學(xué)生工作總結(jié)精選(15篇)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的學(xué)生工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生工作總結(jié)1
光陰似箭，一學(xué)期的時(shí)間如潮水般過去。從第一次走進(jìn)北師大朝陽附中的校門，到現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。終于迎來了盼望已久的寒假。回首這一學(xué)期來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨萬千。
在上半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助與無私的關(guān)懷。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真的是非常豐富。
而最令我高興的是我在體育方面有了明顯的提高。記得剛開學(xué)時(shí)最多只能跑5圈。因?yàn)樵谛W(xué)最后幾個(gè)月里幾乎沒怎么跑步，所以聽老師說的圈數(shù)簡直可以當(dāng)做跑步上的天文數(shù)字'.但是經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí)，現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù)。
可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績還不是很理想。但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到滿意為止！
在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了，我們迎來了盼望已久的寒假。對我來說，這半年的學(xué)習(xí)生活真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)成績還是身體素質(zhì)都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就簡單的總結(jié)一下。
本學(xué)期，我的整體成績較穩(wěn)，但月考的排名總是在下降，這是為什么呢？我翻了翻以前的卷子，發(fā)現(xiàn)在語文、英語兩類卷子中，我的作文和閱讀都還不錯(cuò)，基本每次都是基礎(chǔ)題在拉分，說明我的基礎(chǔ)不太扎實(shí)，英語要好好背單詞，語文也要認(rèn)真理解每個(gè)字、詞的意思。相比之下，數(shù)學(xué)存在的問題就比較大了，剛開學(xué)的時(shí)候總是錯(cuò)計(jì)算題，后來經(jīng)過每天反復(fù)的練習(xí)，計(jì)算題錯(cuò)的少了，可是后邊的大題、難題又開始傷腦筋起來，我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是只練普通的題就可以答對的，更重要的是看頭腦的靈活性，所以，這個(gè)寒假，我可不能閑著，一定要在這上面多練習(xí)，爭取讓自己的'水平更上一層樓！
接下來就是身體素質(zhì)了，這個(gè)沒得說，絕對是突飛猛進(jìn)般的提高！小學(xué)時(shí)，我在體育課上最多也就能跑4圈，跑5圈都是要了命一般。到了現(xiàn)在，我自己都不敢相信，長跑時(shí)的10圈居然輕松搞定了！我相信，照這樣練下去，身體素質(zhì)一定會(huì)比朝陽區(qū)其他的同齡人強(qiáng)許多！
最后，我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為，初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是：小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí)，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己。比如，小學(xué)老師上課會(huì)非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個(gè)同學(xué)起來（尤其是數(shù)學(xué)），想想，如果少聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課，漏掉了一堂課的重點(diǎn)，是多么可怕的事啊。所以，在本學(xué)期，我學(xué)會(huì)了自己努力，上進(jìn)，最后通過長期的努力取得更好的成績！
自評：在本學(xué)期，我認(rèn)為我在道德習(xí)慣方面表現(xiàn)良好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，彬彬有禮，希望我以后可以繼續(xù)保持！在生活自理能力上，我認(rèn)為我做的還不錯(cuò)，可是在自主學(xué)習(xí)的能力上，我認(rèn)為還有所欠缺，比如有時(shí)課后不復(fù)習(xí)，寫作業(yè)會(huì)分心等。在這學(xué)期，我認(rèn)為我還是很勤奮的，比如上課認(rèn)真聽講，課后積極完成作業(yè)等。最后，我認(rèn)為我取得的成績整體來講不錯(cuò)，就是數(shù)學(xué)還需再努力提高。希望下學(xué)期我可以更加努力認(rèn)真，讓自己從各個(gè)方面都'更上一層樓'!
學(xué)生工作總結(jié)2
20xx年8月至今五個(gè)月的時(shí)間，我分別在鞍山國際明珠大廈工程和伯官美苑工程任水暖實(shí)習(xí)技術(shù)員。在實(shí)習(xí)期間，我接觸了大量的專業(yè)知識(shí)，并作了許多實(shí)習(xí)記錄。在施工方面，掌握了一些施工工藝，在對施工圖紙認(rèn)真識(shí)讀的前提下，結(jié)合施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范的規(guī)定，拿圖紙到現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)物比對，監(jiān)督施工、檢查是否合格，并做出相應(yīng)的文字資料；在預(yù)算方面，掌握了水暖分部分項(xiàng)工程的工程量計(jì)算規(guī)則，對項(xiàng)目進(jìn)行了具體的工程量計(jì)算，并上交結(jié)果請領(lǐng)導(dǎo)檢查；在實(shí)習(xí)期間，還學(xué)到了一些土建方面的知識(shí)。具體的工作總結(jié)如下：
一、參與的工程工作
1、鞍山國際明珠大廈工程供暖、消防系統(tǒng)及樣板間排水管道的安裝；
2、伯官美苑工程室外剪力墻上的地溝洞口及套管預(yù)留；
3、伯官美苑工程施工文字資料及施工日志記錄；
4、溪湖芳庭住宅小區(qū)b4#b5#樓的水暖工程量計(jì)算。
二、掌握的工作內(nèi)容
1、施工圖識(shí)讀方面
（1）掌握給水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)的組成；
（2）弄清各系統(tǒng)的管道安裝的工藝流程及管線的布置和走向；
（3）核對各種管道的坐標(biāo)、標(biāo)高是否有交叉，管道排列所用空間是否合理；
（4）參與圖紙會(huì)審，與土建、電氣圖紙進(jìn)行對照，做好圖紙會(huì)審記錄。
2、水暖施工方面
（1）掌握室內(nèi)采暖和給排水系統(tǒng)安裝質(zhì)量控制要點(diǎn)；
（2）仔細(xì)閱讀了《建筑給水排水及采暖工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》，對室內(nèi)給水系統(tǒng)安裝、室內(nèi)排水系統(tǒng)安裝、室內(nèi)熱水供應(yīng)系統(tǒng)安裝、衛(wèi)生器具安裝、室內(nèi)采暖系統(tǒng)這五部分的主控項(xiàng)目和一般項(xiàng)目進(jìn)行和逐條的分析并記憶；
（3）對各分項(xiàng)工程驗(yàn)收知識(shí)做了簡要總結(jié)；
（4）對現(xiàn)階段所涉及的施工部分進(jìn)行了逐一研究，拿圖紙到現(xiàn)場與實(shí)物比對，加強(qiáng)了對各系統(tǒng)管線的組成及走向有了感官認(rèn)識(shí)。
3、水暖預(yù)算方面
（1）掌握了《建設(shè)工程計(jì)價(jià)定額編制說明》一書中水暖部分的工程量計(jì)算規(guī)則；
（2）對溪湖芳庭住宅小區(qū)b4#b5#樓的水暖工程量進(jìn)行了手算，并繪制了各系統(tǒng)的工程量分項(xiàng)表和匯總表。
4、文字資料方面
（1）掌握了各單位分部分項(xiàng)工程的劃分及所包含的內(nèi)容；
（2）在掌握了各分部分項(xiàng)工程劃分的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)各類文字資料的寫法；所寫文字資料包括：伯官美苑工程臨時(shí)用水方案、圖紙會(huì)審記錄、套管預(yù)留工程預(yù)檢記錄、工程報(bào)驗(yàn)審核表、材料報(bào)驗(yàn)表等。
5、土建方面
（1）利用游標(biāo)卡尺檢驗(yàn)進(jìn)場鋼筋；
（2）利用經(jīng)緯儀測塔吊的垂直度；
（3）利用水準(zhǔn)儀測沉降值；
（4）利用鉛垂儀檢查柱子垂直度；
（5）利用回彈儀測墻柱梁的回彈值并計(jì)算；
（6）測混凝土的坍落度及制作送檢試塊；
（7）檢查鋼筋焊接是否合格等。
三、工作體會(huì)
在五個(gè)月時(shí)間里，對我來說是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)負(fù)責(zé)人、師父、施工人員的指導(dǎo)下，以及自己的努力積極參與工作，讓自己對工程的施工有了進(jìn)一步的了解。而且對整個(gè)工程的各個(gè)方面也有了初步的了解和認(rèn)識(shí)，從實(shí)際施工中豐富自己的理論知識(shí)。整個(gè)過程時(shí)間雖不長，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工人員。
1、實(shí)事求是，嚴(yán)格按照圖紙施工
認(rèn)真熟悉圖紙，嚴(yán)格按照圖紙檢查現(xiàn)場施工等，發(fā)現(xiàn)問題根據(jù)現(xiàn)場情況作出處理并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。如：在伯官美苑工程5#樓的剪力墻套管預(yù)留中，施工人員為了方便今后的施工，沒有按照圖紙的位置尺寸預(yù)留套管而是將套管預(yù)留在了剪力墻的暗柱上，想要趁著施工進(jìn)度快，馬上合模，檢查人員來不及及時(shí)發(fā)現(xiàn)而蒙混過關(guān)。幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)上前讓其改正，否則會(huì)影響剪力墻的整體強(qiáng)度。這些隱蔽工程發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，都應(yīng)及時(shí)處理解決，否則等隱蔽完后的問題就永遠(yuǎn)是隱蔽的了。通過這次經(jīng)歷我懂得了必須認(rèn)真做好檢查監(jiān)督工作。嚴(yán)格按照圖紙預(yù)留，以免造成施工安全隱患。
