初中生考試檢討書

時間：2023-06-14 08:17:17 檢討書我要投稿

初中生考試檢討書

　　在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，往往被要求寫檢討書來自我反思，請注意寫檢討書要注意正確的格式。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的初中生考試檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生考試檢討書

初中生考試檢討書1

敬愛的xx老師：

　　我是初x年級xx班的xxx，此次xx考試，我只考了57分的成績，在班級當中倒數第10名，讓老師您很生氣，叫你們去學校訓話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！

　　這次失敗的.原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講。

　　老師和家長督促我們學習都是為了我們的未來著想，為了讓我們有一個美好的未來，才會對我們要求嚴格，經過了這次考試，我深深地認識到了自己的錯誤，上課應該好好聽講，不能三心二意，這樣，才能對的起父母的根根白發，老師的條條皺紋。老師！對不起。這次我知道自己錯在了哪里，所以我會在這里重新站起來，向更高的目標看齊！

　　但是，時光不會再倒流了。我不再去傷心自己的成績，因為淚水不能換回成績。我長大了，我也應該知道自己要認真學習，長大報效祖國。為此，我決定不再讓老師白白付出汗水，雖然我知道，我的努力并不一定可以換來成功，但是我深知，不努力就一定不能換來成功。期末考，代表的是一個學期的學習成果，我沒有考好，這是我的失誤，我的過錯。

　　老師，就讓這成績成為過去，就讓這成績永遠的成為追憶吧，我決定不會讓他重演。今后，還希望老師多多幫助我，讓我的成績有所提高。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生考試檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起老師，在開學考試中，我作弊了。我知道，我不應該這樣做的，我這樣是欺騙老師的行為，也欺騙了自己。作為中學生，我這樣的行為是不對的，我要做一個品德優良的中學生，而不是做一個考試作弊的品德不好的學生。經過反省之后，我已經認識到了自己的錯誤，以后我絕對不會再做這種事了。

　　我之所以作弊，是因為我在暑假沒有認真的學習，作業也沒有認真的完成。我在暑假的時候，每天只想著看電視、玩游戲，根本沒有想過學習的事。每天寫作業是因為爸爸媽媽監督我，但是寫作業的時候我也沒有認真的在寫，那些答案是我隨便填的，根本就沒有認真的做。因為我知道，老師只會看我們有沒有寫完作業，不會認真的去檢查對錯。我為了能夠多看一會電視，就想出來了這樣的一個辦法。我現在知道錯了，不管怎么樣，至少假期作業我要認真的完成，把學的知識鞏固好。

　　因為我假期沒有學習，所以在開學之后得知要考試的時候，我非常的慌。我害怕這次沒考好父母會批評我，以后的假期不會準我看電視了，也不讓我出去玩，就會讓我整個假期都在家里學習。所以我就想著在考試的'時候通過作弊這一個辦法，讓我這次考試的成績不要那么的差。但是我還沒有開始實施，就被監考老師看到了，結果就是我這次考試的成績都是0分。我覺得這比我這次考的差還要讓我傷心，我現在非常的后悔，我不應該作弊的。

　　在考試之前，我應該要抓緊時間好好復習，不管能不能復習完，至少能復習一點是一點。再加上離期末考試也只過了一個暑假，那些知識我還是有一點印象的，所以復習起來也不會特別的費力。但我卻選擇了作弊這個方式，不止我這次的成績取消了，還要被通報批評，簡直就是得不償失啊。如果我這次沒考好，之后我應該要更加努力的學習，而不是通過這樣的方式來取得一個好成績。這個成績只是暫時的，因為我并沒有學會這些知識點。所以我不應該用這種方式來面對這次考試的，這樣是非常錯誤的。

