地震演練工作總結

時間：2024-10-26 11:32:05 工作總結我要投稿

地震演練工作總結11篇（推薦）

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的地震演練工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

地震演練工作總結11篇（推薦）

　　地震演練工作總結篇1

　　根據上級文件要求，6月15日上午10點30分，木斯鄉政府舉行了模擬地震應急演練。地震應急演練在鄉黨委政府的統一安排部署下，取得了圓滿成功。

　　一、鄉黨委政府高度重視，演練活動組織有力。

　　鄉黨委政府把做好地震應急演練作為愛民利民的大事來抓，從方案的策劃、部門人員的調配、演練現場的指揮，主要領導都親自抓，確保了演練活動落到實處。

　　二、籌劃縝密，演練方案切實可行。

　　在方案中就演練的時間、路線、內容、各指揮部工作職責、各部門的任務都作了具體的說明，使參演的干部和各部門單位對這次演練的具體操作程序、各自工作職責都做到心中有數，在災害來臨時能有條不紊、忙而不亂，確保演練活動按方案順利進行。

　　三、部門協作，演練效果良好。

　　地震演練信號發出后，鄉干部反應迅速，按照總指揮部和各職能組的安排部署，立即行動起來，各司其職，確保演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。

　　四、認真開展自救互救。

　　在地震發生后，救援行動應首先在干部中開展自救互救，外界救援的到達必然有一個過程，組織干部在震后第一時間就是開展自救互救，沒有依賴和等待的'思想，在最短的時間內實現自身脫離險境，并盡力幫助其他人員脫險，基層組織有序地組織幸存的青壯年開展互救。

　　通過這次演練反映出我鄉地震應急指揮部有很高的應變能力和實戰指揮能力，提高了相關部門的參戰能力和協同作戰的能力，加強了社會公眾避震自救的能力。

　　五、今后防震減災工作的思路

　　一是加強宣傳教育，解決干部遭遇地震災害時怎么辦的問題。地震災害不可預見，也不可抗拒，基層組織首先要加強地震知識的宣傳，提高廣大干部防震水平，發現地震預兆時要及時反映上報，發生地震后要清楚到什么地方避險，接受救安置幫助；其次是要普及自救互救知識，在發生地震后，第一時間進行自救，并盡力幫助其他遇險的干部，脫險后要注意二次災害的發生；第三是青壯年要樹立救人第一的觀念，及時自發開展對受困人員的救援行動。二是進一步完善地震應急機制，解決干部在發生地震災害是怎么干的問題。地震發生后鄉鎮的地震應急預案自行啟動，基層干部首先要以最快的速度向預定集結地集中，履行自己的崗位職責；其次最先到達集結地的干部要主動擔負領導者責任，對災情進行初步評估后安排專人迅速上報，同時安排到達崗位干部趕赴各村立即組織救援，對學校等重點部位要加強救援力量；第三是做好與外界救援隊伍的聯絡對接，利用外界的增援，最大限度地搶救被困群眾；第四是做好災情統計上報、災民安置和救災物資的接收與發放，公布受災情況，確保災民情緒穩定；第五是組織應急民兵配合公安機關維護災區秩序，保持社會穩定。

　　地震演練工作總結篇2

　　人的生命是最為寶貴的，安全是人生存的基礎和保障。學生的平安、健康、快樂成長是家庭、學校、社會的最大心愿，如何抵御危險、防范侵害對學生特別是小學生來說尤為重要。為了確保飲河小學在發生地震等突發事件時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，按照上級要求，在5月11日，棗莊小學全體師生在學校地震模擬演習領導小組的指揮下，進行了預防地震等突發事件演練活動。現將活動總結如下：

　　一、加強領導，周密部署。

　　學校把本次演練作為學校安全教育主題活動，提前布置，一是成立了以校長為組長，副校長為副組長，校委會成員為組員的演習領導小組，并做了明確的分工，確保演習活動有條不紊的開展。二是按照《棗莊小學關于破壞性地震等突發事件應急預案》制定出了《棗莊小學預防地震模擬演練方案》和工作具體安排。三是為了做好演習提前組織全體教師學習了《演練活動方案》和具體安排并做了細致的部署。四是學校統一下發了預防地震知識宣傳資料，要求各班利用班會及課余時間組織學生學習。五是演習領導小組組長就演練的意義和紀律在全體師生中作了動員講話。

