肩帆布背囊，單手拖著黑色行李包，表面上為裝酷但實際上是為了消除尷尬地堵上耳塞，目光一掃報社大廳一張張陌生鮮活的年輕面孔，黑框眼鏡遮蓋黑眼圈卻無法掩飾眉眼間流竄著緊張與好奇。
接下來的八天會怎么樣呢？我祈禱別太平淡。
第一夜的不安
5時10分，眾人坐上前往花都的班車。我身邊坐著剛認識的葛丹，一位擁有健康小麥膚色的湖北女孩兒，在將近一個半小時的車程中，健談的她一直活躍著氣氛，雖然彼此都清楚此時刻意營造的相談甚歡只是為了避免冷場，但我倆卻的默契十足地將這種活躍一直延續全程，以致最后我們竟意外地真成了好友。
抵達花都已是六時四十五分。領取房卡，認識了將與我共住八夜的湘妹子喻麗萍，相視一笑，客氣不逾矩的言辭往來給彼此留下美好的初印象。一瞄腕表，時間已近集合聚餐的鐘點。在此說明，我是那一種身處陌生環境就忘卻了正常生理需求的敏感人群。即便當日胃部空虛且恰逢飯點，但由于精神上一直處于興奮狀態，在花都培訓的第一頓飯，縱然伙食很好，不過胃口欠佳。草草地扒了兩口飯，從同桌用餐的女生手中接過紙巾，抹去唇邊油漬。一夜過得很平淡，但也慶幸第一夜的`平淡，讓我有更多時間去平復稍顯焦躁的情緒。晚睡前在微博上留一句，“這是第一天，過得有些不安，很希望能早日融入這個團隊。”
關于團隊，我們說得多，想得多，但做得太少
拓展訓練在培訓的第三夜拉開序幕，而七巧板事件成為拓展培訓的一個轉折點。
一群喝著應試教育苦水的娃兒們，習慣孤軍奮戰、勇闖獨木橋的娃兒們，面對常被提起的團隊意識，以史為鑒，自文學中引經據典，從新聞傳播學的角度分層次剖析團隊建設的利害得失，博學如斯名校高材生，總能變著花樣解讀團隊之于人生的重要性，但這一切僅僅是故事的開始。一次拓展訓練讓事前的花言巧語瞬間瓦解，幾副造價低廉的七巧板輕易地扳倒高等教育的驕傲身姿。我被劃入一個被培訓師稱作“領導”的小團隊，很可惜，在活動展開的前半段時間里，我們并沒有意識到我們的團隊不僅僅是一套領導班子，而是花都十三期的42位。同時，42位花都十三期成員亦沒有意識到彼此在競爭關系中所存在的共贏，相互搶奪資源，高聲喧嘩中火熱進行的交換、交易、交戰，就是忘記了心平氣和地對等交談。各掃門前雪的結局令人不悅，低頭不語并非因為本隊在游戲中的成績平平，而是反思在游戲中暴露的各自為政的脆弱人性。童趣十足的游戲尚會招致如此殘忍瘋狂，倘若以現實中的真實搶奪替換，最終局面會是令人多么的寒心。
七巧板事件迫使我們正視自身團隊意識的無力。回歸本真的團隊生活體驗，幾乎零科技含量的游戲器材卻激活了眾人的才智，更重要的是讓各自為政成功轉化為各司其職，愛護并珍惜團隊所給予的一切。眾人拾柴火焰高，并不是兒戲與調侃，而是闖南走北理應信奉的真理。
記者是……？
省略號里面應該填什么才不令人感覺困惑呢？呃，我想這沒有標準答案，它畢竟不是培訓結束前考核試卷上的填空題。作為一道主觀題，我欣賞它的開放性答案，卻也痛恨其中可供參考的數值過多。我的答案：記者是一趟直面冷暖人生的理想旅程。
培訓課程被新媒體和全媒體占據大半壁江山，但機智的老報人都清楚，新媒體也好，全媒體融合也罷，改變的只是傳遞信息的載體。許多年后，當我們手持iPad，雙眉微皺地觀望閱讀群體日漸疏遠日產185萬份的散發油墨香的報紙時，卻仍能執著更新自我，以己之力見證并推進社會發展，堅信鐵肩擔道義的精神尚在。這就是我擁有的生活狀態，而成為一名記者則是過上這種生活的先決條件。雖然已是廣日人，但離這種生活狀態還有相當長的距離。除了必備的新聞業務能力，博覽群書，強化外語，認識并掌握新媒體基礎技術，這一切都需要更細致且持久的準備。新人培訓并未涉及具體的新聞采寫業務，但在幾位老總的講座里我聽到了激勵我要加快步伐的聲音。
這些說起來很虛的內容卻著實需要兢兢業業地腳踏實地。
結語
絮叨中走完八天行程，有些不舍，卻沒有遺憾。首先，能碰上如此關心我們發展的老師們，是我的幸運。亦師亦友的相處讓人難忘，感謝他們一直以來對我們的教導與照顧。其次，很高興能認識一班心存高遠的朋友，在他們身上我看到了自己的不足，同時收獲了純真干凈的友誼。再次，通過新人培訓，我加深了對自我的認識，從而更明晰自己的發展規劃。
一句話結束總結，新人培訓，很值！
新員工培訓工作總結2
昨天招聘：破冰游戲—右手抓另一個人左手（音樂）抽不同產品——現場模擬銷售此間，一直是主動的人才能勝利。招聘過程中，宣傳企業文化：“影片、成員間行為表達（擁抱）、標志性動作、口號”今新員工培訓第一天：企業基本介紹：“文化，手勢，問號，口號”（新員工積極參與）分組“組名、口號、組長”。比賽形式，結束有懲罰。組長介紹、團隊展示（此刻，是一個團隊氣勢展現的時候）班長競選（誰勇敢走上臺去，誰表現更熱烈，誰更能帶動現場氣氛（舞蹈、手勢、語言、語氣））
游戲環節：兩人一組，啞巴和盲人。由一人指引通過障礙物——分析感受很多人分享了同伴對自己的照顧。我因為是設置障礙物的人，所以沒有參加到其中，但是我看到了一個人用自己的身體去保護另一個人，相信那個人也會感受到同伴對自己的這種好。老師總結：在企業管理中也是如此，用自己的愛去關愛別人，別人心里會感激的。團隊領導應該去愛人，給予更多。還有就是在管理中，用這種游戲可以增強企業團隊的凝聚力和同事間的親密性。航海游戲：技巧和團結下午的學習主要側重產品介紹和某些信心的提高。我受益到的是：我的形象無價。所以，我應該注重自己的外表，畢竟社會很現實，而且第一印象是非常重要的。還有531學習法則，5句原話，3個工作方法，1個立刻可以用的方法。我覺得這個在做工作總結的時候很好用，但是，真正體會可能會表現地太書面化。團隊很重要，是每個成員都能付出自己的'力量和一個人沖鋒陷陣是有天壤之別的。隊長的帶領在團隊中至關重要，一個敢決策的人才能領導一個團隊。團結成員也很重要……這個還要探索，畢竟做到那個級別的時候還是有很多問題要考慮的。
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