　　我已經知道錯了，之后我絕對不會在考試中作弊了。這次的事情我也會做一個深刻的檢討，希望能夠挽回一點我在老師心目中的形象，這次學校給我的處罰我也會接受，并且記住這次教訓，之后不要再犯。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生考試檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次考試結束以后讓我對自己慘淡的成績感到很懊惱，雖然比較重視這場考試且做了大量的準備卻依舊沒能取得理想的成果，對比身邊成績優異的同學便能明白自己的表現究竟有多差，更何況這次考試也是為了檢驗自己近期的學習成果又怎能無動于衷，現對這次較差的考試成績進行深刻檢討并希望能夠有所改善。

　　由于我平時的考試成績還算不錯從而具備面對挑戰的信心，因此在考試開始之前我便在老師的安排下認真開展復習工作，畢竟能夠在考試中取得良好的'成績也是值得自傲的事情，若是因為沒有予以重視導致考試成績不理想無疑是令人沮喪的事情，然而當這種結果出現在自己面前的時候著實有些令人難以置信，但通過對試卷的分析不難發現有很多錯題都是自己粗心大意導致的，這也說明我在考場上沒能得到較好的發揮以至于出現了這樣的結果，所以我既感到沮喪又希望能夠改變眼前慘淡的成績。

　　對我來說在有所準備的情況下依舊無法取得理想成績無疑是難以被接受的，這讓我不禁思考究竟是沒能發揮真實水平還是平時的學習方式不正確，畢竟投入大量精力卻沒能取得理想成績讓我難以接受，但隨著老師對試卷的分析讓我明白自己的確存在不少粗心大意之處，事實上通過回顧不難發現我在做完試卷以后似乎并沒有進行仔細檢查，這既可以說是對自身學習成績的自信也可以說是過于懶散的表現，也正因為如此導致試卷中不少明顯的錯誤之處沒能及時發現，這讓我不禁痛恨自己為何不能夠對試卷多檢查即便從而找到錯誤之處。

　　雖然較差的成績的確令人沮喪卻也需要盡快振作起來，畢竟僅僅是沉湎于悲傷的情緒之中對于解決問題沒有任何效果，所以我需要盡快端正態度并積極投入到下一環節的學習之中，在對這次考試結果進行分析以后讓我明白了自身存在的不足之處，所以我會針對這方面的問題加以改善并爭取下次考試之中不會犯同類錯誤，畢竟這次較差的成績已經讓我意識到自身的錯誤所在又怎能無動于衷。

　　我會在學習方面多向老師和同學們請教并改進現有的學習方式，而且我也要多做練習題并通過題海戰術來減少自身的出錯率，畢竟這次考試成績不理想很大因素都是自身不夠嚴謹導致的結果，所以我會認真解答每個試題并確保下次的考試之中不會因為粗心導致成績不理想。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生考試檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　在此，我要向您說一聲：“對不起”！我很抱歉，因為我沒能聽從您的教導，導致自己在這次的考試中犯下了一個錯誤！當然，并不是因為作弊這樣的事情，而是因為，我對考場紀律的無視，實在是非常的過分！

　　作為一名初中生，我從小到大也經歷了不少的考試。可是，也許因為過去是小學生，老師對我們考場紀律的管理也并不是這么的嚴格。再加上我這散漫放松的性子，就導致在考試的時候，養成了一個非常不好的壞習慣——睡覺！

　　這真的是非常糟糕的情況，每每當我將試卷中自己的答案完成后，我就習慣性的會在自己的座位上趴下，有的時候不是睡覺，但是我也不會去做別的事情，只是等待著考試結束。但是在升上了初中之后，我也認識到了這個習慣的不好之處。我的學習成績并非非常優秀，面對考試的難以，我出錯的紀律還是非常高的！可是，我卻沒有意識到這個問題的嚴重性。明明老師總是在和我們叮囑：“要注意檢查試卷，要多檢查自己的答案！”可是我總是當做耳邊風，甚至自動忽略這些重要的事情！

