小學音樂組工作總結

時間：2024-10-22 15:00:24 工作總結我要投稿

小學音樂組工作總結【錦集15篇】

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學音樂組工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學音樂組工作總結【錦集15篇】

小學音樂組工作總結1

　　本學期已接近尾聲，透視過去的一學期的音樂教學工作，忙碌而充實，小學學年度第二學期音樂教研組工作總結。細細回顧，留下了許多深刻的回憶和感嘆，有付出總會有收獲！我們音樂教研組緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準，以激發學生的藝術愛好，提高學生的審美情趣為目標，在各級領導的關心、支持、幫助下，全體音樂教師立足崗位，團結協助，盡心盡職，順利而圓滿完成了教育教學任務，現將本學期的工作總結如下：

　　一、組織學習，制訂教學計劃

　　開學初，教研組根據經開區的音樂教研計劃和學校的工作計劃，制定了切實可行的教研組計劃。每位教師根據各自的教材內容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個人的教學計劃、科研課題計劃，并在日常教學中認真執行。

　　二、鉆研新體系，優化音樂課堂

　　“音樂教育新體系”猶如雨后春筍，生機勃勃，我們緊隨新體系的浪潮，參加各種新體系的培訓，鉆研新體系、運用新體系，使音樂課堂更加豐富、生動，從而使學生能夠更加熱愛音樂，切實提高學生的音樂素養，工作總結范文《小學學年度第二學期音樂教研組工作總結》。本學期，音樂教研組也開展了新體系教學公開課的活動。

　　三、開展活動，提高教學能力

　　1、定期組織主題研訓活動

　　利用集體備課時間開展主題研訓活動，針對“音樂教育新體系”進行研訓。大部分老師都能按時參加，積極發表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步，做到了有主題、有內容、有實效。

　　2、積極攥寫論文、課題

　　本學期，有我積極攥寫課題、論文，并上交市、區評選，其中教師小課題《新體系理念下的小學音樂課堂律動教學》在溫州市立項。

　　3、參加各級音樂學科聽評課活動

　　音樂組教師在認真備課、上課，做到教學五認真的`同時，還多次外出參加省、市、區聽課活動，在聽課、評課與研討活動中能積極參與，不斷思考與提升課堂教學水平。如參加新教師的音樂課堂教學觀摩，和備課組的教學展示活動，以及音樂新體系的教學觀摩。

　　本學期，我作為學校音樂教研組長，組織海城片區的小學音樂教師一起參加備課組展示活動，并在區里成功開展一節由李新宇老師的展示課《海德維格主題曲》，和陳會老師參加課堂的評課活動。在校內，有姜超燃老師公開課《火車開啦》和我本人的公開課《鄉間的小路》。

　　4、積極開展音樂社團活動和藝術節比賽

　　本學期，音樂組每位教師發揮個人專長，積極承擔各類音樂社團的培訓任務，共開設豎笛、合唱、話劇等3個社團課程，并根據學校要求，有計劃、有目標的開展社團活動，努力提高學生的藝術修養，提升我校的藝術教育品質！另外在積極開展校藝術節活動，在我的指導下，校合唱隊獲得區一等獎的好成績！

　　在今后的工作中，全組教師仍應繼續努力，在認真作好音樂教學本職工作的同時深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作，提高全體學生的藝術修養，為我校的藝術教育發展做出貢獻！

小學音樂組工作總結2

　　一學期的工作即將接近尾聲，本學期我校音樂組教師開展了一系列以“基于兒童音樂審美研究”為主題的教研教學活動。培養學生興趣愛好，提升審美素養。通過一系列活動提升教師思想認識，同時教師教育教學水平也提升了。下面將本學期的音樂教研組工作作個簡要總結。

　　一、加強校本培訓，制定教研計劃

　　根據學年時間與新課標要求，教研組制訂相應教學計劃；根據學校的要求以及學生的特點指定科研課題計劃、教研組的教研活動，認真組織“一人一課”、“新教師展示課”、“新教師賽課”等活動，積極參與聽課，定期參與導師團聽課活動。

　　二、認真備課，健全課堂

　　本學期教研活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材、分析教材、人人都能積極發表意見，明確提出自己最佳的教學，互相討論研究，共同進步。教研組內還以“基于兒童音樂審美教學”為主題開展“一課三磨”、“一人一課”暨骨干教師展示課的教研活動等，來進一步提升老師的教學能力。

　　本學期，音樂組導師團積極聽課、反饋，認真完成一周兩課的聽課計劃，為新教師的發展作出貢獻。一課三磨的活動中，王汶妤老師執教《樹葉兒飄飄》，全體音樂老師積極參加并紛紛發表自己的看法和意見，共同學習取長補短，抓住進步的機會。本學期，婁秋怡老師在盛澤教育集團展示課活動中上了一節《憶江南》公開課，取得了較好成績，得到了領導的好評。王妍老師在新教師賽課活動中取得二等獎。在開課與聽課的教學活動間，我們彼此互相學習，取長補短。為學生發展，自身能力的發展汲取養分，提升教學熱情。

　　三、加強教研，提升綜合能力

　　本學期，我校積極邀請省教研員、特級教師來校指導，音樂組成員獲得極大的鼓勵，與各位專家進行研討，獲得全新教學視角，學習教學經驗。

　　XX月8日，盛澤實驗小學教育集團音樂學科教學研究中心成立。江蘇省特級教師黃美華、xx市教育科學院音樂教研員王歡、吳江區普教科副科長錢小強、盛澤實驗小學教育集團書記張覺，及盛澤實小教育集團舜湖校區、xx校區、xx小學和區協作型教育集團梅堰實小、壇丘小學、南麻小學以及幫扶型結對民工子弟小學共五十多位共同體學校的音樂老師共同參加了本次揭牌儀式。本次揭牌儀式是我校教育集團藝術教育工作的一個里程碑。

　　盛澤實驗小學教育集團音樂學科教學研究中心的成立，我校音樂教育的發展提供了一個大舞臺。特級教師黃美華老師對全體老師進行了“突顯核心素養，聚焦音樂課堂”的專題講座。黃老師圍繞音樂學科核心素養的構成，給老師們進行了梳理，從審美感知，到藝術表現，到文化理解，既有理論高度，又有實例剖析。黃老師說，做一名好老師，必須要有課程開發的意識和能力，任何音樂教學活動，都要根據學生的`實際需要和經驗開展設計，將我們的教學手段與音樂本身文化結合起來，這讓在座老師們受益匪淺，同時也激發現場老師們的深度思考。

　　在xx市教育科學院音樂教研員王歡、吳江區普教科副科長錢小強、和北門小學童蕾來校參加向課堂要質量，全面提升教學成效——盛澤實小教育集團和區協作型教育集團開展音樂學科聯合教學展示活動中。我校張xx老師、肖xx老師和婁秋怡老師精心設計了教案，分別執教了《踏雪尋梅》、《其多列》和《憶江南》，展示了自己不同的風格，但同時也暴露了一些問題。錢xx老師、童xx老師認真點評。對在場所有老師們明確提出合理的建議：我們音樂教師平時肯定要多練基本功，課堂上盡可能的多關注學生，回歸音樂本體。

