音體美教研組學期工作總結(jié)優(yōu)秀

　　總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的音體美教研組學期工作總結(jié)優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

音體美教研組學期工作總結(jié)優(yōu)秀1

　　本學期在學校領(lǐng)導關(guān)懷和廣大教師的幫助下，在全體音體美信組成員教師的共同努力下，我們組在教育教學工作方面取得了顯著成績。本學期我校音體美教研組工作繼續(xù)堅持確立以人為本、面向全體學生和為了學生的全面發(fā)展的教育理念，正確處理好傳授知識與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系。圍繞培養(yǎng)學生音體美信息素養(yǎng)為首，更好地落實了素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育。本學期，我們組的工作都是根據(jù)學校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學校工作計劃及上級部門安排嚴格完成的，現(xiàn)將本學期音體美信教研組工作總結(jié)如下：

　　一、指導思想

　　本學期能以學校工作計劃為指導，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，結(jié)合音體美信息技術(shù)學科教學的特點，以信息資源有效應用為有利抓手，從實際的教學改革和教學的需要入手，切實提高教學質(zhì)量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高，讓每一位學生都能在課堂上得到不同程度的發(fā)展。

　　二、教學常規(guī)工作

　　本學期按照學校校歷安排及教務(wù)處教研工作要點安排的要求，較好地完成了各項工作。

　　1、音樂教學。在義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收工作的推動和實施下，我校音樂教學設(shè)備和設(shè)施更加完善，各位教師能夠充分利用音樂教室和舞蹈排練室開展音樂教學和第二課堂活動。使音樂教學有了更廣闊和自由的空間，學生活動也有了更溫馨的場地。課堂的藝術(shù)氛圍和學生的學習興趣都有明顯的提升。

　　2、體育教學。各位體育教師能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著健康第一的指導思想，確立以人為本的體育教學目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課，并認真做好教學反思。在各位教師的辛勤努力下，順利地完成了全國中小學生體質(zhì)健康監(jiān)測及上報工作。

　　3、美術(shù)教學。本學期，我校美術(shù)學科再填新人，四位美術(shù)教師均兼有其他學科的教學任務(wù)。他們都能夠認真鉆研教材、潛心進行教學設(shè)計、嚴格執(zhí)行教學進度計劃，上好每一節(jié)課。市級骨干馬文斌老師能夠在教學中積極使用電子白板進行教學，在信息資源有效應用的推動工作中起到了良好的.帶頭作用。年輕教師賀玲玲積極參與了我校教壇新秀評選活動，在教學展示活動環(huán)節(jié)獲得聽課教師和領(lǐng)導的一致好評。

　　4、信息技術(shù)教學。各位信息技術(shù)教師在教學中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持學習和合作學習的伙伴，通過教學使學生學有所得、學有所長，并充分運用于實踐中。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，提高學生獲取、處理信息能力。積極探索應用信息技術(shù)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的和實踐探索能力的新方法。運用信息技術(shù)手段向?qū)W生提供更為豐富的學習資源。

　　劉全英老師負責的課題《初中信息技術(shù)教學中微課程的開發(fā)和應用研究》被確立為全國教育信息技術(shù)研究十二五規(guī)劃20xx年度專項課題。

　　三、認真開展教研活動、新課程培訓、扎實組織業(yè)務(wù)學習

　　我組在積極開展新一輪課程標準學習的同時，組織教師認真參加各級培訓、中青年教師優(yōu)質(zhì)課觀摩、骨干教師示范課觀摩、教壇新秀評選活動觀摩以及信息資源有效應用的推進等工作。

　　全組成員積極參加教研活動，按時完成下達的各項工作。積極開展音體美信學科的課外活動。鼓勵教師充分應用電子白板、第三方軟件以及其他網(wǎng)絡(luò)資源等信息化教學手段進行教學，加強信息化資源有效應用教學交流研討，推動現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學中的應用。全組教師積極學習和探索，使學校音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)教學水平不斷提高。在定期的教研活動中，全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學進度計劃、各興趣小組訓練計劃、教學設(shè)計等，通過教研活動，教師之間相互學習，共同提高，不斷加強業(yè)務(wù)能力。