　　如今，自己帶著這樣的.壞習慣進入了初中，甚至更加的變本加厲！這次的考試中，我也是因為沒有檢查試卷就直接睡下，只給監考老師帶來了很不好的印象！對此，我深感抱歉！

　　我其實也明白，考試后仔細的檢查試卷，對我們來說是非常重要的事情！但是我沒能養成習慣，甚至還在一直放縱自己，導致這個問題一直緊緊的跟著我，給我帶來麻煩！現在仔細的反思一下，我早就該改正自己的問題，讓自己能改正這個錯誤的習慣了！之前我居然沒能意識到，這真的很抱歉。

　　通過對您批評的反思，我也認識到自己的這樣的行為其實是對監考老師的不尊重，對認真考試的同學們的不尊重。更重要的是，這是對我自己的不重視！這不僅僅會在考試中影響我的成績，也會在平時慢慢的導致我越來越“懶”！這是非常不妙的！

　　為此，我會好好的反省自己的問題，認真的要求自己！讓自己能改變這個頑固的錯誤！也希望老師能多多的指點我、批評我、糾正我，我一定會努力的去改正這些壞習慣的！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生考試檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　盡管對于我們學生而言考試有起有落是比較正常的事情，無論是誰也不會認為自己絕對能夠在考試之中獲得高分，但是在這種難度較低的考試之中還出現成績下降的問題可就需要進行批評了，尤其是其他同學的分數都比較高的情況下更顯得自己的成績比以往下降了很多，自知對不起老師教導的我在考試成績下降以后寫下了這篇檢討書。

　　在我看來這次考試成績下滑主要還是平時的時候沒有認識到學習的重要性，甚至課堂上都沒有用心聽講才會造成自身的自處沒有打牢，而且通過老師對試卷的分析可以得知這次考試的難度其實算得上是比較低的，可即便如此自己也未能在這場低難度的考試之中獲得令人滿意的成績，不得不說出現這樣的情況絕非粗心大意等原因所能夠掩飾的，捫心自問這段時間以來自己是否在課堂上用心聽過老師講過的知識點呢？無論是筆記還是錯題集上的寥寥數言都可以證明自己在學習上面懈怠了不少。

　　考試之前未能做好相應的復習工作也是導致成績下降的重要因素，猶記得那段時間里老師每天都會和我們強調這次考試的重要性，而且從平時大家積極背誦課文的緊張氛圍便可得知任何一場考試都是不可小覷的，然而自己在復習的那段時間里面卻從未將心思全部放在學習之中，甚至于每天僅僅背誦了一兩篇課文便在內心產生自滿懈怠的'想法，這般不靠譜的毅力想要在考試之中獲得較高的成績自然是不可能辦到的事情，若非復習工作沒有做好的話又怎么會讓自己的考試成績下降得這么嚴重呢？

　　另外課余時間沒有做到有效利用才是自己被其他同學拉開距離的主要原因，每當同學利用下課時間請教老師甚至周末在家學習的時候，自己卻只顧玩耍而沒有想過究竟有哪些知識點沒有弄明白，當比自己成績更好的人付出了更多的努力以后自然便會在考試之中獲得很好的成績，而沒有一點自知之明的我卻整日將心思放在玩耍上面以至于很多重要的知識都沒有完全弄懂，可以說這次考試成績下降也是自作自受導致的惡果罷了。

　　面對考試下降的問題應當盡快振作起來才能認清自身的不足，至少對于以往在學習上無比懈怠的自己而言這類教訓實在是來得太及時了，若非成績下降到令人觸目驚心的地步又怎么會懂得知恥而后勇呢？接下來的時間里我會將心思全部放在學習上面并爭取在下次的考試中以優異的成績洗刷恥辱。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生考試檢討書6

