【薦】消毒工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家收集的消毒工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消毒工作總結1
秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一年工作做總結的時候了。時間過得真快，我擔任小二班保育工作也一個學期了。雖然工作閱歷較少，但是我都很仔細的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫生和有豐富閱歷的老老師。在工作中發現不足的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中老師培育幼兒的日常生活常規。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。
一、思想工作方面:
在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的.分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題， 能夠與班上的老師共同商量解決。同時制造新的好的辦法傳授給大家，樂觀仔細的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;常常與保健醫生溝通。
二、生活衛生方面:
做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2 3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;
不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到常常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自己創新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、保育工作方面:
本人能夠熱愛幼兒、關懷、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細 心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合老師培育幼兒的一日生活常規。
四、在協助老師工作上:
本人能夠樂觀配合，任勞任怨。在活動前能根據老師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。樂觀的參加一些簡單玩具的制作。配合好老師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
五、保育員學習方面:
能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。如:《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，在今后的工作中不斷的進步、 不斷的完善、仔細把保育工作做到更好!
消毒工作總結2
一、醫務人員必須遵守消毒隔離制度，進入人體組織或人的醫用品必須高壓滅菌；接觸皮膚粘膜的醫療器具和用品必須消毒。用過的醫療器材和物品，應先去污染，徹底清洗干凈，再消毒或滅菌；其中感染病人用過的醫療器材和物品，應先消毒，徹底清洗干凈后，再消毒或滅菌。所有醫療器械在檢修前應先經消毒或滅菌處理。
二、根據物品的性能選用物理或化學方法進行消毒滅菌。耐熱、耐濕物品滅菌首選物理滅菌法；手術器械及物品、各種穿刺針、注射器等首選壓力蒸氣滅菌；油、粉、膏等首選干熱滅菌。不耐熱物品如各種導管、精密儀器、人工移植物等可選用化學滅菌法，如環氧乙烷滅菌等，內窺鏡可選用環氧乙烷滅菌或2％戊二醛浸泡滅菌。消毒首選物理方法，不能用物理方法消毒的方可選化學方法。
三、化學滅菌或消毒，可根據不同情況分別選擇滅菌、高效、中效、低效消毒劑。使用化學消毒劑必須了解消毒劑的性能、作用、使用方法、影響滅菌或消毒效果的因素等，配制時注意有效濃度，并按要求進行監測。更換滅菌劑時，必須對用于浸泡滅菌物品的容器進行滅菌處理。
四、消毒隔離措施
1、醫務人員在做無菌操作時，必須嚴格執行無菌操作規程。洗手，戴好帽子、口罩。治療車上的無菌器械、敷料罐、缸，使用后應及時蓋嚴，定時更換和滅菌，并注明滅菌日期和開啟日期及時間。
2、治療室每日定時通風換氣，用消毒液擦地，每周大掃除1次，治療室用的擦布及拖布等應有標記且專物專用。
3、病室各房間每日定時通風兩次，每日晨間護理時用濕部套掃床，一床一套；每日擦小桌，一桌一布，浸泡消毒后清洗晾干。
4、每周更換被服一次，并根據情況隨時更換。
5、注射器使用后放入指定容器內，利器放入利器盒內。
6、治療室、產房、手術室、換藥室定期進行空氣消毒，并每月做空氣培養。
7、體溫表一人一支，每次使用后浸泡于250mg/L含氯消毒液內消毒—沖洗—晾干—備用。
8、門診采取血標本，實行一人、一針、一巾、一止血帶。
9、在實施標準預防的基礎上，根據不同情況，對感染病人采取相應隔離措施。
（1）隔離患者有條件時住單間或單隔內，病室內或病室門口要備隔離衣，懸掛方法正確。
（2）患者專用體溫表、便器，應用一次性注射器、輸液器、餐具，使用后回收集中處理。
（3）隔離患者用過的醫療器械應用500mg/L含氯消毒劑浸泡消毒，血壓表、聽診器等用500mg/L含氯消毒劑消毒液擦拭，血壓計袖帶若被血液、體液污染應先使用含有效氯的消毒劑浸泡30分鐘后再清洗干凈，晾干備用。
10、凡患者有氣性壞疽、綠膿桿菌等特殊感染傷口，應嚴格隔離。所用的器械、被服菌要進行“雙消”處理，所用敷料放入專用塑料袋燒毀。
