【精品】檢討學生的檢討書范文8篇
在學習、工作或生活中出現了失誤后,常常要求寫檢討書,以對出現的過錯進行悔過,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?下面是小編為大家收集的檢討學生的檢討書8篇,歡迎閱讀與收藏。
檢討學生的檢討書 篇1
尊敬的校長
您好!
這次我犯了一個天大的錯誤?我喝酒了,還進了醫院,也讓我明白了很多?
最近我都是活在一個十分痛苦的世界里我反省了很多。對于這次被學校開除我感到十分內疚。我知道我很對不起這所學校對不起我的爸爸媽媽,我狠清楚爸爸媽媽是我最親的親人,而我讓他們失望了,我感覺很內疚。
所以,我想挽回?請學校在給我一次機會吧!就算讓我跪下我相信我也可以做到只要不讓爸爸媽媽對我失望只要能讓爸爸媽媽不再那么絕望,我做什么都值得了!請校長大人在給我次機會吧!求求您了,我會很努力地改變自己的不足的我知道這次我喝酒不對而且喝的還進了醫院這更是我的錯誤?我發誓,我要再喝一滴酒我就不是人,而且要再喝一滴酒,我就自己滾出這所學校!有了這次的教訓,我絕對不會在再犯第2次的。從今以后我會好好努力的爭取把所有的缺陷都改掉讓自己做的完美些?做成別人學習的榜樣!做成別人的競爭對手!
當初,我是因為喝了酒,所以學校開除了我。我知道國有國法,家有家規,校也有校規。我違背了學校的紀律,應該懲罰我,可是能不能不讓我離開這個擁有歡聲笑語生機勃勃的學校呢?現在是春天了,是個多姿多彩的好季節呀!可我我真的不想因為我自己,而擾亂了我整個家庭的幸福!
希望學校在給我一次重生的機會,算是救我一命吧!我知道,我這次犯下了錯誤。我也很清楚的知道,學校能給我再給我一次那個機會的可能性很少,但是我還要寫這份檢討書,不管結果如何,總之,我盡力了。我沒有在這個學校里留下終身的遺憾,我說出了我的'觀點,我承認了自己的不足,請相信我我不會在犯錯誤了。請在給我一次機會吧!我會好好努力的。
我知道,您可能不太相信我,因為你沒有看到我的優點,卻看到了我缺點一大堆。您也許以為我很想離開這個學校既然違背學校紀律,就是不想在這學校呆了,其實并不是這樣的,我非常喜歡這個學校,喜歡這個學校的一點一滴。請學校再給我一次機會吧!相信我,我會努力的。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
我是學生xx,很抱歉會犯這樣的錯誤,我不應該染上抽煙這樣的惡習,不僅影響了周圍的同學,還觸犯了校紀校規,實在是太不應該了。
在我中學時代的時候,版上也有同學會抽煙,毫無例外都被老師發現并批評了,從前我也非常討厭煙的味道,甚至不只是討厭,是聞著煙味就會不舒服。到了大學,有一次在學習上遇到了一點小挫折,但是不知道為什么就鬼使神差的買了一包煙,那天正好是下雨天,我點燃了一根煙以后,剛吸一口,那股刺鼻又苦澀的味道瞬間充滿了我的整個口腔和鼻腔,我嗆了一口,難受極了,馬上就把煙丟了,看著雨一點點的下,我再次拿起了煙盒,覺得扔了有些可惜,就又拿起一根試著抽了起來,想著電視里別人抽煙的樣子,自己也開始學了起來,剛開始的一兩根,真的非常不好抽,但是不知道為什么,抽煙真的可以讓我冷靜下來,那一天,我把那一包煙都抽完了,也正是那一天,我開始染上了這樣的習慣,很多時候都會忍不住來上一兩根,一天不抽煙就覺得渾身不適應。其實回想起來還覺得挺諷刺的,現在的自己變成了以前自己最討厭的模樣,我從以前的厭惡抽煙的人,到現在的深度吸煙愛好者。我也嘗試過戒煙,但是很難,真的很難,每次準備戒煙,都撐不過兩三天,只要是有一天沒有抽煙我就渾身難受,因為已經習慣了每天抽煙,哪怕心里沒有什么事情,也會抽上一兩根。
漸漸地,我開始和班上抽煙的同學在一塊玩了,我們從不在教室或者走廊抽煙,我們一般在廁所里抽煙,我們想著不影響其他人,但是我們也錯了,煙味在廁所里很難消除,并且煙味很大,也有的同學和老師不抽煙,他們就是之前的我,不喜歡抽煙,也聞不得煙味,嚴重的聞到煙味還會嘔吐。“己所不欲勿施于人”,從前討厭別人抽煙,讓自己問到了難聞的'味道,現在是自己讓別人聞煙味,影響別人的心情,我真的非常不對,想抽煙可以去空曠的位置或專門的吸煙區,但是在學校教學樓里抽煙,是被嚴令禁止的,這樣會嚴重影響其他的同學。
