小學(xué)教研工作總結(jié)【集合】
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)教研工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)教研工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年春季工作計(jì)劃》精神，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以創(chuàng)建“晉江市素質(zhì)教育先進(jìn)校”為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，推進(jìn)小片區(qū)管理模式，堅(jiān)持“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)開(kāi)展的工作以下幾方面加以總結(jié)。
一、鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作有序開(kāi)展。
本學(xué)期，學(xué)校以鞏固、提升義務(wù)教育均衡發(fā)展成果為目標(biāo)，認(rèn)真有序的開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。
1、做好招生鞏生工作，嚴(yán)格按照《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法（試行）》規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，落實(shí)“籍隨人走”。本學(xué)期至期末，我校在校生444名，其中轉(zhuǎn)入20人，轉(zhuǎn)出15人，休學(xué)1人。
2、教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于調(diào)整義務(wù)教育課程設(shè)置及比例的通知》文件精神，對(duì)學(xué)校課程安排進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，按規(guī)定開(kāi)設(shè)全部課程，不隨意增減課程門(mén)類(lèi)、難度和課時(shí)，不增加周課時(shí)總量，控制學(xué)生在校時(shí)間，保證學(xué)生每天體育1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
3、為確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校成立了減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)檢查督促學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，規(guī)定家庭作業(yè)時(shí)間，不私自訂閱課輔材料，嚴(yán)格按課表上課，讓學(xué)生可以根據(jù)課表，帶相應(yīng)的課本及學(xué)習(xí)用品，確實(shí)為學(xué)生的書(shū)包“減肥”。
二、做好師資提升文章，重在“素質(zhì)年”培訓(xùn)。
1、邀請(qǐng)名師為學(xué)校教師充電，5月7日，教委辦邀請(qǐng)晉江市教師進(jìn)修學(xué)校陳淑端老師來(lái)我校為全鎮(zhèn)年輕教師開(kāi)展《新教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)》講座，我校借此機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)全體教師積極參加，本次講座，為我校教師起到很好的指導(dǎo)作用，加強(qiáng)了思想文化修養(yǎng)、進(jìn)一步豐富了知識(shí)、提升發(fā)展的動(dòng)力。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。全校教師進(jìn)行閱讀教育名著活動(dòng)，本學(xué)期我校開(kāi)展閱讀教育名著讀書(shū)交流活動(dòng)和真教育大討論活動(dòng)，要求每位教師要有1000字以上的讀書(shū)評(píng)論或讀后感。其中，林齊媚老師參加“安海教委辦閱讀名著寫(xiě)作比賽”榮獲一等獎(jiǎng)。
3、建立學(xué)校微信群，各師將平時(shí)教學(xué)中遇到的“教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑惑”等發(fā)至微信，讓全體教師都參與研討，讓教研走出校門(mén)，走進(jìn)生活，同時(shí)學(xué)校一些活動(dòng)也在微信群上探討交流。
4、新教師基本功訓(xùn)練。對(duì)近5年的新教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)進(jìn)行培訓(xùn)，使新教師盡快成長(zhǎng)，我校新畢業(yè)的教師參加“安海教委辦近五年新分配教師粉筆字過(guò)關(guān)賽”全部合格，傅瑩瑩老師榮獲二等獎(jiǎng)。
5、創(chuàng)造條件，提高教師的專業(yè)技術(shù)水平。本學(xué)期，我校教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參加“安海鎮(zhèn)小學(xué)教師學(xué)科教學(xué)技能比賽”，其中：顏雅君老師榮獲音樂(lè)學(xué)科二等獎(jiǎng)、沈英雪老師榮獲語(yǔ)文學(xué)科二等獎(jiǎng)、周秦老師榮獲體育學(xué)科二等獎(jiǎng)、林齊媚老師榮獲心理學(xué)科二等獎(jiǎng)。
6、在提升教師教育基本工的同時(shí)，學(xué)校教師還積極參加各類(lèi)比賽，其中，顏雅君、呂勤勤老師參加晉江市“紫湖國(guó)際杯”第三屆電視舞蹈大賽榮獲二等獎(jiǎng)、高天從、傅瑩瑩、高燕瑜老師參加“安海鎮(zhèn)第四屆校園燈謎賽”均榮獲三等獎(jiǎng)、呂勤勤林齊媚老師參加安海鎮(zhèn)“有恒杯”教職工乒乓球比賽榮獲團(tuán)體第四、雙打第六名。
