土木工程工作總結15篇[精品]

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的土木工程工作總結，歡迎閱讀與收藏。

土木工程工作總結1

　　去年8月份我加入了中鐵大橋局，先后被安排到漢宜項目部和鸚鵡洲工作，工作整整一年，感覺時間過的很快，在這里的生活很充實，雖然是一年但經歷了很多，轉變了很多，其實人的一生有兩個階段，一個階段是在上學，而另了個階段則是在社會上參加工作，那么去年一年的時間算是兩個階段的一個轉折點，很關鍵的一年，培訓期間領導告誡我們要踏踏實實，這句話給我留下了深刻的印象，在這一年里這句話是我的座右銘，我努力做好每一件事情，認真的去完成每次的洞內值班，認真的完成自己負責區的工作，在這一年里我用實際行動證明了這句話的真諦所在，一年后的今天這句話變的更為深該，變的刻骨銘心。

　　腳塌實地的走過了這一年，要問我到底收獲了多少，我想主要有兩點，一點是適應了這份工作，另一點則是溶入了大橋局的這個團隊。一年的時間里，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，我的工作能力逐步提升并能在工作中擔負重任。我們的工程任務龐大，需要無數的物力人力共同完成，一個獨立的力量在工作中不能得到任何施展，所以我們依靠的是團隊依靠的是合作，沒有團隊意識的員工，無論學識有多高、技術有多精、在這里都將無法施展其才能，從一來到這里我就認識到了這一點，我虛心的去學習，刻苦的去工作，積極的參加項目部舉行的各類活動，熱情的.與我的領導同事工人相處，現在我感覺到這個集體已經接納了我，我成為這個大家庭中的一員，也深刻體會到了這個團隊的具大力量和無限溫暖。

　　當然，在這一年中也有許多的不足在工作中暴露，包括心態的浮躁，做事偶爾的粗心大意等等，但是我可以肯定的說我在努力的逐步的改正，我在不斷的學習不斷的進步。我相信，通過堅持踏踏實實做人認認真真做事這一原則，在這個團隊的不斷幫助鼓舞下，自已能在這里快速的成長，能為這個團隊的發展貢獻自已。

　　通過八周的土木工程專業畢業實習，讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學到的知識，也在實踐中得到了印證，還學習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。以下是我的自我鑒定。

　　在實習期間，我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關系。尊重實習指導人的指導和安排。進入實習工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的類型、結構形式、工程的規模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點等，還了解工程的進度情況、技術力量的配備及工人的素質，及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施。

　　實習期間我整理了很多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構配件進場檢驗記錄》等。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關程序和規范。

　　在實習過程中，我還了解了建筑業企業的組織機構及企業經營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統，各部門的職能和相關關系及施工項目經理部的組成，和各級技術人員的職責與業務范圍，還有在施工項目管理中各方的職責等。

　　這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學習。增強了我踏實努力學習的信心，利用這次實習的機會，得到很好的鍛煉，明確了我的發展方向。而且也確實讓我更熱愛這個行業，我會努力的提高自己，期待以后在這個行業中有更好的發展。

土木工程工作總結2

　　時間一晃而過，轉瞬之間我已經工作一年了，這是我人生中彌足珍貴的經受，也給我留下了深刻的回憶。在這段時間里各位領導賜予了我足夠的寬容、支持和關懷，特別是師傅在平常工作生活中急躁懇切的訓練，讓我充分感受到了他們海納百川的胸襟，感受到了作為一個一線的工程人員不經受風雨，怎能見彩虹的豪氣，也體會到了工程人作為拓荒者的困難和堅決。在對他們肅然起敬的同時，也為我有機會成為工程行業的一份子而驚喜萬分。

　　在師傅的鼓舞、指導和關懷下，我在不斷的學習和實踐中成長起來。作為徒弟，我成為了導師帶徒活動中的一名受益者。初來公司之時，雖然我是土木工程專業畢業，但是沒有實際性的接觸工程這個行業，所以對于施工我也不是特別了解，由于理論上的學問與實際工作中有著很大的差異，所以在一年的實習期中如何實際理解工程實際的含義，懂得施工的具體步驟，以及留意各種事項，如何與搞工程的各種人員打交道便成為我的當務之急。剛到工地，我照舊感到特別的茫然，不知如何下手，從哪里做起。在師傅的指導下，我慢慢的知道了我應當做什么，我能做什么。在此我向師傅以及平常工作生活著給與我莫大關懷的領導和同事們表示真心的感謝。現將我的個人工作總結如下：

　　一、作為一名剛從高校校內里走出來的高校生，只有不斷的學習才能在更短的時間內適應新的環境和新的角色。

　　在學校我們只是對于工程方面的學問有一些大致的、片面的熟識，而這些學問對于一個技術員來說是遠遠不夠的。我們只有從嚴要求自己并且不斷的學習規范、圖紙等與工程實際相關的學問，將理論學問與現場的實際完善的結合才能更好的武裝自己，才能更好的管理現場、服務現場，才能更好的完成一個技術人員的本職工作。

　　二、相互學習，虛心請教。

　　我們首先得學會放下自己的`身份，我們不在是一個學校的同學，而僅僅是一個剛剛踏上工作崗位的新員工，我們毫無工作閱歷，對于一些突發大事也不知道如何處理。這些都要求我們平常工作中多觀看，多請教。所謂三人行必有我師，通過向現場有豐富施工閱歷的員工請教以及從師傅那里學的了許多施工閱歷，同時也學到了工作細心和待人處事的方法;在工作中學到了如何總結閱歷，最大程度的避開犯錯，向同事和前輩請教，虛心接受批判。許許多多的實踐指導著我應當在以后的工作生活中如何開展工作，更好的把自己的工作做好，連續發揚艱苦奮斗的工作精神，不斷在工作中充實自己，在嫻熟運用專業技術學問和以往閱歷的同時，也不斷積累工作中的未知閱歷，做到在工作中少犯錯，到不犯錯，成為一名優秀的中鐵員工。

　　三、加強自我總結，在得失中不斷成長。

　　師傅的言傳身教不僅僅讓我在工作中找到了正確的方向，也指引著我不斷向新的更高的高度成長。在師傅的要求下，我平常留意加強自我總結，總結施工中的一些方法、施工中學要留意的一些重點事項、必需得把握的一些參數以及平常的一些得失。一年的工作學習中我也總結了一下幾條：首先是關于工作態度的問題，雖然我工作的內容不是設計一些高、精、尖的行業，但是也需要在平常的工作中本著認真負責的態度，多跑現場，多查規范，多抓細節，在保質量的同時杜絕一些平安質量隱患。這不僅是對企業負責，也是對自己負責的表現;其次是學習方法的問題，勤學、善思、多記是我自己一年來的總結。

　　基于目前隧道施工技術已經比較成熟，這就給我供應了一個很好的平臺，在平常的工作中要多學習，多向四周的人學習，學習他們的施工技巧，學習他們對突發大事的處理方法，然后在學習過程中多思索，多問問自己為什么，在各種為什么么中看看努力嘗試創新。最終在今后的工作中，我但要懂技術指導，還要懂得現場管理，要學會管理，管理施工隊和施工工人，保證施工工人按正確的技術規范去施工，對于不正確的施工狀況，要準時制止并予以改正，當然，這要以自己生疏各種技術規范為基礎，這樣才能在管理中做到井然有序，有條不紊。

　　四、多向師傅取經。

　　有了師傅的陪伴，我少走了許多彎路，從他的身上，我不僅學到了現場施工的閱歷，同時也看到了他那務實的工作態度，這深深地影響著我，而他對我生活上的關懷更讓我倍感溫和。作為徒弟，我真誠地感謝師傅對我的關懷和疼惜，也感謝公司導師帶徒活動為我們供應了這樣的一個相互溝通平臺，導師帶徒活動這樣一條無形的紐帶聯結在我們師徒之間，為我們增加了相互溝通溝通和相互學習的平臺。在這里還得要感謝關懷過我的同事們。我會連續努力，更加主動地、虛心地向大家多學習，多請教，主動創新。在以后的工作中，我會將師傅和領導們對我的關懷和關懷轉化為工作上的動力，虛心請老師傅和其他同事，真心誠意地接受師傅的指導和督促，爭取在工作中更快地成長，不辜負公司的期望!

