小學音樂教研組工作總結

時間：2024-07-15 11:43:16 工作總結我要投稿

小學音樂教研組工作總結（必備15篇）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們好好寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的小學音樂教研組工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學音樂教研組工作總結（必備15篇）

小學音樂教研組工作總結1

　　在忙碌、驚喜、感慨、反思、困惑中，本學期的工作又將接近尾聲了。回顧本學期的教研組工作，讓我感慨頗多。首先感謝領導的信任和支持，讓我有幸擔任了音樂教研組的組長，讓我有了這樣一次鍛煉的機會。其次，我要感謝我們音樂組所有組員的支持和幫助，是你們積極踴躍的參與，讓我的教研組長工作以及本學期的教研工作得以順利的開展，讓沒有組長經驗的我有了前進的動力。

　　一、認真參與理論學習，提高每位教師自身素質。

　　為了加強修養，提高每位教師的自身素質，我們教研組利用每次教研活動時間認真進行理論學習，學習各年級的教材介紹和優秀案例。開學初，組織教研組每位成員進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“激發學生興趣、開發學生潛能”。組內成員認真解讀新課程目標，了解新課程課改信息，跟上新課程的腳步。通過理論學習，提高教師撰寫文章和教學水平。

　　二、立足課堂，積極實踐，促進質量提高。

　　我組嚴格按照教研室、學校的教學安排，在開學初對本學期的重點工作做了研究和討論。在教學過程中我們嚴格按計劃開展工作，組內老師相互聽課，課后進行評課，通過評課讓大家互相學習，取長補短、共同進步。在教研活動中，我組王哲央老師、萬文菁老師、徐建紅老師、李魯欣老師都開展了公開課，每位教研組成員積極參與聽課，課后教研組每位成員積極討論，給課都提出一些建議和意見，對于新教師來說這次的公開課是一筆教學成長的財富。每位教師在課后都認真撰寫反思，有困惑在教研組會議時或音樂教研組的微信群里提出來，大家共同解決。每一次的認真反思，每一次的積極探討，都表明我們的音樂教學有著更進一步的提高。

　　三、科研引領，深化研究。

　　認真領會新課程標準，制定教研工作計劃，積極開展教研活動，形式多樣，教研氣氛良好。每位教師在完成教學任務的同時，還力所能及地研究改進課堂教學，注重積累經驗，積極撰寫文章，運用理論來指導實踐。本學期，我校王徐建紅老師積極撰寫的'教學文章獲省級二等獎，只要我們每位教師腳踏實地、認認真真地做好每一項，多多去查閱資料，我們的教研水平將會越來越高。

　　四、開展第二課堂活動，培養藝術隊伍。

　　我組在培養學生興趣的基礎上，進一步加大工作力度，每周定時定點定人進行訓練活動。每個教師根據自己的特長，帶好自己的藝術隊伍搞好社團活動。李老師和金老師分別負責兩個校區的合唱社團，徐建紅老師負責舞蹈社團。有音樂特長的學生施展才華，互相學習，取長補短，不斷提高他們對音樂的表現能力。我們音樂組此次分別在縣里藝術節合唱，舞蹈，歌舞劇、民樂合奏都囊括一等獎的好成績。

　　總之，這一學期的教學工作在校領導的指導下正常進行。在今后的工作中，我們仍應繼續努力，認真做好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作，提高全體學生的藝術修養；完善學校第二課堂各團隊的建設，為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力。

小學音樂教研組工作總結2

　　時光如飛輪，轉眼就是一學期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，細心研究自己的子課題，認真學習新課程改革的教學理念，以創新的、靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的興趣，發展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，從而提高他們的音樂文化素養，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養學生學習的主動性，從發揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標，以培養教師的創新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創新，以此提高音樂教師的整體素質，開創我校中心音樂教學的新局面。

　　一、認真制定教學計劃，定時開展教研活動

　　根據學校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學中嚴格執行。

　　本學期，定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優秀教案、論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用。音樂教研組共安排八次活動，一次學習新課標，一次集體備課，三次聽課，一次專業技能提升培訓，每人聽課10節。

　　通過活動，取得了一定的成效、教師逐漸樹立了正確的教育觀。通過幾年來的不斷學習，更主要的是教學改革的大趨勢的影響，教師對教學工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發現，學生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明，教師們注重了平時的教學，也因為如此，才逐步提高了學生的各種能力。也讓學生們從視覺、聲音上得到了享受，很好的激發了學生的'學習興趣。

　　二、認真對待學校各種活動，社團建設有聲有色

　　為了培養學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業余生活，促進學生全面發展，展示我校藝術教育成果，推動我校藝術教育改革和發展，同時也為學生提供一個展示自我的平臺，增強師生的集體榮譽感。我校結合本校實際情況和區局文件精神，積極組織開展“市北之韻”校園文化藝術節系列活動。

　　音樂學科致力全面提高學生的音樂素質，加強學校的歌舞、合唱的訓練，輔導特長生，為以后的發展奠定堅實的基礎。加強合唱社團、電聲樂團、銅管樂隊、春風劇社的社團建設。

　　學校鼓號隊四月在區鼓號隊大賽中榮獲金獎

　　五月代表港閘區參加南通市首屆“號角杯”鼓號隊，來自南通市各縣市區的 8支代表隊在南通市北城小學參加了展演，唐閘小學榮獲一等獎,朱峰、馬瑞琪、張洪偉獲優秀指導獎。

　　在市三獨比賽中周宇獲小學組器樂一等獎

　　學校春風劇社排練的校園劇《我是升旗手》榮獲區首屆“市北之韻”中小學校園藝術節精品節目展演一等獎

　　六月份成功舉辦了區“市北之韻”藝術節唐閘小學專場文藝匯演

　　三、不足與思考

　　1、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識零散，學生不易掌握。在授課中重點不突出，隨意性較強等等。

　　2、教學方法的創新程度不夠。教師總是不能拋開傳統的教學方法，雖有創新，但力度不夠，另一方面，教師的音樂教學的基本功有待提高，其中包括我。在有，教學設備的陳舊，限制了教師的發展。

　　3、繼續加大聽課的力度，仍然以結合新課標進行創新教學方法為目的。做好與新教材的銜接。加大集體說課、總結的力度。對于每一節課，都要做出恰當的評議，避免總念“頌經”的常規。

　　用音樂點亮孩子的夢想，通過藝術教育的途徑，讓學生學會做人，學會生活，打造精品特色社團，豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯教育家馬卡連柯所說，培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。相信唐閘小學音樂學科的教師團隊將帶領孩子們在藝術的芬芳中獲得最快樂最優雅的生命!