11、病人使用的.吸氧裝置、霧化吸入器、氧氣濕化瓶、呼吸機面罩、螺旋管、呼吸氣囊、氣管套管、管路、牙墊、舌鉗、開口器等要一人一用一消毒，用畢終末消毒并干燥保存于消毒物品柜內。濕化瓶內為蒸餾水，每日更換和消毒。呼吸機的螺紋管、濕化器、接頭、活瓣通氣筏等可拆卸部分應定期更換消毒。
12、換藥、注射、處置工作前后洗手或用快速手消毒液消毒手。
13、轉科、出院、死亡患者單位要進行終末消毒。
14、一次性醫療護理物品使用及用后的處理一定嚴格廢物按醫療廢物處理要求執行。
（1）注射器、輸液（血）器：用后直接放入治療室規定的容器內，每天由院總務科統一糾集處理。
（2）病房內的廢棄醫用垃圾：如敷料、繃帶、棉球、紗條、壓舌板、一次性引流袋、尿袋、胸腔引流袋、引流管、手套、肛袋、窺具等塑料類廢棄物；用后放入醫療垃圾容器內，每天由醫院醫療垃圾專職回收人員回收并處理。
（3）特殊感染性物品：如：氣性壞疽、綠膿桿菌感染者、破傷風、艾滋病等病人用過的廢棄物，就地消毒處理后放入雙層黃色垃圾袋內，并標識病原體、處置時間和責任人，交醫院醫療垃圾專職人員，在監控下焚燒。
五、按照中華人民共和國衛生部衛通（20xx）10號《醫務人員手衛生標準》執行，加強各級、各類人員的培訓。落實手衛生標準。逐步貫徹執行衛生部《清洗消毒及滅菌技術操作規范》《清洗消毒及滅菌效果標準》等六個衛生行業標準。
六、地面的清潔與消毒：地面應濕式清掃，保持清潔；當有血跡、糞便、體液等污染時，應即時以含氯消毒劑消毒，消毒劑濃度按要求配制。拖洗工具應有不同使用區域的標識，使用后應先消毒、洗凈、再分開晾干。
消毒工作總結3
當前，根據我校發生的肺結核疫情，防控形勢依然嚴峻，為了有效應對疫情，我校高度重視，迅速行動，開展了校園防結核病毒消毒消殺工作。根據劍閣縣疾控中心和教育局的要求，我們立即展開針對性的消毒工作，以確保師生健康安全。
一、高度重視
學校高度重視衛生防疫工作，自2021年4月7日起，立即執行縣疾控中心和教育局的'相關通知。根據上級要求，學校迅速安排體衛藝處吳建軍副主任負責消毒工作，并成立了突發事件應急消毒隊，詳細制定了工作計劃。學校將防結核消毒消殺工作與夏季滅蚊蠅壓高峰活動有機結合，作為當前的重點工作任務。
二、抓好落實
1.學校嚴格按照相關部門的要求，制定了針對結核病毒的消毒消殺工作方案，并嚴格執行。結合《中國學校結核病防控指南》和《消毒劑使用指南》，結合縣疾控中心提供的衛生技術指導意見書，確保消毒工作落實到位。
2.學校在做好日常預防性消毒的基礎上，為了加強針對性消毒，確保效果，自4月7日晚開始，對教室、宿舍、餐廳、環境等進行了消毒工作。按照上級有關部門的規定，每天進行針對性消毒，使用過氧乙酸濃度2000mg/L或84消毒液濃度1000mg/L對地面和物品表面、廁所和垃圾房進行消殺。同時，采用5000mg/L濃度的過氧乙酸對相關教室和寢室進行空氣消毒。6月20日對畢業班教室和寢室進行終末消毒后，恢復為日常預防性消毒，確保校園公共場所全面消毒，做到無死角。每次消殺都做詳細記錄，以確保消毒工作的有效性。
3.學校通過舉辦健康講座、開展健康知識問答、張貼宣傳海報等多種形式，廣泛開展了健康教育工作，幫助全體師生提高了自我防護意識和能力。
消毒工作總結4
復學復工后的消毒工作是保障廣大師生健康安全的重要措施。以下是關于復學消毒工作的總結。
一、背景分析
在疫情防控常態化下，復學復工成為社會發展的必然趨勢。然而，校園環境的特殊性使得消毒工作變得尤為重要。為了保障師生的'健康安全，學校采取了一系列有效的消毒措施。
二、工作內容
1.制定消毒方案：根據疫情防控要求，學校制定了詳細的消毒方案，包括消毒頻次、消毒方法、消毒范圍等。
2.開展宣傳教育：通過校園網、公告欄等多種渠道，向師生宣傳消毒知識，提高大家的自我防護意識。
3.采購消毒物資：購置適量的消毒液、消毒器材等必備物資，確保消毒工作的順利進行。
4.實施消毒措施：按照消毒方案，對教室、宿舍、食堂等公共場所進行定期消毒，確保消毒效果。
5.記錄消毒情況：對每次消毒工作進行詳細記錄，包括消毒時間、消毒人員、消毒方法等，以便于追溯和查詢。
三、工作成效
1.師生消毒意識明顯提高：通過宣傳教育，師生對消毒的重視程度顯著提高，自我防護意識明顯增強。
2.消毒效果顯著：通過科學合理的消毒措施，校園內病毒、細菌等致病微生物數量明顯下降，公共場所衛生狀況得到了顯著改善。
3.保障了師生的健康安全：通過嚴格的消毒措施，學校有效地降低了疫情發生的可能性，為師生的健康安全提供了保障。
四、經驗教訓與改進方向
1.宣傳教育仍需加強：部分師生對消毒知識的了解還不夠深入，需要進一步加強宣傳教育，提高大家的消毒意識。
2.物資儲備仍需充足：消毒物資的儲備需要更加充足，以滿足不斷增長的消毒需求。
3.工作協調仍需加強：各部門之間需要加強協調與配合，共同推進消毒工作。
五、總結
通過本次復學消毒工作，學校采取了一系列有效的消毒措施，保障了師生的健康安全。
消毒工作總結5
依據市衛計局下發的關于開展全市醫療單位消毒隔離專項監督檢查的通知有關內容，我院組織醫院感染管理委員會人員對上述各項工作進行了認真的自查，現將自查工作總結報告如下：
一、主要做法及成效
（一）加強組織領導，進一步貫徹落實醫院感染管理方法、醫院隔離技術規范、醫療機構消毒技術規范及有關醫院感染管理的標準、規范。我院成立了以分管副院長為組長的醫院感染管理委員會，完善了醫院感染管理體系，制訂了各層級院感監控人員的崗位職責，責任明確。院感科負責全院的消毒隔離督導工作，并準時對科室相關工作予以指導，認真抓好日常消毒工作。定期或不定期組織對各科室的消毒工作進行督促檢查，對全院的相關數據進行收集、統計、分析。強調各科室消毒隔離小組的職責，加強對消毒隔離小組成員的培訓，定期檢查相關制度、規范的落實狀況，使各科室對消毒隔離工作重要性的生疏逐步增加。
（二）依據醫院感染管理要求，做好消毒隔離監控工作。
