【精品】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板合集九篇
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類(lèi)事件，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
今天的我做了小學(xué)生不應(yīng)該做的事，那就是逃課.在xx課上，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講，認(rèn)真的寫(xiě)筆記.而是逃了出去吃早餐.所以我寫(xiě)下檢討書(shū)，檢討我今天的錯(cuò)誤行為.
其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺(jué)得對(duì)父母很過(guò)意不去.因?yàn)樵谄h(yuǎn)的山區(qū)，許多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)，有的孩子還是穿著簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課.而如今的我有這么好的'條件我卻沒(méi)有珍惜，我真的覺(jué)得這樣做是不對(duì)的.
還有對(duì)不起的人就是老師.你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個(gè)好的成績(jī)，可以考上好的學(xué)校，將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去.而今天在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導(dǎo).我真的覺(jué)得這樣做是不對(duì)的.
現(xiàn)在的我一直在放縱自己，一直認(rèn)昨天的事情還可以今天來(lái)做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學(xué)習(xí)也就在它之后，其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，手機(jī)版好好的學(xué)習(xí)，而不是逃課去追求精神上的慰藉.但我還是自身要求不嚴(yán)，沒(méi)有克制住自己.我真的覺(jué)得這樣做是不對(duì)的.
所以.尊敬的老師，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧.我會(huì)認(rèn)真反省我的過(guò)錯(cuò)，我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，爭(zhēng)做老師眼里的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
今天是20xx年x月x日，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃學(xué)的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的`事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)逃學(xué)。
我這樣做，直接造成了惡劣影響。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不曠課，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
實(shí)在是非常的對(duì)不起，我為自己在教室的墻壁上畫(huà)的那些涂鴉感到十分的抱歉！當(dāng)自己認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，我真的感到非常的慚愧。作為一名學(xué)生，我卻在自己班級(jí)的教室里，做出了非常不文明的事情！更加重要的是，自己因?yàn)闆](méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，導(dǎo)致在我們的班級(jí)墻壁變得一團(tuán)糟，給同學(xué)們都帶來(lái)了不好的影響。對(duì)此，我真的很抱歉。
在老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。在反思自己的時(shí)候，我也想到了老師過(guò)去所講的一篇課，一篇關(guān)于文明的課。我們學(xué)習(xí)過(guò)，許多不文明的人，在旅游的時(shí)候，喜歡在一些名勝古跡上，刻下或?qū)懴伦约骸暗酱艘挥巍钡挠浱?hào)，這樣不文明的行為，還導(dǎo)致大家學(xué)習(xí)和模仿，不僅毀壞了景觀(guān)，更是讓景點(diǎn)變得亂七八糟。這一點(diǎn)也不好！但是，我沒(méi)有資格說(shuō)別人，因?yàn)樵谖乙庾R(shí)到這不好的.時(shí)候，我也意識(shí)到了，自己在過(guò)去所做的，在教室中墻壁上所做的，就和這些人一樣差勁。