老師,對不起,是我錯了,我已經反省到自己的錯誤了,以后我一定按照學校的規定,不作出違反校紀校規的行為,并努力戒煙!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席,在此,我將作深刻的,由內而外的檢討。
寒風凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學校規章制度的借口,從根本上說,是因為我個人思想上的覺悟不夠高。
回顧開學以來我的表現,遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進行一次深刻而又徹底的反省,其中之可惡可見一斑。
在寫檢討書的同時,我也開始厭惡我的散漫,無組織無紀律性,這根本不符合新時期學生的要求,這將會為我的今后發展帶來致命的影響。在此,我深刻地認識到我的缺陷,并將在日后的`學習生活中,努力、刻苦地拼掉它。
我想,在這次深刻的檢討之后,我不再是一根老油條,我將以一個嶄新的形象重新做人:
1.以尊師重道、恪守規章為人生第一指導思想,認真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。
2.圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想,團結在以輔導員以及諸位班干部領導的集體下。
3.天行健,君當自強不息。我會嚴格地要求自己,好好學習,天天向上。
以上即是我檢討的全部,一樣輔導員老師給我一個凈化自我的機會,成全一顆面向光明的心。
此致
敬禮!
檢討人:
x年x月x日
檢討學生的檢討書 篇4
尊敬的老師:
我今年剛上初二,下午來抄同桌數學作業是一件錯誤極大的事,我已經很難過,相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的'話,好好的學習好,讓老師可以放心。
犯這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背家長的心意,我犯這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為生存而忙碌,為家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇5
這不是一般的檢討書,是一個發自肺腑的自我總結和思考。
有人問我,上大學還有寫檢討書的么?可見,檢討書是一個讓人覺得很幼稚的東西。或者,大家都覺得,在大學里,不會有老師像高中一樣,很負責任的逼迫學生去學習、去思考、去反省。我覺得高中是一個密閉的空間,你不需要看太遠,只用在這個小小的空間里,每天會有人告訴你去做什么。背書、寫作業、吃飯、睡覺,生活有些暗無天日的無趣,卻簡單而充實在。大學則是一個半透明的空間,所有的一切都不像以前那樣重重地粘著你,讓你感到壓力,而是變得輕飄飄的,浮在半空中。生活變得輕松卻迷茫,漂浮的東西太多,你不知道該要往哪里伸手,該要去抓住什么。有時從半透明的墻壁往外看,會覺得迷惘和恐懼。
天氣一天天變得熱起來,巡司河邊的樹會被吹起絲絲縷縷的白色絮狀的東西,漫天飛舞著如白雪一般,陽光和煦,微風拂面,讓我覺得湖工竟然有一些夢幻。夏天來到,恍然發現,大一即將過去了。一年的時間就這樣過去了。
很多人討厭武漢,討厭她非冷即熱的氣候、擁堵的交通、甚至是大嗓門的武漢人。而我卻一天天地愛上了這個地方。初來武漢,給我印象最深的便是擁堵的街道、飛奔的公交、大嗓門的武漢方言……感覺這是一個江湖氣重的城市,記得一本書里寫武漢人很灑脫,"雅情一來詩下酒,豪情一去劍贈人”,而我所認識的武漢人的確也都如此。進入大學,沒有了以前在一起說著方言、懂得你所有過往和悲喜的朋友,沒有了以前簡單充實的心,一切都變得手足無措。
我學做的第一件事,應該就是如何去適應新的環境,如何結交朋友,如何面對自己喜歡的人和不喜歡的人。在這個過程里,我逼迫自己去活潑開朗一些,去心平氣和一些。人總是越活越沒有棱角,小時候想要什么,就會哭著要,不喜歡的,就可以直接丟在地上,像只小刺猬。長大了就必須變得圓滑,很多時候需要戴著面具,微笑著去承受、去忍耐一些自己并不喜歡的事情。如果用顏色形容這樣的狀態,我覺得是灰色。它不像白,簡單直接;不像黑,憂郁深沉;也不五彩繽紛、奪目耀眼。它就是灰灰的,給人一種久經沉淀的感覺,一種平靜自然的感覺,一種無限包容的'感覺。每個人都有著從一只尖銳的小刺猬變成一團柔軟的灰的過程,而我正在這個過程之中,無奈而現實。