小學音樂教研組工作總結3

　　本學期以來，我們音樂教研組全體老師在學校教科室的指導下，順當完成了教研任務和訓練任務，現對本學期的工作做以下總結：

　　一、制定好教研安排是做好工作的前提條件：

　　開學初，我們以《全日制義務課程標準》為依據，以學校教科室教研安排為指導，以提高綠色課堂教學效益和提高音樂課堂效率為目標，組織教研組全體成員學習《音樂新課程標準》，感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平。結合《新課標》制定了切實可行的教研安排。

　　二、開展好音樂教研活動和愛好小組訓練：

　　本學期，我們音樂教研組的老師能仔細備好音樂課，形式多樣的上好每一節音樂課，在音樂課堂中，體現音樂的審美價值，引領學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產生劇烈的情感共鳴，使音樂藝術凈化學生的心靈、陶冶情操、啟迪學生的才智、情智互補的作用和功能得到了有效的發揮。學期結束，在音樂評價上我們實行了敏捷的手法，把學生平常的表現和期終的音樂考評結合在一起，并且激勵學生去創新音樂的表現手法，努力做到全方位的去評價每一位學生。

　　同時，本學期我們音樂組對三個校級愛好小組進一步加強了訓練，尤其是舞蹈小組除了每周三下午訓練外，我們為了加強學生的舞蹈基本功，又利用周一、周三、周五早晨的時間進行了基本功的訓練，使得學生的基本功有了較大的進步。合唱小組和器樂小組，每一次訓練的時候，各小組的負責老師和指導老師都能剛好到崗到位，仔細進行訓練，各小組已初見成效。，舞蹈和器樂小組已經起先排練明年參與文藝匯演的節目。

　　三、今后努力的方向：

　　在音樂教學中全部音樂老師應努力提高學生學習音樂的`愛好，拓寬自身的業務水平，更好地指導學生寵愛音樂、學習音樂、享受音樂，并且能駕馭肯定的音樂學問和音樂技能。在校級愛好小組的訓練上不能一味倚賴外請老師，應早日形成自己的技能技巧，能發揮自己最大的作用，為學校培育好文藝人才。此外，因主動加強文藝隊的節目演練，努力在明年的文藝匯演中取得優異的成果。

小學音樂教研組工作總結4

　　本學期在各級領導的指導下，在爭創雨花教育強區的形勢下，音樂組本著以強化教育科研為先導，以全面實施素質教育、推進課程改革為重點，深入開展校本教研，全面提高教育教學質量，開拓進取，圓滿地完成了各級教育行政與教研部門下達的各項目標任務。作為音樂教師，我們深感時代所賦予自己的責任是重大的，也深感時代對自己所提出的挑戰是嚴峻的。本學期，我們本著以更新教育觀念，提高教師與學生的音樂文化素質為基本點；以狠抓音樂課堂教學這個主渠道為主陣地促教改，展開了一系列的有針對性的活動。

　　一、建設隊伍抓好常規發揮研究指導服務功能

　　組內老師實在扎實地上好每一節音樂課，是我們作為音樂教師的基本責任和義務，也是常規教學中的重中之重。要做好這項工作需要一支優秀的師資隊伍，因此教材的培訓，教師技能培訓的.高質量開出尤為重要。

　　1）教材培訓。本學期的第二周認真聽取了區音樂教研組織的音樂教師如何進行新教材的施教和處理等培訓，并將新教材每課的課時安排、教學內容、知識重點、教學建議及教學方法均作了祥盡的傳授，指導老師們如何進行教材內容的教學。

　　2 ）技能培訓。

　　本學年，我們接受了全區中小學教師《班級歌唱教學講座》、《中小學音樂教師鋼琴即興配彈講座》《維也納童聲合唱團演出與講座》等一系列培訓，使合唱教學能力、鋼琴即興配彈能力得到進一步提高。

　　二、營造氛圍樹立品牌充分展示勞動東路小學音樂教育的實力

　　在20xx年度我與組內其他幾位音樂教師積極奮進，努力鉆研，捧得了許多沉甸甸的果實，也為勞動東路小學的藝術教育書寫了碩果累累的新一頁篇章。

小學音樂教研組工作總結5

　　這一學期來，我們組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創新的、靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的興趣，發展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，從而提高他們的音樂文化素養，陶冶他們的精神情操。

　　本學期教研組活動的指導思想是：努力培養學生學習的主動性，從發揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標，以培養教師的創新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創新，以此提高音樂教師的整體素質，開創音樂教學的新局面。

　　以下就是我們組這學期的具體工作表現：

　　一、根據學校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學中嚴格執行。本學期，我音樂教研組共安排三次活動，一次學習新課標，一次集體備課，一次聽課，每人聽課15節。通過活動，取得了一定的.成效，教師逐漸樹立了正確的教育觀。通過幾年來的不斷學習，更主要的是教學改革的大趨勢的影響，教師對教學工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發現，學生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明，教師們注重了平時的教學，也因為如此，才逐步提高了學生的各種能力。

　　二、定時認真開展教研組活動、定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優秀教案、論文等，并認真做好筆記，注重多媒體教學。

　　三、認真對待學校各種活動每位老師都堅持每周定期的文藝特色訓練，并按計劃認真執行，訓練各有特色，認真負責，各見其效果。每月制定不同訓練計劃，要求達到，計劃目標要求。四月份接到上級通知，開始準備文藝節目，參加市縣文藝節目選拔活動。這次活動校領導高度重視，我們組內也制定了詳細的活動計劃，并按計劃排練，為此付出了極大的努力。