盡管我們的教室算不上名勝，更不是古跡。但是，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要場(chǎng)所！所以我也不該這樣去破壞這里。我也明白，一個(gè)干凈整潔的教室能讓我們更加努力的學(xué)習(xí)，而被涂的亂七八糟的教室，只能讓人分心，讓人不自在。自己真的很對(duì)不起，做出了這樣的事情。
在仔細(xì)的反省了自己的錯(cuò)誤之后，我也同樣認(rèn)識(shí)到自己在其他方面的錯(cuò)誤！經(jīng)過(guò)反省，我也重新認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題。
首先，作為學(xué)生，我沒(méi)有在上課的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)講，而是在下面畫(huà)畫(huà)，這是非常大的問(wèn)題！我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，自己是來(lái)學(xué)習(xí)的！而不是來(lái)學(xué)校消磨時(shí)光！明日復(fù)明日，而我又有多少的時(shí)間去消磨？這不僅浪費(fèi)了老師的悉心教導(dǎo)，更是辜負(fù)了父母對(duì)我的期待！
其次，自己在最近的學(xué)習(xí)上有所松懈，導(dǎo)致自己的成績(jī)下降的很?chē)?yán)重，而自己卻沉迷在了畫(huà)畫(huà)上。我明白，我想做自己喜歡的事情，但是，我也認(rèn)識(shí)到，這并不是我上課不學(xué)習(xí)的理由，也不是我在墻壁上畫(huà)畫(huà)的理由！這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，是對(duì)公物的破壞！
我真的很抱歉自己犯下了這樣的錯(cuò)誤！讓老師生氣了，真的很對(duì)不起。但是，在今后的校園生活中，我一定會(huì)好好的學(xué)會(huì)做一名文明的學(xué)生，再不會(huì)在校園中犯下這樣的錯(cuò)誤！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
上課的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)老師講課，反而還偷偷的在下面吃零食，自己的行為也是特別的不尊重老師，更是對(duì)自己的一個(gè)不負(fù)責(zé)，我也是要檢討此次行為。
真的很抱歉，打擾了老師的講課，自己也是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，的確是自己嘴饞，想吃點(diǎn)東西來(lái)打發(fā)時(shí)間，同時(shí)對(duì)于課堂老師所講的也是沒(méi)有認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)，我自己成績(jī)一般，同時(shí)對(duì)于這門(mén)課的確沒(méi)有太多的興趣，但這都不應(yīng)該是要偷吃零食的`理由。而且也是應(yīng)該聽(tīng)課的，無(wú)論課堂喜不喜歡，自己想不想學(xué)習(xí)，其實(shí)都是應(yīng)該要來(lái)尊重老師的，同時(shí)其實(shí)只要自己愿意花一些心思，這門(mén)課也是可以學(xué)好的，而不會(huì)說(shuō)不感興趣，也是自己面對(duì)困難有些畏難的情緒在里面，老師其實(shí)也是平時(shí)關(guān)心我的，經(jīng)常找我談話(huà)，問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況，可是我確實(shí)沒(méi)有珍惜，沒(méi)有在意老師說(shuō)的話(huà)，也是最終導(dǎo)致了自己犯了錯(cuò)誤，偷吃零食很不好，這其實(shí)對(duì)于自己也是一個(gè)壞習(xí)慣，之前自己雖然沒(méi)有做過(guò)，但是以后可能也是會(huì)做的。
自己吃零食其實(shí)也是對(duì)自己的很不負(fù)責(zé)，平時(shí)的學(xué)習(xí)我就不是那么的認(rèn)真，上課還干這些事情，其實(shí)更是聽(tīng)不進(jìn)去什么知識(shí)，如果認(rèn)真的來(lái)學(xué)，即使難也是能學(xué)到一些，而且可以去做好筆記，這樣其實(shí)也是可以讓我課后去和同學(xué)探討或者來(lái)問(wèn)老師都是可行的方式，對(duì)于學(xué)習(xí)我還是要去重視，這個(gè)時(shí)候更是好的習(xí)慣和打基礎(chǔ)的時(shí)間點(diǎn)，自己不能浪費(fèi)掉了，抱歉讓老師操心，和我講了很多，我也是知道不但是吃零食的問(wèn)題，同時(shí)也是我自己對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是不夠的，這才會(huì)有上課做這些事情的發(fā)生，以后也是要去提醒和控制自己，上課的時(shí)候還是要認(rèn)真的來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)把老師講課的聽(tīng)進(jìn)去，即使不懂的，那么就要記下來(lái)，下課來(lái)問(wèn)或者在上課提問(wèn)的時(shí)間來(lái)問(wèn)都是可以的，自己對(duì)于學(xué)習(xí)要更加的主動(dòng)，不能再像之前那樣的隨意了。