　　本學期我組成員積極地鉆研教育理論，積極撰寫論文。王妍老師《柯達伊教學法在小學音樂教學中的利用研究》順利立項。為提升教師基本功，積極開展教師社團活動。每周一、四組織教師開展鋼琴彈唱基本功社團、打擊樂器配合等活動。

　　四、積極參與文化建設

　　音樂組積極配合學校，做好各項宣傳工作。培訓“開甲小導游”，營造校園文化氛圍，使參觀我校領導及師生均感受到我校的文化氛圍。

　　在今后的教學生活中，我們音樂組將更加團結一致，提升成績，為學生、為音樂教育事業奉獻自己，為我校音樂教育譜寫好每一個音符！

小學音樂組工作總結3

　　本學期在各級領導的指導下，在爭創雨花教育強區的形勢下，音樂組本著以加強教育科研為先導，以全面實施素質教育、推進課程改革為重點，深入開展校本教研，全面提升教育教學質量，開拓進取，圓滿地完成了各級教育行政與教研部門下達的各項目標任務。作為音樂教師，我們深感時代所賦予自己的責任是重大的，也深感時代對自己所明確提出的挑戰是嚴峻的.。本學期，我們本著以更新教育觀念，提升教師與學生的音樂文化素質為基本點；以狠抓音樂課堂教學這個主渠道為主陣地促教改，展開了一系列的有針對性的活動。

　　一、建設隊伍抓好常規發揮研究指導服務功能

　　組內老師實在扎實地上好每一節音樂課，是我們作為音樂教師的基本責任和義務，也是常規教學中的重中之重。要做好這項工作需要一支優秀的師資隊伍，因此教材的培訓，教師技能培訓的高質量開出尤為重要。

　　1）教材培訓。

　　本學期的第二周認真聽取了區音樂教研組織的音樂教師如何進行新教材的施教和處理等培訓，并將新教材每課的課時安排、教學內容、知識重點、教學建議及教學方法均作了祥盡的傳授，指導老師們如何進行教材內容的教學。

　　2）技能培訓。

　　本學年，我們接受了全區中小學教師《班級歌唱教學講座》、《中小學音樂教師鋼琴即興配彈講座》《維也納童聲合唱團演出與講座》等一系列培訓，使合唱教學能力、鋼琴即興配彈能力得到進一步提升。

　　二、營造氛圍樹立品牌充分展示勞動東路小學音樂教育的實力

　　在20xx年度我與組內其他幾位音樂教師積極奮進，努力鉆研，捧得了很多沉甸甸的果實，也為勞動東路小學的藝術教育書寫了碩果累累的新一頁篇章。

小學音樂組工作總結4

　　時間在校內鈴聲的回放中，在板擦和粉筆的共同飄舞中消逝，不經意間，一學期過去了。回首音樂教研組一學期以來工作的經驗，有太多的感慨。做教研組長工作對我來說，我是一名新兵。因而，這一年我在音樂教學和教研組長的崗位上，不斷加強學習充溢自我，靠著滿腔的熱忱和對教育事業的熱愛，潛心鉆研、勇于實踐、敢于創新。教學中既著眼于學生因材施教，又重視基礎學問和基本技能訓練，既立足課內又放眼課外，漸漸形成了自己“趣、實、活”的教學風格。下面從三個方面談談我做教研組長的一些感受。

　　一、校榮我榮，無私奉獻

　　我們愛學校，學校榮我榮，學校恥我恥！這學期的大大小小的活動也不少，為了使各項工作井然有序，在學期初，我們就進行了具體分工，努力做到人人都能明確自己的任務，各項工作責任到人，有的放矢。在繁重的活動中，我們總是把責任放在第一位，不遺余力，沒有哪一樣工作松懈過，為了節目的效果更好，我們這個學期都是早晨7點多點就到校訓練，晚上訓練到接近6點，曾多數次主動加班，犧牲了許多的周末休息日，但是我們不計較得失，沒有喊苦叫冤，靜默的在自己的崗位上奉獻著。

　　正是有了這種無私奉獻的精神，所以我們音樂組什么事情、什么時刻都能夠做到以大局為重。在共同的努力下，我們旗開得勝。在大家的共同努力下，排練的校內歌曲串燒，參與了文登市春節晚會。當其他老師在家里放假休息的時候，我們沒有埋怨，而是仔細對待，最終我們的節目在驗收時得到了領導的高度贊揚，靜待春節晚會花開之時。

　　二、團結同事，真摯熱忱

　　在常見的活動中，我們對同事有了更多的了解，有了更多的溝通，有了更多的寬容。“用愛擁抱每一天，專心感動每個人。”一個人的實力是有限的，但只要有一顆熱忱和善的心，一種平和的`心態，什么事情都會迎刃而解。三、主動教研，愛心無限

　　在課堂教學中，我們特別注意音樂課中的目標性、音樂性、實效性。教研員多次在各種場合的評課中賜予我們學校的音樂課以確定。

　　由于音樂工作牽扯到方方面面，節目構思、音樂制作、動作編排、服裝道具等，許多時候須要外界的幫助，我們音樂組曾多次音樂權威人士請教。還有在寒冷的冬天我們進行多數次地訓練排練，這些小皇帝小公主們也真是為學校立下了悍馬功勞，看著孩子們換服裝時凍的發青，真的是于心不忍，老師都用自己的身體去抱著他們。

　　在活動隊的訓練中，雖然我們不是班主任，但同樣得擔負愛學生的責任。有時因為一個學生沒有剛好到家，也要象班主任那樣幫助家長沿街去找，那種心急如焚的感覺真的是無法言表。有時訓練隊的孩子小，沒有家長來接，也得靜默的把他們送回家。每到演出的時候，不得不象慈母那般的絮叨：演出服裝是不是帶好了？時間是不是記準了？有沒有家長來接？演出服外面的外套是不是穿得足夠飽暖？這一學年我們人手驚慌，壓力很大，實力也有限，所以在工作中也不是盡善盡美，但是我們“用愛擁抱每一天，專心感動每個人”。

小學音樂組工作總結5

　　2008年因北京奧運會的臨近而顯得不平凡，又因為冰雪和地震災害使得中華民族蒙受了巨大的苦難，同時也向世界展現了中國人民的團結、偉大和堅強。每一件不平凡的事都不斷激勵著我們向前，每一個感人的畫面都不斷鞭策著我們進取！這些都使得我們誠惶誠恐地不敢懈怠，唯有加倍努力、埋頭工作。一個學期緊張的工作即將結束，在上級領導的悉心指導、關心支持以及我區全體老師共同努力下順利的完成了各項工作，也取得了一些可喜的進步，現就一個學期以來所做工作做一次簡要的回顧與總結。

　　一、以廣州市音樂教研工作為導向，積極組織參加市、區各項教研活動，推動我區教師專業化的發展，促進新課程的實施

　　本學期，在廣州市教研室音樂學科朱則平老師的精心策劃下，市教研室開展了一系列針對新課程和“十一五”課題研究的教研活動，為我區教師提供了很好的學習和交流機會，教師們開闊了眼界，有效的促進了教師專業的發展。在市教研室組織的戲劇、舞蹈模塊研究課、藝術實驗課等教學觀摩活動以及音樂教材教法培訓中，教師們普遍感覺實用而有價值；組織的教研員以及中心組教師理論學習開闊了大家的視野，收獲很大；組織的“十一五”器樂課題教學觀摩、中期總結匯報等活動有效地促進了各區、學校間的相互學習、交流、借鑒，為我區學校課題研究的不斷深入打下了良好的基礎。