尊敬的老師：

　　你好！

　　非常抱歉，在這次的期中考試后，我的數學成績實在是給班上拖了十足的后腿！對班級造成的影響，我實在是很抱歉。

　　在看到自己的分數后，我其實就在反思自己，自己的數學成績一直都不算很好，但是當最近學習的壓力上升以后，我為了提升其他的科目的成績，反而更加忽略了數學的學習。當自己在考試的時候，我就發現自己的嚴重錯誤了！因為不重視，因為不去面對，我在這次期中考試中的數學成績有一次下降！給自己、班級的平均分都狠狠的拉了一把！

　　當自己在考試中提著筆卻不知怎么下手時，我就在悔恨，會很自己為什么不多在數學的學習中多努力一點。這次的考試中，其實很多的'題目我都有印象，老師也在上課的時候有講過。但是我依然沒有做出來，這是我自己的失誤，我要好好的反省。

　　試卷中很多老師講解過的題目，我之所以沒能做出來，也是我的一個嚴重錯誤！因為自己數學成績不好，我就將精力都放在其他的科目上，有時甚至在數學課的時候做著其他的事情！這實在是不正確的！在上數學課的時候做其他的事情，這并不能很好的提升自己的成績，老師說老師的，我做我的，不僅讓自己荒廢了數學，還導致其他科目的學習上也變得非常雜亂。

　　現在的情況就是結果，其他科目的成績其實并沒有多少的提升，但是在數學上，我卻有很很大的退步！這實在是應了那句“揀了芝麻丟了西瓜”的俗語！

　　聽著老師的批評，我自己心中其實也很是在意。過去我的數學成績其實還算不錯，雖然不能和那些數學優秀的同學相比，但是也算是中游水平。可是在之后在數學開始變得復雜之后，我就越來越偏科，最后終于還是將數學給丟下了。現在想起來，要是在當初自己感覺到有些偏科的時候，在數學上多加一把勁，說不定就能將這些差距補回來！可是我沒做到，也沒有做好，這實在是不應該的。

　　現在，這次的考試再次讓我好好的醒悟了一番，我認識到，這些科目中沒有任何一門是可以拋下的，尤其是三門主課！要是連這最重要的三門我們都沒學好，那么還怎么去進行其他的學習？認識到了自己的錯誤，我決定好好的重新開始數學的學習，希望老師也能幫助我，我一定會努力改正自己偏科的毛病！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生考試檢討書7

尊敬的：

　　您好！

　　我由于在考試的時候寫答案給我別的，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的'人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“中國地質大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。作為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明：

　　老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生考試檢討書8

尊敬的領導：

　　您好！

　　這次月考成績單發放下來了，我由于物理成績沒達標把整體成績拉下去了不少。原本可以進軍全班前十的我，因為物理這一門科目而往后拉了七八個名次。這對于我來說，是一個不好的現象，對于我的老師來說，則是一件很心煩的事情。我嚴重的偏科，讓原本可以取得更好成績的我，拿到了一個并不怎么欣喜的結果。對于這件事情，我反思了很久很久，也對這份物理試卷多次檢查和反省了。在此，我也想把自己的.這些問題好好的總結一下，爭取下次不會再出現此類問題了。

　　一、做事粗心大意，忽略細節

　　在這次考試中，我發現自己做事比較的粗心，不管是做題的時候，還是平時學習的時候。在物理這一門科目上，都總是出現了一些不必要的問題，比如說本可以做對的題目沒有做對，一些題目由于看花眼，或者是看錯導致失分，這是最沒有必要的事情了。所以這次我也認識到要注意一些細節，比如在思考問題的時候，要想的更加全面一些，也要想的更加完整一些，這會最大限度防止丟一些沒必要的分數。也讓自己不至于因為一些失誤而那么后悔。

　　二、考試做題求速度，不求準確度

　　這次通過反省，我發現自己在做物理試卷的時候，很多時候都比較的求速度。首先其實我對物理是很感興趣的，在一些課題上我也掌握的還可以，可是總是因為一些自己的疏忽，導致出現了一些不必要的麻煩。比如說在這次考試中，有一道大題，我就是在算數的時候快了一點，導致出現了一小點漏洞，從而整個大題的分都沒有得到。這就是對我最大的打擊了，也讓我清楚，做題不是求速度，而是求準確度。