土木工程工作總結3

　　初來公司之時，雖然我是土木工程專業畢業，但是沒有實際性的接觸工程這個行業，所以對于施工我也不是十分了解，因為理論上的知識與實際工作中有著很大的差異，所以試用期中如何實際理解工程的含義，懂得施工的具體步驟，以及注意各種事項，如何與搞工程的各種人員打交道便成為我的當務之急。剛到工地，我感到十分的茫然，不知如何下手，從哪里做起。在項目經理和施工主管的指導下，我慢慢的知道了我應該做什么，我能做什么。在此我向各位幫助我的領導和同事表示真心的感謝。現將我的個人工作總結如下：

　　1、到了這里我認識了所有的的'領導和各個施工隊的人員，我和他們積極的接觸，通過他們我了解了這個工程的大體概況以及各個項目的的情況，我知道了這些項目的具體施工步驟。

　　2、經過我每天下工地的努力，我了解了在工程施工中應該注意的事項（比如配筋、澆筑混凝土等注意事項），知道了如何保證施工順利的進行，如何的能夠節省材料等等。

　　3、由于平時幫忙做些資料，我熟悉了資料員的大體工作程序，工作內容以及培養了仔細認真的工作態度。同時我也接觸了預算和結算等方面的知識，我會努力爭取能夠獨立處理這些問題。

　　4、在工地上我不僅學到了土建的知識我還通過現場觀察、操作對于室內裝飾、水電安裝等方面的知識也有了一定的了解。

　　5、由于原來做過測量，來到這里我能順利的操作水準儀和全站儀等儀器，能夠獨立的為施工隊伍算工程量等等。

　　6、其他方面，來到九寨工地我認識了很多朋友和同事，閑暇之余我就會向他們請教一些和工作相關的知識，雖然有的時候不能得到滿意的答案，但是我覺得和他們相處很愉快，如果他們有需要我會盡力幫助他們。

　　7、在工作中我也存在著許多不足之處，比如有時候后不夠主動，由于剛接觸這個工程對于一些細節方面處理的也不是很完善，我相信以后我一定會努力做到更好！

　　以上是我這3個月來取得的成就和不足，但是我知道這離公司和領導的要求還有很大的差別，在今后的工作中我會更加的努力，爭取讓公司和領導滿意，在平時的空閑時間里我會溫習理論文化知識，爭取早點考到建造師等相關資格證書，我相信理論加實踐一定會讓我走向成功。我會充分的發揮個人所長，為公司做貢獻，謝謝！

　　時光一晃而過，轉眼之間我已經實習半年了，這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了深刻的回憶。在這段時間里各位領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助，特別是師傅在平時工作生活中耐心懇切的教導，讓我充分感受到了他們“海納百川”的胸襟，感受到了作為一個一線的工程人員“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了工程人作為拓荒者的艱難和堅定。在對他們肅然起敬的同時，也為我有機會成為工程行業的一份子而驚喜萬分。

　　在師傅的鼓勵、指導和幫助下，我在不斷的學習和實踐中成長起來。作為徒弟，我成為了“導師帶徒”活動中的一名受益者。初來公司之時，雖然我是土木工程專業畢業，但是沒有實際性的接觸工程這個行業，所以對于施工我也不是十分了解，因為理論上的知識與實際工作中有著很大的差異，所以在一年的實習期中如何實際理解工程實際的含義，懂得施工的具體步驟，以及注意各種事項，如何與搞工程的各種人員打交道便成為我的當務之急。剛到工地，我仍然感到十分的茫然，不知如何下手，從哪里做起。在師傅的指導下，我慢慢的知道了我應該做什么，我能做什么。在此我向師傅以及平時工作生活著給與我莫大幫助的領導和同事們表示真心的感謝。現將我的個人實習工作總結如下：

　　一、作為一名剛從大學校園里走出來的大學生，只有不斷的學習才能在更短的時間內適應新的環境和新的.角色

　　在學校我們只是對于工程方面的知識有一些大致的、片面的認識，而這些知識對于一個技術員來說是遠遠不夠的。我們只有從嚴要求自己并且不斷的學習規范、圖紙等與工程實際相關的知識，將理論知識與現場的實際完美的結合才能更好的武裝自己，才能更好的管理現場、服務現場，才能更好的完成一個技術人員的本職工作。

　　二、互相學習，虛心請教

　　我們首先得學會放下自己的身份，我們不在是一個學校的學生，而僅僅是一個剛剛踏上工作崗位的新員工，我們毫無工作經驗，對于一些突發事件也不知道如何處理。這些都要求我們平時工作中多觀察，多請教。所謂三人行必有我師，通過向現場有豐富施工經驗的員工請教以及從師傅那里學的了許多施工經驗，同時也學到了工作細心和待人處事的方法；在工作中學到了如何總結經驗，程度的避免犯錯，向同事和前輩請教，虛心接受批評。許許多多的實踐指導著我應該在以后的工作生活中如何開展工作，更好的把自己的工作做好，繼續發揚艱苦奮斗的工作精神，不斷在工作中充實自己，在熟練運用專業技術知識和以往經驗的同時，也不斷積累工作中的未知經驗，做到在工作中少犯錯，到不犯錯，成為一名優秀的xx員工。

　　三、加強自我總結，在得失中不斷成長

　　師傅的言傳身教不僅僅讓我在工作中找到了正確的方向，也指引著我不斷向新的更高的高度成長。在師傅的要求下，我平時注重加強自我總結，總結施工中的一些方法、施工中學要注重的一些重點事項、必須得控制的一些參數以及平時的一些得失。一年的工作學習中我也總結了一下幾條：首先是關于工作態度的問題，雖然我工作的內容不是設計一些高、精、尖的行業，但是也需要在平時的工作中本著認真負責的態度，多跑現場，多查規范，多抓細節，在保質量的同時杜絕一些安全質量隱患。這不僅是對企業負責，也是對自己負責的表現；其次是學習方法的問題，勤學、善思、多記是我自己半年來的總結。

　　基于目前隧道施工技術已經比較成熟，這就給我提供了一個很好的平臺，在平時的工作中要多學習，多向周圍的人學習，學習他們的施工技巧，學習他們對突發事件的處理方法，然后在學習過程中多思考，多問問自己為什么，在各種為什么么中看看努力嘗試創新。最后在今后的工作中，我但要懂技術指導，還要懂得現場管理，要學會管理，管理施工隊和施工工人，保證施工工人按正確的技術規范去施工，對于不正確的施工情況，要及時制止并予以改正，當然，這要以自己熟悉各種技術規范為基礎，這樣才能在管理中做到井然有序，有條不紊。

　　四、多向師傅取經

　　有了師傅的陪伴，我少走了許多彎路，從他的身上，我不僅學到了現場施工的經驗，同時也看到了他那務實的工作態度，這深深地影響著我，而他對我生活上的關心更讓我倍感溫暖。作為徒弟，我誠摯地感謝師傅對我的關心和愛護，也感謝公司“導師帶徒”活動為我們提供了這樣的一個交流平臺，“導師帶徒”活動這樣一條無形的紐帶聯結在我們師徒之間，為我們增加了交流溝通和相互學習的平臺。在這里還得要感謝幫助過我的同事們。我會繼續努力，更加主動地、虛心地向大家多學習，多請教，積極創新。在以后的工作中，我會將師傅和領導們對我的關心和幫助轉化為工作上的動力，虛心請教師傅和其他同事，真心誠意地接受師傅的指導和督促，爭取在工作中更快地成長，不辜負公司的期望！

