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六年級學生的檢討書四篇
在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了表明自己悔改的決心，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。你所見過的檢討書是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級學生的檢討書4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級學生的檢討書 篇1
您好！
模擬非常的不理想，這一點您說您為我感到可惜，畢竟我以往的每一次考試都能位列班級前十的位置，而我這次的考試成績直接是到了全班第二十多名，這是我的成績呈現了退步的現象，而這第一次就落后十名，這一次考試對我的打擊也是非常的大的，就好像一個一直都非常驕傲的一個人，直接給他當頭一棒的感覺。我對不起您的辛苦教導，我現在才意識到的心態是存在問題的，是病態的，您最近上課并沒有減少，該上的課一次都沒少，這次成績下降，全都是我自己的原因。
我認為自己必須要對于這次的有所反思，這樣我才能把在下次的考試中，有突飛猛進的進步，我在拿到成績單后，您就找我談了話，事后我也是想了很多，我現在終于是想明白了，自己在這次模擬考試成績下降的如此嚴重的原因：
1、從來都沒有專心專意的花心思在學習上，這么跟您說吧，上課的時候有老師的監督，我就會認認真真的學習，但是什么自習課、下課的時候，我從來都不會碰書本，能多玩一會就多玩一會，絕對不會主動的學習。比起那些花時間花精力努力學習的同學，我們二者學習的態度截然不同，久而久之，學習成績自然比他們差了。
2、考試前夕完全沒有進行復習，對考試的重視程度不夠，一點也沒把這次的模擬考試放在心上，覺得這就是一個小考試，覺得自己可以輕松應對的，但是考試前不復習，不做題，這可是考試的大忌。
3、最近學習狀態不佳，被班上幾個成績差的同學們帶偏了，我們現在有事沒事就在一起看漫畫，就是xx帶到學校來的，害我也被吸引了進去，經常跟他借書看。有時候連作業我也要暫時的丟在一邊，不看完漫畫，我是不可能寫作業的。
導致我這次考試成績直線下降的原因目前我能想到的就這幾個，可能我沒有意識到的問題還有更多，但是這也就證明了我的學習態度是真的`有問題，我還是不及時改正過來，可能我的期末成績會更加的差，到那時候全班三四十名也是意料之中的，這次的成績下降就是直接給我敲響警鐘了，我再不有所改變，我的學習生涯很可能就此走下坡路了，這是非常嚴肅的一件事。您放心，我一定會把這件事放在心上，我一定不會再讓任何的事情，影響到我的學習，我也要開始好好的學習了，我得證明給您看，我努力起來的話，我絕對不會止步于班級前十。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
六年級學生的檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是六年級學生xxx，這次開學考試我作弊了，沒有遵守考試的規則，犯規了，今天特來向您檢討此次的作弊行為的。在這里跟您鄭重的道一聲歉意，辜負老師您對學生的信任。
今天是學校開學考試，在進入考場前，您還強調過好幾次，要認真考試，不要作弊，被發現是要重罰的。那時聽到這個，我還不當事兒，覺得以自己的本事，一定可以不被監考老師發現的，考出一個好成績給您看。但是我在開考的第一場考試，因為跟同學傳遞紙條的時候被老師發現了，我們就都被揪出來，并且這科成績被記為“0”分，這代價有點大了，還被抓出去訓斥了，從老師的訓話中，我們也知道作弊是不好的了。
這次作弊被抓，監考老師也把事情告訴了您，所以您在看到我的時候，應該是咬牙切齒的，您說過那么多次的事情，要我們記住并注意，而我卻是把您的話裝作沒聽見一樣，我行我素的，現在這樣一個結果就是對我的懲罰，一科成績為零分，其他的考試成績根本就追不上去，這直接就把我們班的平均分拉下來了。我作弊還把同學也給禍害了，讓他的成績也沒有了。這才開學，我就犯這樣的錯，公然反對校規，學校肯定會下來處分，我爸媽肯定也會知道，回去也一定會被罰。我一次作弊行為就造成這么多的.壞影響，代價大的讓我不能接受。
但這結果，我又不得不接受，這是我自己做的，就必須是自己去承擔。我此次作弊是對其他一同考試的人的不公平，他們都是認真復習過的，而我在假期不看書，不溫習，就用這種作弊手段獲取高成績，是一種錯誤的方法，做什么事情應該取之有道，而不應該用不好的手段去獲得，這不管是對自己還是對他人都只有害處。沒有利的事情就應該杜絕不做。我這次這樣作弊，全校也都知道了，開學的考試是很重要的，我枉顧學校考試規則，肯定得被學校通報并且批評的。
