學生犯錯檢討書(15篇)
我們在犯錯后，避免再次犯錯，為此要寫檢討書來自我悔過，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎？以下是小編精心整理的學生犯錯檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生犯錯檢討書1
尊敬的系領導：
首先，我為自己由于無知而犯下錯誤耽誤了您寶貴的時間表示深深的歉意。
雖然事情已經過去了一段時間，但是我依然記得那天自己犯錯誤的全過程。就在我們即將犯下更嚴重錯誤的關鍵時刻，一名保安同志及時的制止了我的錯誤，我非常的感謝他，若沒有他，我很可能已經走上了繼續犯錯的不歸路。
不遵守國家法律和學校規定是國家學校已經自己的極不負責任的表現，這種行為不但對其他考生不公平，而且違犯了國家法律，屬于違法的無恥行為!
那天當保安同志制止住我的錯誤的時候，我心中還不以為然，沒有意識到問題的嚴重性和破壞性。現在我完完全全的明白了自己所犯錯誤的嚴重性，我在本質上就是在犯法啊!雖然我沒有參與進去，但是為他們提供電腦等作案工具，從法律上講，這也叫伙同犯罪!是要收到法律制裁的!
明白了我的錯誤之后，!在這里我們要感謝老師的思想指導，如果沒有您及時地指出我的錯誤，那我們可能還會在這條路上越走越遠!
我知道我這種不自律.不自愛的行為傷害了很多關心我的師兄師姐學弟學妹，作為一個犯下嚴重錯誤的罪人，我在這里向大家說:對不起~我傷害了你們的感情! 我的行為還可能會在同學間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。想著帶一次也無無知的僥幸心理釀成了現在的`后果。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以改正。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院領導老師的工作帶來了很大的麻煩。
犯下如此嚴重的錯誤，我自己也想了很久，思考了很多東西，反省了很多事情，自己也很悔恨，也深刻的意識到了問題的嚴重性.對自己所犯的錯誤感到了羞愧.冷靜過后，我對自己的犯錯動機進行了深刻的分析，問題最終歸結于我世事太淺，沒有經受住社會上的誘惑，輕信社會上的人，借給他們電腦，并天真的以為只要自己不參與就不關我的事。現在，多虧老師您的幫助，我們才看到了自己身上的不足之處才能改正過來，您是我們人生道路上的領路人指明燈，照亮了我們的后半生!
犯下如此嚴重的錯誤，我們辜負了老師父母的期望，對于我的錯誤，我不奢求老師您能原諒我，我指懇求您給我一個改正的機會，給一個積極向上追求知識文化的青年重新投入到人民群眾中去的機會!也希望同學引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xxxx
時間：xxx
學生犯錯檢討書2
尊敬的教官：
首先我要對您說句對不起，因為我的任性與無理讓您生氣了，并且不得以當著全體同學來批評我，我從小就是這種不良習慣，一直以來都想改，可就是改不了，我知道這也是不對的，但是很多時候我都沒辦法控制自己，所以這次讓您忍無可忍，最后不得不采取下策來批評我，我知道作為一名學生即使是臨時的軍人也是不合格的，很多老師都批評過我，教育過我，我已經明白到自己的錯了，所以想通過這次嚴格的`軍訓來改變自己，沒想到還是犯了老錯誤，我希望教官您能給我機會讓我改過，古人云：知錯能改，善莫大焉。
雖然我不能保證能夠一下子改掉，但是還是希望教官給我這次機會，我會在以后的日子慢慢改進的，都說江山易改，本性難移，但是我希望能夠在教官的教育與訓練下改正它，讓我成為一名合格的大學生，僅僅是合格!希望教官能夠給小兵這個機會，我一定會記得教官的管教的，我保證以后做事盡量達內而行，不會讓別人為難，大學我一定好好學習，邊學知識邊學做人，就讓這次的軍訓成為我改進的開端，懇請教官能原諒學生，不甚感激。
此致
敬禮!
