[熱]學生檢討書14篇

　　在學習、工作或生活中出現了失誤后，我們要認真地反思檢討，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的學生檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學生檢討書 篇1

尊敬的xx：

　　你好，希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。

　　真對不起，我的行為讓你失望了，我的`舉動讓你操心了。我也很難過，我逃課了，雖然我很少逃課，但這是我不愿意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。

　　這次逃課的經過大致是這樣的。由于昨天下午有幾個以前的同學回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學習，我擔心挨處罰，但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

　　，你知道的，現在同學們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當時認為只要適當注意，早一點回來，是不會有什么嚴重后果的。可是他們一直玩到很晚了才回家，我只有無奈的陪著。，我當時玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

　　由于出去玩耍時間過長，我逃課了，我深感內疚，我無法面對你，。你懲罰我吧。

　　請你原諒，我會調控好自己的情緒，好好學習，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。

此致

敬禮

申請人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　學生檢討書 篇2

　　我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

　　雖然只是沒交作業，但影響極壞。正應了那句俗話；“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的`錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。

　　經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。

　　通過沒寫作業的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

　　我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。

　　希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。

　　學生檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　面對我犯的錯誤，我深感愧疚，課堂是需要保持安靜的，老師講課也需要我們認真的傾聽，老師上課非常辛苦，然而我卻在老師上課是講話，并且聲音越來越大，嚴重的破壞了原本安靜的課堂，在這里我向老師道歉：對不起！對不起！對不起！三個對不起代表我已經深刻認識到錯誤會改過自新。

　　課堂是安靜的，學習是認真的，我就如一顆老鼠屎，把好好的一堂課破壞的不成樣子，惹得老師在課堂上當場發脾氣，對不起，老師。老師的在我們的印象中是和藹的，待人真誠，從來沒對誰呵斥過，我卻使老師破例，可見老師當時是多么的生氣，換位思考，如果站在講臺上的是我，自己在講臺上認認真真，努力的講課，然而下面的學生并不領情，在下面玩自己的講自己的，也是會非常生氣的，我非常能理解，所以認真反省多次的我終于認識到我對老師造成的傷害有多大，并且在老師心目中留下了非常不好的印象。

　　在學校老師是我們的第二個父母，老師做的事都是為我們著想為我們好，老師每次都強調在課堂上要保持安靜不要像小學生一樣，我已經是一名初中生了，應該要管好自己，不能事事都要讓老師操心，也不能犯錯，這次只是小事，如果犯錯成自然，那以后就會小搓成大錯，大錯成不可挽回的錯誤，最后走上犯罪的永無回頭之路。對待任何錯誤無論是大是小都要嚴肅對待，像我這次上課說話。現在我還有改正的機會，所以要把這次的錯誤做為警鐘提醒自己，下次一定不能再在課堂說話，不在犯錯，管好自己的嘴，要分清楚場合，什么時候可以說話什么時候不可以說。

　　我成為了一名初中生就要有自己的擔當，不能在為自己的錯誤找借口，無論是因為上課向同學請教問題，還是幫助同學等等都是在為自己的`錯誤在找理由好讓自己心安，這次找了這樣的借口，下次還會再找，最后受到傷害的總是自己，所以我對上課說話這樣的的事，認識到了它最終的結果，我誠心的愿意改正錯誤。

　　謝謝老師給我反省思考的機會，也讓我對自己犯的做有了充分的認識，有了改過自新的決心，從此課堂遵守認真，細心、謙虛、體諒、務實。成為一名愿意回頭，走向光明的好學生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

　　學生檢討書 篇4

尊敬的校領導：

　　您好！

　　您好！我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。在今天上午的晨讀監督工作中，因我個人的疏忽，我沒有能夠認真負責地進行出勤檢查，沒有認真核查晨讀缺到的同學，也沒有在檢查之后向您如實匯報。

　　我可以說是犯了一個最低級，最原則性的。錯誤。我有罪啊，連這么基礎的工作都沒有做好，給學習部乃至學生會造成了很大的負面影響，也導致了一些損失，同時也愧對部門對我的信任和關照。

　　但此次我必須通過自我反省，找出工作失職的根本原因，我反思了一下。我犯錯的根本原因在于，我自身這個馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風是極度危險的，這樣的.作風持續下去。很可能在未來造成更多更嚴重的錯誤。針對我的錯誤，我反省了如下幾點改正措施：

