推普工作總結(jié)

時(shí)間：2024-10-21 12:07:12 工作總結(jié) 我要投稿

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推普工作總結(jié)

　　總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的推普工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

推普工作總結(jié)

推普工作總結(jié)1

　　做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動中去，推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程。現(xiàn)將我校“推普周”活動工作情況總結(jié)如下：

　　一、制定了具體的活動實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

　　在校園內(nèi)張貼推普周宣傳橫幅。在學(xué)校懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。進(jìn)行了主題為我們的校園語言的國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排。

　　二、開展形式多樣的.推普活動

　　1、進(jìn)行“說普通話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。我校教務(wù)處、大隊(duì)部共同組織全校各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性，今年的板報(bào)設(shè)計(jì)比賽全校共評出板報(bào)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　2、舉行“說普通話從我做起”主題班會。利用推普周的班會時(shí)間，學(xué)校三到六年級以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。

　　3、開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

　　（1）、進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展普通話培訓(xùn)，語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。

　　（2）、全體教師上課都做到了堅(jiān)持講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動了全校推普活動的開展。

　　小學(xué)第十四屆推普宣傳周工作總結(jié)

　　（3）、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

　　三、開展綜合性學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。

　　1、教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正，并作為考核項(xiàng)目之一。

　　2、教師上課都能做到使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。

　　3、上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，每位老師上好每周一節(jié)的寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)聯(lián)系起來。

　　4、少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展“啄木鳥在行動”小隊(duì)活動，學(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時(shí)留心尋找不規(guī)范用字，個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字，周月評選出了校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

　　四、存在問題：

　　雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中個(gè)別借讀生由于方言太重，普通話不標(biāo)準(zhǔn)。教師在教學(xué)、集體活動、會議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。另外，師生的評優(yōu)制度中對語言文字工作情況還須重視。個(gè)別學(xué)生還有些錯(cuò)別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。

　　總之，推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

推普工作總結(jié)2

　　今年的9月10日至16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周，為增強(qiáng)全校師生大力推廣和規(guī)范使用國家語言文字的意識，xx小學(xué)開展了豐富多彩的“推普周”系列活動。總結(jié)如下：

　　大力宣傳，營造推普氛圍

　　活動前期，學(xué)校利用櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播等大力宣傳，“請說普通話，請寫規(guī)范字”等宣傳標(biāo)語也懸掛在顯眼的'走道、辦公室等場所，努力營造校園內(nèi)“推普”的氛圍。

　　9月10日上午，學(xué)校舉行了“說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代”推普周啟動儀式。大隊(duì)輔導(dǎo)員王麗丹老師作了宣傳動員，激勵(lì)全校師生自覺使用普通話和寫規(guī)范字，號召大家積極參與到推普周活動中。

　　實(shí)施監(jiān)督，發(fā)揮示范作用

　　為充分發(fā)揮推普引領(lǐng)示范作用，學(xué)校成立了教師推普示范崗。大隊(duì)部選拔了一批普通話優(yōu)秀的學(xué)生，設(shè)立了“普通話監(jiān)督員”和“推普宣傳員”。

　　推普小組成員輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)反映情況，對各班的推普活動給予評定。大隊(duì)部還將開展“推普小明星”評比活動，優(yōu)秀推普員期末將受到表彰。

　　社會實(shí)踐，強(qiáng)化推普成效

　　9月11日中午，大隊(duì)部組織學(xué)生開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動，對校園各處進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

　　推普周活動進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的語言文字規(guī)范意識、推普參與意識和熱愛祖國語言文字的感情。學(xué)校將以此為契機(jī)形成推普周長效機(jī)制，時(shí)時(shí)講普通話，處處寫規(guī)范字，努力營造良好的規(guī)范用語氛圍。

推普工作總結(jié)3

　　我校按推普工作計(jì)劃逐步實(shí)施，在全校師生的共同努力下，收到了良好的效果。從各個(gè)方面學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組齊抓共管，全面鋪開。