一個犯錯想改正的兵：×××
學生犯錯檢討書3
尊敬的班主任：
今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班干部，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯誤已經犯下，悔恨也是無濟于事，我以后會以這份檢討書來提醒、監督自己，我會為我自己的行為負責，更不會再犯此類的事情。
對于這件事情，我并沒有惡意，當時只是太過貪玩，開了個玩笑，絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了，我后悔沒有考慮到事情的嚴重性，我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒有用的，事情已經發生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會讓我以后所作的每一件事經過思考，我不會再讓此類的事情發生。我不說身為一名班干部，就算是一名普通學生，尊重師長，都是我們學生必須做到的，都是我們一項最基本的責任，也是最基本的義務，雖然我不是故意，但是我還是錯了，我不但沒有做到尊重師長，我連這最基本的責任、義務都沒有做到，還在全班同學面前作了個壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學原諒我，給我一個改過自新的機會。
作為一名班干部，我認為要起到一個帶頭作用，帶領著同學們，作為他們的一個學習的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學們要學習別人的長處，看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點，并且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。
很感激老師當初選我當班干部，寄予我很大的期望，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會，我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意，甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學，沒有做到一名班干部應該完成的事情，我已經認識到了自己的'錯誤，并且已經決心改正，希望老師能原諒我，給我一個機會改正錯誤的機會。
我知道檢討不一定是發自內心的，也許只是應付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實際行動！只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時，我們還要吸取教訓，把這份檢討當成是自己的一個警鐘，一個監督，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己的所作所為負責。
學生犯錯檢討書4
尊敬的學校領導：
我是戲劇影視文學系xxxx級二班的xxx。說真的，我從小寫過很多檢討書，可以稱之為道中高手，可是這次，我想了好久，卻仍不知如何下筆。或許在我看來，人生總是在重復中度過的，也因此我才對寫檢討有些麻木了。
在此本人在充分認識反省錯誤的基礎上，懷著坦誠的態度、明朗的心境執筆寫下這份檢討，以求可以暫借這份書面檢討反省自身錯誤、表達一份改正錯誤的決心、爭取能夠全然醒悟并回歸良好的學習生活狀態。
現如今面對自身錯誤，我感到萬分的愧疚，我真的覺得對不起老師、對不起同學，對不起大家。我決心好好改正：
但這次卻不知為什么，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大，所以竟無以言語。輔導員在以前開系會的.時候，我總是埋頭干其他的事情，很少認真聽過——除了剛進大學校門開的那次系會——因為我總覺得我只要稍微注意下，就不會觸及校規校紀。但我終究還是忘了，我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學年下學期的時候，發揮到了無以復加的極致。每天昏昏迷迷，終日不知學習，反而以其他理由來逃脫曠課的責任。
我上大學以來，竟然還不知道校規校紀的作用，但是，我想，現在我知道了。如果每個人都像我一樣，放任自己，而不去上課，那這個學校還是什么學校呢？正是因為校規校紀的存在，才使我們不得不去上課，才能維持住學校的日常教育生活。
后來，在五月中旬的時候，系里的老師找到了我，并跟我進行了不止一次的談話。當老師告訴我曠了多少節課時，我才感到太過吃驚，沒想到自己竟在短短的半學期內，曠課就達到了60多節。我一時之間，竟不知所措。后來我寫了份檢討交了上去，并說自己在這學期剩下的時間里，不再曠一節課，遲到一次。我做到了。
在這期間，我有時候想，我是不是真的應該離開一會兒了，這個問題纏繞了我很長一段時間。但是我卻一直下不了這個決心。這學期開全體系會老師通報上學期的處理情況時，我突然想起一個自己以前從來沒有問過自己一個問題：我為什么要逃課？是啊，我為什么要曠課？學生的本職不就是學習么？在大學生活這么寬松的情況下，我仍然做不到按時起床上課，那在以后的生活中，我如何面對競爭日益激烈的社會？我可以說我只是單純的想享受而逃課？可以說自己不喜拘束而逃課？可以說因感覺學之無物而逃課？可以說忙于其他事務而逃課？不！都不能！
人這一生中，必定會有檢討和自我檢討的。當然大多數人，并不會像我現在這樣，因為由于系里的要求而做檢討，而是主動的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評的勇氣，以至于很多陋習在我身上存在過久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承擔的責任。當聽到曠課這么多時，我的第一反應竟不是如何去承擔，而是怎樣去離開。這無疑說明我是怯懦的。
學生犯錯檢討書5
親愛的老師：
我發現我錯了，相信您早已發現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發現自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因為已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！
老師，在寫這檢討書的時候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。
可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗！老師說的話很對，不能破壞上課的紀律。可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的`錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，我以后可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？
答案：沒有，那我就會進監獄，一旦進了監獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！
我一定會痛改前非，好好學習來報答您！最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！
檢討人：xxx
20xx年X月X日
學生犯錯檢討書6
尊敬的老師:
您好!
