學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的學(xué)期工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期工作總結(jié)1
時(shí)光在我們不經(jīng)意間悄悄流逝，我經(jīng)濟(jì)系系團(tuán)總支在過去的這一學(xué)期，在院團(tuán)恭維委的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在汲取往屆團(tuán)總支的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)團(tuán)工委有關(guān)方針政策，繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷改進(jìn)工作方法，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，圓滿完成了院團(tuán)委、系領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，在1112學(xué)年上學(xué)期中，走出一條頗具特色的基層團(tuán)建工作的道路，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、積極穩(wěn)妥，開展日常工作
隨著新學(xué)期的開始，團(tuán)總支也迎來了新的工作、新的任務(wù)。回望這一學(xué)期，團(tuán)總支有效穩(wěn)妥的完成著一系列的日常工作。
1、團(tuán)總支秉承著以往的工作作風(fēng)，負(fù)責(zé)著團(tuán)總支日常工作安排，協(xié)調(diào)每個(gè)部門之間的工作。不定期召開的團(tuán)支書會(huì)議讓各個(gè)支部很好的了解團(tuán)總支的工作。
2、組織部這學(xué)期主要負(fù)責(zé)新生團(tuán)情統(tǒng)計(jì)，團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接，以及系學(xué)生的團(tuán)員注冊(cè)。及時(shí)有效地做好團(tuán)員的轉(zhuǎn)入、注冊(cè)、申請(qǐng)、補(bǔ)辦工作方便了很多團(tuán)工作的開展。
3、宣傳部密切配合各部門的工作，敏銳捕捉信息，在宣傳欄上宣傳著我團(tuán)總支大大小小的活動(dòng)。
4、配合經(jīng)濟(jì)系老師在本學(xué)期的教學(xué)評(píng)估工作中，發(fā)揮了很大作用。較好的完成了資料的收集，整理，匯總?cè)蝿?wù)。
5、配合團(tuán)工委“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的要求，開展了隨機(jī)點(diǎn)名的活動(dòng)，并取得了一定的.效果，使曠課現(xiàn)象明顯減少。在團(tuán)總支的日常管理與領(lǐng)導(dǎo)下，各部門各司其職、相互配合，共同為我系團(tuán)學(xué)工作做著努力。
二、弘揚(yáng)特色，開展豐富活動(dòng)
除了上述日常工作外，團(tuán)總支在本學(xué)期中陸陸續(xù)續(xù)還開展了一些特色活動(dòng)。
1、迎新
新學(xué)期，學(xué)校迎來了新同學(xué)，為了讓剛踏入大學(xué)的新生感受到學(xué)校的溫馨，我們參與了迎新工作。炎炎烈日下，我們的迎新志愿者們奔波在校園各個(gè)角落，耐心地為新生搬運(yùn)行李，講解要了解適宜，毫無怨言。
2、主題團(tuán)日活動(dòng)
為增強(qiáng)團(tuán)員對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，加深團(tuán)知識(shí)的了解，團(tuán)總支辦公室開展了主題團(tuán)日活動(dòng)。“共慶建國(guó)六十周年”團(tuán)日活動(dòng)讓每個(gè)同學(xué)更加深入了解我們偉大的祖國(guó)偉大的黨，“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”團(tuán)日活動(dòng)讓我們樹立起了更加嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)。
3、電影賞析
在12月12日，為紀(jì)念西安事變，組織每班代表在多媒體教室看電影《西安事變》，并上交電影觀后感，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感和使命感。
三、深思缺陷，揚(yáng)長(zhǎng)避短
每每到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，在自我肯定的同時(shí)，我們都不忘總結(jié)這一段時(shí)間以來工作的不妥之處，不斷糾正、不斷改善才有更好的明天。本學(xué)期也不例外，為此我們總結(jié)了一下幾點(diǎn)的缺陷，望團(tuán)總支能夠深思缺陷，揚(yáng)長(zhǎng)避短，越來越完善。
1、團(tuán)員證的問題。新生報(bào)到時(shí)團(tuán)員證轉(zhuǎn)交代班，代班收理過程中未做詳細(xì)登記登記收齊多少份，有多少名同學(xué)未轉(zhuǎn)交團(tuán)檔案關(guān)系。致使組織部注冊(cè)團(tuán)員證和整理團(tuán)檔案關(guān)系時(shí)需要做多份工作，且不能確保每班同學(xué)的檔案資料完整。希望在以后的代班收理過程中能夠規(guī)范。
2、有些支部不是特別重視，支部成員的主觀能動(dòng)性也沒有很好的調(diào)動(dòng)起來。忘以后團(tuán)支書能夠加強(qiáng)團(tuán)思想的宣傳，讓每一個(gè)同學(xué)都已主人翁的態(tài)度參與進(jìn)來，把我們的活動(dòng)越做越好。
3、團(tuán)總支的活動(dòng)，有時(shí)候通知的不夠及時(shí)，通訊稿也不夠生動(dòng)、精彩。望負(fù)責(zé)的同學(xué)再接再厲，把工作越做越好。
四、回望過去、展望未來
回望過去，取得的成績(jī)令人欣喜，展望未來，我們有更長(zhǎng)的路要走。為了能夠取得更加傲人的成績(jī)，現(xiàn)提出以下幾個(gè)需要改進(jìn)的方面：
1、團(tuán)總支各個(gè)部門增強(qiáng)交流，能夠更好的配合。增強(qiáng)部門凝聚力和提高團(tuán)總支的精氣神。
2、系團(tuán)總支在完成例行工作基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作方法，讓活動(dòng)開展更具成效；
3、校里系里文件傳達(dá)更及時(shí)，避免多渠道重復(fù)通知，以免信息錯(cuò)亂和失真，以便我們更好的提高工作效率。
4、改變同學(xué)的思維定勢(shì)，團(tuán)總支的活動(dòng)不單單是組織部的活動(dòng)，而且需要各個(gè)部門的協(xié)調(diào)配合，改善各個(gè)部門工作協(xié)調(diào)。
總結(jié)昨天是為了做好今天，為了更好地把握明天。相信我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身工作能力，積極配合系部各項(xiàng)學(xué)生工作的開展。同時(shí)團(tuán)總支帶給我們更重要的是一起成長(zhǎng)，彼此學(xué)習(xí)做人做事的道理與方法，收獲彼此的友情。
學(xué)期工作總結(jié)2
本學(xué)期我校整體工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以縣局“教學(xué)質(zhì)量提高年”為核心，堅(jiān)持以人為本，規(guī)范過程管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，注重教師專業(yè)能力的培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想觀念，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，在全體教師的共同努力下，取得一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、樹立安全第一的思想創(chuàng)建平安校園。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)工作的落實(shí)，成立了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，落實(shí)了分工和責(zé)任，制定和完善了相關(guān)安全制度，實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。
2、廣泛宣傳。提高認(rèn)識(shí)，形成聲勢(shì)浩大的輿論氣氛。充分利用多種宣傳陣地和宣傳工具，廣泛宣傳綜合治理，創(chuàng)建安全文明校園的重大意義、目標(biāo)和任務(wù)，號(hào)召體體師生全員參與，群防群治，增強(qiáng)創(chuàng)安意識(shí)，營(yíng)造創(chuàng)安氛圍。具體做法：①20xx年3月和6月開展“創(chuàng)安全文明校園從我做起”演講活動(dòng)；②5月組織校委會(huì)成員清理校門周圍200米內(nèi)墻上和電線桿的廣告；③20xx年6月，學(xué)校組織了一次大型法制宣傳講座；學(xué)校還在本學(xué)年經(jīng)常進(jìn)行瘧疾預(yù)防知識(shí)講座；④經(jīng)常利用國(guó)旗下的講話、宣傳欄、黑板塊進(jìn)行宣傳；⑤組織一次交通安全知識(shí)競(jìng)賽和預(yù)防H1N1甲流感知識(shí)競(jìng)賽。
3、嚴(yán)把校門，強(qiáng)化出入管理，查控流動(dòng)人員。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校保衛(wèi)工作，與每日?qǐng)?zhí)勤人員簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，并注重落實(shí)情況，在門衛(wèi)值班方面，要求門衛(wèi)值班人員24小時(shí)在崗，實(shí)行出入制度，做好來客來訪登記；另一方面，對(duì)值日教師夜間實(shí)行巡邏制度，對(duì)重點(diǎn)部位定點(diǎn)、定時(shí)檢查。平時(shí)校外人員者謝絕入校，如有特殊情況，須進(jìn)入校園的，須在門衛(wèi)處登記后，方可入內(nèi)。外來車輛嚴(yán)禁駛?cè)胄@，如有特殊情況須時(shí)入校園，經(jīng)允許后在指定位置停放。
4、經(jīng)常開展形式多樣的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，學(xué)校請(qǐng)派出所分管民警作法制報(bào)告、法律知識(shí)講座，班級(jí)組織各種形式的法制教育主題班會(huì)及班級(jí)法制講座，使學(xué)生增強(qiáng)預(yù)防意外情況發(fā)生的意識(shí)，掌握意外情況下自我防護(hù)的技能，讓學(xué)生懂得履行法律賦予自己的義務(wù)，行使法律規(guī)定的權(quán)利。
5、在努力抓好校園內(nèi)部安全管理工作的同時(shí)，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)嘏沙鏊按逦瘯?huì)配合搞好校園周邊綜合治理，認(rèn)真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學(xué)發(fā)展，全面順利地完成教育教學(xué)工作。
6、經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。夏季對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料，各班積極開展了以安全教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)，通過學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站，向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
二、加強(qiáng)德育建設(shè)，開展豐富多彩德育活動(dòng)
我校一直堅(jiān)持以“德育”教育為核心，以社會(huì)公德教育和良好行為習(xí)慣教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為突破口，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，在提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)的過程中努力探索一條具有鮮明特色的德育之路。本年度我們開展
“遵守《規(guī)范》和《守則》，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)、“我與家長(zhǎng)齊學(xué)法”法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。同時(shí)少先隊(duì)把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，主要是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格各種管理制度。學(xué)校在養(yǎng)成教育中，把培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期持久的育人工作來抓，本著對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，并落實(shí)到教育教學(xué)的每一項(xiàng)活動(dòng)中。因此，我校學(xué)生李宏偉在“我是90后”故事演講活動(dòng)中，獲得縣教育局頒發(fā)的的一等獎(jiǎng)。
三、教育教學(xué)工作促教師發(fā)展
1、抓教師理論學(xué)習(xí)，增加教學(xué)效益。本學(xué)期，我縣提出了課堂教學(xué)提高年這一主題目標(biāo)。開學(xué)初，我校組織了各科教師參加了學(xué)科研討培訓(xùn)活動(dòng)，然后，圍繞本主題制訂了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
三月份，我校以教研組為單位，由學(xué)科帶頭人領(lǐng)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每周一次，共三周。教師每人一冊(cè)課程標(biāo)準(zhǔn)，集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，每次集體學(xué)習(xí)，寫一次學(xué)習(xí)心得。在三月底，我校對(duì)全體教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)的考試。考試的形式為開卷，試題的設(shè)計(jì)涉及面廣、操作性較強(qiáng)，旨在內(nèi)化教師的學(xué)習(xí)，讓《課程標(biāo)準(zhǔn)》在老師心中扎根。通過學(xué)習(xí)，教師們進(jìn)一步明確了課程的目標(biāo)、執(zhí)教學(xué)段學(xué)生應(yīng)達(dá)到的要求、重溫了科學(xué)的教學(xué)策略與評(píng)價(jià)方法等。
