化工工作總結常用15篇
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的化工工作總結，歡迎閱讀與收藏。
化工工作總結1
一年來，學校領導格外重視校園環境建設，強調“環境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮前列。依據組長負總責，做到分工明確，全面開展綠化，美化工作。 我們主要做了以下綠化美化工作：
一、加大宣揚，提高熟識。
校園綠化的實質，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學校領導主動利用班會時間向學生宣揚綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環境”的主題宣揚活動及手抄報評比，組織學生參與義務植樹活動，增強了師生的綠化意識，環境意識和生態意識。
二、加強領導，明確責任。
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學校成立校園綠化美化工作領導小組，曾凡杰校長任組長。綠化領導小組堅持“綠化美化、景點設置和基建工作統籌考慮”的思想，定期召開會議，總結閱歷，探討布置工作，制定綠化計劃。
三、加強管理，愛護成果
1、依據班級清潔區的劃分，將學校綠地也分包到班。凡在清潔區的樹木花草，由學生準時澆水，除草，并做好看管工作。
2、每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。
3、建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
4、設立標記牌，專人專班給樹木掛牌管理。
5、鼓舞教職工捐花種樹。
6、建立賠償制度。
四、加大投入，形成亮點。
在校園綠化方面，學校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎上，今年又在校園中種櫻樹樹等四棵，植三葉草坪 7800 平方，足球場草坪3523平方米。養草花 30盆。校園綠化是學校管理水平凹凸的重要標記。經過我們的努力，如今的xx小學，充滿了蒸蒸而上，花團錦簇的麗景。
總之，通過綠化組的每一位老師和同學們的'辛勤努力下，校園綠化風貌有了很大的改善，最終讓每一位老師和同學們都能在絢爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學習和工作。讓師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作。
化工工作總結2
公司是一家專業從事等的高新技術企業。公司自20xx年6月與學合作共同組建“司研發中心”，該研發中心于20xx年被認定為“技術研究中心”，公司長期與高校建有科技合作關系，具有較強的技術研發能力。
20xx年公司順利通過ISO9001質量體系認證，20xx年5月通過了ISO14001及OHSAS18001職業健康認證，09年9月通過高新技術企業認定，今20xx年6月榮獲壓力容器許可認證和江蘇省名牌產品認定。生產的電器生產廠家、科研院所及大型體育場館提供配套服務，件、為國內高壓互感器、開并批量出口到日本、德國等國外著名企業。
公司現有員工190人，大專以上科技人員58人，研發人員22名，其中6名是長期被我公司聘為研發顧問的教授。
多年以來，公司一直注重科技創新和自主知識產權積累，成立了知識產權辦公室，專、兼職工作人員共8人，負責公司的知識產權工作。公司內部已基本形成了知識產權創造、管理、運用、保護為一體的知識工作體系，并建有一套完整的知識產權創造、管理、實施和保護內容的規章制度。
一、知識產權管理標準化工作概況
1、設立了知識產權管理機構
公司確認總經理是知識產權管理工作的第一責任人；任命為知識產權主管，代表總經理實施知識產權管理工作；成立貫標工作領導小組。公司成立知識產權辦公室，作為知識產權管理機構。由知識產權工程師出任主任。公司同時成立知識產權信息小組和知識產權保護網絡小組，分別負責收集知識產權領域相關信息并及時與公司其他部門信息共享以及知識產權的風險預警工作，確保了公司總體知識產權環境的健康。
2、反復宣傳公司的知識產權管理方針、目標、戰略規劃
公司制定了“科技引領，持續創新，規范管理，效益提升”知識產權管理方針、5年目標，年度奮斗目標以及知識產權戰略規劃，并結合公司實際分解知識產權目標到各職能部門，使之與部門績效考核相掛鉤，通過反復動員、宣傳、檢查、考核等多種方式，確保了知識產權管理工作落到實處。
3、發布多項制度性文件，建立、完善公司的知識產權管理體系根據DB32/T1204-20xx《企業知識產權管理規范》,公司先后制定發布了《知識產權管理工作手冊》、《知識產權戰略規劃》、《專利管理辦法》、《知識產權獎懲制度》、《知識產權預警機制》等文件，并已向各部門發放。
4、加強了知識產權在生產活動中的吸收轉化
公司規定，科研人員要通過專利信息專利信息及時了解行業發展的最新動態，制定科研新產品開發目標；產品研發前必須進行專利檢索，從專利信息中及時了解和掌握國內外同類產品項目最新動態，不斷校正自己的開發思路，調整技術路線及方案，避免產品侵權和重復研發；新產品一旦研制成功，必須及時申請專利，與之相配套的相關技術也同時申請專利，以形成一個嚴密的專利保護網，經知識產權辦公室審查后才能投放市場，并對科技研發人員有產出專利的考核指標建有一套激勵機制。公司的專利絕大部分進行了科技成果轉化，其中轉化的產品“”等產品獲得了江蘇省高新技術產品認證。“”獲得國家級重點新產品證書，“”項目獲得市科技局獎勵。“均壓環”等系列產品于20xx年12月獲得“江蘇省名牌產品”認證。
5、加強科技合同的審核工作
科技合同的審查對于保護公司知識產權，防止知識產權流失起著重要的作用，公司規范和加強有關知識產權合同的簽訂、審核和管理工作。合同由專人負責把關，使用規范合同文本，對合同中成果歸屬、風險責任、保密、仲裁等重要條款推薦規范表達語句。合同在公司審批時，要求項目負責人在審批表上如實填寫簽約技術成果的法律狀況，并承擔自己的責任和義務。
6、組建知識產權戰略聯盟
20xx年初，公司與兄弟企業公司進行了深度知識產權合作，共同組建知識產權戰略聯盟。三家公司擬依托”的優勢，發揮集群效應，在知識產權信息共享、權利共享方面走出了重要一步，進一步拓寬了公司知識產權工作的思路和空間，加速了公司發展的進程。
企業貫徹《企業知識產權管理規范》以來，有效的推動了公司知識產權工作的開展，促使公司知識產權戰略的實施，也使得公司的知識產權工作走上有效、規范、靈活的道路。
公司的主導產品有四類，分別是：，縱觀近幾年的專利申請全部是圍繞這四個產品技術創新為主，工藝為輔，共申請專利81項，其中屏蔽罩申請相關專利20項，均壓環申請相關專利15項，容器組立申請相關專利28項，導電桿申請相關專利18項。技術創新申請專利53項，工藝申請專利28項。
隨著經濟全球一體化的發展，科技的不斷進步，同行業競爭日益激烈，知識產權已經成為一個企業核心競爭力的重要標志之一,同時也是對外交流和招商引資的重要的軟環境之一。是專業制造的高新技術企業，對于知識和技術有強大的吸收、融合和開發能力，強化知識產權保護，對企業發展有著十分重要的意義。
近年來，在市委、市政府高度重視下，企業知識產權工作，不斷加大工作力度，取得了一定的.成績，但與“江蘇省知識產權管理規范”相比，企業知識產權建設還存在著差距。
二、今后的工作要求
公司針對公司知識產權工作中的不足，主要制定以下方面的工作要求：
1、是大力支持和配合企業的知識產權部門，以進行包括充分的產品開發、專利申報調研以及授權產品市場侵權行為的取證、等工作。
2、是提高知識產權保護意識，及時申請專利。產品研發前必須進行專利檢索，從專利信息中及時了解和掌握國內外同類產品項目最新動態，不斷校正自己的開發思路，調整技術路線及方案，避免產品侵權和重復研發；新產品一旦研制成功，必須及時申請專利，與之相配套的相關技術也同時申請專利。從而享有市場的獨占權
3、是積極實施專利技術，通過合作、洽談、購買等方式實施專利技術獲得他人的專利許可。同時多學習和了解專利訴訟的基本知識，以積極的態度應對或提起專利侵權訴訟。
化工工作總結3
