六年級班主任的工作總結范文
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的六年級班主任的工作總結范文,希望對大家有所幫助。
本學期,由于我校六年級兩個班合并,本人出任六年級班主任。短短半期以來,班級工作雖談不上兢兢業業,但是卻也把本班管理得井然有序。
一、給予感情慰藉,思想教育統一
由于本班為兩班合一,所以新合進來的學生一時難以接受,難免產生逆反心理。他們一是為原班被調走的兩位老師感情上難以接受,其二是感覺“客進主班”。面對這一情況,作為班主任,多次找他們私下交流溝通,讓他們意識到原班老師被調走,只是工作的調動關系,作為感情可以記住老師,但不可影響自己的學習。同時,面對他們具有“客進主班”的想法,多次在班上強調,既然合班,則無此說法,均為凹梳小學六年級學生。
二、班干實行雙人負責制,強化班級的互助培訓
由于本班的特殊性,班干實行分別兩人制,且多次與班干交流,使得他們意識到自己的作用,也意識到良好的班級管理離不開班級管理委員會。同時,強化他們的班級意識,讓他們主動產生幫助思想和學習較薄弱的學生,真正做到全班進步才算進步。
三、開展課外培訓,拓展學生素質
在課外活動中,并非拘泥于形式檢查,而是收集學生的想法,“做學生之想做,授學生之想學”,于是本學期共開展了《眨眼報數字》、《六人提球》等實踐活動,以鍛煉學生的實踐及素質。同時,為拓展學生的文化視野,不定期為學生講解新聞時評,以讓學生了解時事而非蝸居。
四、其他方面
在衛生及兩操方面,制定了管理細則,多次獲得高年級組第一,但是也偶爾有懈怠,這源于天氣或其他老師拖堂以致沒有按時完成。至于在安全管理方面,除了吳榮與顧航兩位同學在放學路上產生摩擦而打鬧,也請雙方家長協商處理妥善?傮w而言,本班未出現不良狀況。
綜上,對于本期良好的一面下期將繼續發揚,而不良的下期將采取一定措施杜絕,加以完善本班管理,使得凹梳小學20xx屆小學畢業生優異畢業。
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