　　二、全員參與，演練井然有序。

　　本次演練為假想的臨震處置，所以演練的時間臨時確定，演練前以“地震廣播”形式通知師生。5月11日下午3時30分整，警報響起，演練拉開了序幕。演習共分四個階段，第一階段，校長發布地震預報，要求各年級進入緊急狀態，全面啟動《地震應急預案》。第二階段，假想地震發生，各班開展自救，大部分學生在教師的組織下雙手抓桌子伏到課桌下面。第三階段，全體師生按照《學校防震演練活動方案》規定程序進行了疏散，并清點人數。自救小組尋找還沒有疏散出來的'學生。第四階段開展救助，一是師生互救和自救，二是學校醫療小分隊對受傷的學生開展救治。演習結束后，全體師生在操場集合向“5.12”地震中的死難者默哀，隨后校長做了演習點評。整個演習用時40分鐘，在演習中沒有一個學生發生碰傷、撞傷事故。

　　三、存在的不足：

　　1、警報器錄音沒有完全錄好。

　　2、在指定安全地點集中后，點名老師清點人數不夠準確。

　　3、個別學生有不嚴肅的舉止。

　　四、整改措施：

　　1、及時做好警報器錄音工作。

　　2、撤離縱隊一律按三路縱隊撤離。

　　3、疏散路途中要安排人員指揮撤離。

　　地震演練工作總結篇3

　　為貫徹落實中寧教體發【20xx】046號文件關于印發《中小學防震防火應急撤離演練及應急宣傳教育方案》的通知的精神，進一步加強地震災害預防知識宣傳，提高師生緊急避險、自救互救能力，確保師生生命安全，我中心學校結合實際開展地震演習工作，現將具體情況總結如下：

　　一、領導重視，演習活動組織到位。

　　為了確保演習活動落到實處，我中心學校成立了由中心學校校長王淇任組長，陳勇書記和徐國忠任副組長，郝洪、王樹國尤文清、周立新、王明禮、張德力、李學強、寇金國、光瑜、趙生福、陳明華為組員的領導小組，并召開校長會議，部署演習工作。中心學校校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。中心學校校長還著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各學校、各年級、各班級要層層落實，以確保這次演習活動順利進行。

　　二、認真規劃，演練方案安全可行。

　　根據要求，我中心學校擬定了《長山頭中心學校中小學防震防火應急撤離演練及宣傳教育方案》。轄區各學校也制定了各自的演練方案，為了使得演習方案安全可行，我們對這次演習的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。各學校進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到警報聲后，全體師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地，到達規定的安全位置。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好。

　　按照中心校的`安排，5月12日下午2點40分，轄區各學校開始演習活動。演習領導小組下到各學校檢查此項工作。在活動中，各學校都能高度重視此項工作，都能在規定時間：平房學校應急撤離時限標準為40秒內，兩層樓房學校應急撤離時限標準為1分10秒內，三層樓房學校應急撤離時限標準為1分30秒內，四層樓房學校應急撤離時限標準為2分30秒內安全撤離。相比較紅寶完小、小洪溝完小、九年制學校、寬口井完小和做的更好。其中，小洪溝完小還將整個過程錄了像。

　　這次活動共有八所學校，兩個教學點共計4300余名師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。最后王校長在九年制對這次演練活動進行了總結，指出：本次地震演練是對我中心學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我中心學校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我中心學校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

　　四、存在的問題及改進措施

　　（一）、存在的問題

　　1、緊急疏散時，個別學生跑到圍墻下躲避，缺少防震常識。

　　2、防震演練時，部分學生態度不端正，防震姿勢不規范。

　　（二）、改進措施

　　1、繼續加大地震預防知識宣傳，高度認識，明確責任。

　　2、各科任教師結合學科特點教給學生預防地震的知識及方法。

　　地震演練工作總結篇4

　　別藏中學防震減災安全教育和防震減災應急演練工作總結為了減少自然災害帶來的學校師生人員傷亡，提高全校師生及其教職員工的安全保護意識，我校舉辦了本次防震演練紀念活動，現將活動情況總結如下:

　　一、制訂了詳實的.方針演練方案。

　　二、每班辦了一期預防地震知識班刊。

　　三、每班組織學習地震知識2次。

　　四、觀看地震科普錄像2次

　　五、書寫防震警示標語4條。

　　六、張貼防震知識宣傳畫12張。

　　七、組織全校師生及其教職員工進行防震演練3次.