　　首先，全校師生提高了推普重要性的認(rèn)識。如果不全面推廣普通話，不學(xué)習(xí)普通話，我國各族之間的文化交流就會受阻，社會的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展就會受到很大的影響。因此，我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組大力宣傳，利用廣播站、校會，張貼推普標(biāo)語，從思想上，師生都加了重?fù)?dān)。并制定了一系列推普的規(guī)章制度，制定了推普校規(guī)規(guī)定;班級管理規(guī)定;課堂教學(xué)管理規(guī)定;教師評先評優(yōu)、優(yōu)質(zhì)課評比規(guī)定;推普獎(jiǎng)懲規(guī)定。這些規(guī)定促進(jìn)了推普工作的進(jìn)展，有明顯的收獲。

　　其次，根據(jù)制定的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)抓住了課堂教學(xué)這個(gè)主陣地。在課堂上，師生拋棄了方言土語及不標(biāo)準(zhǔn)的聲調(diào)。在課堂上發(fā)現(xiàn)有個(gè)別教師或?qū)W生偶爾使用了土語及方言，校推普領(lǐng)導(dǎo)小組立即指出糾正。校推普領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)推門進(jìn)行檢查。此外，我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組還利用語文課堂教學(xué)，大力學(xué)習(xí)普通話，學(xué)好漢語拼音，認(rèn)好字形，寫好漢字。利用語文教學(xué)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情的朗讀課文，為推廣普通話奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

　　再次，我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組按計(jì)劃安排了兩次朗讀比賽和兩次故事會。這些活動的.開展有利的推動了推普工作的開展，調(diào)動了廣大師生的積極性，人人沖鋒陷陣，人人參與，收到了良好的效果。在校園中，師生之間的對話，基本使用了普通話，規(guī)范了校園用語。不得使用方言土語，如果不使用普通話，要對其進(jìn)行批評指正，并不得評優(yōu)評先。

　　校推普領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了推普工作的領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)。校推普小組，結(jié)各個(gè)班級，各們教師都進(jìn)行了深入的檢查。除平時(shí)檢查督導(dǎo)外，每學(xué)期對每位教師、每個(gè)班級進(jìn)行了兩次聽課，兩次作業(yè)檢查。通過聽、看，看到了師生們在學(xué)習(xí)推廣普通話方面取得的顯著成績，但也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。所有教師在課堂上能運(yùn)用普通話。作業(yè)備課筆記比較規(guī)范。對每位教師一年來對推普成效都進(jìn)行了評估，肯定了成績，指出不足。以便在以后的教學(xué)中努力提高。今后，在推普工作中還要繼續(xù)努力，扎扎實(shí)實(shí)的搞下去，使我校師生的普通話水平進(jìn)一步得到提高。

推普工作總結(jié)4

　　20xx年9月15日至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步提高我校語言文字的整體水平，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，我校結(jié)合實(shí)際情況和當(dāng)前形勢，開展了一系列活動，取得了良好的效果。現(xiàn)將推普活動情況總結(jié)如下：

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任。

　　2、制定周密活動方案。為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神，結(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作計(jì)劃，保證活動順利進(jìn)行。

　　3、師生動員，營造氛圍。為了使我校普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先，學(xué)校舉行了師生動員大會，進(jìn)行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時(shí)期國家推普方針政策以及相關(guān)的.推普知識，增強(qiáng)語言文字法規(guī)意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。

　　5、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動。如5、6年級各班出一期黑板報(bào)并舉行手抄報(bào)比賽。3、4年級組織一次以推普為主題的班隊(duì)會，舉行硬筆書法比賽。1、2年級進(jìn)行古詩誦讀比賽，評選“誦讀之星”等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。

　　6、組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)等公共場所，對公共場合使用文字進(jìn)行了查錯(cuò)、糾錯(cuò)，增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)范用字的意識。

　　7、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話工作的文件、計(jì)劃等資料齊全，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。教師在課堂教學(xué)、集體活動中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。

　　存在問題及措施：

　　1、個(gè)別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識，激勵(lì)其參與的積極性。

　　2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。

　　總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

推普工作總結(jié)5

　　9月14日至20日為第____屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)增城市教育局《關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（增教辦〔____〕2號）的要求，以及《增江街全國推普宣傳周活動方案》，我校結(jié)合實(shí)際，積極開展了推普宣傳活動。

