【實(shí)用】檢討學(xué)生的檢討書錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的檢討學(xué)生的檢討書7篇，希望對大家有所幫助。
檢討學(xué)生的檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，在寫下這份檢討書的時候，我的內(nèi)心感到非常的羞恥和后悔，在經(jīng)過幾天的反思之后才發(fā)現(xiàn)自己的行為是多么的幼稚。
昨天您將我拉到辦公室進(jìn)行談話，在您的一番教導(dǎo)之后，我仔細(xì)回想了一下我這幾天的所作所為。老師，真的對不起，是我給班級抹黑了。作為一名成績本來就不怎么好的學(xué)生，我本來也就不是特別受老師的歡迎，在日常的行為中，我也沒能夠很好的約束自己。
還記得在我小學(xué)的時候，成績一直是名列前茅的學(xué)生，因此我有些過于驕傲自大。早在我小升初的時候，就有親戚和朋友提醒過我，初中學(xué)的知識和小學(xué)學(xué)的知識是完全不一樣的。當(dāng)時的我并沒有講這番話聽進(jìn)去，反而持著一種驕傲的姿態(tài)，我認(rèn)為初中的'知識也可能就是別人嘴上說起來的那么難。
于是，在初中學(xué)習(xí)中的第一次月考，我便排在了班級的下游，那個時候，我極為的震驚，還在想是什么原因?qū)е碌奈页煽儾睿菬o論如何，我都沒有考慮過自身的原因。于是就這樣，我整天上課吊兒郎當(dāng)，在每一次的月考中，我都是班里的最后一名。我承認(rèn)我確實(shí)心有不甘，但是更多的是憤怒，為什么其他同學(xué)都考的比我好？
現(xiàn)在回想起來，其實(shí)都是自己怨天尤人，卻不付出努力。同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候，我在玩，同學(xué)們在玩的時候，我依舊在玩。作為一名差等生，我很抱歉，不僅學(xué)習(xí)成績差，日常的行為也不規(guī)范。
在學(xué)校的走廊上，我隨地吐痰好幾次，碰巧被教導(dǎo)主任抓了個正著，當(dāng)時的我卻并沒有悔改之心。直到現(xiàn)在，我才明白我那樣的行為是多么的丟人，多么的沒素質(zhì)，甚至可恥，作為一名初中生了，是一名十四歲而立的少年，本應(yīng)該陽光動人的，可我卻做出了這樣的行為。
反觀班級里的其他同學(xué)，都沒有做過像我這樣的行為，只有我，隨地吐痰。教導(dǎo)主任在將我吐痰的那一刻拍了下來，并給我看，那可時候我真是無地自容。因?yàn)檎掌锏淖约菏悄菢拥某舐鲋绱藳]素質(zhì)的事情，看到照片里的自己，我簡直感到無比的羞恥。
老師，我知道做了，像這樣沒有素質(zhì)的行為，我以后一定不會在做了，我已經(jīng)對自己進(jìn)行了深刻的反省，請老師原諒我！我自愿接受學(xué)校給我的處罰，這是應(yīng)該的，同學(xué)們也要以我為戒，做一個講文明懂禮貌的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
xx年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架，到最后出手打人。 其實(shí)，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的! 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討! 一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程。
我們的不自由，通常是因?yàn)閬碜詢?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強(qiáng)大。 藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的'每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會在必要的時候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”理所當(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團(tuán)結(jié)的集體! 一個團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體。
檢討人：xx
檢討學(xué)生的檢討書 篇3
尊敬的班主任老師：
在此我向你遞交這份檢討，是懷著深刻愧疚心情的。之所以感覺心情愧疚，是因?yàn)槲艺埣俪瑫r的行為是欺騙老師的行為，深深地傷害到了您。
回顧我的個人錯誤：我這幾天由于患上了感冒，發(fā)燒頭疼得很厲害。無奈我只能夠去打針掛吊瓶，連續(xù)三天時間，每天都要請假外出半天。可是我卻在周五上午請假外出以后，索性周五下午就回家了。就這樣我惹您生氣了，讓您覺得我是一個非常不學(xué)好的人。
錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評，我對自身錯誤有了充分得認(rèn)識：
1，我的請假超時行為是存在欺騙意味的，我在跟班主任老師請假的`時候只獲準(zhǔn)請假半天，可是就趁著周五這個特殊的放學(xué)一天偷偷摸摸得溜跑了。
2，我的所作所為觸犯了班級規(guī)章紀(jì)律，屬于藐視集體秩序的習(xí)慣。
3，我的行為也造成了不良的風(fēng)氣影響，讓其他同學(xué)知道以后會產(chǎn)生很不良的范例效果。