您好，遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。
簡單回顧下我的錯誤:20xx年6月28日下午第二節化學課我在抽屜里拿出手機上網看小說，后來被老師發現當場沒收了手機，下課之后班主任您來找我談話，嚴肅批評了我，并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定，當時我是答應您的。可是事后等我周末回來謊稱手機被我爸沒收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話給我媽核實情況，發現是我在說謊。我真是慚愧萬分，無地自容啊。
現在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時間精力，給班級同學做了不好的示范，向所有受我不良影響的`同學表示深深的抱歉。
經過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對:
1.違反了學校規章、課堂學習紀律，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。
2.說謊不信守承諾、不講誠信。這點尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時我也同意。可是事后我卻謊稱手機被我爸沒收，就是對老師的欺騙，就是對當初承諾的背叛，極其不應該。
3.知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。
如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發生，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。
痛定思痛之后，我決心悔改!!!
根據此次錯誤暴露出的種種問題，我決心采取以下改正措施:
第一，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校，嚴格遵守學校規章制度。
第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。
第三，我今后要恪守誠信，老實本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時間認錯，第一時間徹改。
第四，對于耽誤老師的大量時間，我從今往后一定通過努力學習，提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。
老師，此次錯誤的發生是我不成熟的充分體現，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規范自己的行為舉止，認真學習思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發生。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生犯錯檢討書7
尊敬的領導：
您好！
在學生會的工作我沒有做好，而是出現了錯誤，還好老師您及時的復查，確認了問題，找出了我的錯誤，不然可能會造成很大的一個后果，也是我無法承受了，而今想想，真的有點兒后怕，對于我工作的錯誤，我也是要好好的檢討。
來學生會工作本來就是鍛煉我的能力的，如果說剛進來學生會那時候犯錯，那還是可以原諒和理解的，畢竟沒有做過，但是現在我在學生會也干了快有半年的時間了。
卻還犯錯，這也是我的工作態度的問題，以前我是想著鍛煉自己能力所以才來到學生會的，在這兒也是學到了很多，自己的組織能力，溝通的一些能力都是得到了加強，同時自己也是結交了一群很優秀的同學，可以說這是一個非常好的鍛煉人的工作。
可是最近這段時間，我的工作開始做的沒那么好，不再是像剛進來那時候那樣的積極了，而且也是出現一些小問題，雖然不影響，但是也是表現了我工作上的一個懈怠。