1、加強手術室、產房、人流室、供應室、口腔科、內鏡室、注射室、發熱門診和腸道門診等重點部門對消毒隔離制度及無菌操作技術的學習，嚴格遵守消毒隔離和無菌技術規程。手術室接受空氣層流消毒、各室間能按各項消毒規定執行，每月做空氣、手術室人員手及物體表面微生物污染監測。各重點科室每季度進行消毒液、空氣、醫務人員手及物體表面微生物污染監測。紫外線燈消毒登記具體到每一支燈管，精確登記消毒時數、更換時間、每周酒精擦拭時間，每季度測試紫外線燈管的照射強度，保證消毒的有效性，并作好具體記錄。
2、加強供應室的消毒管理工作醫院領導格外重視供應室的建設，保證醫院消毒工作的落實。供應室堅持做到“三區”“三分開”“三通道”。
在脈動真空壓力蒸汽滅菌時，堅持在包外使用指示膠帶、包內使用指示卡、每天進行工藝監測、每周進行生物監測，保證了消毒滅菌質量。
3、加強對消毒藥械、一次性無菌物品的管理。庫房嚴格檢查購入產品的證件是否齊全，包裝及質量是否過關，把好關口，購進后對相關物品依據要求進行貯存管理。嚴格防止將不合格的消毒產品、一次性無菌物品使用到病人身上，保證醫療安全。
4、加強醫院消毒隔離學問培訓，提高醫務人員消毒隔離學問，從而使臨床醫務人員自發參與到消毒隔離管理工作中。對臨床醫生、護士進行不同層次、不同內容的培訓，使每個人了解自己必需把握的重點內容。
5、醫院洗衣房工作人員能執行洗衣房衛生消毒制度，保持洗衣房環境清潔，工作人員上班著裝潔凈做好自身防護。每天對于定點收集污被物做到分檢、浸泡、洗滌、縫補、折疊、存放依據流程進行。被血液、體液污染的衣物單獨消毒清洗，消毒接受消毒劑有效氯含量≥500mg/L,時間不少于30分鐘。
6、內鏡室認真對比內鏡清洗消毒技術操作規范的要求，做好內鏡清洗消毒的登記工作，登記內容包括就診的病人姓名、使用內鏡的編號、清洗的時間、消毒時間及操作者姓名。完善清洗內鏡時使用防滲透圍裙等防護設施，以及在內鏡及附件的清洗、消毒或滅菌時間使用計時器把握。內鏡室使用多酶清洗消毒劑。同時加強科室間溝通聯系，協同做好內鏡診療前的檢查，進行疾病的初篩，嚴把診療適應癥。
7、口腔科加強診療器械的消毒滅菌管理，對口腔鉗等消毒滅菌要求高的器械增加了數量，并接受高溫高壓的方式進行滅菌，達到了平安、精確、有效的消毒要求。此外，對科內的無菌物品擺設進行了整理，并作了相應的規定，使其存放井然有序及符合規范。
8、加強醫務人員職業暴露的.管理，保障員工平安，強化醫務人員職業暴露學問的培訓，規范銳器的處置流程。對已發生職業暴露的人員按暴露源的種類進行追蹤監測及指導，保證醫務人員的平安。
9、認真落實醫療廢物管理條例，明確各類人員職責，加強醫療廢物的管理并定期進行督促檢查。要求各科室嚴格依據醫療廢物分類名目進行收集、歸類，嚴禁醫療垃圾與生活垃圾混放。醫療廢物專人回收交接、運送至暫存點，避開造成泄漏、流失等不良狀況。
二、存在的問題
醫院感染管理制度不全面，醫院感染管理工作細節做得不夠，部分醫務人員對醫院消毒隔離意識有待加強，相關學問有所欠缺，消毒隔離措施方面有些細節仍需加強，制度執行力需進一步提升；
重點部門（產房、內鏡室）的布局與流程有待進一步規范。部分科室消毒硬件配備不全，醫院污水處理系統的管理還需加強等。
三、改進措施及努力方向
1、進一步完善醫院感染管理制度并貫徹落實，對醫務人員要加強相關學問學習。健全完善醫院各科室消毒隔離、院內感染報告、醫療廢物處理等制度來規范醫院有關人員的行為。加強制度的建設和學習，并認真貫徹執行，對于提高防范意識、降低醫院感染的發病率和保障患者及醫護人員健康極為重要。充分發揮制度的約束作用，使各項工作落實到實處。
2、連續抓好臨床各科室消毒隔離、感染監控工作。
（1）嚴格執行消毒隔離工作，嚴格遵守無菌操作技術，設立手術室、供應室、醫院感染管理及工作流程，清潔消毒流程。
（2）治療處置病人堅持一人一針一管一用一消毒，病床接受濕式清掃，一床一套，床頭柜一桌一抹布一消毒，病人出院后床單位按終末消毒處理。
（3）治療室無菌物品與一次性物品分開放置，無菌物品開啟后記錄開啟時間，每日紫外線消毒空氣，時間有累計，監測有記錄。
3、已打算好產房重新規范建設和調整內鏡的室間配套，將按相關設置要求配置內鏡的候診室、診療室，清洗消毒室等。
4、一次性物品管理
（1）醫院感染管理小組對一次性醫療用品的選購、管理和使用后處理履行監督檢查職責。
（2）凡購入我院使用的一次性醫療衛生用品“三證”齊全，有消毒滅菌標志，生產日期，失效期，產品包裝符合要求。
（3）藥庫建立登記賬冊，物品存放于陰涼干燥，通風良好的物架處。
5、醫療廢物管理
（1）制定了醫療廢物處理流程，消毒登記本，制定與處置單位人員交接、雙簽名制度。
（2）臨床科設立醫療垃圾統計本，醫院專管人員與醫療垃圾專收人員交接雙簽名。
（3）完善醫院污水處理制度、流程，符合醫院感染管理要求。
消毒工作總結6
20xx年初，一場對抗新冠病情的戰役在全國打響。在經歷了長達2個月的網絡學習后，我們也終于在5月6日回到了校園，開始了線下面對面授課。期間老師和同學一起進行防疫消毒，舉辦豐富的研究性學習，參加學校組織的活動。在這半年里收獲頗豐。
首先請允許我對班級防疫消毒工作進行總結：
1、安排學生在班級門前位同學測溫并記錄，截止今日，每位同學都能做到主動配合接受測溫，在這里我對所有直升五班的同學表示感謝。
2、每日進行通風消毒，春夏交替之日正是病毒肆虐的時期，班級每天指派值日生提前到校進行掃除并通風。退校時也會安排值日生掃除。
3、口罩佩戴情況：前2周應學校要求全員佩戴口罩。當疫情緩和后則不對口罩佩戴進行硬性要求。但即使天氣炎熱的時候也有很多同學佩戴口罩，建議大家在高溫天氣把口罩摘下來。
4、每天填寫健康卡進行體溫檢測，但還有同學忘記帶健康卡或多填健康卡體溫記錄的人，希望大家不要把這種粗心大意帶到生活中。見微知著，這樣的一件小事可能就體現了一個人的對于生活小事的態度。
在1月我們第一次參加師生見面會的時候，老師便安排了以小組為單位的研究性學習。同時在學校我們也開展了語文經史文通的講評以及英語報刊講解，下面對班級活動進行總結：
