小學生檢討書(精選15篇)
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，需要寫檢討書來好好地檢討，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小學生檢討書，希望對大家有所幫助。
小學生檢討書1
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天的XX課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地XX（寫罪名），在此過程中，XX（寫領導的級別及姓名）發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的.形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起XX，對不起寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
優良，學世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在XXn內（寫班級名），爭當一名作風習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：
20xx年XX月XX日
小學生檢討書2
尊敬的學校領導、老師們：
對不起，我深深得知道錯了。在此遞交檢討書以深刻反省我圍觀參與打架的錯誤，此次錯誤后果是嚴重的、性質是惡劣的、影響是難以消除的。我的所作所為嚴重得違背了學校一向對我們的道德素質教育，泯滅了做人處事的根本道德良知，辜負了作為祖國花朵應該肩負起的成長責任。
回顧錯誤，當天下午年級段發生一起打架事件，我因為跟其中一位打架的同學吳某平常熟識又是鄰居玩伴，看他當時打架，自己也跟著湊了過去。周圍有人圍觀打架，我也跟著圍觀，并未進行勸阻。在打架事件趨于緊張激烈的同時，自己還上去推了一把被打同學，造成被打同學的二次傷害，讓被打同學在心靈、身體上遭受嚴重摧殘。
錯誤發生以后，學校領導老師們對我們進行了深刻的批評教育，我也慢慢得意識到自己的不對。首先，我作為一名班級的體育委員，身為班干部沒有帶頭給班級同學做好紀律表率，存在失職行為。其次，打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突，運用暴力手段只能讓問題更加復雜嚴重，無助于解決根本問題，我圍觀參與打架而不上前勸阻，更突顯了我的.無知與愚昧。再有，我當時的行為客觀上起到了推波助瀾的作用，在一定程度上說我就是“邪惡的幫兇”、“罪頭的傀儡”，扮演了非常丑陋的角色。
現如今，我經過進一步的深刻反省，已經有了痛徹心扉的領悟，深深得覺得自己對不起被打同學，也對不起學校領導與同學們，我感到了無比的內疚與懊悔。我痛定思痛、悔不當初，真的覺得無臉面對老師與同學們了。總而言之，我的這次錯誤非常嚴重，我必須在今后長時間里做好反省與悔改措施，盡己所能得彌補錯誤所造成的損失。
在向當事同學表達歉意的同時，我也要鄭重得向學校領導、老師們、同學們保證：我要從這次錯誤當中吸取深刻的經驗教訓，從今往后堅決與邪惡歪行作斗爭，平常注意維護校園團結，多做促進同學友誼，構建良好學風校風的事情。并且利用自己身為體育委員的強壯身體，盡己所能得震懾邪惡，在需要伸張正義、拯救危難時候保護瘦弱同學不被欺負。
檢討人：xx
時間：xx
小學生檢討書3
尊敬的李老師：
昨天課間操時我沒按規定將文具盒放進抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以后我一定會在課間操時將桌面整理得干干凈凈的'，請您相信我，并把文具盒還給我。
同時，我以后也會努力改正上課講小話，愛管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時刻監督我，謝謝！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學生檢討書4
尊敬的老師：
我對于自己這次所犯的的錯誤，經過反復的自我檢討，有了很深刻的認識。對于這次錯誤的發生。我認為主要的責任在我。在這件不該發生的事情發生前，我沒有很好的想到它的可能的后果。究其原因還是因為自身的組織紀律性不強，沒有形成很好的`集體榮譽責任感。對于這些不足，我會努力去改正，爭取創造一個全新的自我，重新樹立一個完善的自我。在這里也希望同學們以此為戒，不要再犯像我一樣的錯誤，不能辜負班主任老師的苦心。希望老師原諒我的這次錯誤，我會努力改正，我的檢討完畢，請老師批評指正。同是天涯檢討人，相逢何必曾相識。啥也不說啦，努力吧。檢者，能不檢就不檢為上。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生檢討書5
尊敬的xxx：
我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業，老師布置作業的.原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識，可是我卻用抄作業這種方式應付，我錯了！
我抄襲作業的原因是因為我想早點寫完作業早點玩，誰都想玩，但是假如為了玩就抄作業的話太不值了，現在玩只能玩一會，假如學習不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎我抄襲作業抱有一種作業是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業，老師就不用批改作業，反而更輕松，所以，作業是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現出深深地歉意！