這主要也是我覺得來到學生會也是比較久了，工作也熟悉了，知道怎么做，覺得可以放松一下，畢竟該學的都學到了，現在也是由于自己還需要這個學生會的`身份，所以才工作，我的這種想法就是不對的，雖然自己得到了鍛煉，但是如果不經過積累，其實以后很快也容易忘記，而且我待在學生會的時間其實也不是特別的長。
況且既然在學生會工作，在這個位置上，就不能松懈，必須要把工作做好，這也是一種職業道德，對于自身的能力來說，是一種鍛煉。
但是職業道德更是非常重要的，也是需要去磨練的，我的這種想法本來就是錯誤的了，這次的錯誤犯下，我也是覺得很懊惱，自己怎么會這樣的放松，完全沒有意識到自己是作為學生會的一員，更是要以身作則，給同學們做榜樣的，而不是這樣沒職業道德，那樣話的，也是我能力再好，沒職業道德也是會被人瞧不起，或者不敢用我的。
老師，我知道錯了，既然在這個位置上，就不能松懈，必須要把工作去給做好，要有職業道德，做一個優秀的學生會成員，而不是只想著鍛煉完自己就不管工作了，那樣是很不可取的行為。在今后的工作中，我一定會認真的做事情，不再犯錯了。
檢討人：xxx
時間：20xx年xxx月x日
學生犯錯檢討書8
尊敬的老師：
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的`義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生犯錯檢討書9
尊敬的老師：
我在課堂上睡覺影響老師對同學們傳授知識，但是影響了老師的教學情緒，影響了同學們的聽課效果，辜負了老師對我的期望，特別是我的胡嚕聲讓大家都產生睡覺的欲望和沖動。我錯了，我真的錯了。
父母把我送到學校讓我學習知識，老師是給我傳授知識，不僅勞累還吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能學到知識，讓我今后做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，而且打呼嚕這是很非常嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能夠以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的'好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
現在想起我當時的行為，可真是萬分的悔恨。我利用這寶貴的學習時間來睡覺，真是極其不該。這樣的行為，不但是對/老師的不尊重，也對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴格，約束不夠。我的行為嚴重地影響了班級上課秩序，直接損害了學風，潛移默化地傷害到班風。
我的錯誤是嚴重的，造成的后果是相當惡劣的。因此，我必須就錯誤進行深刻的反思。幸運的是，經過昨天整晚的面壁思過，我思想上終于有所覺悟。
我現在覺悟提高了，我認為自身可以克服錯誤，重新做回好學生。
此致
敬禮!
學生犯錯檢討書10
尊敬的老師：
您好！
今天的xx課上，我沒有控制住自己的貪玩、貪睡的個性，就不自覺地xx，在此過程中，xx發現了我的`這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學習時間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“xx”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在xx內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生犯錯檢討書11
尊敬的xx：
您好！
我知道，我此次犯錯嚴重的影響到了班級，也影響到了老師您，更是對我自己作為一名學生的標準的違背。也許是以前我沒有這方面的一個認識，導致我屢屢犯錯，老師您一次一次的不厭煩的教導我，我沒有一絲感激之情，反而總是挑戰您的耐心。是我太幼稚，太調皮，從而讓老師您對我充滿了失望，此次寫這封檢討書，是想跟您真誠的認錯，希望您不要放棄我，我一定會改正自己，行嗎？您就再給我一次機會吧，我一定不會再讓您如此為難了。