我學做的第二件事,應該是如何規劃自己的生活。上了大學,常常會懷戀高中,那時不會不知道要做什么,每天都有滿滿的力氣,雖然日子總是一天天的重復,卻覺得無比充實。現在的日子過得實在是荒蕪得很,我變得隨性而懶散,總是逃課,卻又沒有在逃課后去做一些有意義的事情,日子在吃飯、上網、睡覺中荒廢。或許我可以抱怨中國大學教育制度的不合理,但與其做這些無用的事情,不如振奮我自己。我應該有一個目標,長期短期的都可以,活著就應該去做有意義的事情。
我總是無法接受自己已經20歲的這個事實,我還是喜歡把自己當成小孩,會去買娃哈哈喝,會看可愛的卡通片。我無數次地幻想自己要是永遠長不大該多好。我覺得長大就意味著要單獨承受很多事情,身體上的和心理上的。要可以憑自己的力量去結交一些人去完成一些事,要可以去忍耐一些批評一些壓力,要能在寂靜中堅強地走下去。
大一里兩次被關老師叫去聊天(很遺憾都是因為逃課)都受益匪淺。“師者,所以傳道受業解惑也。”關老師就是這樣傳道授業解惑的老師。您給我的感覺,很像電影《葉問》里的葉問。為人低調,簡單隨和,又不失幽默,而且會站在學生的角度去思考問題。通過上您的課以及跟您的交談,您讓我明白了很多為人處世的道理,讓我知道應該要用怎樣的心態去面對生活。請容許我在這封不成文的檢討書里對您說一聲“謝謝”。
最后歸結一句話,做人要好好活,好好活就是做有意義的事,做有意義的事就是好好活。
檢討學生的檢討書 篇6
尊敬的體育老師:
您好!
我發現我錯了,經過您的悉心批評以后,我認識到自己不應該逃離體育課。經過深刻反省,我終于對于錯了有了一定程度的認識。
首先,我要坦誠我體育課逃課的`原因,其實是因為我鬧肚子了,身體不舒服,而且最近天氣忽冷忽熱導致我患上了比較嚴重的感冒。因此,我陷入了難以忍受的境遇當中,選擇了體育課的逃課。
其次,我坦白犯錯細節。這天下午,我趁著同學們前往體育操場的間歇當中我躲進了草叢。然后從校園邊墻溜走,最后回到了教室。當然了,期間我還去了一趟廁所。
現在我對于自身錯誤感到深深的自責與難過,我覺得非常對不起您。我這樣逃離體育課會讓我身體得不到鍛煉,我身體得不到鍛煉就會影響成長發育,這對我非常不利。
向您保證以后我一定準時按時保時的上好體育課。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇7
由于我的種種不良表現,所以我在此作深刻反省。例如:學習、作業、游戲等等方面。
在學習上,我不夠刻苦,因而導致考試成績不理想,按原理來說我應反省自己考試不好的原因,但是我卻只會在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔。可是現在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經發生了,想要改變只有在下一次考試前認真復習,做好充足的準備工作。那樣才有機會在考試中取得一個理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因,以正確樂觀的態度去面對、對待,不自暴自棄,在制定好針對這些原因的計劃去改正它。如果,在沒有正確的認識并制定計劃前盲目、漫無目的地想要踢開這些“絆腳石”,也許會適得其反。其實從根本意義上來說,只要擁有良好的.自制能力,肯刻苦勤奮,不被學習道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一個好成績也就不是難事了。可這不是說來就來的,“人非圣賢,孰能無過。”正要在這種過錯中來培養。而且,在某些情況下,比如:遇到不愉快的事,被老師批評,被家長訓斥。這時,不要自卑,要試著自我安慰,自己鼓勵自己,堅信自己“我能行”,但不適當的安慰會轉化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同時,也要注意方法。然而,我身上具備了上文所有缺點,但我卻從沒有反思過,過著得過且過的生活。