2、珍惜到現(xiàn)場的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)，不恥下問
專業(yè)能力是水暖施工技術(shù)員履行職責(zé)的基礎(chǔ)條件。作為一名剛接觸水暖工作的實(shí)習(xí)技術(shù)員，尤其是作為一名女生，我必須自己積極主動(dòng)求師傅帶我下現(xiàn)場，多學(xué)多聽多問，才能發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向師傅請教。現(xiàn)場就是的老師，當(dāng)自己巡視施工現(xiàn)場時(shí)，有機(jī)會(huì)我就帶著照相機(jī)，有不懂的或是想記住其施工工藝的地方我都用相機(jī)照下來，然后再問師傅們，這樣增強(qiáng)了我的感官印象，大大提高了我的學(xué)習(xí)效率。
在預(yù)算過程中分項(xiàng)部分就涉及到了干管立管的材質(zhì)分類問題，還有支吊架算量過程中，必須與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，才能很想象出那個(gè)地方該安裝支吊架，統(tǒng)計(jì)出個(gè)數(shù)，然后算出支吊架的總量。由此看出，只要是在建筑行業(yè)，不管從事哪兒方面的工作，都與現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)分不開。現(xiàn)場就是一個(gè)大的寶藏，我很珍惜能下現(xiàn)場的機(jī)會(huì)，不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，不允許自己入寶山而空回。
3、求真務(wù)實(shí)，杜絕眼高手低
無論干什么都要?jiǎng)邮肿隽瞬胖罆?huì)還是不會(huì)，不能只靠自己聽來的，書本上看到的，那樣在實(shí)際操作中是行不通的。
如：利用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測沉降值和垂直度時(shí)，以前在學(xué)校接觸過水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，對它們的理論原理很熟悉，但在施工現(xiàn)場實(shí)際操作使用還是頭一次，所以用起來比較生疏，儀器調(diào)平時(shí)間很長。如果我不去動(dòng)手實(shí)際操作，而是直接由施工員調(diào)好，也許我印象里的儀器永遠(yuǎn)是好操作的。雖然現(xiàn)在我對儀器的操作還是
很生疏，但這件事情對我的觸動(dòng)很大，我想我以后還會(huì)有很多機(jī)會(huì)接觸到水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，我一定努力練習(xí)，使自己對儀器的調(diào)平達(dá)到熟練程度。我想無論我今后從事什么工作，都應(yīng)該保持這種求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神，只有這樣才能做一名合格的員工。
4、尊重現(xiàn)場施工人員
當(dāng)工人們的勞動(dòng)成果出現(xiàn)偏差時(shí)，并不應(yīng)該直接去指責(zé)，而應(yīng)反應(yīng)問題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動(dòng)積極性，對于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有幫助。但是對于承包單位惡意偷工減料，不顧質(zhì)量的'行為，就不能包庇，絕不姑息，應(yīng)及時(shí)要求整改，并向有關(guān)單位反映，對工程質(zhì)量的做好控制。
5、時(shí)時(shí)刻刻不忘安全
在施工現(xiàn)場要注意安全管理，如：對施工人員不帶安全帽，不系安全帶作業(yè)施工的不安全行為，及時(shí)制止其行為，杜絕安全隱患。自己進(jìn)施工現(xiàn)場必須帶安全帽，注意腳下和頭上。千萬不能粗心大意。
6、不足之處，努力改正
這期間也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論聯(lián)系實(shí)際的工作能力的不足，溝通上不能很好表達(dá)自己的想法，仍需要繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事及各方人員溝通。
7、不卑不亢，做的自己
在這五個(gè)月中，我努力的從一個(gè)學(xué)生向一名企業(yè)人在轉(zhuǎn)變。我覺得，一個(gè)人的能力是靠自己的努力得來的。而一個(gè)人的努力依仗著他對待工作的態(tài)度。在我的工作態(tài)度中，我堅(jiān)信八個(gè)字：敬業(yè)、忠誠、服從和付出。
極少有人會(huì)一下子就從事自己熟悉并喜歡自己的職業(yè)，而我在這段期間，努力的讓自己對建筑這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生興趣，我知道，只有這樣才會(huì)使自己每天抱著積極主動(dòng)的態(tài)度和熱情來工作和生活。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常教育我們一定要管好自己的貪念，不拿不該拿的，這樣做不單單是對企業(yè)的忠誠，更是告訴我們做人的道理，不因小利而迷失自己。在工作和生活中，我向來服從組織上的安排，對于任何事情，都希望自己可以高效，保質(zhì)保量的完成。盡量打好提前量，領(lǐng)導(dǎo)所要的是結(jié)果，不是過程。項(xiàng)目部就是一個(gè)大家庭，和大家在一起，我時(shí)刻銘記己所不欲勿施于人的真理，我們只有團(tuán)結(jié)互助才能把項(xiàng)目完成的又快又好。
無論是工作還是生活中，我只想要做的自己，不卑不亢，向著自己的目標(biāo)努力前行。
四、對今后工作的設(shè)想
1、為12月末的年終考核做準(zhǔn)備；
2、趁著在機(jī)關(guān)上班的這段時(shí)間，繼續(xù)對規(guī)范、圖集等進(jìn)行學(xué)習(xí)，爭取每看一次都有新的收獲；
3、熟悉工程資料的整理，并能掌握一些資料的做法，為接下來更好的工作打下基礎(chǔ)，爭取在伯官美苑土建的施工組織計(jì)劃下來之后，完成水暖施工組織計(jì)劃；
4、希望圖紙盡早審批下來，爭取在明年伯官美苑工程施工前，對圖紙進(jìn)行識(shí)讀，做好圖紙會(huì)審記錄，并對水暖各分部分項(xiàng)工程的工程量進(jìn)行計(jì)算。
5、在對工程量計(jì)算規(guī)則熟記于心的前提下，學(xué)習(xí)套定額，爭取又好又快的掌握水暖預(yù)算方面的知識(shí)；
6、多溝通多交流，盡快改正缺點(diǎn)和不足。
在工作過程中我的進(jìn)步離不開領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事們的關(guān)心、大力幫助，在此我表示忠心的感謝！我會(huì)在
今后的工作中更加努力工作、學(xué)習(xí)，爭取早日獨(dú)立承擔(dān)起工作，做一名優(yōu)秀的企業(yè)人！
學(xué)生工作總結(jié)3
為了使家庭生活困難的學(xué)生能夠堅(jiān)持完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，最大限度的控制學(xué)生流失，切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問題，加大助學(xué)救助力度，搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動(dòng)，推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)，我校開展了教師一對一結(jié)對子幫助貧困學(xué)生的活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校的安排我?guī)头龅膶ο笫瞧吣昙壎鄥亲影餐瑢W(xué)。
為保證貧困生不因貧困而輟學(xué)，同時(shí)都能以健康的心態(tài)度過學(xué)生活，保證切實(shí)解決好貧困生問題，時(shí)刻不忘“用愛心傾注，從細(xì)微著手”的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地開展了關(guān)愛貧困生活動(dòng)，現(xiàn)將一年來貧困生工作總結(jié)如下：
首先，我如實(shí)記錄了該生的家庭背景和個(gè)人情況。我從開學(xué)的時(shí)候就對他進(jìn)行了解，對其家庭情況作了深入的調(diào)查，在開學(xué)以后，我又在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中不斷的了解他的生活和心理問題，時(shí)刻注意該生的.動(dòng)態(tài)。
其次，在對該生做到了解之后，我時(shí)刻關(guān)愛該名學(xué)生，走進(jìn)他的情感世界，把他當(dāng)作朋友，去感受他的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對待后進(jìn)生，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛”，從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛”。定期或不定期的找他了解情況，問寒問暖，讓他知道還有很多的人在關(guān)心他。平時(shí)通過談心幫他解開心中的疑惑。只有知道他的心里的想法才能知道該怎么樣去引導(dǎo)和幫助他。
最后，在物資上提供一定的幫助，做一些自己力所能及的事，如通過班級評比，買了一些學(xué)習(xí)用品等，讓學(xué)生體會(huì)到老師的關(guān)愛。
通過傾注愛心，看到該生得到幫助后的滿意笑容、看到他取成好成績時(shí)臉上那高興的心情，我由衷的感到欣慰。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)。
學(xué)生工作總結(jié)4
站在歲末的時(shí)刻，回顧過去一學(xué)期的工作經(jīng)歷，我不禁感慨萬分。那些工作中的點(diǎn)滴和經(jīng)歷仿佛就在眼前浮現(xiàn)，回憶起當(dāng)初剛進(jìn)入體育部的喜悅，依然歷歷在目。