老師，對(duì)不起，讓您擔(dān)憂(yōu)我的情況，我吃零食的行為我也是意識(shí)到是不對(duì)，自己的態(tài)度自己的行為也是很不好，我會(huì)改變的，不會(huì)再讓您失望，同時(shí)也是希望老師多一些的來(lái)監(jiān)督我，讓我在學(xué)習(xí)上面真的能用心做好，去有進(jìn)步，把壞習(xí)慣給改掉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
面對(duì)小學(xué)即將畢業(yè)，我感到了很大的壓力。雖然我還是一名小學(xué)生，但是由于家里寄予的濃重期望，還有老師給我的信任和期望，我已經(jīng)有些喘不過(guò)氣來(lái)。也許是天生的原因，我很容易為自己套上枷鎖，并且自己無(wú)法解鎖。
這次考試，自己給自己定了一個(gè)很高的目標(biāo)，導(dǎo)致自己心態(tài)有一些扭曲，我的成績(jī)一般在班內(nèi)前三，但是一直很不穩(wěn)定，時(shí)常第三。這讓我很懊悔，進(jìn)入縣城最好的中學(xué)起碼要班內(nèi)前二，我為此感到有些焦慮，導(dǎo)致這次考試有些過(guò)度緊張，沒(méi)有發(fā)揮好。這也讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，一個(gè)好的心態(tài)需要從小培養(yǎng)，這樣才能夠面對(duì)更大的局面和難關(guān)。
這次考試沒(méi)有考好，絕大部分原因是自己對(duì)各個(gè)科目沒(méi)有正確的把握好，其次才是考試過(guò)度緊張，有些發(fā)揮失常。我個(gè)人比較喜歡數(shù)學(xué)一些，語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)，也許有些太過(guò)繁雜，各種文章需要熟記，各種詞語(yǔ)句子需要我們背誦，面對(duì)這些復(fù)雜的事情，我有一些抗拒的情緒。因此更喜歡簡(jiǎn)單的.數(shù)學(xué)一些，只需要自己多動(dòng)一動(dòng)腦筋就可以取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。因此，在對(duì)科目的時(shí)間分配上，我出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科，這直接導(dǎo)致了這次考試的失敗。作為一名學(xué)生，并不能因?yàn)樽约旱南矏?ài)而去影響整體的學(xué)習(xí)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以學(xué)到中華民族的精神，以及我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一些啟示。這是一門(mén)有趣的學(xué)科，以前我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這些，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到了，我們所學(xué)的全部科目都是有意義有價(jià)值的，因此，千萬(wàn)不可帶上有色眼鏡看待不同科目，我們應(yīng)該更加理智一些，為自己做一些正確的選擇。
考試中，我確實(shí)有一些緊張，所以對(duì)考試時(shí)間的把控就不是很好，語(yǔ)文考試中，我在閱讀理解中花費(fèi)了太多時(shí)間，導(dǎo)致最后寫(xiě)作文的時(shí)候，時(shí)間缺乏。作文寫(xiě)得潦草且平淡，導(dǎo)致作文扣分比較多，也拉低了一些整體成績(jī)。我對(duì)數(shù)學(xué)一直是很自信的，可能也是太過(guò)自信了一些，導(dǎo)致一些沒(méi)必要錯(cuò)的題目都錯(cuò)了，扣了一些不應(yīng)該扣的分。吃了這些苦頭之后，我相信自己會(huì)改變一些想法，保持一個(gè)好的心態(tài)學(xué)習(xí)，掌握正確的而學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)是很重要的。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中加以實(shí)踐，希望在以后的考試中取得更好的成績(jī)，也希望自己能夠在升學(xué)考試中取得自己想要的成績(jī)，讓老師和家長(zhǎng)能夠感到欣慰，也讓自己自豪！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊重的老師：
您好！
上課時(shí)的表現(xiàn)將決定著自己在老師心目中的形象會(huì)是怎樣，實(shí)際上作為學(xué)生的自己若是在課堂上不夠認(rèn)真的話(huà)便是對(duì)老師教學(xué)成果的不尊重，畢竟心思沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上面又怎能從老師講授的內(nèi)容中獲得相應(yīng)的成長(zhǎng)，所以我根據(jù)自己前段時(shí)間上課不尊重老師的行為寫(xiě)下了這份檢討。