2、扎實(shí)開展集體備課，著眼課堂，取長(zhǎng)補(bǔ)短。要想提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率是唯一的出路。因此，給課堂教學(xué)增加活力，向40分鐘要質(zhì)量勢(shì)在必行。本學(xué)期學(xué)校圍繞縣提出的主題目標(biāo)，在原來集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地將此項(xiàng)工作做精做細(xì)。具體做法：
1、三定：定時(shí)間（每周二語文教研組、每周四數(shù)學(xué)教研組）、定地點(diǎn)（閱覽室）、定內(nèi)容（單周集體備課，雙周課堂教學(xué)，下午評(píng)課）。由教研組長(zhǎng)組織，校分管領(lǐng)導(dǎo)參加，相應(yīng)教師全員參與，做到“雷打不動(dòng)”。
2、兩層次：結(jié)合優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，我校全體教師人人參與。第一個(gè)層次是：四月初，每組推選兩名教師上研討課，于四月上旬上課，各組教師依據(jù)這兩節(jié)課展開研討；第二個(gè)層次是：四月中下旬，其余的教師理論與實(shí)踐相結(jié)合，根據(jù)研討進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，人人上課。
3、一輪活動(dòng)：在舉行了一輪的研討活動(dòng)之后，我們通過學(xué)校推薦和投票選舉相結(jié)合的方式在教研組中進(jìn)行了初選，推選出4人參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。這樣，調(diào)動(dòng)了教師的積極性，也體現(xiàn)了公平性。
3、為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，我校采取得力措施，狠抓過程管理，向過程要質(zhì)量。每月課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度。為了有效診斷課堂教學(xué)，學(xué)校成立了由校委會(huì)成員組成的教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)小組，對(duì)學(xué)校教師的常態(tài)課堂教學(xué)，利用“推門聽課”的形式隨機(jī)進(jìn)行課堂教學(xué)監(jiān)測(cè)活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行交流反饋，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。
4、積極開展課外閱讀，營(yíng)造書香校園
這學(xué)期，我們學(xué)校積極開展“提高小學(xué)生課外閱讀質(zhì)量的研究”這一工程。開學(xué)初，我們制定了課外閱讀教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行了積極的研究、探討。一學(xué)期下來，各班學(xué)生品讀課外讀物已蔚然成風(fēng)，課外閱讀的`開展開闊了學(xué)生的視野，發(fā)展了學(xué)生的智力，陶冶了學(xué)生的情操，為孩子奠定了書香人生。為了使學(xué)生有書可讀，有好書可讀，學(xué)校專門建立了圖書室，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課外讀物。為方便學(xué)生借閱，學(xué)校還安排了專人管理，讓學(xué)生隨時(shí)都能看書、借書。圖書室的建立，使各班學(xué)生的讀書熱情更高了。我校規(guī)定每天學(xué)生在校要有20分鐘的課外閱讀時(shí)間。除了規(guī)定學(xué)生在校的讀書時(shí)間外，還要求老師家庭作業(yè)要以閱讀為主。讓課外閱讀延伸到家庭，保證了孩子有充足的課外閱讀時(shí)間。
5、扎實(shí)開展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)
（1）加強(qiáng)備課組和教研組的管理
備課組堅(jiān)持每周定期開展一次活動(dòng)，一周開展一次教研組活動(dòng)。通過集體備課、上課、評(píng)課、反思等形式總結(jié)教學(xué)中的得失，教師通過交流，能認(rèn)真把自己新的教學(xué)方式、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)展示出來，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的不足，共同討論找出改進(jìn)提高的方法。本學(xué)期隨著新課程改革深入開展，學(xué)校對(duì)教研組活動(dòng)的管理也大力加強(qiáng)了，做到開學(xué)有計(jì)劃、記錄，期末有總結(jié)，時(shí)間、內(nèi)容、主持人早落實(shí)，教導(dǎo)處每次進(jìn)行督促檢查。
（2）加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
為提高教師的教學(xué)能力，教導(dǎo)處利用教研活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，新課程等有關(guān)文件精神，用新理論來指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過程的規(guī)范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際的，提高教學(xué)質(zhì)量的成功教法。學(xué)校經(jīng)常安排老師出外聽課學(xué)習(xí)，利用外校教學(xué)觀摩活動(dòng)達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同交流，共同提高的目的。特別是本學(xué)期我校積極開展高效課堂研究，多次組織數(shù)學(xué)教師參加鎮(zhèn)教研室的活動(dòng)。如今，參加教研活動(dòng)、聽課、評(píng)課已成為教師的常規(guī)工作，教研活動(dòng)的次數(shù)增多了，內(nèi)容更豐富，教研氣氛更濃了。
6、特長(zhǎng)生培養(yǎng)常抓不懈
在學(xué)期計(jì)劃中制定相應(yīng)的特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)校每月舉行一次小型競(jìng)賽，有信息技術(shù)、數(shù)學(xué)應(yīng)用、口語比賽、作文比賽、朗讀比賽、默寫單詞比賽等，組織形式不一。有的由教研組組織，有的則由學(xué)校組織，隨便抽取學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行測(cè)試，也有的由任課老師組織一次全班性的考查，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。本學(xué)期我校選拔六名學(xué)生參加鎮(zhèn)教研室的比賽活動(dòng)獲得團(tuán)體第二名的好成績(jī)，劉宏偉同學(xué)被選拔到縣參加比賽獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
四、教科研工作
本學(xué)期，我校教科室以提高教師綜合素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以打造學(xué)校科研文化為方向，以小課題申報(bào)和研究為重點(diǎn)，認(rèn)真扎實(shí)地組織教師開展讀書、研究活動(dòng)，深化了教育教學(xué)改革。
1、為了促進(jìn)學(xué)校教學(xué)科研工作的順利開展，本學(xué)期，我校健全教科研網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)，形成了校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室、全體教師共同參與的教科研網(wǎng)絡(luò)，注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范引領(lǐng)和骨干教師的帶頭作用，促使學(xué)校教科研工作順利、有效開展。
2、推進(jìn)“教師閱讀促進(jìn)工程”建設(shè)，讓科研在學(xué)習(xí)中物化
為切實(shí)開展好教師讀書工程建設(shè)，為教師搭建閱讀平臺(tái)，營(yíng)造教師讀書氛圍，讓讀書成為教師的一種需要，一種責(zé)任，一種生活方式，把閱讀融于教師的自我教育之中，實(shí)現(xiàn)讀書與教書的和諧統(tǒng)
一、學(xué)識(shí)與師德的相得益彰，真正把閱讀這項(xiàng)活動(dòng)，變成教師素質(zhì)提高的過程，教育教學(xué)質(zhì)量提高的過程，教育競(jìng)爭(zhēng)力提升的過程。
3、學(xué)校從教師實(shí)際需求入手，對(duì)不同層次的教師提出不同的發(fā)展目標(biāo)和要求，實(shí)施不同的培養(yǎng)計(jì)劃，努力為教師搭建發(fā)展的平臺(tái)。結(jié)合鎮(zhèn)、縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，對(duì)張?jiān)婎I(lǐng)、解杰、高健等老師的課堂教學(xué)，學(xué)校指定專人進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、幫助。三位教師的課堂教學(xué)在鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽中脫穎而出。
4、本學(xué)期我校繼續(xù)做好《提高小學(xué)生課外閱讀質(zhì)量的研究》這一課題的研究工作，為進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究中的過程管理，課題組成員積極開展校本教科研
活動(dòng)，使學(xué)校教科研工作“源于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)”，全面提高教育質(zhì)量。此課題在本學(xué)期六月份結(jié)題，在校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持下，我們課題組成員一邊研究一邊搜集研究材料，積極做好課題的結(jié)題工作。為了確保我校課題研究結(jié)題工作的順利地進(jìn)行，我校《小學(xué)生課外閱讀質(zhì)量的研究》課題小組成員，學(xué)校制定了相應(yīng)的課外閱讀活動(dòng)制度，各班級(jí)在學(xué)校制度的引領(lǐng)下，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，形成了班級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)的有效性，保證了小學(xué)生課外閱讀的時(shí)間，促進(jìn)小學(xué)生課外閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行。
五、存在不足及努力方向
學(xué)校德育工作
1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2．家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。學(xué)校教學(xué)工作
1、教學(xué)研討活動(dòng)中，集體備課時(shí)重經(jīng)驗(yàn)，而探究的氛圍不濃。教師評(píng)課不深入，缺少的理論支撐，可見對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)仍不是很好。另外教研活動(dòng)的制度還有待于再健全。
2、特色活動(dòng)應(yīng)作為教學(xué)常規(guī)工作去抓，需要常態(tài)化。
總之，我們?yōu)槿〉玫某煽?jī)而感到欣喜，展望未來，我們更是豪情滿懷。創(chuàng)建和諧的校園文化，培養(yǎng)過硬的教師隊(duì)伍，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，這是我們的奮斗目標(biāo)。我們相信，在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們沙窩完小將會(huì)擁有更加光輝燦爛的明天！
學(xué)期工作總結(jié)3
在校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、學(xué)生處生活園區(qū)教育辦公室的支持下，本著“普及舞蹈知識(shí)，提倡文明社交，培養(yǎng)高尚情操”的宗旨，致力于交誼舞在校園內(nèi)的普及，大大豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活。
一、及時(shí)召開社干會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)精神
本學(xué)期，本社團(tuán)從社長(zhǎng)到各社員深入學(xué)習(xí)學(xué)校組織的活動(dòng)，并從實(shí)際出發(fā)。在平時(shí)的工作中，加強(qiáng)舞蹈協(xié)會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位。
二、如期舉辦常規(guī)舞會(huì)。
我們每周六晚都會(huì)在北院的舞池、南院的籃球場(chǎng)如期舉辦舞會(huì)。給舞蹈愛好者提供一個(gè)交流和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓大家在課余的時(shí)間能與志趣相投的同學(xué)共同切磋，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。本協(xié)會(huì)在提高學(xué)生待遇方面狠下功夫，加強(qiáng)學(xué)生培訓(xùn)的力度，不僅會(huì)延續(xù)由隊(duì)長(zhǎng)和培訓(xùn)老師親自教授，部員協(xié)助輔助的教學(xué)方式，還精挑細(xì)選出高素質(zhì)的優(yōu)秀干事人才，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的額外培訓(xùn)，讓其在學(xué)生培訓(xùn)中發(fā)揮作用，擴(kuò)大培訓(xùn)效率，糾正每位同學(xué)的'動(dòng)作，使學(xué)生培訓(xùn)有了更好的質(zhì)量，努力贏取廣大同學(xué)的好評(píng)。
三、舉辦大型活動(dòng)
大學(xué)第xx屆交誼舞大賽在我校多功能館落下帷幕，本次交誼舞比賽是在大學(xué)校團(tuán)委的大力支持下由我們舞蹈協(xié)會(huì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)共同舉辦的。本次大賽本次大賽旨在豐富校園文化，提高大學(xué)生的業(yè)余生活，創(chuàng)造唯美的校園文化新篇章。
學(xué)期工作總結(jié)4
本學(xué)期本人擔(dān)任八年級(jí)（4）班的班主任工作。一學(xué)期以來，我一直努力工作，力爭(zhēng)建立一個(gè)良好的班集體，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)情況分析