　　一、學(xué)校重視，全面發(fā)動

　　在9月15日的升旗儀式中，由廖建軍主任向全體師生作了“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”推普周活動動員。動員大家積極投身到推普活動中來，力爭以學(xué)校為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生輻射家庭，家庭輻射社會的功能，進(jìn)一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平。充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會交往，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會服務(wù)的意義和作用。9月初，我校討論制訂了推普周活動方案；圍繞本屆推普周活動的宣傳主題“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”，以自己的點(diǎn)滴行動為創(chuàng)建和諧校園，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升校園文化品位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　本著這一活動主題，我校安排了各個(gè)班級在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會，及一系列的'宣傳活動、實(shí)踐活動，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。

　　二、注重實(shí)踐，落實(shí)行動

　　1、9月8日召開了學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定了學(xué)校語言文字工作計(jì)劃及全國推普宣傳周活動方案。

　　2、在校內(nèi)懸掛了大型宣傳橫額：普通話是我們的校園語言。

　　3、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動中，師生都使用普通話，使普通話真正成為校園語言。

　　4、檢查了學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)等，都嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范，沒有使用不規(guī)范漢字。

　　5、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，通過“紅領(lǐng)巾廣播”，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的宣傳力度。廣播站每日廣播一篇推普文章；學(xué)校和各班的黑板報(bào)都出了一期推普宣傳專欄。

　　6、印發(fā)了資料，倡議學(xué)生和親友宣傳《國家通用語言文字法》和語言文字規(guī)范化知識。

　　7、以弘揚(yáng)奧運(yùn)會或殘奧會的精神為主題，以級組為單位開展了一次全校性的誦讀中華古詩詞比賽，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

　　8、結(jié)合市教育局下發(fā)的“中華經(jīng)典誦讀”和“中華贊——詩詞歌賦創(chuàng)作征集”活動方案（見教育局文件），積極開展“中華經(jīng)典誦讀”及“中華贊——詩詞歌賦創(chuàng)作征集”的活動。

　　三、打好基礎(chǔ)，提升目標(biāo)

　　在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，推普周活動圓滿地取得了成功。“請說普通話”在師生心里扎下了根，普通話也就理所當(dāng)然的成為了師生言傳身教的常用語言。我校師生表示，要講好普通話，講文明話，爭做文明事，爭做文明好學(xué)生，形成良好的校風(fēng)，積極向社會宣傳講普通話的意義，在全社會形成良好的語言環(huán)境和和諧風(fēng)氣。我們將以每次推普周活動為契機(jī)，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度，經(jīng)常性地開展一些有益的活動，使學(xué)校推普工作走上長期、有效的途徑。

推普工作總結(jié)6

　　歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年已經(jīng)過去。我們小班組每一位教師都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，我們緊緊圍繞本屆推普周活動的主題，結(jié)合實(shí)際情況，對小班的推普周活動精心安排，周密部署，成立了以教研組組長的推普領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出切實(shí)可行的活動工作方案并組織實(shí)施。

　　推普周期間，我園開展了相應(yīng)的宣傳活動，9月14日的升旗儀式上，我們的羅老師作了題為“爭講普通話，讓普通話成為校園文明語言”的演講，使幼兒明白講普通話的意義和重要性。各班利用家長會、講故事、念兒歌比賽等活動深入而又創(chuàng)新地開展推廣普通話的工作，在19日（周五）的晨間接待時(shí)間，我們開展了寶寶愛說童謠的比賽，不僅要求幼兒字音要讀準(zhǔn)，還要體驗(yàn)出童謠的感情，融入自己的情感，講得要繪聲繪色。在激勵(lì)的角逐后，分別評出了年段的優(yōu)勝選手，擇優(yōu)推薦產(chǎn)生了“推普十佳幼兒”，根據(jù)各班開展推普活動的實(shí)際評選出了“推普十佳教師”，振奮了師幼說好普通話的信心。創(chuàng)設(shè)良好的宣傳環(huán)境，幼兒園的廣播站和校園新聞等宣傳推普的重大意義，以學(xué)校的櫥窗、墻報(bào)，家園聯(lián)系欄、標(biāo)語為陣地，出刊了推普專刊，使之成為正確的語言文字的樣板，從而創(chuàng)設(shè)良好的普通話氛圍。針對鄉(xiāng)下幼兒較多，平時(shí)在家沒有講普通話的習(xí)慣的`實(shí)際情況，我們在生活過度環(huán)節(jié)給孩子們放故事錄音,各班教師在晨間接待、自由活動及早談時(shí)間與孩子用普通話交流，并在接送時(shí)與家長交流讓孩子堅(jiān)持講普通話做法，讓家長配合幼兒園，使孩子逐步養(yǎng)成將普通話的良好習(xí)慣。