通過這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以后好好學習，絕對不再抄作業了，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，謝謝！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
小學生檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，作為一名小學生，我在這次的錯誤中的行為，實在是過于糟糕。因為貪玩就對教室里的桌椅進行破壞，這是都么惡劣的行為啊！這樣的行為，不僅嚴重的違反了學校的紀律，還對同學們的安全造成了影響！
身為一名小學生，我也非常喜歡坐在堅固穩定的桌椅上讀書，學習。但是，自己僅僅只是喜歡，卻不知道愛惜！對待這些公共物品，我總是不謹慎，不小心！尤其是這次，自己因為貪玩就對桌椅使勁的搖晃，甚至踩在上面！這不僅僅是對桌椅的破壞，也同樣是對自己和同學們安全的不負責！
我很慚愧，自己過去并沒有仔細的思考到這些問題。但是自從聽了老師您的批評，我也對自己的錯誤行為進行了深刻的反省！作為一名xxx班的一份子，自己怎么能做出這樣的事情呢？老師您總是教育我們要愛護公物，愛護學校的一草一木。盡管自己在過去的時候答應的頭頭是道，但是顯然我沒有將這些問題記在心中！這就造成了在這次的.錯誤中自己犯下了如此的錯誤！
經過我對自己的檢討反思，我總結出自己的錯誤問題如下：
第一，對學生守則的學習不嚴格！作為學生，我們從小就開始學習小學生守則！而這篇守則，也一直掛在教室最顯眼的地方！可是，我沒能做到，甚至對其中不少的條例都做出了違反的事情！這值得我深刻的反思自己。
第二，我對班級的物品不愛惜，這是我個人的思想問題。都說學校就像在家里，可是我卻不愛護自己的“家”的東西，這是在是不對的！同時，這也是對同學們的不尊重，給老師們帶來了麻煩。真的很對不起！
對于自己這次的行為，我深深的表示慚愧。作為一名小學生，我為了玩耍，卻忘了遵守學校的紀律、班級的規定！更忘了學生守則的條例，這是對我自己行為的嚴重不負責！我知道自己這次的行為非常的糟糕，更明白，自己給我大家造成了一個壞榜樣！我很抱歉！
但是我在這次的反思后，堅定了要改變自己的決心！我一定要努力的改正自己，改進自己！成績如何是一回事，但是作為學生，我們同樣要學會做人，學會做一個正直的人！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學生檢討書7
尊敬的老師:
您好!今天的我做了小學生不應該做的事,那就是逃課課.在**課上,我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講,認真的寫筆記.而是逃了出去吃早餐.所以我寫下檢討書,檢討我今天的錯誤行為.
其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情,但是我今天做了這樣的事情,我覺得對父母很過意不去.因為在偏遠的山區,許多孩子還沒有讀書的機會,有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課.而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜,我真的覺得這樣做是不對的.
還有對不起的人就是老師.你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個好的`成績,可以考上好的學校,將來可以趾高氣昂的生活下去.而今天在您給同學上課時,我卻沒有在座位上聆聽您的教導.我真的覺得這樣做是不對的.
現在的我一直在放縱自己,一直認昨天的事情還可以今天來做,所以我貪婪的將玩放在首位,自然的學習也就在它之后,其實我明白學生的本職就是學習,好好的學習,而不是逃課去追求精神上的慰藉.但我還是自身要求不嚴,沒有克制住自己.我真的覺得這樣做是不對的.
所以.尊敬的老師,請再給我一次機會吧.我會認真反省我的過錯,我會認真的學習<<小學生日常行為規范>>,爭做老師眼里的好學生。
檢討人：
日期：
小學生檢討書8
那天考試的那張卷子，不如你說的那么簡單，也沒同學們口中所說的那么難。因此，我沒花到一節課的時間就把它做完了，空出大把的時間卻又看不得書，干啥都不成。
悶在那跟個鍋貼似的直冒熱氣兒，跟我一起做完試卷的杜冉，也閑的腦袋都快要生銹了。于是，我們就在下面說起了悄悄話，你嫌我們倆個跟麻雀一樣嘰嘰喳喳的太煩人，我們卻依然管不住自己的嘴巴，羅里吧嗦的嘰嘰咕咕了半天。你一生氣，就讓我們寫檢討書了。
所以我決定，以后上課盡量管住嘴，不該說話的時候不插嘴。不過，我本來就是悶不住的那一類孩子，我也不知道，自己什么時候會突然不受控制的搗個亂，只能是盡量不給你惹麻煩。總之，翻墻，過欄桿爬窗戶之類的事情，是肯定不會去干了。我估計，以后大概還是會大錯不犯小錯不斷，但我會盡可能的.不把大的麻煩惹回班里。然后，我也不知道該說些什么了，第一次寫檢討書，寫的不好的地方，希望你能諒解一下啦！
20xx年10月13號
你的學生：xx
小學生檢討書9
尊敬的f老師:
今天我懷著內疚的心情寫下這份檢討書，向您表示我對"亂躥教室上課"這種行為的深刻認識以及再也不犯類似錯誤的決心.