　　1、針對我的責任感不強，工作作風懶散，不實際。我深刻認識到作為一名晨讀點到人員，我應該端正態度，認真工作，保持工作的細節。

　　2、我今后做事情必須嚴格要求自己，做一個認真負責，勤奮的點到人員。我要時時認真地監督每位同學的出勤情況，要將自己的工作做好做精。

　　最后，我希望廣大干事將我做為反面材料，對照自己，檢查自己。希望在以后的工作中，能從部門學長身上得到更多的智慧，得到你們的教誨和幫助，并且保證以后不會在出現類似的錯誤，

　　如有再犯，請校領導重罰！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生檢討書 篇5

尊敬的老師：

　　在此，我對我的行為做出真誠的道歉和深刻的檢討。我在××月××日下午請假離校回家，但并未遵守大學的請假制度，從系主任處得到批準并由學工部蓋章。這是我對大學制度的不了解導致的錯誤。我犯下了這樣的錯誤是因為我急于回家，以至于沒有等到系主任的回復和批準，私自脫離校園。

　　考慮到學校在保障學生安全方面的嚴謹態度，我的行為不僅影響了輔導員的工作，也對學校和班級的建設工作產生了負面影響。當前，在學院建立優秀班風的高峰階段，我的行為對全班、系和學院都造成了極壞的`影響。

　　我認識到這一點，思考了所犯下的錯誤，并反思對自己學習工作的認識不足，沒有足夠的努力。我深感自責和痛心，由于自己的錯誤行為，嚴重拖延了班級優秀班風的建設進度。

　　我承認自己大一時因為對大學生活并不熟悉，所以犯下了很多蠢事，但現在作為一名大二的學生，我不應該明知故犯，繼續做蠢事。我目前重要的兩個錯誤行為之一是逃避學習課程，而我的行動造成了我自己的惶惑、對父母的謊言和社會道義的譴責。

　　而此時此刻，我要為自己的行為承擔不可推卸的責任。我的行為也暴露出我學習工作不足、不扎實、不到位的問題，同時我對于這項學習工作的意義和重要性并未重視，這也是我所犯下的錯誤導致的結果。

　　我愿意看到這個事件成為我自我反思的一個契機。我會時刻檢點自己，接受自我批評和教育，并自覺接受監督。在當前學院開展創建優秀班風的活動，作為計003班的一員，我必須知羞無愧，警醒自己，為這個班級作出應有的貢獻。我會以實際行動彌補過去的不足和缺陷，用我自己的努力來達成我們班級的目標。我相信我的羞恥會成為我學習的動力，我將更加努力地學習，提高我的思想及責任意識。我相信，我有決心、有信心學得更好！

　　我依稀記得導員那反復忠告的話，以及他那嚴肅認真的表情，它們都深深地刻在我的心里，讓我欲哭無淚。今天我認識到了逃課的嚴重性，已經打算自己承擔起責任，改正這個毛病。

　　從我錯失的每一節課中，我終于悟出了一個道理，知識必須由上課而來。像我這樣以為做作業是曠課的借口的人，真的是太過分了！

　　我來到這里只用了短短的1000字，難以表達出我內心深處對自己的譴責和責罵。我想說，我錯了，我不該逃課。但我也相信，“浪子回頭金不換”，我現在已經明確了我的方向，希望老師能給我一個重新做人的機會。我一定會化悔恨為力量，堅持去認真上每一節課。

　　檢討人：

　　日期：

　　學生檢討書 篇6

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示11月11號我在寢室過生日，喝酒、用高功率這種不良行為的深刻認識以及再也不在寢室過生日，喝酒、用高功率的決心.。以向您表示我對喝酒這種不良行為的深刻認識以及再也不在喝酒的決心.

　　作為一名大學生.我本應該有自己判斷是非的能力.本應該遵守學校制定的校規校紀.可是因為一時的大腦發熱.而忘記了自己作為學生應遵守的規矩.面對誘惑我沒能克制住自己. 出了這樣的事情我深深的感覺到遵守校規校紀不是一句空話.也不是離我很遠的別人的事.它就在我身邊,時刻幫我約束自己的行為.是糾正我們錯誤是非觀的老師.通過這件事我將會把校規校紀深深的記在腦子里.當我要做一件事,卻不知道這么作對不對時.它可以教我什么是對的,什么是錯的.

　　同時我明白大學生喝酒是非常不對的.喝酒就像是一道黑印印在我們學生歲月的記事本上.它并不個性,并不光彩.我們不會因喝酒而得到什么,但卻會因喝酒失去很多,失去了老師心目中好學生的形象.失去同學們心目中好學生的形象,失去家人心目中好學生的形象. 這件事發生后我深深感覺到對不起老師.對不起同學.對不起家人.我深刻的認識到了自己的 錯誤,同時我承諾一定認真改正自己的錯誤.這并不單單是以后不喝酒,而是從內心認識到不遵守校規校紀的嚴重性.希望老師同學家人可以給我一個改正自己的'機會.我一定不會再讓你們失望.同時也請你們監督我,我一定會把校規校紀當作做事情的準則.認真遵守學校的規定.