　　不足之處：

　　一、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識零散，學生不易掌握。在授課中重點不突出，隨意性較強等等。

　　二、教學方法的創新程度不夠。教師總是不能拋開傳統的教學方法，雖有創新，但力度不夠，在本學期集體備課、說課中，發現這個問題，也加以重點補充說明與引導，但在實際的授課中，表現得不很充分。究其原因，一方面說明教師的思路還不夠寬闊。外出學習的少，而又不善于總結、融會、貫通教學方法。另一方面，教師的音樂教學的基本功有待提高。在有，教學設備的陳舊，限制了教師的發展。

　　總之，本學年的收獲是有的，但不足之出尚存，這需要在今后的活動中逐步加以解決。

小學音樂教研組工作總結6

　　這一學期來，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、仔細負責，努力完成學校交給的各項教學任務。在教學上，細心探討自己的子課題，仔細學習新課程改革的教學理念，以創新的、敏捷多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培育學生愛好音樂的愛好，發展他們對音樂的感受與鑒賞實力、表現實力和創建實力，從而提高他們的音樂文化素養，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培育學生學習的主動性，從發揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標，以培育老師的創新精神為目的，仔細貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創新，以此提高音樂老師的整體素養，開創我校中心音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的詳細工作表現：

　　一.組織組內老師學習相關教學理論，制訂學期安排：

　　開學初，組織全校三名音樂老師進行學習，共同探討。全體成員仔細鉆研新課程標準及新教材，依據本學期本冊學問體系，注意學問與學問、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了安排。并且確定了本學期的教研重點為“激發學生愛好、開發學生潛能”。本學期，音樂教研組共支配五次活動，一次學習新課標，一次集體備課，三次聽課，一次點滴收獲總結，每人聽課20節。通過活動，取得了肯定的成效.老師漸漸樹立了正確的教化觀。

　　二.定時仔細開展教研組活動，提高老師素養：

　　定期開展教研組活動，每位老師都能按時參與，活動中仔細鉆研教材、分析教材，人人都能主動發表看法，提出自己最佳的教學方案，相互探討探討，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優秀教案、論文等，并仔細做好筆記注意多媒體在教學教學中的運用.本學期我們教研組各位成員仔細備課，主動教研，主動開展集體備課活動。通過組員的共同備課，徐向暉老師開設了校公開課《打字機》；朱享瓊老師開了一年級《小青蛙找家》。另一方面，在平常的教學中，也主動地開展了以備課組為單位的教研課，做好聽課、評課活動，從而達到共同提高教學質量的目的。

　　三.仔細對待學校各種活動，精彩完成任務：

　　每位老師都堅持每周定期的社團活動，并按安排仔細執行，訓練各有特色，仔細負責，各見其效果。每月制定不同訓練安排，要求達到，安排目標要求。本學期，音樂組還承辦了校音舞節活動。一年一度的音舞節競賽成為我校眾多優秀藝術專長學生呈現自身良好藝術技能的舞臺。今年全校六個年級段共100多名學生參與了競賽，競賽現場，小選手們一個個拿出了自己細心打算的節目，悠揚的歌聲，好聽的樂器演奏聲，美麗的舞蹈，讓評委們頻頻點頭贊揚，最值得一提的是今年音舞節我們還通過攝像頭的`實時傳送進行了現場直播，讓家長們在場外都能聽到或看到自己家孩子的現場表演。雖然可能我們的設備不那么先進，但依據現有的條件已經在做最大的努力，希望藝術競賽能讓大家滿足。此次競賽旨在豐富校內藝術文化生活，引導學生提高藝術修養和審美情趣，陶冶學生高尚情操，促進學校藝術教學，全面推動學校素養教化，充分展示全校學生藝術風采。

　　四.不足之處:

　　1、鉆研教材不夠深。老師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫穿，對全部教材的線路不清楚，教材有什么就講什么，不注意前后的連接，使學問零散，學生不易駕馭。主要表現在，老師們普遍反映教材很快能夠完成，可是在實際教學中，老師們往往降低了教材的難度，注意歌頌教學，減免了合唱教學。在授課中重點不突出，隨意性較強等等。

　　2、教學方法的創新程度不夠。老師總是不能拋開傳統的教學方法，雖有創新，但力度不夠，在本學期集體備課、說課中，發覺這個問題，也加以重點補充說明與引導，但在實際的授課中，表現得不很充分。究其緣由，一方面說明老師的思路還不夠寬敞。外出學習的少，而又不擅長總結、融會、貫穿教學方法。另一方面，老師的音樂教學的基本功有待提高，其中包括我。在有，教學設備的陳舊，限制了老師的發展。

　　五、下學期的設想：

　　1、接著加大聽課的力度，仍舊以結合新課標進行創新教學方法為目的。做好與新教材的連接。

　　2、加大集體說課、總結的力度。對于每一節課，都要做出恰當的評議，避開總念“頌經”的常規。

　　在今后的音樂教學和音樂活動中，我們音樂教研組的全體老師，將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素養，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。

小學音樂教研組工作總結7

　　本學期在各級領導的指導下，在爭創雨花教育強區的形勢下，音樂組本著以加強教育科研為先導，以全面實施素質教育、推進課程改革為重點，深入開展校本教研，全面提升教育教學質量，開拓進取，圓滿地完成了各級教育行政與教研部門下達的各項目標任務。作為音樂教師，我們深感時代所賦予自己的責任是重大的，也深感時代對自己所明確提出的.挑戰是嚴峻的。本學期，我們本著以更新教育觀念，提升教師與學生的音樂文化素質為基本點；以狠抓音樂課堂教學這個主渠道為主陣地促教改，展開了一系列的有針對性的活動。

　　一、建設隊伍抓好常規發揮研究指導服務功能

　　組內老師實在扎實地上好每一節音樂課，是我們作為音樂教師的基本責任和義務，也是常規教學中的重中之重。要做好這項工作需要一支優秀的師資隊伍，因此教材的培訓，教師技能培訓的高質量開出尤為重要。