首先向老師說明那天的具體情況:..................................................(那天在他們班里的情況和我的表現，這些省略好了~).
如今我已深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，這是一個嚴重是原則性問題.首先是對紀律的不尊重，對老師的不尊重.我知道，老師對于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，遵守課堂紀律是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒做到.事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認識到要對自己當時的沖動付出代價.如今，大錯既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，對他人的尊重不夠，以后我將對老師有足夠的尊重;對重要事情的利害嚴重認識不足;平時生活作風懶散，如果不是因為懶散也不至于此.世上是沒有賣后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校爭當一名作風優秀，學習踏實的學員.
望老師給我一個改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以在今后的學習生活中我會更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學好，而且更要學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，一個使老師欣慰的學生.老師如同父母，對我們的愛都是無私的.這件事使我心里感到非常愧疚.我太感謝老師對我這次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向.對我一生有著無法用言語表達的作用.我所犯錯誤的性質是非常嚴重的:我亂躥教室，不待在自己的班級里好好上課，而是跑到別班去，而且在那里擾亂課堂紀律，其結果只會損害了我，在兩個班上都造成了極壞的'影響，此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神，違背了老師學校的原則.我保證今后不再有此類現象發生.
為了挖掘我思想上錯誤的根源，在此我進行了深刻的反思和檢討，也真心的希望能夠得到改正的機會.請老師和同學們多多監督我，我的行為不是向老師的紀律挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.
我也認識到自己闖下的禍需要自己收場，必須承擔這份責任，以上的檢討是我對自己的懲罰之一，另外我情愿結接受以下懲罰:.............................
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生檢討書10
親愛的x老師：
您好！
在昨天您的課上發生的那件事實在是非常的對不起，我知道我帶手機進入校園，甚至帶進教室都是非常嚴重違反了學校規定的事情，所以我給您上交這份檢討書并不是為了求情拿回手機，只是因為在這件事情發生之后，我實在是覺得自己的所作所為打擾了您的課堂，打擾了同學們的學習，感到非常的羞愧。我想向您檢討我的錯誤，反省自己，并向您道歉，希望您能接受。
首先先回顧一下我這次的錯誤，起因是因為在中午的時候，我因為無聊，就將藏在寢室中的手機偷偷帶進了教室。等到同學們都午休的時候就偷偷的在課桌下玩。等到快上課的時候手機也沒電了，因為學校為了防止我們亂用電器，宿舍插座的電源是全部斷掉的，我就將手機藏在了飲水機旁充電。可卻因為時間匆忙我卻忘記了關掉手機，所以在你上課的時候突然有人給我打來電話，也讓我嚇出了一身冷汗。您本不想理會，可是電話鈴聲卻一波一波的響起。看著被這突兀的鈴聲攪和的亂成一團的教室，我也不能再躲了，乖乖的上臺將手機拿給你。
其實在當時我就已經知道自己錯的非常言重了，我帶手機到校園，雖然是錯誤的，但是我從沒想過因為這事要在上課的時候打擾同學，打擾到老師！雖然這此干擾課堂的事情實在是因為一次意外，但我也不得不承認這是因為我的過錯，耽誤了大家寶貴的學習時間，還讓原本安靜的學習氣氛被破壞的.一干二凈。對不起！
之后聽著您的課，雖然周圍還是很安靜但是坐在下面的我卻知道，其實同學們早就不像之前那樣認真學習，因為我的事情給這個課堂加入了一個話題，許多同學的注意力都被吸引了過去。在我們現在這樣關鍵的時候，我不僅沒能好好的遵守校規，還給老師帶來了這么大的麻煩！想到這里我就不知道該怎么去面對您，向您道歉。