在作業上,我亦同樣如此。在做作業時,我的思想往往集中不了,不是因為別的,就是因為容易分心。在做數學作業的時候,看見一道文字題目比較有趣,思想馬上開始分散,直接丟下數學作業,轉而去做語文作業了,再因為語文作業上的一道題。反反復復,到最后一件事都沒有完成。一看時間,已經過去了好幾個小時,真是“賠了夫人又折”,事倍功半啊!如果改不了這毛病,那恐怕我以后沒多大出息了。其實,坐下來細想一下,這有什么難啊。要在做作業前靜下心來,不再胡思亂考,全心貫注、一心一意地去對待作業,這樣就不會出現分心,注意力不集中的現象。可事實往往與預想相反,當我靜下心來之后,由于以前的壞習慣,習以性成:以前我總會在寫作業前先翻會課外書,一邊翻一般吃零食,等到將近耗了半小時之后,才慢吞吞地拿起筆同樣慢吞吞地開始寫作業,這樣一番折騰后我剛靜下來的心早已經開始“漫游”了。時間長了,我也想到了應對的方法:在寫作業時,對自己說:“我能夠靜下來,我能行。”通過這番話后,我相信一定更夠使自己充滿信心,是自己有足夠的信心來靜下來,不再浮躁,而是全身心地投入到作業中去。
玩游戲,按理來說是小孩們在心底里最樂意、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識到,如果我還是遇到一點挫折就退縮,不認真地對待每一件事,那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。因為在玩游戲時,往往游戲的制作者會設置一些高難度的關卡,一些令已經自認為自己是游戲高手的玩家都覺得棘手的關卡。這時,性格不同的兩種人會做出截然不同的兩種抉擇,一種:畏懼困難,不敢于挑戰的人,他會選擇放棄,他會選擇不再玩這個游戲,哪怕他已經為這個游戲投入了大量的金錢、時間、精力,他依然會放棄:還有一種:膽大心細、勇于挑戰、不輕易向困難低頭的人,他會選擇尋找解決的方法,尋找闖關的技巧,而不是選擇放棄,因為他知道放棄就沒有了希望,只要不放棄就還有可能。可是我正扮演前者的人,還夾雜著一個壞習慣:當我正玩著這個游戲是,因為某種原因,我看見了別的游戲,于是不管三七二十一就轉移了目標.所謂“久病成良醫”,我對這個難題也有了辦法:在玩的時候,只注視這個游戲,不再管別的任何事,這樣就可以了。其實,說白了還是一個理:要專心致志、一心一意地去做事,這個理適用一切。
以上是我總結的一切我所具有的缺點以及改正這些缺點的方法,
我保證我會改掉這些不好的習慣。
檢討學生的檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好,今天,我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經過這些天的痛苦反省,我決定向您就我曠課過多的事件進行深刻的自我批評與反省,并向您表達我堅決改正錯誤,遵守紀律,完善自我的決心。
事實上,目無紀律,生活散漫是我從初中時代起就養成的臭毛病,我的性格就是太個人主義了,很少顧及集體和紀律,這也是我屢次曠課,視老師督導如罔聞的根本原因。這個學期我曠課的次數居然達到了22節,對于您對我的處理,我非常理解,也非常贊同,您對我的嚴格要求是對我呵護,和督促。我還太小,有很多不懂事的地方,很多時候難免做錯事,這就非常需要您對我的監督和管理,通過這些天的反省,我深刻意識到,我無論如何不能再繼續之前的'恣意發展,我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯誤是我大學時代的污點,也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠銘記。
其實,我曠課過多還有一個特別重要的原因,那就是我的身體從小就不好,一直老犯病,從大二下半年開始,我的頸椎就不知道為什么總是不適,尤其是最近這幾個月,于是我就到市區的頸椎病醫院治療,那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療,于是就和老師您主持的班會沖突了,所以我所曠的課里絕大
大部分都是班會。這與我組織性紀律性不強有著很大的關系。老師,我向您誠懇地認錯,請您原諒我犯下的錯誤,爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤,和老師做好溝通和交流,不再曠課。
檢討人
時間
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