六年級品社學科教學工作總結

時間：2024-07-11 01:38:41 工作總結我要投稿

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六年級品社學科教學工作總結

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的六年級品社學科教學工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級品社學科教學工作總結

六年級品社學科教學工作總結1

　　本學期品社學科的教學工作已近尾聲，現將本學期品社學科教學情況進行總結：

　　一、研究教材，體會編者意圖

　　六年級本學期使用的是新編教材。本冊教材與以前完全不同，全書以圖片為主導，在教學過程中，需要大量補充相關內容以充實孩子的求知需要。相對而言，本冊教材更注重對學生實踐能力的培養。同時，教材更接近學生的生活實際。教材注重綜合性的知識開發，生活化的圖片場景有利用于學生認識的形成。基于這一點，我在教學時，將結合學生生活實際來處理教材和根據地方特點來補充教材作為開發使用本教材的一種有效手段。

　　二、課堂注重活動的開展

　　結合學生實際，在品社學科的教學過程中，我引導學生利用身邊一切可以利用的資源諸如網絡、實地考查、采訪有經驗的人、親身體驗等方法來搜集資料。在充分的準備之后，課堂上，采用討論、故事會、交流、表演、實地觀察感受等活動方式來加強學生對知識的理解，由于活動形式適合孩子的心理需要，并且常因出新出奇而倍受到學生的喜歡，因此，本學科在學生心中深深地扎下了根。

　　三、教學中學生主體地位的展示

　　學生既有主動探求知識的熱情，即學習的主動性，又有相對的惰性，所以，教學中適當把握一個尺度才能將學生主動學習的熱性激

　　活。為此，我采用不同的語言激勵學生不同的表現，課堂上決不放過一個死角，讓每一位學生都盡可能地發揮出自己的能力，并在展示自己的過程中得到老師來自不同程度的認可，繼而增強學習的主動性，同時延伸學生的學習興趣。

　　四、引導學生重視本學科在成長中的重要性

　　在品社學科的教學中，在引導學生多角度地搜集有價值的資料的同時，我也在盡力利用多媒體將更多的精彩呈現給學生，讓學生盡可能地以飽滿地情緒將課上內容消化并吸收。一個國家興旺發達的根本，一個民族的自我成長歷程，一個習慣的養成對自已成長的影響，一種科技產品的發明和使用給人類帶來的改變，高科技發展帶來的種種隱患，工業農業的發展對一個國家的影響……一切的`一切都在向學生滲透著愛國意識和環保意識，都在向學生展示著我們該用何種學習態度來面對未來的社會。讓學生內心生發出共鳴，這共鳴中有著責任感和一個小學生應具備的義務。也就是說，生活目標的確定和世界觀、幸福觀、學習觀的形成，品社學科起到了不可替代的作用。而這些重要意識的形成，需要循序漸進。

　　總之，本學期的教學任務已順利完成，學生在本學科的學習中收獲了很多，當然，對孩子思想意識的影響和教育是個長期的工作，不是一冊書就可以完全解決的，但我在教學中對學生潛期興趣和發掘，卻可以使孩子對本學科保持著一種喜歡的興趣，相信這興趣可以讓孩子慢慢懂得，品社學科真的影響了自己的認識。

六年級品社學科教學工作總結2

　　本學期，本人承擔了六年級品德與社會課的教育教學工作，在這一學期中，本人盡職盡責，按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。現對一學期來的教學工作做如下總結：

　　一、學生基本情況：

　　本年級有學生54人，其中男生比女生略多。他們聰明伶俐，天真可愛，上課遵守紀律，積極發言，大多數學生書寫工整認真。學習習慣十分好。個別學生也有表現得不太令人滿意的地方，我相信通過師生的共同努力，這部分學生也會盡快趕上來的。

　　二、工作回顧及教學措施

　　教學中認真鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找效的教學途徑。學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。

　　1、認真鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。讓學生通過合作、動手、對比實驗體會集體的涵義、集體的作用。

　　2、教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。

　　3、在課堂上，關注言行不良表現的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的`嚴重后果，從而校正自己的言行。平時注重培養他們養成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環境的道德行為習慣，個性心理方面培養學生形成健康的人格和良好的心理、生理素質，總之，通過一學期的品德課教學，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果。

　　4、注重學生的親身體驗和活動，是有效實施道德品質教育和社會知識教育的客觀要求。本學期，我強調拓展課堂的內涵，讓學生有更多的時間進行各種

　　活動，承擔一定的角色，在做中不斷領悟、感知，在做中培養社會生活能力，發展個性品質，體驗道德準則并規范自身的行為。

　　三、不足及今后努力的方向

　　經過一個學期學習，學生的思想覺悟都有不同程度的提高，助人為樂，拾到東西上交學校，好人好事不斷出現。打破了傳統的教學模式，注重現代化教學手段和學科教學的整合，提高課堂效率。在課堂教學上注重學生全面發展，在教學方法不斷改進，不斷的學習，努力提高自身教學素質，全面提高教學質量。

　　20xx年x月x日

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