　　組內(nèi)教師定期進行教案互查互評活動，在互相交流、學習提高的同時，使我組教師在教育理念和教育思想、教學方法以及教研合作精神等個方面均有了很大的提高。

　　四、搞好群體工作，豐富校園文化生活。

　　1、進一步規(guī)范日常工作，使早操、課間操（大課間活動）、課外活動工作程序化、規(guī)范化、標準化。合唱、舞蹈、葫蘆絲興趣小組活動組織井然有序，效果顯著，大大提高了學生的音樂素養(yǎng)和表現(xiàn)能力。

　　2、開展豐富多彩的活動，豐富學生業(yè)余生活，加強校園文化建設(shè)。美術(shù)教師積極組織全校學生的繪畫、書法、攝影、剪紙展和學生手抄報設(shè)計展，并在各級比賽中取得可喜成績。

　　3、民族團結(jié)示范學校創(chuàng)建活動。此項活動是我校本學期的亮點工作之一。我組教師在學校領(lǐng)導的組織安排下勇挑重擔，各司其職，積極配合充分發(fā)揮各自的才能和協(xié)作精神，向與會領(lǐng)導呈現(xiàn)出一場別開生面的民族團結(jié)活動場景，收到各級領(lǐng)導和同仁的一致好評。

　　4、青銅峽市第一屆中小學生藝術(shù)展演活動。在幾位音樂教師的通力協(xié)作和辛勤努力下，我校共72名學生參加了合唱、聲樂、朗誦、舞蹈、器樂共五大項比賽。獲得中學組合唱第一名，個人項目聲樂組一等獎，朗誦二等獎的好成績。

　　這些活動的開展極大的豐富了學生的課余文化生活，陶冶了學生的情趣，鍛煉了學生的能力，提高了學生的綜合素質(zhì)。師生間增進了相互的信任和了解，學校的榮譽感在活動期間得到集中體現(xiàn)。平時緊張的學習造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學習提供了新的動力。每個同學的個性得以張揚，青少年活撥好動的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。

　　五、信息化教學資源應用的開展

　　本學期，我組教師在教學活動中積極探索有效應用信息化教育資源，促進信息技術(shù)與學科課程整合，精心研究教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式變革的內(nèi)涵，試著改變傳統(tǒng)教和學的觀念以及相應的學習目標、方法和評價手段，優(yōu)化教學過程，創(chuàng)新教學模式，使信息化教學資源的應用得到有效的推進。

　　1、音樂學科重在活

　　教師通過多媒體教學課件以及第三方音樂軟件的輔助作用，在充分發(fā)揮音樂本身的教育感染力的同時，以各種形式、多種手段幫助學生學習，充分調(diào)動了學生的學習積極性和主動性。讓學生參與音樂實踐活動，使課堂不丟失音樂的審美性和實踐性。

　　代曉琴老師在教學中使用的酷我k歌、魔幻鋼琴軟件和五線譜電教板，充分調(diào)動了學生參與音樂實踐活動的積極性，體現(xiàn)了教師良好的信息技術(shù)操作能力和敢于創(chuàng)新的實踐精神。

　　丁鶴教師運用跟我唱簡譜、模擬鍵盤、和overture五線譜制譜軟件巧妙地將音樂基礎(chǔ)知識和技能的訓練直觀、生動地展現(xiàn)在學生面前，輕松地突破了教學中的重難點。音樂軟件已成為教師組織教學的有利助手，大大提高的音樂教學的課堂實效性。