1、研究性學習：研究性學習分為物理和化學兩部分，因化學研究性學習在線上學習時已結束，因此在這里不做總結。物理研究性學習在申報課題時就能看到同學們對于這一活動的熱情。在講解過程中，各小組成員準備充分，可以看出無不進行了充分的研究與準備，其中特殊表揚王子涵小組的研究報告，內容充實且生動有趣，能充分調動大家的積極性與興趣。
2、經史文通講解：大部分小組都能做到合理安排講解內容，但念稿現象嚴重，缺少與同學的互動。其中李天瑞小組的講解生動有趣，結合了同學們興趣且與同學有互動，更是用圖文并茂的形式講解了其課題所涉及的內容，同學老師都給與了高度評價。
3、英語報刊講解：前兩周英語報刊講解質量較高，后期的英語報刊講解因時間問題導致講解倉促。但講解過程中部分組員對講解內容不熟悉，對單詞發音不熟悉的'現象仍較多。但整體效果較好，進步空間較大。
直升學年是緊張的分流備戰與高壓的高中生活的緩沖地帶，可以看到同學們有很大程度的放松，但也看到了在放松中依然不忘初心的堅持。我看到你們在教室里激烈爭論一道題解法的孜孜不倦，看到你們在球場上揮汗如雨的青春靚麗；我看到你們在樹蔭下信步閑庭的佛系悠閑，看到你們在考場上奮筆疾書的不懈與對未來的守望。疫情讓直升學年不再在活動中綻放美好于舞臺，卻讓你們在教室里潤夢想于無聲。也許事經多年，人們已經忘記了17屆的我們，我們卻將永遠銘記這段奮斗的歲月并為之感動。直升不是初中的結束，而是高中的開始，我當與諸君共勉，待到金榜題名日，衣錦還鄉時，育才園里與君相逢，還欲說，那年匆匆。
消毒工作總結7
為了保證生活飲用水的衛生安全，切實加強生活飲用水衛生安全監督執法力度，保障廣大人民群眾的身體健康與生命安全，根據《自治區衛生廳關于印發20xx年廣西衛生監督重點檢查計劃的通知》（桂衛監督〔20xx〕20號）和《自治區衛生廳關于印發20xx年廣西飲用水衛生監督監測的工作方案的通知》（桂衛監督〔20xx〕6號）要求，依照《生活飲用水衛生監督管理辦法》及《消毒產品生產企業衛生規范（20xx年版）》、《消毒產品標簽說明書管理規定》、《消毒產品衛生安全評價規定》的規定要求，結合我縣的實際情況，對我縣生活飲用水和消毒產品進行重點監督檢查，現將工作總結匯報如下：
一、生活飲用水檢查情況
按照自治區衛生廳、市衛生局的《通知》要求，20xx年我縣納入全區飲用水衛生監測網絡。重點開展集中式供水、二次供水、學校供水水質監督監測，分析水性疾病發生和變化情況，及時報告和調查處理飲用水污染造成人體健康危害的事件，進一步加強對各類供水單位的衛生監督管理，采取有效措施控制和處置供水衛生安全隱患。按文件要求設置了市政3個供水單位的3個出廠水監測點和10個末梢水監測點、城市自建供水2個單位的2個出廠水監測點、3個二次供水的3個監測點、5個農村學校自建設施供水5個監測點、共23個監測點，每一個季度進行一次水質監督監測，結果上報區衛生監督所。
在日常監督中重點監督檢查集中式供水單位、二次供水單位、自建水廠的衛生許可證、水源防護、管理制度、設施運轉、工作檔案、供管水人員健康證明等情況，以及集中式供水單位的出廠水、末梢水及二次供水水質。
全縣有集中式供水單位37家，其中市政水廠3家、鄉鎮水廠14家、學校自備水廠20家，對37家經營性集中供水單位進行衛生監督檢查，檢查單位96戶次，；我縣使用集中式供水的人口數約72萬。從事供管水從業人員共96人，都已辦理健康證和衛生知識培訓證。37家供水單位中，3家以江河水為水源（經營性），2家以泉水為水源（經營性），其余32家以地下深層水為水源；3家以江河水為水源的供水單位全都有沉清、過濾、消毒設施和水質檢驗室，其余34家供水單位中有15家（經營性，包括2家以泉水為水源的供水單位）安裝自動加氯消毒設施；20家學校自備供水單位有19家都沒有沉清、過濾、消毒設施和水質檢驗室，其中15家建設有儲水池。所有供水單位水源選址在規定的距離內無污染源，設置水源衛生防護區，集中式供水單位和學校自備水的單位基本上有相應的衛生管理制度，有消毒設施的供水單位其消毒運轉基本正常，水源水質符合國家生活飲用水衛生標準。
加強對生活飲用水監測，全縣共監測63份水樣品，其中市政和鄉鎮集中經營式供水單位供水48份、學校自建水廠15份，合格57份，不合格6份，合格率90.5%。不合格水樣其中3份為自備水，3份為鄉鎮水廠。不合格原因，為微生物指標超過國家標準或余氯低過國家標準。
通過檢查，發現了目前我縣的生活飲用水衛生工作存在一些問題和不足：
（1）、經營性集中式供水單位：部分供水單位無沉淀、過濾、和水質檢驗室（主要是以深井水和泉水為水源水的供水單位），個別單位消毒設施運轉出現故障時沒有及時采取有效的措施，影響到供水的衛生質量，少數單位日常自我檢測項目未能完全開展，未能及時了解水質變化狀況。大部分的單位化驗室設備不全，檢測能力有限。
(2)、農村寄宿學校自備水供水單位，自備水供水無消毒設施無檢驗室和沒有檢驗人員，個別學校沒有對水質進行消毒，沒有制訂水污染事件防范措施。
對監督檢查當中發現的問題，衛生監督員現場給予指出，同時制作衛生監督文書，提出監督整改意見，消除一些安全隱患，同時給予相關主管部門進行反饋，以加強對其本部門屬下單位的管理，提高其衛生安全意識和法律意識，保障廣大人民群眾的身體健康與生命安全，保證生活飲用水的衛生質量。
二、消毒產品檢查情況
在20xx年消毒產品衛生重點監督抽檢工作中，共出動車輛6臺次，出動監督員25人次。共檢查3家生活用紙生產廠家，B級的餐飲業5家，酒吧、OK廳4家，大型超市4家，公共食（飲）集中消毒單位4家，對銷售或使用一次性使用及紙（面）巾、消毒產品進行重點監督檢檢，包括檢查外觀是否良好，包裝上是否注明產品名稱、廠址、規格、衛生許可證號、衛生許可批準文號、生產日期、有效期，是否有適應癥，有無宣傳療效和醫療術語，是否有夸大宣傳等及檢查索證情況（被檢查的`單位是否向生產廠家或經銷商索取一次性使用及紙（面）巾、消毒產品生產企業衛生許可證、衛生許可批件以及正規檢驗單位出具的消毒產品檢測報告。