現在我知道自己錯在哪了，也知道傷了老師的心，行為是如此的不光明正道，給自己人生也抹黑了。不求得到老師完全完全的原諒，只求從輕處分，我會改正的，請您相信我，以后一定不讓您對我失望，也希望您繼續對學生嚴格管理
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 篇3
屠老師，各位同學們，對不起，
星期四的上午第二節課下課，我和鄧哲瀚犯了一個極大的錯誤——把王旖旎的鉛筆盒藏起來。但是，這件事情正好被王旖旎同學看見，并且及時地對我和鄧哲瀚的不良行為進行了指出和糾正。
星期四下午，全班同學討論了對我和鄧哲瀚的處罰措施，班長不僅把處罰措施寫到了黑板上，同時也寫在了每一個同學的心上。我沒有怨言，這是我第一次寫檢討，也是第一次被全班同學指出自己有不良的行為。
好好學習，天天向上，遵守班規紀律是我們每個同學都應該做的。可是，我作為一名六年級的學生卻沒有好好遵守規則，是利用“惡作劇”把自己的快樂建立在別的同學的痛苦之上，但是當我遇到不會做的題目時，同學們還是會幫助我；當忘帶學習用品時，同學們還是會借給我，一點也不在乎以前我對他們做的許許多多的惡作劇！所以現在我要為同學們大聲說一句謝謝。
屠老師，全班的各位同學，從現在開始，我要自己管理好自己。不再做一些為了讓自己快樂而使別的同學不高興的“惡作劇”，多幫助有困難的同學來彌補我以前的過失。我現在很后悔，以前不該做那些無聊的`“惡作劇”，同學以前提出讓我改，我還是當做耳旁風，但是同學還是能熱心的幫助我，包容我。每個老師，同學都希望自己的學生和朋友品學兼優，而我卻辜負了老師和大家對我的期望，整天背著老師做這些偷雞摸狗的事情，我對此感到非常的慚愧，因為我不僅影響了同學們的學習環境，還給同學帶來了不高興。
我一定要改掉這個壞習慣，如果在有此類事情發生，我甘愿受到以下幾個懲罰措施：
1、自己打掃三個星期的衛生，不用衛生委員監督，如果不過關就再打掃一個星期的衛生。
2、寫1500字的檢討并背出。
3、期末態度直接打不合格
4、深蹲100下，邊深蹲邊說自己的錯誤
老師和同學們，我已經深深地意識到了我所做的事情的嚴重性，并且我也換位思考了一下別的同學對我這樣我的心情。希望大家能接受我的檢討，也希望大家能夠原諒想改過自新的我。謝謝大家！
檢討人：楊亦帆
六年級學生的檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是小學六年級xx班的一個學生，今天我是來向您遞交我的檢討書的。我很抱歉在學校內公然就跟同學打架了，沒有意識到自己的行為是違規的。現在我很后悔做出了這樣的事情，給學校帶來了麻煩，更是丟了您的臉面，所以在這里給您和跟我打架的同學附上最真摯的道歉。
我們都是六年級的學生了，馬上就要步入初中，是一個初中生了，在這樣的情況下，我竟然還不能把自己的脾氣控制住，任它發展，所以造成了今天的后果。我們兩個人都是因為一點小事起了爭執，一開始是罵架，罵著罵著就升級了，各自都牽扯上了自己的爸媽，所以就這樣由吵架升級成打架了。這件事情之所以發展成如此，我之后對自己做了反省。
第一，我自己的脾氣比較急躁，一點事情都能夠被激怒，本人脾氣自己沒法很好的控制，所以遇到一點小矛盾，不是冷靜的'想辦法解決，而是把事情都給放大化了。像今天的打架，我要是第一時間讓步并道歉，就一定不會是打架的結果，但是我沒有做到，所以結果自然不好。
第二，做事不會先認錯，總是要等結果發展成不可收拾的地步，才明白事情的嚴重性。今天之所以會在最后打起來，就是因為我跟對方起矛盾的時候，沒有意識到自己其實也是有錯的。如果不是我在處理問題的時候不先道歉，把事情化小，還拒不認理，才會跟人家直接對起來打架，還不顧旁邊人的勸架，那時候正懊惱著，因此就發生了這樣違反我們學校的制度的行為。把老師們都驚動了，更是把您傷害了。我對此先道歉，是學生的不是，沒有管束自己。
針對上面自己兩個問題，我對自己在以后的學習生活中，對自己逐漸嚴格起來了，之后不管遇到什么樣的事情，第一是先互道對不起，先把事情化小，再把事情化無，盡量不要讓事情到最后不可挽回。打架不管是在哪一個年紀，都是不被允許的。它本身就是一件很有傷害力的行為。目前我們都還是學生，這方面應該是要格外注意的，不能因為半點矛盾，就開打，傷己也傷人，是很虧損的事情。
這次還望老師予以原諒，不會再有下一次了，我也不希望老師對我失望，從此就不管我了。我一定用行動做給您看的，現在最重要的就是學習，希望老師能夠相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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