我班現(xiàn)在有人數(shù)49人，其中男生23人，女生26人，女生人數(shù)多于男生人數(shù).輟學(xué)一人。在剛開始幾周，學(xué)生比較散亂，期中考試成績(jī)也不夠理想，在后半學(xué)期，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了重新分組，各組之間可以有效合作，并且增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，取得較好成績(jī)。
二、成績(jī)分析
期中考試，我班進(jìn)入全級(jí)前五十名的學(xué)生有14人，其中全級(jí)前十進(jìn)去了3個(gè)，完成了學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)任務(wù)，六個(gè)班排名，我班第一， 第一次做班主任心里特別緊張，真怕誤人子弟，我以后的工作中，我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，制訂了具體的計(jì)劃和步驟，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)和談話，使自己的工作逐步步入有效地正常的軌跡。期末成績(jī)，我班相比期中考試我覺得有了進(jìn)步，全級(jí)前五十名的學(xué)生為8個(gè)，前十的有三個(gè)，但是個(gè)別幾個(gè)學(xué)生名次退步較大，比如劉峰園、岳素強(qiáng)、楊進(jìn)強(qiáng)、牛疏遠(yuǎn)這些學(xué)生都很有潛力，但因?yàn)橛⒄Z成績(jī)不理想，退步較大，作為班主任沒有做好協(xié)調(diào)工作，學(xué)生沒有全面發(fā)展，很大程度上是班主任的工作沒有做好，我深覺遺憾，好在只是初一第一學(xué)期，假期我想有針對(duì)性的布置學(xué)習(xí)任務(wù)，以使學(xué)生下一學(xué)期有個(gè)新的起點(diǎn)。 。
三、日常管理
1、開學(xué)初做好班干部的選撥和任用工作。
建立完善的班干部隊(duì)伍。除了學(xué)校要求必設(shè)的班干部之外，
我還設(shè)立了專管紀(jì)律的紀(jì)律委員、專管衛(wèi)生的勞動(dòng)委員、專管收取各項(xiàng)費(fèi)用及班費(fèi)收支的生活委員等。當(dāng)然，在衛(wèi)生方面，值日分工相當(dāng)明確，并有專職人員檢查。
我覺得作為初中學(xué)生就得自己去管理自己，為此選撥一批得力的班干部在班主任工作中至關(guān)重要，剛開始，因?yàn)閷W(xué)生相互都不熟悉，就以小學(xué)擔(dān)任過班干部的同學(xué)來?yè)?dān)任，后來，又做了調(diào)整，又做了適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，大多可以勝任了。
2、對(duì)班級(jí)實(shí)施品德量化管理制度，狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生。開學(xué)不多久，我就制訂了“七年級(jí)6班班規(guī)及處理措施”，并使之成為全班同學(xué)行為的規(guī)章制度。前面黑板右上方的石英鐘，時(shí)刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘。品德量化管理制度看起來容易，真正做起來卻很煩瑣。但必須要持之以恒，否則是不會(huì)有成效的。通過一學(xué)期來的實(shí)踐證明，它還是行之有效的。品德量化管理辦法實(shí)施規(guī)則要盡可能細(xì)，工作必須要做到位。對(duì)于獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好，使他們有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。
3、確立班級(jí)奮斗目標(biāo):我不僅要為七6班驕傲，也要七6班因我而自豪。
對(duì)于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績(jī)固然很重要,然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。真如教育家陶行知先生所說:“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。”因此,我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則,做學(xué)生的榜樣。并在班級(jí)提出“先做人后為學(xué)”的口號(hào)。
4、認(rèn)真細(xì)致做好思想工作。
充分利用周會(huì)做學(xué)生的思想工作。初一的學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育期,但心理上還不夠成熟。有了強(qiáng)烈的自我獨(dú)立的意識(shí),好表現(xiàn),但不能完全控制自己,對(duì)于家長(zhǎng)和教師的說教極為反感!基于學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn), 我除了簡(jiǎn)要地布置班級(jí)事宜以外,其余時(shí)間全都留
給學(xué)生。每天都由一位學(xué)生向全班同學(xué)推薦并朗讀自己欣賞的一篇小短文,然后向同學(xué)們談?wù)勛约旱淖x后感。要求所找文章必須是激人上進(jìn)的。真可謂三個(gè)臭皮匠一個(gè)諸葛亮,同學(xué)們都很認(rèn)真地搜尋此類文章,有教人惜時(shí),給人信心的.,還有教人培養(yǎng)毅力,恒心的-------這種方法讓每位同學(xué)都有了在同學(xué)面前表現(xiàn)的機(jī)會(huì),還讓每位學(xué)生在平等的氛圍中相互學(xué)習(xí)。讓我這位班主任也受益匪淺。
四、紀(jì)律及其其他方面。
“七年級(jí)6班班規(guī)及處理措施”，有效地指導(dǎo)了學(xué)生的行為，本學(xué)期，我班沒有沒有嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，每天課間操，紀(jì)律組長(zhǎng)都會(huì)總結(jié)前一天的工作，對(duì)學(xué)生起到了監(jiān)督和督促的作用。
五、家校聯(lián)系。
這個(gè)學(xué)期自開學(xué)初到學(xué)期末，我多次和家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，針對(duì)孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，積極溝通，共同采取有力的措施，及時(shí)糾正孩子的過失，找出有效地學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，并就家庭教育提出合理的意見和建議，我們班的趙里同學(xué)，不請(qǐng)假就私自回家，為此，我把家長(zhǎng)叫到了學(xué)校，希望家長(zhǎng)配合教育，自此以后再也沒有逃過課，還有牛遠(yuǎn)志同學(xué)，各科作業(yè)都不做，家長(zhǎng)來我校以后，我讓家長(zhǎng)看了他的各科作業(yè)以及練習(xí)冊(cè)的完成情況，希望家長(zhǎng)能夠在晚上督促學(xué)生完成作業(yè)，通過與家長(zhǎng)的共同督促，牛遠(yuǎn)志的學(xué)習(xí)態(tài)度有了一定的轉(zhuǎn)變，作業(yè)也能按時(shí)完成。
六、積極配合任課老師,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
初一的學(xué)生對(duì)初中生活還不能完全適應(yīng),很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績(jī)常有起伏,對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)失去信心。如何幫助這些學(xué)生過好這個(gè)關(guān),成了我工作的重點(diǎn)。學(xué)生對(duì)每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學(xué)還對(duì)有些教師有反感的情緒。因此,我一方面深入學(xué)生,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做
好調(diào)解說服工作;另一方面,我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過程中,我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。
七、工作中還需改進(jìn)的方面。
經(jīng)過自己不懈的努力,我所帶班級(jí)學(xué)生能嚴(yán)格按學(xué)校常規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活,在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步。但還有很多問題沒有找到有些的解決途徑，比如說如何讓學(xué)生綜合發(fā)展，如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的能力，許多學(xué)生的潛力還沒有發(fā)揮出來等等，在以后的班主任工作中,我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高自己的理論水平和科學(xué)的班級(jí)管理水平;同時(shí)將繼續(xù)努力,讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽(yáng)光和水分,健康地發(fā)展,健康地成長(zhǎng)。
學(xué)期工作總結(jié)5
時(shí)間過得真的很快，不知不覺大一的第一個(gè)學(xué)期就要過去了。來到華師南院這個(gè)新的環(huán)境中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，我感覺到我正因我自己的努力而慢慢的蛻變。現(xiàn)在的我猶如一只攀附在綠葉上的青蟲，正要蛻變成優(yōu)雅美麗的蝴蝶，飛往有著無限空間的蔚藍(lán)晴空。
回想到藝術(shù)團(tuán)面試的那段歲月，忍不住再次感嘆光陰似箭，日月如梭。那時(shí)候的自己還在擔(dān)心自己的經(jīng)驗(yàn)不夠，能力不足，可能無法進(jìn)入藝術(shù)團(tuán)；更因在報(bào)名時(shí)寫錯(cuò)的電話號(hào)碼而無法及時(shí)收到錄取的通知時(shí)，變得整天惶惶不安，擔(dān)心自己沒有進(jìn)入面試。當(dāng)身邊的同學(xué)都收到通過的信息時(shí)心里更是一片難過，不過幸好到最后我還是進(jìn)入了藝術(shù)團(tuán)這個(gè)大家庭，受到了一種藝術(shù)氛圍的熏陶。
一開始進(jìn)入了宣策部時(shí)還什么都不懂，我整天在擔(dān)心著自己是否在某些地方有遺漏，又或許在某個(gè)細(xì)節(jié)出現(xiàn)錯(cuò)誤，所以工作的時(shí)候都是兢兢業(yè)業(yè)的，惶恐出現(xiàn)什么失誤，不過這一段歲月在師姐師兄的培訓(xùn)和教導(dǎo)下就熬了過來。開始時(shí)什么都不懂，我就上網(wǎng)搜一些關(guān)于策劃的資料，自己去找一些相關(guān)的書籍去學(xué)習(xí)怎么樣寫策劃書。在第一次寫完策劃書后還得到的師兄師姐的表?yè)P(yáng)，那時(shí)真的很高興。我自己的努力得到了師兄師姐的認(rèn)可。不過那時(shí)候的那份策劃書還是有許多的不足。
為了增加我們對(duì)策劃書的`了解，師姐和師兄就組織了我們宣策部的全體新干事進(jìn)行了培訓(xùn)。在那一次的培訓(xùn)過后，我才對(duì)策劃書有一個(gè)全面的了解，在那時(shí)我才清楚地知道自己還有很多的不足還需要學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。通過那一次培訓(xùn)，我了解到了自身的一些不足之處然后針對(duì)自己的不足進(jìn)行了一些鍛煉，希望自己變得更加優(yōu)秀。
在準(zhǔn)備校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式需要的模特的衣服時(shí)，我真的覺得很辛苦。在那一段時(shí)間里，我就是一有空余的時(shí)間就往學(xué)生活動(dòng)中心三樓排練室跑，希望能夠快一點(diǎn)完成那些模特的衣服。因?yàn)槲覀兊墓ぷ餍时容^慢，所以花了很多時(shí)間都沒有能完成，大家都很著急。每天晚上大家都是瘋狂地跑回宿舍，就怕在學(xué)校11點(diǎn)之前還不能回到宿舍，要和宿舍阿姨周旋。雖然很辛苦，但是大家都是很認(rèn)真很努力得完成。在開幕式的那天，模特的走秀很精彩。我看到我們辛苦得來的勞動(dòng)成果在大家面前展示，覺得一切的努力都值得，心里也不由感嘆真的是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
在策劃藝術(shù)團(tuán)聯(lián)誼的時(shí)候，我才是去策劃一份真正要落實(shí)的策劃書。在努力了很久，但是寫出的策劃書卻不好。在寫策劃書的時(shí)候漏了很多的東西也忽視了很多細(xì)節(jié)，在寫這一份策劃書的時(shí)候需要師姐多番的修改，這讓我感覺到很抱歉。師姐教了我們那么多的知識(shí)，但是我們?cè)趯懖邉潟臅r(shí)候還要多次麻煩到她。在多次的修改之后，我們終于完成了一份比較像樣的策劃書，那一刻心里覺得很自豪也很滿足。但是一份策劃書的出臺(tái)不代表整個(gè)聯(lián)誼也是那樣的順利。在聯(lián)誼的當(dāng)晚，整個(gè)會(huì)場(chǎng)都非常混亂，這是我們策劃組織的人員沒有做好所導(dǎo)致的。在會(huì)場(chǎng)我有那么一瞬間感覺到自己的那樣的弱小，連這樣的事情都不能做好，實(shí)在是不像樣。雖然出現(xiàn)的問題多多，但是在大家的共同努力下，晚會(huì)最終還是比較圓滿的結(jié)束了。
以上的那些是我在進(jìn)入藝術(shù)團(tuán)以來的經(jīng)歷，都是我難以忘懷的。我從來沒有想到原來我的大學(xué)生活也可以過得那樣的精彩，我也從來沒有想過我能夠認(rèn)識(shí)那么多的好朋友。我真的覺得我在大一的第一個(gè)學(xué)期過得很充實(shí)，這是藝術(shù)團(tuán)宣策部帶給我的。我很慶幸我當(dāng)初去了藝術(shù)團(tuán)的面試，我也高興在藝術(shù)團(tuán)學(xué)到了很多不同的知識(shí)。我知道我還有很多的不足與缺點(diǎn)，所以我會(huì)在接下來的日子里，努力地在藝術(shù)團(tuán)宣策部工作，為藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)我自己的一份力量。
學(xué)期工作總結(jié)6
在忙忙碌碌中這學(xué)期又結(jié)束了,在我們的努力下,已經(jīng)畫了一個(gè)圓滿的句號(hào).在新年來臨之際,特此對(duì)一學(xué)期來的工作做一總結(jié),也值次機(jī)會(huì)回顧一下工作中的成功和不足.以促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦谐晒筒蛔?以促進(jìn)我們?cè)诮窈蟮毓ぷ髦?更好地開展班級(jí)工作,來體現(xiàn)班級(jí)中的特色.