在我的工作總結(jié)和體會(huì)中，我深刻體會(huì)到了一句哲人的名言：“立場決定一切”。在我自己的工作中，我更加明白了這句話的真諦。當(dāng)一項(xiàng)工作交到自己手中時(shí)，這是部長對我的信任，對每件事情我都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)到底。以前，我總是覺得差不多就可以了，為什么要這么一板一眼。而現(xiàn)在，我明白了這并不是古板，而是對工作最基本的要求。如果每個(gè)人對每件事情都是馬馬虎虎，那就可以想象最終的效果肯定會(huì)大打折扣。
在學(xué)習(xí)的過程中，我也深刻感到了自己的不足。對于部門的活動(dòng)，我仍然需要部長的指導(dǎo)，因?yàn)槲以谀承┓矫嫒匀蝗狈?jīng)驗(yàn)。而且，還有很多東西我需要學(xué)習(xí)，我應(yīng)該更加虛心。這個(gè)學(xué)期，在部長的帶領(lǐng)下，我們部門取得了一些成果，但不足之處可能就是部門的集體活動(dòng)有點(diǎn)偏少了。
最后，我要感謝我們的部長，感謝他給予我們的.精心教導(dǎo)和培養(yǎng)。在他身上，我學(xué)到了很多待人處事的道理，拓寬了視野，學(xué)到了很多書本里學(xué)不到的常識(shí)。在新的一年里，我會(huì)繼續(xù)努力，加油，希望體育部能夠迎來新的一年，呈現(xiàn)出全新的面貌，越來越好。
學(xué)生工作總結(jié)5
自律部是學(xué)院的學(xué)生自律部，作為學(xué)院學(xué)生自律部部門的一員，我在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，并且在自身的不斷努力中積極發(fā)展，不斷進(jìn)步，不斷成長。一份耕耘，一份收獲，在這個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中，我在思想上、學(xué)習(xí)上和工作上都取得了新的進(jìn)步與發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期本人工作總結(jié)如下：
作為學(xué)生自律部，我深知自律部的工作是學(xué)生自律部的重要工作之一。本學(xué)期，我在學(xué)院學(xué)生自律部的指導(dǎo)下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，嚴(yán)格執(zhí)行自律部的工作制度，認(rèn)真完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。在自律部工作的這一學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)對新學(xué)期的學(xué)生自律部工作總結(jié)，以及本學(xué)期的工作計(jì)劃，為了更好的完成自律部工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、學(xué)生自律部日常工作的開展。作為學(xué)生自律部的一份子，我認(rèn)為自律部是學(xué)生自律部最基本、最重要的部門之一，我們應(yīng)該以身作則、率先垂范，嚴(yán)格地要求，并且要做到不怕苦，不怕累，不怕吃苦，認(rèn)真地完成本職工作，并且要做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的信任和支持。
二、學(xué)習(xí)方面。學(xué)校的學(xué)習(xí)方向是學(xué)生自律部的主要任務(wù)，學(xué)生自律部的工作也是學(xué)院學(xué)生自律部的'重要工作之一。本學(xué)期，我們自律部組織學(xué)生進(jìn)行了一些自律方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)院的自律例會(huì)等，并且積極參加學(xué)院的學(xué)習(xí)方案制作比賽，為學(xué)院爭得了榮譽(yù)。在學(xué)院舉辦的學(xué)風(fēng)建設(shè)周活動(dòng)中，我積極參加了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并取得了可喜的成績。在學(xué)院舉辦的“自律”主題征文大賽活動(dòng)中，我積極參與并組織參與了學(xué)院舉辦的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”征文大賽活動(dòng)，獲得了可喜的成績。在學(xué)院舉辦的自律例會(huì)中，我積極參加了學(xué)院舉辦的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，為學(xué)院爭得了榮譽(yù)。
學(xué)生工作總結(jié)6
回顧這一學(xué)期在信息部的工作，失去與所得，我從中學(xué)會(huì)了許多，感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到現(xiàn)在的的稍有幾分成熟穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進(jìn)步，這些進(jìn)步是進(jìn)入校學(xué)生會(huì)工作之后從無形中所收獲的，是信息部給了我這樣一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。它磨煉了我的毅力，鍛煉了我的意志。我一直告訴自己：選擇了就不放棄，選擇了就要堅(jiān)持到底！
這學(xué)期，我們信息部參與了很多活動(dòng)。開學(xué)不久的學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流會(huì)是“3+2籃球賽”，對于一向不打籃球的我，在這次交流會(huì)上，也參與了球賽的訓(xùn)練，每天的訓(xùn)練，讓我感到了大學(xué)生活的豐富多彩，更重要的是促進(jìn)了學(xué)生會(huì)內(nèi)部同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解，擴(kuò)大了我的人際關(guān)系；之后的學(xué)生會(huì)“萬萬想不到”活動(dòng)，也是學(xué)校的一項(xiàng)大活動(dòng)，在整個(gè)操場充滿了歡樂的氣息，從操場的布置和人員的分配，以及各部門的密切協(xié)作，在我們的共同努力下，使活動(dòng)順利進(jìn)行，最終圓滿結(jié)束。最后還有學(xué)生會(huì)的“誕旦晚會(huì)”，每個(gè)部門都要表演節(jié)目，我們部門出的節(jié)目是歌曲串燒合唱，我們也準(zhǔn)備了好長時(shí)間，我們的表演也很精彩。
在學(xué)生會(huì)的這段時(shí)間里，給我的感覺就是組織有序。每周三都開例會(huì)，這樣可以加強(qiáng)我們內(nèi)部人員的交流和溝通，同時(shí)也是學(xué)長學(xué)姐們給我們傳送經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。這也是一個(gè)交流平臺(tái)，可以交換我們的思想，讓我認(rèn)識(shí)到和別人的思想存在哪些不同，有什么缺陷，該如何去完善，這一系列問題如能到得很好的解決，那么我們將是更上一層樓。
在學(xué)生會(huì)中，是學(xué)生代表，是學(xué)生干部，要以身作則，這樣可以更好的約束自己，讓自己不至于像無頭蒼蠅一樣無所事事游手好閑。做好學(xué)生會(huì)的工作不僅是為同學(xué)們做實(shí)事，也是在提高自己的能力。無須感嘆你的付出沒有得到回報(bào)，做了事情，自己心中卻是喜滋滋的，這就是心靈的收獲。
總的來說，工作是忙碌的'、辛苦的，但感到的是充實(shí)和欣慰，因?yàn)楦鴮W(xué)長學(xué)姐們一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動(dòng)成功的喜悅。每一個(gè)部門的人員都是那樣的團(tuán)結(jié)上進(jìn)。他們不畏艱難，開拓進(jìn)取。她見證了我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也見證了我們的成長。我為自己能在學(xué)生會(huì)這樣一個(gè)大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。
同時(shí)，也希望下學(xué)期我能繼續(xù)和大家一起工作、學(xué)習(xí)、成長。通過大家的共同努力，把我們學(xué)生會(huì)的工作做的更好。
學(xué)生工作總結(jié)7
本周，我們089班執(zhí)行了為期一周的值勤工作。一周下來，各個(gè)執(zhí)勤小組的同學(xué)們以高度的責(zé)任感，按時(shí)上崗，認(rèn)真執(zhí)勤，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度，為我校校園管理付出了54個(gè)學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。經(jīng)過學(xué)生會(huì)的嚴(yán)格要求和同學(xué)們的自律自主。但在近乎完美的秩序上還有那么一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，需要同學(xué)們一起繼續(xù)嚴(yán)于律己。結(jié)合我們一周的工作，將執(zhí)勤工作總結(jié)如下： 本周一是中秋節(jié)，所以原本這天應(yīng)該是我班開主題班會(huì)的，所以我們將班會(huì)時(shí)間改在下周一為大家公開，本次我班主題為“918勿忘國恥”實(shí)際上我們班這次是只值勤四天，但我們并不感到慶幸而是覺得佷惋惜，因?yàn)槲覀優(yōu)槿熒僦盗艘惶烨凇?本周二是我們班第一天執(zhí)勤而且又是中秋放假過后第一天，但我班同學(xué)們都沒有遲到，而且有的不站早勤的同學(xué)來的和值勤同學(xué)一樣早，然后東奔西走的幫助值勤同學(xué)打理后勤。因?yàn)橄挛缟险n的關(guān)系，我們年級都放學(xué)，但中午值樓梯的同學(xué)依然值完了勤才放學(xué)。 本周三我班值勤同學(xué)依然很準(zhǔn)時(shí)的站在了早勤崗位上，工作上沒有瑕疵，中午值勤的同學(xué)都草草的吃了中飯就去值勤，有的比其它同學(xué)推遲了近半小時(shí)去吃飯，查自習(xí)、衛(wèi)生的同學(xué)也都按時(shí)到位。
本周四我班表現(xiàn)雖然沒前兩天好有個(gè)別同學(xué)值勤扣了分，但絕大多數(shù)值勤同學(xué)都還是按部就班，沒有丟我班的`臉。
本周五我班的最后一天值勤日，我們班同學(xué)全都拿出了最好的精神面貌來面對今天的值勤，雖然有個(gè)別扣分，那也是因?yàn)橹登诜峙涞闹刃虺隽它c(diǎn)問題，決不是沒有為全校師生服務(wù)的意思。這天大家基本上圓滿的為我班這次值勤畫上了句號。
學(xué)生工作總結(jié)8