　　八、最終的一次演練時間是1分零15秒，達到了抗震演練的預期目標。

　　九、存在的問題:

　　1、七年級小同學出現擁擠和爬倒現象。

　　2、九年級個別學生超前擠撞出現混亂。

　　十、改進的措施:

　　教育學生一旦真正發生地震，聽從學校和老師的統一指揮，迅速有秩序的安全撤離，不得再次出現擁擠撞擠現象。

　　地震演練工作總結篇5

　　根據《中華人民共和國防震減災法》、國務院《關于進一步加強防震減災工作的意見》（國辦發〔20xx〕18號）、省市縣政府《關于進一步加強防震減災工作的實施意見》和市政府辦公室《關于做好公共場所地震應急預案建設的通知》（德辦函〔20xx〕198號），我縣全面開展了公共場所單位地震應急預案編制及地震應急演練工作。現將此項工作試點情況總結如下：

　　一、高度重視

　　公共場所屬于人員密集場所，是社會應急管理的重要組成部分。其有無應急預案、預案是否切合實際、是否具有可操作性，直接關系到應急工作的效率，關系到人民群眾的安危、自然環境的破壞、家庭的幸福和社會的和諧穩定。為此，我縣高度重視公共場所單位地震應急預案編制及地震應急演練工作，將全縣公共場所單位地震應急預案編制及地震應急演練作為今年防震減災工作重點之一；切實加強領導、精心組織、密切配合，明確目標任務、落實各項責任，為公共場所單位地震應急預案編制及地震應急演練打牢堅實基礎。

　　二、精心組織

　　（一）搞好動員培訓。為了全力推進公共場所單位地震應急預案編制及地震應急演練工作，縣政府辦公室專門印發了《關于做好公共場所地震應急預案建設工作的通知》（羅辦函〔2011〕3號）。明確了指導思想、目標要求，細化了預案建設的總體任務和階段性任務。1月12日下午，縣政府辦公室副主任謝青云主持，在縣政府二樓會議室組織召開了全縣公共場所地震應急預案建設工作動員會，就全縣公共場所地震應急預案建設工作進行了全面安排部署。防震減災局局長李世模在會上就如何編制公共場所地震應急預案對與會人員進行了培訓，特別是對承擔試點任務的縣汽車站、三三超市兩個單位進行了系統指導。

　　（二）抓好試點示范。為積極穩妥推進公共場所地震應急預案建設工作，不斷探索新舉措，取得新經驗，在試點工作中，我局副局長歐陽麗、黃興明帶領機關工作人員，多次到承擔試點任務的縣汽車站、三三超市兩個單位，了解地震應急預案建設工作進展情況，就預案建設過程中遇到的問題進行交流，特別對這兩個單位具體負責預案建設的同志進行具體指導。在我局和相關部門及試點單位全體干部職工的共同努力，于4月中旬全面完成了《羅江縣汽車站地震應急預案》和《德陽三三商貿有限責任公司羅江分公司地震應急預案》編制工作，并報經主管部門和我局備案。試點單位地震應急預案的完成，為羅江下一步全面推進公共場所單位編制地震應急預案提供了經驗借鑒，同時也更好地宣傳了防震減災知識，提高了他們防震減災意識。

　　（三）強化應急演練。《地震應急預案》編制完成后，兩個試點單位都制訂了《地震應急演練實施方案》，用于檢驗《地震應急預案》編制的實用行和作為試點單位開展地震應急演練的.具體實施方案。在我局和縣級有關部門的精心指導下，4月26日和6月13日，縣汽車站和德陽市三三商貿有限責任公司羅江八景苑廣場店分別舉行了地震疏散應急演練。演練前，各單位成立了領導小組，召開了動員大會，闡述了地震應急演練的重要意義，講明了演練的程序、內容和紀律要求，落實了應急疏散路線和避震安全區域。演練中各小組各司其職，各負其責，聽從指揮，服從安排。經過全體職工的共同努力，順利完成了地震疏散應急演練，達到了預期目的，取得了較好效果。

　　三、全面推進

　　目前，我局正按照縣政府辦公室印發的《關于做好公共場所地震應急預案建設工作的通知》（羅辦函〔20xx〕3號）精神，全力推進全縣公共場所地震應急預案建設工作，力爭年底全面完成此項工作任務。

　　地震演練工作總結篇6

　　為了進一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，月日，我園組織全園教職工和幼兒進行了一次地震應急疏散演練。