在監督檢查生產單位過程中發現，有2家生產廠家取得了衛生許可證，1家未取得衛生許可證。賓陽縣共有4家餐飲具集中消毒單位，這4家單位均在縣衛生局備案，并且這些公共食（飲）集中消毒單位建立有實驗室，建立有各種衛生管理制度，從業人員持健康證上崗，餐飲具消毒工藝流程合理，具備與生產規模相適應的清洗、消毒、包裝設備，有相應通風、防塵、防鼠、防蚊蠅等設施，餐飲具獨立包裝標注符合有關要求的規定。檢測餐飲具360份，結果均符合國家衛生標準。存在的問題主要是個別經營單位對消毒產品衛生法律法規及相關衛生知識缺乏，對消毒產品標簽應該標注的各項內容不夠了解，在采購消毒產品時，未向經銷商索取相應的衛生許可證、衛生許可批件以及產品檢測報告，不能確保采購消毒產品的衛生質量；對存在問題的單位下達《衛生監督意見書》2份。今后我所將加大監督執法力度，對違法行為堅決依法查處，并進行及時的曝光，保障消毒產品的衛生安全。
消毒工作總結8
X年即將過去，在院領導的正確領導和大力支持下，在院感委員會的指導下，全院醫護人員積極參與醫院感染監控工作，各臨床科室醫師對所有住院患者進行醫院感染前瞻性調查，發現院內感染能及時、準確報告，同時院感科也加強院感病例上報管理，出現醫院感染病例時，加強監測與控制，無院感流行事件發生。常規依托護理部進行消毒隔離質量督查、無菌技術督查并反饋，協同醫務科、護理部，配合院領導做好醫療安全管理工作。每季度在院長的主持下召開一次院感委員會會議，發布一次院感簡訊。
院感管理在1至10月份進行了以下工作：
一、根據院感安全生產要求 細化院感質量管理措施
根據醫院“安全生產”和“質量管理”的要求，完善了醫院感染的質量控制與考評制度，細化了醫院感染質量綜合目標考核標準，根據綜合目標進行督查反饋，全面檢查和梳理有關醫院感染預防與控制的各方面工作，認真排查安全隱患，為保證院感安全，切實抓好院感重點部門、重點部位、重點環節的.管理，特別是手術室、消毒供應室、口腔科、胃鏡室、檢驗科等重點部門的醫院感染管理工作；又制定了重點部位、重點環節的防治院內感染措施，院感科常規進行督查和指導，防止院感在院內暴發。
二、根據傳染病的管理要求 加強傳染病的院感防控
在手足口病、甲型h1n1流感流行期間，進一步加強預檢分診臺、兒科門診、內科門診、發熱門（急）診等重點場所的管理，認真貫徹落實手足口病、甲型h1n1流感醫院感染控制要求，加大醫院感染防控力度，規范工作程序，特別是對全院醫務人員以及工勤人員，加強了手足口病、甲型h1n1流感等傳染病的防治和自身防護知識的培訓，嚴格落實了院感防控和個人防護措施，防止發生院內交叉感染，積極配合有關部門，共同做好疫情防控工作。
三、根據院感管理要求，做好病例回顧性調查
1至9月份，全院共出院的_例病例，院感科全部進行了回顧性的調查，結果表明：醫院感染率x%，例次感染率x%。發生醫院感染的科室依次為：內二科醫院感染發生率為x%，骨傷科醫院感染發生率為x%，外科醫院感染發生率為x%，內一科醫院感染發生率為x%。感染好發部位依次為：下呼吸道感染感染率x%；上呼吸道例次感染率x%；泌尿道例次感染率x%；胃腸道例次感染率x%；醫院清潔手術切口感染率為0x%。醫院感染好發病種依次為：神經系統疾病類，例次感染率x%；內分泌類疾病類，例次感染率x%；循環類疾病，例次感染率x%，泌尿生殖系統類疾病，例次感染率x%，肌肉骨骼系統類疾病，例次感染率x%，。各危險因素調查發現：糖尿病例次感染率x%，慢性病例次感染率x%，高齡例次感染率x%。前三位院感相關易感因素為慢性病、高齡、糖尿病。
四、環境衛生學、消毒滅菌效果及手衛生監測情況
為規范全院各項消毒滅菌工作，預防院內感染，_年度院感科加強院感采樣監測，對全院各科室進行了消毒滅菌效果監測，同時加強對手術室、胃鏡室、口腔科、供應室、細菌室等高危區的環境衛生學監測及醫務人員手衛生的監測。全年全院共采樣358份，其中空氣采樣培養56份，物體表面采樣培養41份，醫護人員手采樣培養41份，消毒液采樣培養47份，消毒物品采樣培養12份，無菌物品采樣培養137份，高壓消毒滅菌效果監測24份，合格率100x%。本年度市疾控中心對我院進行采樣監測23份，合格率100x%。
對全院各臨床科室、醫技科室、門診使用中的紫外線燈管強度進行了監測，共監測各種類型的紫外線燈管29根，發現不合格及時更換，使其合格率達100x%。
五、加強對抗生素使用的管理
按照《抗菌藥物臨床應用指導原則》和《安徽省實施〈抗菌藥物臨床應用指導原則〉管理辦法》等規定，為加強抗菌藥物臨床使用的管理，我院制定了抗菌藥物臨床應用分級、分線管理制度，各臨床科室結合自身實際情況，制定具體落實措施。
醫院感染管理科積極參與臨床合理使用抗菌藥物的管理，制定了抗菌藥物臨床應用管理制度，加強抗菌藥物應用的督查，并每月向全院通報結果。全院抗生素使用情況如下：全院1至9月份共出院_例病例，使用抗生素者689例，二聯及以上使用者247例，菌檢者142例，抗生素使用率x%，二聯及以上使用率，菌檢率x%。并每季度將細菌分離率與細菌耐藥情況分析匯總公布，為臨床醫生合理使用抗生素提供可靠的幫助。
六、加強了醫療廢物管理
院感科不斷完善各項規章制度，明確各類人員職責，落實責任制，加強醫療廢物管理并常規督察，發現問題及時整改并反饋。并對工勤人員進行培訓，使我院醫療廢物的分類、收集、貯存、包裝、運送、交接等做到規范管理，嚴防因醫療廢物管理不善引起感染暴發。
消毒工作總結9
在醫院院長、書記及各部門的領導、護理部的直接領導下開展工作。供應室全體職工牢固樹立安全意識和憂患意識，進一步完善、落實各項規章制度，結合供應室的工作情況，按照目標示范工程，“三好一滿意”的活動主題，迎評二級綜合醫院評審工作的.標準。實施細則工作部署的相關要求，切實做好“以病人為中心”的服務宗旨，提高醫院供應室消毒工作的質量，積極開展各項工作。
一、認真組織學習衛生部發布《醫院消毒供應中心管理規范》及云南省衛生廳發布《供應室管理及消毒技術規范》，要求清洗、消毒、滅菌效果檢測標準，學習二甲綜合醫院評審標準實施細則。評審各項具體內容。落實衛生部關于在全國開展“優質護理服務示范”工程，活動主題精神，要求、進行了學習，并參加各職能部門組織的各項學習及各項操作、培訓和考試。