當(dāng)然這次錯誤以后我經(jīng)過深刻反省也意識到錯誤的發(fā)生不是偶然的，而是我自身存在諸多問題所致。首先，是我個人的誠信規(guī)范意識不夠。要知道身為一名男子漢，言出必行。既然答應(yīng)了老師得到批準(zhǔn)就是半天的請假時間，本就應(yīng)該去掛下吊瓶就返回學(xué)校，可是路上卻食言了，索性就溜跑回家了。其次，是我沒有意識到錯誤帶來的后果，暴露出我自身不負(fù)責(zé)任的缺點(diǎn)。再有也是我不注意班主任老師的感受，辜負(fù)了班主任老師的信任，是一個不注意情感的人。
我覺得既然自身缺點(diǎn)與原因都有了暴露，所以我就應(yīng)該好好地采取改正措施予以改正：
第一，我應(yīng)該向班主任老師正式的賠禮道歉，說明當(dāng)時的錯誤情況，并且就錯誤進(jìn)行徹底坦白。
第二，我要從這次錯誤當(dāng)時充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免今后出現(xiàn)類似的錯誤。
第三，我要就這個錯誤在班級當(dāng)中做一個澄清，要讓同學(xué)不至于受到我的不良影響。
最后，我請求班主任老師原諒我，同學(xué)們監(jiān)督我的今后改正表現(xiàn)。
此致!
敬禮
檢討人：
時間：
檢討學(xué)生的檢討書 篇4
尊敬的老師及自律會的同學(xué)：
你們好，在發(fā)生了周三缺席思修課之后，我回去進(jìn)行了認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，于是懷著愧疚和懊悔的感情寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。
周三上午，本人感覺不適，雖口頭請假，卻沒來得及上報(bào)鮮于老師。對這一事件，本人進(jìn)行深刻的反省，對給鮮于老師及自律會的同學(xué)造成的麻煩表示深深的歉意。
早在我們踏進(jìn)校園的時候,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得逃課。因?yàn)槿毕曳艞壛死蠋熃o我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課程,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。
感謝你們的教育，同時我也感到非常的慚愧我辜負(fù)了老師您的期待,事無巨細(xì).見微知著,由小及大,我作為一名大學(xué)有事沒提前請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.思想上的錯誤：對于個別科目重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。畢竟，如果我非常重視這一科目，即使重病，也會帶病上課。
2.行為上的錯誤：不應(yīng)該沒提前和鮮于老師說明情況。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重。
3.對同學(xué)和自己的.影響上的錯誤：這次事件的發(fā)生讓我沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的科學(xué)素質(zhì)及綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。與此同時這不僅耽誤了我自己的學(xué)習(xí)成績，也給班級里帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀(jì)律。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性。以后定當(dāng)改變，做一個不逃課的學(xué)生。
檢討人：
時間：
檢討學(xué)生的檢討書 篇5
尊敬的教師：
教師對不起！這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視教師說的話，我不應(yīng)該違背教師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使教師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
教師一開學(xué)就三令五申，提醒學(xué)生不要打架，可我卻沒有把教師的話放在心上，沒有重視教師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對教師的不尊重。應(yīng)該把教師說的話緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的'錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給補(bǔ)課班也造成了及其壞的影響，破壞了教師的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響紀(jì)律性，對補(bǔ)課班的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！
我保證，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望教師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望教師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇6
您好！
在我犯下錯誤之后，您對我的批評我都有好好的反思一下，覺得老師說的完全沒錯，并且我也是從這段時間中明白了很多的道理，更是明白自己逃課這樣行為的不好之處，現(xiàn)在的我已經(jīng)決心改正，就請老師關(guān)注我的變化吧。