　　在我自己遵守校規校紀的同時.我也會在同學朋友分不清什么事該做什么事不該做的時候,提醒他們遵守校規校紀.分清正確的是非.而不至于像我一樣犯錯誤.讓老師同學失望. 對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

　　1.在同學們中間造成了不良的影響,可能影響班級紀律性,讓其他同學也沾染，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.

　　2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

　　3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合.

　　最后,我為自己的行為表示深深的懺悔.為這件事給老師帶來的麻煩表示道歉.同時承諾我以后一定會遵守校規校紀.不會再作出這樣的事情.

　　希望老師原諒我.

　　檢討人：

　　年 月 日

　　學生檢討書 篇7

尊敬的班主任教師：

　　我所犯下這樣的錯誤，自身最近都在審核的反省檢討自身。我非常懊悔，非常后悔，我違反了學校紀律，我已經深刻地認識到了自身錯誤的嚴重性，我對自身的所犯錯誤感到深深的慚愧。學校一開學就三令五申地要求我們學生嚴肅對待校規校紀，提醒學生不要違反規定，但我并沒有把學校和教師說的記進腦子里，不聽教師的話，沒有把這樣一個重要問題的重視起來。我如今違反學校規則制度，擅自在上課期間逃課，也是對教師的不尊重。因為每一堂課都是教師辛苦備課出來的。我這樣的行為是非常對不起教師的辛勤勞動，之后，我想了很長一段時間，我這樣的錯誤，不僅使自身的學習受到影響，而且給同學們造成了不好的示范。

　　由于我一個人的錯誤，它可能導致整個班級風氣變得不好。學校的紀律也是遭到了一種破壞，我同時也辜負了教師和父母的殷切期望，使得你們受傷，而且我也對其他學生不負責任。教師，我現在對您做深深的檢討。我要在今后學習當中不斷努力。讓自身成為一個品學兼優，全面發展的學生。尊敬的教師：

　　作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的

　　義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自身將要為自身的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自身的錯誤，我認為有必要對自身的行為做出深刻檢討：

　　一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對教師不尊重，對自身不負責。于永慧教師的課我是很感興趣的，于教師上課認真負責，與學生互動良好，內容新穎實用。對這樣好的教師，不僅沒有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

　　二、行為上的錯誤，曠課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視教師的'權威。

　　三、對自身的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自身知識的積累，作為研究生是很不應該的。

　　我認為應該從以下方面改正自身的錯誤和身上的毛病：

　　一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。

　　二、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。

　　三、學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。

　　我已經深刻認識到自身的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到教師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望教師給我一個改過的機會。

　　學生檢討書 篇8

尊敬的老師：

　　這次我真的作錯了，我沒想到這次的后果是這樣的嚴重、我如果在做之前想想這么做是不是對的，對我或者對別人有沒有什么傷害，而我現在后悔已經來不及了學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的`處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。

　　我為我當初的所作所為而后悔，但是，世界上沒有后悔藥，我發誓，在今后的時間里，我一定好好學習，做事三思而后行，保證不做讓自己后悔，傷人傷己的事，老師請您再相信我一次。

　　今后我會做到:

　　1、認真聽講

　　2、團結同學

　　3、做事三思而后行

　　我保證，只要您再相信我一次，我絕對不會讓您失望的!

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生檢討書 篇9

尊敬的老師：

　　您好！

　　在宿舍里，當熄燈后我沒有立即決定休息，而是與同伴繼續玩樂，非常喧鬧，這引起了值班老師的注意并對我進行了批評。我深刻反思自己晚上不守規定吵鬧的行為。作為一名小學生，這種行為是不可取的。在宿舍關閉燈光后，我們應該保持安靜休息，而不是大聲聊天。其他同學也需要休息，我們應該尊重他們的休息需求。

　　回到宿舍后，我們非常開心地聊天。然而，我們沒有嚴格注意到宿舍規定，尤其是在熄燈后。我們應該放下娛樂活動，專注于休息，保持精神狀態，以應對下一天的學習。作為其中的頭頭，我應該意識到關閉燈光的`時刻，提醒同伴。應該告訴他們，我們可以等到明天繼續聊天。明天是新的一天，我們需要有充足的精力去學習。如果我們上課時精神不好，就不能有效地學習到知識。