　　三、容易驕傲自滿，心態浮躁

　　前段時間物理考得還算不錯，總的來說是進步了不少的。但是這段時間可能有一些驕傲自滿了，所以也總是比較浮躁。花在物理上面的時間也非常的少，甚至是其他科目的幾分之一。現在想一想，才發現這次成績不達標也是很正常的。畢竟在學習物理的時候，我心態太過浮躁，這對于我的學習來說是一件最忌諱的事情。這一次物理失敗了也給了我一記響亮的耳光，讓我清楚驕傲自滿是失敗的前奏，未來的每一步都要踏踏實實的去走，只有這樣，好的成績才會慢慢的到來。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生考試檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　抱歉，讓您失望了。這次開學后的第一次考試中，我因為在中疏于復習，上也認真努力。導致拿到了慘不忍睹的成績！對此，我真的感到很慚愧。

　　這次漫長假期里，我真的犯下了很多的！但是最大的問題，還是我沒能管理好自己，導致在學習上犯下了致命的錯誤！明明在這次的假期開始前，老師還特意的叮囑了我們，這個學習的學習至關重要，我們不能放松過頭，更不能整個假期都不學習！將學習和知識拋在腦后！但是，我偏偏沒有聽老師您的告誡，導致自己在假期中基本上沒有學習更別說對過去的知識進行復習了！

　　但是，這樣的問題也立馬就暴露了出來。面對這次的開學，我立馬就顯出了原形！沒有學習，更沒有復習，這導致我的知識早就被丟到了九霄云外！突如其來的考試，讓我感到非常的棘手！將努力的回想了很久，才想起了這么點知識。但是，如果想要靠著通過考試，根本就是癡心妄想！很顯然，自己的散漫給自己帶來了“回報”！

　　對于您的批評，我很是羞愧。自己的錯誤被您看的一清二楚。我沒有學習，更一個假期都在玩樂的事情也就這樣暴露了。看看，其他的同學，及時是過去成績比我差的同學，也都通過這次的假期努力的提升了自己，讓自己能有所進步，讓自己有所學！但是，我呢？我只想著能玩，在假期里一個勁的就知道玩！哪怕是玩累了，玩倦了，都不愿意拿起書本！現在想想，我真的好后悔，好慚愧自己這樣的行為。作為一名學生，但是我卻沒有嚴格的.要求自己，放任自己的錯誤習慣增長，甚至最后影響了自己本職！這是非常不對的！更是對自己過去努力的拋棄！是對老師的不尊重！

　　通過對自己的反省，我深刻的認識到了自己的錯誤是多么的嚴重。我再次認識到自己是一名學生，也重新認識到，學習才是我的主要責任！因為貪玩而拋棄了學習，這是非常讓人失望的行為！我對此感到非常的抱歉！為了能改正自己的錯誤！我決定要好好的在學習上彌補回來！希望老師能夠監督我，幫助我趕上大家的進度。我也會好好的努力！希望老師能給我一次機會！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生考試檢討書10

您好！

　　這次在其中考試中發生的事的確是我犯下了非常大的錯誤，從中我也是越發的這件事帶給我的影響，我內心是明白老師對我傷透了心，同時我也相當地我能在這樣的時間里反復的思考，去為找尋到更好的改正方式與方法。

　　作弊的事情確實是我發生了錯誤，是我一時間的糊涂，所以我也是下定了決心要就此改正，也希望自己在接下來的時間中收獲到成長，也讓自己能夠在下一段時間中有所改變。發生如此的事之后，我也是漸漸的明白過來自己的問題，所以期待著自己能夠立馬做出改變，也是希望能夠通過自己的方式、方法來讓自己變得更加的優秀起來。