土木工程工作總結4

　　人于x年x月畢業于工學院土木系房屋建筑工程專業，大專學歷，20xx年x月至今在工程有限公司從事建筑施工工作。工作十年來，勤鉆業務、苦練技術，從一名普通技術員逐步成長為工程部主任、技術主管、項目副經理。其間，遍嘗了建筑施工的苦辣酸甜，也歷經磨練積累了豐富的建筑施工經驗，對建筑施工工作產生了濃厚的感情，堅定了畢生從事建筑施工的信念和決心。

　　一、參加教育培訓情況

　　取得助理工程師資格后，我積極參加市縣人事局組織的《現代職業道德與通用能力》、《辦公自動化》等教育培訓，并順利通過市人事局組織的相關考試。此外，我積極加強專業領域相關技能的學習，在參加單位內部培訓學習的同時，先后參加了建設高等職業技術學校、建筑職業技術學院建筑工程學院等院校組織的建筑施工相關技能培訓。

　　二、主要工作業績及獎勵情況

　　（一）加強政治業務學習，努力提高自身素質

　　社會是個大學堂，走上工作崗位后，我把理論與實踐相結合，在及時掌握新技術、新知識、新標準規范的基礎上，根據工作需要將學到的技術運用到實際工作中去，遇到問題，積極查閱資料，虛心向單位老同志請教。在老職工的幫助下，一步一個腳印，業務能力有了很大提升。在政治思想方面，我及時了解國內外形勢、時政新聞，積極學習“社會主義榮辱觀”、“科學發展觀”等社會主義理論體系，注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，在工作中言行一致、作風端正、實事求是、嚴于律已、敢于同違規違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項工作任務。堅持個人利益服從公司利益的原則，不計較個人名利得失，保持健康心態，積極進取，樂觀向上，對建筑事業和公司的前途充滿信心。

　　（二）立足本職崗位，盡心盡力干好本職工作

　　工作十余年來，我參與了xx小區、xx小區、國際廣場等多項工程的施工。從全縣第一個小區開始，以施工者的角色見證了發展和城市變遷。

　　國際廣場XX樓工程是xx縣20xx年度重點工程項目。在工程施工中，我作為項目副經理，協助項目經理負責全面技術及施工管理工作。在施工過程中，從組織方案制定到技術現場準備，從水電、生活相關設施配套到材料進場，從組織施工到資料整理歸檔，每一個環節，每一項工作，我都做到事無巨細，安排的井井有條。同時充分發揮自己的業務專長，合理規劃工期、精確制定資源計劃、確定施工方案、積極推廣新技術、新工藝、新材料應用。由于質量控制嚴格，進度安排合理，成本管理到位，該工程質量、安全、工期均嚴格按照合同要求實施完成，被評為宿遷市文明工程。

　　xx號樓工程可以說是我公司接手的一處棘手工程。該工程被包圍在縣雙語學校、縣雙語幼兒園、縣實驗小學北校區三個學校中間，施工場地狹隘，施工難度較大，且存在非常大的安全隱患。作為該項目的技術主管，在施工過程中我不斷進取、刻苦鉆研，積極協助現場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術難題，嚴格按照公司質量、環境、職業健康安全管理程序組織施工。為保證學生有個安靜的學習環境，我及時修改施工方案，把部分噪音較大的工作壓在晚間或夜間進行。盡管如此，工程質量、安全、工期卻嚴格按照合同要求實施完成，且在跨度近一年的施工期內，沒有出現一起安全事故，贏得了學校、廣大學生家長、業主的贊譽，同時也為公司贏得了良好的信譽和口碑，樹立了良好的社會形象。

　　由于工作突出，我連續三年被單位評為年度先進個人，任助理工程師五年來，有四年被測評為優秀，先后獲得了xx縣中等專業學校榮譽教師、xx縣優秀通訊報道員、xx縣先進工作者、xx省工程質量管理先進工作者等榮譽稱號。由我主持的課題“改進梁柱接頭支模工藝、提高砼成型優良品率”榮獲xx年度宿遷市工程建設優秀質量管理小組成果優秀獎；“提高電氣配管的施工質量”課題，榮獲xx年度宿遷市工程建設優秀質量管理小組成果優秀獎。

　　（三）發揮帶頭作用，積極培養新人

　　在工作中，我做到以身作則，事事爭先，特別注重對新人的教育，時時處處為新職工作好表率，在技術上給予指導，積極幫助他們解決工作、生活中遇到的種種困難，教他們如何運用已經學到的`科學知識，將平常所學運用到工程實際當中去。為切實解決企業人才資源饋乏狀況，在本人的提議下，公司每半月召開一次新老職工技術座談會，共同討論工作中遇到的各種難題，交流一些好的經驗和做法，在整個企業營造了“人人注重技術工作、人人關愛新職工成長”的良好氛圍。此外，單位還與XX職業技術學校簽定幫辦教學協議，包括本人在內的三名工程技術人員常年擔任xx職業技術學校建筑工程專業指導教師，先后為xx職業技術學校培養工程技術類學員200余人。單位作為xx學校的實習基地，對優秀學生享有優先錄用權，既解決了單位的技術人才缺乏問題，也為xx學校教育教學注入了新的活力。

　　三、論文、論著等作品情況

　　在施工過程中，我注意總結經驗，遇到問題善于思考，通過不斷的學習和工作實踐，業務素質和業務能力得到了進一步的提高和加強，完成了多篇論文并在省級以上刊物發表。論文《可行性研究在項目建設中的作用》在刊物《現代教育研究》上公開發表，因在全國具有推廣意義，被該刊全國優秀論文庫保存，并頒發證書；論文《對新形勢下技術主管工作的幾點思考》在省級刊物《時報》上公開發表，并獲得證書。

土木工程工作總結5

　　20xx年即將結束，諦視自己一年來的工作，總結一年的得失，感受許多。一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正自己的工作位置，時刻保持“虛心”、“謹慎”、“律己”的看法。在領導的關切、栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、主動進取，努力提高自我，仔細完成任務，履行好崗位職責。

　　作為一名硬件工程師，但在我心中，陜西德容就是我的家，領導就是我的家長，同事就是我的兄弟姐妹，德容的事就是我自己的事，我要通過我自己的不懈努力將公司的項目做到完備，使得我們陜西德容的產品能夠盡快推向市場。我明白作為xx的一名硬件工程師的責任與義務。回顧過去的一年我將我的工作總結以下幾個方面：

　　一、年度工作狀況

　　在過去的這一年中，我從對公司項目的熟識，逐步成長到可以擔當公司項目的部分模塊，并且在這些方面為公司做出了應有的貢獻，對我個人而言自己的實力也得到了相應的提高。但是公司的項目困難，要學習的東西還有許多，因此我要接著努力，對項目中的細微環節和難點更加深化的理解，希望通過自己的努力看到產品的完備誕生。在這一年里我主要完成了以下任務：

　　1、在20xx年的基礎上對電臺的各項指標進行細化和探討，并且依據鄧工的建議與民航的指標總結出了我們自己的電臺測試方法，并且對我們電臺進行了具體測試，依據測試記錄對電臺進行了各項性能的評估。

　　2、依據對電臺的跟蹤測試，接連整理出了電臺現有存在的問題，并且將各個模塊的相應參數做出了修改。隨后修改了每個模塊的原理圖，針對放射機頻合的小數分頻問題、放射機諧波大問題等提出了解決方案。

　　3、歷時一個半月對整個電臺的系統原理圖進行了整合修改，同時更加明確了整個電臺的各路信號含義，為后面的研發與測試奠定了基礎。

　　4、依據放射機的測試數據對放射機做出了相應評估，提出了一些問題，例如功率不穩定、不精確、調制度漂移、失真度大、PTT超時等，隨后與西工大協作解決放射機的相關問題。在此期間通過協作解決了功率穩定性問題、調制度漂移問題、PTT超時問題等，通過解決這些問題我們自己也總結出一條方法和公式，更加深化的解決了放射機相關問題，為后續放射機調試和生產打下了基礎。