在宿管科老師和主席團(tuán)的指導(dǎo)幫助下，我部在本學(xué)期取得了不少的成功經(jīng)驗(yàn)與成績，外聯(lián)部可謂是學(xué)生會(huì)外聯(lián)內(nèi)引的一個(gè)窗口，就本身工作環(huán)境來說是一個(gè)相對靈活的部門，這個(gè)學(xué)期外聯(lián)部的主要工作是為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)籌集資金，加強(qiáng)校內(nèi)外的聯(lián)系，做好與活動(dòng)主辦方之間的協(xié)調(diào)，起到了擴(kuò)大影響加強(qiáng)聯(lián)系的作用。
在本學(xué)期，學(xué)生會(huì)承辦的新生茶話會(huì)的活動(dòng)中，外聯(lián)部承擔(dān)了不可或缺的作用。俗話說‘三軍未到，糧草先行’，在活動(dòng)初期，外聯(lián)部發(fā)揮了其本質(zhì)作用，承擔(dān)了拉調(diào)贊助的責(zé)任，而本部部員在其間也積極參與，出外拉調(diào)贊助。在后期運(yùn)作中，外聯(lián)部也積極配后其他部門組織開展活動(dòng)，包括布置會(huì)場，維持秩序，組織觀眾與參賽人員，為學(xué)生會(huì)建立了良好的形象。還有在元旦晚會(huì)中，學(xué)生會(huì)外聯(lián)部也參與了布置會(huì)場與后期的值班工作，為元旦晚會(huì)的成功舉辦貢獻(xiàn)出了自己的一份力。
而這學(xué)期我們外聯(lián)部也舉辦了“末日狂歡”廢物回收利用大賽，符合主題而又有意義，是一件很成功的活動(dòng)，希望我們下次可有更多好的活動(dòng)，希望下一學(xué)年取得好成績。
由于對于人員物品的安排上面有點(diǎn)誤差，在工作方面自然也有許多的不足，需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)。下面是我部對下學(xué)期將要對展開活動(dòng)需要改進(jìn)與加強(qiáng)的一些計(jì)劃：
一，做好協(xié)助
1，協(xié)助學(xué)生會(huì)各部門搞好各種工作，保障其他部門開展活動(dòng)所需場地，經(jīng)費(fèi)等需要。此計(jì)劃還需根據(jù)學(xué)生會(huì)會(huì)不同計(jì)劃安排做出更詳細(xì)的計(jì)劃安排。
2，在學(xué)生會(huì)在舉行活動(dòng)時(shí)要細(xì)心細(xì)致的做好聯(lián)系，接待嘉賓的工作，以保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。希望我們可以進(jìn)一步聯(lián)系一下社會(huì)，更加貼切社會(huì)，服務(wù)同學(xué)，建設(shè)公寓，一展我大徐工的風(fēng)采。
3，要加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為學(xué)生會(huì)，為我們共同的魅力公寓盡出自己的一份力。
二，擴(kuò)大影響
1，所謂擴(kuò)大影響主要是指通過加強(qiáng)與校內(nèi)其他學(xué)院的聯(lián)系以及發(fā)展與大學(xué)城內(nèi)其他高校的友好關(guān)系，通過與其他學(xué)院,其他高校的聯(lián)系交流，把他們的特色引入我院，把我院的工作推廣到其他高校，達(dá)到豐富廣大同學(xué)的課余生活，擴(kuò)展同學(xué)的視野，加強(qiáng)學(xué)院間，高校間同學(xué)的聯(lián)系交流的.目的，從而展現(xiàn)我們學(xué)院的風(fēng)采，擴(kuò)大我們學(xué)院的影響力。
2，展現(xiàn)風(fēng)采--抓住一切的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。主要是通過加強(qiáng)活動(dòng)的交流為主。第一，在我們自己舉辦活動(dòng)的時(shí)候，邀請其他學(xué)院，其他學(xué)校的社團(tuán)干部參與觀，,在對方舉辦活動(dòng)的時(shí)候，我們派人參觀學(xué)習(xí)。第二，爭取在這個(gè)學(xué)期，與其他學(xué)院或者其他學(xué)校搞一次聯(lián)誼活動(dòng)，內(nèi)容可能傾向于外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的交流，具體內(nèi)容及時(shí)間安排還有待確定。
3，擴(kuò)大影響--主要是通過舉辦一些在校內(nèi)，在大學(xué)城內(nèi)較有影響的活動(dòng)來達(dá)到目的。目前的設(shè)想有，通過我們學(xué)院自己成功舉辦大型的活動(dòng)，加大宣傳，擴(kuò)大影響力;或者通過我們學(xué)院牽頭的形式，與其他學(xué)院一起或者與其他學(xué)校一起舉辦活動(dòng)，以達(dá)到目的。
三，加強(qiáng)聯(lián)系
1，我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助學(xué)生會(huì)的各種活動(dòng)，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對我們搞好活動(dòng)工作，為活動(dòng)提供資金支持,樹立我們學(xué)生會(huì)在學(xué)院上的良好形象是很有幫助的。
2，做好初步工作，維持與客戶的良好關(guān)系。這對我部門還有學(xué)生會(huì)都有很重要的意義，我們會(huì)把重心放在此項(xiàng)工作上，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系。
四，部門的內(nèi)部工作
1，制定完整的部門規(guī)章制度，并要求部門人員嚴(yán)格遵守其制度。
2，對本部部員的定期培訓(xùn)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：每周一次或根據(jù)情況而定
活動(dòng)內(nèi)容：理論加實(shí)踐，讓部員盡快掌握外聯(lián)部工作技巧，會(huì)請一些外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)豐富的人來給部門成員做交流，同時(shí)也會(huì)提供各種機(jī)會(huì)給部門成員鍛煉。
3，鑒于策劃的重要性，我們部門將會(huì)進(jìn)行專門的培訓(xùn)，甚至可以開展部門內(nèi)部的小型的比賽活動(dòng)。
以上是我們對外聯(lián)部的策劃、構(gòu)思，其中還存在許多不足。我們將在實(shí)踐中發(fā)揮外聯(lián)部靈活變通的工作方法，務(wù)真，務(wù)實(shí)地做好部門的常規(guī)工作。以開拓進(jìn)取的精神協(xié)助學(xué)生會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)，以真誠的態(tài)度做好與其他部門，其他社團(tuán)組織的聯(lián)系工作。爭取使本屆外聯(lián)部在已往的工作成績上更上一層樓，從而協(xié)助學(xué)生會(huì)逐步走向成熟，成功的道路上。
外聯(lián)部：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生工作總結(jié)9
xx屆學(xué)生畢業(yè)了，與他們共同奮斗了三年的我，對自己在這三年，尤其是高三年的教育教學(xué)工作有一些感悟，在此做簡要的總結(jié)，希望對自己今后的教育教學(xué)工作能起到一定的作用，也希望對下一屆高三年的語文教學(xué)工作有一點(diǎn)啟發(fā)。
本學(xué)期我擔(dān)任高三文科班的語文教學(xué)工作，雖然這屆學(xué)生大部分是自己從高一帶上來的，但畢竟到了高三最關(guān)鍵的時(shí)刻，還是感覺壓力很大。因此，在每一天的教學(xué)工作中，我從來都是兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，絲毫不敢有所懈怠，惟恐出現(xiàn)任何差錯(cuò)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，影響了學(xué)生的前途。語文高考考點(diǎn)細(xì)實(shí)、知識(shí)深廣，《考綱》又不斷更新，幾乎每年都有一定的考試內(nèi)容和范圍的變動(dòng)。在這種大背景之下，很多語文老師就順理成章地走這樣一條耗時(shí)長，收效差的教學(xué)老路：研究考試說明和近幾年的高考語文試卷，然后逐一對照、條分縷析，然后在浩如煙海的各種復(fù)習(xí)訓(xùn)練題中尋章摘句，精心挑選，剪切拼湊出一套又一套的練習(xí)題，然后讓學(xué)生做，做完以后批改，批改以后講解，講解以后再做，一輪又一輪，一天又一天講得自己昏天黑地、心力交瘁，學(xué)生如墮五里霧中手足無措。我也多次在這種模式中矛盾過、掙扎過，試圖找尋一種切實(shí)可行的方法體系，以運(yùn)用于高三語文教學(xué)實(shí)踐中。如今高考塵埃落定，回顧這一年的教學(xué)軌跡，深深淺淺，得失兼雜。深入反省之后，在如何從根本上提高高三學(xué)生語文的實(shí)戰(zhàn)能力和競技水平、如何讓學(xué)生卓有成效地進(jìn)行語文學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的問題上得出了一些淺薄的體會(huì)。
一、教學(xué)情況回顧：
（1）緊扣學(xué)情和新的高考要求組織復(fù)習(xí)，對學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)進(jìn)行夯實(shí)，重視在語文知識(shí)的運(yùn)用過程中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
（2）認(rèn)真研究考綱和本省本學(xué)科的考試要求，注意收集、分析相關(guān)的高考信息，收集和篩選各地相關(guān)高考模擬試題并加以改造，針對學(xué)情精心編制平時(shí)練習(xí)，盡可能地提高題目的新穎度和信息含量，以調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性和復(fù)習(xí)效率。
二、高考復(fù)習(xí)反思：
把握學(xué)情、考綱和信息是前提；計(jì)劃周密，步步為營，題題落實(shí)是關(guān)鍵。我一直認(rèn)為加負(fù)是一種失敗之舉。一味地題海戰(zhàn)術(shù)，四處抓題，只會(huì)和學(xué)生一起陷入兩敗俱傷的深淵。
高三，無論對教師還是對學(xué)生而言，都是非常時(shí)期。在高三，大劑量高難度的訓(xùn)練名正言順又在情理之中，以考促學(xué)，一舉多得：可以檢查水平，可以看出問題，可以推進(jìn)復(fù)習(xí)，但這種給師生加負(fù)的舉措常常無法獲得預(yù)期的效果，得不償失。偏多的訓(xùn)練，取締的是學(xué)生必要的消化吸收、補(bǔ)充鞏固；偏難的訓(xùn)練，消耗的是師生的熱情和信念，給人以教師勞而無功，學(xué)生學(xué)無所成的錯(cuò)覺。最忌在高考前夕還四處抓各地模擬題或重點(diǎn)中學(xué)的試題，然后照單全收，當(dāng)珍寶似的發(fā)放給學(xué)生，反復(fù)叮囑學(xué)生去做，其實(shí)這只能向?qū)W生顯示老師的底氣不足，人云亦云，反而造成學(xué)生的集體恐慌。另外，學(xué)生水平不同，重點(diǎn)中學(xué)的試題也不一定適合我們的學(xué)生。很長一段時(shí)間望著一堆的.提綱，我就是在這種勞而無功的失敗情緒中度過。因?yàn)槲胰趸藢W(xué)生自學(xué)的能力，消磨了本該可以運(yùn)籌帷幄的寶貴時(shí)間。所以我常常在這兩個(gè)問題上自省：