今年來，在縣委、縣政府的正確領導下，××*鄉政府始終堅持以科學的發展觀推進信息化建設，重點抓機制體制完善；堅持服務與管理并重推進信息化，重點抓信息公開；不斷開拓創新，進一步發揮信息化的服務作用，開創了高亭信息化工作的新局面。現將具體情況匯報如下：
一、20xx年主要工作成績
（一）信息化建設工作穩步
推進
一是不斷加強信息化建設的物質保障。新配置液晶電腦3臺，打印復印掃描一體機1臺，投入近1.2萬多元將原來的寬帶網絡更新為具有寬帶、遠距離傳輸能力強、保密性好、抗干擾能力強等優點的光纖網絡系統，為信息化工作的開展提供優質的保障和服務環境。
二是確保政府門戶網站的運行良好。今年下半年，尤其是全縣門戶網站管理人員培訓以來，我們進一步加強了對政府門戶網站的管理和信息發布，及時更新鄉鎮動態信息，第一時間發布我鄉安全生產、綜治維穩、為民辦實事、項目建設和計生等各項的開展情況，確保了網站的應用能力、內容的覆蓋面、可操作性等的較大提升。截止年底，我鄉在政府門戶網站共發布信息150多條，確保全面完成了上級下達的信息發布任務；在湖南在線民生頻道發布信息近20。
三是××*縣工作績效綜合考評管理系統的管理穩步推進。每天按時在政府內網簽到和發布鄉主要領導日程安排，及時下載上級下發的文件，每月初定時發布當月工作安排情況和上月工作完成情況，經常性上傳鄉主要工作和特色工作開展情況，做好內部各部門間的郵件發送，充分發揮工作績效綜合考評網站的重要作用，為政府管理提供便捷、快速服務。
（二）政府信息公開工作順利開展
始終把信息公開作為建立“親民”、“務實”政府、提高行政活動透明度、保障公眾知情權的'一項重要舉措，認真抓好政府信息公開的貫徹落實工作。一是完善相關制度，健全工作機制。成立政務公開工作領導小組，認真落實“黨委統一領導、政府主抓、人大監督實施、政府辦公室加強組織協調工作”的領導體制，理順關系，加強領導。二是廣泛動員，強化宣傳。采取召開相關會議、印發公開手冊、工作組進村入戶等形式，將涉及農民生產生活的有關政務告知廣大農民群眾，動員群眾對政務公開工作參與監督。深入開展政務公開宣傳活動，認真接待群眾來訪，印發宣傳資料，現場解答問題，使政務公開活動家喻戶曉、人人皆知，切實增強廣大群眾的參與意識。三是強化監督，務求實效。進一步完善了政務公開承諾制、目標責任制、內部評議制等制度，自覺接受群眾監督。政府辦公室將安排專人負責，隨時受理群眾舉報的不公開、假公開等問題，做到反饋快、查處快、曝光快。政府將組織人員進行檢查督促，對侵犯群眾利益等違紀行為的單位和個人，嚴肅查處，追究責任，推動政務公開扎實有效地進行。
（三）社會主義新農村信息化建設快速推進
努力做好“網絡下鄉、設備下鄉、軟件下鄉、信息下鄉、技術下鄉”的農村信息化普及工作，認真抓好信息基礎設施建設，積極探索遠程教育在新農村建設中的作用，用遠程教育帶動農村信息化建設。今年全鄉新增遠程教育站點9個，實現全鄉14個村均有遠程教育站點。充分發揮現代遠程教育內容豐富的學習內容的優勢，把農民學習培訓與遠程教育有機結合起來，圍繞提升農民綜合素質，增強農民致富本領和學習自覺意識，充分運用遠教帶動農村信息化建設。
二、存在的問題
20xx年我鄉信息化建設雖然取得一定的進展，但只是處于起步階段，與上級要求的建設水平以及政務、社會需求還有一定的差距。一是專業人員不足，技術力量薄弱。信息化建設的專業技術人員嚴重不足，不能滿足信息系統建設的需要，只忙于一般的事務處理，信息化的建設受到影響，信息化的發展后勁不足。二是信息化工作的水平較低。只是處理文稿、郵件發送、信息上報等日常事務，應用運行信息系統必要的維護和管理人員也明顯不足，致使應用水平較低。三是資金、設備不足。資金的不足已成為制約信息化快速發展的主要因素，沒有足夠的財力提高設備水平，無法滿足信息化發展的需要，直接影響到信息化各項工作的順利開展。
三、20xx年工作思路
20xx年我們將按照縣委、縣政府的統一安排部署，借鑒先進經驗做法，再接再厲，扎實推進我鄉機關信息化工作再上新臺階。力爭作好以下幾項工作：
（一）認真貫徹落實縣委、縣政府信息化工作安排部署，扎實開展信息化活動
一是要創新工作思路和觀念：抓好“三個推進”工作，推進本鄉和兄弟鄉鎮間及本鄉與上級各部門的信息交流、推進社會主義新農村信息化建設和農村黨員遠程教育網站建設、推進數據資源整合與共享。二是要創新管理方式：做好“四個加強”工作，加強機關行
政效能建設、加強鄉和鄉直各部門信息化目標管理考核、加強信息化項目管理、加強電子政務網絡安全管理與檢查。三是創新工作機制：實現“三個突破”，在政務門戶網站協調管理、信息化制度體制建設、數據資源中心建設方面實現新突破。
（二）進一步加強政府網 站建設，推進政務公開，提高政務服務能力
一是要進一步完善網站運行管理機制：
采取有效措施，明確專人負責，扎實開展我鄉政府門戶網站的建設、運行、維護和管理工作。
二是要積極推進政務信息公開：
實施政務信息上網工程，抓好政府門戶網站信息更新和保障工作，落實到人，充分深挖政務資源，加強與公眾和其他部門的溝通，加大政務信息公開力度，推動網站對外宣傳，提高網站信息質量。
三是要明確政務信息采集職責：
抓好“兩個建立”工作，即建立政務信息數據庫備案、更新管理制度，對本鄉政務信息數據庫實現動態管理；建立政務信息資源共享目錄，加強政務信息資源整合，避免重復建設。
一、加大力度，推進社會主義新農村信息化建設要加強對農村信息化基礎情況的調研，加強指導，建立起縣、鄉、村三級農村信息化工作機制，共同推進社會主義新農村信息化建設，縮小城鄉信息化差距。重點抓好全鄉遠程教育站點的管理監督和使用指導，切實為群眾解決實際問題。
二、完善制度，加強管理，抓好信息網絡安全與保障工作明確任務，落實責任，實行領導負責、專人落實、量化指標、檢查考核等措施，確保按進度完成各項信息化目標任務。進一步完善我鄉信息網絡管理有關規定和計算機管理制度，建立網絡安全防范長效機制，明確相關網絡管理工作職責與內容，督促各相關網絡管理人員履行好各自管理職責，認真做好全鄉網絡管理、日常運行和維護工作，確保安全和正常運行。同時，加強網絡安全管理隊伍的建設，加大對網管工作人員的技術和業務知識培訓，提高安全管理和監控水平，進一步提升我鄉信息監管能力，構建一個高效的信息化環境。
化工工作總結4
做好學困生的轉化工作，不讓一個學生掉隊，是我們教育工作者的一個不可忽視的艱巨任務，是全面提高教學質量的客觀要求。在多年的工作實踐中，我發現有些學生由于承受打擊的能力差，克服困難的意志薄弱，從而產生各種。如與教師產生對立情緒，原因是他們成績差，經常遭到教師的批評訓斥，自尊心受到嚴重損傷。因此，教師如不注意教育方法，他們就很容易產生對立情緒。可見，如果一味地批評或說教，是行不通的，甚至適得其反。而應站在學生的角度，設身處地理解學困生的心理。教育的藝術就在于能否在教師和學生之間架起一座通道，使教育的影響進入學生的心田，使學生清除，心情舒暢，樹立信心。下面就后進生的轉化問題，談談自己的幾點看法
一、 鼓信心
學困生在一些方面往往表現出不盡人意的地方，他們或是信心不足，學習不求上進，或是經常調皮搗蛋，不受紀律約束，或是惰性十足，。然而，只要我們細心觀察，就不難發現他們身上的閃光點。發掘出學困生的閃光點，然后揚其所長，給予更多的表揚與鼓勵，使他們明白自己并非“朽木”，而是“可雕”的，從而產生自信向上的力量。有了自信心，就有了前進的動力，成功才有保障。如我班學生孫斌元，因其父母整天忙于做工，平時疏于管教，所以這個孩子經常不做作業，學習成績很差。我當了他的班主任后，了解到這一情況，我想不能光盯著他的短處，而要找到他身上可愛的地方。在勞動大掃除中，我發現他比同齡的孩子能干，而且能吃苦。于是我讓他擔任了小組長。自從他當了小組長后，精神面貌也有了勁頭，作業也不再拖拉了。他覺得自己當了組長，應該表現比別人好。學期結束后，我又將他選為“學困生”的轉化代表和優等生一樣進行表彰，這下可把他樂壞了，學習熱情更加高漲。
二、 施愛心
一般來說，學困生往往不被人關心，不被人重視，得不到別人的尊重，有著較重的自卑心理，他們更需要教師的關心和愛護。教師的愛是一種“催化劑”，能有效催化學生身心的良好變化，滋潤學困生干枯荒漠的`心田。我對學困生處處關心，時常找他們談心，了解他們心里的真實想法，幫助他們消除心中郁結，讓他們從自卑的心理中走出來。我班有一女生錢麗娜，長年都是跟著年邁的爺爺生活，她性格內向，我望著她孤單單一個人玩耍的身影，心里很不是滋味，作為她的老師，應給予這個學生更多的關心，我決心要喚醒她那顆天真無邪、活潑的心，一定要讓她快樂起來。我主動接近她，和她談心，讓她體會到老師不但不冷落他，而且非常喜歡她。上課時，我把難度適中的問題讓她答，有意識地鍛煉她的膽量，課后找幾個活潑的女孩子和她一起玩游戲。一段時間后，我欣喜地發現，她的臉上有了燦爛的笑容，學習的勁頭也
