編輯工作總結

時間：2024-10-13 11:15:42 工作總結我要投稿

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編輯工作總結[匯編15篇]

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的編輯工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

編輯工作總結[匯編15篇]

編輯工作總結1

　　校報是學校生活的主導媒體，它是透視校園發展歷程的一個窗口；它是校園文化建設的一個論壇；是擴大校內校外聯系了解的一個紐帶；它是師生積極向上的精神風貌和豐富多彩的校園生活的錄影。作為校報的責任編輯，辦好校報，是我義不容辭的責任，更是不能失敗的挑戰。兩期校報如期送達全校師生手中，獲得大家的認可，通過眉宇間的擔心和汗水，我可以開心一笑。

　　本學期學校校報以課堂改革、教育創新、學校活動為中心，傳遞教育教學改革信息，反映各方面工作的成就，展現師生積極向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活，反映師生員工的心聲。堅持充實內涵、重點發展的'思路。堅持服務師生為主，提升校報宣傳與輻射功能；堅持提高學校的辦學品位，依靠師生力量增強辦報活力；堅持立一流的目標，辦一流校報，展學校風采。

　　第一、二版塊主要報道校長發言、學校重要大事要聞，展示學校精神風貌，學校特色文化建設，教育教學科研成果等。第三版塊“教師專頁”刊登教師教育心得與優秀的教育敘事，第四版塊“學生風采”刊登學生優秀作品作文，為學生的成長提供文字實錄，留住美好的學習生涯。

　　辦報工作的原則：

　　（一）緊緊圍繞中心，著力提高辦報質量，出色完成學校各項宣傳任務。校報作為校內主流媒體，始終深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校中心工作，發揮輿論引導、營造氛圍作用，促進了全校師生積極向上的風貌。

　　（二）積極發揮校報宣傳輿論的導向作用，積極發揮正能量，為提升七中的辦學質量和良好的社會聲譽發揮宣傳主陣地的展臺作用。

　　作為校報的責任編輯，隨時關注學校發生的各種各樣的事情，要從全校24個班級的學生中征集稿件，要善于從各位老師的心得中發現精品佳作，要高度重視稿件的甄選、修改等每一個環節的工作，每期校報的出版凝聚著平時努力工作的縮影，采集學校的工作信息、征收學生的作文、閱讀老師的教育心得，在此基礎上，對作品要進行甄別和篩選，而后對文字內容要把握文字關，要一遍遍、一字字的悉心細心的閱讀與修改，要不厭其煩的趴在文字堆中挑毛病、找錯誤，直至沒有文字的錯誤，邏輯的扭曲；要對版面內容做總體的構思和預設，在沒有經驗的基礎上自己要善于探索和創造；稿件的編輯和選擇要揣摩師生心理，要采用大家喜聞樂見的作品，要選擇有新意、有深度、有分量、有感染力的作品，展示七中人積極樂觀、堅韌不拔、苦戰奮斗、苦心育人的盡職敬業的精神豪情；編輯完內容后，又要開始聯系排版和出版印刷事宜，這期間排版工作的繁瑣，與人溝通的耐心，審查工作的細致，不是三言兩語能盡訴其中的甘苦的。征稿和編稿工作繁瑣中要耐心，辛苦時要堅持，交流時要和藹，校稿時要細心，這些都是我在工作中要堅守的工作原則，我也確實做到了。最好，當校報到達學校時，還要進行發放工作，讓每位師生都能拿到報紙，這個工作量大、時間緊，人手少（只有我一個人），但我克服了這些客觀上的困難，保質保量按時完成了這道工序，雖然辛苦，但看到學生如癡如醉閱讀校報，我感到苦不是苦，累也不是累，是成功，是快樂，是藍天白云的高潔，是花香草綠的美麗。

　　第一次辦校報，沒有經驗可循，沒有模式可仿，但在工作中我獲得了全校師生的熱情的關心和幫助，各個科室部門有求必應，熱情之高令我感動，也成為我努力工作、不辭辛苦辦好校報的一個動力，在此我點燃自己虔誠的心花，為支持我鼓勵我工作的老師們同學們點贊，最后，感謝學校領導的悉心關懷和指導，校長的親力親為，使得校報在起步階段就取得了可喜的成績。

　　指縫很寬，時間很瘦。不經意間開展校報工作已經一學期了，想起當時好奇興奮走進這個領域，從朦朦朧朧到現在的熟悉，這一過程有脫胎換骨的磨練，有信馬由韁的自由，有穿越荊棘的感慨。當校報煥發出的墨香陣陣充滿校園的每一個角落，作為校報的編輯，我由衷的驕傲和自豪！初次辦校報，需要完善的東西還有很多，我將繼續探索，不懈努力！

編輯工作總結2

　　時間過得真快，轉眼間一個月過去了，進公司x個月多了，已從一個新人員變成了老員工，為了下個月更好的的做好工作，現將這個月工作情況作了總結，如下：

　　一、工作內容

　　1、負責演講與口才，個性簽名的欄目，還有學習方法網，這個月公司又新增加了xx網x個網的更文。每天堅持x個網都有更新文章，保質量完成任務。

　　2、x月中旬分配了帶新人，每天檢查新人文章并針對一些問題做好指導，提高他們的文章質量。

　　新人在更文出現的問題也是給自己的提醒，思考如何把這些問題更好的解決，并思考怎么更好的做好，讓文章更加符合xx，使文章得到更好的排名。

　　二、工作收獲

　　1、在指導新人文章時，看到新人對工作非常求上進，在工作中也能找到樂趣，認識到之前從未認識過的知識，這種精神也激發著我。

　　2、檢查新人文章出現的問題也時刻提醒著我，讓我在更文時要避免再出現錯誤。

　　三、工作不足

　　1、思維太局限，沒有很好想到符合用戶搜的文章，關鍵詞的`抓取不準。

　　2、xx方面的知識還缺錢，文章的排版結構不夠清晰。

　　四、計劃

　　1、提高文章的質量，讓自己更大的進步。

　　2、針對新人的問題及時解決，讓他更快的成長。

編輯工作總結3

　　20xx年雜志改版，在中國古生物化石保護基金會的資助下，我們得以將過去“白紙黑字”的舊式雜志轉變為銅版紙、全彩印、圖文并茂的符合現代雜志發展方向的全新形式，頁面也從48頁增加到80頁。這是《化石》雜志辦刊歷史上一次重要的突破。

　　對于編輯部來說，這樣的改革是一項全新的挑戰。因此，20xx年是我們創新的一年，也是我們不斷探索路子、糾正偏差、汲取教訓、積累經驗的一年。一年來的艱辛工作使雜志質量有了大幅的提升，同時，探索過程中也出現了許多問題，需要及時總結，以利于雜志將來的發展。