對(duì)于學(xué)生而言要時(shí)刻謹(jǐn)記尊師重道的道理才能在課堂上有所收獲，須知每次老師給我們上課都要花費(fèi)很多心思才能解答相應(yīng)的疑惑，無(wú)論是課前的備課還是課后的輔導(dǎo)都是對(duì)我們學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)心，而且上課時(shí)老師需要一直保持站立的`姿勢(shì)為我們講解課本上的知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)的話(huà)即便是發(fā)展十分鐘都是難以堅(jiān)持下去的事情，再考慮到老師有時(shí)還需要到其他班級(jí)上課的狀況便能體會(huì)到對(duì)方的苦心，而且除此之外批改所有學(xué)生的作業(yè)也是一件難以處理的工作，老師為了我們的學(xué)習(xí)花費(fèi)了這么多心思僅僅只是為了讓學(xué)生學(xué)有所成罷了，因此在上課的時(shí)候應(yīng)該體諒老師的苦心并對(duì)自己不尊重對(duì)方的行為進(jìn)行深刻的反思。
對(duì)于老師而言學(xué)生成績(jī)獲得突破也是自己教學(xué)成果的體現(xiàn)，因此維持好班級(jí)的秩序并保證課程能夠完整地傳授下去也是需要花費(fèi)許多心思的，然而盡心盡力地做好備課方面的工作卻迎來(lái)學(xué)生不尊重的行為又該何等地灰心喪氣，考慮到班上那么多學(xué)生卻因?yàn)橐蝗说呐e動(dòng)造成了這樣的結(jié)果又怎能不令人失望，而我作為造成當(dāng)前局面的學(xué)生應(yīng)該反思自己不尊重老師的錯(cuò)誤性，即便是為了以后在學(xué)習(xí)上有所成長(zhǎng)也應(yīng)該對(duì)當(dāng)前的錯(cuò)誤做法進(jìn)行改正。
對(duì)于同學(xué)們而言自己不尊重的行為可謂是一個(gè)壞的典型，面對(duì)盡心盡力進(jìn)行教學(xué)的老師卻做出這種不理解的行為又該讓其他同學(xué)如何看待？心中一連串的反問(wèn)體現(xiàn)的則是班上諸多學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)戴之情，只不過(guò)因?yàn)樽约旱淖龇ㄗ尷蠋煾械绞拇_會(huì)使其他同學(xué)不再認(rèn)可自己，所以我需要加強(qiáng)思想方面的學(xué)習(xí)并對(duì)老師的工作給予相應(yīng)的尊重，要體諒老師的辛苦才能明白教學(xué)工作需要付出多少努力才能見(jiàn)到成效。
知錯(cuò)就改并挽回老師的信任才是當(dāng)前階段的自己應(yīng)該做的，只不過(guò)考慮自己不尊重老師的行為以后不免為此而感到十分愧疚，對(duì)此我會(huì)深刻檢討自己的過(guò)失并對(duì)這種錯(cuò)誤的做法進(jìn)行道歉，還希望老師能夠相信自己的保證并且原諒這種不成熟的行為，我保證以后會(huì)在學(xué)習(xí)上做到尊師重道并通過(guò)不斷努力的方式來(lái)獲得成績(jī)的提升。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好！
此時(shí)的我，心中是萬(wàn)分復(fù)雜的，因?yàn)槲以谶@次的期末考試中作了弊，而且被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，這導(dǎo)致我的考試成績(jī)被取消了。所以，我不僅要面對(duì)老師您的批評(píng)，還要面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)怪，更是要面對(duì)這么多對(duì)我關(guān)照有加的同學(xué)，真的是對(duì)不起你們啊。現(xiàn)在的我，心中的懊悔就好比天上的星星，多的數(shù)都數(shù)不清啊。為了能讓我記住這次教訓(xùn)，也為了能讓班上的同學(xué)引以為戒，我給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
考試，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一次檢測(cè)。這幾年來(lái)，我也經(jīng)歷了不少考試了，可每次的考試成績(jī)總是不讓人滿(mǎn)意，很多時(shí)候不是題目太難了我不會(huì)做，就是因?yàn)槲姨中牧藢?dǎo)致丟分。所以我對(duì)考試一直是有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)的，我害怕自己考得不好，害怕老師和家長(zhǎng)的責(zé)怪，也害怕同學(xué)們問(wèn)我考的怎么樣。
在學(xué)校里面的日子過(guò)得真的是快，我只是在學(xué)校里面聽(tīng)聽(tīng)老師講課，再和同學(xué)嬉鬧一會(huì)，就迎來(lái)了咱們xx小學(xué)的期末考試。這次考試后就直接放假了，所以我很看重這次考試，因?yàn)橹灰铱己昧耍敲次揖湍茉诩依锖煤玫赝嫠Ａ耍强嫉牟盍耍蔷蛣e想在假期里有啥舒服日子過(guò)了。可我最近的學(xué)習(xí)情況不太好啊，經(jīng)常在上課時(shí)走神，要是我能在期末考試考好那就奇了怪了。于是，我就想到了在考試中作弊，在這次期末考試時(shí)，我準(zhǔn)備了不少的小抄，小抄上面有著不少的知識(shí)點(diǎn)，這能幫助我把試卷做得更好。