有了。
三、 激發興趣
學習優秀的學生對學習興趣濃厚，而學習落后的學生則表現為對學習缺乏興趣，不愿動腦，害怕困難，會產生厭學情緒，以致做出違紀的事。教師應最大限度地激發學生的學習興趣，幫助他們養成良好的學習習慣。首先，在日常學習中，不能太苛求，關鍵是制定切實可行的奮斗目標，也就是要對他們提出難度低一點，跳一跳就能摘到果子的問題，使他們也能體會到戰勝困難獲取成功的喜悅。二是要豐富他們的精神生活。要經常組織他們閱讀課外優秀讀物，培養讀書的興趣，組織他們參加有益的興趣活動，使生學困在活動中能發揮自己的特長，體驗自身的價值。這時，教師再不失時機地加以引導，可以調動他們學習的內在動力。三是要常抓不懈。學困生學習底子薄，非一朝一夕就能提高，而其身上的毛病會時常重犯，這就要求我們必須持之以恒，花大功夫。只有不折不扣的付出，才會有顯著的成效。如果忽冷忽熱，將會事半功倍。
化工工作總結5
一、工作回顧
近年來，在局黨組的正確領導下，我局按照省建設廳的統一部署，積極開展信息化推進工作。規劃信息工作取得了一定的成績。
（一）建立了xx市規劃局計算機局域網
xx年底，在規劃局黨組的大力支持下，由局信息中心負責，多方籌措資金，規劃建設了規劃局局域網。購置了服務器、交換機，建立了內、外兩套網絡，每臺單機增加一套硬盤和隔離卡，實現了內、外網的物理隔離，既有效地保證了業務數據的安全，同時又具備了對外互聯互通的能力。為各科室配備了計算機，業務科室人手一臺；同時還購置了投影儀、投影幕。這些工作為我局辦公業務的電腦化、信息化奠定了良好的基礎。
（二）研發xx市城市地理信息系統，打造“數字xx”的基礎平臺
自xx年開始，我局與武大吉奧信息技術工程有限公司合作，研發xx市城市地理信息系統。xx市城市地理信息系統是一個把圖形管理系統和數據管理系統有機地結合起來，對各種空間信息進行收集、存儲、分析和可視化表達的信息處理與管理系統。建立全市范圍的準確、動態、高效的共享型基礎空間數據庫，使之成為本市各行業信息系統的空間定位基礎，全面實現空間數據共享，成為“數字xx”信息系統的基礎平臺。目前該系統框架已經開發完成，即將投入試運行。
（三）研發xx市規劃管理信息系統，使我局的規劃審批和編制工作步入科學的軌道
在“城市地理信息系統”的基礎上，根據我局的工作實際，首先開發“xx市規劃管理信息系統”。該系統遵循實用方便、先進靈活、安全可靠以及高擴展性的原則。利用GIS和數據庫技術，在示范區內建立多比例尺、多數據源的基礎信息庫和規劃信息庫，建立起以申辦“一書兩證”為核心業務的規劃管理信息系統，完成總體規劃、控制性詳細規劃、修建性詳細規劃以及規劃用地等數據的建庫，實現數字報建、規劃業務流程自動化、圖文傳遞電子化、辦案手段現代化，在規劃局內達到傳輸網絡化、圖文一體化、管理科學化的目的。目前該系統的建設已經進入尾聲。隨著該系統的使用，必將使我局的業務審批工作更加規范嚴謹，提高項目決策水平、管理水平、為公眾和企業服務的水平，真正實現“執政為民”的服務宗旨。
（四）大力普及計算機基礎知識，推動計算機在辦公和業務處理中的廣泛應用隨著我局局域網的建設和兩套信息系統的應用，計算機的應用范圍不斷擴大，計算機基礎知識培訓迫在眉睫。順應形勢，我局結合公務員培訓，對全體人員進行了數次多種多樣計算機基礎知識培訓，參加培訓的人員全部合格，為計算機在我局的廣泛應用提供了有力保障。
（五）加強信息化工作組織機構的建設
為積極推進信息化工作在我局的開展，xx年成立xx市規劃局信息化工作領導小組，常務副局長王吉祥同志任領導小組組長，積極推進我局信息化工作。并組建規劃局信息中心，負責我局的計算機網絡建設、城市地理信息系統和規劃管理信息系統的開發建設及維護管理、規劃信息的發布等工作。目前我局正在積極籌措資金，繼續完善我局信息網絡、城市地理信息數據庫和規劃成果數據庫的建設，以便更好的為我局業務審批自動化、項目決策智能化服務。
（六）建立健全計算機網絡安全制度
為保證計算機網絡的正常運行，規范科室人員的計算機網絡使用行為，xx年底，我局信息化工作領導小組出臺了《xx市規劃局計算安全管理規定》、《xx市規劃局關于固定計算機IP地址的通知》等相關制度。對我局計算機及局域網的使用作出了詳細的規定，經過一年多的運行，效果良好。
（七）配合兩套信息管理系統的研發，建設了部分相關數據庫
我局信息中心與武大吉奧公司緊密合作，為配合兩套信息管理系統的研發，完成了2平方公里空間數據實驗庫、36平方公里背景數據庫、100平方公里影像數據庫、總體規劃數據庫、道路紅線數據庫等部分相關數據庫的建設。為兩套信息管理系統的測試運行打下了堅實的基礎。
二、下一步工作計劃
（一）進行地理信息管理系統及規劃管理信息系統的試運行經過幾年的艱苦努力，我局的地理信息管理系統及規劃管理信息系統研發已經基本結束，具備了試運行的條件。我局決定在10月份左右對兩套信息管理系統進行測試運行。通過試運行，對兩套信息管理系統的操作性、穩定性、工作效率、拓展性等各個方面進行實際檢驗，希望通過試運行可以發現系統研發的不足，以便于系統的完善和修改，并為評審和正式運行作好充分的準備。預計試運行需要6—8個月時間。
（二）繼續深入做好全局人員的計算機操作培訓工作
在前一段培訓工作的基礎上，配合系統試運行，我局將在不影響正常業務工作的.前提下，分期分批對全局人員進行兩套信息管理系統的操作培訓。原則上每周辦一期培訓班，時間兩天。預期通過兩個月時間的培訓，使全局人員都能熟練掌握系統操作，確保試運行的測試效果，也為將來正式運行做好準備。
（三）做好“電子政務”工作
根據省建設廳、市政府的要求，我局已經做好了與xx市政府專網聯通的各項準備工作，專機專網。預計在9月份即可完成。
（四）打造“數字xx”平臺，建設基礎空間數據庫
將xx市地理信息管理系統建設成為“數字xx”的基礎平臺，使之成為本市各行業信息系統的空間定位基礎，全面實現數據共享，是我們的最終目標。為此我局將用3年時間分期建設基礎空間數據庫。內容包括：100平方公里空間數據庫、DEM數據庫、四線數據庫、控規數據庫、修建詳規數據庫等。
（五）探索“三維城市”在規劃管理中的應用
目前，規劃管理的二維狀態已經不能滿足決策的需要，缺少空間的表述和分析。隨著三維GIS的不斷發展，這一問題已經有了解決的可能性。我局正在對現有的虛擬現實解決方案進行論證比較，分析其優缺點以及與我局現有二維系統的銜接問題，以期找到適合我局的最佳方法，使我市的規劃管理上一個新的臺階。
我局的規劃信息化工作依然面臨著很多的困難，主要是資金短缺和人才匱乏。但是，我們會千方百計的籌措資金，繼續大力推進我局的信息化工作。結合我局實際，建設適合我市實際的規劃管理信息系統，努力實現我市范圍內的信息共享與業務應用，培育規劃領域信息產業市場，提高決策和服務水平，提高為社會公眾信息服務的水平，實現政務公開、透明的目標。
化工工作總結6
教學中，總有一個名詞在不知不覺中走進我們的腦際，令我們傷感；總有一個群體在默默中凝視，在學海中沉浮，令我們困惑。學困生，當他們不期而然地來到我們面前的時候，我們不得不冷靜下來思考對策。在平時的教學中，在學困生的轉化方面，我做了如下的嘗試：
一、確定補差對象
開學初，我發現我班學生在語文學習中的“兩極”分化現象很明顯，部分學生對語文學習缺乏自主性、上課心不在焉、注意力分散、課后不注重復習、厭惡學習，作業不能獨立完成，從而導致語文成績落后。主要表現為識字有障礙、積累有困難；語言表達能力差，說話不連貫、詞匯貧乏，寫作文困難。
通過觀察和學生課下溝通了解，確定補差對象：華媛、牛眾基、董帥超、楚亞博、王冰等10名學生。
二、分析問題，查找原因
經過一段時間的教學，我細細觀察分析了這些學困生，他們當中有的由于性格上有缺陷（過于內向）、學習習慣差、學習方法不恰當而導致學習基礎不扎實，不能按時完成所要求的學習任務，學習成績低于與自己水平相當的學生（如劉釗鵬、王冰、楚亞波、李昕）;有的因存在強烈的自尊心和逆反心理，有好勝心但不努力常惹事端，紀律性差制約了他們學習成績的進步（如李帥、王子豪）。通過了解我深感他們非智力因素決定成敗，他們所缺乏的是讓自己學習的動力以及讓自己逐步提高的耐心、恒心。一個字“懶”（如謝強、華媛）他們速度慢的主要原因在于注意力分散、愛磨蹭、鉆空子。