　　推廣普通話是一項(xiàng)全社會參與的活動，幼兒教師更是要身先士卒，讓孩子從小說好普通話是每個(gè)教育工作者不可推卸的責(zé)任。老師們在積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子學(xué)講普通話，講好普通話的同時(shí)，加強(qiáng)自身普通話水平的錘煉，在活動室里，在辦公室里，在走廊上，我們的老師和老師，老師和幼兒，孩子和孩子都自覺地講普通話，校園里洋溢著爭講普通話的濃濃氣氛。“請講普通話”是我園的流行標(biāo)語，普通話也就理所當(dāng)然的成為我們教師言傳身教的工作用語了。

　　我們緊緊抓住全國推普周的有利時(shí)機(jī)，教育和引導(dǎo)幼兒學(xué)講普通話，講好普通話，講文明話，爭做文明事，爭做文明“一幼人”，形成良好的園風(fēng)，積極向社會宣傳講普通話的意義，在全社會形成良好的語言環(huán)境和和諧風(fēng)氣。

　　我們將以推普周活動為契機(jī)，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度，經(jīng)常性地開展一些有益的活動，使學(xué)校推普工作走上長期、有效的途徑。

推普工作總結(jié)7

　　20xx年9月11日至9月17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。按照教育部、國家語委的統(tǒng)一部署，安海第三幼兒園以“推廣普通話，共筑中國夢”這一主線開展了一系列活動。在一定程度上推進(jìn)了推普的力度，提切實(shí)提高了師生的普通話水平，營造良好的語言環(huán)境。

　　普通話是漢語言的標(biāo)準(zhǔn)語，也是中華民族的共同語言，所以“學(xué)說普通話，從娃娃抓起。”小班孩子剛剛?cè)雸@，普通話講述、交流能力還很差，一方面向家長宣傳推普活動的意義，營造說普通話的良好氛圍，日常生活用普通話交流，另一方面引導(dǎo)孩子每天學(xué)說一句普通話、學(xué)念一首簡單的兒歌，逐步提高孩子的普通話水平。

　　中班段以圍繞“推廣普通話，我們講禮貌”的主題，并利用一日生活對幼兒行為規(guī)范、文明禮儀方面進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng)，如入廁有序、不擁擠，上下樓梯行左靠右，吃飯不說話，喝水排隊(duì)，輕拿輕放凳子，睡覺擺放衣服鞋子，早上入園向別人問早、問好等。同時(shí)教育孩子在生活中用普通話與人溝通，并通過家長在家配合幼兒說好普通話。

　　大班段通過在區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言、提示有機(jī)互動、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，積極營造濃郁的.普通話語言環(huán)境，開展班級幼兒講故事表演。

　　我園并利用家園共育的條件，充分發(fā)揮家長的作用。配合做好四要點(diǎn)：

　　第一，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的家庭語言環(huán)境。

　　第二，要堅(jiān)持使用普話話與孩子交流。

　　第三，要調(diào)動孩子說話的積極性。

　　第四，要鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子講普通話的行為。

推普工作總結(jié)8

　　20xx年xx月xx日至xx日為第xx屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)競秀區(qū)語委辦通知精神，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結(jié)合我校實(shí)際情況，注重與學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作、日常推普宣傳、語言文字常規(guī)工作的銜接和融合，積極開展了推普宣傳活動。現(xiàn)將我校本屆推普周活動總結(jié)如下：

　　1、我校在周一升旗儀式上進(jìn)行國旗下講話，以“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，全面啟動推普周宣傳活動。