可我的小聰明終歸是逃不過(guò)老師的眼睛啊。在考試時(shí)，我自認(rèn)為自己做得已經(jīng)天衣無(wú)縫了，可站在講臺(tái)上的老師一下子就看出我有問(wèn)題了，直接就發(fā)現(xiàn)了我的'作弊行為。就這樣，我的成績(jī)被取消了，而且老師還打電話(huà)給我爸媽?zhuān)嬖V了他們我在考試中作弊的行為，然后當(dāng)我回到家里后，我也被爸媽給好好訓(xùn)斥了一頓。
現(xiàn)在，我已經(jīng)深深地對(duì)自己的作弊行為感到后悔了，考試本就是對(duì)我的一次檢測(cè)，可我卻沒(méi)能好好抓住這次機(jī)會(huì)，我不但沒(méi)有去認(rèn)真復(fù)習(xí)，而且產(chǎn)生了作弊的想法，這真是愧對(duì)老師對(duì)我的教導(dǎo)。但是請(qǐng)老師放心，從今往后，我絕對(duì)絕對(duì)不可能再發(fā)生這種情況了，我一定認(rèn)真的學(xué)習(xí)，做好自己的作業(yè)，力爭(zhēng)在以后的考試中考出最好最真實(shí)的成績(jī)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是三年級(jí)xx班學(xué)生，我先對(duì)您表示我的道歉，很對(duì)不起老師您，昨天您給我們的，在今天我按照您規(guī)定的交上去，我遲交了這一次作業(yè)，今天也為這事來(lái)給您檢討。
您昨天安排作業(yè)的時(shí)候就說(shuō)了，要在當(dāng)天完成，然后第二天回到學(xué)校，就要課代表收作業(yè)給您批改。但是我今天沒(méi)有做到，我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完的原因，導(dǎo)致我到了學(xué)校之后還在補(bǔ)，因此，我作業(yè)就遲交了。這次之所以遲交作業(yè)，是因?yàn)槲易蛱旆艑W(xué)回到家之后，做了一會(huì)作業(yè)，就忍不住的行動(dòng)出去玩了，不想做作業(yè)。結(jié)果就是我小孩子心性，貪玩過(guò)頭，玩到天黑才回家的，還因此被爸媽給罵了一頓呢。晚上我也因?yàn)樾那椴缓茫透纱嘧鳂I(yè)都懶得做了，就留在了第二天，也就是今天才把作業(yè)都寫(xiě)完。早上課代表等我太久，我就讓他先把其他人的作業(yè)先交給您，我一個(gè)人在教室補(bǔ)作業(yè)，因?yàn)槁湎铝颂啵詴r(shí)間就有些久了。等我補(bǔ)完作業(yè)，也已經(jīng)快要上課了，所以趕緊拿著作業(yè)給您批改，差點(diǎn)就錯(cuò)過(guò)時(shí)間了，但是我也沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間交給您，作業(yè)遲到了很久才到您手上，我真的對(duì)此是很愧疚的`。
我作業(yè)因?yàn)檫t交，也影響了課代表和其他同學(xué)，他們都被我耽誤不少時(shí)間，主要是造成了對(duì)課代表工作的不好的影響。我遲交我的作業(yè)，讓一眾同學(xué)都在等我，導(dǎo)致作業(yè)批改晚了很多時(shí)間。同時(shí)，我這一行為也影響到您的工作了，老師您本來(lái)就忙，我還這樣沒(méi)有配合您的工作，把您的時(shí)間給浪費(fèi)了。這是對(duì)自己不嚴(yán)格我的原因制成，對(duì)自己要求太松了，總是做什么事情都隨著自己心意來(lái)，不去管大局，只管自己的小利。寫(xiě)作業(yè)和交作業(yè)給老師您批改，都是我們學(xué)生的義務(wù)，而且我差點(diǎn)就沒(méi)有交成作業(yè)了，那到時(shí)候就是不遵守學(xué)校的制度了，既然是一個(gè)學(xué)生，就應(yīng)該做到一個(gè)學(xué)生該為的事情，不應(yīng)該想怎樣就怎樣。我現(xiàn)在才讀三年級(jí)，如果現(xiàn)在不把自己貪玩的性子改過(guò)來(lái)，以后就很難了。
老師，我明白自己這次事情做得不對(duì)，也知道自己的缺點(diǎn)在哪，我會(huì)努力去改正的，以后不會(huì)因?yàn)樨澩婢筒粚?xiě)作業(yè)了，我一定努力把作業(yè)寫(xiě)完，及時(shí)上交，請(qǐng)老師您原諒學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
汪老師：
你好
作為家長(zhǎng)，首先對(duì)老師為孩子們費(fèi)盡心機(jī)的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長(zhǎng)中出了一些問(wèn)題，我們做家長(zhǎng)的是有責(zé)任的。
請(qǐng)?jiān)试S我以家長(zhǎng)的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過(guò)程和一些相關(guān)因素，以利于老師在對(duì)孩子的調(diào)教過(guò)程中更加心里有數(shù)并且省時(shí)省力。