　　5、對放射機遺留的失真度大、諧波大等問題進一步努力解決。嘗試制作MOD電壓產生電路，縮小排查問題的范圍，嘗試運用定制濾波器降低諧波，修改功放參數，解決問題。雖然問題沒有得到很好的解決，但是我們從中也找到了方向，我想在沿著這個方向接著努力，這些問題肯定會得到解決。

　　6、著手參加新方案的探討探討，首先是調制板，削減調制板的無用信號線，運用DSP串口協議來與ARM通信；然后是電源板，將原來分立的電源板和整流板整合在了一起，削減了連接線，并且增加了散熱面積；隨后是ARM的改進，依據新選購ARM的型號制定有效的隔離方案，變更原有的供電方式；再依據電臺的新要求，頻合增加小數分頻的功能，因此頻合采納ADF4351鎖相環來設計。

　　7、繪制電源板、調制板和ARM轉接板的PCB板，同時參加每個板子接口方式的探討，為PCB板焊接配料。

　　8、負則公司新項目數傳電臺，制作數傳電臺測試工具，策劃數傳電臺研發初步方案，進行了3次戶外測試，對數傳電臺進行了評估，雖然這個項目沒有進行下去，但是通過這個項目，我自己也學到了不少東西，也感受到了公司發展的動力。

　　9、將調制板、ARM轉接板和電源板，進行單板測試，后續焊接屏蔽框，在焊接和安裝過程中還對部分結構進行了修改和完善，最終進行功能性測試，將新版的調制板、電源板和ARM轉接板等進行聯合調試。

　　10、復旦項目上，主要做了以下幾點：

　　1）首先熟識項目的'基本狀況，起先著手設計電壓采樣電路、確定電阻器的型號。

　　2）隨著項目的進展，最終確定和生產了電阻器，確定了基本電路形式。

　　3）然后依據電阻器尺寸確定機柜的尺寸，確定了廠家，設計和加工了母排。

　　4）后續將項目提交到上海測評，依據測評結果再次修該機柜內的安裝尺寸和母排安裝方式。

　　11、參加公司9000審核文檔的編寫，最終整合試驗臺位置，使工具、儀器等物品按位放置，整合文件柜，使公司辦公室更加整齊、也規范了工作流程和工作方式。

　　二、工作心得

　　來到公司已經一年多了，從對項目的初步了解，到熟識各個模塊的工作原理，再到獨自擔當起項目中模塊的研發，我看到我自己在成長，在進步、在成熟。在工作中也意識到協作的重要性，我們電臺系統特別困難，我們每個人就是電臺困難系統的一部分，因此各自的協作很重要。

　　三、工作中存在的不足

　　經過一年的工作學習，我也發覺了自己對項目更深層次的理解還不夠，對困難問題的解決實力還不夠，這是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。細細總結一下，自己在一年的工作中主要有以下方面做得不夠好：

　　1、工作的專業技術方面不夠精通，對放射機的失真度問題沒有找出解決方法，應當在這方面加強學習，為以后的工作供應指導。

　　2、工作環境不夠清潔，試驗臺不夠整齊，儀器擺放不到位，希望以后我約束自己將物品擺放到位，養成良好習慣。習慣確定成敗，良好的工作習慣會主動促進我們的工作。

　　3、工作總結做的不到位，沒有主動總結自己工作中的得失和閱歷，導致在同一個地方跌倒兩次，希望以后在這方面加強。

土木工程工作總結6

　　20xx年即將過去，在這一年中我作為一名檢測員學到了不少的知識和專業技能，通過對原材了解掌握一門技術，剛開始我只懂表面的知識沒有實際做過，更不知道其中的原理。

　　這一年中我從淺到深、從理論到實踐一步步走過來的，只要我不會的問題及時查看標準，規范，把握不準再問問同事。每項試驗項目都有不同的特點，有的繁瑣，有的簡單，但是每次我完成一項試驗都帶來快樂和成就感，特別在做水泥檢測項目，首先把室內溫度控制好，然后檢測水泥標準稠度用水量、凝結時間、安定性，在做水泥膠砂強度，它是一個環節接著一個環節檢測的，有一項不合格下一步就不能做，每一檢測數據必須不能有半點的誤差，這時候就要提高警惕，認真做好。

　　盡管有了一定的進步和成就，但在一些方面還存在著不足，檢測過程中操作儀器設備不當造成數據不夠準確，計算數據不夠仔細造成報告返工的.錯誤，打報告有時不夠認真看委托以致打出的報告錯誤率增高，仍有許多需要不斷改進和完善的地方，不斷提高自己的業務水平。新的一年里，我會更加飽滿的熱情投入到工作當中，要保證報告的質量，每出完一份報告認真檢查，保證每一份數據的真實性和準確性。

　　和睦團結，相互幫助，相互又好是我們公司重之重的重點。

土木工程工作總結7

　　兩周的畢業實習匆匆過去了。通過此次的實習，加深了我對專業知識的，在實習過程中，我仔細觀看了所參觀的建筑，并仔細的做了記錄。

　　通過兩周的畢業參觀實習，使我深深認識到我們要努力學習大學的知識。兩個星期的實習結束了，這期間我學到了很多知識，也獲取了不少實踐經驗。

　　持續兩個星期的認識實習就這樣結束了，兩個星期的時間的確不能說是很長，可是它帶給我們的卻是永遠也忘不了的經歷。

　　在這兩個星期里，我們去過新疆大學一號住宅樓，聽過楊毅總工的講座，看過新疆國際會展中心，我們知道了有關土建的更多知識，了解了土建的建筑工序和方法，知道了土建的大體分類，掌握了一些實踐的知識，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，這次實習是將我們以前所學的知識初步的與實踐聯系起來，不僅讓我們堅信了以前所學的知識的正確性，同時也拓展了我們的知識面，接觸了好多有用的新名詞、新術語，也為我們明年將要進行的專業課的學習鋪下了道路。在這短短的兩個星期里，我們不僅在知識上更上一曾樓，而且在身體素質和意志力上也有一定的提高，實習期間有下雨天，有高溫天氣，我們并沒有因為這些而不去實習，相反，每天的任務我們都是按時的、保質保量的完成。

　　總之，在這次實習中，我們的各個方面都有了進步，相信這次實習給我們帶來的經歷一定可以為我們將來的學習和生活提供很大的幫助！

　　建筑結構設計是建筑的主要部分，他關系到建筑的安全，可靠的程度，還有是否能夠滿足人們的使用要求。現在的建筑結構是從解放的時候繼承下來的，所以，有很多東西雖然還是適合建筑，但是，卻不適合時代的發展了，所以，建筑結構的設計有待提高。首先，要從建筑結構安全的角度來提高，其次，在從建筑結構的材料、使用方面來提高，建筑結構的提高將會給我們國家的建筑業的發展帶了很大的影響。我們常說百年大計，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的，如果一個人的骨骼非常的結實，那么他會是一個健康的人，也是能夠提供很多的勞動力，反之，則會給社會帶來很多不便。同樣，建筑的結構和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們提倡全民健身運動的目的就是要我們的都有個健康身體來適合這個社會的發展，所以，建筑結構的發展也同樣會帶來建筑業的發展。

　　建筑的發展歷史是悠久的，從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的發展過程；每一次的發展都帶來一次新的社會的變化，一種是社會制度變化，一種是社會的科技發生了變化，所以，我們現在就面臨著這樣一個問題，是如果在現在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學技術的建筑，因為，我們人類一直居住在一個能夠遮風擋雨的地方，原來人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動物的侵襲，而現在，我們的社會發生了變化，現在，在人們的思想觀念里，居住的環境要舒心才行，所以說，建筑業有待于發展，現在我們已經發現一種建筑正在來臨，那就是人工智能建筑。他是社會發展的產物，是人們心理趨向的一個產物，所以，他是合理的。我們現在就應該想一下現在的建筑是不是真的`要走向人工智能，是不是下面還有更加先進的建筑等待我們，我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么，只有，為了建筑業的新發展去努力，才是我們當前應該做的。不難看出，建筑業的發展不是單一方面的問題，而是，需要很多方面的協助才能有所發展的，對于，我們應該勇于探索先進的科學技術，使我國的建筑能夠成為國民的滿意產品，也同樣成為國際市場的搶手產品。