　　作為小學生，我們必須努力學習，打牢學業基礎。晚上的時間應該用來保養身體和精神，而不是進行其他活動。我們非常喜歡在一起聊天，但是噪音會對其他同學造成干擾。雖然我們降低了音量，但其它宿舍的同學可能也能聽到了。我們應該全力保證每個人都能有充足的休息，以確保在第二天有精力專注學習。沒有得到充足的休息，我們上課時就會昏昏欲睡，或者無法學習。這是我們不負責任、不尊重老師的表現。這件事情看起來像是一件小事情，但其后遺癥卻很大。

　　您的批評使我認識到這些事情不應該發生。我們應該盡快適應宿舍的規定。即使話題再有趣，漫談到宿舍仍然必須遵守規定，不能繼續閑話。我們剛開始新學期，我們必須更加注重學習，而非紛擾，以便打好基礎。我們還很年輕，是非常好的學習時期。我們必須養成良好的習慣，否則我們以后可能會很后悔。

　　我已經認識到錯誤，并保證不再浪費寶貴的學習時間。希望老師能夠繼續監督我們，讓我們養成良好的習慣，并避免再次犯錯。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生檢討書 篇10

　　對于這次我沒有及時按要求交英語作業一事我十分后悔，而且認識到錯誤的嚴重性，對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯！

　　作為一名學生，我應該明確自己的學習目的，應該按學校的要求，班級的要求，老師的要求做一個學生應該做的事情！

　　應該時時刻刻明確自己的學生身份，去履行一個學生應有的職責！而按時完成作業是每一個學生都應該做的.最基本的事情，但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學生最基本的任務！

　　現在看來我真是后悔莫及，我不但沒有對自己的學習負責，而且還影響了整個班級的學習環境，對其他同學造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會讓父母失望，所以我已經充分認識到自己所犯問題的嚴重性及其不良影響！

　　這次錯誤可以說是刻骨銘心的，因為事情不大，但是使我明白了我以后的學習目的，為了什么而學習，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負責的關心。我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓，改掉自己的不良習慣，按老師的要求去學習，去努力，全身心的投入到學習中去，讓同學們重新認識我，做一個積極上進，努力拼搏，不恥下問，勇于認錯，敢于擔當的好學生！希望老師能夠看到我誠懇的態度，以及我今天寫下的決心！

　　學生檢討書 篇11

　　您在布置安排了作業，而我沒有完成作業，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

　　昨天下午，我在抄作業的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學對作業，才造成了這個嚴重的后果。

　　今天缺交作業的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉！都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業！

　　天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

　　現如今，我已經充分地意識到了錯誤的'嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。為此，我決定采取以下糾正措施：

　　1、按照老師的要求保質保量地完成此次作業。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。

　　2、制定下一階段學習計劃，認真完成教師布置的每項作業，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。

　　3、加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。

　　最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。

　　學生檢討書 篇12

尊敬的老師：

　　您好!

　　由于目前的學習任務較為繁重的緣故，自然要在自身能力方面有所提升才行。然而近期做早操遲到的問題，讓我明白，較差的自我約束力，才是導致這類事件發生的主要原因。畢竟連早操這種基礎的工作都難以做好，自然很難在學習生活中得到老師的信任，因此我需要對做早操遲到的問題進行檢討，以免讓老師因此感到失望。

　　盡管我內心并不喜歡做早操，卻無法否認這種做法對于學生成長帶來的益處，作為學生應當在學習生活中注重身體方面的鍛煉，才能夠起到綜合發展的作用，畢竟在學校進行學習的我們，除了體育課以外，很少有鍛煉身體的機會，自然不能夠忽視早操帶來的鍛煉效果，并通過日常的積累獲得成長，然而為了不想做早操而遲到，明顯是不利于自己在學習生活中的成長，更何況做早操遲到與上課遲到，并沒有太多區別，自然要在內心有所警惕才行。有些時候，學習生活中的墮落，往往是從犯錯以后仍不以為然造成的，自然要盡快做出改變才行。

　　聯想到自己做早操遲到的行為，給同學帶來的不良影響后，自然會因此感到羞愧。當全校都在做早操的時候，自己卻因為遲到的'事情被批評，自然會給班集體造成不良的影響，或者說我因為這件事情，除了成為班上的反面典型以外，還造成了許多負面影響。只不過等到事后才反應到這點，未免顯得自己有些過于愚蠢和遲鈍了，更何況老師的批評，也是希望自己能夠意識到做早操遲到的危害性，又怎能無動于衷，哪怕是為了挽回老師的信任，與自身原本的形象，都應該想辦法彌補，做早操遲到造成的過失。