　　2、我校在校園醒目位置張貼推普宣傳畫，提高師生對語言文字工作的知曉度。

　　3、我校校設(shè)立推普周宣傳活動點(diǎn)，組織教師和學(xué)生開展推普咨詢服務(wù)，組織學(xué)生在學(xué)校門口向?qū)W生家長、群眾發(fā)放有關(guān)說好普通話、用好規(guī)范字的宣傳單，向廣大群眾宣傳講普通話、講好普通話的'重要性，提高人們講普通話的意識。將推普活動向家長、向社會延伸，使更多的干部群眾認(rèn)識到推廣普通話對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會雙轉(zhuǎn)型，構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)建文明城市等方面的重要意義。

　　4、我校在學(xué)校紫藤書社懸掛推普宣傳條幅，開展中華經(jīng)典誦讀活動，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，推廣普通話和推行規(guī)范漢字。

　　5、組織學(xué)生開展“啄木鳥”行動，組織學(xué)生對校園用字進(jìn)行了一次全面清查，糾正不規(guī)范用字。

　　6、各班利用黑板報(bào)和手抄報(bào)，進(jìn)行推普宣傳。

　　7、各班召開班隊(duì)會，進(jìn)行推普宣傳。

　　總之，我校語言文字工作在崔校長的關(guān)心支持下，學(xué)校各部門齊心協(xié)力，使我校推普周活動取得了圓滿成功。我校將以每次推普周為契機(jī)，繼續(xù)通過各種形式的活動，推動語言文字工作向縱深發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我校語言文字工作的創(chuàng)新，續(xù)寫我校語言文字工作新的篇章，為建設(shè)和諧社會做貢獻(xiàn)。

推普工作總結(jié)9

　　普及普通話和用字規(guī)范化工作，是學(xué)校的一項(xiàng)持續(xù)長期的工作，對掌握科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國主義情操增強(qiáng)民族凝聚力都將具有重要的意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來抓，尤其是頒發(fā)《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字規(guī)范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項(xiàng)重大內(nèi)容，滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動中去，推動了我校的現(xiàn)代化教育進(jìn)程。現(xiàn)將我校推普周活動工作情況總結(jié)如下

　　一、制定具體的活動方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

　　學(xué)校重視推普工作，成立健全的組織機(jī)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校并充分發(fā)揮作用。校長親自擔(dān)任組長，為渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳映像，學(xué)校在校園醒目處設(shè)立永久性評議文字規(guī)范標(biāo)語牌。

　　在推普周內(nèi)，學(xué)校廣播電臺每天固定時(shí)間進(jìn)行推廣普通話使用規(guī)范文字的專題廣播

　　在本屆宣傳周周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了國旗下講話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)講普通話和寫規(guī)范字的意義，并安排了推普周的'活動日程。

　　二、開展形式多樣的推普活動。

　　（1）舉行以說普通話為榮的主題班會

　　（2）利用課余時(shí)間上街開展活動

　　（3）開展“知榮辱、樹新風(fēng)、文明在我心中”為主題的中學(xué)生辯論會

　　（4）開展普及普通話活動，規(guī)范師生語言文字

　　①教師上課、課間與老師或?qū)W生交流必須講普通話，教師做出表率，帶動全校推普活動的活動的開展

　　②規(guī)范用字。學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組隨機(jī)抽查檢驗(yàn)結(jié)果表明，名稱牌、標(biāo)語牌、指示牌等規(guī)范化程度比較高，校刊、試卷和通知等印刷物及黑板報(bào)等用字比較規(guī)范，教師板書用字相當(dāng)規(guī)范。

　　③開展普通話培訓(xùn)。

　　④開展書寫規(guī)范化漢字校本培訓(xùn)。

　　⑤開展師生書法比賽。

　　總之，推普活動是一項(xiàng)持續(xù)長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下，以全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作。

　　此次推普周活動是一次很好的實(shí)踐活動，通過這次活動，進(jìn)一步提高了全校同學(xué)的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，讓大家充分意識到說好普通話寫好規(guī)范字的重要性，從而培養(yǎng)了師生熱愛祖國語言文字熱愛民族傳統(tǒng)文化的感情，使我校的語言文字工作躍升到一個(gè)新臺階。

推普工作總結(jié)10

　　20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，在全國普通話宣傳周期間，我校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時(shí)代新篇”為主題開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學(xué)生在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好”推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：

　　針對“推普周”活動，我校本著求真務(wù)實(shí)的`精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實(shí)處，推動了學(xué)校語言文字工作的順利開展。