首先,對(duì)常規(guī)管理常抓不懈,體現(xiàn)班級(jí)特色,幼兒升入大班最明顯的感覺是人長(zhǎng)大了,嗓門大了,活動(dòng)的勁頭更足了,如何保持良好的常規(guī).對(duì)這方面我們做了以下努力:我們發(fā)現(xiàn)幼兒升入大班后個(gè)人榮譽(yù)感加強(qiáng)了,他們已經(jīng)意識(shí)到小組長(zhǎng),小班長(zhǎng)是他們的奮斗目標(biāo).于是,他們針對(duì)這一點(diǎn)開始讓幼兒輪流做,接著是請(qǐng)小朋友自己推選合適的人,再舉手決定,對(duì)推選的幼兒要表達(dá)自己的想法,例如:張一博小朋友說:“假如我是小班長(zhǎng),在課堂上我會(huì)認(rèn)真聽講,并讓小朋友做守規(guī)則的好孩子”；劉琪說:“假如我是小班長(zhǎng),我會(huì)幫老師打掃衛(wèi)生等,這不僅提高了班內(nèi)常規(guī)的正常化,還鍛煉了幼兒的語言表達(dá)能力,在教學(xué)工作中創(chuàng)造了良好的條件.”
其次,對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)也是常規(guī)管理的一方面,如:坐姿,握筆姿勢(shì),看書姿勢(shì)等及時(shí)指導(dǎo)和糾正,之后幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,在做手工活動(dòng)中,需要用到的東西,只要提前告訴幼兒,幼兒將能及時(shí)的去準(zhǔn)備好.這樣,不僅減少了老師的的時(shí)間,對(duì)幼兒來說也是一種自我合理能力的培養(yǎng),有的幼兒會(huì)把自己的一桌東西收拾地井井有條,我們會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)大家向這一桌的.小朋友學(xué)習(xí).
再次,在常規(guī)管理中,一些特殊的孩子需要老師的關(guān)心,如:“宗桐祤,徐曉雯比較調(diào)皮,行動(dòng)比較自由,愛和別的小朋友唱反調(diào),我們一方面在日常活動(dòng)特別留意他,對(duì)他們嚴(yán)格要求,在另一方面也要及時(shí)地表?yè)P(yáng)他.所以這一學(xué)期他們幾個(gè)的進(jìn)步很快,尤其在上課時(shí)間,不再故意影響他人,而能積極舉手發(fā)言了.
第四,品德教育,在幼兒的日常生活中,要隨時(shí)關(guān)注品德教育的隨機(jī)性,幼兒在一日常生活中,吃飯,入廁,洗手,睡覺等占去一大半的時(shí)間我們發(fā)現(xiàn)對(duì)幼兒的品德教育的最佳良機(jī),從中培養(yǎng)幼兒良好的品德,如:“上廁所時(shí),不在過道里大聲喧嘩,跑鬧等,可讓小組長(zhǎng)監(jiān)督等.”
最后,在本學(xué)期中,幼兒園開展了區(qū)域活動(dòng),我們班級(jí)開設(shè)一些活動(dòng)區(qū)域:三味書屋,樂悠城,創(chuàng)意閣,穿越,各個(gè)不同區(qū)域,各有各的不同,孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中奧秘和學(xué)習(xí).
我們班還有幾個(gè)特殊的孩子,一個(gè)是朝朋松,體制方面特別弱,很容易感冒,送孩子時(shí)特別不放心,所以我們?cè)谌粘９ぷ髦凶龅郊?xì)心周到,并及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)放心把孩子交到我們手里.
希望我們下學(xué)期不斷進(jìn)步,能幫助大班的小朋友順利過渡到小學(xué)去.
學(xué)期工作總結(jié)7
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬之間，一學(xué)期的團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作就要告一段落了。在20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，生物工程學(xué)院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部全體成員都表現(xiàn)出對(duì)工作極大的熱情，部門工作進(jìn)行得都比較順利。在這一學(xué)期里，大家有歡笑，也有淚水，有付出，也有收獲。總結(jié)這一學(xué)期，實(shí)踐部在認(rèn)真踏實(shí)做好本職工作的同時(shí)，也積極配合學(xué)生會(huì)各部門工作，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的號(hào)召，在活動(dòng)中，既豐富了大一成員們的校園文化生活，也培養(yǎng)了成員們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。現(xiàn)對(duì)生物工程學(xué)院實(shí)踐部20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、查寢工作
從這學(xué)期開學(xué)起，在團(tuán)委老師、主席團(tuán)同學(xué)的共同幫助下制定出新的查寢方案，為的是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理，促進(jìn)寢室文明建設(shè)，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的學(xué)生生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。同時(shí)為了向我院學(xué)生宣傳在寢室內(nèi)使用違規(guī)電器以及其他違規(guī)行為可能帶來的危害，為了讓寢室環(huán)境更加和諧、平安。本學(xué)期我院共查寢6次。其中對(duì)大一寢室查了3次，大二寢室查了2次，大三寢室查了1次。現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
1、查寢時(shí)所有人員都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定的集合地點(diǎn)，部門成員對(duì)查寢表現(xiàn)得都很積極，在檢查的過程中也很認(rèn)真仔細(xì);
2、查寢過程中發(fā)現(xiàn)被子大部分沒疊或者疊得很亂，蚊帳掛的不整齊，有極少部分寢室對(duì)于查寢人員不理不睬、態(tài)度冷漠，說明這些寢室成員對(duì)于寢室衛(wèi)生和整潔度關(guān)注度不高，以后將作為著重檢查對(duì)象;
3、每次檢查結(jié)果都及時(shí)匯報(bào)給了相關(guān)老師，并在易班公布，相應(yīng)罰款也將由各班支出，每次檢查結(jié)果也會(huì)存檔作為學(xué)年末寢室評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
二、外聯(lián)工作
本學(xué)期針對(duì)三次大型活動(dòng)：(1)西華大學(xué)第十一屆新生運(yùn)動(dòng)會(huì)(2)西華大學(xué)第一屆美食節(jié)(3)生物工程學(xué)院迎新晚會(huì)。我實(shí)踐部全體成員多次以小組的.形式對(duì)紅光鎮(zhèn)周圍商店進(jìn)行外聯(lián)活動(dòng)，期間秉承了“膽大、心細(xì)、臉皮厚”的信念，堅(jiān)持大學(xué)“沒臉沒皮，所向披靡”的鍛煉，最終走“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)的道路”，嘗試諸多未曾接觸的事物，現(xiàn)對(duì)此三次活動(dòng)成果匯報(bào)如下：
1、為新生運(yùn)動(dòng)會(huì)拉到了德克士的贊助，該店所提供的物資為50杯果汁、50杯百事可樂、200個(gè)紙杯 、950元的代金券。我部門成員為其制作了橫幅，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間將展板在學(xué)院大本營(yíng)前擺放一天，同時(shí)作為兼職為其代售德意卡;
2、為美食節(jié)拉到了G小調(diào)、阿里郎、番士吉牛排、小草屋蛋糕店、尋薯記奶茶等共計(jì)8家商家的贊助，其中現(xiàn)金資助共計(jì)1260元，代金券累計(jì)金額1800元，以及現(xiàn)場(chǎng)各種試吃商品;我部門成員則為其在易班上做帖宣傳、設(shè)計(jì)制作海報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)打廣告等;
3、為學(xué)院迎新晚會(huì)拉到了三鍋演藝自助火鍋的贊助，替該店在晚會(huì)期間發(fā)放1000份傳單，制作一張海報(bào)。得到的贊助是現(xiàn)金200元和100元傳單發(fā)放費(fèi)。
三、第十一屆美寢大賽
為推動(dòng)西華大學(xué)第十一屆美寢大賽的順利進(jìn)行，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍，加大西華學(xué)子對(duì)美寢大賽的重視程度，傳承西華大學(xué)“求是、明德、卓越”的思想品德。我院于11、12月期間順利進(jìn)行了美寢大賽，最終以“優(yōu)秀集體二等獎(jiǎng)”的佳績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，同時(shí)也有13間寢室在此次美寢大賽中榮獲得相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)工作匯報(bào)如下：
1、組織召開美寢動(dòng)員大會(huì)，為第十一屆美寢活動(dòng)作相應(yīng)安排;
2、多次組織老師、主席團(tuán)成員以及各部門部長(zhǎng)進(jìn)寢室指導(dǎo)，并綜合多方面意見對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的寢室進(jìn)行評(píng)分;
3、對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的各寢室進(jìn)行PPt、講解稿、博文的培訓(xùn)。
學(xué)期工作總結(jié)8
本年度我負(fù)責(zé)校安辦工作及學(xué)生宿舍管理工作，首先安全工作方面現(xiàn)有保衛(wèi)人員6人，保衛(wèi)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生人身安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和工作秩序。認(rèn)真做好學(xué)校安全穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，努力創(chuàng)建和諧平安校園，確保了我校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。通過大家一學(xué)期的努力確保了我校的安全穩(wěn)定，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、制度保證，措施到位。
不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，加強(qiáng)學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全等管理制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
（一）持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防。
（二）堅(jiān)持事故處置制度，及時(shí)正確處理突發(fā)事件。
（三）堅(jiān)持24小時(shí)值班和巡查制度，確保校園安全不失控。
（四）堅(jiān)持責(zé)任追究，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，增強(qiáng)大家的責(zé)任心。
二、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。在新生入學(xué)之際我們聯(lián)合政教部門對(duì)全校師生開展安全教育。我們積極與公安、消防、交警等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，并聯(lián)合各部門和學(xué)校一起組織開展一系列教育宣傳活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防火、防盜、防震、防騙等安全知識(shí)和技能教育，取得了良好的教育效果。
三、積極與各外單位建立有效溝通渠道。
我校地處城郊結(jié)合部，周邊環(huán)境相對(duì)復(fù)雜，對(duì)安保工作來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。針對(duì)這一問題，我們主動(dòng)與交警隊(duì)、轄區(qū)派出所、消防等部門積極溝通，根據(jù)學(xué)校要求，制定具有針對(duì)性的應(yīng)急預(yù)案。在大型活動(dòng)開始前，各單位會(huì)根據(jù)學(xué)校需要，特派相關(guān)人員進(jìn)行專項(xiàng)活動(dòng)保障，保證學(xué)校各類大型活動(dòng)順利開展，較好的完成了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門交予的任務(wù)。