我經常在上課、晚自習講話，被紀律委員不知道記了多少個名字了已經。我甚至在您的課上也開始講話，不聽講，玩手機等等破壞紀律的事情。您一次又一次的警告我，教育我。而我完全把您的話當成了耳邊風，風一吹或者睡一覺，就統統給忘干凈了。您這次找到我說，再也不會管我了，既然這么不聽您的話，那就讓我自生自滅好了。我當時慌了，我沒有想到我會這么傷害老師的心，甚至讓老師選擇了放棄我。我真的錯了，我真的不想讓您對我這么的失望，我想做您的學生，想被您管著，如果您不管我了，我不知道我會變成什么樣字去。所以老師，我求求您，可以再給我一次改正的機會嗎？我一定不會在犯任何錯事，不會再講任何小話，不再破壞班級紀律了！
班級是我們學習的一個共同體，大家一起學習，一起進步。班級風氣嚴重的影響著每一位同學的'學習，而我的個人行為，不僅影響了整個班級，也讓我周圍的同學受到了很大的影響，他們也不僅一次的和我說過這個問題，我太過自我，于是沒有放在心上。我現在認識到了自己的缺點，我一定會努力改正它，不讓自己變成別人討厭的人。
班級紀律，學校紀律也是我應該更加認識清楚的一件事情。作為一名在校學生，我就必須要遵守學校的規章制度，如果違反了就會受到懲罰，這也是毋庸置疑的。我會逐漸重視這個問題，不讓自己再陷入沼澤無法自拔。也很感謝老師能夠陪在我的身邊教導我，開化我。我這次也是真的認識到了自己的錯誤，希望老師能夠再想一想，再給我一個選擇的機會，如果此次之后，我還是死教不改，那我一定不再求老師您。我這次是真的知道錯了，我需要您的教育和照顧，所以，拜托您了！
最后還是要和x老師說一聲抱歉，我希望您可以越來越快樂，我不會再給您惹事情惹麻煩讓您煩惱，祝老師越來越漂亮，我也會越來越努力的學習，為班級爭光！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生犯錯檢討書12
您好！
這次我因為一點點小事就動手推人，導致他摔在地上，把頭磕破了。對于這件，我真的非常抱歉，也十分的后悔做了這一件事情。我已經反省了一天，現在的我非常的清醒，也認識到了的錯誤，更是認識到了這件事情的嚴重性。如果我不推他，他也就一不小心磕到了自己的頭，還流了血，我真的非常愧疚，因為我真的不是故意的，我就是和他吵吵鬧鬧，不小心推了一下而已。我沒有想到會出現這樣的后果，我當時很驚慌也很害怕，甚至不知道該不該去安慰他。我的懦弱也為我自己造成了不可彌補的`傷害，更是給他人帶來了不良的影響，在此我向他道個歉，對不起xxx，以后我不會再這么用力推別人了，更不會和別人鬧小矛盾了。
其實這件事情一大部分的原因都在我，我搶了他的玩具，原本只是想玩一下就還給他，但是他一直都在吵吵鬧鬧追著我要。我當時覺得好玩，所以就一直跟他追追趕趕，沒想到我一不小心的摔倒了，我爬起來他還在追著我吵鬧，我一生氣就一掌把他推了出去。他個子比我小一些，所以他當時沒站穩，可能我的力氣也太大了，所以他就摔倒了，還不小心磕到了自己的頭，不僅腫了還流了一點血。當時老師看到之后非常生氣，我們都是，卻因為這樣一件小事情鬧出這么一件事情來。
后來我們的家長都來了，我爸媽看到我樣子也是非常生氣。在那一刻我才認識到我犯了一個怎樣的錯誤。我總以為這不是我故意的，但是我卻已經造成了這幅場面。無論是不是故意的，我都要承擔這個責任，因為這是我做出來的，我讓他受傷了，我就要承擔這次事故的責任。后來我認真的和他、他的父母道了歉，他們看在我態度良好的份上也原諒了我，只是希望我今后可以和他繼續做好同學，但是不要再追趕打鬧了。
這件事情雖然過去了，但是我仍然知道是自己做錯了，我沒有照顧到我們的同學情誼，甚至沒有尊重他，就拿了他的東西還不還。老師和我父母都沉痛的批評了我這個行為，這個行為也讓我再一次蒙羞。今后的學習中我會正確認識到這些小點，不會再和同學之間鬧出矛盾，也不會再像這次一樣不尊重同學、傷害同學。我會在今后學習中越發努力，來彌補這一次過失，希望老師也能夠釋懷，原諒我這一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生犯錯檢討書13
尊敬的老師：
這個學期我做了許多不應該做的事，我在此感到慚愧。