　　在區內教研方面，我們結合教育局推行的“推門聽課”（提前一天通知學校），每周一次固定到各間學校開展聽課調研活動，加強了對學校常規教學和新課程改革進程的了解，對于我們有針對性的開展教學研究具有重要的指導意義。通過我區搭建的“三級教研網”，發揮鎮街和中心學校教研的作用，有計劃地在一些鎮街、中心學校、直管中學組織開展“音樂課異地教學觀摩評比”等一系列教研活動，加強了鎮街教研的指導，同時也加強了鎮街之間、學校之間、教師之間的溝通、交流，為學科教師搭建了一個很好的相互學習、相互促進的平臺。在63中學等學校開展的針對高中新課程模塊教學的區內公開課以及各間學校的校內公開課等活動的開展，是我區對新課程改革的積極探索和實踐。為進一步促進教師專業化發展，我們還結合教育發展中心開展的“2008年白云區論文年會”，積極1

　　動員和引導教師總結教學經驗、撰寫教學論文，通過學科論文評比和論文宣讀活動，積極推動教師的專業理論水平的提高，為學校教師教育教學成果的總結提供平臺，做好服務。

　　二、加強對特色學校建設的扶持，推動了學校藝術教育的發展

　　白云區學校地處農村和城鄉交接部，高中階段優質生員流失非常嚴重，藝術教育傳統和底子也相對較為薄弱。為使學校在辦學方向上找到一條適合學校發展的路子，我們在通過認真調研和研究的基礎上，與一些學校達成共識，從新課程課堂教學改革入手，加強校園文化藝術建設，走藝術特色發展的道路，并積極扶持部分中學加強特色建設，帶動其它學校共同發展。

　　本學期，我們聯系了在學校藝術教育和藝術高考方面經驗豐富、成績顯著的中山市“紀念中學”和“小欖中學”，組織了在藝術教育和特色建設方面初具成效的68中學學校領導和專業教師進行了學習觀摩，我們還通過研討會等形式將該校的辦學理念、教學方法等可借鑒的優秀成果與我區中學教師進行了學習和交流。這對我區大部分中學在開展學校藝術教育、加強學校特色建設，乃至于藝術高考生等培養模式等方面都提供了非常好的案例。

　　三、通過組織開展教師以及學生各項競賽活動，促進了學校常規教學和

　　藝術團隊建設，豐富了素質教育的內涵

　　良好的課堂教學是學生學習的保證，學校藝術團隊的建設和各類專業技能競賽等活動的開展能有效地促進學生學習和教師專業的提高。本學期，我們根據市教研室和體衛藝處的工作安排，開展了一系列豐富多彩的競賽活動。

　　1、3月份，我們組織開展了“白云區2008年中小學生教材歌曲演唱比賽暨廣州市選拔賽”，全區共有三十二所學校兩千多學生參加了本次比賽。經過專家評委的認真評判，共選出兩間中學、兩間小學，共四只學校代表隊參加了4月6日廣州市在“會展中心”舉辦的“首屆中小學生教材歌曲演唱比賽”，獲得了一個金獎、一個一等獎、兩個二等獎的好成績。

　　2、5月份，我們在各鎮街初賽選拔的基礎上，舉辦了“白云區2008年青年音樂教師基本功大賽暨廣州市第五屆青年音樂教師基本功評比”，全區共有32名中小學音樂教師進入到區決賽，最后選拔出4名教師參加了廣州市的決賽，獲得了一個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎的好成績。

　　3、從5月分開始，我們還根據“廣州市第五屆學校藝術節”的要求，積極籌備我區的選拔評比工作，目前已完成了鎮街的聲樂類別的選拔和節目報送工作。

　　通過一系列活動的開展，加快了學校藝術團隊建設的步伐，使一些學校認識到藝術成果的取得不是一朝一夕的事情，它需要學校從根本上重視藝術教育，它是新課程改革的需要，也是進一步深化素質教育的需要。

　　四、通過加強對術科高考的總結研討，進一步提高學校輔導備考的質量對于高中學校來說，常規的音樂模塊教學固然重要，藝術類學生的術科高考工作同樣非常重要。我們不能講藝術生的高考看作是學校為完成高考指標的功利性行為，它更是學生專業發展、社會需求、學校藝術建設的很好的體現。

　　經過一個學期的積極探索和努力工作，我區08年音樂高考術科的本科合格率和上線率（參考07年）都有了大幅度的提高，82%的本科合格上線率比上一高出35%、比全省的65%高出17%。成績的獲得來之不宜，它是各級領導重視的結果，也是全體專業教師共同努力的結果。為更好的總結經驗迎接09年高考備考，我們在5月份組織了“白云區08藝術類術科高考總結研討會”，由全區各間高中學校對本校在備考策略、教學輔導等方面的.成功經驗進行了認真的總結分析，我們也對我區整體狀況、高考形式的變化、優勢與不足等各方面情況進行了詳細的分析和闡述。通過兩天具有針對性的認真研討，使大家理清了思路，真正認識到高考成績的獲得是一種積累，它需要高質量課堂教學的保證，依托校園藝術團隊以及活動的長期、廣泛的開展，它是學生在高中階段人生道路選擇、專業道路選擇的需要，它對于學校和老師來說是一種責任，一種不可推卸的責任。

　　通過一系列調研和總結研討，加強了學校對音樂教育教學的重視，認識到了從基礎音樂教育（課堂教學）—學校藝術團隊建設（活動開展）—人才選拔—專業培養等等，是一項系統工程，缺一不可（除非碰運氣），它基礎的基礎還是我們的課堂教學，這完全符合新課程改革和素質教育的要求和需要。思路清晰了，認識到位了，工作的動力就強了，對09年高考輔導和備考的信心就足了。此外，站在全區的高度，我們還將進一步改進備考策略，加強在輔導方式方法上的指導，在保留并完善模考、聽課指導、考前講座等行之有效的做法的基礎上，計劃組織區內聯考，將我們的工作做得更細、更具體，為學校服務、為學生服務。

　　白云區地處農村和城鄉交接處，由于面積廣、教師多，受到地理位置和經濟實力等各方面因素的制約，教師的專業化進程以及音樂教研工作與市區內的各區相比起來相對比較滯后，教研工作開展的難度也比較大。這就更需要我們教研工作者深入到農村基層的教學第一線去，與老師們共同探討音樂教學，用新課標的教學理念去為廣大農村學校作好指導，作好服務。同時，真心希望市教研室領導和兄弟區縣的同行、前輩給我們多一些幫助和支持，使得我們能夠得到更快、更好的發展，為廣州市的音樂教育事業做出更大的貢獻。