　　總之短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。當我擺正自己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時，我忽然有種這樣的感受：短短兩周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

　　這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

　　此次我走出了學校，來到了工地參觀是一次很好的啟蒙活動。希望我的經驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。

　　我們的實習雖然結束了，但是，我們的學習卻仍在繼續！

土木工程工作總結8

　　在土木工程丈量理論課完畢一個月后我們總算迎來了兩周的丈量實踐實習的時機，關于我來說實在是激動的，因為我能夠真真的操作并把握全站儀——這個將來我會常常用到的儀器的原理和操作辦法。出于我對土木修建的喜愛和愛好我對這次實踐實習充滿了等待。

　　就在丈量實習發動會上薛教師詼諧而又嚴厲的向我們解說了實踐工程丈量時的留意事項：操控點的選取，標點、記號和儀器的運用辦法留意事項，還給我們提出了要求和通過此次丈量實踐終究要到達的意圖等等，終究他給我們分配了我們小組所要丈量的小區域，在得知我們小組的使命是丈量并終究制作我們學校2號教育樓的x面布置及地勢圖的時分我非常高興，我喜愛應戰困難，因為2號教育樓主體規劃為非常規的類矩形體結構，隸屬結構多且散布零星，花壇草坪形狀各異，選取的點位因樹木的茂盛而通視作用欠好等一些不利于我們丈量的要素，而在丈量中對這些的歸納處理正是最好的訓練我的時機，我暗自下決心我必定會愛惜!在我們組我首要是擔任部分草圖、全體草圖的制作和符號符號，全體操控、選出操控點，碎部點的選點且符號、全站儀的丈量，部分數據處理及終究依據丈量數據制作2號樓精圖。

　　要丈量首要要有儀器，下面先簡略的介紹我們這次丈量實慣用的儀器：水準儀，全站儀、經緯儀的運用辦法。

　　(一)水準儀的運用：

　　安頓儀器，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中，大致水x，并且粗x，滾動角螺旋使圓水準器氣泡居中;鏡筒調焦是否易用，成像是否明晰，調制上中下叉絲明晰停止。

　　水準丈量時應該留意的事項：我們應該方針定線，看水準儀所放的點是否坐落兩點的連線上，還有才華所放的點是否坐落兩點的連線的中點鄰近，過失不超越五米，并且所測兩點的間隔不能太遠。

　　水準丈量的過失的發生消除的辦法：體系過失(嚴厲地檢校儀器和按水準丈量技能要求約束視距差的長度);讀數過失(特別留意的);外界環境的過失，包括地球曲率的影響(這次含義可忽略不計)，大氣折光的影響(我們應該避免在高溫的正午丈量，所以我們正午都是歇息，為了儀器好。)，溫度的影響(為儀器撐傘防曬)，儀器是否有下沉(學校處處都是水泥地所以不予考慮)。

　　(二)經緯儀的運用：

　　安頓角架，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中，大致水x，大致看軸套是否與所測的點筆直，安頓儀器，目視看是否對中操控點，升降角架使圓水準器氣泡居中，一同也要對中操控點，滾動角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中，滾動180度，再調x使其居中，重復幾回，即可進行含義。

　　經緯儀丈量留意的事項：要以一條已知的直線水x角調零，能夠削減核算量，假如部這樣的話還有乘以它視點的余弦值，還有才華十字叉絲是否筆直，所測的點是否坐落豎直的叉絲上，要非常精確，不然畫出來的圖過失很大。

　　經緯儀的查驗與校對：照準部水準管軸筆直儀器豎軸的查驗和校對;視準軸筆直儀器橫軸的校驗與校對;橫軸筆直于豎軸的查驗與校對;十字絲豎絲筆直于橫軸的查驗與校對;豎盤目標差的查驗與校對;光學對儀器的查驗與校對。

　　(三)全站儀的運用：

　　調x的進程和經緯儀的差不多，這次實慣用全站儀首要是用來測操控點之間的間隔，運用的比較少，可是全站儀在將來的工程中運用非常廣泛，了解操作和運用全站儀是非常重要的!

　　一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記載、核算、描點......

　　我們分工協作,力求更好更快地完結我們的使命。在整個丈量進程中,我們遇到了不少的問題和疑問,也呈現了不少的過錯,對整個丈量進展形成了必定的'影響.,我們也從中得到了不少的經歷和領會。我們進行聯合測圖，最重要的是彼此和諧，表現集體的協作精力，這也是優質、高效地完結這次丈量使命的前提條件。相同，各組組員之間的集體協作精力也是不行忽視的一個重要部分，在此次丈量實習中，我們更是表現了其間的重要含義。

　　丈量是一項要求比較高的作業，有必要依照丈量要求完結各測段的間隔、高程、高差的丈量，還得對各測區規模的地勢、地物、地貌進行精確的丈量和描繪出來，其間包括了許多的內業核算及各種數據的校對、處理、復核;一同把各個測點按必定的浮光掠影在方格網上放出來，而這些作業都得差不多一同進行，這就更需求我們各組員的分工協作，聯合一致，和諧各項作業，并全理組織各個組員的作業，盡量讓每一個組員都學會并了解儀器的運用和內業的核算等各項作業，這也是我們這次實習的首要意圖，也是對前面一段時刻學習的查驗和彌補。我們要從這次實習中查漏補缺，以到達穩固學習的意圖。各個組員的根底和才干都不盡一致，所以在組織丈量使命的時分，就能夠依據各人的實踐情況進行分工，這樣還能夠進步丈量功率。="background:#b2ec0a;">

　　丈量也是一項務實求真的作業，來不得半點大意，我們在丈量實習中有必要堅持數據的原始性，這也是很重要的一點。為了保證核算的正確性可有效性，我們得重復校對各個測點的數據是否正確。我們在丈量中不行避免地犯下一些過錯，比方讀數時估讀不行精確，水準尺或花桿放得不筆直就讀數，讀數時刻間隔過長，等等，都會引起一些過失，因而，我們在丈量中內業核算要和丈量一同進行，這樣就能夠及時發現過錯，及時糾正過錯，也避免了許多不必要的費事，節省時刻，進步作業功率。因為這是一項歷史性作業，許多數據在今后都或許用到，我們就要力種樹各個數據的有效性，保存原始數據也利于今后的查驗，這也表現了務實求真的精力，不只在這次含義中，在今后的作業和日子中，我們也應該做到這一點。

　　這次的實習也是一次培育我們獨立思考、作業才干的一次時機，在丈量進程中，我們都要去想一想怎樣地去設點,怎樣去丈量,要測哪一些數據,怎樣才干夠保證所測的數據有效性,然后一同評論處理。我們都沒有很豐厚的閱歷，也沒有測繪的天才，這才華要啟示我們個人的氣宇軒昂能動性，發揮個人的聰明才智，自己給自己一次發揮的時機。

　　在這次丈量實習中，因為個人的要素，對這次丈量進展帶來了不少費事，例如不仔細，不專注把數據謄寫過錯，然后導致核算呈現問題;還有核算過錯也會給后來的測繪作業帶來諸多不便，這些不該該呈現的過錯都是因為個人的不仔細、不專注的情緒所形成，在今后的作業中要端正作業情緒，仔細做好每一項作業，這是很有必要的。在作業中，我們要堅持一種鎮定鎮定的狀況，這樣才干少一點犯錯，以進步作業功率，這也是培育個人獨立思考的條件，只需堅持這種狀況，信任許多問題都能處理。