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

　　首先上一周的行政會討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，學(xué)校派教務(wù)處專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

　　二、制定具體的活動實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

　　1、在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫。在學(xué)校大門上方電子屏滾動播出宣傳標(biāo)語，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

　　2、利用升旗儀式，進(jìn)行”說普通話，寫規(guī)范字”的國旗下講話。

　　3、組織學(xué)生觀看第24屆全國推廣普通話宣傳周宣傳片。

　　4、根據(jù)年級特點(diǎn)，開展推普周專項(xiàng)活動：六年級重點(diǎn)抓課文朗誦、課本劇表演，五年級組織演講比賽，四年級開故事會，三年級開朗誦會，二年級進(jìn)行自我介紹，一年級課前展示的主題為“人人說我家”。通過專題活動，既提高了學(xué)生的普通話水平，又培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力、表達(dá)能力和交際能力。

　　5、教師方面，我們組織全體教師在本周末以“誦讀經(jīng)典美文，書寫風(fēng)骨人生”為主題進(jìn)行了美文誦讀比賽、粉筆字書寫比賽既提高了老師的普通話水平，加強(qiáng)了規(guī)范書寫意識，又增強(qiáng)了學(xué)校的戰(zhàn)斗力、凝聚力，推動了學(xué)校教學(xué)工作的進(jìn)一步發(fā)展。

　　今后，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把推廣普通話活動做得更深入，爭取取得更大的成績。

推普工作總結(jié)11

　　現(xiàn)將我校“推普周”活動工作情況總結(jié)如下：

　　每年的“推普周”活動，我校都本著求真務(wù)實(shí)的精神為指導(dǎo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實(shí)處，推動了學(xué)校語言文字工作的順利開展。

　　一、制定具體的活動實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

　　在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

　　學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。

　　在每屆“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校都進(jìn)行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排

　　二、開展形式多樣的推普活動

　　（1）進(jìn)行“說普通話從我做起”版報(bào)設(shè)計(jì)比賽

　　我校政教處、大隊(duì)部共同組織全校1—6年級各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性，今年的板報(bào)設(shè)計(jì)比賽全校共評出板報(bào)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。

　　（2）舉行“說普通話從我做起”主題班會

　　利用推普周周五下午的班會時(shí)間，學(xué)校五、六年級以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。

　　（3）開展教師普通話比賽。

　　結(jié)合九月份師德教育月活動開展教師詩歌朗誦比賽，共評選出一等獎(jiǎng)10名，進(jìn)行全校范圍內(nèi)的朗讀表演，以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話，提高普通話水平。

　　（4）、開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

　　1、進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展普通話培訓(xùn)，語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。

　　2、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

　　3、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

　　4、開展教師普通話比賽，以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話，提高普通話水平。

　　5、結(jié)合學(xué)校每年一度的讀書節(jié)活動，在學(xué)生中開展普通話比賽。低年級開展詩歌朗誦比賽；中年級開展古詩誦讀比賽；高年級開展演講比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

　　三、開展綜合性學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。

　　2、教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。

　　3、上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求每位老師上好每周一節(jié)的寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)聯(lián)系起來。

　　4、開展“社會不規(guī)范用字情況調(diào)查”活動。以綜合實(shí)踐活動研究小組為單位，組織3—6年級學(xué)生開展“社會不規(guī)范用字”調(diào)查活動。各小組自查班級、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，然后走出校園，走向社會，開展調(diào)查活動。將調(diào)查情況寫成調(diào)查報(bào)告，提出改進(jìn)措施呈報(bào)有關(guān)部門。學(xué)校根據(jù)活動開展的實(shí)效性評選“用字規(guī)范化小隊(duì)”。

　　5、少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展“啄木鳥在行動”小隊(duì)活動，并鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時(shí)留心尋找不規(guī)范用字，個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字，周月評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

　　6、以班級為單位，定期舉行“異讀字、詞辨析”活動，通過語文實(shí)踐活動課開展形式多樣的辨析活動，增強(qiáng)語言文字訓(xùn)練的'趣味性。

　　7、學(xué)校櫥窗、班級黑板報(bào)開辟“辨析易讀錯(cuò)寫錯(cuò)字”專欄，定期展示易讀錯(cuò)寫錯(cuò)的字，供全校師生學(xué)習(xí)。