　　2、美術(shù)學科貴在變

　　馬文斌老師利用電子白板技術(shù)創(chuàng)設(shè)有效的演示助教。通過構(gòu)圖、配色、回放等功能的使用，不但讓教學內(nèi)容更形象、直觀和新穎，而且能夠促進師生的情感交流，教學效果還能得到及時的反饋與疏導，從而有效地提高課堂教學的效率和效果。利用白板操作系統(tǒng)中的拖拽、批注、遮屏和拉幕等功能，使知識的講解和演示顯得更加清晰明了。學生主動參與交互式演示和操作，并成為其表達思想、觀點的工具，讓課堂煥發(fā)出師生互動、生生互動、人機互動等良好的學習氛圍。

　　花蕾老師將美術(shù)課搬到到了微機教室，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行欣賞課的教學。提高學生審美能力的同時，培養(yǎng)學生有效利用網(wǎng)絡(luò)資源進行信息收集和整理的能力，提高了學生的學習興趣，建立了更加廣闊的學習空間，將美術(shù)課堂得到了有效的拓展和延伸。

　　3、信息技術(shù)學科做好保障措施

　　電教設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的維護是順利推進信息化教學資源應用的請有利保障。我組幾位信息技術(shù)教師，在工作中充當了幕后英雄的角色。他們悉心幫助各位教師突破在工作中遇到的技術(shù)性的難題，解決了會議室、舞蹈排練室等多個專用教室以及功能室無網(wǎng)絡(luò)的問題，在我校推進信息化教學資源應用成果觀摩活動中作出了應有的貢獻。

　　六、工作中存在的問題

　　1、課堂教學實際如何適應新課程標準，體現(xiàn)新課程精神，在實際教學中存在一定差距，這也是以后我們教學的一個重點和難點。

　　2、由于我們教研組是一個綜合組，各個學科的教師辦公地點也相對分散，在集體備課方面無法有效開展工作。學科之間互相聽課學習的積極性還不夠高，今后將努力提高組內(nèi)教師團隊協(xié)作意識，積極調(diào)動同課頭及同學科教師間聽課交流學習的積極性。

　　3、學生成績的評定。新課程沒有統(tǒng)一的評分標準，沒有評分方法，改變了以往單一的、終結(jié)性、絕對的評價方式，向多元、過程性、相對性評價轉(zhuǎn)變，對學生采用發(fā)展性的評價。如何既充分肯定學生的進步和成績，又要找出學生在學習中的問題和不足及該機方法，以利于促進學生的發(fā)展，將是我們今后認真研究的問題。

　　七、工作下步打算。

　　1、俗話說：要給學生一碗水，教師就必須是長流水我組全體教師要繼續(xù)學習課改理論、方針政策、課程標準，不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識，提高業(yè)務(wù)水平。

　　2、堅定不移地推進信息化教學資源的應用。我組教師將繼續(xù)以解決教育教學過程中的實踐問題為內(nèi)容，以促進教師專業(yè)發(fā)展為內(nèi)涵，以提高學校教育教學質(zhì)量為目標，積極開展基于信息化教育資源的教學設(shè)計、實踐研究活動，開展基于網(wǎng)絡(luò)資源、支持教與學方式改變的信息化教學資源推進工作。

　　展望20xx，任重而道遠，我們會堅定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實驗中探索，在探索中提高。努力使我校的音體美教育教學工作在發(fā)展中不斷提升。

音體美教研組學期工作總結(jié)優(yōu)秀2

　　時光如梭，一學期在忙碌中即將過去。本學期在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，本教研組全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結(jié)合我校具體實際，配合學校開展各項工作及活動，使我校音、體、美全面發(fā)展，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將本學期音、體、美教研組工作總結(jié)如下：

　　一、思想政治工作

　　音、體、美組是一個多項聯(lián)合體。他們各有所長。本期組織了全組教師參加學校組織的各項政治學習，提高教師對音、體、美教育的認識，加強了對教師事業(yè)心、職責感和工作態(tài)度以及師德的教育。使教師構(gòu)成愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習慣。業(yè)務(wù)潛力不斷提高，以教書育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學生智力發(fā)展和潛力的培養(yǎng)。全面提高了學校教育工作的質(zhì)量。