四、建立健全臺(tái)賬管理
學(xué)校是一個(gè)人員相對(duì)集中的公共場(chǎng)所，因此，各部門對(duì)學(xué)校的各類安全檢查也更為嚴(yán)格。我處不斷完善各類臺(tái)賬記錄，如消防臺(tái)賬、治安臺(tái)賬等，保證每日按時(shí)按要求上報(bào)消防檢查情況，及時(shí)掌握各類信息，便于各有關(guān)部門檢查管理。
五、加強(qiáng)安全排查，防范于未然我們采取定期或不定期的方式，對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，對(duì)于安全問題不留余地，不留死角，盡量杜絕發(fā)生重大安全事故。
六、完善人員培訓(xùn)制度
對(duì)學(xué)校安保核心部門，門衛(wèi)室進(jìn)行全面管理，實(shí)施嚴(yán)格的管理制度，定期開展人員培訓(xùn)和思想教育，針對(duì)門衛(wèi)室出現(xiàn)的各類問題及時(shí)處理，盡量做到保衛(wèi)工作零失誤。加強(qiáng)工作規(guī)章制度培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)工作時(shí)間的完整有效性。請(qǐng)專人實(shí)地演練使用滅火器等設(shè)備，培訓(xùn)使用技能和宣講有關(guān)知識(shí)。
七、部門特色亮點(diǎn)工作
（一）由于我校周邊環(huán)境較為復(fù)雜，大大增加了我們保衛(wèi)工作的管理難度。對(duì)此情況，我們對(duì)校區(qū)受損的監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行更換，增加一批新的監(jiān)控設(shè)備，做到了校園監(jiān)控全面覆蓋，無死角、無漏洞。
（二）明通小學(xué)安全事故發(fā)生后，學(xué)校高度重視，組織全校教職工進(jìn)行安全教育，制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案。根據(jù)本校實(shí)際情況，組建了安全檢查小組，每周對(duì)校園安全隱患進(jìn)行排查，詳細(xì)記錄檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與各部門反應(yīng)，并利用周末進(jìn)行維修整改，切實(shí)做到了隱患馬上處理，安全時(shí)刻保障的目標(biāo)。
（三）針對(duì)秋冬季節(jié)天氣干燥，容易出現(xiàn)火災(zāi)隱患的情況，我部對(duì)校園用電用火安全進(jìn)行了全面檢查，協(xié)同總務(wù)處等部門檢修老舊電路，排除了電線因老化引起的火災(zāi)隱患，對(duì)一些過期的，破損、失效的滅火器進(jìn)行更換、補(bǔ)充，進(jìn)一步加強(qiáng)了處理突發(fā)火情的能力。
（四）3.01暴恐事件發(fā)生后，社會(huì)公共安全問題顯得尤為突出，而學(xué)校作為社會(huì)公共安全的重要保護(hù)群體，各級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我校提出了重要指示。保證師生在校學(xué)習(xí)工作安全，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出校門登記管理制度，我們主動(dòng)與交警隊(duì)、轄區(qū)派出所等部門聯(lián)系，共同保障校園周邊環(huán)境、交通安全。學(xué)校還組建了校園安全保衛(wèi)小組，給每一位保衛(wèi)人員配備防刺服、鋼叉等防護(hù)用具，在每天上放學(xué)校時(shí)段進(jìn)行值班，有效緩解了學(xué)生在校門口大量聚集的情況，確保師生安全。
（五）教育局針對(duì)目前全球暴恐分子活動(dòng)較為猖獗的問題，組織全體校安工作人員、保衛(wèi)人員進(jìn)行反暴恐訓(xùn)練，模擬現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，并邀請(qǐng)區(qū)公安局的專業(yè)人員參與，教授一些面對(duì)突發(fā)暴恐事件的應(yīng)急處理方法，指導(dǎo)親身參與實(shí)踐。
八、存在的主要問題和下學(xué)期工作計(jì)劃
經(jīng)過不懈的努力，我校安全保衛(wèi)工作取得了一定成效，但隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，而工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻，目前還存在著以下的一些問題：
（一）近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)，但是學(xué)校周邊的小攤小販有屢禁不止的情況，存在食品安全隱患。在下一學(xué)期需聯(lián)合各相關(guān)部門聯(lián)合整治。
（二）在我校部分門衛(wèi)身上有時(shí)還存在不盡職，缺乏責(zé)任心的現(xiàn)象，門衛(wèi)服務(wù)意識(shí)和履職能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
（三）保衛(wèi)著裝不統(tǒng)一需要解決。
九、下學(xué)期工作計(jì)劃
（一）鞏固落實(shí)學(xué)校本部門衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)對(duì)師大校區(qū)保安人員的管理，完善各項(xiàng)臺(tái)賬，爭(zhēng)取申報(bào)昆明市平安校園稱號(hào)。
（二）安全保衛(wèi)工作多而復(fù)雜，有常規(guī)工作，也有重點(diǎn)工作，具有突擊性，更有持久性。師生、學(xué)校的人生財(cái)產(chǎn)安全始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)，是保衛(wèi)部門工作的核心。
新的一年里，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，增強(qiáng)保衛(wèi)人員事業(yè)心和責(zé)任感。在新形勢(shì)下開拓保衛(wèi)工作的新思路，不斷提高整個(gè)保衛(wèi)隊(duì)伍的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使每項(xiàng)工作落到實(shí)處，做到防患于未然，確保安全無事故。校安辦將戒驕戒躁，為了使學(xué)校有一個(gè)良好的工作生活環(huán)境，我們將會(huì)為了做出更好的成績(jī)而不懈努力。
宿舍管理工作
學(xué)生宿舍管理在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、各級(jí)部門的大力配合下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的.原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段，積極致力于營(yíng)造良好的安全育人環(huán)境。尤其是在貫徹上級(jí)的有關(guān)精神之后，將宿舍安全、衛(wèi)生工作放在首位，扎實(shí)認(rèn)真做好工作。
（一）、基本情況：本學(xué)期全校寄宿生共有787人，男生406人，女生381人，男生宿舍兩棟52間宿舍，宿舍管理教師2人，女生宿舍一棟39間宿舍，宿舍管理教師2人。遵循“誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則。各司其職，充分發(fā)揮了管理人員工作的主動(dòng)性和自覺性。
（二）、規(guī)范程序，加強(qiáng)管理
1、宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理制度，熄燈后加強(qiáng)了檢查宿舍人員，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)情況。有什么問題及時(shí)上報(bào)。
2、完善制度，規(guī)范程序，加強(qiáng)管理，探索新形勢(shì)下的宿舍管理新模式為了讓我們的管理工作更加科學(xué)、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，具體是：先后制定了《宿舍管理制度》、《文明宿舍評(píng)比辦法》、《宿舍管理員一日工作流程》《學(xué)生宿舍突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等，用制度規(guī)范學(xué)生的行為，從而使住校生形成良好的行為習(xí)慣；實(shí)行宿舍管理責(zé)任制，詳細(xì)規(guī)定了宿舍管理員的工作職責(zé)和工作細(xì)則，責(zé)任落實(shí)到人；制定了有效的宿舍突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和詳細(xì)的宿舍管理教師、巡查記錄表，做到衛(wèi)生檢查、值班登記、作息情況記錄等信息、詳細(xì)、準(zhǔn)確。為切實(shí)確保住校學(xué)生的安全，我們每天24小時(shí)對(duì)宿舍定時(shí)和不定時(shí)巡查。
（三）、進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作
(1)加大宣傳力度。對(duì)于用電、防火、防盜等安全事項(xiàng)，我們進(jìn)行了持續(xù)不斷的宣傳，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩(wěn)定工作的順利開展。
(2)加強(qiáng)檢查與維修。為杜絕安全隱患，學(xué)校建立了例常巡查制度，于每天宿管教師對(duì)各宿舍樓進(jìn)行安全巡查;有問題及時(shí)上報(bào)，除了平時(shí)的例常檢查外，有時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)、使用電器、私拉亂接電線、等違紀(jì)情況進(jìn)行逐宿舍的徹底清查，對(duì)于違章電器堅(jiān)決予以沒收和教育。
(3)學(xué)校制定出宿舍學(xué)生在突發(fā)事件來臨時(shí)的應(yīng)急處理預(yù)案，并專門做了演練操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在突發(fā)事件來臨時(shí)的處理方法。
（四）進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作安全工作是學(xué)生宿舍一切工作中的首要工作，是學(xué)生宿舍永恒的主題，安全重于泰山，做好安全工作應(yīng)以預(yù)防為主，為此，我們主要抓了以下幾環(huán)：
1.宣傳教育
（1）通過學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)文件、崗位培訓(xùn)等形式，提高全體宿舍管理教師的安全防范意識(shí)和處理應(yīng)急突發(fā)事件的能力，通過學(xué)習(xí)、教育，宿舍管理教師大大提高了防火防盜的能力，掌握了消防、滅火器材的使用方法，增強(qiáng)了宿舍管理員做好安全工作的主動(dòng)性和積極性。
（2）經(jīng)常召開會(huì)議，針對(duì)我校學(xué)生宿舍現(xiàn)狀，結(jié)合上級(jí)部門有關(guān)要求，布置落實(shí)各項(xiàng)安全檢查工作。特別注意在節(jié)假日前開會(huì)，研究布置有關(guān)安全工作，使宿舍管理教師、廣大住宿生知道應(yīng)該做好哪些安全預(yù)防工作，注意哪些環(huán)節(jié)，保證節(jié)假日的安全穩(wěn)定。
（3）經(jīng)常性給住宿學(xué)生友情提示：“校園安全、人人有責(zé)”、“時(shí)時(shí)注意安全、處處預(yù)防事故”、“提高安全防范意識(shí)、妥善保管貴重物品”，使安全工作人人皆知，收到了較好的效果。
2.建立嚴(yán)格的安全檢查制度、考勤制度，確保宿舍安全。
（1）為保證學(xué)生宿舍安全，保證學(xué)生宿舍有一個(gè)良好的安全秩序，我們從制度入手，使各項(xiàng)工作有章可。
（2）加強(qiáng)考勤工作，加大考核力度。針對(duì)學(xué)生宿舍工作的實(shí)際情況，我們建立了嚴(yán)格的考勤制度。
（3）對(duì)宿舍管理教師交接班情況以及值班情況進(jìn)行檢查。宿舍管理教師對(duì)住宿生晚間住宿從人數(shù)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面檢查。加大考勤力度和覆蓋面，保證宿舍各崗位人員到位。
（4）堅(jiān)持宿舍管理教師24小時(shí)值班的做法。對(duì)防止因人為原因發(fā)生的被盜等安全事故起到了積極的預(yù)防作用。
（5）做好公共場(chǎng)所安全巡查工作。
（6）堅(jiān)持管理員查房制度，宿舍管理教師每天檢查三次學(xué)生宿舍，一是檢查學(xué)生宿舍公共場(chǎng)所的安全設(shè)施、安全用電情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理（如安全消防設(shè)施、樓梯間燈、走廊燈）；二是重點(diǎn)檢查學(xué)生宿舍存在的安全隱患，如：是否存有管制刀具、硬石、鐵棍等危險(xiǎn)品；床護(hù)欄、門窗玻璃、門鎖是否齊全。通過檢查，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)消除了一些存在的安全隱患。三是檢查衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理等。按照文明宿舍考核辦法每天對(duì)宿舍評(píng)比打分，期末末匯總，評(píng)出文明宿舍，本學(xué)期共評(píng)出個(gè)文明宿舍。通過評(píng)比，增強(qiáng)每個(gè)住宿生的集體榮譽(yù)感。