小學音樂組工作總結6

　　時光如梭，轉眼間一學年又過完了！回顧過去的一學期，在我們音樂教研組的老師共同努力下，終于圓滿完成任務，現匯報如下：

　　一、指導思想

　　堅持以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學水平、科研意識為目的。以狠抓課堂教學質量，提高組員的團隊意識為方法，促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善、穩步提高，更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想、理念、教學水平有一個新的跨越。

　　二、活動重點

　　⒈通過活動，把我們音樂教研組建設成為學習型的組織，能夠形成共同的統一目標，形成真正的合力，從而提高教學質量，真正做到我組全體組員從教學水平上有一個飛速的跨越。

　　⒉不斷完善學習制度，努力提高音樂教師的科研素質和能力，學習內容是：新課標的學習領會，落實大綱要求課堂標準學習。促使我組每一位組員教學理念上得到跨越。

　　⒊加強組員音樂教學基本功的培訓，包括：教師自身基本功和教學基本功，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。

　　4、積極開展課外輔導活動，加大輔導力度，準備在校園學生藝術節活動中再創輝煌。

　　三、取得的成績和不足之處

　　1、取得的.成績

　　⑴從自身做起加強學習，并帶領組員學習，學習內容：先進教學經驗、新課標、課標解析等等，使組員的整體業務能力從理論上有所提高。

　　⑵對于學校布置的任務，有按時、保質保量的完成，并且指導學生參加集美區小歌手賽，王佳怡榮獲高年級組一等獎，連月瓊榮獲低年級組三等獎；指導學校合唱隊參加集美區音樂周合唱比賽榮獲二等獎。

　　2、不足之處

　　通過我們不斷的更新思想觀念，認真領會學校的辦學理念。我組成員從思想上比以前有了很大的進步，能夠按照中心的統一部署進行一定的教研活動。但是，在創新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學方法方面，我們將吸取更多優秀的經驗，多學習，多研討，努力把我校的音樂教學水平提高一個新層次。

小學音樂組工作總結7

　　本學期，學校音樂教研組能按照學期計劃，認真貫徹落實《音樂課程標準》，體現以音樂審美為核心，推進素質教育，全面提高音樂教師的教學素養和教學水平，在教務處的指導以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學期的各項工作，現就本學期工作總結如下：

　　一、教學工作

　　1、組織學習，制訂計劃。

　　開學初，組織全體音樂教師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定教學計劃。

　　2、認真備課，優化課堂結構。

　　根據教務處制訂的備課格式，認真備課，音樂教師能做到認真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。低年級的音樂課資料豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優美，讓學生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達歌曲的資料，讓學生充分活躍起來；中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞和樂器—口琴進課堂教學。在整個課堂音樂教學中，有的教師還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。

　　3、在教務處的指導下，認真抓好教學常規工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學常規的規范和檢查，對發現不足之處立即糾正。

　　4、認真完成學校布置的家長開放日任務。xx幾位教師都進行了精心準備，認真備課。音樂組安排了開課老師的聽課、評課活動，對公開課進行質量把關，幾節課在家長開放日上都受到聽課家長的好評。

　　5、抓好培訓學習。本組教師利用業余時間自己訂閱各類有關音樂教學的刊物進行自學。用心參加學校組織的有關業務學習，開展聽課活動，提高自己的業務水平。

　　6、抓好本組的師德建設。本學期利用業務時間組織組員進行師德規范學習，要求組員嚴格遵守教師道德規范的要求，不體罰或變相體罰學生，不講帶侮辱性的傷害學生身心的話；正確對待特殊生，遇到突發事件能冷靜對待，理智解決，體現為人師表的良好素質。

　　二、課改教研工作

　　1、用心參與學校教育教學課題研究，圍繞本組課題，結合課堂教學進行課題實踐，本學期全組有4位青年教師上了探討課，受到聽課老師的認可和好評。此外，由xx老師執教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》，還參加了xx省新課標錄像課比賽，由于課程設計新穎，貼近課改精神，該課全省一等獎的好成績。都組織組員撰寫有關課題的階段小結，取得階段性的研究成果。

　　2、開展校本課研工作。今年音樂組的小本課程開設了舞蹈、合唱、號隊、京劇、越劇班，各個校本班教師都能按照學校要求認真備課，上好每節課。此外，京劇班的同學的節目還走出校門參加了多項交流演出，如：開學初九月份，學校京劇班的同學參加了福建省慶祝教師節大型文藝晚會演出；11月份參加了xx電視臺“酷酷小童星”才藝展示節目錄制；12月份參加了第十五屆全國“xx園丁大聯歡”代表歡迎晚會演出。為了保證節目的質量，音樂組的教師加班排練，組織了多場專題會議、走場、彩排，付出了辛苦的勞動。幾場演出獲得了巨大成功，小演員們精湛的'唱腔和精彩的表演，受到領導、來賓的熱烈歡迎和一致好評，在全省引起很大反響，為校本課程的開發拓寬了路子。

　　3、進行學生評價改革嘗試。根據上學期制訂的音樂組考試評價改革方案，全組教師進行了考試評價改革嘗試，更全面、客觀的評價每位學生，發掘他們的閃光點，促進學生全面和諧的發展。

　　4、舉辦學生特長展示音樂專場比賽。為了給學生更多展現自我的舞蹈，音樂組配合學校德育處，在本學期十一至十二月份舉辦了舞蹈、器樂、聲樂三個門類的音樂才華展示比賽，透過組織報名、預賽、決賽，共有一百多名學生在比賽活動中獲得好成績。透過活動，讓學生額樹立了自信，享受到成功的喜悅。

小學音樂組工作總結8

　　本學期我們音樂教研組主要從創新思路、重視實效、大力加強了具有本教研組特點的管理建設，努力加強了本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規性、連續性、針對性、特點性、科學性和實效性建設。以此來不斷增進教研組內每位教師的成長，全面、高效地進步每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責！實現了音樂教學、教研活動的新突破，使我校音樂學科的教學質量全面進步、重點開花。順利完成了學期初的預定目標，取得了較為使人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現將本學期的情況總結以下：

　　一、認真參與理論學習，進步每位教師本身素質。

　　為了加強修養，進步每位教師的本身素質，我們教研組利用每次教研活動時間認真進行理論學習，學習各年級的教材先容和優秀案例。開學初，組織教研組每位成員進行學習，共同探討。全體成員認真研究新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，重視知識與知識、單元與單元之間的`聯系及教材的利用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“激起學生愛好、開發學生潛能”。組內成員認真解讀新課程目標，了解新課程課改信息，跟上新課程的腳步。通過理論學習，進步教師撰寫論文和教學水平。

　　二、立足課堂，積極實踐，增進質量進步。

　　我組嚴格依照市教研室、學校的教學安排，在開學初對本學期的重點工作做了研究和討論。在教學進程中我們嚴格按計劃展開工作，組內老師相互聽課，課落后行評課，通過評課讓大家相互學習，取長補短、共同進步。在本校教研活動中，我組教師朱瓊芬和王Z琨兩位老師同課異構上了一堂中段音樂課《蕩秋千》，遭到了聽課教師的好評。在學校組織的新教師亮相課課中，朱瓊芬老師執教了《小酒窩》，每位教研組成員積極參與聽課。課后教研組每位成員積極討論，給每節課都提出一些建議和意見，對新教師來講這次的公然課是一筆教學成長的財富。每位教師在課后都認真撰寫反思，有困惑在教研組會議時或音樂教研組的QQ群里提出來，大家共同解決。每次的認真反思，每次的積極探討，都表明我們的音樂教學有著更進一步的進步。