　　實際上，若是自己能夠早起一些，并且意識到做早操的重要性，也不會出現這種基礎性的錯誤。畢竟無論遲到的原因是什么，都應該對自身的時間進行合理規劃，以便于早些出門，提前到達學校，自然就能夠將遲到的問題消滅在萌芽之中。作為學生應當明白遲到這種問題，若不引起重視的話，很有可能導致自身的墮落，再加上做早操本就有利于自身的成長，自然不需要產生抵制心理，若是連做早操都出現遲到的狀況，又怎能在以后的學習生活中讓老師感到放心。

　　正因為明白做早操遲到不利于自身的成長，才要想辦法解決這類問題才行。畢竟因為遲到影響到自身的學習與成長，自然是得不償失的，所以在以后的學習中，應該重視早操，并想辦法加強對自身的要求，才能夠使得綜合素質得到提升。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生檢討書 篇13

尊敬的xxx：

　　您好!今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年xx月25日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室后門溜走了。彼時，我還完全不知道自身已經犯了一個多么嚴重的錯誤。還為自身的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包含我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自身的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經深刻認識到自身的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。

　　一，作為一個學生，上課是我的義務，也是我的最基本的責任。一個學生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學們進行交流，他如何能繼續努力進步?上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學校的規章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。

　　二，私自脫逃，無視班委的存在。班委是經過選舉被選出來的有出色能力和富有責任感的同學，他們兢兢業業的服務同學管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的為班級貢獻了他們的汗水和努力，他們是班級的引領者。作為一個有責任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學都有不出席理由是他們的職責，而我，一個做出了令人發指的行為的拖班級后腿的學生，沒有對自身的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔了如此重大的責任，此為第二大錯。我愧對于班委的無私奉獻，愧對于他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀律。

　　三，學習是學生的天職，身為學生的我享受著國家提供的資源，享受著包含紀檢部，班委在內的很多先進組織的服務，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向學，是浪費國家資源，浪費學校學位的典型代表，不但沒有以不錯的'態度和優異的成績來回報社會回報學校，給學校增光添彩，反而成為了破壞學校名譽，成為學校教導學生的反面教材，這是我的第三大錯。經過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經過您如母親般溫暖的關愛體貼，經過您如老師般明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，并為之感到愧疚與懊悔。如果時間能重來，那，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能重來，那，在那一刻，我必定堅守自身的意志，抑制逃跑的沖動，如果時光能重來，那，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個稱職的學生。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

　　學生檢討書 篇14

尊敬的老師：

　　您好！我是xx小學三年級的一名學生，我的名字是xx。昨天因為我辱罵同學一事被老師批評教育。批評教育后，我深刻認識到了自己的錯誤。作為一名學生，我應該是要與同學團結互助，在同學間建立和諧友愛的氛圍，而我卻辱罵同學，給同學造成了嚴重的心理傷害。這是我不應該做的事情，我應該向同學道歉。然而我知道我的話已經造成了傷害，也許我的道歉無法被接受。但是我會盡我最大的努力爭取到他的原諒，因為我真心悔改了這個錯誤。

　　昨天，我和朋友在食堂排隊打飯，當我們快要排到我們的時候，一個班級的同學插隊了。他可能是看到隊伍太長了，然后就直接插進來了，因為他有認識的人在前面排隊。我看到他從旁邊插隊，內心非常不愉快。我們排隊等待已經花了很長時間，而他一來就可以馬上打飯，我感到了不公平，也厭惡他插隊的行為。但是他好像自己并沒有意識到這樣的問題。所以我隨口說了一句“果然沒父母的人素質都這么差”，沒想到這句話出口后，他就站在那里，眼睛通紅地望著我，想說話卻說不出來。我們的行為打亂了其他人的隊伍。接著這件事情就傳到了辦公室里，我把事情的經過告訴了老師。

　　我的辱罵同學既是一種傷害同學自尊心的行為，也是破壞我與同學們之間友誼的行為，更是一種缺乏素質的`體現。我還說，雖然別人缺乏素質，但是我的行為更加應受譴責。別人的父母離異已經給他造成了嚴重的傷害，而我的辱罵則是一種無情的攻擊和傷害，這樣的話語有時候甚至要比打別人更加殘忍和猛烈。

　　所以，今后我必須時刻注意自己的言行舉止。我不應該因為自己的不滿而傷害同學，更不應該辱罵同學。我必須做到文明用語，團結友愛，全面素質，將文明和禮貌貫穿于我的日常生活中。

此致

敬禮！

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