（7）加強(qiáng)外來人員的檢查。做好外來人員登記審查工作。外來人員進(jìn)宿舍嚴(yán)格審查把關(guān)，外來人員（包括校外維修人員進(jìn)宿舍須報(bào)學(xué)管，同意后通知所在宿舍，杜絕了外來人員隨便進(jìn)宿舍而引發(fā)的不安定因素。
（五）、存在的主要問題
1、個(gè)別宿舍管理人員存在不盡職，缺乏責(zé)任心的現(xiàn)象，不能正常履行職責(zé)。
2、宿舍財(cái)產(chǎn)維修不及時(shí)到位。
3、班主任與宿舍管理脫鉤。
（六）下學(xué)期工作計(jì)劃
1、繼續(xù)倡導(dǎo)生活環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
2、加強(qiáng)宿舍管理考核、建議更換個(gè)別宿舍管理人員。
總之，通過學(xué)習(xí)，同時(shí)在工作與實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，這些正是我們以后所要學(xué)習(xí)的地方，我也相信，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們銅都中學(xué)的宿舍管理工作會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)期工作總結(jié)9
從xx年9月份接手這個(gè)班，不知不覺又到了學(xué)期的結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：
一、這個(gè)學(xué)期開始，我意識(shí)到班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力對(duì)學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。作為新班主任，我花了很多時(shí)間了解每個(gè)學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)情況以及家庭背景，希望能夠快速融入這個(gè)特殊的群體。這個(gè)班級(jí)是外來民工子弟學(xué)校唯一的一個(gè)六年級(jí)班級(jí)，學(xué)生的流動(dòng)性較大，班級(jí)的穩(wěn)定性有待提高。我努力在班級(jí)建設(shè)上取得進(jìn)展，希望讓學(xué)生更加熱愛這個(gè)集體，熱愛這個(gè)班級(jí)的同學(xué)和老師。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感逐漸增強(qiáng)，學(xué)生們對(duì)這個(gè)班級(jí)的歸屬感也在提升。希望通過我的努力和引導(dǎo)，這個(gè)班級(jí)能夠變得更加團(tuán)結(jié)和向上，讓每個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)集體中茁壯成長(zhǎng)。
二、在接手這個(gè)班級(jí)之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)并不出色，尤其在語文方面，很多同學(xué)連最基本的.拼音和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都掌握不好。經(jīng)過期中考試，我發(fā)現(xiàn)高分學(xué)生幾乎沒有，與上一屆學(xué)生相比存在很大差距，大部分學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生得分都集中在八十分左右。因此，我針對(duì)那些有潛力的學(xué)生做了一些工作，比如與他們談心、時(shí)常鼓勵(lì)他們，并督促他們努力。到了期末，學(xué)生們的表現(xiàn)有所改善，但仍然不盡如人意，這需要在下個(gè)學(xué)期繼續(xù)努力改進(jìn)。
三、在班級(jí)里，有一個(gè)男生，他是民工子弟，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，而且經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，對(duì)老師也不夠尊重。作為班主任，我意識(shí)到對(duì)于這樣的學(xué)生，需要付出更多的關(guān)心和耐心。我經(jīng)常與他進(jìn)行交流，批評(píng)他的不良行為，教育他要懂得尊重他人，學(xué)會(huì)自律。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他的態(tài)度和行為有了明顯改善，這讓我感到欣慰。對(duì)于其他后進(jìn)生，我也會(huì)繼續(xù)努力，幫助他們提升學(xué)習(xí)成績(jī)，改正不良習(xí)慣。希望下個(gè)學(xué)期我們能取得更好的成績(jī)！
四、本學(xué)期，班里的一位同學(xué)參加了鎮(zhèn)級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，最終榮獲了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；同時(shí)，他也參加了鎮(zhèn)級(jí)朗誦比賽，并成功獲得了三等獎(jiǎng)。
五、這學(xué)期，班級(jí)開展了多次精彩的班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們展現(xiàn)出了良好的團(tuán)結(jié)和凝聚力。比如，學(xué)生們自發(fā)組織了主題為“珍惜時(shí)間”和“新年的祝福和愿望”的班會(huì)活動(dòng)，他們自己策劃、主持，我在一旁提供一些指導(dǎo)。這些活動(dòng)都取得了很好的效果，充分展示了學(xué)生們的組織能力和創(chuàng)造力。此外，學(xué)生們也積極參與了其他各種活動(dòng)，展現(xiàn)出了踴躍的參與精神。
這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)：回顧這個(gè)學(xué)期的工作，我感到收獲頗豐。在教學(xué)方面，我通過精心準(zhǔn)備課程、與學(xué)生互動(dòng)、及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)等方式，努力提高教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生掌握知識(shí)和技能。在科研方面，我積極參與課題研究，不斷深化自己的專業(yè)知識(shí)，拓展研究視野。在管理工作中，我注重團(tuán)隊(duì)合作，有效分配任務(wù)，提升工作效率。展望下個(gè)學(xué)期，我將繼續(xù)努力提升教學(xué)水平，探索更有效的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在科研方面，我將深入課題研究，爭(zhēng)取取得更多突破。在管理工作中，我將進(jìn)一步優(yōu)化團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。相信在新的一年里，我和我的學(xué)生都會(huì)有更大的成長(zhǎng)和收獲！我會(huì)繼續(xù)努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
學(xué)期工作總結(jié)10
期末考試結(jié)束后，我希望知道我害怕知道的結(jié)果。總的來說，語文考試很差，不理想。我做了期末考試總結(jié)，分析了原因，希望下次能再接再厲。主要原因如下：
第一個(gè)是在課堂上做筆記，沒有完全參與課堂，所以學(xué)習(xí)不僅困難，而且沒有效果。在未來的課堂上，舉手回答更多的問題，遵循老師的`想法，筆記可以在課堂上補(bǔ)充，只要你理解這門課，你就會(huì)掌握它。
二是鞏固練習(xí)不夠。通常學(xué)完之后，練完之后，這門課就過去了。之后沒有復(fù)習(xí)什么的。只是在考試快的時(shí)候再看一遍。以上很多重點(diǎn)都忘了。以后復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，學(xué)完再看重點(diǎn)和主題。深深地記在我的腦海里。
第三，復(fù)習(xí)時(shí)沒有抓住重點(diǎn)。每次考試復(fù)習(xí)都是大致看主題思想，沒有徹底欣賞一些句子、單詞等理解。即使是每節(jié)課的作者簡(jiǎn)介也必須記住。這次考試是作者沒有寫出來的。復(fù)習(xí)考試時(shí)，一定要抓住講稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后根據(jù)點(diǎn)擊錯(cuò)誤的問題進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果會(huì)好很多。
應(yīng)該說，這篇論文沒有太多的問題，但做問題太粗心，太謙虛，基本上是半錯(cuò)，也就是說，問題沒有完全回答，總是有點(diǎn)差，所以以后回答問題要完整，仔細(xì)看問題。
努力在下次考試中做到這一點(diǎn)，更不用說做到了，只要你努力糾正這些錯(cuò)誤，在考試中更加小心，就會(huì)比這次取得很大的進(jìn)步。
學(xué)期工作總結(jié)11
《永寧中學(xué)教研獎(jiǎng)勵(lì)試行條例》、《期末學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)辦法》加強(qiáng)教研組的建設(shè)，從而使教研和教學(xué)工作有章可循，目標(biāo)明確，使教學(xué)常規(guī)工作得到更好的落實(shí)。 為繼續(xù)發(fā)揮我校學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀這一傳統(tǒng)辦學(xué)特色，教研室征求多方意見，制定并多次修改《永寧中學(xué)關(guān)于學(xué)科興趣小組學(xué)科競(jìng)賽管理獎(jiǎng)勵(lì)條例（初稿）》針對(duì)各類不同類別比賽制定了相關(guān)的措施，實(shí)施了輔導(dǎo)教師選拔制，輔導(dǎo)項(xiàng)目審批制，輔導(dǎo)課時(shí)報(bào)量獎(jiǎng)優(yōu)方法，使輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)、人物得以確定，便于落實(shí)，更能體現(xiàn)按勞取酬，按效取酬的原則，從而調(diào)動(dòng)廣大優(yōu)秀教師的積極性，推進(jìn)我校學(xué)科競(jìng)賽賽前輔導(dǎo)工作的進(jìn)行，以爭(zhēng)取更優(yōu)秀的比賽成績(jī)。為樹立良好的考風(fēng)考紀(jì)，確保考試成績(jī)的可信度，維護(hù)教師公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，學(xué)校對(duì)原有期中、期末考試規(guī)則進(jìn)行改革。強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)遵守監(jiān)考職責(zé)，加強(qiáng)考場(chǎng)巡視，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律。并實(shí)行不同年段不同備課組交換改卷的制度，極大推進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的改革。 四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì) 我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。至本學(xué)期、我校已有近二十位教師參加專升本函授、自學(xué)考試并取得畢業(yè)證書，并有兩位教師分別參加脫產(chǎn)本科和研究生學(xué)習(xí)，一位參加研究生函授學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，又有三十六名教師參加普通話培訓(xùn)和考試并取得二級(jí)乙等以上合格成績(jī)，全校共有近九十名教師參加教師資格認(rèn)定。為鼓勵(lì)教師參加教研，學(xué)校制定了“教研獎(jiǎng)勵(lì)試行條例”，對(duì)于教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，參加各類技能比賽起著積極的推動(dòng)作用。一大批高素質(zhì)和愛崗敬業(yè)骨干教師涌現(xiàn)出來。 五、深化學(xué)校管理改革，加大籌建省二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校步伐 面臨著市教育資源改革使石光、一中成為完全高中校和我校地理優(yōu)勢(shì)不如兄弟學(xué)校的現(xiàn)況，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度認(rèn)識(shí)到：只有努力提高初中辦學(xué)質(zhì)量為本校高中部培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)合格生源，并早日實(shí)現(xiàn)省二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校的目標(biāo)才能擺脫學(xué)校目前發(fā)展所遇的`困境。