　　犯下錯誤之后的我，對我的事做了非常深刻的反省與檢討，而我也是在這樣的情況下越發的明白自己的問題，也是堅定了自己想要改邪歸正的信心，現在我也是有期待著自己能擁有更大的成長與改變，就是希望能通過自己更好的成長與發展來促成我更好的轉變，當然我也是非常地期待著自己能夠在學習上變得優秀起來。

　　我深深的明白考試中的我犯下了一個甚是嚴重的錯誤，所以我也是愿意為了自己的未來去做更多的改變，也是希望能夠在中變得優秀起來。這次的錯誤讓我對自己的人生都警醒起來，這才逐漸地明白在我的思想上還有非常多的事情都是需要我去改變與多多思考的.。對于我自己來說，我自然是非常的慶幸自己能夠有這樣的收獲，畢竟在這次的事情中我需要去成長，去反思的方面還是有非常多的。我對自己的人生抱有非常多的期待，也是希望自己能夠有更好的發展，所以對于未來的人生，我還是想要更加用心地去對待，我相信自己的未來一定是能夠變得更加的優秀。

　　感謝老師對我不斷的教誨，現在的我是完全的明白了自己的問題，也希望自己能夠在全新的生活中去成長，為自己的人生做更多的努力與奮斗。我相信自己的這一次的努力也是可以讓我優秀起來，再也不會由于一些思想上的問題而再次犯下錯誤。當然以后的每一天都希望老師可以更加的關注我，讓我可以明白更多不好的方面，這樣我便是能夠在自己的生活中得到成長，也收獲到更大的改變。我向老師承諾，以后的我一定會循規蹈矩，認真的做好自己的工作，讓自己在接下來的人生中去奮斗，為往后的生活作更多的努力與奮斗。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生考試檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在這次的考試里面，沒有認真的做試卷，反而還趴在桌子上睡覺，開始老師以為我是有些累了，在休息會，但是一直我都沒有起來，也是過來叫醒了我，卻也發現我的試卷卻沒有怎么做，我這種考試的態度是很糟糕的，我也是要來做檢討。

　　成績，我也是算不好的，所以這次的考試，我也是知道，考得肯定會糟糕，很多的題目也是不知道怎么做，即使做了也是錯誤的，我就想干脆不做算了，就趴在座子上睡了，而我這種態度，也是很難去提高成績的，平時的學習我也是不夠那么的認真，形成了習慣，也是導致我做什么事情都是比較的懶散。這次考試也是如此，自己覺得考得會不好，那么也是沒有去想過認真的做題目，成績好壞似乎對于我都是沒有太多所謂了，其實這樣是非常不好的，我還那么小，學習也是我該去做的事情，得去為未來負責，老師說了我之后，我也是認真的想了，的確老師說的是對的，只是我自己比較懶散。

　　這次的事情也是讓我明白，即使題目不會做，自己思考了，知道是為什么不會做了，下次去補，去把不會的學好，其實成績也是可以慢慢的去進步的，我也是想有一個好的成績，這是需要付出的，不是隨便就能得到的，其他的`同學努力的去學習，所以成績才好，而我如果什么都不做，那么怎么可能會有好的成績，考試同樣也是需要認真的來對待，如果知道自己的問題所在，也是能更好的去解決，而不是說一點兒都不做，不去想，懶惰的話，什么都沒用的。老師批評我，其實并不是由于我成績差，而是我學習的態度，考試的態度都是不夠好的，如果我真的在意學習，一點點的去學習，去彌補，其實完成會有一個較好的成績，即使和優秀的同學相比會有差距，但是和以前的自己相比，肯定是會有進步的，其實和自己比就好了，只要每天能有些進步，那么下次的考試，我的分數也是會提升上去的。