　　一周多的丈量實習不長也不短，要順暢地完結使命也得下必定的功夫，究竟我們是“初生牛犢”，總抱有必定的好奇心。可是在這次實習中，我們也充沛發揮了個人的主動性和集體的協作精力，得以完結教師給我們的使命，盡管還有許多缺乏的當地，我們所知道的、學到的也僅僅土木工程丈量中的冰山一角，但我們不會自豪，在今后的作業和學習中還得持續盡力。

　　通過這次實習使我們養成了贊許務實、聯合協作、吃苦耐勞、維護儀器和遵守紀律的精力，我想這在今后對給我們不管是作業仍是日子都會有極大的協助。

土木工程工作總結9

　　進入公司已經有將近一年的時間，在公司領導的強有力的領導以及關心支持下，個人在x年度取得了不小的進步。本人在工作過程中，較好地完成了x年年度工作目標。現將有關x年度個人工作情況作如下總結：

　　一、年度工作情況

　　1、熟悉了解公司各項規章制度

　　我于xx年xx月進入公司，為了更快更好地融入公司這個團隊，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對公司的各項規章制度的了解，熟悉公司的企業文化。通過了解和熟悉，我為能進入公司這個團隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以公司的各項規章制度為準則，嚴格要求自己，廉潔自律，在堅持原則的情況下敢于創新，更快更好地完成工作任務。

　　2、熟悉項工程的結構，現場情況

　　作為土建工程師，熟悉和了解現場對以后的工作是相當有利的。為了以后能更好地開展工作，我多次深入現場，對現場的布置做更深層次的了解。在掌握第一手現場資料之后，我查閱相關技術資料，對工程的結構情況進行研究，對以后施工重難點進行分析，對項目的基礎形式進行分析，通過研究和分析，我對項目施工管理的實際情況做較為客觀的預測，為下一步方案的編制提供了可靠的依據。

　　3、參加工程部管理制度的修改

　　為了便于以后工程部管理，我結合公司的`要求以及工程部的實際情況，并參考博愛以及其它比較知名的地產企業的相關制度，編制修改了工程部工程管理的各項

　　規章制度，制度的編制有利于明確各個崗位的職責，為工程管理提供保障。通過這次編制，我對項目開發其它專業有了進一步的了解，也使自己下一步工作更加明確。

　　4、分析xx年天氣情況

　　為了完成xx年公司的項目開發任務，并做出科學而且符合實際的xx年工程部的工作內容以及項目施工進度計劃，我對xx年全年的天氣情況進行分析，結合武陟縣的常年的天氣狀況，對xx年的天氣進行了預測，同時將天氣情況和工程進度互相結合，對工程進度進行合理的調整，抓緊施工良好季節，避開雨季大規模施工，并做好雨季以及高溫季節的施工以及安全保護措施。

　　二、存在的不足以及改進措施

　　xx年即將隨風逝去，回想自己在公司將近半年的工作，雖然工作量比較大，但是閃光點并不多，許多工作還有不盡如意之處，總結起來存在的不足主要有以下幾點：

　　1、缺乏溝通，不能充分利用資源

　　在工作的過程中，由于對其他專業比較陌生，又礙于面子，不積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現錯誤，不能達到優勢資源充分利用。俗話說的好“三人行必有我師”，在以后的工作中，我要主動加強和其他部門同事的溝通，通過公司這個平臺達到資源共享，從而提高自己的業務水平。

　　2、缺乏計劃性

　　在工作過程中，特別是項目開發的施工階段，由于缺乏計劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常達到事倍功半的效果，領導不滿意不說，自己還一肚子委屈。在以后的工作過程中，我要認真制訂工作總結計劃，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取能達到事半功倍的效果。

　　3、專業面狹窄

　　作為一個現代化人才，他應該是一專多能的，這樣的人才才符合時代以及公司的需求。自己的專業面狹窄，對房地產其它專業認識不夠，特別是營銷策劃以及法律法規，這都限制了自身的發展。在以后的工作過程中，我將加強其他專業的學習，充分利用公司資源，提高主觀能動性，爭取能成為一專多能的復合型人才。

土木工程工作總結10

　　時光如電，日月如梭，轉眼之間，大學第一學期即將結束，作為班長，我們的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風。回顧這半年，我們帶領土木班班委會，在輔導員老師的監督指導下，在工學院團總支學生會的引導下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的班級活動，同時狠抓學習不放松。期間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：

　　一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。

　　1.學習是學生的第一任務。本學期，班委會時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。

　　2.11月15日由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應，都力爭在平時學習中取得好成績,這體現了土木班同學積極進取的精神風貌。

　　3.在12月30日，班長、副班長代表班委會在班上召開了期末考試動員會，強調要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。經過這次會議，同學們收獲很大。

　　二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。

　　1.在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們班委經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和宿室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

　　2.設立意見簿，收集同學們對班委會工作的意見和建議；建立了班級QQ群,并在QQ群上建立班級公告欄；并建立班長或組織委員與各班委及宿舍長班級飛信網絡溝通渠道，便于及時傳達各種信息。

　　3.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會和每半月召開班委及宿舍長擴大會議討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務能夠順利完成。

　　4.與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進班委會的更好發展。

　　三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力。組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園精神生活。

　　1.在每次正常班會結束以后我們班委會會組織同學們進行才藝表演，鍛煉了同學們語言交際能力和膽力。

　　2.在11月下旬~12月上旬，由班長和體育委員負責組織了“土木杯”宿舍籃球對抗賽。同學們在比賽中加強了宿舍間的交流，增進了友誼，鍛煉了身體，同時也進一步增強了班級凝聚力。

　　四、關注同學們的日常生活。

　　1.督促生活委員定時查宿，并定時將各宿舍長召集開會，總結各宿舍內務等情況，聽取宿舍長的意見和建議。

　　2.安排生活委員和體育委員購買了籃球、足球、羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學們日常體育鍛煉，豐富了同學們的課余生活；購買了音響，方便了團組織生活和主題班會的開展。

　　3.督促心理委員每月到各個宿舍了解同學心理情況，及時處理同學出現的問題，增進班委和同學之間的關系。

　　4.合理安排班費使用，安排生活委員和組織委員一人管錢，一人記賬，并在每月末班會上將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。

　　五、與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務。班委會議如期舉行,保證班級工作順利進行。

　　1.班委會與工學院團總支學生會和輔導員老師保持聯系，做到了下情上達、上情下達，當好了學院與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。

　　2.班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發言比較積極，各個班委對班級的工作提出可行的`意見和建議。同學之間能互相幫助，互相促進。

　　3.班干部分工明確，都能合格完成自己的職責，班務工作順利進行，同時班委會成員之間增添了不少默契。

　　六、發現工作中的不足，主動解決問題。

　　前半學期，學習興趣小組活動開展得較好，但在下半學期，因為大學特定的學習環境，學習興趣小組活動進行不順利，較預想的方案有一定差距。

　　2.針對同學們剛來大學目標不明確，沒有養成良好的學習習慣的問題，我們做了相關的工作。了解同學上課不積極的原因，努力的做他們的思想工作，強調學習的重要性，從各個方面進行分析，并聯系輔導員老師、班主任、宿舍長及相關同學進行勸導，雖然做了很大的努力，收效一般。

　　3.班級細化工作還有待加強，系統性的做好班級工作還需認真仔細。

　　4.本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。展望班委會未來的班級工作，我們要根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持并發揮我們的工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

土木工程工作總結11

　　很欣慰我能作為一名學生會人員在這里做年度工作總結。

　　進入杭職的第一學期很快的過去了，迎來的是新的一年，總結本學期的各項事宜，有許多的收獲，有許多的成長，學會了很多，也有許多的感觸，作為學生會辦公室的一份子，對現在的我來說對辦公室有了更深的了解，我對這學期的工作也做了深刻的總結。