三、制訂對策，進行引導。
1、一幫一、結對子
讓每位學困生找一位小老師主要負責督促落實成效。給其明確學習目標。作業分層、面批，發現問題及時反饋，加強鞏固。座位上優先照顧。小組內采用比、學、趕、幫、超活動，定期評比。
2、激發興趣
在與“學困生”之間，課堂上，我特別注意自己的語言、態度、舉止，時時處處讓他們感到我是寬容的、民主的、真誠的。我從不戴有色眼鏡去看他們，總是真心實意地相信他們、期待他們、贊賞他們。
3、發揮優勢，樹立自信
我細細觀察每一個“語文學困生”，發現他們身上或多或少總有學習語文的優勢：他們中有學生記憶力強，但被懶惰遮蓋了；馬浩凡同學有講故事才能，講起故事來繪聲繪色，但寫字馬虎潦草；李豪杰思維獨特，經常能提出與眾不同的看法。對于這樣學生的評價我不單純地看成績，只要在平時上課不出現違紀，能夠服從管理，我就認為他們已經有了進步，及時加以表揚，樹立了他們學習的自信及力求做合格學生的自信，使其有了不斷前進的動力。
四、與家長互相配合，堅定學困生轉化的.信心
在堅持與努力下，這些“學困生”的學習狀況得到了現在有了明顯的改善，他們的書寫干凈了，作業也能跟得上了，思維更加活躍，學習成績不斷進步。他們都在努力的改變著自己。
我班的牛眾基同學家長為了走捷徑讓孩子直接跨入一年級學習，令家長至今后悔不已。由于基礎不牢固，致使他不能自然跨越“拼音關”“識字關”,閱讀和寫作相當吃力。孩子自暴自棄，語文學習的“自主性”也被磨平了，但家長的期望值又特別高，老拿孩子的不足和同級鄰家孩子長處相比。想給孩子孩子報奧數班、寫作及英語輔導班，作文書作文報不斷訂閱。周日回家不許出去玩，補課回家抄寫生詞，限制時間看電視，電腦不能摸。剩余時間看書讀報，孩子視力急劇下降，眼鏡度數不斷增加，令孩子苦不堪言，但收效甚微，家長也很苦惱。
透過孩子的日記，我看到了滿是渴望自由、渴望理解的心聲。了解到這一情況，我與家長及時溝通，建議先留出部分的空間給孩子，先別急于報各類輔導班，尤其是奧數班，孩子學起來有難度，思想壓力過重，再加上這孩子心地善良很理解父母的良苦用心，又感覺成績老上不去愧對父母。不如讓孩子先把書本所學知識弄懂弄透，靈活掌握運用后在談其他的。我的建議被其家長采納了，愿意試試。之后周日她會帶孩子上山、外出游玩，在生活中引導孩子在留心觀察中學習，學會堅強面對生活。每周回家不在是機械重復的抄寫，孩子應付了事，而是抽出典型易錯易混的字詞默寫對即可。在學校課堂上我常提問他，選擇一些難度較低的問題一旦回答正確就給予鼓勵。下課抽空找他談話，了解他的興趣愛好鼓勵他大膽發展。一段時間后。他上課發呆，回答含糊其辭、說話聲音很小有了明顯地改善，作文、日記也有可看的價值了。他初步領略到了成功的喜悅。
利用每周接送孩子與家長見面的機會，對孩子在校表現優點進行鼓勵表揚，對不足提出改正的方法，并指明其努力的方向。對于孩子的變化及成績的不斷提高，眾基媽媽看在眼里，樂在心里。字詞的復習鞏固工作一直堅持著，如今孩子作業中錯別字減少了。眾基媽媽的付出也有所回報了，家長會上看著兒子的成績（70多分到期末85.25 本次92.5）特別是兒子這次作為主持人自信地走上講臺主持家長會，帶給了她極大的震撼。她的臉上終于露出欣慰的笑容，也流下了激動的淚水。不斷的感謝言語中也肯定了我工作的付出。
一朵朵即將枯萎的花朵，在期待的目光中，終于綻放了。
轉化學困生工作任重而道遠，但我相信只要我懷著一顆真正想幫助他們的愛心，只要我有正確的教育觀念，只要我有堅定的信心，每一個孩子都將在不斷取得成功的體驗和樂趣中取得知識，得到發展。
化工工作總結7
20xx年是我校信息技術教育工作穩步開展，不斷進步的一年。本著“科學規劃、全面推進、因地制宜、注重實效”的指導思想，強化管理，注重應用，加強服務，逐項落實工作計劃中的各項任務。
一年來，我校信息技術教育工作在信息化基礎設施建設、信息資源建設，現代教育技術課題研究、信息技術培訓及各類信息技術競賽、評比活動等方面取得了明顯成效，各項工作扎實開展，有效地促進了信息技術在學科教學中廣泛應用，加速推進了教育信息化進程。
一、加強信息化基礎設施建設，創建良好的信息化環境，加速我校教育信息化進程。
20xx年市教育局先后為學校采購了教育教學急需的信息技術設備。教室安裝多媒體、電子白板等設施這些項目的建成使用將為廣大師生創造更好的信息技術應用環境，有力地推動了全校教育信息化進程。
二、多渠道加強信息技術資源建設，整合資源為教學服務。
提高信息技術教育的普及應用水平，擁有充足的，豐富多彩的`軟件資源是關鍵。我校一直非常重視信息資源建設，通過商購、自制、網上下載、相互交流等多渠道加強信息資源建設。
1、對網站進行了系統測試與維護，積極購置、開發、收集各類教育資源。將20xx年我市現代教育技術成果大賽獲獎課件、論文、課例、教學設計等整理歸類補充至市教育局網站資源庫，供學校下載、點播，進一步充實了信息資源。
2、全校接入第二教育專網，保障學校免費共享全國優質軟件資源。
三、加強信息技術課題研究，積極開展信息技術培訓、競賽等各種活動，促進信息技術在各學科教學中的普遍應用，努力實現信息技術與教育教學的有機結合。
20xx年，我們堅持“以培訓促普及，以活動促應用，以研究促提高”的思路，積極組織開展信息技術相關培訓和活動。力爭通過一系列的培訓、豐富多彩的活動以及扎實的課題科研，鼓勵學校和教師認真開展信息技術與學科課程整合的實踐與研究，進一步提高教師教育技術能力，促進信息技術在學科教學中的普遍應用。
1、積極組織廣大師生參加了省、市中小學生電腦制作活動。
2、積極組織骨干教師參加了省、市各項信息技術相關培訓。
3、繼續組織開展了20xx年度現代教育技術成果征集評比活動。
4、完成省級以上現代教育技術實驗研究課題“十一五”結題工作。
四、高度重視網絡信息安全工作，努力為全體師生創造一個文明、健康、安全的網絡環境。
1、對學校網站、網絡進行了全面的安全排查與系統維護，進一步加強了學校網站安全管理與信息發布制度，確保信息安全暢通。
2、對學校進行校園網絡安全進行了全面檢查，不斷提高學校的網絡安全防護能力，努力為全體師生創造一個文明、健康、安全的網絡環境。
五、高度重視，狠抓落實，在校中積極開展影視教育工作。
六、完成了20xx年校信息技術教育相關統計工作，為我校教育信息化工作的開展與規劃制定提供科學準確的依據。
七、繼續開展“20xx年度現代教育技術工作先進評比”活動，并將適時召開總結表彰大會，交流經驗，表彰先進。
一年來，在上級部門的支持幫助下，在教育辦公室的正確領導和全校全體教職工的共同努力下，我校教育信息化工作完成了年初制定的各項目標，取得了明顯的成績。在看到我們的成績和優勢的同時，我們也要保持清醒的頭腦，結合我校信息化發展的實際情況，把握工作重點，爭取在20xx年取得新的、更大的成績。
化工工作總結8
一、基本情況
近年來，區委、區政府按照省、市的總體部署，審時度勢，立足實際，科學規劃，圍繞主導產業，大力興建農產品規模生產基地，扶持龍頭企業，在品牌上做文章，不斷推進農業產業化發展，有力地促進了農村經濟的發展。目前，全區發展農業產業化組織xx個，其中龍頭企業帶動型x個，服務實體帶動型xx個，專業市場帶動型x個，從事農業產業化職工xx人，帶動農民xx萬戶，農民每年從事農業產業組織新增收入xx萬元，人均增收xxx元。
1、商品基地建設向規模化推進。近年來，全區著力推進農業生產規模化、標準化、產業化進程，因地制宜，大力實施優勢農產品規模基地建設工程，共完成優質專用小麥基地xx萬畝，優質高蛋白大豆生產基地xx萬畝，蔬菜基地xx萬畝，速生豐產林xx萬畝，年出欄優質肉牛n萬頭、優質肉羊xxx萬頭、三元雜交豬xxx萬頭、優質禽類xxx萬只，超額完成了年度規劃目標任務，為全區農業產業化的健康發展奠定了基礎。
2、龍頭企業正在發揮著日益重要的帶動作用。目前，我區市級龍頭企業x家，其中，x家正在積極申報省級龍頭企業。另外，還有x家正在積極創造條件申報市級龍頭企業。隨著這些龍頭企業的不斷發展壯大，不僅可以使我區的一些農副產品就地轉化，而且可以帶動周邊地區農業生產的發展。龍頭的帶動作用日趨明顯。我區最大的招商引資企業xx市快樂面粉廠，現已投資固定資產xx萬元，日處理小麥xxx噸，今年與農戶鑒訂了xx萬畝優質專用小麥生產訂單；xx區xx糧油貿易公司，在全區設立xx個鉤銷網點，年收購糧油達x萬噸以上；xx區家禽協會、xx鎮養豬協會等，推廣養殖先進技術，為廣大養殖戶提供產前、產中、產后服務，帶動了一批規模養殖戶生產，有力地拉動了我區畜牧業的發展，促進了農民收入的增長；xx鎮xx村瓜菜產銷協會，現已發展會員xxx戶，發展瓜菜生產xx畝，人均增收xx元，帶動周邊地區xx多戶農民從事瓜菜生產，獲得國家無公害認證產品x個。xx肉食年加工肉牛n萬頭，生豬x萬頭，帶動xx戶以上農民的生豬生產。
