有關高三數學的工作總結范文

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家收集的有關高三數學的工作總結范文，希望對大家有所幫助。

　　在校領導的關心下，李海軍主任的指揮下，15屆高三取得了輝煌的成績，下面我就以下具體做法匯報如下：

　　一、思想方面

　　1、正確的指導思想，合理的教學計劃是優秀成績的保障。在高三開學前李海軍主任定制好了實驗班整個學年的工作計劃以及工作重心。針對不同時期學生不同特點，定制好了對應的教學任務。

　　2、統一思想。平常教研活動中，由王國平老師布置安排工作，在工作計劃制定前，大家一般否會獻計獻策，踴躍發表自己的觀點，甚至會有爭論，但是當計劃制定后，不論是贊同的該計劃的還是反對該計劃的，我們都會堅定不移地執行下去，確保工作順利完成。（整理專題，整理錯題，整理試卷的方式方法等。）

　　二、教學工作方面

　　常規教學方面：

　　1、進度快。教學工作高效完成。15屆數學組是高二上期開始加快教學進度的，5月份結束高三課程，利用暑期輔導，11月份一輪復習結束。我們正常教學時間不能縮短，只能在其他方面做出嘗試，主要是縮短試卷、作業講評時間，集中學生共性問題進行講解，有些題目只提思路，不詳細講解。同時配備詳細答案，學生可自行參閱。就是因為進度快，為我們后期的工作安排提供了時間上的保障。

　　2、一輪復習。中規中矩。實驗班的話因為主要目的是清北，所以在一輪時就在解析幾何和導數兩節著重講解，我整理了近三年各地市高考真題及模擬試題，匯編了不同題型，對經典熱點題型進行著重講解及練習，并及時依據學生作業及考試反饋的情況有針對性的講評。

　　3、后一輪復習。一輪復習后學生普遍掌握了基本知識，基本技能，但是知識有遺忘，不熟練，應試技巧時間整體把握不足，因而設置一個“沉淀期”。期間每周三考，做到試卷批改不過夜，第一時間對試卷進行講評。試卷類型有名校聯考試卷，自編自整試卷，錯題匯編試卷。難度上控制為兩難一易。

　　通過考試，給予學生時間消化一輪知識，同時深化學生對知識的理解，老師并對學生答題規范做出要求。通過這一階段學生考試的時間如何安排，應試突發事件處理上的能力有所提高。考試成績有了質的飛躍。

　　4、二輪復習。中規中矩。我整理了各個專題，加深學生對知識體系的把握，同時注意知識點間的聯系。實驗班仍然注重導數和解析幾何，同時配以大量練習，小卷或者考試。

　　5、二輪復習后。大約4月中旬到5月中旬期間，很多學生出現了“高原期現象”，包括不少種子選手，這個時期我的工作重心轉移到了如何幫助學生克服心理上的障礙，我利用下午自習課，或者課外活動時間等一切可以利用的時間對學生進行心理疏導工作，同時每周對種子選手進行座談會，解決心理學習上的各種問題。經過一段時期的調整，孩子們回到了巔峰狀態，也迎來了高考，都取得了很好的成績。

　　一分耕耘一分收獲，經過高三的努力工作，最終得到了豐碩的回報。宏志班在高考中表現優異，其中5人考入清華北大。

　　競賽方面：

　　15屆競賽基本上是從高二開始加強訓練的。整個高二后暑期期間，我每天都是上午和下午備課和出題，學生下午考試，晚上講卷，通過大量甚至可以說是超負荷訓練，學生最終取得了優異的成績，其中朱智斌同學和申奧同學獲得省一等獎，另外7人二等獎，5人三等獎。

　　三、細節把握

　　1、從始至終重視書寫與格式。

　　2、注意學生的心理健康。

　　3、注重學生的壞習慣的改正。

　　4、尖子生單兵較量

　　5、科學的成績分析（先進的教學設備）

　　四、不足之處

　　復習時，尤其是一輪復習，不要憑歷史經驗來妄加猜測什么是重點什么不考，也不要覺得知識簡單而略講或不講，一定要在一輪復習時涵蓋所有的知識點。

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