　　三、科研引領，深化研究。

　　認真領會新課程標準，制定教研工作計劃，積極展開教研活動，情勢多樣，教研氣氛良好。每位教師在完成教學任務的同時，還力所能及地研究改進課堂教學，重視積累經驗，積極撰寫論文，應用理論來指導實踐。我相信，只要我們每位教師腳踏實地、認認真真地做好每項，多多去查閱資料，學習那些優秀的課題研究方法，我們的教研水平將會越來越高。

　　四、展開第二課堂活動，培養藝術隊伍。

　　總之，這一學期的教學工作在校領導的指導下正常進行。在今后的工作中，我們仍應繼續努力，認真做好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深入地展開學校各項藝術教育及學生的愛好培養工作，進步全體學生的藝術修養；完善學校第二課堂各團隊的建設，為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力。

小學音樂組工作總結9

　　今年我擔任一、三年級和二四，二六班的音樂課，轉眼一個學期就過去了，一個學期中忙碌著，辛苦著，同時也收獲著，快樂著，為了更好地完成今后的工作，彌補不足，精益求精，在這里，我對自已這一學期來的工作情況做一個回顧和總結，以促進今后能更好的做好教育教學工作。

　　認真備課，制定教學計劃，積極設計一些新的教學方法應用在課堂，重視以學生為主體，努力地讓學生在愉快的音樂實踐活動中主動發現感受，理解音樂。

　　為了使學生能輕松，愉快得上音樂課，多用鼓勵方式使學生表現良好品質，對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評和糾正，不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠，總以為他們是不成熟的表現，所以給他們環境較為寬松，致使他們不能真正認識到自己錯誤，因此，今后應特別注意賞罰分明，把握尺度，還有幽默力量運用不夠。

　　聽課也是學習的好渠道，在這學期中，聽了幾節老教師的課，學到了很多知識，知識是無窮無盡的，看了他人的課我發現教學方式多種多樣，每節課的教學環節新奇創新，聽了這些老師的課，再反思自己的教學工作，覺得應當要做好幾個方面：

　　首先，積極反思自己的教學方法，更好的擔當組織者，參與者，欣賞者等多個角色；

　　其次，加強自己的教學基本功和駕馭課堂的'能力，學習靈魂的應對課堂的能力，善于調動學生的學習積極性，加強學生學習習慣，用鼓勵方式對待每個學生。

　　總的來說，本學期工作還存在許多不足，我想在今后的教學工作中，不斷努力，找出不足，認真改進，努力提高，多向老教師請教，學習，爭取努力把音樂工作做的更出色。

小學音樂組工作總結10

　　轉眼，一個學期又結束了。音樂教研組在體藝處的領導和全體音樂教師的共同努力下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現將本學期的音樂教研工作總結如下：

　　一、教學工作：

　　開學初，我們按照縣教研室的工作安排，結合學校和本教研組的實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并認真按計劃開展活動。

　　認真抓好教師的日常教學常規工作，備好、上好每一堂課，抓住一小時教研和周末有約的活動契機，認真組織討論在平時教學中發現的問題，找到方法，切實提高課堂教學效率，激發學生喜愛音樂、喜愛音樂課的愿望。

　　二、取得的成績：

　　（一）仙都之秋活動獲佳績

　　本學期，我們音樂組工作的重中之重是縣仙都之秋藝術比賽。

　　1、學期初，制定比賽計劃，安排好每位教師所負責的`年級和項目。

　　2、九月底，組織了校級選拔賽，共有240多位學生參加，是建校以來參賽人數最多的一次。最后推選出93位學生參加縣仙都之秋比賽。

　　3、選拔賽后，每周二、周四，每位老師都認真組織學生進行訓練，并組織學生在各班音樂課上進行展示，力求每位參賽選手都能達到最好的水平。

　　4、比賽從11月11一直到12月10日結束，音樂組的老師一直堅守崗位，認真負責的組織學生參加比賽，并取得了優異的成績。

　　（二）仙都之春早準備

　　下學期，仙都之春全縣藝術匯演又將進行。組里結束了仙都之秋比賽后，立刻就著手準備仙都之春的比賽工作。

　　1、參賽形式：合唱

　　2、參賽人員：三、四年級學生為主，五年級學生為輔。

　　3、訓練時間：每周二、四晚托班時間和周五的拓展活動時間。

　　4、每位教師各司其職，訓練工作在馬穎程副主任的領導和呂超麗組長的分配協調中，分階段、分批有序的進行。到期末訓練結束前，第一首合唱曲的訓練工作基本完成。

　　5、音樂組將在放假后，再組織3—5天時間，組織合唱團學生回校進行強化訓練，以期在明年的比賽中再獲佳績。

　　（三）教師獲獎情況：

　　XX老師獲得市合唱比賽一等獎。

　　（四）學生獲獎：

　　1、仙都之秋獲得一、二等獎若干名（文件未下達）

　　2、參加由縣舞蹈家協會和文廣新局組織的第二屆全縣舞蹈大賽，獲金獎20人、銀獎5人。

　　3、參加快樂陽光聲樂和舞蹈比賽，獲省金獎1人、銀獎5人、銅獎2人；獲市一等獎2人、二、三等獎各一人。

　　4、參加花開未來小舞蹈家、小演奏家比賽，XX同學獲全國特金獎、XX同學獲銀獎，并有3人獲省一等獎、1人二等獎、3人三等獎。

　　5、參加CME國際鋼琴邀請賽，獲一等獎1人、二等獎2人、三等獎1人。

　　6、還有15人次在省市各類比賽中獲獎。

　　以上成績的獲得，充分展示了紫薇小學建校15年來的音樂藝術教育陳果，也充分說明在音樂老師的努力下，家長和學生學習藝術的藝術正在不斷加強，水平在不斷提升。

　　三、今后努力方向：

　　今后我們將繼續以“仙都之春”“仙都之秋”這兩項比賽為契機，將素質教育落實到課堂教學、社團活動中，通過規范的教學活動和豐富的活動，一則提高教師的專業素質和教學水平，二來培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。

小學音樂組工作總結11

　　時光如梭，轉眼間一學年又過完了！回顧過去的一學期，在我們音樂教研組的老師共同努力下，終于圓滿完成任務，現匯報如下：

　　一、指導思想

　　堅持以更新觀念、提升音樂教研組教師的教育教學水平、科研意識為目的。以狠抓課堂教學質量，提升組員的團隊意識為方法，促使我組各項工作在原有基礎上不斷健全、穩步提升，更能促使音樂教研組每一位成員從思想、理念、教學水平有一個新的跨越。

　　二、活動重點

　　⒈通過活動，把我們音樂教研組建設成為學習型的組織，能形成共同的統一目標，形成真正的合力，從而提升教學質量，真正做到我組全體組員從教學水平上有一個飛速的跨越。

　　⒉不斷健全學習制度，努力提升音樂教師的科研素質和能力，學習內容是：新課標的學習領會，落實大綱要求課堂標準學習。促使我組每一位組員教學理念上得到跨越。

　　⒊加強組員音樂教學基本功的培訓，包含：教師自身基本功和教學基本功，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。