　　四、存在問題：

推普工作總結(jié)12

　　今年9月xx—xx日是第xx屆全國推普周，根據(jù)市語委、市教育局工作部署和區(qū)語委辦《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，結(jié)合我園實(shí)際，我們積極開展了推普周系列活動，活動現(xiàn)場氛圍較好。現(xiàn)就我園所開展的活動作如下總結(jié)：

　　一、實(shí)地宣傳

　　推普周期間，幼兒園大門屏幕滾動播放推普周宣傳口號，大廳展板張貼推普周宣傳海報(bào)。并向園內(nèi)各崗位職工進(jìn)行推普周宣傳，包括保安、保潔、保健醫(yī)、食堂等后勤工作人員，都積極學(xué)習(xí)推普周小知識。9月xx日早晨，由中一班教師及幼兒倡議全體成員積極行動起來，強(qiáng)調(diào)了教師必須說普通話，并帶動幼兒、家長說普通話，要求孩子們在任何地方都應(yīng)該說普通話，從而帶動全社區(qū)都參與說普通話。

　　二、網(wǎng)絡(luò)推普

　　自從開展語言文字工作以來，老師們的推普熱情逐年提升。每屆推普周活動，都能涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的“網(wǎng)絡(luò)推普員”。結(jié)合本次活動主題“校園語言”，我們致力于為推廣普通話發(fā)聲。從校園廣播到網(wǎng)絡(luò)宣傳，都有我們的身影，老師和孩子們一起用自己飽滿、熱情和美妙的聲音傳遞著普通話的文明和魅力。

　　1、鳳凰小主播

　　2、“聲臨其境”網(wǎng)絡(luò)配音比賽

　　三、正字行動

　　說普通話，寫規(guī)范字，是我們做好推普周工作的主要內(nèi)容。我們在校園內(nèi)開展了“啄木鳥”糾錯(cuò)行動，以幼兒園公眾號、教師備課本、課件等為范圍，進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)正字活動，將發(fā)表的文章中使用不恰當(dāng)?shù)幕蛘咤e(cuò)誤的字詞進(jìn)行修正。還開展了教師毛筆字和鋼筆字競賽活動，給教師提供展示語言文字魅力的平臺。

　　本次的.語言文字推普周活動，在全體教職工、幼兒、家長的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功。普通話作為我們的校園語言，更是我們的生活語言，是我們文明形象的顯著標(biāo)志。語言文字的推廣和使用是一項(xiàng)需要我們長期堅(jiān)持的工作，我們的推普活動將持續(xù)進(jìn)行。我們將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

推普工作總結(jié)13

　　我鎮(zhèn)小學(xué)根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第十二屆全國“推普周”活動的通知》（惠陽語字[20xx]1號）文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，于9月13日至19日期間，認(rèn)真開展了推廣普通話和語言文字規(guī)范化的宣傳、實(shí)踐活動。主要做法是“開好一個(gè)會，落實(shí)兩個(gè)三”，具體情況如下：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

　　我中心小學(xué)于9月9日通過電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)、市語委辦文件，要求各小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，以學(xué)校為單位召開了“推普周”活動專項(xiàng)工作會議。明確要求，各校都能把“推普”活動與迎接中華人民共和國成立60周年活動結(jié)合起來，以“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”為活動主題。

　　二、主要做法

　　（一）開好“推普周”工作會。在各小學(xué)教導(dǎo)處的.組織下，廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳了《國家通用語言文字法》，并能把學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》與教育、教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，在師生中廣泛宣傳語言文字規(guī)范化知識，學(xué)習(xí)語言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

　　（二）舉辦了三項(xiàng)賽事。一是小學(xué)生“頌中華”朗誦比賽。二是小學(xué)生“祖國發(fā)展我成長”征文活動。全鎮(zhèn)還收集了30篇優(yōu)秀作品進(jìn)行評獎(jiǎng)。三是教師“為人師表”書法比賽。