　　二、抓好音體美各項活動

　　音、體、美各項活動為學校帶了生機。今年為提高學生素質(zhì)，活躍校園文化生活，音樂組組織學生開展了舞蹈、聲樂隊；體育組開展了籃球隊和組織了校運會；美術(shù)組組織了特長生的培訓。音、體、美活動是學校文化活動不可缺少的部分。全組老師齊心協(xié)力圓滿完成了本學期的'各項活動，并得到了學校領(lǐng)導及同志們的好評。經(jīng)過一學期的實踐，感受到每一個教師都有他的特長，只有充分挖掘他們的潛力，充分利用才能看到花香四溢，美麗動人，碩果滿枝的校園。

　　三、抓好各項教育教學工作

　　(一)、抓好音體美教學常規(guī)

　　1、認真學習貫徹新課程標準，領(lǐng)會其新的思路和精神，注意對照新舊課標異同點，切實把握新課程的脈洛，為教學工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2、狠抓常規(guī)管理，定期對教研組教師的教學計劃、教案、聽課筆記資料進行檢查，并將結(jié)果上報教導處，定期開展教研活動。

　　(二)、抓好音體美教研及第二課堂活動

　　本學期，全體教師上下齊心協(xié)力，抓好教研各項工作及各項活動。積極參加群眾備課活動。

　　本學期工作在全體老師的共同努力下，取得了點點滴滴的成績，同時也看到了不足之處，尤其是基礎(chǔ)工作做得還很不夠，成績只能說明過去，在以后的工作中我們?nèi)�組老師將更加努力工作，為學校的教育教學工作做出自己更大的貢獻，讓音體美教研組發(fā)揮更大的作用。

音體美教研組學期工作總結(jié)優(yōu)秀3

　　我們音體美研組嚴格遵照學校和教研室的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學中的先導作用。把教研活動開展得規(guī)范、有序、扎實、富有創(chuàng)造性，確保教研質(zhì)量，圓滿完成了教學任務(wù)，促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　教研活動是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學信息、集思廣益的好途徑。教研活動開展的扎實有效，老師們在每次活動中才能有所收獲，青年教師才會快速成長起來，教研組才會具有向心力和凝聚力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實常規(guī)教研著手，做到以下幾點：

　　一、有計劃有針對性地開展教研活動，全面地提高音體美教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)加強理論學習

　　以理論指導教研，我們教研組響應學校的號召，特別注重理論學習。有了理論指導和理論依據(jù)，教研活動就不會具有盲目性和隨意性。

　　1、我們的具體措施是：

　　（1）每周教研組組織一次理論學習的體會交流，或者是實踐教學研究情況的交流。

　　（2）組內(nèi)每位成員業(yè)務(wù)學習完成后做好筆記，并寫一篇學習有感，加強對所學內(nèi)容的認識。

　　2、不斷完善教研制度，以制度規(guī)范教研活動

　　一節(jié)課中如何當好引導者的角色，如何確定教學內(nèi)容，課堂教學中，語言要精煉，怎樣正確應用音體美述語，要有層次地引導學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是一節(jié)課的關(guān)鍵。每學期由組長制定出具體的教研活動計劃，每周一下午第三節(jié)為教研活動時間，如果因事沖突了，要盡量抽時間補起來，在教研活動中，盡量不走形勢，每人都確立與教學有關(guān)的研究的主體，每人都當主講，并要針對自己在教學上的弱點與困惑，來研究，來解決問題。每學期每人都要上一節(jié)研討課，課后，大家及時地進行了討論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實到實處，收到了很好的效果。此外，組長不定時的進行檢查教學計劃，將備課情況及時與組內(nèi)老師進行反饋，我們將教研工作貫穿于每一天的教學中，這學期老師們的教學水平又有了不同程度的提高與進步。

　　二、學校有了專業(yè)的音體美教師，開設(shè)了音樂，體育，美術(shù)社團，受到了學生們的喜愛。

　　在我們學校，每個學生的手中基本都有一個屬于自己的排球，在學校辦公樓上也有“快樂排球、精彩人生”八個大字，可以說排球已經(jīng)是全校學生的體育運動項目。就在今年還組織了排球聯(lián)賽，舉行的非常精彩，并深受領(lǐng)導的好評。