　　4、積極開展課外輔導活動，增加輔導力度，準備在校園學生藝術節活動中再創輝煌。

　　三、取得的成績和不足之處

　　1、取得的成績

　　⑴從自身做起加強學習，并帶領組員學習，學習內容：先進教學經驗、新課標、課標解析等等，使組員的`整體業務能力從理論上有所提升。

　　2、不足之處

　　通過我們不斷的更新思想觀念，認真領會學校的辦學理念。我組成員從思想上比以前有了較大的進步，能按照中心的統一部署進行一定的教研活動。但，在創新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學方法方面，我們將吸取更多優秀的經驗，多學習，多研討，努力把我校的音樂教學水平提升一個新層次。

小學音樂組工作總結12

　　隨著輕風陽光，伴著蛙聲蟬鳴，一個學期在炎炎夏日中漸漸地落下帷幕。

　　藝術是人類精神文明的重要組成部分，藝術教育是美育的重要組成部分，其核心在于弘揚真善美，塑造美好心靈。20xx年全國教育大會上，說到：培養什么人，如何培養人，為誰培養人，關系著一個國家的命運。在這樣的指導思想下，周麗老師帶領著小音團隊奮力前行。

　　01大學科建設——團結就是力量

　　小音團隊是一個團結向上、積極樂觀、努力前行的團隊，都是實戰在一線的有著較為豐富經驗的老師們。

　　工作中踏踏實實，勤學善思。工作態度積極，能夠主動承擔各類教學活動。在教學中堅持“以人為本、在實踐中育人”的理念，盡可能多的為學生創造一切參與實踐交

　　流機會。教科研意識強，具有較強的實踐和研究能力。重視青年教師的培養與指導工作。以大學科建設為指導，探索前行。

　　1、學期初的計劃：

　　2、音樂學科如何落實核心素養

　　義務教育期間的音樂課不是培養音樂家，他是大眾的、普及化的音樂教育。通過音樂，培養學生的音樂鑒賞能力，提高審美能力；提高藝術表現能力；提高創意實踐能力；筑牢中華民族共同體意識；學會尊重、理解和包容世界文化。

　　首先是學科教學上，教學能力的培訓是我們對課堂最基本的要求，扎實教學才能讓學生獲得更好的、更多的知識，這也是最基礎的教學；其次，教學模式。小音團隊的教學以立體式縱向教學為主，團隊協作，優中擇優。一到六年級教材內容的深度是遞增的，不管是從音樂要素方面的縱向分析，還是從音樂內容上的分析，每個年級的教學都有關聯性，老師們會根據自己的教學經驗以及利用各種教學資源平臺學到的最新的知識進行教學探討，讓音樂課變得更加豐富靈動。

　　3、學科建設愿景

　　為學生提供更多、更大的舞臺，讓學生有更多的機會真正的去直接的體驗音樂帶給我們的樂趣，而不是在教室里在課堂上學習感受音樂。在今后，我們會為學生創造更多的音樂旋律、節奏，讓學生參與其中，并與語文更好的結合，創造歌詞，讓學生的音樂素養更好的落地。

　　4、青藍結對，共助成長

　　青方是晉培培老師，藍方是崔偉佳老師。

　　（1）以老帶新的課堂幫扶。多聽課多評課，不僅僅是在優質課上，還要更加注重聽常態課的課堂，青方的.課堂越來越成熟，離不開藍方的傾力培養。晉老師作為年輕教師有些想法可以和師父進行碰撞，然后研討再進行實踐，在時間充沛的情況下，實踐是最好的良藥。

　　（2）校隊合作。青藍方都是余音合唱團的指導教師，各有各的優勢，藍方經驗豐富帶隊有方，青方大膽有想法，創新才能更好的突破自我。在藍方的帶領下，爭取能讓青方獨當一面。

　　（3）理論研討。作為幫扶對象，也作為同事小組，倆人共讀一本書，寫寫筆記，討論想法，并作用于課堂中。

　　小音團隊將會在校領導的引領下，在周麗老師的帶領下，從以人為本的理念出發，通過不斷學習、實踐、反思、總結，改進自己的課堂教學，努力形成自己樸實無華的教學風格和具有適合本校學生特點的教育教學特色。掌握最新教學理念和方法，在課堂實踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力。積極參加教育科研活動，不斷提升自身科研能力，提高教學研究水平，努力成為學者型、研究型、專家型和創新型教師。

　　02教學常規工作——扎實中求創新

　　本學期我們音樂教研組本著“落實新課標，以課堂為陣地，活動奠基，命題為根”的創新教學模式，展開以下教研活動。

　　一、落實新課標，將音樂課堂細致化

　　2月17日，學校組織舉行了“三說”活動，小音團隊六個年級的代表在各年級進行了闡述，并取得圓滿成功。

　　2月25日，二聲部體驗式教學及合唱作品分析。體驗式教學是一種互動的交往形式，強調師生雙邊的情感體驗，讓課堂有更多的生成，更有生命力。

　　3月4日，中年級二聲部歌曲研討（第一次磨課）。通過多次聆聽音樂，針對課標的要求，聽辨情緒速度、國家地區、樂器音色三大板塊。切實讓課標落實到課堂。

　　3月11日，低年級二聲部歌曲教學模式探討（第二次磨課）合唱的表現力比齊唱要豐富得多，在合唱中培養學生的聽覺，學會合作。

　　3月17日，星辰大海，樂起飛揚。在家直播。3.27針對疫情期間居家網課的問題進行反饋和經驗分享。怎樣帶動學生的學習熱情，怎樣增加學生的參與度，怎樣在有限的時間里將更多的音樂知識傳授給孩子。并鼓勵大家乘風破浪，一起向未來。

　　4月22日，樂潤心田，研學相長。我們以主題：聲勢和律動的創作和教學。以《星光恰恰恰》、《喜鵲鉆籬笆》為例，通過感受音樂的變化身體隨之擺動，打破過去隨歌詞律動的形式。通過音色的變化自創多種聲勢練習側重學生操作和感受。

　　4月29日研讀《2022年》版藝術課程標準。分析新課標的改變，切實落實新課標的教育理念，創新課堂教學模式。

　　5月6日新課標下，晉培培老師進行了無聲試講。根據新課標要求一二年級唱游的教學模式。在一年級二聲部歌曲教學時，教師要幫助學生建立良好的音準概念，再從簡單的合作入手，加入單音，嘗試感受二聲部的美妙。

　　5月20日集團大教研：星河燦爛，鉆堅研微。為不斷提高集團的教學水平，給老師一個互相探討學習的平臺。堅持每學期進行集團大教研。楊老師的科爾文手勢對高年級二聲部的輔助，對音準的訓練要求符合我們的教學實際。