　　20xx年《化石》雜志編輯部的工作主要是圍繞著4期雜志的改版編輯進行的。現就一年來的工作工程進行一下回顧。

　　新年伊始，我們就推出了第一期——“紀念楊鐘健院士逝世30周年專輯”。專輯的出版是在這一年，而工作早在上一年10月份就開始了。郭建崴幾次與楊老的兒媳任褒薏女士坦誠相談，才得以從她那里收集到大量珍貴的楊老照片(從青年時代直到逝世前)，這些照片不僅保證了專輯的基本框架，而且為古脊椎所保存了一份珍貴的檔案資料(正是因為原來古脊椎所缺乏如此豐富全面的圖片資料，郭建崴才去與任褒薏女士聯系的);同時，郭建崴在所內退休老科研工作者廣泛聯系溝通，組織到了一批紀念性文章，這才保證了本期紀念專輯的稿源。在此基礎上，徐曉平對大多數圖片進行了精心的修版，并對整期刊物進行了藝術設計，最終得以將此紀念專輯奉獻于楊老逝世30周年的紀念大會上。

　　緊接著我們又馬不停蹄地投入到第2期的編輯工作中。當時我們面臨的最大困難是可用稿源稀缺的問題，尤其是圖片資源極度匱乏。我們與所內許多科研人員、課題組聯系，希望得到支持以解燃眉之急。最終我們得到了董枝明老師的大力支持。他一方面主動寫了文章、提供圖片，介紹云南祿豐恐龍谷;同時還聯系好了《化石》編輯部赴云南祿豐進行采訪的事宜。春節剛過，郭建崴即赴祿豐進行采訪。這使得我們有了第2期的主打內容和刊物基干。

　　在與基金會確定合作事宜的時候，我們就已經意識到雜志改編后編輯部的工作量會激增，必須“招兵買馬”。在編輯第2期的同時，我們通過研究所開始了招聘工作，最終招聘到曹紅艷，增強了編輯部的力量。

　　編輯部馬上就給曹紅艷安排了一項“急活”——為了推動與中國古生物化石保護基金會的合作而辦理《化石》雜志的廣告經營許可證。在郭建崴的幫助和參與下，經過一番努力，許可證辦下來了，而且辦的是整個古脊椎所的廣告經營許可證。

　　同時我們又開始了第3期的組稿編輯工作。因基金會方面的需求變化——從準備出“諸城專刊”到出“遼西專刊”，編輯部迎接了最為嚴峻的挑戰。我們最初專門去了諸城進行采訪，有針對性地組織好了稿件，而且已經完成了第一步的編輯工作，但是不得不推倒重來，又轉赴遼西采訪、組稿。“加班加點”已經無法形容我們當時的工作狀態，也許只能用“脫胎換骨”來形容。好在，最終我們終于把第3期搞出來了。

　　最后的第4期也不輕松。我們既要作出新主題、新內容，還要照顧到因上一期改變內容而引起的稿件選用問題。好在，編輯部的“三個代表”團結一致、同心協力，最終把這改版后第一年的4期雜志奉獻到了讀者面前。

　　一個年頭過去了，《化石》編輯部付出了心血、智慧和汗水，取得的成績應該是有目共睹的。當然，這只是萬里長征的第一步，我們的工作還有許多方面需要調整、改進，《化石》雜志還面臨著許多問題需要解決。

　　現就以下幾個方面對我們面臨的問題和考慮到的對策做一番“拋磚引玉”：

　　一、刊物質量：

改版后的雜志在整體內容風格和圖文表現力方面的煥然一新是毋庸置疑的，但是依然存在一些問題有待改善和提高：

　　1、欄目：

　　由于改版之初我們以美國《國家地理》為參照模版做嘗試，取消了過去刊物中的欄目設置。根據這幾期的出版效果來看，部分編委和古脊椎所主管所領導認為欄目設置和精心安排還是必要的，因此我們打算從20xx年第一期開始重新精心設計欄目編排。

　　2、文章：

　　改版之初我們面臨可用稿源稀缺的困境。經過近一年的努力(約稿等手段)，目前在稿源量上已經有所緩解。但是目前主要問題是：(1)高質量稿件不多;(2)涉獵面偏窄;(3)文章總體篇幅過長;(4)缺乏生動活潑的題材。針對這樣的狀況編輯部已經著手進行如下改進：(1)一方面加大約稿力度，同時通過各種渠道開發更廣泛的作者資源，以增加高質量稿件的來源;另一方面對現有稿源精心篩選，對質量略差的稿件盡可能地與作者溝通修改，以提高整體稿源質量;(2)在欄目設計和稿件采編時要盡可能地拓寬知識面和覆蓋面;(3)選用文章時除主打文章外要盡可能地選用短小精悍的文章。這方面我們會盡可能地與作者進行溝通以使其了解我們的需求;在古脊椎所內部，我們已經與所領導溝通并達成共識，研究所將在科普文章獎勵政策方面作出調整(取消過去科普文章3000字以上才給予獎勵的政策);(4)結合欄目設計，創作并采編在題材上盡可能多樣化的內容。我們已經與古動物館約定，每期在“走進博物館”欄目中用通俗活潑的語言配以精致的圖片介紹一件館藏珍品，而且我們將逐步把這個內容擴展到全國甚至國外的其他博物館;我們還將開辟“讀者知音(過去的編讀往來)”、“小詞典”、“啟蒙之窗”、“會員活動”等欄目(還有什么好的想法?我們想從基金會、編委會及一切關心《化石》發展的人士中集思廣益)。

　　3、圖片：

　　改版后圖片方面的總體提升也是毋庸置疑的，所存在的問題主要是兩個方面：(1)部分圖片質量不高;(2)文圖搭配存在一定的不協調。針對第一個問題，我們將一方面在圖片選用時提高要求，另一方面我們要在不斷提高自身圖片采集處理水平的前提下為一些文章做補足工作;針對第二個問題，首先在編輯部內部文編與美編之間將加強交流、溝通和配合，同時也要求美編加強與作者的溝通和交流。

　　二、發行

　　20xx年《化石》雜志發行量每期只有20xx余本[印制數量3000至3500本，各期因需求不同(如紀念楊老專輯和遼西專輯有會議散發等)而有差異]，比改版之前還有所下降。這種狀況是非常嚴峻的。糾其原因，我們認為有以下兩個方面：

　　1、20xx年雜志的定價是20xx年確定上報有關部門的，當時我們還沒有與基金會簽約，原只打算在很拮據的研究所資金支持力度下做一點“小打小鬧”的改變，同時把價格提到6.8元(原來是4.8元)。一部分老讀者可能因為無法預知到我們20xx年的.雜志改得這么好，以為多付這兩塊錢不值，因此郵發渠道訂閱數就有所下降。

　　2、由于按照有關規定我們前一年上報的本年定價是不能更改的，因此改版后的雜志只能以6.8元/本的價格出售，而這樣是大大虧本的，所以這一年來編輯部也就沒有積極性去增加發行量，而是把更多的精力投入到了辦好刊物、提高質量上。

　　針對如此狀況，我們已經制定了計劃從現在開始為下一年度以至于將來擴大刊物發行量作積極的努力。

　　1、傳統的郵發方面，因為今年改版后的刊物已經與讀者見面，根據我們的一些信息反饋我們的改版還是很受讀者認可的，因此可以預計明年郵發量不會繼續下降反而會比今年有所提升。