先是一開學，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結果在班上扣了分，賠了錢，還差點被學校處分。后來，就是儀容儀表問題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒把事情放在心上，好像若無其事，最終被級長批評。在宿舍，在內務和紀律方面，也是覺得事不關己，所以內務上扣了分，而且在考試第二天當晚，我在晚上復習，可是沒電筒，就去隔壁室復習。我披著被子走去，胡俊朗先走了過去，我跟著走，最終被老師發現，我就找了個借口，結果扣了3分，3分對我來說就像是把我毀了，真后悔。
以后再也不會發生那種事情，因為它們抹黑了我，讓我的'父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以后，我會改，循規蹈矩的學習。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生犯錯檢討書14
尊敬的老師：
您好！
今天上語文課時，我上課不認真，拉同學在課堂上講話，完全沒有聽老師說什么，還聊得非常起勁，都影響到了老師正常上課，做的太過分了，我現在很后悔，不該在上課時說話。
想要找同學說話時間有很多，為什么一定要在課堂上說話，這不是打擾老師上課嗎，不但影響老師，也影響到了其他很多同學，我也為自己自私的行為買單，現在深深后悔，都怪自己太過無禮，不尊重老師，不認真聽講，讓自己犯了大錯，沒有明白一節課有多珍貴。
把自己學習時間，當做消耗品隨意的浪費，這是拿爸媽的努力當做氣泡，隨意的拋棄，以后我一定在課堂上學習，不講話。語文老師人很好，對人寬容，很少罵我們。我就覺得老師好說話，也就不害怕老師，在課堂上隨意講話，這樣做對不起老師上課的努力，每天老師都努力備課，經常為了指導我們學習抽時間給我們解決問題，我卻在他上課時給他添麻煩，這是我的不對。
我覺得自己很笨，把老師的寬容當成了縱容，老師脾氣好就認為老師好欺負，不尊重老師上課的成果，也不為其他同學考慮，只做自己事情，還影響身邊同學學習，這樣做自私自利，非常不好，以個人為中心的做法是不會有朋友的。經過反思我才發現自己有太多錯誤需要改正，有很多問題需要彌補。
這次班主任您親自帶我到辦公室，詢問我為什么要講話，我也只是一時興起想和同學分享一些有趣的事情。覺得語文老師上課沒意思，所以也不想聽。這些都是自己學習基礎薄弱，跟不上老師的`節奏，學習拖后腿，導致我對語文課興趣缺缺。都是自己的原因，自己不認真，不努力犯了錯誤罷了，以后一定會好好做好，不會在犯錯了，一定牢記自己過去的問題，掌握好自己的未來學習方向。
多謝老師這次告誡訓斥，讓我終于醒來，不然我一直這樣渾渾噩噩學習下去，不但不能學到多少知識，反而浪費了自己的寶貴時間，以后無法考上好學校也會后悔，現在醒悟的早還可以改正，還可以努力提升自己成績。這次犯錯也讓我知道，學習時一定要保持一個謙遜之心，不能分心，不能耽擱時間。寶貴的學習時間要分秒必爭，我已經與其他同學的差距越來越大，我會努力趕上來，盡快提升自己成績，不拖班級后腿，以后不在拉低班級平均分，我會努力成為班級前十名，成為老師您認可的學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生犯錯檢討書15
尊敬的XXXX：
你好！
經過課后的反思檢討，我已經很渴認識到自己的錯誤，而且我要改正過來。自習課之所以叫自習課，因為自習這兩個字。我不僅沒好好自習還講話，這樣我自己沒學習好，更影響到了周圍的同學。也影響到了您，讓您在備課休息時間還來為我操心，這是不對的。經過反思我明白了很多，所以老師請您相信我，我會把這壞毛病改掉的。這樣要老師監督著還算得上自習嗎？不是。從這以后我不僅要管好自己，而且同時我也會監督別人。讓同學在一個安靜的環境中學習，成長。謝謝盡責盡業的`您！讓我及時明白了原來我心里只是覺得是小事的自習課講話。
最后，還是萬分感激下老師，給我一個重新做人的機會，令我由一攤爛泥變為祖國的花朵，祝同學們身體健康，老師工作順利！
檢討書：xx
20xx年xx月xx日
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