　　三、命題為根，命題引領教學目標

　　6月10日，讓音樂教學返璞歸真——音樂聽力典型題例分析。以新課標為依據，國測模擬為抓手，深入研究音樂聽力典型題例的考察目標。針對各學段音樂課堂教學方法進行探討。

　　四、音樂期末抽測，為初心加油

　　音樂核心素養考核分為兩個部分：一是，一二年級的無紙筆測試和高年級的紙筆測試；二是，班級抽測考核。

　　6月22日，教導處進行了音樂學科考核抽測。核心素養視角下的音樂教學重點是培養人，培養學生的音樂感受力、音樂理解力和音樂表現力等綜合素養。近年來，我校音樂課堂教學改革在不斷深入，在提高音樂學科的教學質量的同時，更好的落實新課標要求和教材內容。

　　6月27日，一二年級開啟了音樂學科無紙筆測試，學生從五首歌曲中抽取一首，邊唱邊跳來表演歌曲，一二年級的小朋友們自信的表演著。無紙筆測試的形式，大大提升了孩子們的自信心，也讓學生更加的陽光開朗，這讓我們的音樂更加走進學生的心里，為孩子的身心健康共筑一道屏障。

　　同伴互助，專家引領，多交流多碰撞，取己之長補己之短。努力營造“比、學、趕、超”的教學研討氛圍。一個人走，不如一群人走，一個人好，不如大家都好。做好、做實每一次教研活動，讓音樂組抱團成長。

　　03社團活動——懷揣夢想揚帆起航

　　我們，生在紅旗下，長在春風里！寄希望新時代的孩子們可以追著光，靠近光，最終成為光，散發光！

　　3月初傳捷報，山東省第七屆中小學生藝術展演活動比賽成績中，XX實驗學校小學合唱和小學舞蹈這兩類比賽都均得佳績。其中，余音合唱團參賽的合唱曲目《落雨大》《滿城煙花》喜獲XX市一等獎第一名和山東省決賽二等獎（XX賽區最高成績）。踏歌起舞舞蹈團《依然映山紅》喜獲XX市一等獎、山東省二等獎。

　　5月27日，與藝術對話，與美好相約！2022年小學部鋼琴演奏會。總有一種聲音能悅動我們心弦，輕撫過躁動的心情。每一個音符都展現了琴童對藝術的堅持和執著。

　　5月31日，六一兒童節，孩子們克服種種困難，用最短的時間排練出最精彩的節目，站到自己的舞臺上。展現了學生們唱、彈、舞、演、說各種能力，老師們靈活多變的教學風格，發揮每個孩子的長處，凸顯孩子們天真活動的童趣。

　　5月份，周麗老師和楊博老師代表XX實驗學校參加了XX市教師合唱團，通過層層選拔，最終成為其中一員。他們從合唱團中汲取營養，并回來帶領小音團隊進行學習研討。

　　作為老師，我們甘為人梯，孩子的全面發展不僅僅是在課堂上，舞臺上的綻放也是最美的童年回憶。

　　04展望未來——使命在肩初心如磐

　　小音團隊在教學上要求音樂教學落實到位，根據國策的提示，與國家要求接軌，扎實教學，拓展課外，教學方法運用得當，關注音樂本身的同時，更好的與其他學科相融合，獲取更多的音樂素養和音樂樂趣，并能普及音樂知識。

　　音樂的課堂是開放的課堂，音樂教研是人人要說話，人人有話說，寧愿在創新中出錯，也不要犯不創新的錯，在教學中勿忘初心，培養學生的創造能力，弘揚中國傳統優秀音樂文化，讓音樂文化走向世界。

小學音樂組工作總結13

　　本學期以來，我們音樂教研組全體教師在學校教科室的指導下，順利完成了教研任務和訓練任務，現對本學期的工作做以下總結：

　　一、制定好教研計劃是做好工作的前提條件：

　　開學初，我們以《全日制義務教育課程標準》為依據，以學校教科室教研計劃為指導，以提高綠色課堂教學效益和提高音樂課堂效率為目標，組織教研組全體成員學習《音樂新課程標準》，感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平。結合《新課標》制定了切實可行的教研計劃。

　　二、開展好音樂教研活動和興趣小組訓練：

　　本學期，我們音樂教研組的教師能認真備好音樂課，形式多樣的上好每一節音樂課，在音樂課堂中，體現音樂的審美價值，引領學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產生強烈的情感共鳴，使音樂藝術凈化學生的心靈、陶冶情操、啟迪學生的智慧、情智互補的作用和功能得到了有效的發揮。學期結束，在音樂評價上我們采取了靈活的手法，把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一起，并且鼓勵學生去創新音樂的表現手法，努力做到全方位的去評價每一位學生。

　　同時，本學期我們音樂組對三個校級興趣小組進一步加強了訓練，尤其是舞蹈小組除了每周三下午訓練外，我們為了加強學生的舞蹈基本功，又利用周一、周三、周五早晨的時間進行了基本功的訓練，使得學生的基本功有了較大的進步。合唱小組和器樂小組，每一次訓練的時候，各小組的負責老師和指導老師都能及時到崗到位，認真進行訓練，各小組已初見成效。，舞蹈和器樂小組已經開始排練明年參加文藝匯演的節目。

　　三、今后努力的方向：

　　在音樂教學中所有音樂教師應努力提高學生學習音樂的`興趣，拓寬自身的業務水平，更好地指導學生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂，并且能掌握一定的音樂知識和音樂技能。在校級興趣小組的訓練上不能一味倚賴外請教師，應早日形成自己的技能技巧，能發揮自己最大的作用，為學校培養好文藝人才。此外，因積極加強文藝隊的節目演練，努力在明年的文藝匯演中取得優異的成績。

小學音樂組工作總結14

　　時光如飛輪，轉眼就是一學期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。以創新的、靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的興趣，發展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，從而提高他們的音樂文化素養，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養學生學習的主動性，從發揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標，以培養教師的創新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創新，以此提高音樂教師的整體素質，開創我校中心音樂教學的新局面。

　　一、認真制定教學計劃，定時開展教研活動

　　根據學校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學中嚴格執行。

　　本學期，定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優秀教案、論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用。音樂教研組共安排10次活動，一次學習新課標，一次集體備課，7次聽課，一次專業技能提升培訓，每人聽課10節。

　　通過教學活動，教師對教學工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發現，學生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明，教師們注重了平時的教學，也因為如此，才逐步提高了學生的各種能力。也讓學生們從視覺、聲音上得到了享受，很好的激發了學生的學習興趣。

　　今年12月南通市港閘區小學音樂評優課評比暨教學觀摩活動在唐閘小學微格教室順利舉行，來自全區的三十多位小學音樂教師匯聚這里，共同觀摩分享交流音樂教學的累累碩果。

　　比賽中，選手們都能精心準備，用心設計，教學手段多樣、教學風格鮮明，充分體現了“以音樂審美為核心”的'音樂新課程理念和“以學生為本”的特色。題材上從低年級活潑可愛的兒歌教學、歡快熱烈的律動到高年級不同國家地區的民歌演唱乃至國粹京劇的展示，體現了參賽老師們從不同角度對“基于標準的教學”的具體的詮釋：目標、評價、教學的和諧統一。

