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珍惜資源優秀建議書
在現在的社會生活中，我們需要用到建議書的情形越來越多，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對性。相信很多朋友都對寫建議書感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的珍惜資源優秀建議書，希望能夠幫助到大家。
珍惜資源優秀建議書1
尊敬的領導：
在日常生產過程中，往往會出現很多意想不到的事情發生，輕者影響生產，重者造成人員傷害，所以這就要求我們各級管理人員要有高度的警惕性和靈活性，通過各方面的努力來抓好安全生產管理，保障我們井下人員以及設備的安全。
一、加強現場距督管理，落實整改發現的各類問題
管理人員在井下巡查過程中，發現的各類安全隱患和影響我礦文明生產的問題，及時匯報到調度室或者相關部門，希望有關部門和領導能夠予以重視，并及時落實整改。
二、加強部門與部門之間的溝通
平時由于工作各方面原因，可能導致部門之間溝通很少，處理問題時時效性很低，很多問題得不到及時有效解決，往往耽誤了時間，造成問題的擴大化。建議在這方面可以得到加強。
三、提高職工的安全意識及綜合素質
職工的安全意識及綜合素質是非常重要的，這兩個方面是相輔相成的關系，如果得到提高，在安全管理上會更進一步提高，更加便于管理。如何提高職工的安全意識及綜合素質呢?我們可以加強職工的安全教育及文化知識的學習，通過相關部門為區隊提供學習材料，利用多種教育手段，使職工各方面的素質得到有效提高，這樣就可以基本消除了文化層次帶來的差異，有利于我們基層區隊開展安全管理工作。
四、在安全上，人人都是安檢員
無論是任何人，在井下或地面發現了安全隱患及“三違”現象，都可以進行匯報或揭發，對發現問題的.人員，安監部門可以給予適當獎勵，增加職工的工作信心和激勵職工的工作熱情。這樣我們的安全管理就滲透到各個層面，由高至低，從管理人員到職工之間形成一條閉環監督線路，起到互相監督的核心作用。
倡議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
珍惜資源優秀建議書2
親愛的同學們：
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的'意識，如果我們都能成為保護環境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一：節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二：節約用電建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。
五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。
節約能源，減少污染;綠色消費，環保購物，重復使用;分類回收，循環再生;保護環境，萬物共存;
同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們為了地球的明天，獻出一份力。
建議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
珍惜資源優秀建議書3
一方有難，八方支援�？催^圖片之后，我才知道：中國許多人正在飽受旱災的折磨，水，對他們來說是那么寶貴，而我們，卻在浪費
我從來都不曾知道，水是那么的寶貴，干旱是那么的可怕。他們臉上的神情足以讓我沉思很久很久，我努力地在我腦海中尋找一個詞語形容終于，期盼這個詞語被我領了出來。他們是多么渴望擁有水啊，他們臉上的神情足以讓我下定決心：節約用水！
我討厭這些為了自己的利益而趁火打劫的`人，如果只為了自己的利益而不顧別人的死活，那我真的為中國人感到悲哀！中國不是有句老話叫團結就是力量嗎？如果我們團結起來，那大災難不就壓不倒我們炎黃子孫嗎？
當看到一個個有愛心的人捐助災民們度過危機的時候，我聽見我心里的小人說：沒錯，就是這樣，大家一起團結起來，獻出你的愛心，伸出你的雙手，讓我們一起來戰勝這場百年一遇的旱災！
行動起來吧！伸出你的援手，獻出你的愛心。我相信，有你的加入，我們的隊伍會更加雄偉，我們的力量會更加強大！
珍惜資源優秀建議書4
親愛的江門市衛生局局長：
您好！
我是江南小學的一名少先隊員。為了我們城市的未來，我不得不在您百忙之中寫信給您，請您諒解。您知道嗎？我們唯一的江門河已快變成廢水河了。
據我最近的觀察，原因其一：江門河附近開了好幾家工廠——食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的廢水，廢氣。即污染了江門河的水，又污染了環境和空氣。我們市民吸進去的有害物體越來越多；其二：我發現我周圍的一些市民們將吃完食品的`塑料袋故意扔進江門河。他們這樣不愛護環境，到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現象實在太多了，都是因為人們的環境意識淡薄。這點，有關部門應嚴加處理。為了組止這些不良行為擴展，我向有關部門提出以下及點建議：