（1）為什么高考語文知識(shí)和考點(diǎn)越來越少，但學(xué)生還學(xué)不出色，教師還教得不滿意？
（2）師生最需要的結(jié)果到底是什么？為什么我們在追求結(jié)果的路子上常常迷失在手段的迷霧中？
我們把知識(shí)嚼得稀巴爛了才喂到學(xué)生的嘴里，這些精神食糧對年輕的學(xué)生來說是食而無味，脆生生的食物會(huì)更具誘惑力、新鮮感、挑戰(zhàn)性的。比如本備課組曾花費(fèi)大量的時(shí)間在文言文實(shí)、虛詞的整理和句段翻譯上，并出了大量的配套練習(xí)和測試題，但因把學(xué)生所有的語文課堂時(shí)間都剝奪在講評上，而課后學(xué)生又不可能全身心地用在語文的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練中，所以學(xué)生自主知識(shí)消化的時(shí)間喪失了，結(jié)果一兩個(gè)月消耗戰(zhàn)下來，雖然老師用心良苦，但學(xué)生在文言文上似乎沒有一點(diǎn)長進(jìn)。指導(dǎo)方向?qū)α耍虒W(xué)手段卻錯(cuò)了，而這樣的錯(cuò)誤依然在繼續(xù)。
正確之舉是把時(shí)間交給學(xué)生去使用，而不是牢牢掌控在教師手上進(jìn)行無價(jià)值的、不厭其煩地考查。
首先是盡快降低語文訓(xùn)練的難度、降低考查或訓(xùn)練的頻率，給課堂留一些空白，使師生均有反思過去、修正現(xiàn)實(shí)、規(guī)劃未來的時(shí)間地帶，使教師擁有指導(dǎo)學(xué)生的機(jī)會(huì)，使學(xué)生擁有知識(shí)儲(chǔ)備的條件。
其次是優(yōu)化教學(xué)氛圍，使學(xué)生樂學(xué)。教學(xué)重在引導(dǎo)。漢語言內(nèi)蘊(yùn)深廣，語文課堂上我們傳授給學(xué)生的只是九牛一毛，我認(rèn)為語文教學(xué)管理的生命在于“導(dǎo)”，在于“啟”，即引導(dǎo)學(xué)生投放精力，安排時(shí)間，催生主體欲望，激活學(xué)習(xí)****。讓學(xué)生獲得成績，主動(dòng)學(xué)習(xí)，這才是成功的高三語文教學(xué)。
托爾斯泰說過：“成功的教學(xué)，所需的不是強(qiáng)制而是激發(fā)學(xué)生的興趣。”學(xué)生在課堂上保持濃厚持久的學(xué)習(xí)興趣是課堂教學(xué)成敗的關(guān)鍵之一。但是到了高三后，由于要進(jìn)行專題性的復(fù)習(xí)，難免有些枯燥乏味，學(xué)生常悶著不說，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。特別是理科生，常常有重文輕理的思想。課下用在語文的時(shí)間是少之又少，這就要求老師向課堂要效果，使學(xué)生在課堂上樂于學(xué)習(xí)語文，并把學(xué)習(xí)語文的時(shí)間延伸到課外。
要提高高三語文教學(xué)質(zhì)量，就要降低考查訓(xùn)練的難度，精心設(shè)計(jì)考查訓(xùn)練題，還學(xué)生以自主學(xué)習(xí)的時(shí)間空間，這是一個(gè)基本的前提，這樣，才能讓學(xué)生獲得成績，實(shí)現(xiàn)提高。要實(shí)現(xiàn)這一目的，教師則應(yīng)在管理和指導(dǎo)上大做文章，大顯身手，教師的作用并不主要體現(xiàn)在知識(shí)講述和組織考查上。高三語文教師的主要任務(wù)在于：①學(xué)生情緒的控制與誘導(dǎo)；②學(xué)習(xí)方法和解題方法的點(diǎn)撥；③幫助學(xué)生構(gòu)筑能力體系；④幫助學(xué)生制定語文學(xué)習(xí)的短、中、長期目標(biāo)；⑤對學(xué)生當(dāng)前語文學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評估并提出指導(dǎo)性意見和建議。教師職責(zé)的根本是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主的、有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，把學(xué)生由“學(xué)習(xí)”變?yōu)椤扒笾保源藢?shí)現(xiàn)語文成績的顯現(xiàn)。在這樣的任務(wù)定位的條件下，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)出擊者，教師則是學(xué)生的導(dǎo)游員和服務(wù)員。
過去的三個(gè)學(xué)年里我完成了一次循環(huán)教學(xué)，在引領(lǐng)學(xué)生成長進(jìn)步的同時(shí)我自己也有了不同的感受，總結(jié)過去的意義在于面向?qū)恚視?huì)在接下來的工作中帶上這一屆的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、思考與實(shí)踐繼續(xù)努力。
學(xué)生工作總結(jié)10
剛開始我感覺學(xué)校安排的教育實(shí)習(xí)沒什么必要性，因?yàn)槲腋杏X我們還是在校大學(xué)生而且現(xiàn)在才是二年級的學(xué)生，另一方面我感覺做一名老師應(yīng)該是挺容易的事，所以我感覺這個(gè)教育實(shí)習(xí)沒什么必要，但是當(dāng)我真正作為一個(gè)老師站在一群學(xué)生的面前的時(shí)候，我頭腦變得一片空白，雖然之前我也做了很多準(zhǔn)備，不過還好我把自己的教案帶在身邊，我就又看了一邊自己的教案，這時(shí)王濤老師宣布要我為同學(xué)們上課這堂課的時(shí)候，我的心情變的非常的激動(dòng)，自己突然變得緊張起來了啊，首先我向同學(xué)們問好并自我介紹然后開始向同學(xué)們介紹這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容太極拳21-24式，
教育見習(xí)
在實(shí)習(xí)開始的前一個(gè)月里，我就開始準(zhǔn)備寫教案并準(zhǔn)備要教授的內(nèi)容，首先我跟從王老師上課學(xué)習(xí)如何老師時(shí)怎樣上課的，從中體會(huì)一下老師在教學(xué)過程中怎樣教授知識(shí)的，在聽課的過程中我感覺跟自己平時(shí)上課不一樣，因?yàn)樽约荷险n的時(shí)候是作為一個(gè)學(xué)生的角色出現(xiàn)在課堂上而現(xiàn)在自己是作為一個(gè)實(shí)習(xí)者的角色在課堂上的，當(dāng)然平時(shí)自己上課的內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)知識(shí)而現(xiàn)在自己的內(nèi)容不只是知識(shí)還有老師上課時(shí)的教學(xué)方法以及跟學(xué)生的溝通方法，課后王老師說：老師都有自己的方法跟上課風(fēng)格，只要是能讓學(xué)生介紹的方法和作風(fēng)就可以，每節(jié)課都有一個(gè)重難點(diǎn)，聽課的時(shí)候要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生
聽課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種知識(shí)火花的碰撞。王濤老師的一番話讓我學(xué)習(xí)到了不少，原來的`我并不知道作為一個(gè)老師需要付出這么多的努力， 在這個(gè)過程中我不僅學(xué)習(xí)了如何教授學(xué)生知識(shí)而且也學(xué)會(huì)了怎樣去與學(xué)生溝通。
教學(xué)工作
教學(xué)工作是我們這次實(shí)習(xí)的重頭戲。雖然在聽課過程有一些
訓(xùn)練，但對于上真正的教學(xué)，真正把一堂課交給自己的時(shí)候，我們還是經(jīng)驗(yàn)不足的。經(jīng)過幾次的聽課，我知道了上課要注意那些內(nèi)容，和之前我備的課還是多少有些出入的，而且我把自己的教案也給王老師改正了一下，但是我知道自己還是有點(diǎn)準(zhǔn)備的不太充分，因此通過和老師交流，我了解到備課是一個(gè)比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細(xì)，考慮的非常全面，把課堂可能會(huì)出現(xiàn)的問題，都一一考慮到，才能建構(gòu)出一堂不錯(cuò)的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達(dá)到這個(gè)高度，但我還是不斷地靠近這個(gè)目標(biāo)。教師的高明之處，似乎不在于他的教學(xué)設(shè)計(jì)是如何地完美，而是他對教學(xué)過程的有效控制。這真的是值得我們實(shí)習(xí)生細(xì)致觀察和揣摩的地方。
教學(xué)過程
在教學(xué)過程中突發(fā)情況也不少，比如一些不太聽話的學(xué)生會(huì)在課上調(diào)皮搗蛋，這些都需要自己靈活應(yīng)對，他們這樣可能會(huì)攪亂自己的上課節(jié)奏，這時(shí)候就需要我們合理調(diào)整一些時(shí)間。這時(shí)候就需要適當(dāng)?shù)臏p少復(fù)習(xí)內(nèi)容的時(shí)間，以保證教學(xué)內(nèi)容的更好的掌握。在上課過程
中個(gè)別學(xué)生對學(xué)習(xí)存在認(rèn)知困難;這既有原理性的認(rèn)知困難，也有符號性的認(rèn)知困難。習(xí)以為常的有價(jià)值的知識(shí)是高度形式化和價(jià)值無涉的，而且可能遠(yuǎn)離學(xué)生的生活。我們存在著疑問，學(xué)科教育原本應(yīng)是學(xué)生對知識(shí)的享有，但是現(xiàn)在卻無可奈何地淪為對知識(shí)的占有，而且還是粗淺的占有。教育應(yīng)該要怎么樣做才能讓學(xué)生明白知識(shí)的價(jià)值，思考和敬畏自己的生命，乃至于滿含詩意地發(fā)展?這應(yīng)該是我們教育工作者一直思考的問題。
我突然感覺自己實(shí)習(xí)是大學(xué)教育一個(gè)十分重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們在社會(huì)實(shí)踐中接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉了我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，專業(yè)知識(shí)去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)際動(dòng)手能力，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在!