二、供應室作為整個醫院的消毒供應部門。能圍繞醫院的中心工作，完成醫院及護理部布置得各項工作任務。按照護理部的月工作計劃考核要求及各項標準要求，協調管理并滿足臨床各部門的物資供應需求。確保滿足病人需要，不斷的改進部門工作及時完成上幾個部門布置的各項工作任務，按照各項標準要求，在完成日常工作的前提下，確保消毒的質量，規范完成消毒工作。
三、20xx年1月至20xx年10月份完成消毒各種消毒包及下收下送各項一次性耗材物品發放工作：
一次性注射器366111付，一次性輸液器158575付一次性針頭65020顆，一次性吊帶31174付紗布151包（大）棉花108包（大）消毒包80699個、消毒鍋次書890次，為臨床科室供應蒸餾水60噸整個消毒合格率100%
四、認真組織開展優質護理服務活動工程實施方案，及二甲評審要求，并對照考評標準，認真組織對本科室的各項工作進行了自檢、自查、持續改進
五、供應室存在的問題
1、供應室區域設置流程不符合規范要求，滅菌間不符合規范，設置不合理。
2、清潔區和污染區劃分不符合相關規定
3、現供應室所使用房屋不符合、流程不合
4、無菌間物品儲藏間的無菌物品放置不規范
5、設備單一，消毒鍋只有一臺，經幢出現故障。造成很大的安全隱患
6、人員素質低，基礎學歷中專以下，平均年齡55歲以上，有些規范化管理措施難以落實。
消毒工作總結10
消毒供應室是醫院中非常重要的部門之一，主要負責醫院內部所有設備和器械的消毒、洗滌和供應等工作。作為消毒供應室的一名工作人員，我一直秉承著對工作的認真態度和負責精神，為醫療事業做出了自己的貢獻。
一、工作內容
作為一名消毒供應室的工作人員，在日常工作中，主要負責以下幾個方面的工作：
1.設備消毒：對醫院內部所有的設備進行消毒，保證患者在使用醫療設備時，不會被感染到其他的疾病。每件設備的消毒過程都必須按照一定的程序進行，確保消毒的質量和效果。
2.器械消毒：除了醫療設備之外，對于一些器械的消毒也是極其重要的。在進行物品消毒時，要求消毒前把器械徹底清洗干凈，才能進行消毒處理，確保消毒過程的完整性和安全性。
3.衛生保潔：消毒供應室作為一個負責醫院環境衛生的部門，每天都要做好環境的清潔和消毒工作，為醫院營造一個干凈整潔、健康舒適的環境，同時有效預防傳染病的發生。
二、工作經驗
在工作中，有幾個方面是我認為比較重要的：
1.防護措施：由于工作內容的特殊性，我們每一位消毒供應室的工作人員都必須非常注重自己的防護措施，包括佩戴手套、口罩、護目鏡等，同時要掌握科學合理的消毒知識，嚴格按照消毒規程進行操作。除此之外，我們還要做好常備的緊急救治設備，遇到意外情況能夠及時進行處理。
2.信守規定：在日常工作中，我們必須嚴格遵守醫院的規章制度，尤其是消毒處理規程，不得故意忽視疏漏，必須按照制度流程進行。消毒完畢后應及時登記、上架存放，以確保有效期限。
3.珍惜資源：消毒供應室的工作中，要注意珍惜資源的節約。對于一些易消耗品材料，要做到科學使用、節約使用，避免浪費，讓醫院可以獲得更好的社會效益。
三、總結
作為一名消毒供應室的.工作人員，我深知自己在醫療事業中的重要性，也感受到了自己責任與壓力。
我深信，只要我們能夠認真做好工作，切實落實好各項規章制度，珍惜資源，把消毒工作落實到每個細節上，我們就能夠充分保障醫患的安全和健康。在未來的工作中，我還會繼續努力，自覺改進自身的工作技能和知識，不斷提高自己的工作水平，切實為醫院的發展和醫療事業的進步而奮斗。
消毒工作總結11
按照衛生局（衛執〔20xx〕231號）《關于印發20xx年衛生監督重點檢查計劃的通知》的要求，結合我區實際監管情況，完成了對轄區內消毒產品生產企業、消毒產品經營單位、餐飲具集中消毒單位監督檢查工作，現總結如下：
一、舉辦專題培訓，提高企業自身管理能力和水平
為進一步規范我區消毒產品經營行為，提高消毒產品經營單位法律責任意識，保障群眾健康安全。5月8日-9日，分2期舉辦了消毒產品經營單位依法規范經營培訓會，全區130家藥店的負責人參加了培訓。針對消毒產品市場存在的問題和藥店非法行醫的形式、特點、危害性進行了深入的分析。要求各藥店要建立嚴把進貨關，建立索證索票、登記驗收等制度，不得銷售無衛生許可證和衛生許可批件的消毒產品，不得銷售質量不符合要求的消毒產品，不得銷售標簽說明書不符合要求的消毒產品。同時強調藥店未取得《醫療機構執業許可證》不得開展診療活動。衛生監督執法人員對《消毒管理辦法》、《消毒產品標簽說明書管理規范》、《醫療機構管理條例》等法律法規進行了培訓，并結合實際案例對非法行醫應該承擔的法律責任進行了宣講。培訓會結束后，區衛生監督所與101家單位簽訂了《消毒產品經營單位依法規范經營承諾書》。
二、強化監管，加大對經營不合格消毒產品的處罰
今年4月份以來，衛生監督所以監督檢查經營銷售消毒產品的單位是否建立消毒產品索證、索票、登記驗收制度，是否索取消毒產品《生產企業衛生許可證》、《產品衛生許可批件》和產品標簽、說明書是否符合衛生部《消毒產品標簽說明書管理規范》為重點進行了專項檢查，共檢查消毒產品經營單位101家，對27家銷售不合格消毒產品的經營單位給予了行政處罰，共計罰款19800元，并責令立即停售不合格的消毒產品。對未建立索證索票、登記驗收等制度的消毒產品經營單位下達了《衛生監督意見書》責令其限期改正。
三、啟動約談機制 規范餐飲具集中消毒單位生產經營活動
為規范餐飲具集中消毒單位生產經營活動，貫徹執行國家相關衛生規范要求，確保餐飲具的清洗消毒效果，保障人民群眾身體健康，20xx年4月23日，衛生監督所啟動約談機制，對轄區內3家衛生條件不達標的餐飲具集中消毒單位負責人進行了集中約談。
此次約談，首先由監督員提出被約談單位在生產經營過程中存在的問題，并針對存在的問題提出了具體要求：一是生產場所、清洗消毒工藝必須符合規范要求；二是餐飲具集中消毒從業人員必須持有有效的健康證明；三是保證消毒后的餐飲具必須符合《食（飲）具消毒衛生標準》；四是對存在的問題必須在規定的時間內完成整改。 隨后，被約談單位的負責人分別對本單位在生產經營過程中存在的問題進行了分析，并報告了整改措施。
