一年級第一學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此好好準備一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家收集的一年級第一學(xué)期工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
本學(xué)期來,高一年級在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本著教學(xué)夯實基礎(chǔ)、管理狠抓落實、提高教學(xué)質(zhì)量的理念,認真做了教學(xué)常規(guī)的落實、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。
一、學(xué)生管理方面
1、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育:
高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級,是對學(xué)生進行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期,因此充分利用這一時機對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,在上學(xué)期基礎(chǔ)上,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,磨練他們堅強的意志。從語言文明開始凈化我們的校園語言環(huán)境,因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng),及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué),對各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正,為下一階段打下了堅實的習(xí)慣基礎(chǔ)。
2、加強學(xué)生的思想教育:在本學(xué)期,利用班會課及班主任心理輔導(dǎo)對學(xué)生進行愛校教育和日常行為規(guī)范教育。讓每一個學(xué)生都意識到自己是榆次一中重要的一員,意識到“校榮我榮,校衰我恥”,把學(xué)生個人利益和學(xué)校利益有機結(jié)合起來,使學(xué)生做到凡事顧全大局,顧全學(xué)校,決不做有損學(xué)校形象和榮譽的事。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心,充分發(fā)揮班干部力量,日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合;經(jīng)常利用班會課學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,各課任教師也經(jīng)常在班上反復(fù)闡明行為規(guī)范對學(xué)習(xí)、對人生的重要性,使學(xué)生做到自覺遵守各項紀律,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用:
一開學(xué),各班成立了班委、團支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù),在班干部的選拔上,要求注重成績和能力兩個方面,以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,真正達到自我管理、自我約束、自我教育的目的。
4、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境:
年級組以自習(xí)紀律為突破口,自習(xí)紀律是最難抓的一項,學(xué)校安排班主任輪值日,對違紀學(xué)生和班級進行通報,班主任有針對性地做工作。盡快促進學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強化班風(fēng)學(xué)風(fēng),要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋班主任,對學(xué)風(fēng)不太好的班級,提出整改建議,達到全年級一盤棋。
5、狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育;
一學(xué)期來我們在全年級很抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對學(xué)生的筆記本、草稿本進行了多次檢查,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中自覺養(yǎng)成規(guī)范、認真的好習(xí)慣。
6、重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育:
年級組規(guī)定,除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外,還要求班主任利用每周班會課時間對學(xué)生進行珍愛生命教育、自我保護教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等,要不厭其煩地宣講和強調(diào),切實維護學(xué)生的利益。
7、重視與家長、社會的聯(lián)系,構(gòu)建比較完整的教育網(wǎng)絡(luò):
本學(xué)期以來,通過班會課及班主任心理輔導(dǎo)教育,對學(xué)生進行了針對性的思想教育。年級組、各班根據(jù)學(xué)生實際情況,通過家訪、電話聯(lián)系等形式,加強教師與家長、學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,溝通了學(xué)校教育和家庭教育。
二、教師管理方面
1、注重團隊意識的培養(yǎng),充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢:
本學(xué)期年級組不放松對教師的師德教育,和對學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育,F(xiàn)在高一老師團結(jié)一致,互幫互助,親如一家,為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。平時注重抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三個中心教學(xué)環(huán)節(jié)。要求備課組長切實負起責(zé)任,使老師們通過集體備課、統(tǒng)一思想,切合學(xué)科實際制定教學(xué)方案、改進教學(xué)方法、注重課堂落實。
2、關(guān)心青年教師的成長,在教師代課安排時注意了以老帶新的結(jié)對。加強對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng)。及時了解青年教師的工作和思想情況和教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。要求青年教師必須加強學(xué)習(xí),盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,強化質(zhì)量意識,爭創(chuàng)教學(xué)能手,形成良好的教學(xué)氛圍。
3、不斷探索新課程理念,搞好模塊教學(xué):
教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念,教學(xué)中要求注重三維目標的培養(yǎng),突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的探究、創(chuàng)新能力。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析,及時總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗教訓(xùn),調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計劃。
4、盡量調(diào)動班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用:
年級組重視班主任的工作,充分調(diào)動班主任的積極性,發(fā)揮班主任的作用,特別是有經(jīng)驗班主任的模范作用,鼓勵年輕班主任大膽工作,創(chuàng)新管理。本學(xué)期開了多次次班主任交流會,總結(jié)交流,取長補短,相互提高。
三、其它方面的工作:
1、認真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進行的月考,期中考,期末考,全組教師高度重視,充分準備,確保工作圓滿完成。
2、配合德育處狠抓了學(xué)生的行為習(xí)慣。
3、認真做好教師教案及學(xué)生作業(yè)檢查工作,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改。
4、組織教師認真進行考后分析,及時制定補差計劃,加大落實工作檢查力度。
四、存在的問題:
1、班級發(fā)展不均衡。
2、不同學(xué)科發(fā)展不均衡。
3、同一學(xué)科發(fā)展不平衡。
4、個別班級規(guī)章制度不健全,學(xué)習(xí)氣氛不濃厚。
5、個別班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,缺乏激勵策略和必要的方法和手段。
6、問題學(xué)生缺乏跟蹤教育,學(xué)生信息反饋周期較長。
7、學(xué)生中存在校園內(nèi)使用手機、看課外書的現(xiàn)象。
總之,通過半年的工作,各方面雖然取得了一定的成績,但還是覺得存在不少問題,我相信,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教師的配合和共同努力下,我們年級的工作一定會再上新臺階
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