三、做好“小片區(qū)”協(xié)同研討文章，重在培養(yǎng)我校區(qū)教研組建設(shè)。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，開(kāi)展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)，確保小片區(qū)教研模式的有效開(kāi)展。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校九位新畢業(yè)的教師在總校師傅的指導(dǎo)、學(xué)校“同伴互助”模式的促進(jìn)下，均順利的完成了“新教師匯報(bào)課”的展示，并取得了較好的效果。
2、本學(xué)期每周開(kāi)展兩次“同伴互助”教研活動(dòng)，每周兩名開(kāi)課教師，邀請(qǐng)學(xué)校幾位教師聽(tīng)他的一節(jié)課，受邀請(qǐng)的教師，都能參與備課，在集體備課、教研活動(dòng)的過(guò)程中，達(dá)到了互相促進(jìn)、互相提升的良好效果。
四、做好“各項(xiàng)評(píng)比”文章，重在提高師生素養(yǎng)。
1、組織教師參與各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀教學(xué)論文、案例評(píng)比活動(dòng)，提倡誠(chéng)信教研，嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象，不斷增強(qiáng)實(shí)效意識(shí)和精品意識(shí)。一學(xué)期來(lái)，教師撰寫(xiě)的論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等均獲得較好的成績(jī)。其中：蔡瑞芳老師參加全國(guó)第十一屆“相約名師、聚焦課堂”小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩研討會(huì)主題征文活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)、姚飛前、尤祖嘗老師參加“第六屆全國(guó)青年教師風(fēng)采展示活動(dòng)論文評(píng)選”均榮獲三等獎(jiǎng)、蘇珊紅老師榮獲參加“第六屆全國(guó)青年教師風(fēng)采展示活動(dòng)論文評(píng)選”榮獲教育實(shí)踐研究獎(jiǎng)
2、舉辦校級(jí)各類(lèi)興趣拓展活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展、不斷豐富學(xué)生的校園文化生活，并培養(yǎng)、選送優(yōu)秀學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽。本學(xué)期，我校學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽均榮獲佳績(jī)：張華毅、張嫣妮同學(xué)參加第xx屆“海峽·冰心”杯全國(guó)青少年寫(xiě)作大賽均榮獲高年組一等獎(jiǎng)、石爭(zhēng)同學(xué)榮獲中年組一等獎(jiǎng)、曾升彥同學(xué)榮獲中年組三等獎(jiǎng)。李樂(lè)怡、曾升彥同學(xué)撰寫(xiě)作文參加《晉江》同題作文評(píng)比榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。李樂(lè)怡同學(xué)參加安海鎮(zhèn)20xx年小學(xué)生高年級(jí)作文競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。張華毅、丁昌琳同學(xué)參加“科學(xué)幻想畫(huà)”比賽分別榮獲二、三等獎(jiǎng)、李樂(lè)怡同學(xué)參加“科學(xué)小制作”比賽榮獲三等獎(jiǎng)。張榮葵同學(xué)參加安海鎮(zhèn)第六屆“雙飛燕杯”少兒棋類(lèi)比賽榮獲高年組二等獎(jiǎng)、潘書(shū)華同學(xué)榮獲低年組三等獎(jiǎng)。
五、打造學(xué)校文化品牌、彰顯南音教學(xué)特色。
本學(xué)期，我校繼續(xù)深化“南音特色教育”活動(dòng)，使南音成為我校一個(gè)教育品牌，并在我校“南音特色班”的基礎(chǔ)上，將南音作為學(xué)校“校本課程”，在一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)南音課。同時(shí)，繼續(xù)推進(jìn)安海鎮(zhèn)南音課題《古詩(shī)與南音吟唱的有效結(jié)合實(shí)踐研究》的研究工作，并向晉江市全國(guó)藝術(shù)課題《農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育與優(yōu)秀民族文化傳承相結(jié)合、與社區(qū)文化建設(shè)相結(jié)合的實(shí)踐與研究》申報(bào)子課題，校本教材《鄉(xiāng)情南韻》也在編印中。
本學(xué)期，學(xué)校第三次承辦安海鎮(zhèn)南音演唱演奏比賽，我校學(xué)生在本次比賽中再次榮獲佳績(jī)：鮑銘坤同學(xué)榮獲演唱一等獎(jiǎng)、張康靜同學(xué)榮獲演奏一等獎(jiǎng)演唱二等獎(jiǎng)、張鴻純同學(xué)榮獲演唱二等獎(jiǎng)、肖珊珊同學(xué)榮獲演唱三等獎(jiǎng)。
一學(xué)年來(lái)，我們校區(qū)在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)及總校區(qū)的關(guān)心幫助下，取得較大的進(jìn)步，在今后的工作中，我們將團(tuán)結(jié)一致，抓住重點(diǎn)，迎接挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步與收獲。
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