　　老師，我知道錯了，不能在考試的時候睡覺，這種態度是非常的不好的，只有考試的時候認真的去做題目，即使錯了也是可以知道自己問題所在，然后好好的去補，去學，下次也是能有一個好一些的分數，會有進步的，不能在學習方面再松懈了，也是望老師以后多來監督我，我也是會認真來學好的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生考試檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　不理想的考試成績對我而言或許是這段時間不努力學習的懲罰吧，盡管初次得知成績的時候感到有些沮喪卻在老師講解試題的時候明白了原因所在，每當想到此處都會讓我垂頭頓足并反思為何成績會如此之差，也許正是因為這次考試之前沒有引起足夠的重視才會導致自身的積累不夠吧。

　　雖然在考試成績不理想的結果面前任何理由都成為無用的借口，但這并不妨礙我對以往在學習生活中不妥的表現進行檢討，實際上若非長時間不良習慣的積累又怎會導致這次考試的成績會如此之差，而且通過寥寥數頁的課堂筆記也可以得知自己在上課的時候很少用心聽見過，若是將平時老師寫在黑板上的知識點記錄下來也能夠很好地鞏固自身的.學習基礎，更何況只要自己能夠激發熱愛學習的內心就能夠在老師和同學們的幫助下解決學習成績差的難題，然而若是自己不用心對待的話即便老師再怎么焦慮都難以改變這樣的現實。

　　盡管自己不想承認卻無法否認不理想的成績連累了班級評比的現實，無論是愧疚還是茫然的心情都可以體現出自己對這次考試的怨念，可也正因為如此才要想辦法進行彌補才能夠讓重新找回以往丟失的形象，否則的話讓這樣的污點伴隨自己整個人生明顯是得不償失的做法，而且在冷靜下來以后也得思考如何做才能夠挽回考試成績不理想造成的損失，繼續毫無作為則會顯得身為初中生的自己在考試成績不理想的問題面前只會選擇逃避，須知自己的做法導致班集體榮譽受損很有可能會在后續的學習生活中受到同學們的唾棄。

　　知錯就改除了是種值得學生學習的良好品質以外還是值得貫徹一生的理念，畢竟在考試成績不理想的問題面前唯有承擔起屬于自己的責任才行，逃避的做法除了顯得自己的人品卑劣不堪以外幾乎無法起到任何正面的作用，所以我會在接下來的學習中抽空彌補以往遺漏的各類知識點，而且針對學習筆記中的空缺部分也會請教同學并想辦法將其補充完成，當然最重要的還是懂得珍惜課堂學習的時間并在聆聽老師教導的過程中逐漸成長。

　　也許這次考試成績不理想的結果會在時間的流逝中逐漸成為歷史的一頁，但我也要謹記考試成績不理想的教訓并樹立用心學習的理念才不會再次面臨失敗。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生考試檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　我很抱歉這次期中考試沒考好。

　　因為我這段時間好好，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正的機會。

　　所以，我總結出來有幾點是我做的不夠的：

　　一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業也不認真。我覺得改正這個習慣。

　　二是我是我在課后沒有及時復習，導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

　　三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的`手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

　　我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了下一次考試。

　　我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的學生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這幾年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

　　我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。

　　希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

初中生考試檢討書14

親愛的老師：

　　您好！

　　首先，我對于我在期末考試的時候作弊向您鄭重的說一聲對不起，其次，我為了得到您的原諒特此寫下這份寫滿了我的后悔和難過的關于我期末考試作弊的檢討書，希望得到您的原諒，以及在未來重新獲得您的認可。