學(xué)校多次召開研究籌建省二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校的專門會(huì)議，深化學(xué)校內(nèi)部管理，并利用參加香港永寧中學(xué)校友會(huì)換屆慶典的機(jī)會(huì)向海內(nèi)外校友說明，努力爭(zhēng)取他們的支持。學(xué)校還多方籌措教育資金，擬對(duì)原有綜合大樓進(jìn)行改造，并籌建辦公樓一幢、校園網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)其他軟硬件設(shè)施的建設(shè)，以爭(zhēng)取早日跨入省二級(jí)達(dá)標(biāo)的行列。 六、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè) 學(xué)校以教育系統(tǒng)進(jìn)行民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格按照“自糾”“促改”兩環(huán)節(jié)，實(shí)行辦事公開制度并繼續(xù)推行校務(wù)公開制度。成立了辦事公開和校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組及監(jiān)督小組，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，利用校務(wù)公開欄對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行公開，提高學(xué)校工作的透明度，做到教師滿意，人民群眾滿意。 七、加大學(xué)校教育硬件設(shè)施的投入 為早日實(shí)現(xiàn)省二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校的目標(biāo)，建設(shè)“綠色學(xué)校”，我校本學(xué)期加大對(duì)學(xué)校教育硬件設(shè)施的建設(shè)，學(xué)校投入資金五萬余元建設(shè)學(xué)校廣播網(wǎng)，為將學(xué)校建設(shè)成一流二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校奠定基礎(chǔ)。添置四套電腦和其他教學(xué)辦公設(shè)備、辦公用品等用于辦公室，提高各處室的辦公能力。此外學(xué)校還開源節(jié)流，想方設(shè)法節(jié)約水電等費(fèi)用開支，委派專人對(duì)校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進(jìn)行管理，加班加點(diǎn)維護(hù)各幢樓的防盜門窗，定期對(duì)食堂和小賣部的衛(wèi)生進(jìn)行抽查和整改，完善學(xué)校消防設(shè)施，做好消防檢查和改進(jìn)工作。 此外，學(xué)校還加強(qiáng)對(duì)圖書館、理、化、生實(shí)驗(yàn)室、勞技、電腦、多媒體等教室的使用和管理。抓好藏書建設(shè)工作，向圖書館投入五臺(tái)電腦對(duì)圖書、報(bào)刊外借、檢索等工作著手進(jìn)行現(xiàn)代化管理，加速了圖書流通，提高工作效率。
學(xué)期工作總結(jié)12
幼兒園衛(wèi)生保健工作直接關(guān)系到幼兒的身心健康和生命安全，也維系著千家萬戶的幸福與歡樂，本學(xué)期我園認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育綱要》，牢固樹立以貫徹預(yù)防為主方針，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想，促進(jìn)了衛(wèi)生保健制度的完善，加強(qiáng)了衛(wèi)生保健工作的執(zhí)行，促進(jìn)了幼兒健康發(fā)展。
一、室內(nèi)外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展
在組織好豐富多彩的活動(dòng)的同時(shí)，做到室內(nèi)外活動(dòng)相結(jié)合。
堅(jiān)持開展體育游戲及藝術(shù)、語言等游戲，注意動(dòng)靜結(jié)合，幼兒一日生活的內(nèi)容和時(shí)間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。
其次，注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。
我園把安全工作滲透在每一個(gè)環(huán)節(jié)里，以確保幼兒活動(dòng)時(shí)的健康與安全，而且通過各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
設(shè)計(jì)了話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。
我園教師注重加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，還在各項(xiàng)活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒的毅力及團(tuán)結(jié)合作的能力以及耐挫力，保證幼兒每天戶外活動(dòng)不少于二小時(shí)，戶外體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。
平時(shí)在室內(nèi)注意開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣清新潔凈。
二、定期執(zhí)行幼兒體檢及評(píng)價(jià)。
嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度，熱情接待每一位幼兒，使幼兒從開學(xué)初
對(duì)醫(yī)生的畏懼到以后的親和。
晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。
及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級(jí)，使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理，保育員也可以加強(qiáng)保育，做好全日觀察。
在防腸道傳染病期間，積極采取有效措施，保證了幼兒園的零發(fā)病率。
三、加強(qiáng)防病措施：
本學(xué)期，我們堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。
堅(jiān)持開窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。
在呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，積極采取有效措施，加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測(cè)、報(bào)告與管理制度，對(duì)缺席幼兒進(jìn)行家訪，了解缺席原因，對(duì)患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動(dòng)向家長(zhǎng)做好解釋工作，取得家長(zhǎng)的配合，同時(shí)增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的'密度與強(qiáng)度，這一系列的措施確保了全園98%以上的高出勤率，保證了幼兒園的傳染病的零發(fā)病率。
配合防疫部門做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作，對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理，及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作，保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到98%以上。
認(rèn)真篩查體弱兒肥胖兒，對(duì)營(yíng)養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理，一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù)，并及時(shí)與家長(zhǎng)交流意見，使家長(zhǎng)能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。
對(duì)幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通進(jìn)行規(guī)范矯治，對(duì)有疾病傾向的幼兒嚴(yán)格進(jìn)行隔離。
防止
病毒傳染源。
為杜絕病從口入，我們對(duì)幼兒的飲用水的水源進(jìn)行了嚴(yán)格把關(guān)，不讓幼兒接觸到過期的飲用水，讓幼兒飲到健康水、放心水。
三、做好衛(wèi)生消毒工作：
抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。
嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。
每月組織指導(dǎo)保育員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，為防止交叉感染，幼兒一人一杯兩巾。
并定時(shí)進(jìn)行消毒。
每天對(duì)空間進(jìn)行通風(fēng)，紫外燈照射。
每天堅(jiān)持對(duì)廁所進(jìn)行消毒。
以防病毒入侵。
四、開展保健知識(shí)宣傳欄。
每學(xué)期開展健康快車、育兒知識(shí)宣傳欄，把每個(gè)季節(jié)常見疾病的預(yù)防及治療措施，及時(shí)傳達(dá)給家長(zhǎng)。
還有各年齡階段幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)，幼兒感冒期間的飲食等育兒知識(shí)。
經(jīng)過努力，我園的衛(wèi)生保健工作取得了質(zhì)的飛躍，也得到家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
在今后的工作中,我們將再接再厲,加強(qiáng)日常衛(wèi)生保健工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)體弱兒的管理，更規(guī)范地做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，做好預(yù)防疾病的各項(xiàng)工作，讓幼兒擁有強(qiáng)健的體魄，為他們的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)期工作總結(jié)13
引言：首先感謝學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能加入江西電子信息技師學(xué)院的教師隊(duì)伍，在這半年的時(shí)間里我完成了學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，并充分體會(huì)到作為一名合格的班主任是多么的不易。以下淺談這半年來在工作中遇到的問題以及一些我的處理方法，望領(lǐng)導(dǎo)、同事多加批評(píng)并告知解決方法，謝謝！
半個(gè)學(xué)年即將過去，在這半年中，學(xué)到了許多解決問題的辦法，也遇到了許多從來不曾碰見過的問題，可謂喜憂參半。
喜的是在這半年的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了如何更快的與學(xué)生溝通，并很好的將班級(jí)管理與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，學(xué)到了如何用學(xué)生能夠聽的懂的語言去與他們交流并教授他們生活、學(xué)習(xí)乃至做人的方法。
憂的是在班級(jí)管理過程中依然存在的一些不知道怎么解決的問題，比如關(guān)于班級(jí)凝聚力如何選擇和培養(yǎng)班干部，如何讓學(xué)生真正做到勞逸結(jié)合，在學(xué)中玩，玩中學(xué)，并能理解什么是職業(yè)教育和如何選擇他們自己的職業(yè)人生。
在這半年的工作中，我發(fā)現(xiàn)，中職院校的學(xué)生普遍因?yàn)樵谥袑W(xué)時(shí)存在一些不好的'生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，到這里來后不能自覺的改正，需要班主任去多加引導(dǎo)，并充分的關(guān)心班上每一位學(xué)生，了解他們的生活、學(xué)習(xí)甚至是家庭。這樣才能很好的與學(xué)生交流并取得他們對(duì)班主任的信任，教導(dǎo)他們與人為善，讓他們更善于與人去溝通。
我班106902班，自開學(xué)至今，班級(jí)體也出現(xiàn)過許多問題，比如學(xué)生抽煙、使用大功率電器、遲到等許多班級(jí)都存在的一些問題我班也屢見不鮮，但自11月中旬開始此類違紀(jì)情況明顯好轉(zhuǎn)，原因在于通過3個(gè)月的相處以及了解，學(xué)生了解班主任工作的不易，班干部開始真正發(fā)揮作用，全班集體榮譽(yù)感在加深，并以寢室為單位，各自比拼寢室衛(wèi)生、得分、紀(jì)律和學(xué)習(xí)，攜手往好的方面發(fā)展。我相信他們?cè)谀壳暗臓顟B(tài)下能真正在學(xué)校學(xué)到自己所感興趣的專業(yè)知識(shí)并能充分理解先成人后成材的道理。