　　本學期馬上就結束了，我們這一學年辦公室的工作也將圓滿完成，在本學期內，我們辦公室謹記為同學們服務的宗旨、懷著為廣大同學服務的信心，認真的完成了各項工作，在學校和系里各領導的支持以及本部全體成員的共同努力下，我們辦公室工作取得了一定的成果，得到了廣大師生的認可。

　　作為杭州職業學院土木工程系學生會的辦公室負責人，我們部在加強學生的紀律意識、提高學生的綜合素質、確保學生的工作順利進行，必先嚴于律己，方能以己律人，所以我們在工作的時候不能有一點差錯。在這一點就要求我們在工作時要細心，更重要的是處理事情的方法得當，只有這樣我們才能讓別人服你，那樣你的工作也就好做啦！

　　另外在我們也存在一些的'問題，我們的工作過于表面，工作的安排不夠完善，靈活性欠缺，使得有一所調動就無所適從，還有在工作的時候一些干事的積極性欠缺，我希望在以后的會全面改進這些問題，認真的落實有關的要求，提高我們辦公室的工作效率，使我們辦公室發揮更大的作用。

　　對我個人來說，我不得不承認在工作中還有有許多的不足之處，還有待完善的地方，我們部是一個團隊，我們應該相互互補，我相信在我們的共同努力下我們紀檢部一定會更完美。我會努力的在辦公室工作，因為它讓我學會了這樣去做人，這樣去處理人與人的一些矛盾，這是我最大的收獲，如果我們辦公室的各位干事都能認真去完成工作，那么我相信我們辦公室會成為全系的亮點，我相信這也應該是我們辦公室每個成員的目標吧，在我們做好工作的同時，我也會好好的學習，做一名優秀的學生會干事。

　　我們今年的工作拿上就要結束了，我們應該做好本學期的總結，為下學期的工作做一定的安排，首先說到的應該是我們工作的完善，全面加強各項考勤措施，依照學院指定的詳細考勤細則開展工作，加強日常工作管理，充分發揮部門成員的主觀能動性，并在每周末做好工作總結與學生會各部門團結合作，共同為學生會貢獻自己的力量。

　　在下學期的工作里我們辦公室將一如既往的發揮我們團結合作的精神，繼續以滿腔的熱情迎接些學期的工作，努力為同學創造一個和諧的學習氛圍。

　　我很高興我能成為辦公室的一員，說真的是它讓我找到了自信，也是它讓我更好的認識到了自己的不足，以后我會更加努力，努力干好學生會的各項工作，最后我也由衷的祝愿我們土木工程系的明天會更好，希望它能走向更加輝煌的未來。

　　為此，祝賀土木工程系在新的一年會更好。

土木工程工作總結12

　　我系土木工程實驗室由北京教委09年03月建成并投入使用，想將使用情況總結如下：

　　一、實驗室建設

　　現已有專職實驗人員3人，其中教授1人、試驗管理員2人。下設測量實驗室、土工實驗室、材料力學實驗室、混凝土結構實驗室、建筑材料實驗室。

　　二、設備情況

　　現有實驗設備65臺，其中大型設備10余臺，可進行多種建筑材料的拉伸、壓縮和抗剪實驗，混凝土攪拌、干燥養護試驗，還擔負學生的工程測量實習。設備利用率達到90%，設備完好率達100%。

　　三、開設實驗

　　現已為我系學生開設了10余種實驗，其中包括：砂的篩分析、含泥量、表觀密度、堆積密度、緊密密度、配合比各種實驗。水泥的標準稠度用水量、凝結時間、安定性、抗折、抗壓實驗。素混凝土的配合比試驗，混凝土的流動性及坍落度實驗、抗拉、抗壓實驗。

　　四、實驗課教學效果

　　已為我系400名學生開設了有關實驗。通過實驗加深了學生對課堂理論知識的.理解，提高了學生的實驗技能，為今后參加工作打下了良好的實踐基礎和培養了較強的動手能力。教學效果良好。

　　五、實驗室的組織管理

　　已經制定了實驗室管理制度、學生實驗守則和各種設備的操作規程。同時編制了各實驗的實驗大綱和各實驗的實驗報告。附：

　　（1）實驗室管理制度。

　　（2）學生實驗守則。

　　（3）各種設備操作規程。

　　（4）實驗大綱。

　　（5）實驗報告。

土木工程工作總結13

　　一、施工技術資料嚴格受控。

　　施工技術資料是指導正確、規范、科學施工的文件，以及工程變

　　更情況的正式文件，而且變更、洽商、圖紙會審要經過設計、建設單位簽字，施組、方案要經過公司級審批，交底要施工隊簽認。一旦遇到工程糾紛或其它特殊情況，此類情況是解決糾紛的最基本、最重要的資料，因此，對此類資料要嚴加管理，一般不外借，謹防丟失，不得不借時，執行嚴格的借閱登記制度。

　　另外，本工程邊設計邊施工，工程變動頻繁，設計變更、工程洽商多。設計變更、工程洽商直接影響到施工進展、工程結算。如果因為變更、洽商傳不及時而造成經濟損失，那么整個項目部的辛苦工作便失去了意義。因此，一定要及時把變更、洽商發放到項目部相關人員手中，并由技術人員在第一時間內以交底形式傳達到施工最前線的施工隊。

　　二、施工測量記錄要圖示詳盡。

　　施工測量記錄是確保工程定位、尺寸、標高、位置等的資料。“失

　　之毫厘，謬之千里”，由于放線的疏忽給后續施工帶來麻煩的例子屢見不鮮。因此，測量資料一定要有詳盡的圖示以確保測量施工的準確。如樓層平面的放線記錄，洞口放線要畫剖面簡圖，注明放線的標高尺寸，應有平面簡圖，若是平面放線要求注軸線尺寸，說明墻柱斷面尺寸、門窗口位置尺寸，軸線控制線和墻柱邊線尺寸，若是外墻、門窗洞口放線要畫剖面簡圖，注明放線的標高尺寸。

　　三、施工物資資料要齊全有效，有可追溯性。

　　工程中物資種類繁多，且來自不同廠家，把好物資質量關，便為

　　整個工程質量奠定了一個堅實的基礎。各種物資進場均要提供產品合格證、檢驗報告等質量證明文件。因為這些物資全部來自外單位，因此，此類資料的可追溯性尤為重要，鑒于此，資料質量證明文件要盡量使用原件，當不得不使用復印件時，要清晰、齊全、有效，并且加蓋原件存放單位公章，注明原件存放處，并有經辦人簽字和時間，并注明進場時間及使用部位。

　　四、施工記錄內容要詳細具體。

　　施工記錄是施工過程中形成的，確保工程質量、安全的各種檢查、記錄等。記錄中的內容要詳細具體，不可泛泛而言，并要與技術交底保持一致，如鋼筋綁扎隱檢，要寫清鋼筋的品種、規格、數量、位置、錨固和接頭位置、搭接長度、保護層厚度、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等情況。當出現數據時，要計算出具體數值，避免使用規范性語言。當發生變更、洽商時還要寫清變動內容并注明其編號。

　　五、施工試驗記錄要及時、齊全。

　　施工試驗合格是檢驗批（分項分部）工程驗收的前提條件。如鋼

　　筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗批驗收的`前提，混凝土試驗報告是混凝土施工檢驗批驗收的前提。所以施工試驗記錄要按部就班的進行，以免遺漏，影響后續施工。

　　六、檢驗批驗收記錄檢查項目要填寫齊全。

　　檢驗批是工程驗收的最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質量驗收的基礎。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質量驗收。檢驗批中各個應檢項目不應漏填。如有預埋件部位的鋼筋安裝檢驗批中的預埋件項，有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。

土木工程工作總結14

　　為進一步加強實驗室建設，實現實驗室規范化管理，切實提高教學質量，環建學院對土木建筑實驗室進行全面檢查評估，通過這次自評找出土木建筑實驗室建設和管理工作中存在的問題，找出實驗室在軟硬件建設中存在的不足，通過以評促建，以評促改，加快實驗室建設步伐，逐步提高實驗課教學水平，提高教學質量，現將自評報告如下：