四、開展專項監督、監測，完成消毒產品生產企業風險分級管理評定工作
按照《20xx年消毒產品生產企業風險分級管理工作方案》要求，我區作為試點區縣圓滿完成消毒產品生產企業風險分級管理評定工作。開展企業風險分級管理評定工作，旨在規范企業生產行為，對企業實行分級監管，合理分配有限的監督資源，突出監管重點。
消毒產品生產企業風險分級管理首先按照產品的性質、用途、適用人群將消毒產品分為高、中、低危險程度三類，每個大類再依據企業自身風險控制水平的好壞分為二個等級，共三類二級，六個級別，與之相應的監督檢查和抽檢頻次依次增加。
我區共有消毒產品生產企業15家，根據產品的用途和使用人群全部為中風險，其中評為C級（中風險管理好）3家，D級（中風險管理差）12家，下一步我區將根據評定的'等級對消毒產品生產企業進行分級監管，進一步提高監督效率。做好日常衛生監管工作
五、有序開展日常監督，鞏固工作成效
（一）加強對消毒產品生產企業可能影響產品衛生質量安全關鍵環節的監督，保證每年完成經常性衛生監督2頻次以上，監督覆蓋率100%，在日常衛生監督過程中，發現《生產企業衛生許可證》即將到期屆滿的情況，及時通知生產企業辦理《生產企業衛生許可證》的換、發證準備工作。今年，共協助市所完成我區3家生產企業換、發證的現場審查工作，并為生產企業建立健全了企業檔案和我區衛生監管工作檔案。
（二）按照《食（飲）具消毒衛生標準》（GB14934），完成了我區在產的3家餐飲具集中消毒單位生產的消毒餐飲具抽樣檢測工作，共抽檢樣品30套。經檢驗，消毒餐飲具全部符合食（飲）具消毒衛生標準。
（三）完成消毒產品生產企業從業人員專業法律知識的培訓工作，督促生產企業從業人員參加年度的健康體檢。
六、存在問題
（一）部分消毒產品生產企業購進原料時未索取原料檢驗報告；無生產記錄、未建立企業管理檔案或管理檔案不健全；生產區環境存在臟亂；原料、成品庫的物品未隔地離墻存放；無產品自檢設備或能力等問題。
（二）消毒產品經營單位經營的消毒產品索取《生產企業衛生許可證》、《產品衛生許可證》、《衛生安全評價報告》，未建立索證、索票、制度。無產品經營臺賬。
今后，我們將繼續加大監督執法力度，建立對消毒產品的長效監管機制，進一步鞏固我區消毒產品衛生安全的監督成果，確保我區消毒產品生產企業和經營市場的健康發展。
消毒工作總結12
20xx年，在醫院黨組織的正確領導下，我認真履行醫療職責，與您共同完成護士長交辦的各項任務。
一年來，我積極參加醫院舉辦的業務培訓、認真學習，以及工作相關知識，自覺遵守醫務人員醫德規范，在工作面前，顧全大局，不爭名利，不計得失，盡心盡力干好本職工作。在日常的工作過程中，我總是想方設法、竭盡所能予以解決，按時、按質、按量完成每一項工作任務。沒出現過差錯。嚴格遵守醫院制定的完不準規定，能獨立勝任本職工作努力提高工作效率和工作質量，“服務臨床，關心窗口”，在主動服務上做文章，保證了供應室工作的正常開展。一年來，我沒有遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上。為了確保消毒滅菌物品質量安全，嚴格按照消毒技術規范操作，重要的是做好供應室無菌物品的監測及管理工作。根據醫院的總體規劃和護士長的具體要求，工作中我始終把握七個“嚴格”質量監測關口：
一是嚴格遵守操作規程；
二是嚴格注意保持工作用房的.清潔衛生關；
三是嚴格控制各類再生物品的加工質量；
四是嚴格把好無菌物品的存放關；
五是嚴格監控無菌物品的質量；
六是嚴格把好外購一次性醫療用品的質量關；
七是嚴格控制一次性物品使用后的回收利用，有效防止對周圍環境的污染，消除再循環環節。
回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但也認識到自己的不構建和諧的醫患關系，為促進我院持續、快速、健康、和諧發展，保障人民群眾身體健康和生命安全而不懈努力！
在院長、秘書和各科室的領導下以及護理部的直接領導下開展工作。供應室全體員工要牢固樹立安全意識和憂患意識，進一步完善和落實各項規章制度，根據目標示范項目“三好一滿意”活動主題，結合供應室工作情況，達到二級綜合醫院評價標準。落實《細則》工作部署的相關要求，認真做好“以病人為中心”的服務宗旨，提高醫院供應室消毒質量，積極開展各項工作。
一、認真組織學習衛生部發布《醫院消毒供應中心管理規范》及云南省衛生廳發布《供應室管理及消毒技術規范》，要求清洗、消毒、滅菌效果檢測標準，學習二甲綜合醫院評審標準實施細則。評審各項具體內容。落實衛生部關于在全國開展“優質護理服務示范”工程，活動主題精神，要求、進行了學習，并參加各職能部門組織的各項學習及各項操作、培訓和考試。
二、供應室為全院消毒供應室。能夠專注于醫院的中心工作，完成醫院和護理部門分配的各項任務。根據護理部月度工作計劃、考核要求和各項標準要求，協調、管理和滿足臨床科室的物資供應需求。確保滿足患者需求，不斷改進科室工作，及時完成前科室交辦的各項任務，確保消毒質量，在按各項標準要求完成日常工作的前提下，規范消毒工作的完成。
三、20xx年1月至20xx年10月份完成消毒各種消毒包及下收下送各項一次性耗材物品發放工作：
四、認真組織實施優質護理服務活動項目實施計劃和二級甲級評審要求，按照評審標準認真組織本科室各項工作的自查、自查和持續改進。
五、供應室存在的問題
1、供應室區域設置工藝不符合規范要求，滅菌室不符合規范要求，設置不合理。
2、清潔區和污染區劃分不符合相關規定。
3、目前供應室使用的房屋不符合要求和程序。
4、無菌間物品儲藏間的無菌物品放置不規范。
5、設備單一，只有一個消毒鍋，故障。造成巨大的安全隱患。
6、人員素質低，基礎學歷中專以下，平均年齡55歲以上，有些規范化管理措施難以落實。
消毒工作總結13
在過去的一段時間里，作為一名幼兒園保育員，我非常重視衛生消毒工作，并取得了一些成果和體會。