　　2、我們必須盡一切可能擴大改版后《化石》雜志的宣傳力度，同時把自辦發行渠道開辟出來，這樣一定會極大地提高發行量。為此我們以有如下打算：

　　(1)爭取贏得研究所同意在古動物館開辟一個諸如“科普書屋”之類的銷售窗口，把古動物館每年十幾萬觀眾中的一部分吸引為我們的讀者(這項努力難度很大，但是我們至少可以和古動物館的小賣部合作，請他們代銷);

　　(2)利用好基金會和研究所的網站，辦好《化石》網頁，嘗試網上銷售;進一步我們還可以與其他的網站(例如中科院網絡中心的“科學博覽”網站)進行這方面的合作;

　　(3)恢復“《化石》會員”組織，定期舉辦會員活動，這是擴大雜志影響，開發潛在讀者群的一個良好平臺;

　　(4)增進和相關領域其他單位(如科協、科普期刊研究會、博物館、學校等等)的社會聯系，積極參與各種有關的會議及活動，最大限度地擴展《化石》雜志與社會的接口，這必將對擴大雜志影響力、增加發行量開辟出更為廣闊的天地。

編輯工作總結4

　　作為一個網站的編輯一切的工作都是圍繞則SEO進行的，什么是SEO，就是新、奇和全。對于網絡編輯來說，除非你有強大的記者做后盾，否則你所拿到的基本都是報社或是其他媒體的采編后的問題，如何把一盤現飯文章做成讓搜索引擎很容易找到的新文章就是考驗編輯的能力。而且我們面對的其他門戶網站和專業網站的.競爭。

　　從上班開始其實競爭力已經減弱了，因為基本是比專業的媒體晚到1—2小時上班，好處就是你也可以利用搜索引擎和門戶網站查看到今天所有的熱點和最新新聞，開始采編進后臺。在選材上這是考驗一個編輯專業能力的地方，其實并不一定要專業的新聞專業的人才，相反應該有和欄目相符合的專業知識更重要，特別是財經編輯，做好是懂經濟、金融的，如果炒過股當過分析師就更好，因為比較容易站在讀者的角度去判斷出哪些是重要的新聞。這些都是需要自己平時的專業和興趣，能時常關注其他媒體的相關報道做到與時俱進。

　　1、其次是要對信息的撲捉能力，把自己所發的新聞與熱點新聞、熱點詞結合起來。

　　2、新聞標題要新穎有特色，能夠吸引眼球。

　　3、做網絡編輯并不是所有的新聞都要自己一個一個的去敲打出來，更多的時候是去把別人的東西變成自己的，所以我們必須要具有綜合能力，有自己的想法。

　　4、做網絡編輯這一行或多或少要接觸一些圖片，有時甚至要學會做一些比較簡單的圖片，所以在圖片設計處理這一方面必須加強，多學習一些設計軟件，最常用的就是。

　　5、要想把網站做的更出色提高網站的權重，專題是必不可少的，所以作為網絡編輯的我們必須懂得了一些簡單代碼。

　　6、網絡編輯真的是一種高素質復合型人才，有時我們還會接觸一些視頻，這就需要我們懂的一些基本的視頻剪切技能。

　　7、還有一點很重要，就是團隊精神，與推廣及微博等要相互配合，相互合作。加強與個部分及部門的每個人溝通。

　　8、策劃能力，想提高網站的知名度及美譽度，策劃是不能避免的，這方面的能力也是舉足輕重。

編輯工作總結5

　　來到公司也有一年時間了，在領導和同事的幫助下，我成長了，也收獲了很多，不僅是工作能力的提升，行業的熟悉，知識的積累等，還有一群可愛的同事，與他們在一起工作很開心，就算是加班都是充滿歡聲笑語的可以說選擇網站編輯這一職業是誤打誤撞的，在沒進入這一行時我對網站編輯沒有一個很全的概念，以為網站編輯就是做的就是復制粘貼。當我加入XXX網這個大家庭后，隨著對自己工作的加深，我覺的網站編輯與自己想的相隔萬里，它不是局限于復制粘貼，而是需要具備各方面豐富海量的知識，超強的信息資源整合、寫稿評論、組織策劃能力等。

　　通過在這半年的工作，讓我對網站編輯有了一個全面的了解，下面我概述一下自己在這半年中對網站編輯這一職位的認識，只有對這一職位有一個很好的認識，才能把自己的工作做的更好，才會有自己想要努力的方向。

　　1、做網站編輯這一行我們大部分做的是文字內容的工作，首先細心是很必要的，細到一個標點符號都要注意。在心理上也要戰勝自己，不要小瞧他們。

　　2、其次是要對信息的撲捉能力，把自己所發的新聞與熱點新聞、熱點詞結合起來。

　　3、新聞標題要新穎有特色，能夠吸引眼球。

　　4、做網站編輯并不是所有的新聞都要自己一個字一個字的去敲打出來，更多的時候是去把別人的東西變成自己的，所以我們必須要具有綜合能力，有自己的想法。

　　5、做網站編輯這一行或多或少要接觸一些圖片，有時甚至要學會做一些比較簡單的圖片，所以在圖片設計處理這一方面必須加強，多學習一些設計軟件，最常用的就是。

　　6、要想把網站做的更出色提高網站的權重，專題是必不可少的，所以作為網站編輯的我們必須懂得了一些簡單代碼。

　　7、網站編輯真的是一種高素質復合型人才，有時我們還會接觸一些視頻，這就需要我們懂的一些基本的視頻剪切技能。

　　8、還有一點很重要，就是團隊精神，與推廣及微博等要相互配合，相互合作。加強與個部分及部門的每個人溝通。

　　9、策劃能力，想提高網站的知名度及美譽度，策劃是不能避免的，這方面的能力也是舉足輕重。

　　以上就是我對網站編輯的這一認識，我也將會從這些方面加強自己鍛煉，提高自己的能力。我知道所認識的僅僅是冰山一角，所以我希望通過以后的努力，能夠更深層次的挖掘它，把自己的工作做的更好。

　　過去的'半年的整體上是緊張的、忙碌的、充實的，也是充滿責任心的半年。很開心的是學到很多知識。新的一年工作計劃，希望能夠繼續努力，提高各個方面的技能。

　　1、在新聞方面，不僅僅是注重新聞的數量，做到數量與質量同事抓，增加原創。把新聞與結合起來。

　　2、在圖片設計處理，專題制作，文案策劃，視頻剪輯等方面要更加努力學習鉆研。

　　3、在加強自身工作能力的同時多與同事溝通。

　　20xx年是全新的一年，是自我挑戰的一年，我將努力改正這一年工作中的不足，把新一年的工作做好，為公司的發展盡一份力。

　　有次我無意中在別人的qq上看到一句話說：一個編的了新聞，寫的了文案，設計的圖片、敲的了代碼的網站編輯就是一個優秀的編輯，當時我就暗下決心要朝著方面發展，這也是我20xx年工作的方向和目標。