3、市場建設初見成效。我區結合農業生產實際，因地制宜，因勢利導，狠抓專業市場建設，帶動基地建設。xx牛肉市場，年屠殺肉牛n萬頭，年銷售額達xx萬元以上，配套xx噸冷庫一個，帶動了該鎮和周邊鄉鎮的養牛業；xx大蒜市場，年銷售額xx萬元，在帶動本鎮萬畝大蒜生產同時，還帶動周邊地區x萬余畝大蒜生產，帶動農戶x萬多戶，促進了區域特色經濟發展，xx鎮三粉市場，銷售額達xxx萬元，帶動xx余戶農民從事三粉加工。另外，區內的某省路農貿市場、xx農產品綜合批發市場、xx農貿市場、xx農貿市場等都在發揮著市場帶基地的作用，促進了全區農業的健康發展。
4、產業化組織形式呈現多樣性。隨著市場農業的不斷發展和農村工作機制的轉變，全區產業化組織日益增多。有市場帶動型、龍頭企業帶動型、專業合作組織帶動型、服務實體帶動型、中介組織帶動型等形式。近年來，全區成立專業合作組織x個，發展會員xx人，帶動農戶xx戶，其中xx鎮瓜菜產銷協會被確定為全省xx家合作經濟組織示范單位之一。這些專業合作組織緊緊圍繞產前、產中和產后作好服務，通過建立生產基地，收購成品，不斷地把我區的生豬、山羊、蔬菜及農副產品推銷到xxx等十幾個省市，不僅使自身實力日益壯大，而且還帶動農業和農村經濟的發展。
二、主要做法
1、強化領導、監督和統一的功能。一是強化領導。區鄉兩級都成立了農業產業化指導委員會，設立了辦公室。同時設立產業領導小組，實行一個產業，一套班子，一套政策，一套方案，一條線抓到底。二是強化監督。區農業產業化辦公室在對各個農業產業化組織指導、服務的同時，依法進行監督，確保農業產業化規范、有序、健康地向前發展。三是強化統的功能，在群眾自愿、互利互惠的基礎上，組織引導農民在一定范圍內實行統一供種、供肥、供苗、技術管理等，達到專業化生產、集約化經營，提高了農業的組織化程度。
2、實行獎金、政策、服務三傾斜。一是資金傾斜。以財政、金融、企業、農民等多渠道籌集農業產業化資金，積極爭取上級項目資金，不斷加大招商引資力度。二是政策傾斜。對農業產業化項目實行優惠政策，在項目審批、土地使用和稅收等方面給予優惠。三是服務傾斜。由區直各業務主管部門牽頭，按照各自的職責和服務范圍，本著為了服務辦實體，辦好實體促進服務，建立健全各級服務網絡。
3、實施科技興農戰略。在農業產業化的各個環節引進先進的技術和管理手段。聘任大專院校和科研單位的專家學者開展技術培訓、技術指導和技術服務。組織農業科技人員開展科技承包，推進科技進步，每年推出一些重點科技項目進行重點推廣，實施農業科技入戶工程，選派優秀的科技干部駐村包點，開設農技“xxx”電話，隨時解決農業生產中的問題。
4、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。農業產業化是一項系統工程，涉及到生產力的發展、生產方式的轉變、經營管理體制的.改革等，同時各有關部門利用各種方式，大力宣傳農業產業化建設的意義、作用、目標和內容。營造濃厚的產業化氛圍，使之成為廣大農民自覺行動。
5、大力發展名優產品。根據市場需求，挖掘農業內部潛力，推進農業標準化生產，大力發展名特優產品，如優質麥、優質大豆、脫毒紅芋、無公害蔬菜、三元雜交豬等。繼xx西瓜獲得農業部無公害認證之后，xx年我區年產xx萬頭豬、xxx萬羽肉雞和xx噸雞蛋，已通過省農委無公害產地認證，這就為我區的生豬和禽蛋進入大中城市打開了通道。
6、建立獎懲機制。為保證農業產業化的順利進展，區委、區政府圍繞產業化的實施開展督查，并建立了激勵、約束、考核三大機制，將產業化工作作為考核區直有關部門、鄉鎮干部政績的重要內容。對完不成年度建設任務的給予通報批評。xx年區政府拿出xx萬元用于獎勵農業產化工作的先進單位和先進個人。
三、存在的主要問題
1、資金支持受限。由于區鄉兩財政困難，政府對優勢農產品基地建設投入和對龍頭企業的扶持等方面投入有限。
2、服務不到位。由于社會化服務體系不夠健全、服務手段落后，尤其是鄉鎮機構改革以后，農業科技人才流失嚴重，現有人員知識老化，鄉鎮農技推廣基本處于“鋼斷網散”的局面，農業科技推廣幾乎形成斷層，科技服務較為薄弱。
3、產品與市場脫節。由于農業標準化生產進展緩慢，農產品認證滯后，市場暢銷、價格看好的無公害名優產品生產份額偏少。
4、企業與農戶脫節。目前，龍頭企業與生產農戶沒有真正建立利益關系，有的雖然簽訂了供求合同，但由于市場變化，價格波動，合同的履約率偏低，真正按照風險共擔、利益共享的原則開展一體化經營的很少，農民很難分享到加工和流通環節里的利潤，一定程度上削弱了龍頭企業的牽動力。
5、基地缺少輻射力。由于一些生產基地缺少特色，規模不大，基地建設不成熟、不穩定，基地輻射力不強，難以拉動市場。
6、農民增收緩慢。由于農民“一家一戶”的小規模分散經營，沒有從根本上和企業形成利益共同體，導致農民適應市場、抵御市場風險能力低下，農民無法真正獲得調整產業結構帶來的市場經營利益。同時因為農民在從事產業化經營的產業鏈中，處于產業化鏈條的第一個環節（即原料生產的環節），農民靠出賣生產原料和勞動力，不可能獲得較大的市場利潤，農民增收無法實現跨越。
四、下步工作思路
1、大力推進優勢農產品規模基地建設。一是根據市農村、農業工作會議精神結合我區實際情況，xx年種植業重點實施優質麥xx萬畝，優質高蛋白大豆xx萬畝，優質蔬菜xxx萬畝，尤其是突出抓好無公害蔬菜的生產，養殖業突出抓好養殖小區建設，新增標準化養殖小區xx個；二是抓好標準化示范區建設；三是大力開展名牌農產品創建，積極做好農產品認證工作，搞好無公害蔬菜、脫毒紅芋、三元雜交豬、山羊、黃牛等農產品認證，積極創建省、市級名牌。組織xx面粉、xx肉食、xx食品等x個產品申報省、市級名牌。
2、強力推進“xxx龍頭進位工程”。大力推進糧油類和畜牧類重點龍頭企業上規模、上檔次、創名牌。一是為快樂面粉搞好基地生產；二是為光正肉食與正大食品聯合生產做好服務，建立生產基地；三是為九珍食品擴建做好服務；四是為豐原集團擴大經營搞好農產品基地建設；五是為企業創建省、市名牌搞好服務。力爭快樂面粉、豐原糧油營銷收入超億元；xx肉食營銷收入超xx萬。力爭年內完成“xxx龍頭進位工程”。
3、大力推進農村合作經濟組織建設。支持種養大戶、農民經紀人、村干部及鄉鎮經濟技術部門的有關人員發起組建農村合作經濟組織，引導龍頭企業和專業農戶共同創辦專業合作經濟組織，力爭每個鄉鎮，街道至少要抓好x—x個示范合作經濟組織，使全區農村合作經濟組織在數量上明顯擴張，質量上明顯提高，帶動上明顯增強。
4、進一步優化農業產業化發展環境。一是積極落實優惠政策，在信貸、工商登記、稅費減免、名牌申報、土地使用等方面給予優先優惠，按照有關政策堅決兌現，切實解決龍頭企業發展中的實際問題。二是加強部門間的協作，努力形成部門全力支持產業化經營的良好格局。
化工工作總結9
在今年的春季綠化工作中，太保莊街道根據轄區實際，成方連片合理規劃，突出桃園建設、苗圃綠化、村莊美化三個重點，在保證綠化效果的基礎上，實現了綠化美化、經濟收入、精準扶貧、鄉村旅游協調發展。
桃園建設。在連續兩年建成環湖千畝桃園、丈嶺山千畝桃園的基礎上，今年又規劃建設“萬畝桃園”。今年建設的20xx畝桃園以張家埠、西下坡村為中心，涉及昌峽路兩側7個村，覆蓋一個省級貧困村和兩個市級貧困村，共流轉20xx畝耕地，采取了種植大戶種植和群眾自發種植相結合模式，街道和相關村先后制定出臺相關優惠政策，共貼補資金200多萬元，充分調動了群眾的積極性。目前，栽植工作已經全面完成，共栽植倉方早生桃樹9萬多株。該桃園3年可見效，畝收益1—2萬元。在集中發展的基礎上，該街道積極動員各村自主發展，享受集中發展的一切優惠政策。梁家莊村成立了590萬元資產的峽山區潤德土地股份專業合作社，585萬元資產的峽山區豐泰農作物種植專業合作社，村民以“土地入股、投錢入股”等方式加入合作社，流轉土地760多畝，栽植優質桃樹500畝，打深機井5眼，鋪設微噴灌道5000余米，架設園區圍網2萬余米，安裝監控設備一套，該村合作社還將投資36萬元，建設農家樂3處，推出春賞花、夏避暑、秋品果于一體的采摘游、親子游，實現每年人均增收20xx元的`目標。