　　演練前兩天，各班級組織幼兒學習了防震知識，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習隊列，確保演練活動安全、順利地開展。

　　隨著第一次警報聲響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求，“地震警報”信號（三聲短促電鈴聲）過后，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在桌子下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號（一聲長哨)響起，各班老師組織幼兒按預定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶，各班級立即清點人數并逐級匯報。全園180多名師生僅用時4分45秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶。

　　演練結束后，本次演練活動領導小組組長王園長對本次演練活動進行總結，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的.，同時提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。

　　通過此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時地了解了地震發生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。

　　地震演練工作總結篇7

　　人的生命是最為寶貴的，安全是人生存的基礎和保障。學生的平安、健康、快樂成長是家庭、學校、社會的最大心愿，如何抵御危險、防范侵害對學生特別是小學生來說尤為重要。為了確保林召中學在發生地震等突發事件時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，在20xx年11月1日，林召中學全體師生在學校地震模擬演習領導小組的指揮下，進行了預防地震等突發事件演練活動。現將活動總結如下：

　　一、領導重視

　　演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長王紅軍任總指揮，副校長王永毅為副指揮，班子其他成員為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的`具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好

　　總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在發生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向副校長王永毅匯報，校長王紅軍對演練活動進行簡要總結。并宣布林召中學地震逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。這次活動全校共有500多名師生參加，學生從教室撤離到指定位置只用了1分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。黃莊鎮林召中學

　　地震演練工作總結篇8

　　為提高轄區居民的防震意識，推動科普惠民示范社區創建工作，7月26日，聞鶯園社區組織開展了地震應急演練活動，轄區居民50余人參加了此次活動。

　　社區秉著堅持“安全第一，預防為主”的思想方針，通過地震應急演練，進一步使各族干部群眾增強防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協作的基本能力，確保在地震來臨時地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序進行，從而最大限度地減少不必要的非震傷害，最大限度地保護各族群眾生命財產安全。此次活動在市委市政府、烏西路街道等領導的大力指導和幫助下，聞鶯園社區經過精心準備和扎實細致的工作，取得了圓滿的成功。現將本次演練活動情況總結如下：

　　一、領導重視，演練活動組織到位

　　本次應急演練活動得到了各級領導的大力支持。在活動籌備階段，各級領導也非常重視，烏西路街道主要領導親自過問此事，協調各社區之間關系，要求各社區密切配合、分工協作。街道領導要求全體社區工作人員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在居民中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。街道領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、認真策劃，精心組織一是認真制訂方案。

　　本次演練活動是由奎屯市人民政府主辦，各街道、社區協辦，使參演的居民真正認識地震、了解地震知識，使得居民及社區工作人員認識到位。明確社區各自承擔的工作職責，高標準、嚴要求地把工作做細做實。奎屯市政府制定了演練總體方案，確定演練科目和內容。在此基礎上，結合我社區的實際，進行修改完善指導演練工作。

　　二是把握好細節。細節決定成敗，在演練工作的準備和實施過程中，街道領導十分注重本次演練活動的細節問題。在轄區內學校演練準備階段，地震演練組織機構總指揮親臨現場確定演練采取的形式、參演人員、科目設置、觀摩人員，制定了明確具體的演練方案。演練科目的設置上考慮了地震災害發生后的各種情景，嚴格按照預案程序的邏輯順序進行。

　　三是活動嚴謹有序。本次演練活動嚴格按照市政府制定的`應急演練方案執行，做到了嚴謹有序。

　　三、取得的成效

　　（一）檢驗了我社區地震應急預案，熟悉了工作流程，明確了人員職責，理順了關系，檢驗了各工作人員應急處置與協同配合能力，是地震應急工作的一次大練兵。

　　（二）是對我社區地震應急預案的一次培訓，也是對地震應急管理工作的有效宣傳，提高了轄區居民和廣大民眾的防震減災意識，將對全市防震減災工作的開展起到積極的推動作用。

　　（三）通過這次演練，提高了社區工作者自身能力和認識，鍛煉了隊伍，增強了工作協調能力，開拓了工作思路，開擴了視野，增長了知識，積累了經驗。

　　（四）這次演練產生了重要的社會影響。體現了市委、市政府堅持以人為本、高度關注民生、推進科學發展和全面構建和諧社會的執政理念。提升了政府地震應急管理工作的正面影響，得到了轄區廣大居民、轄區學校對政府地震應急管理工作更多的理解和支持。