　　剛剛走上工作崗位的費穎蓓老師執教一年級音樂課《彝家娃娃真幸福》獲二等獎。

　　二.認真對待學校各種活動，社團建設有聲有色

　　為了培養學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業余生活，促進學生全面發展，展示我校藝術教育成果，推動我校藝術教育改革和發展，同時也為學生提供一個展示自我的平臺，音樂學科致力全面提高學生的音樂素質，加強學校的歌舞、合唱的訓練，輔導特長生，為以后的發展奠定堅實的基礎。加強合唱社團、電聲樂團、銅管樂隊、春風劇社的社團建設。

　　唐閘小學器樂社團學生在唐閘工人文化宮群樂匯舞臺精彩呈現架子鼓、薩克斯、銅管合奏、尤克里里等各類樂器激情演奏，整個夜晚，文化宮仿佛沉浸于音樂的海洋。

　　中國少年先鋒隊南通市第六次代表大會在南通市新區學校召開。來自全市的少先隊員代表、少先隊輔導員代表以及少先隊工作者齊聚一堂，喜迎這屬于少先隊員自己的盛會。南通市唐閘小學鼓號隊受邀參加此次盛會，接受全市少先隊員的檢閱。

　　11月30日，由南通市教育科學院主辦，港閘區教師發展中心協辦，唐閘小學承辦的南通市教科研協作共同體推進會(小學)暨“教師閱讀素養提升”專題研討活動順利舉行。

　　三、組建教師藝術社團，培養更多藝術師資

　　為提升教師的專業素質和綜合素養，培養教師藝術表現能力，豐富教師生活，由朱峰老師負責培訓，組建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社團，學校為學員免費提供教材，每周定期活動。

　　社團成立后，社員們刻苦訓練，社團的開辦不僅為學校培養出色的藝術教師，更重要的是教師能將所學運用到日常教育教學中，讓更多的孩子受益，為孩子提供更為豐富的教育資源!

　　四、再接再厲，不斷前行

　　在實際教學中，教師總是不能拋開傳統的教學方法，雖有創新，但力度不夠，另一方面，教師的音樂教學的基本功有待提高，其中包括我。

　　再有，教學設備的陳舊，限制了教師的發展。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識零散，學生不易掌握。在授課中重點不突出，隨意性較強等等。

　　繼續加大聽課的力度，仍然以結合新課標進行創新教學方法為目的。做好與新教材的銜接。加大集體說課、總結的力度。對于每一節課，都要做出恰當的評議，避免總念“頌經”的常規。

　　用音樂點亮孩子的夢想，通過藝術教育的途徑，讓學生學會做人，學會生活，打造精品特色社團，豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯教育家馬卡連柯所說，培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。相信唐閘小學音樂學科的教師團隊將帶領孩子們在藝術的芬芳中獲得最快樂最優雅的生命!

小學音樂組工作總結15

　　本學期，我們音樂科組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創新的，靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的興趣，發展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現能力和創造能力，從而提高他們的音樂文化素養，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養學生學習的主動性，從發揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標，以培養教師的創新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創新，以此提高音樂教師的整體素質，開創我校音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的具體工作：

　　一、認真制定教學計劃

　　根據學校的和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃，科研課題計劃，并在日常教學中嚴格執行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。

　　二。定時認真開展教研組活動

　　定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發表意見，提出自己最佳的教學，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優秀教案，論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用。本學期我校音樂組進行了督學活動，通過聆聽有經驗老師的課，從中吸取優秀的部分和自身不足的部分，和老師有效性教學進行了課堂交流活動，匯報課和示范課讓學生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發了學生的學習興趣，效果較好。

　　三、開展好音樂教研活動和興趣小組活動

　　同時，本學期我們音樂組對合唱、舞蹈興趣小組進一步加強了訓練，使得學生的基本功有了較大的進步。興趣小組每一次訓練的時候，各小組的負責老師都能及時到崗到位，認真進行訓練，各小組已初見成效。到目前為止，這兩個興趣活動基本功的訓練，有了較大的提高。我校的“陽光合唱團”，在本次大亞灣區中小學合唱比賽暨六一文藝匯演比賽中，取得了第一名的優異成績。這是對我們前期合唱教學努力的肯定，但我們也深知今后需要加強和改進的地方。

　　四、一生一器樂活動

　　本學期，我校繼續開展一生一樂器活動，音樂教師每周進行一節課的器樂培訓，經過音樂教師與學生的努力，取得了一些小小的成績。大部分的學生能夠演奏一首或幾首曲目。但在此過程中，我們仍遇到了許多問題。今后，樂器培訓仍需加強。學生的專業素養仍需提高。

　　五、工作中存在的'不足

　　（一）教研活動按計劃開展的不夠及時（因學校工作沖突），積極主動性不夠。今后我會積極主動按計劃開展活動。

　　（二）教師個人素質有待提高，今后還需努力學習。

　　（三）對學生習慣的培養不夠。今后我們會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養。

　　六、今后工作努力方向

　　在音樂教學中所有音樂教師應努力提高學生學習音樂的興趣，拓寬自身的業務水平，更好地指導學生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂，并且能掌握一定的音樂知識和音樂技能，應早日形成自己的技能技巧，能發揮自己最大的作用，為學校培養好文藝人才。

　　時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養學生的表現力和創造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發展，更可以為小學音樂教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。

　　本學期的教學工作已經結束，在這一學期中，我們音樂教研組的全體教師團結一心，工作中緊緊圍繞新課程標準，以激發學生的音樂興趣愛好，提高學生的審美情趣來開展，努力開發拓展型音樂課堂教學以及開展多元化文化綜合型的藝術活動，為學生創造性、開放性地學習音樂以及發展個性進行了多方面的研究與教學嘗試。

　　一、組織組內教師學習相關教育教學理論，開展教學基本功訓練

　　開學初，組織全校四名音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研課重點為“快樂教學”。

　　本學期，我們音樂組進行了歌唱基本功訓練。組內教師通過歌唱親身實踐體驗和深入探討，在體驗中提煉自己的歌唱體會，并在音樂課堂中不斷進行提升學生歌唱水平的嘗試。從本學期的組內公開課可見，我們音樂組的“專業實踐體驗→教學法研究探討→課堂實踐”獲得了初步的成效。

　　二、認真進行教材研討，優化課堂

　　每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。

　　要做到讓學生們期待，喜歡音樂課堂，在教學中，我們的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的，課堂中，每位老師注重教學語言優美，讓學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓他們充分活躍起來。

　　在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約，所以，欣賞教學讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，培養良好的欣賞習慣。

　　三、認真組織學生開展音樂興趣小組活動。

　　在這一學期中，音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是，學生興趣小組活動。目的是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學們的綜合素質，同時，為本學期校第三屆“三獨”比賽提供更好的人才資源，讓有才藝特長的學生得到展現。本學期活動繼續開展“器樂”、“合唱隊”、“鼓號樂隊”小組訓練，選拔有特長才藝的學生，盡量做到讓每個學生都能發現并發揮自己的特長。在市開展鼓號隊評比活動中，學生全員參與熱情高漲，學生素質充分得到體現。獲得市二等獎，通過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悅。

　　四、存在不足及今后努力方向

　　1、組內教師音樂專業素養今后還需不斷提高。

　　2、對學生習慣的培養不夠。今后我們將會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養。

　　在今后的音樂教學和音樂活動中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。

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