　　最后，希望在以后的日子里能充分體現我的價值與公司一起，做好工作計劃，加大工作進度，加快我們的步伐使公司能飛速的前進發展。

編輯工作總結6

　　經過接近半年的共同努力，部門在大家的矚目中進展起來，取得了一系列的成就的同時，也凸顯了相當一部分問題。就目前部門狀況和內外部進展實際狀況以及以后長遠進展，現作出如下總結報告：

　　一、基本狀況

　　本年度，部門成員整體人數與原來相比差別不大，各機構之間做了相應的適應性調整。其中，責任編輯一名，副部長五名，資深記者三名，記者八名，基本做到階梯形分布特點，變化中求進展，進展中穩步前進。在校內媒體變化猛烈的今日，部門始終處于主動地位，穩步過渡后，保持良好進展勢頭，在取得內部長足進展優勢之后，勝利打通外媒的通道，適應了整體格局的變化。其中兩個副部長對口中國高校生在線，兩個副部長分管內部事務協調和外媒，一個副部長做好攝影等工作，真正培育了屬于自己部門的優秀攝影記者;資深記者處于成熟和過渡期，進展比較緩慢，在摸索中前進，但調整比較快，適應性比較強，后階段做出調整之后盡量發揮他們的優勢和特長，適應部門的同時做出更好的進展。記者資質較好，進展不錯，還需要做相關方面的培訓和實際熬煉，有待進一步提高。

　　二、成果和做法

　　首先，在老師的指導和副主任的帶領下，順當過渡，穩步進展，勢態良好，取得一部分不錯成果。第一，內部體制改革方面。在從前的基礎上，在原先部門的整體格局上，進一步完善體制改革，形成了以部門業務為主題的三大板塊，形成了以立足學工戰線，立足教管科思想政治訓練為宣揚重點的反饋機制，形成了以服務勤工三大系統，宣揚我校自強獨立文化和精神為宗旨的辦報理念，進一步整合資源，提高效率，構建具有時期進展特色的部門機構體系。

　　其次，部門工作業務方面。高效扎實完成學工戰線系列報道活動，與高校生就業指導中心合作取得實質性效果，與各院系在肯定程度上進行溝通和溝通，在思想政治訓練反饋機制上有所進展。完成前幾期干事專業培訓工作，并在實際作業中得到熬煉和鞏固，效果顯著。在新引進的八名記者中已基本突破人均上南湖新聞網數篇的可喜成果，有待進一步提高。基本實行對口三大系統和中心的活動報道，如期完成《自強之聲》第八、九、十、十一的編撰和發行，并在報紙內容、排版形式等方面有所突破。

　　第三，對外合作溝通方面。首先，部門與勤工三大系統進一步構建良好的互動溝通機制，為現今以及長遠以后的長期合作和溝通打下基石;其次，在干事、資深記者、副部長聘請中，制造了多班級、多途徑的方法，為人才流通開先河，并初步完成與校學通、校級兄弟宣揚機構、各院系宣揚媒介的合作培訓與溝通，構建了以中心為主線，輻射各學院，拉攏兄弟團體的進展模式，為進一步的"推出去、引進來'人才溝通模式制造了基礎;再次，突破性地開拓了校外媒體的宣揚途徑，讓宣揚效果和層次更上一個臺階。在新一輪的校內媒體改革中，在以"南湖新聞網'為主體，"我們網'為重要平臺的媒體戰中，我們做好了實力戰、長久戰、人才占和信息戰的預備，勝利打入南湖新聞網內部，打破了學通社一家壟斷的格局，占據了外媒的一個制高點，同時，也奇妙地贏得了一部分南湖新聞網和"我們網"的后臺實力，為外部長足進展開拓了道路，打開了更寬廣的大門。

　　總之，在各方面我們還需要進一步加強突破，做好人才儲備，連續力氣，積攢實力。

　　三、閱歷和教訓

　　快速的進展著實讓人興奮，進展過程中也涌現出各種各樣的問題，分析問題、解決問題才能讓部門更好地進展。

　　第一，內部結構變化進程快，穩定性不夠，需要進一步維護。盼望部門每一個成員加強內部溝通，加強中心溝通，加強對外溝通，樹立部門責任感，中心榮譽感，增加內外部適應性。

　　其次，各板塊執行力還有待進一步加強，要加快形成責任制的工作程序，完善記者接受與高效完成副部長布置任務，副部長接受與高效完成部長布置任務，明晰職能。

　　第三，內部培訓有待進一步加強，重點在業務素養方面的培訓。有待各副部長、資深記者與記者之間加強溝通與溝通。報紙的編排與技術性應用需要加強學習，培育有效接班人。

　　第四，與外部溝通有待進一步加強，"推出去，引進來"的人才培育模式亟待加強，著力培育新型業務、事務兼容人才。

　　四、今后準備

　　最終，針對這些問題及不足，特提出以后幾點想法和建議，以進一步完善部門，建設和進展部門，為部門的.長期進展打下堅實基礎。

　　第一，加強各方面溝通，切實建立更完善的溝通互動平臺，進一步達到資源共享，優勢互補，人才互用，共同進展，共同進步的目的。

　　其次，著力推行人才培育方案，大力實施人才培育制度，素養培育與專業培訓兩手抓，提高效率，注意成果，努力培育"又專又紅'和"一專多能'的人才。

　　第三，抓住機遇，迎接挑戰，把握時機，力爭上游，切實做好更方面的預備工作，樂觀備戰，為下一月、下一年甚至下一屆做好準備。

　　總之，進展才是硬道理。打造特色品牌，追求高層次進展是部門不變的宗旨。在報紙方面，我們要加大對專業技術人員的培育，形成一體化的辦報程序，擺脫技術依靠和人員不足的劣勢，穩步進展，加速流程。同時，我們也應當形成我們自己的新聞傳媒陣地，著力培育一大批具有活力，有挑戰力，能夠撐起部門半邊天干事副部長團體，從新型人員配置動身，用專業技術武裝，由綜合型轉化單一型，由單一型造就尖端型，真正把我們的特色和特點發揮出來，制造出價值的勞動成果。

編輯工作總結7

　　我既然從事雜志編輯工作，一心只想把我經手的雜志做到完美，當然努力的精神也必然要始終如一，在工作中遇到的這樣那樣的問題也不少.我想只要能不斷的總結經驗教訓和刊物一起努力成長，才是我們更應該積極去做的。自己總結了一些解決的方法，雖然不是很成熟但通過互相交流可以起到些許作用也是不錯的。

　　1.雜志中上色遇到的疑問：

　　為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時選用灰暗的色調，而不是用艷麗的色彩?