這家伙自九三年出生到三歲期間，我這個(gè)做父親的，因?yàn)樽约簭男∈墙處燄B(yǎng)大的，受的是說(shuō)服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，經(jīng)不起打擊，由于不想孩子走這樣的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起來(lái)平均一天不會(huì)少于一次。到孩子三歲的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)這樣的方法對(duì)孩子傷害大了，一是影響了智力發(fā)展，二是性格也形成了逆來(lái)順受。
城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師，都是非常優(yōu)秀的心理咨詢(xún)師，他們對(duì)孩子成長(zhǎng)中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深，在他們的幫助下，我很少打孩子了，現(xiàn)在又過(guò)去了十多年，回想起鄧?yán)蠋熀完惱蠋煂?duì)孩子成長(zhǎng)中所給我們的恩德，就知道我們一家人都會(huì)終生感佩的。
孩子上小學(xué)，小學(xué)的班主任是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)到近于苛刻的人，但由于孩子一到三歲時(shí)受過(guò)我這當(dāng)父親的荼毒，所以小學(xué)六年，孩子的成績(jī)雖然呈上升趨勢(shì)，但總難進(jìn)班里的前十，所以我這個(gè)不稱(chēng)職的父親在自責(zé)中度過(guò)了六年，一直羞于見(jiàn)孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導(dǎo)，所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué)，有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師。
初中三年，孩子的成長(zhǎng)走上了健康的軌道，在曾老師的.調(diào)教下，孩子越來(lái)越懂事，但孩子畢競(jìng)是孩子，隨著自身的成長(zhǎng)，慢慢開(kāi)始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒，對(duì)待學(xué)習(xí)的努力程度有所下降，這成了個(gè)很不好解決的事情。在艱難的思考中，我甚至產(chǎn)生了非常荒唐的想法。因?yàn)橛X(jué)得孩子對(duì)待學(xué)習(xí)不發(fā)狠，也許是少受委屈的緣故，如果叫社會(huì)上的小混混去打他一頓，讓他受些委屈，激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài)，但這個(gè)荒唐的想法，被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī)，我們一家人也不會(huì)忘記曾老師的恩德的。
我自己是一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師，平時(shí)就很注意對(duì)孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養(yǎng)，現(xiàn)在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn)，雖然深知，但孩子大了，他的生活圈子已經(jīng)到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對(duì)孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激。
這次發(fā)生的扣分事件，事情很小，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不容易培養(yǎng)起來(lái)的上進(jìn)心，似乎就要破罐子般的摔去，這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長(zhǎng)，我們完全支持老師對(duì)孩子所采取的教育手段，我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識(shí)，還能得到情緒方面的有益的訓(xùn)練，孩子能更加體諒人，更加善解人意，學(xué)會(huì)檢討自己，學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心，也只有這樣，才算是長(zhǎng)大了，成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠鐵肩擔(dān)道義的大寫(xiě)的男人，男子漢。
汪老師，我只是一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師，目前羞于見(jiàn)老師，相信汪老師能夠理解是因?yàn)槟抑行邼呛牵闲禄慕處煴驹率巳者�在罷哩。我們也非常理解汪老師所承受的壓力，希望在娃娃畢業(yè)之前，能有績(jī)效工資到手，好大大方方的來(lái)拜訪(fǎng)孩子的各科老師們，向你們道一聲辛苦了，表示我們家長(zhǎng)的深切謝意。
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