　　1）教材培訓。

　　本學期的第二周認真聽取了區音樂教研組織的音樂教師如何進行新教材的施教和處理等培訓，并將新教材每課的課時安排、教學內容、知識重點、教學建議及教學方法均作了祥盡的傳授，指導老師們如何進行教材內容的教學。

　　2）技能培訓。

　　本學年，我們接受了全區中小學教師《班級歌唱教學講座》、《中小學音樂教師鋼琴即興配彈講座》《維也納童聲合唱團演出與講座》等一系列培訓，使合唱教學能力、鋼琴即興配彈能力得到進一步提升。

　　二、營造氛圍樹立品牌充分展示勞動東路小學音樂教育的實力

　　在20xx年度我與組內其他幾位音樂教師積極奮進，努力鉆研，捧得了很多沉甸甸的果實，也為勞動東路小學的藝術教育書寫了碩果累累的新一頁篇章。

小學音樂教研組工作總結8

　　一學期的工作即將接近尾聲，本學期我校音樂組老師開展了一系列以“基于兒童音樂審美探討”為主題的教研教學活動。培育學生愛好愛好，提高審美素養。通過一系列活動提高老師思想相識，同時老師教學水平也提高了。下面將本學期的音樂教研組工作作個簡要總結。

　　一、加強校本培訓，制定教研安排

　　依據學年時間與新課標要求，教研組制訂相應教學安排；依據學校的要求以及學生的特點指定科研課題安排、教研組的教研活動，仔細組織“一人一課”、“新老師展示課”、“新老師賽課”等活動，主動參加聽課，定期參加導師團聽課活動。

　　二、仔細備課，完善課堂

　　本學期教研活動，每位老師都能按時參與，活動中仔細鉆研教材、分析教材、人人都能主動發表看法，提出自己最佳的教學，相互探討探討，共同進步。教研組內還以“基于兒童音樂審美教學”為主題開展“一課三磨”、“一人一課”暨骨干老師展示課的.教研活動等，來進一步提高老師的教學實力。

　　本學期，音樂組導師團主動聽課、反饋，仔細完成一周兩課的聽課安排，為新老師的發展作出貢獻。一課三磨的活動中，王汶妤老師執教《樹葉兒飄飄》，全體音樂老師主動參與并紛紛發表自己的看法和看法，共同學習取長補短，抓住進步的機會。本學期，婁秋怡老師在盛澤教化集團展示課活動中上了一節《憶江南》公開課，取得了較好成果，得到了領導的好評。王妍老師在新老師賽課活動中取得二等獎。在開課與聽課的教學活動間，我們彼此相互學習，取長補短。為學生發展，自身實力的發展吸取養分，提高教學熱忱。

　　三、加強教研，提高綜合實力

　　本學期，我校主動邀請省教研員、特級老師來校指導，音樂組成員獲得極大的激勵，與各位專家進行研討，獲得全新教學視角，學習教學閱歷。

　　12月8日，盛澤試驗小學教化集團音樂學科教學探討中心成立。江蘇省特級老師黃美華、xx市教育科學院音樂教研員王歡、吳江區普教科副科長錢小強、盛澤試驗小學教化集團書記張覺，及盛澤實小教化集團舜湖校區、xx校區、xx小學和區協作型教化集團梅堰實小、壇丘小學、南麻小學以及幫扶型結對民工子弟小學共五十多位共同體學校的音樂老師共同參與了本次揭牌儀式。本次揭牌儀式是我校教化集團藝術教化工作的一個里程碑。

　　盛澤試驗小學教化集團音樂學科教學探討中心的成立，我校音樂教化的發展供應了一個大舞臺。特級老師黃美華老師對全體老師進行了“突顯核心素養，聚焦音樂課堂”的專題講座。黃老師圍繞音樂學科核心素養的構成，給老師們進行了梳理，從審美感知，到藝術表現，到文化理解，既有理論高度，又有實例剖析。黃老師說，做一名好老師，必需要有課程開發的意識和實力，任何音樂教學活動，都要依據學生的實際須要和閱歷開展設計，將我們的教學手段與音樂本身文化結合起來，這讓在座老師們受益匪淺，同時也激發覺場老師們的深度思索。

　　在xx市教育科學院音樂教研員王歡、吳江區普教科副科長錢小強、和北門小學童蕾來校參與向課堂要質量，全面提升教學成效——盛澤實小教化集團和區協作型教化集團開展音樂學科聯合教學展示活動中。我校張xx老師、肖xx老師和婁秋怡老師細心設計了教案，分別執教了《踏雪尋梅》、《其多列》和《憶江南》，展示了自己不同的風格，但同時也暴露了一些問題。錢xx老師、童xx老師仔細點評。對在場全部老師們提出合理的建議：我們音樂老師平常肯定要多練基本功，課堂上盡可能的多關注學生，回來音樂本體。本學期我組成員主動地鉆研教化理論，主動撰寫論文。王妍老師《柯達伊教學法在小學音樂教學中的運用探討》順當立項。為提升老師基本功，主動開展老師社團活動。每周一、四組織老師開展鋼琴彈唱基本功社團、打擊樂器協作等活動。

　　四、主動參加文化建設

　　音樂組主動協作學校，做好各項宣揚工作。培訓“開甲小導游”，營造校內文化氛圍，使參觀我校領導及師生均感受到我校的文化氛圍。

　　在今后的教學生活中，我們音樂組將更加團結一樣，提高成果，為學生、為音樂教育事業奉獻自己，為我校音樂教化譜寫好每一個音符！

小學音樂教研組工作總結9

　　本學期，我們音樂教研組努力完成學校布置的各項教育教學任務，認真學習新課程改革的教學理念。在教學上，通過各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的興趣，提高學生的審美情趣，從而提高學生的音樂文化素養。現將本學期的教研工作總結如下：

　　一、組織學習，制訂計劃

　　根據學校的和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃，科研課題計劃，及本教研組的，并在日常教學中嚴格執行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓練。