苗圃綠化。苗木基地建設是太保莊街道的一個傳統產業，具有綠化效果好、出圃周期短、群眾收入高等特點，發展基礎較好，共有大、苗木基地16個，總面積2300多畝。在今年的綠化工作中，該街道進一步發展壯大這項產業，通過引進、扶持、改良品種等措施，大力發展苗圃式綠化，先后在南辛地區引進壽光果蔬種植大戶1家，發展500畝白蠟基地，在解家莊村集體主導發展了300梨園，朱馬村種植大戶帶頭發展了100畝苗木基地。為提高苗圃綠化的檔次，街道還引進了美國紅楓、銀杏等20多個優質苗木品種，指導改良苗木基地4個，面積1100多畝。為確保綠化效果和苗圃的經濟效益，街道采取集體獎勵和個人投入相結合的方式，累計投入資金270多萬元，完成了所有苗圃園區的圍網、灌溉、道路建設等配套工程。
村莊美化。在村莊綠化工作中強化美感，做到一村一規劃、一村一圖紙。為做到這一點，街道成立春季村莊綠化工作領導小組，召開專題會議布置，對76個村莊、32條連村路進行摸底調查，登記造冊，本著四季有綠、三季有花的原則，確定綠化苗木，于三月16日開展80個村大街小巷、空閑地塊全面綠化美化工程，購置櫻花、一串紅、紫荊等花卉苗木4.6萬株，法桐、大葉女貞等綠化苗木5萬株，在14個村規劃建設綠化帶21個，總面積2700多平米。32條連村路則采取統一苗木供應、統一要求栽植、統一標準管理的方式進行綠化。截止到目前，轄區80個村的綠化美化工作已全面結束，為美麗鄉村建設涂寫了濃墨重彩的一筆。
化工工作總結10
創造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環境幽雅的校園環境，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵他們工作熱情和學習熱情，因此，加強校園綠化建設，對推動學校其它工作開展有極其重要的意義。楊莊小學歷來把校園綠化工作列為學校重要議事日程之一，精心組織，周密安排，認真落實義務植樹及綠化美化工作，經過師生員工幾年的艱苦努力和辛勤勞動，基本上達到了預期目標。
一、加強領導，明確責任。
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學校成立有校園綠化工作領導小組，趙繼群校長為組長，副組長由侯萬松擔任，綠化領導小組堅持“綠化美化、景點設置和基建工作統籌考慮”的思想，定期召開會議，總結經驗，研究布置工作，制定綠化計劃。在隊伍建設方面，總務處作為職能部門，專門聘請了花工祝龍寶同志負責綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創造了必要條件。在校園綠化實踐中，學校領導身先士卒，帶頭實干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護花草樹木、園林設施、愛護環境的素質，這對我校搞好校園綠化工作起到了促進作用。
二、加大宣傳，提高認識。
校園綠化的`實質，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學校政教處領導積極利用班會時間向學生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環境”的主題宣傳活動，組織學生參加義務植樹活動，增強了師生的綠化意識，環境意識和生態意識。
三、加強管理，保護成果。
1，按照班級清潔區的劃分，將學校綠地也分包到班。凡在清潔區的樹木花草，由學生按時澆水，除草，并做好看管工作。
2，總務處每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。
3，建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
4，設立標志牌，專人給樹木掛牌管理。
5，鼓勵教職工捐花種樹。
6，建立賠償制度。
校園綠化是學校后勤管理水平高低的重要標志。經過我們的努力，如今的楊莊小學校園，充滿了欣欣向榮，花團錦簇的麗景，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。
化工工作總結11
為了全面提高全體學生的學習質量，我們必須重視后進生的轉化工作。后進生是每個班級中普遍存在的一類學生，他們的形成原因多種多樣。針對這一情況，我們需要有針對性地進行思想教育工作，以期取得更好的效果。
智力發育正常但學習成績差或品德不良的學生通常被稱為后進生。根據不同類型的表現，小學的后進生可以分為四類：學習成績差的后進生、紀律不良的后進生、學習成績和紀律都差的“雙差”后進生以及學習或紀律表現時好時差的準后進生。雖然后進生的人數相對較少，但他們對班級的消極影響卻十分顯著。如果不采取有效的轉化措施，后進生的存在可能會擾亂班級正常的教學秩序和日常生活規律。
問題學生并不意味著他們是壞學生。由于未成年學生正處于身心發展階段，他們的價值觀和道德觀念還未完全成熟，因此在某些問題上會有不正確的看法或錯誤的行為。我們應該保護少年兒童向善向上的本性。教師不應該因為孩子犯了錯誤就將其視為壞孩子。問題學生的錯誤大多是心理問題，而不是道德問題。孩子的行為動機經常是純真的，也許是好奇心或表現欲導致的失誤，不能輕易地或盲目地認定為道德品質問題。當孩子們犯錯時，他們最需要的是理解和幫助，而不是粗暴的批評和懲罰。他們通過從錯誤中吸取教訓逐漸成長和成熟，教師應該盡可能地去理解、寬容和善待他們。為了幫助他們成長，我們應該給予他們積極的引導，并在錯誤中教育他們。
轉化后進生，首先，我們需要深入了解后進生的情況。后進生的'形成原因非常復雜。從外部因素來看，主要包括家庭和社會的不良影響，以及學校教育中的失誤。而從內在因素來看，小學生由于社會閱歷淺、知識經驗有限、是非判斷能力較差、意志力薄弱等，容易受到消極影響的內部動因。針對這一問題，我們在進行后進生轉化教育工作時需要注意以下三點：1. 了解個體差異：每個后進生都有獨特的個體差異，我們應該注重了解他們的特點、興趣愛好和優勢，以便采取針對性的教育措施。2. 強化家庭與學校的合作：家庭和學校是孩子成長的兩個重要環境，我們應該加強家校之間的溝通與合作，共同為后進生提供更好的教育環境和支持。3. 提供個性化的教育方案：后進生的學習進步需要個性化的教育方案。我們應該根據他們的需求和潛力，制定適合他們個人發展的學習計劃和教育策略。通過以上三點，我們可以更好地進行后進生的轉化教育工作，幫助他們克服困難，實現個人潛能的發展。
第一，愛與關懷。多年的教育經驗告訴我們，對待后進生，教師必須懷著一顆真摯熱愛學生的心，與他們建立融洽的關系，才能真正感化他們。后進生在成長過程中往往經歷了排斥、諷刺和冷眼相待，他們內心渴望溫暖，需要愛。班主任應從思想上、學習上、生活上全方位關心和愛護，讓他們感受到教師的愛與期望，點燃希望之火，自覺將教師的愛轉化為積極向上的動力。對于問題學生，我們要注重愛的情感、愛的行為和愛的藝術。只有善于走進學生的情感世界，將自己當作學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂，才能真正愛護他們。有時候，一個關愛的目光，一句信任的鼓勵，都能贏得問題學生的愛戴與信任，激發他們的潛能，讓他們享受到學習成功的樂趣。
第二，后進生是指在學習和發展方面相對滯后的學生。除了具有一般學生的特點外，他們還有一些獨特之處。首先，后進生通常具有較強的自尊心，容易受到外界評價的影響。其次，他們的思想和行為往往帶有明顯的情緒性色彩，情緒波動較為頻繁。此外，他們的意志力和毅力相對較弱，經常缺乏堅持和持之以恒的能力。他們對是非觀念模糊，容易產生思維混亂的現象。同時，后進生的學習態度也不夠端正，缺乏良好的學習習慣。作為后進生，他們往往意識到自己存在一些缺點和不足，但并不一定清楚這些問題的本質和危害程度，更難以獨立找到擺脫困境的方法。在進行后進生的轉化教育工作時，我們絕不能簡單地因事論事，而是要根據問題的具體情況引導學生去深入地分析、認識和解決問題。只有讓他們明確問題的根源、性質和危害，才能真正實現改過自新的目標。
以智導其行。后進生形成原因錯綜復雜，可以說，后進生的轉化教育工作，是集科學性和藝術性為一體的工作，它要求教師既要注重科學性，又要注重藝術性。后進生的轉化教育是一個漸進的教育過程，其中難免會有反復和沖突。教師在轉化教育過程中，要利用教育機智，善于捕捉后進生身上的閃光點，及時給予表揚鼓勵；對過錯反復現象，要耐心說明。