學(xué)生工作總結(jié)11
在大學(xué)黨委的親切關(guān)懷下、在大學(xué)團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，在第六屆學(xué)生會(huì)全體同學(xué)的通力配合下，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，本著“務(wù)實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取”的精神，圓滿地完成了校園交予的各項(xiàng)工作任務(wù)。
這天，我榮幸地受第六屆學(xué)生會(huì)委托，代表第六屆學(xué)生會(huì)全體成員向大會(huì)做工作總結(jié)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、夯實(shí)基礎(chǔ)，完善規(guī)章制度，不斷提高學(xué)生干部的思想認(rèn)識(shí)和理論水平，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
為了更好地管理學(xué)生會(huì)，經(jīng)過主席團(tuán)長時(shí)間的研究，結(jié)合學(xué)生會(huì)實(shí)際狀況，重新起草了《--大學(xué)學(xué)生會(huì)章程》，嚴(yán)格制定了學(xué)生會(huì)辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度，使我們的管理能夠健康有序地進(jìn)行。為了培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部的綜合素質(zhì)，提高理論學(xué)習(xí)水平，學(xué)生會(huì)定期開展了理論學(xué)習(xí)，使大家能夠從全局觀念上去把握工作，了解工作，并在正確的思想指導(dǎo)下開展工作。
二、拓寬渠道，立體宣傳，建立了大學(xué)學(xué)生會(huì)獨(dú)立的網(wǎng)站并修改出版了學(xué)生會(huì)自己的報(bào)紙，進(jìn)一步推進(jìn)了校園文化建設(shè)。
為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的要求，加大我校學(xué)生會(huì)的對外宣傳力度，加強(qiáng)與各學(xué)院學(xué)生會(huì)和其他高校學(xué)生會(huì)的交流與合作，第六屆學(xué)生會(huì)在大學(xué)團(tuán)委的具體指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)科技部全體同學(xué)的共同努力下，我們建立了大學(xué)學(xué)生會(huì)獨(dú)立的網(wǎng)站。這一舉措，使我校學(xué)生會(huì)的工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在此基礎(chǔ)上，我們又修改出版了《大學(xué)大學(xué)生報(bào)》，在報(bào)紙中我們能夠及時(shí)了解大學(xué)的各項(xiàng)方針政策及有關(guān)學(xué)習(xí)的各種信息，并為廣大同學(xué)帶給了一個(gè)展示文采的機(jī)會(huì)。這份報(bào)紙不僅僅架起了大學(xué)學(xué)生會(huì)與各學(xué)院學(xué)生會(huì)之間交流的橋梁，而且還拉近了大學(xué)學(xué)生會(huì)與廣大同學(xué)之間的距離，成為大學(xué)學(xué)生會(huì)對外宣傳的一個(gè)重要渠道。
三、透過全校主席團(tuán)會(huì)議的召開，我校各級學(xué)生組織的全局整體意識(shí)顯著提高。
以前、我校學(xué)生總會(huì)與各學(xué)院學(xué)生會(huì)存在嚴(yán)重脫節(jié)現(xiàn)象，學(xué)院與學(xué)院之間缺少溝通，整體成績成績進(jìn)展緩慢，為扭轉(zhuǎn)各自為政的局面，加強(qiáng)交流與合作，第六屆學(xué)生會(huì)從全校主席辦公會(huì)議著手，加強(qiáng)聯(lián)系，組織座談，真正實(shí)現(xiàn)了與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的橫向溝通，與各學(xué)院學(xué)生會(huì)的縱向交流的工作思路，最終迎來了相互借鑒，相互交流，共同提高的良好的工作氛圍，為切實(shí)提高--大校園園文化品位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年的校園科技文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)就是透過各學(xué)院主席傳達(dá)貫徹落實(shí)的，經(jīng)過大家的努力圓滿的完成了藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)任務(wù)。成績顯著，得到領(lǐng)導(dǎo)的`首肯。
四、以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁紐帶作用，用心主動(dòng)地代表和維護(hù)廣大學(xué)生的利益。
1、開辟各種渠道，收集各方信息，架起校園與學(xué)生溝通的橋梁。
本屆學(xué)生會(huì)自成立以來堅(jiān)持維護(hù)學(xué)生利益，反映學(xué)生心聲。怎樣更好地維護(hù)學(xué)生利益一向是我們想的最多的事情，我們透過主席及部長例會(huì)、座談會(huì)、調(diào)查問卷、學(xué)生會(huì)網(wǎng)站等形式，廣泛收集同學(xué)們的意見和推薦，及時(shí)準(zhǔn)確地獲得信息，以做到工作有的放矢。本年度學(xué)生會(huì)共收發(fā)調(diào)查問卷一次，近8000份，組織全校主席交流會(huì)8次，全校部長級會(huì)議12次，收到了良好的效果。
2.想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急，組織開展與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的活動(dòng)。
第六屆學(xué)生會(huì)利用雙休日組織了考研交流會(huì)和女生美容健身講座，在學(xué)習(xí)上為同學(xué)們指明努力的方向，在生活上為同學(xué)們增添了積極向上的活力。
學(xué)生工作總結(jié)12
回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成果，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下。
一、確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)
圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)、獵取學(xué)問、進(jìn)展力量和提升教育質(zhì)量的新的增長點(diǎn)。”這一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類棋類競賽；其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師依據(jù)同學(xué)愛好愛好，因材施教，努力激發(fā)同學(xué)潛能，張揚(yáng)共性特長，讓每一個(gè)同學(xué)都有一技之長的詳細(xì)目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。
二、開發(fā)社團(tuán)校本教材
在社團(tuán)活動(dòng)師生狀況調(diào)查中，我們發(fā)覺大部分老師和同學(xué)對社團(tuán)活動(dòng)持樂觀態(tài)度，參加的較高，他們盼望社團(tuán)是一個(gè)民主、暖和的立體場，好玩、好玩的歡樂園。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。依據(jù)我們對老師和同學(xué)的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)文學(xué)類、藝術(shù)類、益智類等六個(gè)大類近20個(gè)社團(tuán)，依據(jù)老師的輔導(dǎo)意向，初步支配各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。
學(xué)校社團(tuán)要求老師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材，本學(xué)期開學(xué)后組織了社團(tuán)教材專項(xiàng)評比。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中，老中青老師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精致的社團(tuán)教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽(yù)。
三、加強(qiáng)社團(tuán)過程管理
為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類等x個(gè)類別，共xx個(gè)社團(tuán)。由各社團(tuán)指導(dǎo)老師依據(jù)同學(xué)自愿報(bào)名，每個(gè)同學(xué)都可以依據(jù)自己的特長、愛好，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的"效率。
四、構(gòu)建社團(tuán)評價(jià)體系
為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)方案》，《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的`成果展現(xiàn)方式：一種是過程展現(xiàn)是指在活動(dòng)的過程中不定期的進(jìn)行展現(xiàn)，集中展現(xiàn)指組織開展社團(tuán)活動(dòng)，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采和同學(xué)個(gè)人成果，為師生供應(yīng)溝通與展現(xiàn)的平臺(tái)。為鼓舞優(yōu)秀社團(tuán)的進(jìn)展，出臺(tái)了《社團(tuán)評比方法》，依據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)狀況及目標(biāo)達(dá)成度評比優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。本學(xué)年我校的“xx合唱團(tuán)”“高班級美術(shù)繪畫”“低班級美術(shù)社團(tuán)”手工制作。