如今，我只好用這份檢討來表達我的歉意。我已經親身感受到了手機給我們學習帶來的危害，就算是一個不小心，它也會讓我們的學習受到影響。老師們說的對，我們現在并沒有能管理好自己的能力。我的失誤給大家都帶來的影響。
再此，我保證，我再不會再將手機帶入校園，也不會在教室內做出與我們日常學習無關的事情！這次的事情真的讓我有了很大的覺悟，請老師再相信我一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學生檢討書11
尊敬的老師：
今天下午，在語文課上抄作文時，別的同學都在旁邊安安靜靜的寫作文，只有我一個人別寫邊哼著歌，打擾了課堂的'紀律，當周圍同學提醒我時，我的名字已經被記在班會記錄上了，頓時我悔恨不已，后悔自己不但打擾了課堂紀律，還使周圍同學分心，人們都說一心不能二用，我邊哼歌邊寫字，使我的正確率大大下降，而且我的行為給同學們帶來了壞的影響，對此我感到深深的歉意。
我決定從此絕不打亂課堂紀律，寫作業時不再一心二用，要更加約束自己，改掉所有的壞毛病，為班級爭光。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學生檢討書12
尊敬的老師：
您好！
在20X年X月X日這天，我作出這份深刻的檢討，以向您表示我對曠課這種行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為學生干部，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣，造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的.我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代小學生相符合。
望老師能望在我是初犯，，而且平時表現也不錯的份上從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。
任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
小學生檢討書13
尊敬的老師：
您好！
亂扔垃圾這種極不文明的做法向來都是被大家抵制的，而且老師也和我們強調過維護校園環境的重要性自然要牢記在心，然而由于我想要貪圖方便的緣故導致將垃圾隨手扔在地上，即便垃圾桶距離自己并不遠也不想多走兩步，這種可恥的行為在我看來自然是要予以批評并進行檢討的。
雖然以往我們都提倡成為文明學生卻沒有以嚴格的標準對待自己，而且我在平時的學習生活中便存在著不講個人衛生的狀況，只不過沒有影響到他人才沒有因此被老師批評過，然而不好的生活習慣往往會讓自己變得墮落許多，正如這次亂扔垃圾的行為在當時的我看來已經是習以為常的事情，然而如同壞事做多總會被發現一般從而讓我被老師批評一番，這番話語讓我明白這種不文明的行為不利于學生的發展，也許是當局者迷的緣故導致當時亂扔垃圾的我沒有意識到這種做法的不妥之處，然而聯想到其他學生為了維護校園環境每天打掃的辛苦難道就不覺得羞愧嗎？
簡單的對比便能發現自己作為學生存在的問題，連維護校園整潔的自覺都沒有自然是缺乏集體榮譽感的，接受學校的良好教育卻無法成為高素質的人才簡直就是在浪費父母的血汗錢，而且也辜負了老師的好意從而讓我感到很愧疚，畢竟我并沒有參與到校園打掃工作中去從而難以體會到打掃的辛苦，所以在這件事發生后我也很樂于接受懲罰從而讓自己有著更深刻的印象，希望老師的教導能讓我擁有清醒的頭腦從而明白亂扔垃圾存在著怎樣的危害性。
想要牢記教訓還要主動對校園進行打掃才能夠明白亂扔垃圾的危害性，相信我在打掃過后也會對糟踏自己勞動成果的人心生怨恨，畢竟打掃的.過程十分辛苦又怎能容忍亂扔垃圾的行為出現，不得不說這次亂扔垃圾的行為給大家造成了不少困擾從而讓我感到很愧疚，因此要將領導的批評牢記在心并在生活中踐行自己的承諾，畢竟亂扔垃圾是極其自私的做法從容給集體的發展造成了不少損失，我得考慮到老師和同學們的感受并通過行動來踐行自己的諾言。
既然已經明白亂扔垃圾的危害性還是以嚴格的標準來要求自己比較好，畢竟以不懂事為由來推脫責任也是極其可恥的，作為學生又怎能因為好逸惡勞便做出這樣的行為呢？所以我會端正自己的品性并在平時的生活中注意個人衛生的問題，至少下次我會將垃圾丟進垃圾桶從而為了成為文明學生而努力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學生檢討書14