　　二、認真備課，優化課堂

　　本學期，每位音樂教師都做到認真分析教材，分課時備課，突出重`難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。

　　低年級的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優美，讓學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓他們充分活躍起來。

　　中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。教學時做到循序漸進、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。

　　本學期4月份，邱宇嵐老師積極參加學校的“一課三磨”活動，執教了二年級的.《鐘》，全體音樂教師積極參加并提出了自己的看法和意見。

　　三、積極開展興趣活動

　　在這一學期中，教研組始終以培養藝術修養，發展學生的創造思維為目標，開展課外興趣活動，積極組織并上好每一堂興趣課。例如黃春娟老師的合唱興趣小組。

　　四、認真對待學校、區級的各項活動

　　（1）5月參加了“中華經典誦讀”的活動，經過大家的努力，獲得展演活動優秀學校。我們會繼續努力，認真對待，爭取有更大的進步。

　　（2）6月有一些音樂特長生參加學校的“尋找校園最特別的你”活動中，獲得好成績。如五（2）班的王靜雯表演爵士舞；四（1）班梁靜怡和五（2）班的吳佳琪的拉丁組合；六（1）班的吳愛信的獨唱。

小學音樂教研組工作總結10

　　本學期，我們音樂科組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創新的，靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的興趣，發展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現能力和創造能力，從而提高他們的音樂文化素養，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養學生學習的主動性，從發揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標，以培養教師的創新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創新，以此提高音樂教師的整體素質，開創我校音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的具體工作：

　　一、認真制定教學計劃

　　根據學校的和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃，科研課題計劃，并在日常教學中嚴格執行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。

　　二。定時認真開展教研組活動

　　定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發表意見，提出自己最佳的教學，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優秀教案，論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用。本學期我校音樂組進行了督學活動，通過聆聽有經驗老師的課，從中吸取優秀的部分和自身不足的部分，和老師有效性教學進行了課堂交流活動，匯報課和示范課讓學生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發了學生的學習興趣，效果較好。

　　三、開展好音樂教研活動和興趣小組活動

　　本學期，我們音樂教研組的教師能認真備好音樂課，形式多樣的上好每一節音樂課，在音樂課堂中，體現音樂的審美價值，引領學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產生強烈的情感共鳴，使音樂藝術凈化學生的心靈、陶冶情操、啟迪學生的智慧、情智互補的作用和功能得到了有效的發揮。學期結束，在音樂評價上我們采取了靈活的手法，把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一起，并且鼓勵學生去創新音樂的表現手法，努力做到全方位的去評價每一位學生。

　　同時，本學期我們音樂組對合唱、舞蹈興趣小組進一步加強了訓練，使得學生的基本功有了較大的進步。興趣小組每一次訓練的時候，各小組的負責老師都能及時到崗到位，認真進行訓練，各小組已初見成效。到目前為止，這兩個興趣活動基本功的訓練，有了較大的提高。我校的“陽光合唱團”，在本次大亞灣區中小學合唱比賽暨六一文藝匯演比賽中，取得了第一名的優異成績。這是對我們前期合唱教學努力的肯定，但我們也深知今后需要加強和改進的地方。

　　四、一生一器樂活動

　　本學期，我校繼續開展一生一樂器活動，音樂教師每周進行一節課的器樂培訓，經過音樂教師與學生的努力，取得了一些小小的成績。大部分的學生能夠演奏一首或幾首曲目。但在此過程中，我們仍遇到了許多問題。今后，樂器培訓仍需加強。學生的專業素養仍需提高。

　　五、工作中存在的不足

　　（一）教研活動按計劃開展的不夠及時（因學校工作沖突），積極主動性不夠。今后我會積極主動按計劃開展活動。

　　（二）教師個人素質有待提高，今后還需努力學習。

　　（三）對學生習慣的培養不夠。今后我們會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養。

　　六、今后工作努力方向

　　在音樂教學中所有音樂教師應努力提高學生學習音樂的興趣，拓寬自身的業務水平，更好地指導學生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂，并且能掌握一定的音樂知識和音樂技能，應早日形成自己的技能技巧，能發揮自己最大的作用，為學校培養好文藝人才。

　　時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養學生的表現力和創造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發展，更可以為小學音樂教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。

　　本學期的教學工作已經結束，在這一學期中，我們音樂教研組的全體教師團結一心，工作中緊緊圍繞新課程標準，以激發學生的音樂興趣愛好，提高學生的審美情趣來開展，努力開發拓展型音樂課堂教學以及開展多元化文化綜合型的`藝術活動，為學生創造性、開放性地學習音樂以及發展個性進行了多方面的研究與教學嘗試。

　　一、組織組內教師學習相關教育教學理論，開展教學基本功訓練

　　開學初，組織全校四名音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研課重點為“快樂教學”。

　　本學期，我們音樂組進行了歌唱基本功訓練。組內教師通過歌唱親身實踐體驗和深入探討，在體驗中提煉自己的歌唱體會，并在音樂課堂中不斷進行提升學生歌唱水平的嘗試。從本學期的組內公開課可見，我們音樂組的“專業實踐體驗→教學法研究探討→課堂實踐”獲得了初步的成效。

　　二、認真進行教材研討，優化課堂

　　每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。

　　要做到讓學生們期待，喜歡音樂課堂，在教學中，我們的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的，課堂中，每位老師注重教學語言優美，讓學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓他們充分活躍起來。

　　在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約，所以，欣賞教學讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，培養良好的欣賞習慣。

　　三、認真組織學生開展音樂興趣小組活動。

　　在這一學期中，音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是，學生興趣小組活動。目的是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學們的綜合素質，同時，為本學期校第三屆“三獨”比賽提供更好的人才資源，讓有才藝特長的學生得到展現。本學期活動繼續開展“器樂”、“合唱隊”、“鼓號樂隊”小組訓練，選拔有特長才藝的學生，盡量做到讓每個學生都能發現并發揮自己的特長。在市開展鼓號隊評比活動中，學生全員參與熱情高漲，學生素質充分得到體現。獲得市二等獎，通過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悅。