　　考試作弊是一種非常不好的行為，是違反了學校的制度，違反了班級的紀律，也違反了考試的紀律，還給班級抹黑了，所有對于不應該考試作弊的道理我都懂，可是我就是控制不住自己，其實我一開始沒有想著要作弊的，可是當我拿到這張試卷的時候，我發現很多題目我都不會做，所以我才選擇了作弊，其實我也想考出一個好的成績，畢竟期末了，馬上就要放寒假了，我也希望能有個好成績，能考個高分回到家里也好給父母，給家人一個交代，雖說我是好意，我的目的是好的，但是我用錯了方法，我走錯了路，我不該選擇作弊這種方式去獲得優秀的成績，對于作弊獲得的再優異的成績，再漂亮的成績都是不光明的，也不會是父母家人們想要看見的，就像之前老師說過的一句話，作弊得到的.一百分也不會有自己認真考的五十分光榮，漂亮。老師，我當時真的是鬼迷心竅了才會選擇作弊，我也知道自己這樣獲得的好成績絕對是不光榮的，我自己拿到這種成績也是非常心虛的，我現在也已經認識到自己的錯誤了。

　　我也深刻且認真的反省了自己的這個錯誤，我認為造成這個錯誤的主要原因還是在于我的不自信，我認為自己考不好認為自己不會做，就想著自己肯定不會，就想走捷徑，去靠作弊獲得好的成績，還有就是自己的復習不到位，平時的上課知識沒有徹底掌握到位，所以才會導致自己很多題目都不會，才會導致自己的不自信，其次就是自己的心態和對于考試的心態不端正，沒有正視到考試作弊的嚴重性，總是抱著一種僥幸的心理。

　　對于這件事的發生，不管是對老師，家長，還是對我自己我都覺得很對不起，所以在以后，我一定會改正自己的學習態度，在平時就把自己所要掌握的知識點掌握到位，對于考試認真復習，認真對待考試的紀律，不管成績如何，都要做個光明磊落的人。老師，請相信我。我一定可以做到的。

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年xx月xx日

初中生考試檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　考試我沒有按時的來到考場，反而由于自己的不夠重視而遲到了，我也是很抱歉，自己的行為也是對待考試沒有認真，經過老師您的一個批評，我也是意識到自己的錯誤，的確要去改好，不能在考試的時候遲到，我也是在此檢討。

　　此次的考試，其實我也是沒有怎么的'去準備，平時本來就是學的比較的糟糕，所以對于考試我也是知道成績不會怎么樣，也是沒有在態度上去真正的重視起來，我知道這樣做是不對的，但是還是沒有去有意識的好好對待，的確考試遲到是很不好的，這不但是對于考試的一個不尊重，同時也是自己在時間的觀念上沒有意識，我知道老師批評我，不僅僅是因為我的一個遲到，同時也是我學習的態度問題，平時老師也是和我溝通過很多，希望我能學好知識，而不是去浪費時間到一些完全和學習也沒關系的事情上，這些事情也是影響了自己來學好，而我卻覺得反正初中還有那么久，到時候再努力其實也是可以的，但是這個打基礎的時間里面，其實只有自己去扎扎實實的把學習搞好，才能真的考上好的一個學校。

　　如果總想著以后，其實這也是會變得懶惰，會覺得什么事情都是可以以后去做的，而這也是會讓自己一直松懈，一直沒有好的去事情的習慣，抱歉遲到讓老師您擔憂了，也是對于我的關心，來和我講了那么多，我也是應該珍惜在學校的時間，去學好，重視考試，考試能讓我更加的明白自己之前所學哪些是沒做好的，哪些又是學好了的，只有清楚了自己的問題才能更好的去解決，抱歉，以后我也是要把考試重視，從平時就要有好的習慣，無論是上課或者其他的事情方面，遲到是不行的，同時也是該收收心思，用到學習之中去，讓自己真的在學校是有收獲，沒有辜負了老師一直對于我的一個期待。抱歉也是自己的遲到給我們班級丟臉了，被批評我也是知道是我應得的。

　　此后無論大小考試，都是要重視，認真對待，只有找出自己的問題，去處理了，去知道自己哪些方面還要繼續的進步，那么我才能真的成長，有所收獲。錯誤我也是意識到了，會改好的，好的習慣需要自己去養成，也是不能懶散，對待學習，自己必須重視，也是對自己以后的一個負責。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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