　　四、存在的問題和下一步的工作

　　本次地震應急疏散演練活動雖然取得圓滿成功，但在前期準備和演練過程中還存在一些不足的地方，比如，在某些方面靈活變動的余地留得不夠，個別工作考慮的太晚，增加了協調的難度，在某些方面職責分工劃分不夠清楚等，這些都要在以后的工作中加以總結和改進。下一步，我們要采取更加符合本地實際的演練形式，注重演練實際效果，推進我社區地震應急預案的演練；建立完善演練機制，發現問題，不斷改進，完善預案，提高水平；我們將以這次地震應急演練活動為契機，加大工作力度，推動我市防震減災事業不斷深入，為構建和奎屯做出更大的貢獻。

　　地震演練工作總結篇9

　　一、指導思想與演練目的：

　　遵照上級的指示精神，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，著力構建和諧、平安學校，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的宗旨，大力營造“關注安全，關愛生命”的濃厚氛圍，強化全體師生的安全意識，使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練活動組織領導、具體分工：

　　總指揮：

　　現場指揮：

　　宣傳組：

　　疏散組：

　　后勤組：

　　前進教育組：

　　執行組：

　　1、讓學生熟悉應急避震的方法。

　　2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和疏散路線。

　　3、進行模擬發生地震的演練。

　　三、演練安排

　　1、演練時間：

　　20xx年11月1日中午課間操前

　　2、演練內容：

　　演練活動主要包括應急避震和緊急疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行緊急疏散，到預定地點緊急集中，以防余震發生。

　　3、警報信號：

　　應急避震和緊急疏散聽廣播指揮。地震發生的'口令為：“地震發生”（連播3遍）。代表發生地震，學生立即進行應急避震。

　　地震發生后，組織疏散的口令為：“緊急疏散”（連播3遍）。代表主震結束，學生進行疏散（距發生地震約2分鐘后）。

　　聽到廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在5分鐘內完成。

　　四、管理人員職責

　　應急避震演練要有組織、有計劃的開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外事故。

　　管理人員及老師應做到：

　　1、明確職責，負起責任。演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

　　2、要嚴肅、認真，把演練當作是真的地震發生，而不是一種游戲。

　　3、及時糾正學生不當的避震動作。

　　4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

　　5、集合后及時清點人數。最后由班主任將實際人數匯報給演練現場指揮王永毅。

　　6、總指揮王紅軍總結防震演練活動。

　　五、地震發生時的應急避震

　　從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避至地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

　　當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：

　　1、保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，切忌匆忙逃離房屋。

　　2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以免身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　6、洗手間內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。

　　7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　8、老師要迅速檢查避震情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　六、疏散的集中地點和路線

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。

　　當聽到緊急疏散的信號后，按預定的路線，有秩序地緊急疏散到指定集中地。

　　疏散路線和各班集中地點見疏散圖。撤離時要做到安全、快速。

　　疏散注意事項

　　1、按順序疏散，下樓時，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。

　　2、老師立即到崗，各就各位，指揮學生有秩序疏散，不得擅離崗位。

　　3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

　　4、疏散過程中，要迅速，有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　6、各班學生到達集中地后，學生要站起隊形，原地等待。

　　7、演練結束后，以班級為單位進行集合，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

　　七、演練結束

　　各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，向演練指揮部匯報，由總指揮總結演練活動，宣布演練結束。各班也要及時總結經驗，不斷提高學生應急避震演練的效果。

　　地震演練工作總結篇10

　　為使大家了解防地震、疏散等應急避險學問，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的力量，把握地震降臨時最有效的逃命方法，20xx年3月27日上午全校師生進行了防地震疏散逃命演練。這次演練搞得比擬勝利，詳細做法主要表現在以下三個方面

　　一、學校重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，學校特地成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定具體的演練實施方案；召開全體教師集中學習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增加安全意識；各位班主任教師要以演練為契機，在學生中進展安全意識教育，提高應對緊急突發大事的力量。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在地震逃命實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的`時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了詳細的說明。

　　為了確保演練活動按方案順當進展，要求班主任囑咐學生，聽到警報后，馬上快速、安全進展疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發覺有人摔倒，應將其扶起，幫忙一起逃離危急地。要求每位教師根據各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