后進生的轉變往往需要一個較長期的過程。一個稱職的人民教師應當具有的重要品質之一是對于后進學生工作的耐心與愛心。
愛是一種深信不疑，愛是對他人的真誠尊重，愛是給予持續鼓勵的力量，愛是激發內心無盡激情的火焰，愛更是一種能夠觸動靈魂、感動人心的教導。
化工工作總結12
為適應現代化建設的需要,推動教育信息化的進程，加快學校信息技術教育的步伐，我校在上級教育部門的指導下,努力創造環境，積極開展信息技術教學教研活動,加大現代教育技術裝備的資金投入，學校在現代教育技術信息化工作中取得了較好的成績。
一、抓好信息化基礎建設
本年度，我校順利完成了校園網工程,為我校開展信息技術教育提供了保證，學校教室全部安裝了投影機、視頻展臺、音響、銀幕等多媒體設備,滿足了教師備課、上課的使用。
二、加強教師的業務學習，提高師資水平
本學期我校的教師能認識到"教”而后知不足"和"教學相長"的道理，為適應教學的需要，積極參加學習信息技術的培訓班和自己自學信息技術,從而使我校教師信息技術水平有了提高。
三、抓好常規教學,整體提高學生的信息素養
根據教材及學生學習信息技術的特點,我們采用了以計算機操作和信息處理為主線，采用"任務"驅動的方式，從應用需求入手，重在讓學生進入大運動量的操作和在生活和學習中應用信息技術，應用多媒體網絡教學軟件對學生進行訓練，提高學生的興趣、練習量和學習質量，注重各學科之間的知識滲透，強調了計算機安全與道德法規,同時的教學中增加了一些課外閱讀材料，以擴大學生視野，激發其求知欲。
四、注重第二課堂的訓練,提高特長生的信息技術水平
在學校的`安排下,根據上級信息技術比賽的需要,本科組組織信息技術訓練小組,同時小組中又分為兩個部分，低年組和高年組，對他們進入不同內容的訓練：對低年組主要是對基礎知識和畫圖的學習與訓練,提高學生的興趣和水平；對高年組的學生主要是提高學生的應用能力和創新能力的培養，以圖畫、電子板報和電子幻燈片等內容。
五、以科組力量為戰斗力,發揮集體的力量，注重學生的信息理論聯系實際操作，加強學生的操作實踐能力培養。
我校教育信息化建設,尚存在如下問題:
一、對信息技術的認識不夠。學校管理者對其重要性認識不夠,從而致使信息化建設不能提到應有的議事日程，建設困難；學科教師缺乏對信息技術的內容、育基礎知識及基本技能的了解和掌握,對計算機較為神秘遂敬而遠之。學習不夠，掌握不多，就談不上應用其技術進行學科輔助教學及學科間的整合:在校學生對信息技術認識不足，僅將計算機做為一種簡單的學習工具(學習機)或娛樂機器，不會科學使用從而不能達到掌握信息技術,培養創新意識，鍛煉實踐能力的目的；家長、社會對信息化建設緊迫性認識不足，從而不能給予有效的支援與必要的投入。
二、教學師資缺乏問題。我校要開設信息技術課程，缺乏專業教學人員及設備維護人員的問題。雖有初級教學人員，勉強維持正常教學，但其硬件維護、軟件開發應用乃至制作實是空白。大多數教師不會使用計算機,多媒體技術難以掌握，計算機輔助教學不能落實，此外，管理人員的職業道德建設也是一個不容忽視的問題。
三、科學管理及充分利用問題。學校出資購置較為理想的信息技術設備。在師生及社會廣為贊嘆之余，是否真正用于教學,全面為教學服務仍是問題。這里有兩種情況：一是設備先進功能齊全，而用于教育教學方面僅是其很小一部分，造成資源浪費。二是可能沒有按"因地制宜，注重實效"的原則。裝備了較為先進設備而因為沒有專業人員或其它條件不成熟而使設備閑置，造成資源浪費及資金的占用。
化工工作總結13
20xx年機構改革以來，我局根據三定方案的職能職責承擔全縣信息化建設工作，通過加大投資建網力度，加快網絡化進程，推行全縣電子政務工程建設，信息化建設取得了一定的進展。
一、機構改革情況
20xx年12月根據《xxxx人民政府機構改革實施意見》，我縣在原經濟商務局的基礎上，組建了xxx經濟和信息化局，為縣政府工作部門，經貿系統牽頭部門，明確我局作為推進全縣信息化工作的主管部門。統籌推進信息化工作，指導和促進信息技術在國民經濟和社會各領域的推廣應用；負責規劃和組織電子政務建設，承擔縣信息化領導小組、縣電子政務工作領導小組的日常工作。負責協調維護信息安全和網絡與信息安全保障體系建設，承擔縣網絡與信息安全協調小組的日常工作。負責全縣通信行業、軟件和信息服務行業和電子電器產品維修行業管理工作等，我局以機構改革為契機明確職能和定位，成立了電子化信息產業推進股，加強信息化及信息行業的管理。
二、信息化工作及信息產業和電子電器產品維修行業管理情況
1、積極推進網站建設。對原xxxx網進行改版，更改為xxx經濟和信息化局網，及時在局網站上更新、發布最新工作動態、政務信息、政策法規、招商引資、規模企業等信息，并且加大與省、市主管部門網絡信息對接力度，實現資源共享。
2、加大對信息化建設的硬件投入。對單位機關工作人員每人配備一臺電腦，實現了所有非涉密的內部共享，大力推廣無紙化辦公，滿足了辦公自動化對電腦的需求，為單位辦公業務的電腦化、信息化奠定了良好的基礎。
3、加快推進電子政務建設。為提高辦公效率，節約辦公成本，今年xxx政府投入1300萬元，改建xxx行政服務中心，建設xxx電子政務暨電子監察系統，設置所有行政部門服務窗口，與鄉、村便民服務網絡對接聯網，建立網絡短信互動平臺，建立電子政務平臺，大力推廣電子政務建設。
4、強化對電子電器維修行業管理。20xx年以前，xx由于機構改革歷史原因，電子電器維修行業管理一直處于真空，沒有明確職能部門管理。20xx年12月份機構改革“三定”方案將電子電器維修行業管理劃入我局，由于我局人員配備不足，市場管理力量薄弱，下步將加強力量進行管理。
三、下步工作計劃
1、加強引導，大力發展信息化公共服務平臺，營造有利于推進信息化發展的基礎環境。如逐步將全縣規模以上工業企業、中小企業的企業信息、產品信息錄入到經濟和信息化局網站中，免費打造一個xxx工業產品網絡銷售平臺；引導全縣工業企業、中小企業開展電子商務，利用互聯網銷售產品，提升企業品牌影響力和信息化建設；同時面向全縣工業企業，開展電子商務、企業培訓、軟件開發等信息技術領域內的服務。通過進一步完善xx網、xx政務公開網、xx電子政務暨電子監察系統網絡平臺建設，大力提升xx信息化水平。
2、點面結合，典型示范，推進工業化與信息化融合。在全縣選擇1-2個重點企業作為“兩化”融合試點企業，促進信息技術在企業生產、銷售全過程的.廣泛應用，積累經驗，逐步推廣，爭取“兩化”融合取得一定進展。
3、爭取政策扶持，引導企業積極主動參與信息化技術推廣。通過政策引導，積極做好平臺搭建、資金扶持、人才培養等工作。對企業主動應用信息技術改造傳統產業的向上爭取項目政策扶持和通過財政獎勵，激發企業內在動力。
4、統籌規劃，優化信息化發展環境。重點抓好互聯網基礎設施建設、信息安全保障、人才引進培育和課題研究等基礎性工作，加強全縣信息化和信息產業的宏觀統籌和協調管理工作，優化信息化產業發展環境。
5、加大對電子電器維修行業管理。針對電子電器維修行業長期缺乏監管的現狀，組織一次對電子電器維修行業專項整治行動，成立電子電器行業管理協會，出臺完善電子電器維修行業管理辦法，加強對電子電器維修行業的管理。
20xx年xx月xx日
化工工作總結14
為了給廣大師生營造一個環境優雅、空氣清新、健康舒適的工作學習和生活環境，根據上級要求在文明十月動員學校師生全面綠化美化學校環境。現在已近月末，在此次工作中確有收效。具體總結如下：
一、加大宣傳，提高認識。
校園綠化的實質，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。我校都能利用集會、班會時間向學生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環境”的主題宣傳活動，組織教職工及學生參加義務植樹、移栽樹木活動，增強了師生的綠化意識，環境意識和生態意識。
二、加強領導，明確責任。
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領導小組，史繼振校長為組長，是學校綠化工作第一責任人，王近三主抓學校綠化工作，張偉具體負責學校綠化規劃的實施工作，莊秀秀具體負責宣傳、教育工作。綠化領導小組堅持“綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。”的思想，定期召開會議，總結經驗，研究布置工作，制定綠化計劃。在校園綠化實踐中，學校領導身先士卒，帶頭實干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護花草樹木、愛護環境的素質，這對學校搞好校園綠化工作起到了促進作用。