　　很多家長主觀的認為孩子喜歡顏色艷麗的顏色，但是在生活中沒有一個孩子會主動去選擇艷麗到夸張的衣服，插圖也一樣。中國的傳統的水墨畫就是一個很好的例子，國畫中用色很少，用的最多的就是“墨色”，國畫中“墨”與“色”是相通，而墨分五色(其實不止)，表現中即有墨的濃淡層次，又有色的聯想感受，從而達到無色似有色的境界使整幅畫看起來一點都不單調灰暗。當然雜志的插圖也不能像馬路一樣一直是一個色調，明快的色彩也是必不可少的。總之，對于插圖來說，不一定就非得用豐富的色彩，只要能充分表達文字的內容就可以。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文字的內在世界。孩子同樣能叢這些畫面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。美學大師朱光潛說過：“美術作品之所以美，不是只是在表現的一部分，尤其是美在未表現而含蓄無窮的'一大部分，這就是所謂的無言之美。”

　　什么樣的故事應該配什么樣的色彩呢?

　　1.雜志中上色遇到的疑問：

　　為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時選用灰暗的色調，而不是用艷麗的色彩?

　　什么樣的故事應該配什么樣的色彩呢?

　　抒情類的文字配合傳統的中國畫或夢幻的畫面或顏色明度對比屬于弱對比的就能產生很好的呼應效果，將讀者吸引到安靜的故事中去。

　　奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫風格(如;寫實風格和版畫效果)能加強奇幻神秘的氣氛。

　　幽默荒誕類的文字配合輕松的繪畫技法和顏色明快，純度對比強烈的風格就能和文字相得益彰。

　　2.插圖的形式和技法太多了，到底那種更好，或是雜志的美術編輯究竟該用什么樣的插圖來傳達文章的深層內容?

　　在看到一篇文章時，理解文章的內容，并明白作者想告訴讀者的是什么?也許是告訴你一個生活態度或一個學習方法，也許是一個人生哲理……找到文章的中心思想，用孩子的視角思考，再配出貼近孩子生活世界的插圖。如果一個插圖只是表現文章中的一段文字和一個場景，那要想用圖來打動讀者，那是很難的。好插圖除了能用視覺語言來烘托文字的不足之處外，還能和文字一起在讀者的腦中升華。插圖在兼顧了以上的這些要求后，出現的畫面就是出色的傳達了文字的深層內容了。

　　3.在版式流程中編輯在遇到插圖和文字的不和諧組合時應該怎樣去調整?

　　在工作中我們也許都會遇到雜志在版式流程中，有些版面不和諧或插圖和文字的同時產生閱讀障礙的問題發生。

　　a. 圖和文字的組合讓閱讀有了困難，也就是在文字下面的圖的色彩或紋理影響文字的清晰度。出現這種問題需要調整插圖，插圖的紋理太重的減少紋理或做模糊處理，底色太鮮艷的降低色彩飽和度并加重文字顏色。如果在做了這些努力后，仍然有閱讀的困難，干脆去掉文字下面的背景插圖。

　　b. 文字太滿和圖太大的問題，這樣的組合給人視覺很擁擠的感覺，也就是我們常說的沒有給版面留呼吸的空間，中國的國畫最講究的就是大面積的留白，那些空白是留給欣賞者想象用的。如果在一張白紙上布漫了蠅頭小字，看時間長了，很多人都會產生視覺疲勞，尤其我們的雜志面對的是小學生，他們比成人更沒有耐性去面對滿版的文字，而插圖就有緩解閱讀壓力的好處。適當的減少文字給插圖留出一些空間，就能讓雜志版面增色不少。可如果圖和文字都不想舍棄空間，那只能白辛苦一場了。

　　c. 圖太花和文字太大也會讓版面很不和諧。首先明確這頁文字和插圖的功能，如果主要以插圖為主，文字只是起到補充的作用，調整文字的大校如果插圖只是裝飾花邊的功能，那么調整插圖讓他弱下去。這樣版面的主次就有區分，也不會給視覺造成障礙了。

編輯工作總結8

　　作為一名編輯部的新人，在試用期間，我經歷了許多挑戰和機遇，收獲了不少經驗和教訓，也發現了自己的一些不足和需要改進的地方。下面就來對我的試用期工作進行總結和反思。

　　一、工作內容和任務完成情況

　　在試用期內，我主要負責了以下幾個方面的工作：

　　1.文章審核和修改：對各類投稿文章進行審核，包括語言、結構、邏輯等方面的檢查和修改；通知作者進行必要的修改或補充，并保證質量達到要求。

　　2.策劃和組織文化活動：協助編輯部門的老師和同事們一起策劃和組織文化活動和比賽，包括文學、藝術、歷史、科技等領域。

　　3.欄目維護和更新：負責某個欄目的內容編排和更新，保證連續性和質量，吸引讀者，提高關注度和點擊量。

　　4.學生交流活動的報道和宣傳：對學生交流活動進行報道和宣傳，包括文字報道、圖片拍攝、視頻制作等形式，將交流活動的成果和收獲呈現給更多人。

　　5.學生社團的指導和支持：對學生社團進行指導和支持，包括活動策劃、資金申請、場地預定等方面的幫助，為學生社團的健康發展提供一定的保障。

　　在完成工作任務的過程中，我感受到了許多挑戰和機遇。有時候會遇到一些難題，比如對某篇文章的主題和思路不夠清晰，或者組織一項活動的方案還不夠實用或創新等，需要反復討論和改進。但是，每一次問題的解決都帶給我更多的成就感和自信心。同時，工作還讓我嘗到了合作的美好，與編輯部門的老師和同事們一起探討工作中的難題，一起分享工作的經驗和教訓，一起取得了令人滿意的成果和收獲。

　　二、自我評估和反思

　　盡管我在試用期間取得了一定的成績和進步，但我也發現了自己的一些不足和需要改進的方面。主要體現在以下幾個方面：

　　1.語言表達和寫作能力：雖然我對語言表達和寫作還是比較有自信的，但有時候還是會遇到一些不自然或不流暢的表達，影響了文章的質量。為了提高語言表達和寫作能力，我決定多讀書、多寫作，多向有經驗的編輯部同事請教。

　　2.時間管理和工作效率：由于編輯部的工作量比較龐大，有時候需要同時處理多項任務，但我的時間管理和工作效率還不夠高效，經常會出現緊急任務或重要任務處理不及時的情況。為此，我需要更好地配合老師和同事們的工作安排，利用好自己的時間和精力，加強對工作任務的安排和優先級的'確定。

　　3.專業知識和能力的提高：雖然我在試用期間了解了一些編輯部門的工作流程和運作模式，但由于自己的專業知識還比較薄弱，對一些專業術語和操作流程還不夠熟悉，需要花費更多的時間和精力進行學習和培訓。這方面，我計劃利用編輯部門的學習資源，加強對媒體編輯和新聞寫作等方面的專業知識的學習和研究。

　　三、工作收獲和預期目標

　　總的來說，試用期工作帶給了我許多收獲和預期目標：

　　1.工作技能和能力的提高：通過編輯部門的工作，我學到了許多新的知識和技能，比如文章審核和修改、活動策劃和組織等方面的能力，進一步拓寬了自己的眼界和思路，培養了自己的創新和解決問題的能力，提高了自己的工作效率和質量。

　　2.人際交往和溝通能力的提高：在編輯部門的工作中，我和老師和同事們之間建立了良好的合作關系和溝通平臺，尤其是在解決一些難點問題、協調人員資源方面，更鍛煉了自己的溝通和交流能力。

