【推薦】小學學生檢討書四篇
在學習、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,常常要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,寫檢討書的時候要注意內容的完整。相信很多朋友都對寫檢討書感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的小學學生檢討書4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學學生檢討書 篇1
尊敬的老師:
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的上課說悄悄話行為,可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對自己身心的調節,以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師!我尊敬的老師,我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學生不遵守組織紀律性,擅自出逃,這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,我一來違反校規、違反紀律,二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的.犯錯經過如下:因為事先我沒有對自身的做嚴格要求,任由自己散漫。于是在被老師抓到我時,當時我的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,以至于后來感到無比悔恨。
我知道我的行為是嚴重的過錯,要是我在社會工作上的話,現在早已經把我開除了。
對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯,我要承擔后果,并作出深刻檢討。
此致
敬禮!
小學學生檢討書 篇2
尊敬的.x老師:
昨天課間操時我沒按規定將文具盒放進抽屜里,讓您生氣了,我深感抱歉,請原諒我,以后我一定會在課間操時將桌面整理得干干凈凈的,請您相信我,并把文具盒還給我。
同時,我以后也會努力改正上課講小話,愛管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病,請您時刻監督我,謝謝!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇3
您好!
我是小學五年級xx班的學生xxx。我檢討我帶來學校。我作業是做完的了,但是由于我昨天晚上寫完就沒有管他了,就把它隨意丟在哪里了。晚上睡覺前也忘記把它放回書包里,就睡覺去了。結果今天早上的時候找作業,就沒有找到,然后我又要遲到了,就沒有去找了,因此今天早上的作業因為沒有帶來就交不上去。我很抱歉我連的作業都不知道好好收著。
我都是一個五年級的學生了,這些事情是最基本的,我連這都能做成這樣,我太慚愧了。別人都可以去做好,我愣是把它搞成在如此。這都不像是我這個年紀做出的事情。作業沒帶是我的'失職,昨天回到家,就立馬把作業先寫了,就怕晚上不想寫,因為有自己喜歡看的電視,每天都是固定的時間點,所以我之前就有很多次差點作業沒完成,昨天倒是提早了,可又發生了這種事。我知道自己作業沒帶就是不對的,所有的理由都是借口,我雖然寫完了,但是沒有上交,就不算完成最后的那一步,也沒有做好您說好的事,違反了和您的規定。我今早到教室看見同學都有作業,就我沒有的時候,那種無助感直接涌上心頭,可難受了。我從這開始也明白這是自己自作自受。
我挺后悔自己每次做事情都是急急燥燥的,這是我的缺點,在老師布置的任務,我應該要去注重的,也是一個人的態度就可以看出來的。對于這個缺點我也是要去把它改過來的,不然以后做事情必然還會這樣,那時要是是很重要的事情,一旦做錯就沒有挽回的余地了,這次的作業雖然沒來得及帶上,但是我還是可以在第二天一起補上的。希望老師寬容我,我以后做完作業都會好好的去收拾它們,做完也不隨便亂放了,會把它們都整理好放到書包里,第二天上學的時候就不會盲目尋找了,既浪費時間又麻煩。做事情就一定要一步一步的來,中途最好不要斷掉,否則后面的事情就會很難做。
老師很抱歉,我今后不會有這樣的機會了,我會改過來的,作業今天沒帶來,請相信我做完了,不是沒有做才故意不帶的,明天我一定會帶來交給您的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇4
尊敬的老師:
接到孩子本學期遲到三次的通知,讓我很吃驚!***遲到三次,共遲到6分鐘”簡單的一句話,說明了很多問題。首先,說明班級的管理很嚴格,遲到已經是很嚴重的'過錯。第二,說明了班級管理嚴謹細致,三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三,遲到通知這種方式將會讓老師——學生——家長三者之間得到充分的溝通,對錯誤和過錯有一致的認識。
說到這里,作為學生家長既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達不到如此嚴格,如此細致。高興的是,我們的孩子處在一個管理嚴格有效的團隊里。
古人云,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。試想,一個五十人的團隊,一個人耽誤6分鐘,每個人都拖拖拉拉,五十人將浪費300分鐘,這樣的團隊將是怎樣的一個團隊?
鑒于此,作為家長我們要積極支持班級管理,不講任何理由,不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到,杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病,把孩子培養成學習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來人才。
檢討人:
檢討日期:
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