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我不該不聽您的話。我知道，老師說的話都是對的，都是為我們好的，但是我根本就不聽老師的話，最后做錯了還要老師來給我收拾爛攤子，實在是很抱歉。老師，您原諒我吧，我以后一定好好聽您的話，做一個聽話的乖孩子。
在我們這個年紀，正是活潑愛動的時候，難免會吵一點。但是在老師讓我們不要在教室和走廊吵鬧的時候卻沒有聽老師的話，最后受傷了，還要老師帶我們去醫務室處理傷口。對不起老師，您心里一定非常的無奈甚至是有一點生氣的吧。明明說了很多遍，我們就是不聽，最后出問題了就知道怕了，知道找老師了。
從古至今有那么多歌頌老師的詩詞和句子，就說明老師這個職業是為無私奉獻的、鞠躬盡瘁、嘔心瀝血的，老師對我們的要求都是為了我們好。老師對我們的批評教育都是希望我們能夠成材，能夠長大之后為這個社會多做貢獻的。老師平時的作為都是沒有私心的，都是一心一意的想讓我們變得更好。
從我上幼兒園開始，爸爸媽媽就教育我在學校里要聽老師的話，做一個乖孩子。小時候的我遵守的很好，一直都很聽老師的話，但長大之后就漸漸的產生了逆反心理，覺得老師說的話都是沒有道理的，自以為自己長大了，認為老師說的話都是騙小孩子的。但是過了一段時間之后，就會發現老師說的其實是對的，但是又嘴硬不想承認，就繼續不聽老師的話，造成了惡性循環。
我不應該不聽老師的話，這是不尊重老師。尊敬老師是中華民族從古至今都有的傳統美德，它能夠流傳這么多年肯定是有原因的，說明這個道理是正確的'。爸爸媽媽知道我在學校里面不聽老師的話之后也一起教育了我，給我講道理，給我講從古至今一些尊敬老師、感恩老師的一些故事。聽過之后我也明白了我不聽老師話的做法是錯誤的，對不起老師，你不要再生我的氣了，我以后一定乖乖的聽話。上課我會認真聽老師講課，下課我會認真完成老師布置的作業，老師跟我講的話我會認真的記在心里，并且按照老師說的話執行。
老師，對不起，我不該不聽您的話的，我希望老師能夠原諒我，不要生我的氣。請老師再相信我一次，我以后一定乖乖聽話。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生檢討書15
您好！
首先向你表達我對于犯下錯誤的悔過之心，先向您道歉了。我做為一名小學生，我的首要任務應該是學習，其次是的品德培養。而這次我違反了學校的規章制度，也破壞了我自己的良好品德，這些都不是我一個小學生應該做的。我知道您現在一定很生氣，我在班級里雖然成績中等，但很乖，從沒有犯下過任何錯誤，而我這次第一次犯錯，就犯下了這么嚴重的錯誤。我向您表達我的歉意，對不起，我辜負了您一直以來對我的信任，讓您操心了。我想您也很難以置信一直在班級里都誰都很好的小朋友居然還會和人打架吧，我自己也很難相信我居然做出了這樣的事情，但事實的確如此，而事情會發生的原因也是非常的簡單。
我在班級里面一直很好說話，所以有些人就欺負我，但我感覺都是要一起相處到小學畢業，還有這么久幫他們做一些事也無所謂。當時早上第二節課下課，我就在和別的`同學聊天，然后做我后面的那個同學就喊我過去，我一聽他喊猜到他應該找我有事，我也就過去了。一直以來他都仗著自己比班上同學高，比班上同學壯欺負我們，而他的主要欺負目標就是我，因為我從來不反抗。他找到我之后喊我去幫他買包辣條和飲料，我沒有多想，就去幫他買了，因為他以前也這么喊我做過。回來之后把東西給他，我就讓他給我錢，結果他東西一接，就開始裝上了，說東西是他自己去買的沒有喊我去買，憑什么給我錢。我當然不愿意，那畢竟是我的中飯錢，哪能這么就給他了，要是給他我就沒錢吃飯了。我就一直纏著他要，他也一直裝作沒聽見，慢慢的我看他哪樣子想著估計自己是拿不到了也就懶得和他要了，大不了中午回家吃。然后我又回到了自己座位上升悶氣，就聽到了他居然還在我后面和別的同學炫耀，還說我傻，脾氣再好的我也受不了了。我就站起來向他走過去，讓他把錢給我，但他這回可能是因為他剛剛和別人炫耀我就來要，他面子上過不去，就直接很囂張的和我說就是不給我。我看到他那副丑陋的嘴臉，一下子就忍不住了就上去打了他一拳，我倆就打起來了。我一個平時就不愛吃飯的小學生，又矮又瘦，哪里打的過他，但好在同學們上來把我倆拉開了。
經過這次的事情我發現了自己的錯誤，人不能一味的忍讓，否則別人就會得寸進尺。但解決問題的方法需要改變一下，如果以后還出現這種問題我就來找老師您，讓您出面解決，而不是像這次一樣采取這種危險的措施。如果這次的事情，我和他誰發生了什么意外情況那么事情的責任都不是我們兩個小學生能夠承擔的起的。我已經深刻意識到了自己的錯誤，也希望老師您這回能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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