本學(xué)年我校的“xx合唱團(tuán)”“高班級美術(shù)繪畫”“低班級美術(shù)社團(tuán)”“低班級手工制作”社團(tuán)被評為學(xué)校社團(tuán)一等獎(jiǎng)。”“中高班級播音主持社團(tuán)”、“桌式足球社團(tuán)”、“英語會(huì)話社”、“低班級寫字社團(tuán)”、“低班級合唱社團(tuán)”、被評為學(xué)校的二等獎(jiǎng)。另有部分社團(tuán)也同時(shí)受到好評。
回顧社團(tuán)的工作，推動(dòng)扎實(shí)有序，孕育了一批愛好廣泛、特長鮮亮的同學(xué)，我校評比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。社團(tuán)建設(shè)的探究與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展，進(jìn)展了同學(xué)的愛好特長，提高了同學(xué)的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了同學(xué)的全面進(jìn)展。幻想沒有止境，xx學(xué)校正以一種昂揚(yáng)的姿勢勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)受，一生的財(cái)寶。
學(xué)生工作總結(jié)13
一學(xué)期下來，學(xué)生會(huì)自始至終地遵循了“一切為大家”的原則，努力使學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的一條紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見要求，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織，學(xué)生會(huì)不再是徒有虛名的擺設(shè)而是一個(gè)能代表全體同學(xué)利益的組織。我系學(xué)生會(huì)在原學(xué)生會(huì)章程上進(jìn)行了有關(guān)條例的修改。工作由原來的領(lǐng)導(dǎo)型（既我要求你做什么）向服務(wù)型（既我能為你做什么）轉(zhuǎn)變。在完善學(xué)生會(huì)規(guī)章制度，我們用自己的規(guī)章制度來進(jìn)行自我管理、自我教育。使學(xué)生干部在工作上嚴(yán)格要求自己，正視自己，真正做到，在院系領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)全心全意為同學(xué)們服務(wù)的精神，自我服務(wù)，自我教育，自我管理，努力把學(xué)生會(huì)建設(shè)成為“同學(xué)之家，師生之橋，干部之校”。
一、日常管理
我們一直把加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的建設(shè)和發(fā)展放在重要位置上。本學(xué)期的工作中，我們進(jìn)一步健全和規(guī)范了學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度。我們不但以制度形式明確了各部門的`職責(zé)，出臺(tái)了經(jīng)修改后相對科學(xué)的考勤制度，以及有關(guān)各部召開例會(huì)，活動(dòng)費(fèi)用報(bào)銷，活動(dòng)審批等一系列制度，制定了《學(xué)生會(huì)干部須知》、《學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)管理制度》、《學(xué)生會(huì)公共財(cái)產(chǎn)管理?xiàng)l例》等，加強(qiáng)了各職能部門的內(nèi)部建設(shè)和管理，極大地提高了學(xué)生會(huì)的工作效率，保證了學(xué)生會(huì)工作的順利開展。
面對著新的制度，我系學(xué)生會(huì)堅(jiān)持嚴(yán)格的學(xué)生會(huì)工作制度，及時(shí)布置工作，溝通信息研究對策，通過部署，指導(dǎo)監(jiān)督和檢查，保證了學(xué)生會(huì)工作落到實(shí)處并取得實(shí)效，同時(shí)也是學(xué)生干部相互學(xué)習(xí)及交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在嚴(yán)格的制度的調(diào)配下，我系學(xué)生會(huì)的工作換來了嶄新的一面。
二、部門與部門工作
活動(dòng)在我系的學(xué)生工作網(wǎng)的大力發(fā)展的同時(shí)，我們學(xué)生會(huì)也得到了一個(gè)展翅的舞臺(tái)，我系紀(jì)檢部積極開展監(jiān)督以及管理班級考勤工作，對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行批評，對優(yōu)秀的班級進(jìn)行嘉獎(jiǎng)及鼓勵(lì)，每天堅(jiān)持自己的本職工作，紀(jì)錄并整理好檢查結(jié)果，對學(xué)生會(huì)的日常管理工作做出了很大的貢獻(xiàn)。
（一）宣傳部：我系宣傳部努力配合各部門活動(dòng)，完成組織交給的所有任務(wù)，積極做好宣傳工作，在海報(bào)、通知等方面不斷創(chuàng)新，改革。對于系里舉辦的所有活動(dòng)都會(huì)盡其所能的去配合及幫助，例如維持活動(dòng)現(xiàn)場秩序，打掃活動(dòng)現(xiàn)場等。該部門還積極策劃了“兩個(gè)決定”活動(dòng)，以及“廉潔修身，和諧發(fā)展”書畫作品征集活動(dòng)，在黑板報(bào)評比活動(dòng)中，該部門負(fù)責(zé)任的對每次板報(bào)評比結(jié)果都做了詳細(xì)的紀(jì)錄與點(diǎn)評。在舉辦“兩個(gè)決定”活動(dòng)的時(shí)候，通過傳單形式以及板報(bào)宣傳“兩個(gè)決定”的重要內(nèi)容，積極完成了上級交下的任務(wù)。
（二）文藝部：我系文藝部這學(xué)期組織舉辦了一系列的精彩活動(dòng)，例如“藍(lán)色普通話形象大使”、“紅色故土，綠色江西”紅五月大合唱比賽，在各部門以及全體參與人員的共同努力下，我系喜獲“二等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號，而“藍(lán)色舞臺(tái)普通話形象大使”活動(dòng)在經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽三輪賽事也取得圓滿成功，為我系學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余生活增添了不少樂趣，更加充分的體現(xiàn)了我系“寓教于樂”的學(xué)習(xí)氛圍。
（三）體育部：我系體育部也充分展現(xiàn)我們工商系一直以來對體育方面的特長，積極策劃組織了許多趣味活動(dòng)，例如“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“班級總動(dòng)員”
學(xué)生工作總結(jié)14
1.作為一名干事，唯一能做的事情就是積極，團(tuán)委的各項(xiàng)活動(dòng)總是積極參與，和其他學(xué)生組織的同學(xué)額一樣都渴望好好鍛煉下自己，豐富自己的大學(xué)生活，擴(kuò)大自己的交際面，結(jié)交更多朋友。自己也確實(shí)是這樣一直的做了下來，也許會(huì)有很多瑕疵，很多不完美。但都是可以彌補(bǔ)的，人不就是這樣成長的嗎，沒有瑕疵的翡翠，哪里修來完美和氏璧。
期間，有過沖動(dòng)，有過非理性，途中欲止，讓學(xué)姐們惆悵了。但試想，沒有青春的莽撞沖動(dòng)充滿了狗血，哪來中年沉穩(wěn)踏實(shí)灌滿雞血?很感謝眾學(xué)姐的賞識(shí)看重理解，我亦將于千里馬的姿態(tài)向世人證明你們的確是伯樂。
2.在學(xué)期開始積極參加了迎新工作，盡管工作方面稍有一點(diǎn)辛苦，但苦中有樂。為自己的同學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量覺得很開心。
學(xué)期中期學(xué)院舉辦了院運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的服務(wù)工作，覺得自己在組織方面還是有所欠缺，確需提高。雖然當(dāng)天天氣不利，早上老早就起床冒著雨開始做事了，工作任務(wù)有點(diǎn)重，不管怎么樣還是克服了困難，努力地完成了任務(wù)。看著院運(yùn)會(huì)服務(wù)工作的圓滿結(jié)束，心里還是甜甜的。期間學(xué)會(huì)了不驕不躁地完成任務(wù)，尋找很好的方法解決工作中遇到的困難。
學(xué)期末，我們中心舉辦的英語沙龍活動(dòng)之“英語鵲橋會(huì)”，由于我們干事初次自己舉辦活動(dòng)沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)，造成了此次活動(dòng)的殘缺。我在其中也犯了些小錯(cuò)誤，沒能正確有效地控制好PPT，造成了現(xiàn)場秩序的些許混亂。那次活動(dòng)給我最大的感想就是在以后的人生路中不管做什么事，一定要細(xì)心，謹(jǐn)慎，考慮問題及事情必須要有長遠(yuǎn)的眼光，到現(xiàn)在為止我踐行著那個(gè)信念。這也將會(huì)影響著我，我會(huì)一直沿用下去這個(gè)信念。
3.自從我加入學(xué)生會(huì)，參加了許多活動(dòng)，有學(xué)生會(huì)內(nèi)部籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽，還有校運(yùn)會(huì)等等。這些活動(dòng)我都非常積極的參與其中，讓我接觸更多的陌生人和事，也讓我學(xué)會(huì)如何與別人交流，使我受益匪淺。從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從不熟悉到熟悉，從獨(dú)自一人到團(tuán)體合作。
最讓我留下深刻印象的是部門干事門熱情的積極性，從開始的什么都不會(huì)到現(xiàn)在的略有體會(huì)，從獨(dú)自一人到團(tuán)體合作，每位干事都去身心投入到部門當(dāng)中。在這里我感覺到了一個(gè)溫暖的家，我愛著這個(gè)家，更愛體育部的每一個(gè)人。
不知不覺，在院學(xué)生會(huì)工作已經(jīng)兩年的時(shí)間了。回首逝去日日夜夜，不免對自己這兩年來的改變感到驚喜，我們在一次次的堅(jiān)持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的.力量，在一次次的探索實(shí)踐中，從羞于啟齒，膽小怕事的小學(xué)生成長為大膽成熟，善于交流的青年，從不計(jì)較后果行事到懂得責(zé)任與義務(wù)，這些成長的足跡讓我們歷歷在目。習(xí)慣了讓工作變?yōu)樯钪杏幸饬x的一部分，這大概就是成長吧!