　　三、進一步將音體美工作的規(guī)范化

　　具體的工作做了，還不算太完整，而各項學校工作的檢查都會聯(lián)系到音體美工作，這也正說明音體美工作的.重要性，所以每一項的工作完后，我們都及時進行了總結(jié)及資料的整理，該上交的要上交，該保存的要保存，盡量做到了資料完善化。

　　四、工作中存在的問題

　　1、課堂教學實際如何適應新課程標準，體現(xiàn)新課程精神，在實際教學中存在一定差距，這也是以后我們教學的一個重點和難點。

　　2、各種競賽活動需進一步加強，特長生訓練要加強。展望未來，任重而道遠，我們會堅定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實驗中探索，在探索中提高。努力為我校的音體美教育教學貢獻出自己的智慧和力量。

音體美教研組學期工作總結(jié)優(yōu)秀4

　　音體美組“聽課月”活動總結(jié)為了強化教學管理，促進教育教學改革，提升教師教學教研水平，音體美教師之間相互聽課評課，創(chuàng)設(shè)了濃厚的教學研討氛圍。老師們能以新課程理念為指導，積極探索課堂教學新模式，在教學過程中充分展現(xiàn)了個人素質(zhì)。

　　一、優(yōu)點

　　1、在課堂教學中加強了對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進學生個性形成和全面發(fā)展。

　　2、教師積極參與。老師們聽課認真，認真做了聽課和評課記錄，討論深入活潑，并根據(jù)自己的聽課記錄認真書寫了評課。

　　3、以學生為主體。尊重學生，欣賞學生、確定以人為本的終身發(fā)展的教育價值觀。

　　4、教學內(nèi)容和過程提供給學生的學習內(nèi)容有調(diào)控性，層次性。開放的活動內(nèi)容能夠滿足處在不同發(fā)展水平、具有不同興趣、愛好的學習者多方面要求，使他們通過對活動內(nèi)容的選擇、占有獲得各得其所的相應發(fā)展。使學生的主動性、創(chuàng)造性和學習潛能得到充分發(fā)揮、培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力。

　　二、存在的不足

　　1、通過聽評課老師們都認為要轉(zhuǎn)變自己的教學思想和教學觀念，轉(zhuǎn)變思維方式。

　　2、音體美教學是一個預設(shè)和開放并存的過程，很多時候我們的教學都屬于“傳統(tǒng)教學”，按部就班，缺少開拓精神，老師在教學過程中，要重視“互助互動”的學習，“互助互動”是一種同伴之間為達到一定的教育目標而展開的.學習方式，可以增進同學之間的信息交流，培養(yǎng)學生之間的團結(jié)合作，互相幫助的精神，促進學生自主學習的積極性注不夠。

　　三、反思通過這次聽評課活動，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽儭?/strong>

　　不但提高了音體美教師的教學水平和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮了對音體美教學、教研的推動作用，深入到教學管理和教學活動之中，同時也提高了音體美教師的技能理念及教育教學水平，有力地推動了音體美教學向縱深發(fā)展，必將提高我校音體美的教育教學質(zhì)量。

　　四、今后努力方向

　　在教學中正確認識和運用互聯(lián)網(wǎng)+教育，寧夏教育資源公共服務(wù)平臺是一個的教育寶庫，我們可以利用教學助手課件素材中的：教案、學案、課件、微課、素材、拓展等。樹立了校本教研“三觀”：正確的教研觀、融洽的合作觀、科學的發(fā)展觀；教師的“五種能力”（即課堂教學改革能力、教育科研能力、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力、應用現(xiàn)代教育技術(shù)能力、自我完善與專業(yè)化發(fā)展能力）得以長足發(fā)展，取得更大的進步，在上好每一節(jié)課的同時也要組織好每一次社團活動，和參加全縣的各項比賽工作，音體美組會為學校爭取更多的榮譽。

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