班級(jí)在12月初首次出現(xiàn)了打架情況，雖然是班級(jí)學(xué)生自己產(chǎn)生矛盾，但也不可小視，一旦出現(xiàn)這樣的問題，一方面是班主任我的工作沒有完全做到位，對(duì)于班上一些有偏激行為的學(xué)生沒有做到及時(shí)關(guān)注，另一方面，也提醒我要加深班級(jí)融洽度，提升整體素質(zhì)，不能因?yàn)橐恍┬〉膯栴}、矛盾而產(chǎn)生這樣影響惡劣的事件發(fā)生。
因?yàn)榈谝淮螀⒓庸ぷ鳎?jīng)驗(yàn)不足，方法也不是很多，但我認(rèn)為，經(jīng)驗(yàn)是靠積累的，方法是人找的，只是看做事的人是否勤快。所以，我對(duì)班主任工作第一個(gè)感悟就是要勤快。多下到班級(jí)、下到寢室，和學(xué)生交流生活、學(xué)習(xí)上遇到的各種問題與困難是班主任工作開展的首要環(huán)節(jié)，即“勤是捷徑”。其次，對(duì)待學(xué)生要一視同仁，不管問題出現(xiàn)在誰身上，要根據(jù)實(shí)際情況的不同采取不同的措施，讓每
個(gè)同學(xué)都信服、認(rèn)同班主任的做法，即“法不容情”。再次，要用愛心去感化學(xué)生，讓學(xué)生明白班主任的良苦用心，而不是一味的追究學(xué)生的錯(cuò)忘記了班主任本質(zhì)的工作是要讓學(xué)生成人、成材，有時(shí)班主任也該自我反省在對(duì)待學(xué)生問題時(shí)是否也存在過激的處理方法，即：“一日三省”。最后，對(duì)于我校的中職生，一般年齡在15-18歲不等，固其思想處于過度期，是一個(gè)可塑時(shí)期。班主任要聯(lián)合家長(zhǎng)與任課老師，將學(xué)生入校前的壞習(xí)慣剔除、行為，一并改掉，而這，需要的是班主任的耐心、細(xì)心以及能讓學(xué)生聽進(jìn)去的話語，即“細(xì)節(jié)決定一切”。
總結(jié)：班主任工作是一個(gè)耐心、細(xì)致的工作，它需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，即使再調(diào)皮的學(xué)生都有他可愛的一面，多與學(xué)生溝通，多鼓勵(lì)學(xué)生，這就是我的體會(huì)，還望各位同僚多多指點(diǎn)。
學(xué)期工作總結(jié)14
從教27年，雖長(zhǎng)期從事班主任工作，卻是初次擔(dān)任起始年級(jí)的班主任，我以為會(huì)困難重重。其實(shí)，只要盡心盡力地對(duì)待細(xì)微瑣事，只要盡職盡職地做好手頭事，只要腳踏實(shí)地地配合學(xué)校各部門的各項(xiàng)工作，就不會(huì)覺得棘手。回首本學(xué)期，我在班級(jí)管理方面主要做了以下工作：
一、嚴(yán)格按照《聯(lián)棚小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)評(píng)分細(xì)則》去管理學(xué)生，做到每月定期當(dāng)眾逐條宣讀，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照細(xì)則自我反省，在全班開展批評(píng)與自我批評(píng)。比如，關(guān)于“會(huì)說話”，我結(jié)合語文教學(xué)，利用學(xué)習(xí)口語交際《請(qǐng)你幫個(gè)忙》和《打電話》等內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪校c同學(xué)相處應(yīng)該怎么交流，把口語交際與生活交流緊密結(jié)合起來，努力打造文明向上的班級(jí)氛圍。
二、努力做好本職工作，用自身魅力感染家長(zhǎng)，激發(fā)家長(zhǎng)踴躍參與管理班級(jí)的熱情，擴(kuò)大家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)建設(shè)的支持面，讓家校共建的影響力輻射到方方面面。比如，周一中午有教師例會(huì)，或有其它情況，總有熱心的全職媽媽主動(dòng)到學(xué)校參與班級(jí)管理，監(jiān)督孩子們午睡。
三、采取多種方法做好衛(wèi)生與安全工作，比如，利用班級(jí)優(yōu)化大師的.打卡功能，動(dòng)員全體學(xué)生每天放學(xué)后堅(jiān)持鍛煉10分鐘，跑步、跳繩、玩跳跳球、深蹲、仰臥起坐等鍛煉活動(dòng)都可以，家長(zhǎng)拍照打卡。關(guān)于教室衛(wèi)生，要求學(xué)生保持自己座位周圍的清潔，如果有垃圾，就算不是自己丟的，也要撿起來丟進(jìn)垃圾桶。大家互相監(jiān)督，各負(fù)其責(zé)，相互提醒，共同營(yíng)造潔凈的班級(jí)環(huán)境。
四、我能始終注重德育為首，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，待人接物知道使用禮貌用語，懂得用雙手從師長(zhǎng)手里接物。與同學(xué)鬧矛盾之后，犯錯(cuò)的同學(xué)不僅勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，而且能夠主動(dòng)向同學(xué)示好。
不足之處：對(duì)學(xué)困生的幫扶與轉(zhuǎn)化，還要多想辦法，耐心堅(jiān)持。
展望未來：“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶，有待進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)，努力激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)熱情，希望能提高全班的整體水平。
后記：這些為了完成任務(wù)而發(fā)布在教育云的總結(jié)，都是我的工作軌跡，歸并在這里，留待將來退休后慢品。
學(xué)期工作總結(jié)15
回想這一學(xué)期，“棒棒班”的教室里充滿了孩子們的歡歌笑語，幼兒園的每個(gè)角落留足了孩子們的活潑身影。為了更好地吸取經(jīng)驗(yàn)，使我的工作更上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將本班一學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、科學(xué)教育，全面發(fā)展
教育教學(xué)活動(dòng)是幼兒園工作的中心，而蒙氏教學(xué)更是我園教育活動(dòng)的特色體現(xiàn)，通過蒙氏課程的學(xué)習(xí)，明顯看出我班幼兒的語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力都不同程度的得到了提高。通過蒙氏常規(guī)的訓(xùn)練，孩子們的活動(dòng)更加井然有序，同時(shí)還學(xué)會(huì)了合作、知道了分享。為了讓孩子們得到全面的發(fā)展，我班還開設(shè)了幼兒主題活動(dòng)課、音樂、美術(shù)、舞蹈等輔助課程。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)方面所取得的成績(jī)最終也得到了家長(zhǎng)的充分肯定。具體表現(xiàn)在：
1、品德。幼兒在園能使用禮貌用語，早上入園能主動(dòng)和老師和小朋友打招呼。大部分的幼兒在集體中能與較多的同伴一起玩，同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。
2、健康。幼兒能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康。能跟著音樂合拍地做操。幼兒在走、跑、跳、鉆爬、平衡等方面均得到了鍛煉，活動(dòng)中既讓幼兒學(xué)會(huì)了技能，又增強(qiáng)了幼兒的勇敢精神和協(xié)作能力。
3、語言。幼兒在教學(xué)活動(dòng)中學(xué)會(huì)了傾聽，在園能堅(jiān)持講普通話。大部分的幼兒有良好的說話習(xí)慣，能大膽地在集體面前講話。能和老師一起邊看圖書、圖片，邊講述內(nèi)容。知道看圖書要輕拿輕翻，能愛護(hù)圖書，會(huì)整理。學(xué)會(huì)了較多的詩(shī)歌和故事，會(huì)完整的將故事的主要情節(jié)清楚的復(fù)述出來。還能在老師得幫助下學(xué)習(xí)表演熟悉故事情節(jié)。但是有個(gè)別年齡偏小幼兒的傾聽習(xí)慣不是很好，還有待于進(jìn)一步改善。
4、科學(xué)。幼兒對(duì)周圍的事物有好奇心，在教學(xué)中我們充分使用各種感官，讓幼兒通過看看、摸摸、嗅嗅、聽聽、感知經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。
5、數(shù)學(xué)。幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)較感興趣，能愉快地參加一些數(shù)學(xué)游戲和操作活動(dòng)。在物體的活動(dòng)中掌握較好，10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)、目測(cè)數(shù)群；能找出并說出幾種幾何圖形的名稱、特征。
6、藝術(shù)。能愉快地參加音樂活動(dòng)，喜歡唱歌，喜歡模仿動(dòng)作。在老師的啟發(fā)下，能引起對(duì)周圍美好事物的.注意，喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，繪畫技能有明顯的進(jìn)步，個(gè)別幼兒時(shí)常有大膽的創(chuàng)造，但有個(gè)別幼兒還要老師在旁幫忙。
二、班級(jí)情況分析。
我班一直是維持在25人左右的小班額教學(xué)，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,大部分的幼兒都喜愛班級(jí)生活,班級(jí)榮譽(yù)感較強(qiáng),喜愛蒙氏教學(xué),通過本學(xué)期的觀察發(fā)現(xiàn)本班幼兒有以下幾個(gè)特點(diǎn)。
1、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌等方面情況較好,但個(gè)別幼兒還需加強(qiáng)培養(yǎng),特別是增減衣服以及抓緊時(shí)間等方面。常規(guī)教育仍需加強(qiáng)
2、本學(xué)期大部分幼兒學(xué)習(xí)時(shí)普遍都比較主動(dòng)和大膽,接受能力和其它自理、獨(dú)立性等方面都較好，但是有的幼兒合作性還較為欠缺，個(gè)體差異較大。下學(xué)期要加強(qiáng)這方面的引導(dǎo)。
三、工作中不足、有待改進(jìn)
1、回首這一學(xué)期，我們是在實(shí)踐和探索中走過的，成績(jī)不少，但問題也很多，如何從實(shí)際情況出發(fā)，將蒙氏教育理念不斷與實(shí)踐相結(jié)合，不流于形式化，將是我們繼續(xù)需要探索和研究的課題。
2、保育工作還要細(xì)致，要處處為孩子著想，多關(guān)心體弱的幼兒。
3、班級(jí)幼兒水平有兩級(jí)分化現(xiàn)象，我們應(yīng)該及時(shí)抓住能力弱的孩子，多給他們一些機(jī)會(huì)，使他們能跟上整體水平。
四、安全工作
我們始終都把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表記錄。管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。
五、家長(zhǎng)工作
一個(gè)班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：
教師與家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長(zhǎng)來園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，有的家長(zhǎng)非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在家長(zhǎng)留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng)，并向我提出一些問題？有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長(zhǎng)共享通過這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。
六、保育工作
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們教師一起搞好班級(jí)衛(wèi)生。老師每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置。
【學(xué)期工作總結(jié)】相關(guān)文章：
社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié) 社團(tuán)部學(xué)期工作總結(jié)06-19
學(xué)期工作總結(jié)10-10
【熱】學(xué)期工作總結(jié)03-31
學(xué)期工作總結(jié)【薦】04-03
學(xué)期工作總結(jié)【精】04-07
春季學(xué)期工作總結(jié)06-18
教研學(xué)期工作總結(jié)05-15
(必備)學(xué)期工作總結(jié)05-16