首先，我認真貫徹執行了衛生消毒的工作要求。我每天對教室、活動室、衛生間等區域進行全面清潔和消毒，保持了幼兒園的整潔和干凈。我定期清洗和消毒桌椅、玩具、床上用品等，以確保幼兒的安全和健康。
其次，我注重幼兒個人衛生的教育。我向幼兒傳授正確的洗手方法，并幫助他們養成良好的.洗手習慣。我鼓勵幼兒咳嗽時用紙巾或肘部遮住口鼻，避免病菌傳播。
再次，我與家長保持了密切的合作。我向家長們傳達衛生消毒相關的知識和技巧，并鼓勵他們在家中也進行衛生消毒工作。我與家長們共同努力，為幼兒的健康提供保障。
最后，我定期參加衛生消毒培訓，增加自己的專業知識和技能。我學習了最新的消毒方法和工具，對衛生消毒工作有了更深入的了解和掌握。
總體上說，衛生消毒工作對于保護幼兒的健康和安全至關重要。作為一名幼兒園保育員，我積極履行自己的職責，認真做好衛生消毒工作。我將繼續努力，不斷提升自己的能力，為幼兒的成長和發展提供一個健康、安全的環境。
消毒工作總結14
新消毒供應中心的已經全面完工，消毒供應中心是醫院內承擔各科室所有重復使用診療器械、器具和物品清洗消毒、滅菌以及滅菌物品供應的部門。消毒供應中心已經轉變為控制院內感染的重要部門，它集中了全院的醫療器具的回收、清洗、消毒、滅菌和一次性無菌物品的供應，在醫療、護理、科研、教學中起著重要的作用。新消毒供應中心建筑布局合理，區域劃分明確，工作流程符合標注要求。第三季度工作的順利完成，現總結如下：
一、人員業務素質提高，設備設施更為合理
消毒供應中心的工作人員進行了與其崗位職責相應的崗位培訓，掌握了多項專業知識和技能，如各項診療器械、器具和物品的清洗、消毒、滅菌的知識與技能，相關清洗、消毒、滅菌設備的操作流程。職業安全防護原則和方法，醫院感染預防與控制的相關知識。并且正在建立消毒供應中心工作人員的繼續教育制度，根據專業開展各項培訓，更新知識。
根據改建后消毒供應中心的'規模、任務及工作量，合理配置了各項消毒設備及配套設施。在工作區域做好物品由污到潔，不交叉、不逆流，空氣流向由潔到污，去污區保持相對負壓，檢查、打包及滅菌區保持相對正壓。
在去污區、檢查、包裝及滅菌區和滅菌物品存放區設置了實際屏障，在去污區與檢查、包裝及滅菌區設置了潔污物品傳遞通道，并分別設置了人員出入緩沖間等。
二、安全意識得到提高，科室管理有效加強
根據工作崗位的不同需要，配備了相應的個人防護用品，包括圓帽、口罩、隔離衣、手套、專用鞋等，在去污區還配備了洗眼裝置。保證消毒供應中心的水、電壓縮空氣及蒸汽的供給和質量，定期進行設施、管道的維護和檢修。
消毒工作總結15
一、完善工作制度，嚴格制度管理
根據供應室的工作特點和“二規一標”的標準要求，制定了嚴格的工作制度和管理制度，使工作條理化、制度化是確保提高工作質量和工作效率，預防控制院內感染的重要保證，完善并制定了相關制度和各級人員職責，防止和杜絕隱患和不良事件的發生。
二、加大人員培訓，強化服務意識
一個好的團隊人人首先要具有強大的專業影響力，一是看他的敬業態度;二是看他的學習力，科室員工本著為患者提供安全放心服務產品
和為臨床提供優質服務為前提，今年科內開展多種形式的專業理論學習：
(1)是專業知識的學習：從制度管理、質量標準出發，對科室員工進行嚴格的專業培訓，嚴格考核相關理論知識，使科室人員的專業理論水平不斷提高。。
(2)是專業技能培訓：集中培訓、現場演示、個人指導三者相結合，對各項操作技能面面培訓，考核、督導員工按流程操作，按標準執行，在實踐中不斷提高技能，確保了操作的規范性，工作的高效性。
(3)是責任心培養，榮譽感提升：科內要求員工不但要具備專業的清洗消毒知識和相應的業務素質、專業操作技能，還要樹立高尚的職業道德情操對工作精益求精，盡職盡責，工作的每一個細節都按質量標準操作。
三、加強質量管理，保障患者安全
根據消供質量標準進行管理，保證消毒滅菌物品的質量安全，對供應室的每個環節的工作都制定了嚴格的質量要求，要求所有人員按規范操作，盡職盡責做到質量達標，實施手術器械集中管理后，對專業人員進行專業的清洗、消毒、潤滑、干燥、滅菌、發放質量監測的規范操作培訓抽。規范了所有文書的記錄和外來器械的管理，通過實施手術器械集中管理由專業人員規范操作，一方面減少污染擴散，另一方面有利于器械保養凈化及集中管理，有效地運用人力資源提高了工作質量與效率，使消毒供應室的專業化水平及人員素質不斷提高，有利于促進消毒供應專業向專業化、標準化、科學化發展。每天抽查2—3個待滅菌包的清洗質量，發現問題及時糾正，對手術器械嚴加管理，確保清洗質量、嚴格執行閉合式包裝、密封式包裝的操作規范，消除了醫院感染的隱患。
四、密切臨床動態，建立長效機制
每月按時做好臨床科室回放記錄，了解物品供應及周轉情況，征求臨床科室意見，及時了解科室在使用物品過程中的'需求和建議，取得臨床科室理解和支持，通過每月的滿意度調查，了解各科室對消毒供應服務的要求，及時滿足臨床需求，為患者提供效心消毒滅菌產品。
五、樹立成本意識，防止鋪張浪費
醫療保健服務的產業化表現為低成本為重點，然而產品成本是一個明確的變量，但是在同等成本下卻可以提高產品服務質量收到更大的回報，就要關注每個細節，首先應降低洗滌成本，避免物資積壓成本，規范器械及設備保養流程，降低耗損，人人樹立成本意識，以小的開支，收獲更大的效益，樹立工作中節約無小事的意識。
我們的服務宗旨是優質、安全、高效、低耗、滿意，每日按時供應科室所需的診療包，每日完成手術的器械包、敷料包的工作任務，關照鼓勵員工任勞任怨，完成每日的工作量，保證了我院醫療工作的正常運行。。
20xx年的目標計劃：
1、遵照醫院及護理部的按排，嚴格執行并落實各項目標的完成，繼續完善信息化建設的內涵，為臨床提供更加周到的服務。
2.做好細節質量管理，預防和控制醫院感染的發生。
3.做好人員培訓工作，反復學習，認真領會二規一標的標準，《消毒技術規范》《醫院感染管理規范》等相關法律法規，樹立終身學習意識。
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