　　一、實驗室概況

　　土木建筑實驗室始建于1987年(原道路橋梁實驗室)，截至20xx年底，土木工建筑實驗室（以下簡稱土建實驗室）下設工程力學實驗室、工程測量實驗室、土力學實驗室、土木工程材料實驗室、橋梁工程實驗室、路基路面實驗室、結構實驗室共7個分室；其中工程力學實驗室是面向全校土木、機電、理學類專業的基礎教學實驗室，其余6個分室為專業教學實驗室，主要負責為土木工建筑系道路橋梁、城鎮建設2個專業開設實驗課，共承擔8門課程實驗課任務并承擔本科生畢業實習、畢業論文、畢業設計、第二課堂、研究生學位論文、教師科研、社會服務等任務。

　　現有儀器設備625余臺件，設備總值432余萬元,擁有實驗教學使用面積近1500余平方米,學生總數660人/年。

　　實驗室現有實驗教學人員4人，其中副高級職稱2人，中級職稱2人,該隊伍是一支熟悉實驗技術，實踐經驗豐富，勇于創新的實驗教學和實驗室建設及管理隊伍。

　　實驗室的建設目標是：樹立以學生為本、通過技能訓練達到培養能力、提高素質的教育理念和以綜合能力培養為核心的實驗教學觀念，建立有利于培養學生實踐能力和創新能力的實驗教學體系，建設滿足現代實驗教學需要的高素質實驗教學隊伍，建設儀器設備先進、資源共享、開放服務的實驗教學環境，建立現代化的高效運行的管理機制，全面提高實驗教學水平。

　　二、評估情況

　　本次評估標準體系共分實驗室規劃、建設與管理（占15分）；實驗教學（占40分）；儀器設備（占25分）；實驗隊伍（占10分）；環境與安全（占10分）；特色（占10分）等6個一級指標、23個二級指標。

　　本次評估總得分為75.5分，這個分值比較恰如其分的反映了實驗室目前的真實狀態和土木實驗室工作取得的成績。由于本次評估準備恰逢實驗室兩位女教師均在休產假期間，新實驗室主任在國慶節才上崗，臨時抽調來協助整理材料的教師在實驗業務經驗不足等多方面的客觀原因，不應該丟失的分數達16分之多，75.5分的評估成績尚屬可以。

　　1、各項指標評估得分

　　實驗室規劃、建設與管理（得13分），缺06-09年度計劃（扣1分），實驗室開放未掛上網絡（扣1分）；

　　實驗教學（得34分），缺06-07第一學期教學計劃、欠實驗人時數記錄（扣1分），欠試講試做制度、聽課制度（扣1分），實驗報告批改未簽名（扣1分），欠教研課題合同書（扣1分），欠近3年實驗室開放項目清單（扣1分），問卷調查無對應課程名稱教師名稱（扣1分）；

　　儀器設備（得12分），沒有儀器設備匯總表，借出記錄不詳，完好率（扣一分），儀器設備保養與維修的原始記錄不多（扣3分）；欠大型精密儀器管理檔案（扣3分），低制值耐用品管理無分類帳和借出記錄（扣3分），自制儀器設備未見使用情況表（扣1分）；

　　實驗隊伍（得7分），明確崗位職責考核辦法、缺考勤制度及記錄（扣1分），欠近兩年培訓計劃（扣2分）；

　　環境與安全（占10分）（得8.5分），水管布局不合理（扣0.5分）。整潔衛生（扣1分）；

　　特色（得0分）有特色但未進行總結2、存在問題通過檢查存在的問題也很多，一是對評估體系的理解還有一定偏差，二是檔案材料收集整理不全、不細。具體表現在：各實驗室儀器與學生人數之間的'關系與實驗項目卡不相符，未設儀器設備使用記錄本，研究生培養計劃和研究生利用實驗室記錄不全。低值耐用品的單價、規格缺少記錄。各實驗室人員培訓部分缺乏落實。個別實驗室房間有漏痕，部分實驗室建筑面積偏低，容納學生數超標，操作室、儀器室合一，儀器設備臺套數不足制約學生實驗小組人數。實驗室工作檔案不夠清晰，每有關實驗室和儀器設備統計的上報材料及有關批示文件缺少積累，本科合格評估資料收集管理體系未能延續。部分實驗報告批改不規范；特色部分材料收集不全，未加以整理總結。實驗大廳沒有安全防盜措施。

　　三、整改計劃

　　1、根據評估體系的要求認真研究所需準備的文字材料，根據教學計劃和大綱重點逐條查找實驗教學環節中的問題，并加以整改。

　　2、認真落實本單位實驗室整改計劃，亡羊補牢，扎實認真的填補漏洞。

　　3、加強思想轉換，要以評估專家角度換位思考，最大限度的為專家方便考慮，寧缺勿假。

　　4、加強對所有實驗課的任課教師的業務管理,加強實驗隊伍建設，制定有教師培訓的近遠期規劃

　　5、加強實驗室安全管理，建立明確的實驗室安全責任制，落實實驗大廳安全防盜措施

　　6、進一步對現有實驗教學新體系進行改革，將實驗教學演變成素質培養課程，把部分專業分散的課程實驗逐步整合成實驗課，要逐步提高改變實驗所扮演的角色，要重點考慮實驗教學的教改立項。

　　7、認真總結實驗室辦學特色

土木工程工作總結15

　　一年來，在完成一個又一個設計任務后，使自己的專業學問有了一個更大的實踐和拓展空間，進一步熬煉和豐富了自己，增長了學問和閱歷，提高了自己的專業技術水平，各方面都得到了長足的進步。

　　一、思想政治素養得到提高

　　在多年的工作實踐中，自己深深熟識到，只有政治上的堅決和思想上的糊涂，才能保持良好的工作作風和忠于職守、愛崗敬業的勤奮精神。因此，在工作中，自己更留意不斷地補充自己，提高自己的政治和理論素養。

　　1、抓好學習，尤其是理論學習，用正確的理論來指導工作，在學習中，自己一方面依據規定的學習制度參預集體學習，記好學習筆記和心得體會，還利用工作和業余時間抓好自學，留意拓寬學習面，提高自己的綜合學問水平。

　　2、在工作學習中認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，以科學的進展觀看問題，在自己做設計項目時留意以人為本和環境的可持續進展。對自己嚴格要求，提高工作效能，恪守職業道德，留意保持良好的職業形象。正確對待個人的名利待遇，堅持扎實認真、兢兢業業、盡職盡責地工作態度，圓滿完成各項工作任務。

　　二、技術和業務水平不斷增加

　　從參預工作以來，自己的技術水平和業務力氣得到很大的提高和加強。在工作實踐中，自己時常熟識到自己在學校里學到的專業理論還比較薄弱，因此，自己不斷加強學習，虛心請教有專業特長的工程師和學者，不放過每一個學習和提高的'機會，使自己的技術水平和力氣不斷加強。我所學的專業是土木工程專業，進入工作后，主要從事結構設計工作。目前我不僅能嫻熟完成結構專業方面的專項規劃，還能嫻熟地設計多層磚混結構、多高層鋼筋混凝土結構、鋼結構等常用的工民建筑。

　　通過一年來的工作、學習與實踐，自己的業務技術和專業學問得到很大的提高，同時也為我院完成了一批設計任務。在近一年工作中先后參預了多處住宅小區的結構施工圖設計，自己積累了豐富的閱歷，為公司締造了效益。 成果的取得，當然也離不開領導的培育、信任和同事的關懷。我個人的貢獻畢竟是有限的，但是在這些成果中，能有自己的一份辛勤的汗水和付出，以及辛勤收獲的歡快，那么，自己是欣慰的。由于我沒有辜負領導的信任和關懷，圓滿的完成了領導交給我的任務。

　　在今后的工作中，自己將一如既往地努力學習，不斷進步，并將連續以奮勉的姿態干好工作，做一名合格的工程師。

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