　　三、井然有序，演練效果良好

　　這次活動全校共有200多名師生參與，整個演練過程嚴厲、仔細、緊急、有序。這次演練活動是對我校疏散演練實施方案的一次檢驗，提高了師生實際抵擋和應對緊急突發大事的力量，更進一步增加了師生的安全意識，初步把握了在危急環境中快速逃命、自救、互救的根本方法，為今后一旦發生地震，能準時實行有效的措、安全疏散學生積存珍貴的閱歷。整個演練活動到達了預期目標。

　　演練活動完畢后，各班學生有秩序地回到教室，各位班主任準時做好總結，穩固提高學生地震逃命演練活動的效果。

　　但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發覺了一些問題：表現為局部學生在活動中沒能把演練當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊急程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然完畢了，但安全工作沒有止境。各班級要仔細總結閱歷教訓，確保校園安全。

　　地震演練工作總結篇11

　　為落實“供電局20xx年地震綜合應急演習方案”，進一步加強地震災害預防知識宣傳，提高員工緊急避震、自救互救等地震應急能力和意識，確保全體員工生命和公司財產安全，公司結合實際，本著“以人為本，安全第一”的原則，堅持“安全第一，預防為主，一切事故都可以預防”的方針理念，我公司于20xx年6月29日09時20分至11時00分開展了地震突發事件模擬演練。現將此次演練活動總結如下：

　　一、公司領導重視，演習活動組織到位。

　　公司多次組織過地震應急演練，公司還請縣地震局的專家組到公司各辦公室與員工分析避震帶，講解地震知識。

　　為了確保這次演練落到實處，公司作了很多的準備工作，28日下午14時，公司領導、各部門主任再次熟悉地震現場處置方案并討論地震應急演練實施流程和細節，總結以往演練的不足并提出建議，會上總經理要求辦公大樓全體成員參加這次演練，希望這次演練能更加全面地突顯出存在的問題，為以后的演練得到實際上的進步作貢獻。公司史副經理對演練實施步驟等作出周密安排和全面講解，協調相關部門之間關系，要求相關部門密切配合、分工協作，落實專人負責，同時也強調演練活動注意事項，以確保這次演習活動順利進行。

　　二、全員參與，井然有序，注重細節。

　　按照《～供電局20xx年地震綜合應急演習方案》文件，及局督導員的安排，6月29日上午09點20分，隨著警報的響起，公司地震應急演練活動正式開始。按照以往的演練經驗，員工迅速戴好安全帽，拿起桌上的水和食物到避震帶避震20秒再撤離辦公大樓。這次活動共有148人參加，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，9：24分，148名參演人員中，除安排的15名被困人員外，其余人員到達指定地點集中，并進行人員清點統計工作；9：25分成立了信息、后勤、救援3個小組；9：30公司應急辦通過衛星電話向局應急辦匯報受災情況（衛星電話發出，但聽不到局方回應），隨后采取電話匯報，局方無應答或正在通話中，又到調度室進行匯報但聽不清對方說話；演練內容還包括搶修、保供電、救治傷員、等工作。對整個演練過程中，安監部指派成員配合局督導員，同時也做好活動記錄，填好活動評價表。

　　三、認真總結，揚長補短，只爭更好。

　　演練結束，公司應急辦和局督導員對這次演練活動進行了總結，總結會上，主要分析了活動取得的成效和存在的問題。王琰總經理還安排了改進工作。局督導員指出：4分鐘（包括避震20秒）除“被困”人員全部撤離辦公大樓到達指定聚集點；感覺地震迅速戴好安全帽、抓水避震；傷員包扎等整個緊急避震、自救互救方面在去年演練基礎上有很大進步。下面總結這次活動存在的.問題：

　　存在的問題與不足：與局應急辦的通信不暢通；應急物資不夠完善；救護過程應增加極易造成重大傷亡。為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現在以下三個方面：

　　一、領導重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務。

　　三、井然有序，演練效果呈現良好。

　　總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在發生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了1分47秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《防地震應急預案》的又一次檢驗，不僅再次落實了我校應付自然災害事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

　　四、不足之處：

　　1、防震工作的學生思想還有明顯的不足認識例如個別的同學在思想上沒有高度的重視與切實的執行預案的方針和政策，在安全撤離過程中出現喧嘩、開玩笑等顯現。

　　2、防震撤離在路線上要避開高大建筑物，應當走樓與樓之間空曠地帶。

　　3、主樓道與輔助樓道之間要合理搭配，不能出現擁堵、件的發生。

　　4、如果樓道如果出現坍塌顯現應該怎樣去及時調整緊急疏散的通道和路線。

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