三、加強管理，保護成果。
1.按照班級清潔區的'劃分，將學校綠地也分包到班。凡在清潔區的樹木花草，由學生按時澆水，除草，并做好看管工作。落實并強化衛生清掃、檢查制度，衛生區每日定時清掃并隨時保潔，做到室內外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網，學校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛生死角。
2、校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點，做到點面結合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理
3、在加強校園綠化美化工作的同時，養護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
4、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
5.設立標志牌，專人給樹木掛牌管理。
6.建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
師生個人精神風貌是校園最重要的環境、最美的風景，因此我們把以人為本的文化建設，作為校園美化的重要內容，著力做好以下工作：
1、校園內建有旗桿、旗壇，每周一早讀前舉行升國旗儀式，由少先隊大隊主持，并成立有國旗護衛隊。校園內各種教育標語、名人名言、校風校訓、教風學風及辦學理念、小學生守則、小學生日常行為規范等書寫位置適宜且美觀醒目
2、學校各室、場、所分別貼掛有門牌或標志牌，警示牌、標語、名言警句、名人畫像、相關職責、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語句警示牌。
3、學校櫥窗定期更新、教室的學習園地等內容每月更新一次。
4、學校建立有安全工作責任制、安全工作預案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒有安全隱患
5、切實保障學生的飲水安全。
校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學規范，合理高效”的原則，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。讓師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作。
化工工作總結15
自展開以網格化服務管理統籌推進工作以來，我鎮有效整合各種資源，構筑起網格化服務平臺，將轄區科學劃分為94個網格，由鎮長擔任武溪鎮網格化分指揮中心指揮長，各社區村網格設一名網格長，根據上級網格管理“七好三高”要求，結合本鎮實際開展工作。現將我鎮20xx年上半年網格化管理工作落實情況匯報如下：
一、落實網格化基礎建設
按照網格化“七好三高”工作要求，明確我鄉鎮分指揮中心為網格化示范點，按照網格化標準，健全配套設施，落實網格工作人員，建設標準化網格。具體完成了以下內容：
1.踏實做好了網格化日常工作，加強了服務意識，網格服務人員要時時進入網格，履行了工作責任，做好民情日志、收集民情民意，履行了網格“十員”職責。
2.健全配套設施，加強網格工作宣傳，逐個網格張貼宣傳標語5張以上，鎮分指揮中心設立了5個固定網格化工作宣傳欄，宣傳網格工作，根據網格劃分，重新制作網格化標準地圖。
3.健全了配備物防技防設施，投入足夠資金，保證每個網格有完備的物防技防設施。
4.合理高效使用鎮分指揮中心，設立了文化閱覽長廊點，時時開放，提升學習氛圍，建設文明鄉村。
5.確立專職專員負責終端使用，并利用微信平臺上報服務信息。
6.在道路交叉處設立了道路指示牌，保障安全出行。
7.完成門牌號的裝訂，配備攝像頭3臺。
8.配合美麗鄉村建設，城區網格加強了文化休養設施建設，建設村民休閑活動場所，配備休閑器械，如籃球架、乒乓球臺、健身設施、廣場舞設備等，豐富村民業余生活，提升村民生活質量。
二、夯實基礎，為網格化管理順利實施提供堅實的保障。
1.加強組織領導。鎮黨委、政府對“網格化管理”工作給予了重視，并把該項工作當作“一把手”工程來抓。構建了以鎮、社村、網格為單位的三級管理網絡體系，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。成立了由鎮黨委書記任組長，其他相關領導同志和部門負責人為成員的“網格化管理組”工作領導小組。下設辦公室，負責日常各項工作。各村社區成立網格管理服務站，原則上由支部書記任站長，每個站點設立網格管理員。
2.建章立制。以網格化工作職責為核心，逐步建立健全了鎮、片區、村、基礎網格長工作職責，網格管理員、協管員工作職責等，以健全的規章制度，為保證網格化管理順利施行，提供強有力的支撐。鎮里專門印制民情日志120本，印制信息采集表30000余份，信息采集率均達到95%以上。統一制作了工作證，印制了聯系卡，制定對網格員績效考評的制度。
3.摸清家底。按照州、縣統
一要求，xx月10日，我鎮召開全面推進網格化管理工作會議，今年計劃完成五里洲、紅土溪、大溪村等3個村網格化建設任務；根據居民群眾的需求與管理特點，大膽轉變工作方式、積極創新工作載體，廣泛動員社會力量參與網格化管理工作，取得了明顯成效。xx月20日，我鎮又召開了社區網格化管理微信平臺推廣培訓會議，對計生、民政、司法、學校等成員單位，18個村黨總支書，村書記、主任、會計和指導員，進行了業務培訓，并就信息采集工作做了部署和安排，印發了相關文字宣傳材料，對18個村基礎信息進行采集上報。黨政主要領導不定期督導檢查過社區（村）網格化工作。
4.組建隊伍。創新網格化管理，暢通社情民意渠道，綜合協管員是關鍵因素，通過群眾推薦、社區考察、崗前培訓等方式成立了一支能勝任日常協管工作的'高素質協管員隊伍。
三、重視實效，用“小網格”服務“大民生”
1.網格化管理的運轉方式。形成全鎮整體一張網，網中有格，按格定崗，人在格上，事在網中，力求做到：集中管理，條塊結合，延伸服務，一崗多責，一員多能。最終形成由社區（村）、網格片區負責人、綜合服務管理員組成的三級聯動管理機制。三級即社會管理服務中心、黨總支服務管理網格（分片管理）、村基礎網格（居民自治小組，具體到戶）。
2.實行三定一包責任制。定人即確定綜合服務管理員（村工作者及居民協管員），定責即明確、細化的網格工作人員職責，定崗即明確綜合服務協管員所在的人民調解員、法制宣傳員、信訪代理員等崗位并明確職責。一包即包片，由綜合服務協管員負責自己所在責任區的所有民情事務，能處則處，不能辦理則逐級上報。
3.創新調解機制，及時化解矛盾糾紛。
1）上下調整：在人民調解網格構建上，形成“中心、片、站”三級聯動，有利于矛盾糾紛早發現、早化解，將矛盾解決在院落中；
2）是“分流”調解，協管員入戶調解→社區（村）調解→鎮調解中心；
3）聯動調解，法律工作者、民警明確專人，積極參與調解，形成社區（村）矛盾化解的多方支持、聯動調解新格局。
四、下步工作打算
（一）加強培訓。上崗培訓的時候，網格工作相關人員可能對“網格化”管理只有抽象概念，經過一段時間的實際操作，對網格化管理有了一定的認知，根據出現的問題，我們將再次開展培訓會，培訓會上將加強培訓業務能力，并鼓勵各工作人員之間互相探討交流工作經驗。
（二）加強落實責任。督促各職能部門切實加強對綜治“網格化”管理工作的領導，層層落實責任，強調本項工作的重要性，明確日常工作內容，落實考核細則。
（三）做好宣傳。增加宣傳力度，讓群眾認識到網格的職責和作用，創造全民參與“平安創建”的氛圍。
通過網格化的服務模式，雖然取得了一些成績，但“網格化管理”機制是一項長期工程，需要在工作中不斷的加強和深化，通過網格化管理機制的推行，充分發揮了在各項工作中的組織協調作用，提升了凝聚力。在以后的工作中，我們將在縣委政法委、縣網格辦的正確領導下，不斷健全和提升網格的功能，更好地為群眾服務。
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