　　（三）開展了三項(xiàng)活動。一是開展傳唱優(yōu)秀童謠活動。主要傳唱了我省推薦的四首優(yōu)秀作品：《小鳥，你咋飛走了》、《智勇真英雄》、《小花貓》和《小金魚》。二是開展讀書筆記展示活動。三是開展“啄木鳥”活動。組織學(xué)生上街、進(jìn)村查找門店、招牌用字情況，并進(jìn)社區(qū)宣傳推廣普通話。

　　通過本次“推普周”活動，進(jìn)一步提升了我鎮(zhèn)小學(xué)推廣普通話、推行規(guī)范字的工作成效，讓更多的師生講好普通話，寫好規(guī)范字。

推普工作總結(jié)14

　　普及普通話和用字規(guī)范化工作，是學(xué)校的一項(xiàng)持續(xù)長期的工作，對掌握科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國主義情操增強(qiáng)民族凝聚力都將具有重要的意義，學(xué)校推普工作總結(jié)。因此，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來抓，尤其是頒發(fā)《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字規(guī)范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項(xiàng)重大內(nèi)容，滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動中去，推動了我校的現(xiàn)代化教育進(jìn)程。現(xiàn)將我校推普周活動工作情況總結(jié)如下

　　一、制定具體的活動方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

　　在推普周內(nèi)，學(xué)校廣播電臺每天固定時(shí)間進(jìn)行推廣普通話使用規(guī)范文字的專題廣播

　　在本屆宣傳周周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了國旗下講話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)講普通話和寫規(guī)范字的意義，并安排了推普周的活動日程。

　　二、開展形式多樣的推普活動

　　（1）舉行以說普通話為榮的主題班會

　　（2）利用課余時(shí)間上街開展糾錯(cuò)活動

　　（3）開展“知榮辱、樹新風(fēng)、文明在我心中”為主題的中學(xué)生辯論會

　　（4）開展普及普通話活動，規(guī)范師生語言文字

　　1）教師上課、課間與老師或?qū)W生交流必須講普通話，教師做出表率，帶動全校推普活動的活動的開展

　　2）規(guī)范用字。學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組隨機(jī)抽查檢驗(yàn)結(jié)果表明，名稱牌、標(biāo)語牌、指示牌等規(guī)范化程度比較高，校刊、試卷和通知等印刷物及黑板報(bào)等用字比較規(guī)范，教師板書用字相當(dāng)規(guī)范。

　　3）開展普通話培訓(xùn)。

　　4）開展書寫規(guī)范化漢字校本培訓(xùn)。

　　5）開展師生書法比賽

　　總之，推普活動是一項(xiàng)持續(xù)長期的`工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下，以全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作。

推普工作總結(jié)15

　　本學(xué)期為了讓每一位學(xué)生都能說普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦，并取得了良好的效果。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理：

　　學(xué)校建立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校推普和創(chuàng)建語言文字規(guī)范化及學(xué)校推普工作的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。

　　二、宣傳動員，營造氛圍：

　　1、利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行專題教育，周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，向?qū)W生發(fā)出倡議書，動員全體師生積極參加推普活動。

　　2、利用學(xué)校少先隊(duì)廣播次安排“推廣普通話”的專題廣播。3、通過張貼宣傳圖片、出黑板報(bào)等形式，營造良好的推普氛圍。

　　三、教師活動，落實(shí)安排：

　　1、加強(qiáng)校園使用普通話的'力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，進(jìn)行自查和互查。

　　2、由教導(dǎo)處開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化檢查，檢查情況在教師會中公布，并督促改進(jìn)。

　　四、學(xué)生活動，豐富有效：

　　1、各班開展“說普通話，做文明人”十分鐘主題隊(duì)會；

　　2、各年級各班開辟推普角，積極推廣普通話。

　　3、利用晨會課宣傳《國家通用語言文字法》；

　　4、在校園內(nèi)開展“百靈鳥”糾錯(cuò)行動，對黑板報(bào)、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正；“啄木鳥”小隊(duì)利用雙休日時(shí)間把糾錯(cuò)行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會實(shí)踐活動，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識；

　　5、各年級開展“我與爸爸媽媽說普通話”活動，并發(fā)放問卷調(diào)查作了小結(jié)。要求學(xué)生在家與父母在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語言環(huán)境；

　　一系列多姿多彩的活動接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。無論是哪個(gè)活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

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