　　3. 職業規劃的明確和突破目標的奮斗：編輯部門的工作讓我更加清晰了自己的職業規劃和發展方向，也讓我有更多的信心和決心去實現自己的目標和理想。不管是學習還是工作，我都將更珍惜自己的時間和機會，更加努力地突破和追求自己的目標。

　　總之，在編輯部門的試用期間，我感受到了許多真摯的幫助和指導，也學到了許多珍貴的人生經驗和職業技能，我相信這對我的未來發展會有很大的幫助和促進。同時，我也會積極認真地解決自己的不足和問題，不斷提高自己的能力和水平，為編輯部門的事業進步做出更大的貢獻。

編輯工作總結9

　　近年來，隨著旅游業的蓬勃發展，旅游文案編輯工作變得越來越重要。作為一個旅游文案編輯人員，我有幸參與了許多旅游項目的文案編輯工作，積累了豐富的經驗和技巧。在這篇文章中，我將詳細而生動地總結我在旅游文案編輯工作中的所見所聞和所學。

　　旅游文案編輯是一項富有創意的工作。在進行文案編輯時，我們需要運用我們的創造力和想象力，將旅游目的地的特色和魅力獨特地表達出來。我們需要用幾個簡短的文字來吸引讀者，并激發他們的興趣去探索這個地方。因此，我們不僅要了解旅游目的地的歷史、文化和風景，還要能夠將它們巧妙地融入文案中，讓讀者產生強烈的愿望去親自體驗。在我的工作中，我常常利用生動的形容詞和有趣的描繪來增添文案的吸引力，以此促使讀者產生旅游的欲望。

　　旅游文案編輯需要具備優秀的文字表達能力。作為一個文案編輯人員，我們的文案必須要語言流暢、邏輯清晰、表達準確。因為很多時候，讀者只會花幾分鐘的時間閱讀我們的文案，如果我們的文字無法明確地傳達旅游目的地的'信息和特點，讀者很可能會錯過這個寶貴的機會。我的經驗告訴我，一篇好的文案不僅要吸引人，還要清晰地傳達信息。所以，在我的編輯工作中，我會反復斟酌每一個詞語和句子，確保它們的表達準確而有力。

　　旅游文案編輯還需要對市場趨勢保持敏感。旅游市場是一個不斷變化的市場，時刻出現新的旅游目的地和新的旅游產品。因此，作為文案編輯，我們需要及時了解市場的最新動態，以及讀者的需求和興趣。只有通過緊跟市場趨勢，我們才能在文案編輯中有所創新，吸引更多的讀者。在我的工作中，我會定期閱讀旅游雜志和網站，以獲取最新的旅游信息，并將它們應用到我的文案編輯中。

　　旅游文案編輯工作需要細致入微。因為細節決定了成敗。我們要時刻保持對文案的嚴謹，確保每一個字、每一個標點都無可挑剔。在我的編輯工作中，我會進行多次的校對和修改，直到文案符合我的要求。只有通過精心的制作，我們才能打造出一篇優秀的旅游文案。

　　旅游文案編輯工作既需要創造力和想象力，又需要優秀的文字表達能力。同時，我們還必須保持對市場趨勢的敏感，并且注重細節的處理。通過我的工作經驗，我深刻地認識到旅游文案編輯工作的重要性和挑戰性。我會繼續努力提升自己的水平，為旅游業的發展貢獻自己的一份力量。

編輯工作總結10

　　九月，金桂飄香，沁人心房。新學期編輯部全體成員深知自己的責任重大，我們上下全體一心、調整好心態，積極工作。如期完成各項任務。從進行迎新、學生會納新、出版環境學院報等各項工作都順利開展。

　　現將編輯部九月份主要工作總結如下：

　　一、迎新工作

　　九月，正逢金秋佳季，來自全國各地的湖北理工學院環境學院新生正向著這個充滿憧憬的美麗校園走近，懷抱著一個熾熱的心，熱情的投入深大的懷抱，擁抱著深大環境學院，在這次迎接新生的活動中，編輯部全部成員的真誠而熱情的付出了辛苦的勞動，讓新同學感到回家的親切。

　　二、環境學院成功出版

　　在經過了一個月的辛苦準備，環境學院報終于成功出版。此次學院報內容十分豐富，但不繁雜并十分有條理。排版工作順利通暢，大家盡心盡職，負責地完成了自己的編輯工作。但是報紙仍有一些不足之處，但我們以后會盡量避免。

　　三、軍訓征文

　　軍訓征文是新生到大學校園參與的`第一個活動，也是編輯部在迎新前好好宣傳部門一次好的機會，此次活動編輯部進行了大量的宣傳，最終得到了300百多封稿件，稿件質量也很有新意，很多同學都寫出了自己真情實感。

　　四、部門招新

　　由于在軍訓征文中很好的宣傳部門，編輯部的招新工作還是很順利的。由于學院要強兵減陣，故此次招新部門只招了9個人。雖然人數少，但見習質量還是比較高的，相信經過培訓，他們會在不久的未來一定有能力去完成他們的使命。

　　五、新生入學教育

　　在軍訓結束后，新生進行了一個星期的入學教育講座。在將近20多場講座中編輯部無不出現在講座中，同時入學教育講座也是對編輯部見習一次好的學習，在新生入學教育中副部和見習還建立了良好的情感基礎。

　　凱利路，還很長，我們還要走很長一段時間，難免會犯一些錯誤。編輯部就像一個不完全成熟的孩子，要真正的做到有“信心、恒心、決心、創意、樂意”還需要很長一段時間。

編輯工作總結11

　　編輯部工作總結11年上半學年如白駒過隙般悄然度過，在經過了一個學期的努力工作后，我也收獲了很多。在學生會編輯部的日子里，我體會到了集體的力量，這種凝聚力深深地感染了我。又是半學年過去了，我再次提起筆寫下這學期的感悟與總結。因為我相信只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至開展以后的工作。下面，我就學習和生活、編輯工作、思想成長這幾個方面進行總結和感悟。

　　在學習和生活中，我是一個喜歡忙碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會成員，就應該品學兼優，而不應該為了工作耽誤學習，因此在學習上我感到了很大的壓力。每學期期末的時候我總是窩在自習教室，要背上很久的書，我害怕自己掉隊，好在期末成績還算滿意！我希望以自身的優秀品質不斷的影響我身邊的每一人，讓他們也能夠收獲成功。還是那句老話，“一份耕耘、一份收獲”，我始終堅信命運掌握在自己的手中，只要自己肯努力。

　　在編輯工作上，這學年我做的還可以，活動大多都去看了，也及時的寫好了通訊。偶爾有機會，我還寫了寫主持稿，我認為，這是對我很好的鍛煉。運動會的時候，我沒有因為自己是運動員，而耽誤了部門工作，害怕來不及完成任務，我就提前動手，在運動會舉行之前我及時的把任務完成并上交了。還有好幾次活動，我們部沒人空閑，我就主動要求讓自己參加，并寫好了通訊。部門參與舉辦一些活動時，我還積極行動，承擔了計時員、記分員等工作。“編輯部的工作并不復雜，但很有意思；并不繁重，但需要細心。”這是我的一點想法。