　　四、存在不足及今后努力方向

　　1、組內教師音樂專業素養今后還需不斷提高。

　　2、對學生習慣的培養不夠。今后我們將會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養。

　　在今后的音樂教學和音樂活動中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。

小學音樂教研組工作總結11

　　時光飛逝，歲月匆匆，度又過去了。靜下心反思，這學期里我們在學校工作中做了些什么?還有什么需要我們做呢?現將本學期來音樂組的工作情況作如下總結。

　　一、音樂學科本職工作

　　本學期，我們音樂組教師堅持認真執行教學“五認真”各個環節，每周上好每節常態音樂課，另外還配合學校德育工作，組織60人的合唱團的訓練，工作量滿負荷。這學期我們都能認真參加各級各類教研、教學觀摩活動，保質保量完成聽課、備課數，態度端正地完成了音樂學科本職內的所有教育、教學工作任務。

　　二、音樂教學之外工作

　　1、在課堂教學之外，本學年內作為教研組長的我認真地履行著組長的職責，圍繞學校整體工作目標，帶領本組教師有序完成了學校安排的各項工作任務。首先，作為組長，我本人平時一直認真義務地管理著音樂教學器材的妥善保管和音樂各功能室場地設施的維護，把公用設施當自家財產一樣愛惜。魏哲媛老師也在積極組織學生社團“秦樂坊”的建設和管理，指導社團使用場所的衛生環境維持等。本學期期末接受江蘇省教育技術裝備的檢查，音樂組已順利通過。

　　2、為了我校音樂組的建設和可持續性發展，作為組長的我身先士卒，不斷加強對外學習，為自己充電，每周參加南京合唱協會的青年合唱研習班學習，雖然為合唱學習奔波過程很辛苦，但一學期下來卻引領了一個學習型教研組的成長，并能將學到的專業本領運用到學校工作實踐中，加強教研組的軟實力。本學期，我校合唱團作為唯一一支江寧區中學生合唱團代表，參加了11月29日南京市“一二.九”中學生合唱節，并獲得二等獎的好成績，為學校爭得了可貴的榮譽。在這種積極氛圍中，青年教師魏哲媛也利用業余時間，參加了南師大碩士研究生課程的學習,以提升自己業務水平，這些都形成了音樂組發展的積極趨勢。

　　3、為參加南京市“一二.九”中學生合唱節，這學期期初，音樂組教師經過一輪又一輪的選拔和引導，認真組織60名學生從零起點開始進行發聲音準基礎、樂譜教唱、聲部合成等一系列艱苦的合唱訓練，并采取走出去請進來的方式，邀請了高校合唱專家來校指導，在為時兩個月的馬不停蹄訓練中，老師們每天晚上加班，任勞任怨,自始至終將60人的零起點合唱團，打造成了一個富有專業性的合唱團隊，完成了兩首高難度作品無伴奏合唱《在森林的那一邊》和混聲合唱《香格里拉》，去參加合唱節，學生們也吃了不少辛苦，音樂組在這次參賽實踐中也由此呈現出我校師生齊心合力、團結奉獻的.校園精神風貌。

　　4、201c年12月8日和9日，音樂組教師認真配合學校團委政教處成功舉辦了一年一度的紀念“一二.九”歌詠比賽,從組織學生排練到上臺比賽展演，順序井然、節奏緊湊，為將革命先烈的遺志以歌詠的形式傳播到新一代青年學生身上，寓教于樂，為建設良好的校園文化環境付出了很多辛苦。在這次歌詠活動中，我校培養的優秀音樂畢業生李瑋同學，不忘母校培育恩情，返回母校高歌一曲，為本次一二.九”歌詠比賽增色許多。

　　5、本學期音樂組還大力支持做好配合本區教研室音樂教研活動的開展，參與了一系列本區工作五年的高中音樂教師教學展示磨課和高淳、溧水、江寧三區連片交流公開課活動。11月17日全區七所高中音樂教師齊聚我校音樂組，為秣陵中學李莎老師集體備課，準備一節去高淳高中的公開課《歐洲民間掠影-俄羅斯風情》，活動效果非常有效，有力地推動了我區高中音樂教研活動的發展。

　　6、我在認真履行音樂教研組長職責的同時，依然很重視本組青年教師的培養。這一學期，我依然一邊自己示范帶頭，同時做好青年教師的“傳幫帶“工作，認真組織聽課評課活動，提高青年教師崗位適應能力，同時創造機會讓青年教師展示自身的才華，幫其迅速成長，使音樂組能獲得長期有效、可持續性發展。這學期我們認真參加了學校開展的各項教科研活動，認真完成了推磨聽課月任務，研討了魏哲媛老師推磨聽課月上的公開課《舞劇的靈魂》一課的課例，還認真參加了學校“友善用腦”一系列教科研觀摩課聽課、講座、研討活動，學習到了很多全新的教育教學新理念，開闊了教學新視野。

　　7、本學期內，魏哲媛老師在《江蘇教師》第24期省核心期刊發表《談高中音樂鑒賞的教學》一文, 在《中學教學參考》9月下旬省核心期刊發表《激發興趣，由淺入深，循環引導，螺旋提升—談高中音樂鑒賞課的教學》一文。我在教學反思、課題研究的基礎上，完成了校本項目合唱團訓練的階段性思考《零起點高中生合唱團的校本研究反思》，參與了我校國家級“十一五”規劃課題《因材施教，走多員發展之路的實踐研究》課題組的結題研究活動。我們音樂組教師都在努力做到邊教邊研，以研促教，逐漸形成良性的教研組氛圍。

　　8、在音樂組教師的關注和指導下，本屆高三年級參加音樂高考省統考的所有學生都順利超過省控線，100%通過省統考。

　　提高教學質量、提升教學效能是個長期艱巨的任務。展望，我們將繼續積極配合學校整體工作安排，加強音樂學科建設，同時加強學生社團管理，團結一致，合力把教研組工作做得更上一層，并努力做出特色。我們將努力做得更規范，努力再上新臺階，有待和大家共勉