1，將江門河附近的工廠搬運到郊外。
2，在河邊每間隔20米，插入一個告示牌，上面應寫：請勿亂扔垃圾，否則罰款100元。
3，組織綠色環保小組，提倡人們環保概念。綠色小天使選自于小學生，條件：要有環保意識。
敬愛的江門市局長，為了我們的子孫后代，為了市民們的身體健康。請采有我提出的建議。
祝您
身體健康！
小學生：趙萌萌
20xx年1月4日
廣東省江門市江海區江南小學六年級：趙萌萌
珍惜資源優秀建議書5
親愛的朋友們：
最近，我發現河水的清潔需要管理，河水開始發黑，開始變臭，連水里的小魚小蝦都死了，浮在水面上了，我看了十分痛心。
這些問題主要是因為小區里的市民們的廢水倒掉，倒掉的廢水進入下水管道，下水管道的出口正是河水。每天都有大量河水被污染，而市民們卻還雪上加霜，到河邊去洗衣服，導致河水變得很黑。還有些人把吃過后的零食袋隨手扔到水里，導致水里的空氣發臭。曾經是如此美麗的河水，就這么被污染了。
所以在此，我向你們提出建議，是你們能夠更好的保護河水，使它變回原來的模樣。
1、可以把下水管道的出口方向轉到泥土邊，這樣的話不但可以讓河水減少污染，還可以讓泥土更加的肥沃，使樹木更加高大，結出的果子可以更加的`香甜；
2、可以發出通知，警告每一幢樓房的住戶，不準再到河邊去洗衣服。這樣河水就可以減少發臭。如果有些住戶不聽勸阻，仍然到河邊去洗衣服，那就只能使出“殺手锏”了——罰款。對！就是罰款，根據洗衣服的次數增加、翻倍，剛剛開始，第一次罰款是50元，見到一次，罰一次，如果不想那就乖乖的在家呆著吧；
3、在河邊的燈上安個監視器，觀察是哪些人在河邊亂扔垃圾，把他們找到，并對他們進行教育，不能讓他們繼續在河邊扔垃圾。讓他們也當一個“監視器”，也去監視別人是否在亂扔垃圾，對他們進行教育。
雖然這只是我的建議，但是我希望能夠真正實施起來，讓每一條河水變回原來的樣子，也不止是河水，包括森林、礦產、大氣等資源能夠不再那么的浪費。
此致
敬禮！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
珍惜資源優秀建議書6
親愛的同學們：
以前我們的城市十分干凈，天空湛藍無比，地干凈的沒有一丁點污染的痕跡。而現在，天空不如以前那樣湛藍，地上隨處可見的是垃圾，垃圾一個人扔了，又有一個人扔，垃圾堆在一起，經過此地的人不得不捂著鼻子走過。然而，我們則要杜絕這種事情，綠化我們的環境，我提出如下幾點要求：
一、吃零食時，吃完后包裝袋不能亂扔，有垃圾桶扔進垃圾桶。
二、一大袋垃圾要扔進垃圾場。
三、如果見到地上有垃圾要撿起，扔進垃圾桶內，不要嫌臟，不知要小學生做到，大人們也要做到。
環境污染的罪魁禍首是誰呢？垃圾只是其一，然而我們要解決了垃圾，為了我們都呼吸新鮮的空氣，有湛藍的'天空，干凈的土地，有著健康的生活。讓我們從現在做起，見到垃圾要撿，從我們自己做起，倡導大人們做起。為了我們有個更健康的生活，保護環境從我們做起！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
珍惜資源優秀建議書7
如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸。估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的'土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……
舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？
為此，我們鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展。
第二、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
1、節約資源、減少污染.。
�。�1）以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2、綠色消費、選擇環保。
（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4、分類回收、循環再用。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。
5、保護自然、萬物共存。
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛生、保護環境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環境更美好，人人爭做地球的小衛士。環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！
xx全體同學
20xx年xx月xx日