　　在思想成長方面，我喜歡每一次的例會，在例會中我能學到很多，可以看到自己不足的地方加以修正。通過例會，我還能夠從我們編輯部的每一位優秀的同學身上看到他們的優點，每一個成員都是一本使我受益的大書。除此以外，通過工作，使我對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入到每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作在哪一個方面都要考慮到同學的利益。至此，我的責任感更強了，編輯的能力也有了很大的提升，漸漸地我發現寫東西的`時候更加流暢了，有些話語好像就在我的腦海里，不加思考就可以寫出來。我喜歡這樣的感受，我知道這是學生會給了我這樣鍛煉的機會。總的來說，在這個短短的學期里我們學生會的成員在團委老師的指導下，各項活動都進展順利，大大豐富了同學們的校園文化生活。在工作當中，因為有追求，所以我們愿意嘗試，這才有了后來的超越與創新；因為肯鍛煉，所以我們努力工作，這才有了以后的了解與熟悉。經歷了這些“所有”之后，我們更加成熟與自信，更加熱愛生活與學習。

編輯工作總結12

　　光陰如梭，一年的工作轉眼又將成為歷史，回首行將過去的一年，平凡、繁忙而充實。在不斷學習、進步的同時自身素養和專業技能也上了一個新臺階。一年的終止孕育著新一年的到來，新的一年意味著新的起點、新的挑戰。昂首期待未來，總結以往體會。在新學年來臨之際，現把這一年的工作總結以下：

　　第一，對編輯工作更加熟悉，工作更加得心應手。與此同時，對報紙的質量也嚴格要求，杜絕不合格、質量差的稿件出版；在保證報紙正確率的同時也做到精益求精，選稿以及加工稿件保持做到新穎，抓住小學生的眼球。

　　其次，加強與作者的`交換溝通。高質量的報紙需要一批高質量的作者隊伍。一年來，在保持老作者隊伍的基礎上發展了一批優秀的教研員、特級教師以及教學骨干，這些新生氣力給我們的報紙帶來了新活力，也使我們的報紙更有了權威性。新的作者對于我的工作也給了很多指導，讓我在工作中也學習到很多東西，讓我更有信心勝任這份工作。

　　第三，與同事間的溝通更加和諧。或許有人會認為這算什么呢？我們在一起工作就意味著我們是一個團體，雖然我們的工作合作性不是很強，但是一個和諧和諧團結向上的團體在工作中會獲得更大的成績。一個同事具有的資源，分享以后大家都會具有。兩年多的相處磨合，讓我們更加知悉彼此，校訂中遇到拿不準的問題大家一起討論，互校中顯現不同的觀點大家一起研究

　　回首過去的一年，雖然在思想上、學習上、工作上獲得了新的進步，但是工作中仍存在很多不足之處。

　　第一，報紙熟悉了，難免會有些輕視。加工稿件中認為很有掌控的內容在校訂中容易忽視，覺得很不會出錯的地方常常隱藏著毛病，以后要多多注意這方面的內容。

　　第二，缺少經典欄目的設立。一份報紙要常新，牢牢吸引讀者的眼球，就要要求它要有新穎的欄目。對于欄目的創新需要在工作中總結，還要多聽聽讀者的意見，在這一點，我做的還不夠，需要加強與讀者的聯系！

　　工作沒有，只有更好。“決心再接再厲，更上一層樓”。雖然我們做了很多，但是還有好多需要完善的地方。今后我要進一步嚴格要求自己，認真負責，戒驕戒躁。一定將自己的工作完成得更杰出，為報社的發展盡自己的努力！

編輯工作總結13

　　古詩是中國古典文學藝術中的一支奇葩，它博大精深，瑰麗燦爛，千百年來，以其精湛的語言、深邃的意境而膾炙人口，吟唱千古。教材中那些語言清新、情趣盎然的古詩是中國古代文化的寶貴遺產，是挖之不盡的美的寶藏。隨著時代不斷發展，教學手段也逐漸變得先進。從原來的一根粉筆、一塊黑板，到現在豐富多彩的多媒體教學，特別是交互式電子白板的出現，讓老師與幼兒在教學上的溝通進一步加深了。

　　幼兒時期是一個人記憶力最強的時期，古詩篇幅短小，工于音韻，句式工整，讀起來朗朗上口。在幼兒期學習古詩、誦讀古詩，可以讓幼兒了解中華民族的燦爛文化，提高幼兒審美能力，豐富知識、啟迪智慧、發展潛能、陶冶情操。但在實際的教學過程中，我發現通過往復地學習，幼兒總是能熟練吟誦出古詩，而對于這首詩的內容卻一竅不通，究竟詩中說了什么事，表達了怎樣的思想，完全不明白。這樣的記憶形式是一種無意記憶的形式，孩子的有意識記不能達到更好的發展。交互式電子白板就像一個大型的觸摸屏手機，具有聲音、圖片、動畫、音樂、視頻等直觀媒體信息可同步進行的優點，在上課的時候可以把我需要的素材全部儲存在里面，孩子的思維可以自由發散，然后可以隨時調用我資料庫里的圖片，幫助孩子理解和掌握。下面我就結合實際教學談一談交互式電子白板在古詩教學中的作用。

　　電子白板古詩教學之《詠柳》：玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。欲知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。課程一開始我使用電子白板播放《詠柳》的誦讀視頻，在欣賞完古詩后，請幼兒告訴老師，這首古詩講的.是什么，你聽到了什么好聽的詞語？在完整的欣賞過古詩后，我開始逐一講解古詩中的語句。

　　“碧玉妝成一樹高”這句詩句，我采用了電子白板的頁面記錄功能。讓幼兒觀察到圖像中柳葉逐漸增多，裝飾出一棵碧綠的柳樹。然后請小朋友將柳樹上的一片樹葉“采”下來，在電子白板中放大，然后從資料庫中調出一些生活中常見的物品，請小朋友們看一看柳葉的顏色像什么？通過這樣的方式幫助幼兒理解記憶“碧玉妝成一樹高”。

　　“萬條垂下綠絲絳”這句詩句在學習前，我先請小朋友們想一想柳樹的葉子是什么形狀的？同時從白板的資料庫里調出各種各樣的樹葉形狀，讓幼兒選擇。在正確的樹葉上連接笑臉動畫，當幼兒到白板前來選擇到正確的樹葉形狀時就出現笑臉，讓幼兒享受自己成功的喜悅。選擇好樹葉形狀后，再請小朋友和生活用品資料庫里的物品比對，看看柳樹葉子的形狀像生活中的什么？——絲帶。這時可以解決古詩中的一個難詞“絲絳”，告訴幼兒，在古時候，人們管絲帶叫“絲絳”。這樣幼兒就很容易理解記憶了這句“萬條垂下綠絲絳”。