4.在我系學(xué)生會(huì)主席任期即將屆滿之際，我回首往昔，比照這天，真是感慨萬千：從過去的經(jīng)驗(yàn)淺薄到此刻的游刃有余，從過去的手足無措到此刻的成竹在胸，從過去的一片空白到此刻的豐富多彩，不論是我自身還是系學(xué)生會(huì)，都發(fā)生了驚人的、可喜的變化。對于一年以來學(xué)生會(huì)工作的總體歷程、基本經(jīng)驗(yàn)、深刻教訓(xùn)和缺漏遺憾。
即將舉行本屆系學(xué)生會(huì)最后一次活動(dòng)——青年歌手大賽。期望本次活動(dòng)能夠取得成功，為本屆系學(xué)生會(huì)工作畫上了一個(gè)圓滿的句號。
本屆系學(xué)生會(huì)是規(guī)范化建設(shè)的先驅(qū)，我們所有的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，都必將成為日后各屆的寶貴財(cái)富。大家也努力執(zhí)行這一方針，一方面詳細(xì)地記錄自己的工作歷程，另一方面注重培養(yǎng)新干部，為換屆交接工作鋪路。通過我們后期舉行的幾項(xiàng)重大活動(dòng)中，我們發(fā)掘了很多用心的同學(xué)，鍛煉了一批后備力量。
學(xué)生工作總結(jié)15
轉(zhuǎn)眼間，20___年即將過去。在這一年中我們文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院在在學(xué)院黨總支、校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，成長壯大了許多。在以后的工作中，我們將繼往開來，在共青團(tuán)事業(yè)中取得更大進(jìn)步！
干部隊(duì)伍建設(shè)
一、干部招新：
文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院分團(tuán)委XX年招新計(jì)劃
新學(xué)伊始，為補(bǔ)充新鮮血液和推動(dòng)整體工作，我院分團(tuán)委決定于日前進(jìn)行招新。現(xiàn)將具體工作安排如下：
準(zhǔn)備工作：
1、宣傳部
制作分團(tuán)委宣傳展板兩張（團(tuán)委簡介和招新相關(guān)事宜），于21日――24日招新前交替放于男女生宿舍樓下。
制作分團(tuán)委招新海報(bào)4張（團(tuán)委機(jī)構(gòu)介紹和招新相關(guān)事宜），于21日――24日貼于男女生宿舍樓下和新生人流量較大的地方。
用毛筆、紅紙書寫“文藝學(xué)院分團(tuán)委招新咨詢點(diǎn)”兩套。
2、科技部
設(shè)計(jì)并制作分團(tuán)委招新宣傳傳單。貼于學(xué)院新生宿舍樓一樓和各層樓的公告處。發(fā)放各個(gè)寢室和值班點(diǎn)。
3、辦公室實(shí)踐部
負(fù)責(zé)申請表和報(bào)名登記表（編號、姓名、學(xué)號、專業(yè)班級、競聘部門、聯(lián)系方式、備注）的設(shè)計(jì)、制作和分配。（注：登記表請分部門登記、編號，以便存檔）
4、素質(zhì)認(rèn)證中心社團(tuán)部
負(fù)責(zé)海報(bào)、傳單的張貼、發(fā)放。
5、組織部編輯部
收集各部門簡介、招新要求，連同招新安排、申請樣表匯編成冊，分別發(fā)至各部門和大一各班團(tuán)支書，以便同學(xué)了解、查詢。
6、其它
除上述分工外，各部門必須在周三中午12點(diǎn)前將部門簡介、招新要求交至組織部、編輯部，組織部、編輯部需于6點(diǎn)前將《文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院分團(tuán)委招新指南》編輯并制作完成。各部門制作小展板（或海報(bào)）（部門簡介、招新條件）一張。各部門部長發(fā)言如需要幻燈片演示，于周三下午3點(diǎn)前交科技部（電話）。
招新安排：
部長會(huì)議；時(shí)間：19號，晚上9：30，地點(diǎn)：學(xué)辦；參會(huì)人員：各部門部長。
見面會(huì)時(shí)間：21號，上午10：30，地點(diǎn)：東7附201
流程：xxxxx
注意事項(xiàng)：
（1）請各部門部長做好7―10分鐘的.發(fā)言準(zhǔn)備；
（2）所有學(xué)生干部提前半小時(shí)到場。
宣傳日（值班表由辦公室安排）形式：
（1）在男女生宿舍樓下擺點(diǎn)咨詢（4人一組），可現(xiàn)場報(bào)名。
（2）23號晚上截止報(bào)名，將所有申請資料分部門發(fā)放整理。
注意事項(xiàng)：
（1）答辯時(shí)各部門需找人做好答辯詳細(xì)記錄。（用黑色水性筆和標(biāo)準(zhǔn)信箋紙記錄以便存檔）
（2）部長或副部長需對每名競聘者的表現(xiàn)批注詳細(xì)評論。（需準(zhǔn)備黑色和紅色水性筆）
（3）于會(huì)前整理好所有登記表和申請表的編號和順序，熟悉競聘者材料，以便爭對性提問。
后期工作
1、各部門于25號下午3點(diǎn)前，將錄用情況和申請表交分團(tuán)委辦公室。同時(shí)每個(gè)部門交一份本次招新工作的總結(jié)（可談自己的感想和看法，可評此次招新的經(jīng)驗(yàn)和不足，也可說自己的不同意見和相關(guān)建議）
2、辦公室需于25日下午將所有材料綜合整理完畢，留組織部存檔。
3、辦公室需于26日中午將最終結(jié)果連同部長評語一同公示于男女生宿舍樓下和所住樓層。
四、報(bào)名方式（宣傳資料上簡明扼要注明）
現(xiàn)場報(bào)名：在男女生宿舍樓下設(shè)置咨詢報(bào)名點(diǎn)，現(xiàn)場進(jìn)行報(bào)名登記并收發(fā)申請表。
班級報(bào)名：在各班負(fù)責(zé)干部處報(bào)名登記。負(fù)責(zé)的新生干部于23號晚上6點(diǎn)前將所有材料交組織部，由組織部同學(xué)負(fù)責(zé)分部門整理。
網(wǎng)絡(luò)報(bào)名：同短信報(bào)名一樣，將個(gè)人基本資料（姓名、班級、聯(lián)系方式、競聘部門）以郵件形式發(fā)編輯部，由編輯部負(fù)責(zé)分部門整理。網(wǎng)絡(luò)報(bào)名者將個(gè)人申請（包括自我評價(jià)和申請正文）以電子稿形式發(fā)至編輯部。
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