珍惜資源優秀建議書8
我們生活在一個星球上，她的名字是神圣的，那就是——地球！地球是我們的家園，而我們的家園的環境跟我們更是息息相關的！
原來，我們那個和藹可親、偉大的“母親”——地球，是那么的美麗、漂亮，像個亭亭玉立的窈窕淑女，而現在，我們那個和藹可親的媽媽、美麗的地球不見了！被我們人類毀滅的不像樣了！好像一個“陌生人”，也好像變了一個人似的，也好似生命即將垂危的老人，即將要奄奄一息……
這些，那些，都是誰造成的，其實罪魁禍首就是我們——人類！所以我要向，我們地球村的村民們提出一些建議，并希望大家，可以做到：
珍惜水資源！
誰是人類的生命之源，跟我們人類有著不可分說的關系，
你知道是為什么嗎？那是因為人可以幾天不吃飯，但是卻不可以幾天不喝水，所以水對我們來說實在是太重要了！因此，珍惜我們不可缺少的水，提出了一些建議：
①、隨手關緊水龍頭，做一下舉手之勞！
�、凇⑻岢凰嘤�，比如：洗過手、洗過菜、洗過衣服的水可以用來澆花、沖馬桶！
�、�、用淘米水洗菜，既不浪費水，又能把菜上的細菌、蟲子、農藥清除干凈！
④、不隨便浪費水資源，也不玩水，并且不要向江、湖、河中亂扔垃圾、吐痰！
�、�、不要浪費每一滴水，能節約的水一定要盡量節約！
水是寶貴的，我一定要珍惜每一滴水。作為地球村村民的我們，要盡到自己的義務，從自己的身邊做起，從身邊的小事做起，節約用水！保護地球資源！
珍惜森林資源：
我覺得每個人都會殷切的希望能有一個美麗的生活環境，
但是我覺得如今的地球是不太可能有這樣的一個環境了，那是因為當今樹木稀少、貧瘠，人們整天“沐浴”在“風沙”之中，我覺得如果世界上，還存在有那種自私的——伐木人，那么，地球早晚會毀于他們之手，并且遲早會被黃土隱埋！因此，我提出以下建議：
�、�、到了植樹節，多買幾棵樹苗，到荒地上多種一些樹，放假時，多去給樹澆澆水！
②、都對“村民們”多多宣傳植樹、愛樹！
�、�、即使在非常需要樹木的情況下，也不要亂砍伐樹木，那樣，才能使生態平衡！
�、�、如果身邊的親朋好友，是以伐木為職的一定要，說服他，被讓他再次傷害我們美麗而又脆弱的地球！
為了我們美麗的家園，趕快加入到這支保護地球的大軍中來吧！讓“一年一場風，從春刮到冬，無風三尺土，風起土滿天”不再重復上演了！更不要讓那曾經的“淑女”，又變成一個“陌生人”了！
在你的眼前、耳邊是否經�？吹�、聽到這樣的畫面、聲音：“嘩——嘩——”響的水龍頭，不停地流出一股又一股清涼、甘甜的自來水；“嗞——嗞——”響的茂盛的'大森林中，不停的回蕩著，伐樹人伐樹的聲音；“轟——轟——”響的大工廠里，一直響著機器發出的聲音，還有那天空中隨處可見的一片一片的黑煙！
新的世紀，我們渴望干凈的地球、渴望健康的地球、渴望環保的家園、渴望綠色、健康、衛生的地球……
爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動起來！為了保護地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護發展環境，不要再只說說而已！
讓我們行動起來，頭頂上不再是黑乎乎的一片，而是湛藍的天空；再也聽不到那“嗞——嗞——”伐木聲，而是唧唧喳喳的小鳥叫！
珍惜生命資源，供應生命綠色。讓我們手牽手共同，營造一個美麗的和藹可親的更美好的地球村！
希望你們能研究并采納我的建議！
珍惜資源優秀建議書9
尊敬的校長：
您好！
我是本校六年級的學生，我經�？匆妿g水龍頭在“滴滴答答”地滴水；看見低年級學生中午吃完飯，把洗潔精倒在水中，吹泡泡，可是，水還“嘩嘩”地流；高年級把水用來打水仗，這些都令我十分痛心。
因為，就算一個水龍頭二十秒鐘的速度流失為1克水計算的話，那么一分鐘就有3克水流失了，一小時就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失，一年就有1676.8千克水流失，這些數非常驚人。這些水龍頭有些流量還遠遠大于此，而學校有十多個水龍頭呢？如果不注意節約用水，必然會發生一系列的后果！
我想，之所以出現這種浪費水資源的現象，可能是學生們沒有節水意識，用過水后不關水龍頭�？赡芩堫^年代久遠，水龍頭關不了。這些微不足道的小事，卻能造成水資源浪費，所以，我們每個同學都要警覺起來，如果世界上的人都對水資源浪費置之不管，必將加速地球水資源枯竭，所以我想向您提出以下建議：
1、在每個水龍頭上貼一些節約用水的標語。
2、每在班隊課上開一次節約用水的'班會，增強同學節約用水的意識。
3、值周班加強巡邏，看見浪費水的，扣分或扣藍星卡1~5張
4、每天中午紅領巾廣播站播放一則關于水資源短缺的消息。
5、在廁所邊上裝幾個攝像頭，看看誰浪費水，并對其在集會時加以批評教育。
6、把水龍頭改換成節水型水龍頭，這樣使水資源浪費的可能性降低了。
這些小小的建議，僅供學校老師和領導參考。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
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