　　“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”我請小朋友用綠色的彩紙和剪刀，剪出一片柳樹的葉子。我們小朋友用剪刀剪出了細細的柳葉，但是柳樹沒有剪啊，它細細的柳葉是誰幫它剪出來的呢？請小朋友結合詩句，來回答問題。小朋友很容易就知道是“二月春風”。這里面有個“似”有的小朋友不理解。老師首先請小朋友想一想“似”可能是什么意思，然后從白板資料庫里調出一張彎月的圖片，請小朋友看一看彎彎的月亮像什么？引出句子“彎彎的月亮似小船”這樣對照著來理解，小朋友很快就知道“似”就是“像”的意思。詩句的最后兩句在電子白板的幫助下，幼兒也很容易就記住了。

　　最后我運用了電子白板里的聲音播放功能，在背景音樂的襯托下，請幼兒有感情地誦讀古詩《詠柳》。

　　每次教新的古詩，我都會準備形象的背景圖、制作相關的課件、下載有動感的FLASH，用講故事、情景講述、觀看畫面的形式讓幼兒理解古詩文的意思。有時，我會一邊指著圖景，一邊誦讀相應的古詩文；有時針對一些較易理解的古詩，我會和幼兒一起討論詩句的意思；稍有難度的古詩，我會通過自己生動形象的語言、肢體動作結合圖片或是畫面，講解詩的內容、體現的情感或是意境。

　　電子白板可以讓古詩教學變抽象為直觀，變靜為動，通過向孩子展示古詩情景，呈現思維過程，提供豐富的感知、表象，構成一個活躍的“思維場”，使難以覺察的事物能清晰地展現在孩子感覺能力可及的范圍之內，為孩子實現由具體的感知到抽象的飛躍架設一座橋梁，讓古詩教學充滿靈秀之美。

編輯工作總結14

　　在飛速發展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網絡傳播的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。經過一個多月的實習，我對網絡編輯在internet上進行了調查與分析。使我對這個就業崗位，有了更深的了解。同時也對此行業的需求與要求進行了進一步的了解。對我們以后的就業，學習目標，有了更好的指導。

　　首先，我先將實習結果做以總結：

　　一、網絡編輯需要的素質和技能要求：

　　企業網站的要求：

　　a.必須具有大專以上的學歷

　　b.由英語證書者，優先

　　c. 團隊合作能力

　　d.能力強，踏實肯干

　　e.有工作經驗者優先

　　2. 電子商務網站的要求：

　　a. 熟悉supersite、discuz 整體結構模式，并能夠根據公司要求對其進行調整

　　b. 會撰寫產品評測文章，會拍攝產品并改圖

　　c. 管理網站營運

　　3. 要求：

　　a. 工作經驗一年以上

　　b. 纂寫能力強

　　4. 門戶網站的要求：

　　a.大學專科及以上學歷

　　b. 具備良好的協調溝通能力，文基本功扎實

　　c. 正直、誠實、勤奮，能夠吃苦耐勞，能承受一定的工作壓力，具備團隊合作精神

　　d. 電腦操作熟練，掌握基本，了解html語言及photoshop、dreamweaver等軟件的使用

　　e. 熟悉互聯網，洞悉網絡發展趨勢，有一定網站策劃

　　二、網絡編輯的工作內容

　　企業的工作內容：

　　1、能獨立撰寫、技術傳播稿件;定期完成企業網絡宣傳內容的編輯; 收集、編輯國內外本行業新聞、產品、技術等文章;

　　2.排版能力強

　　3.網站美工、管理、維護

　　政府的`工作內容：

　　熟悉政府部門工作流程，具有較強的溝通、交流能力;協助責任編輯進行雜志出 array 版工作;熟悉計算機，能兼任網站編輯一職。

　　門戶的工作內容：

　　負責網站各項目信息、資訊的搜集、整理、編輯，定期專題的組織與制作;內容及欄目日常維護的監督;內容審核及編輯;把握網站內容運營導向，提供符合用戶需求的內容資訊;并進行推廣。

　　三、網絡編輯的需求

　　從三個層面：“宏觀視角——網絡新聞思想與受眾的多元需求"、 "中觀視角——網絡編輯策劃與受眾的多元需求"、 "微觀視角——網絡編輯實務與受眾的多元需求"。四、自身

　　在以后的學習中，結合自身情況，與網絡編輯工作的需求。認真的學好課本和老師布置的作業。同時，根據調查的結果，利用課余時間，學習圖片處理的相關軟件，提高自己的寫作和編輯能力等等。充分的利用網絡資源來完善自己。努力使自己能夠達到企業的要求。

編輯工作總結15

　　近日，區教育局聘請了來自北京的專家給我們全體教師做了新媒體、新技術與中小學課堂教學變革的報告。說實話，整合了現代多媒體教學優勢的交互式電子白板，作為一種新的教育技術，早在去年就已經悄然的走進了學校，但聆聽了專家的報告，我才深刻的認識到我新媒體、新技術在中小學課堂教學中的應用知之甚少，對交互式電子白板了解也只是冰山一角。通過學習，我更加清醒地認識到教師如果能充分發揮電子白板的輔助教學優勢，將更有利于實現課堂教學方式的變革和自身專業化的成長。

　　感受之一：

　　電子白板強大的交互性功能為課堂教學中的師生互動、生生互動和人機互動提供了技術可能和方便，從根本上改變教師與學生在課堂上的互動方式，為建立以學生主動學習為中心的課堂教學奠定技術基礎。

　　基于現代教育技術手段下的學生自主學習、合作學習、探究學習是新課程大力倡導的`培養學生創新精神和實踐能力的最有效的學習方式。但是，傳統的多媒體課件更多的是演示功能，教師受到定型情節的課件影響，完全圍繞著課件講課在課堂教學中只能以教師的事先安排順序依次呈現，很難根據學生學習的實際情況進行及時調整，缺少了課堂教學中最為精彩的“即興發揮”。再者，由于課件的內容無法更改，課件在演示過程中學生參與教學活動的機會少，大部分處于被動接受狀態，學生自主學習的主動性、積極性很難發揮，只能跟著教師的演示而被動的進行學習。

　　利用電子白板的互動學習，使學生學習更直觀，更專注，而學生發生的錯誤，教師也能及時發現和及時糾正，這是傳統的多媒體教學所無法媲美的。

　　感受之二：

　　交互式電子白板為教師進行自我反思和開展同伴互助活動提供了強有力的技術支撐，實現了教師的教學反思由浮淺反思向深處反思、由個體反思向群體反思的轉變，促進了教師的專業發展。相對于其他現代教育技術手段而言，交互式電子白板運用于教學，對于調動學生學習主動參與性，提高課堂教學效率。

　　總之，此次培訓，不但讓我感受到多媒體教學環境的巨變，更讓我認識到自己的不足。時代的前進，知識也需要不斷的更新，教改也將永無止境，作為一個網絡時代的教師必須在課堂教學中，要根據教學內容及要求，恰當的運用新媒體，新技術，化抽象為形象，變靜為動。在課堂教學過程中運用新技術、新媒體在教學領域好處頗多，在各科教學中也起到不可估量的作用。

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