其實(shí)當(dāng)時會選擇逃課這樣的行為，確實(shí)也是我個人未將自己的各項(xiàng)行為擺放正確，同時我也更是明白這段時間內(nèi)自己在學(xué)習(xí)上確實(shí)是有較多的不好之處，也正是自己的沒有辦法疏解才讓自己產(chǎn)生了如此的想法，同時也讓自己犯下了如此的大錯。本來我是對自己的行為是沒有太多的認(rèn)知，更是沒有認(rèn)為自己的犯下了極大錯誤的認(rèn)知，這讓我著實(shí)有些無法承受。當(dāng)老師將我逃課的影響與不好之處都講授給我之后，我才明白自己確實(shí)是存在著非常大的問題，更是讓我的`生活都有著較為凌亂的感覺。我想我已經(jīng)是認(rèn)識到我所犯下的錯了，并且更是非常想要為自己的行為做出更多的努力與奮斗。
我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，更是應(yīng)該要為自己的行為負(fù)責(zé)，要努力的做好自己身為學(xué)生應(yīng)該要做的事情，同時我也是非常努力的想要讓自己的行為變得非常的合時宜。這次我充分的意識到這次行為的嚴(yán)重性，并且我也是非常努力的讓自己在生活中去得到更多的成長，并且我之后也是會盡力讓自己變得更好，更優(yōu)秀。
從這次的逃課事件中，我也是有真切的感受到老師對我的關(guān)心，更是不希望我因?yàn)樽约哼@樣愚蠢的行為就放棄學(xué)習(xí)知識的課堂。對于這次我沒有學(xué)習(xí)到的知識我也很是遺憾，我會借用其他同學(xué)的筆記來自己學(xué)習(xí)，爭取不要因?yàn)橐淮握n堂的缺失就讓自己落下太多。老師說得非常的對，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，而老師更是在課堂上為學(xué)生做指引作用的人。因?yàn)槲疫@次的舉動沒有做到自己該做的事，反而老師更是將我從歧途上拉扯回來，對我的人生做了非常好的規(guī)劃與指引。很感謝老師能夠?yàn)槲易鲞@么多，更是有真正的讓我明白人世間的這些事情都是非常寶貴和必須要認(rèn)真的對待。
在我真正的反思過后就已經(jīng)明確我的行為的錯誤性了，更是非常的希望自己能夠在接下來的每一天生活中不斷地進(jìn)步，并且更是努力的讓每一個人都可以在下一階段去成長與提升。現(xiàn)在的我已經(jīng)在逐步的改變了，我相信只要自己能夠堅(jiān)定這樣的餓信念，就一定是可以將自己的不好的習(xí)慣與思想都改正好，更是以嶄新的我出現(xiàn)在校園，出現(xiàn)在老師的面前。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好~謝謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
我不想再為自己的錯誤找任何借口， 那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，以向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕及打死也不再犯這種錯誤的決心。。其時，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和管理組對我的一片苦心。 自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯誤。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命 錯誤有以下幾點(diǎn)：思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動 上真正實(shí)行起來。 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪Υぷ鞯乃枷胗^念不夠深刻.不夠正確.沒有認(rèn)識到現(xiàn)在的一份合適工作的機(jī)會是多么的難得和重要。
所以我決定有如下整改措施：
1、寫份保質(zhì)保量的檢討書一份!
2、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的.嚴(yán)重后果。
3、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌 補(bǔ)我的過錯。
4、經(jīng)常和管理組加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
短短幾百字，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過重新的機(jī)會。如果組織上仍能給 我改過的機(jī)會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒,做事要有始有終,工作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查,是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識 到自己的錯誤,給了我改過的的機(jī)會,使我離成功更進(jìn)了一部.我會努力的工作，說真心話，在公司上班認(rèn)識很多同事，真的很開心很愉悅!我已經(jīng)把這個工作當(dāng)成我生活的一部分了!請領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功 。
檢討人：XX
XX年XX月XX日
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