小學音樂教研組工作總結12

　　回顧過去的一學期，本組依據我校教研計劃與本組教研工作計劃，在教務處的指導以及我組全體教師的共同努力下，我組較好地完成了本學期的各項工作，現總結如下：

　　一、教學工作

　　1、認真抓好教學常規工作，組織開展好每一次教研組活動，檢查督促六認真工作，發現不足之處立即糾正。

　　2、認真上好每節研討課，針對所上的幾節課，我們進行了“課堂觀察”活動，觀察課堂細節，堅持自我反思，同伴互助，找出教學成功點、失敗點、創新點，找出提高課堂教學有效的`成功辦法，使每位教師在教學中都形成自己的教學特色。

　　3、積極配合教務處，結合我組學科特點，開展了歌詠、舞蹈、器樂等項目的興趣小組活動，本學期參加吳江市中小學“三獨”比賽，能認真組織學生參加訓練，其中,獨舞《雨竹林》在競賽中獲得了市級二等獎。

　　二、教研工作

　　1、積極參與我組課題工作。

　　2、注重教師基本功訓練，本學期，我們組開展了“歌曲配伴奏”的基本功訓練。每一位老師都能認真準備，認真練習，寫好伴奏譜，在活動時逐個彈奏，效果不錯。

　　3、組織我組教師積極參加校本課題的申報和研究工作，結合我組學科特點，申報研究性學習課題與學科整合課題。

　　三、其他工作

　　積極配合學校、德育處，參與校園文化建設，在本學期的學校第九屆校園文化藝術節上，我組教師認真參與了課外輔導，組織演出。

　　在今后的工作中，我們音樂組老師在創新方面，特別是課堂教學方法方面，還將進一步努力，爭取在下學期中有一個飛躍！

　　廟港實驗小學音樂教研組

小學音樂教研組工作總結13

　　我們音樂組嚴格遵照學校和教研室的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實素質教育。充分發揮教研工作在教學中的先導作用。把教研活動開展得規范、有序、扎實、富有創造性，確保教研質量，圓滿完成了教學任務，促進了學生素質的全面發展。教研活動是老師們互相聯系、互相交流教學信息、集思廣益的好途徑。教研活動開展的扎實有效，老師們在每次活動中才能有所收獲，青年教師才會快速成長起來，教研組才會具有向心力和凝聚力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實常規教研著手，做到以下幾點：

　　一、有計劃有針對性地開展教研活動，全面地提高音體美教師的業務素質加強理論學習，以理論指導教研，我們教研組響應學校的號召，特別注重理論學習。有了理論指導和理論依據，教研活動就不會具有盲目性和隨意性。

　　1、我們的具體措施是：

　　〔1〕每周教研組組織一次理論學習的體會交流，或者是實踐教學研究情況的交流。

　　〔2〕組內每位成員業務學習完成后做好筆記，并寫一篇學習有感，加強對所學內容的認識。

　　〔3〕人人要定期將教學反思上傳與學校網上，有了廣泛的學習，才為我們組成員日后的創作和教科研研究打下了良好的基礎。

　　2、不斷完善教研制度，以制度規范教研活動

　　一節課中如何當好引導者的角色，如何確定教學內容，課堂教學中，語言要精煉，怎樣正確應用音體美述語，要有層次地引導學生發現問題，解決問題是一節課的關鍵。每學期由組長制定出具體的教研活動計劃，每周五上午第一節為教研活動時間，如果因事沖突了，要盡量抽時間補起來，在教研活動中，盡量不走形勢，每人都確立與教學有關的研究的主體，每人都當主講，并要針對自己在教學上的弱點與困惑，來研究，來解決問題。每學期每人都要上一節研討課，課后，大家與時地進行了討論，發表各人的看法，讓教研落實到實處，收到了很好的效果。此外，組長不定時的進行檢查教學計劃，將備課情況與時與組內老師進行反饋，我們將教研工作貫穿于每一天的教學中，這學期老師們的教學水平又有了不同程度的提高與進步。

　　二、組織好各類興趣小組的訓練工作，在各類競賽中爭取更好的成績。通過組織形式多樣的競賽活動，同學間與師生間增進了相互的信任和了解，班級體的榮譽感在活動期間得到集中體現。為了集體的榮譽大家拼搏、感受著團結的力量，齊心協力為集體！身心得到了積極性放松。平時緊張的學習和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學習和工作提供了新的動力。每個同學的個性得以張揚，青少年活撥好動的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。

　　三、進一步將音樂教學工作的規范化

　　具體的工作做了，還不算太完整，而各項學校工作的檢查都會聯系到音體美工作，這也正說明音樂工作的重要性，所以每一項的工作完后，我們都與時進行了總結與資料的整理，該上交的'要上交，該保存的要保存，盡量做到了資料完善化。

　　四、工作中存在的問題

　　1、新課程給我們提出了一個最大的難題，就是學生成績的評定。新課程沒有統一的評分標準，沒有評分方法，改變了以往單一的、終結性、絕對的評價方式，向多元、過程性、相對性評價轉變，對學生采用發展性的評價。在評價的過程中，自己感覺到效果不是很好，尤其是小組互評，有些同學帶有感情色彩，不能公正的評價，自評差異也很大。有的能公正評價自己，有的較謙虛，對自己要求較高，有的則以不負責任的態度每項自評均為最高等級，很不合理，如何引導是以后要注意的大問題。

　　2、課堂教學實際如何適應新課程標準，體現新課程精神，在實際教學中存在一定差距，這也是以后我們教學的一個重點和難點。

　　3、沒能營造快樂的的校園文化氛圍，在自主學習中學生的誠信有待提高。

　　4、各種競賽活動需進一步加強，特長生訓練要加強。展望未來，任重而道遠，我們會堅定地沿著教研之路，繼續走下去，力求在實驗中探索，在探索中提高。努力為我校的音體美教育教學貢獻出自己的智慧和力量。

小學音樂教研組工作總結14

　　本學期，我們音樂科組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創新的，靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的興趣，發展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現能力和創造能力，從而提升他們的音樂文化素養，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養學生學習的主動性，從發揮學生主體作用入手，以共同提升課堂教學質量為目標，以培養教師的創新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創新，以此提升音樂教師的整體素質，開創我校音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的具體工作：

　　一、認真制定教學計劃

　　二。定時認真開展教研組活動

　　定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發表意見，明確提出自己最佳的.教學，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優秀教案，論文等，并認真做好筆記重視多媒體在教學教學中的利用。本學期我校音樂組進行了督學活動，通過聆聽有經驗老師的課，從中吸取優秀的部分和自身不足的部分，和老師有效性教學進行了課堂交流活動，匯報課和示范課讓學生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發了學生的學習興趣，效果較好。

　　三、開展好音樂教研活動和興趣小組活動

　　同時，本學期我們音樂組對合唱、舞蹈興趣小組進一步加強了訓練，使得學生的基本功有了較大的進步。興趣小組每一次訓練的時候，各小組的負責老師都能及時到崗到位，認真進行訓練，各小組已初見成效。到目前為止，這兩個興趣活動基本功的訓練，有了較大的提升。我校的“陽光合唱團”，在本次大亞灣區中小學合唱比賽暨六一文藝匯演比賽中，取得了第一名的優異成績。這是對我們前期合唱教學努力的肯定，但我們也深知今后需要加強和改善的地方。

　　四、一生一器樂活動

　　本學期，我校繼續開展一生一樂器活動，音樂教師每周進行一節課的器樂培訓，經過音樂教師與學生的努力，取得了一些小小的成績。大部分的學生能演奏一首或幾首曲目。但在此過程中，我們仍遇到了很多問題。今后，樂器培訓仍需加強。學生的專業素養仍需提升。

　　五、工作中存在的不足

　　（一）教研活動按計劃開展的不夠及時（因學校工作沖突），積極主動性不夠。今后我會積極主動按計劃開展活動。

　　（二）教師個人素質有待提升，今后還需努力學習。

　　（三）對學生習慣的培養不夠。今后我們會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養。

　　六、今后工作努力方向

　　在音樂教學中所有音樂教師應努力提升學生學習音樂的興趣，拓寬自身的業務水平，更好地指導學生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂，并且能掌握一定的音樂知識和音樂技能，應早日形成自己的技能技巧，能發揮自己最大的作用，為學校培養好文藝人才。

　　時代步伐的邁進，讓我們必須有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養學生的表現力和創造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不但可以指導教學向深層次發展，更可以為小學音樂教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。

小學音樂教研組工作總結15

　　本學期，學校音樂教研組能按照學期計劃，認真貫徹落實《音樂課程標準》，體現以音樂審美為核心，推進素質教育，全面提高音樂教師的教學素養和教學水平，在教務處的指導以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學期的各項工作，現就本學期工作總結如下：

　　一、教學工作

　　1、組織學習，制訂計劃。

　　開學初，組織全體音樂教師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定教學計劃。

　　2、認真備課，優化課堂結構。

　　根據教務處制訂的備課格式，認真備課，音樂教師能做到認真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。低年級的音樂課資料豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優美，讓學生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達歌曲的資料，讓學生充分活躍起來；中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞和樂器—口琴進課堂教學。在整個課堂音樂教學中，有的教師還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。

　　3、在教務處的指導下，認真抓好教學常規工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學常規的規范和檢查，對發現不足之處立即糾正。

　　4、認真完成學校布置的家長開放日任務。xx幾位教師都進行了精心準備，認真備課。音樂組安排了開課老師的聽課、評課活動，對公開課進行質量把關，幾節課在家長開放日上都受到聽課家長的好評。

　　5、抓好培訓學習。本組教師利用業余時間自己訂閱各類有關音樂教學的刊物進行自學。用心參加學校組織的有關業務學習，開展聽課活動，提高自己的業務水平。

　　6、抓好本組的師德建設。本學期利用業務時間組織組員進行師德規范學習，要求組員嚴格遵守教師道德規范的要求，不體罰或變相體罰學生，不講帶侮辱性的傷害學生身心的話；正確對待特殊生，遇到突發事件能冷靜對待，理智解決，體現為人師表的良好素質。

　　二、課改教研工作

　　1、用心參與學校教育教學課題研究，圍繞本組課題，結合課堂教學進行課題實踐，本學期全組有4位青年教師上了探討課，受到聽課老師的認可和好評。此外，由xx老師執教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》，還參加了xx省新課標錄像課比賽，由于課程設計新穎，貼近課改精神，該課全省一等獎的好成績。都組織組員撰寫有關課題的階段小結，取得階段性的研究成果。

　　2、開展校本課研工作。今年音樂組的小本課程開設了舞蹈、合唱、號隊、京劇、越劇班，各個校本班教師都能按照學校要求認真備課，上好每節課。此外，京劇班的同學的節目還走出校門參加了多項交流演出，如：開學初九月份，學校京劇班的同學參加了福建省慶祝教師節大型文藝晚會演出；11月份參加了xx電視臺“酷酷小童星”才藝展示節目錄制；12月份參加了第十五屆全國“xx園丁大聯歡”代表歡迎晚會演出。為了保證節目的質量，音樂組的教師加班排練，組織了多場專題會議、走場、彩排，付出了辛苦的`勞動。幾場演出獲得了巨大成功，小演員們精湛的唱腔和精彩的表演，受到領導、來賓的熱烈歡迎和一致好評，在全省引起很大反響，為校本課程的開發拓寬了路子。

　　3、進行學生評價改革嘗試。根據上學期制訂的音樂組考試評價改革方案，全組教師進行了考試評價改革嘗試，更全面、客觀的評價每位學生，發掘他們的閃光點，促進學生全面和諧的發展。

　　4、舉辦學生特長展示音樂專場比賽。為了給學生更多展現自我的舞蹈，音樂組配合學校德育處，在本學期十一至十二月份舉辦了舞蹈、器樂、聲樂三個門類的音樂才華展示比賽，透過組織報名、預賽、決賽，共有一百多名學生在比賽活動中獲得好成績。透過活動，讓學生額樹立了自信，享受到成功的喜悅。

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