小學生建議書(集錦15篇)
在充滿活力,日益開放的今天,我們都可能會用到建議書,建議書是人們發表意見,提供建議的一種工具。寫起建議書來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學生建議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生建議書1
深圳市環保局:
地球是我們人類的母親,她給予我們許很多多。可是我們人類卻像淘氣的孩子,無視她的付出,不但不愛護她,反而給她傷害。
空氣污染是人類傷害地球的元兇之一,由于經濟的飛速發展,路上的汽車越來越多了,工廠越來越多了,藍天漸漸變灰了,小鳥的歌聲消失了……
近年來,深圳高度重視生態環境的治理,經過努力,全市建成區綠化覆蓋率達45%,有了清新優美的城市自然環境。但是,由于深圳的飛速發展,新的工廠、高樓大廈、住房、道路在不斷增加,不斷地蠶食著綠洲。因此,我有一條建議:全面實現深圳市屋頂綠化。
這一計劃可分兩部分實施。對現有建筑屋頂,政府出資改建,將所有屋頂種上花草果樹。再交給小區、業主管理,就像目前各生活小區管理地面花園一樣,政府負責定期檢查及給予一定補貼。另一部分對今后進行的建筑,一步到位法定建屋頂花園,作為今后的`建筑必要的法定配套設施之一。政府給予一定的補貼。
這一計劃如能付諸實施完成,將大大增加深圳市的綠化面積,能夠改善日趨惡化的人類生存環境空間;改善各種廢氣污染而形成的城市熱島效應,沙塵暴等對人類的危害;開拓人類綠化空間,建造田園城市,改善人民的居住條件,提高生活質量,以及對美化城市環境,改善生態效應有著極其重要的意義。想象一下,那時的深圳將是一座什么樣的城市:一座藏在樹木花叢中的城市,待到山花爛漫時,她在叢中笑。
祝工作順利!
小學生建議書2
您好!我是一名六年級的學生,來到這所學校已經有兩個月的時間了。在這所學校,綠樹成蔭,風景優美,充滿了大自然的氣息。可是,這所學校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭著,卻沒人搭理她;風扇不停地跳舞,卻沒人扶他;被遺棄的面包、果汁,隨手扔進了垃圾桶;筆記本還有幾頁沒用,也難逃厄運這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的,但人類卻不斷地浪費自然資源,我們又有沒有想過,當這些自然資源從我們手上漸漸消失時,人類又怎樣地生存呢?所以,現在,我通過這一次機會,我先向校長您反映一下。學生們常常幼稚地認為地球的資源取之不盡用之不竭,認為地球上的資源沒有了,人類也照樣可以生存,這應該就是我們不斷地浪費資源的原因,不過這一切卻恰好相反,生活中一些小小的事情,都需要大自然的`資源。但是,如果人們不加節制地開采、濫用,人們就即將面臨死亡的威脅。
在此,我想向校長您提出以下幾點建議:
一、每天派一名值日生檢查學校的水龍頭,看關緊了沒有。并且,用牌子在上面警告:珍惜每一滴水。
二、大力宣傳節約用水、用電的廣告。
三、讓學生們知道資源的重要性:開展一些珍惜資源的標語妙招征集活動,讓珍惜資源的思想能更加深動人心,并且延伸到生活中去,我們只有一個家園,浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園,也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源,讓我們的家園迎來更加光明的一天吧!
小學生建議書3
敬愛的校長:
您好!
在我們星光學校有很多的優點,也有少量的缺點,據我觀察,我校在以下幾個方面浪費的很多:
1.當同學和老師都不在教室的.時候,點燈和大屏幕都沒有關閉。在夏日,空調和電風扇也沒有關閉,如果一直都這樣,那對現在的電資源浪費的很多。
2.在下午放學以后,做清潔時打開的水龍頭沒有關閉,里面的水嘩啦啦的流個不停。據不完全統計,我校在一天內發現了11個沒有關閉的水龍頭,如果一直這么流下去,那一年浪費十幾噸的自來水,把水資源浪費了很多,很多。
對以上的幾個問題,我在此提出我的建議:
1.可以專門找一個同學,等大家基本上全部走完,把所有的設備關閉。
2.可以在不必要大屏幕的課上把大屏幕關閉,這樣可以節約不必要浪費的電。
3.在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經關閉。
4.如果看見沒有關閉的水龍頭應上前去關閉。
5.遇到不能關閉的水龍頭應及時向學校報告,讓學校及時更換。
如果我們都為學校出一份力,那我們的校園就會變得美好。
建議人: x年級x班 xxx
x月x日
小學生建議書4
敬愛的老師:
您好!感謝您幾年來對我們的照顧和教育,讓我們茁壯成長。我已是六年級的學生了,在即將離開母校前,我為了以后的弟弟妹妹學得更好,在這里我向您提幾點建議。
為了滿足學生們對書的渴望,您可以在班里舉行一個“讀書交流會”。每星期讓一些讀到好書的'同學上講臺把這本書推薦給大家,讓同學們有機會也找來讀。還可以讓同學們把自己認為好的一本書帶回學校,找一個同學交換書帶回家看,看完了再交換回來,再進行下一次交換。這不是可更廣泛看書了嗎?
還有我建議老師您不要在班上公布同學們的成績。因為這樣可能導致成績好的同學會過度驕傲,還會傷了成績不理想的同學的自尊心。對于成績不理想的同學,你可以下課去找他談談,幫他找出原因。或者在試卷上寫上一些鼓勵的話語,他感覺到您對他的信任,自然就會努力學習,不會辜負您的期望。這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的建議,但還是希望您考慮一下,我希望您能成為一名好老師,弟弟妹妹健康成長!
小學生建議書5
親愛的同學們:
大家好。書是人類智慧的源泉,是人類進步的階梯。正是在書的滋潤下,你們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年。書籍讓你們眼界大開,讓你們明辨是非,讓你們感情豐富,讓你們思想深刻,讓你們口吐珠璣,讓你們妙筆生花。
讀書要有選擇,要讀有益于學習、有益于身心健康的好書。過大年了,同學們又會喜氣洋洋地收到不少壓歲錢。新年壓歲錢,寄托了長輩對孩子*的愛,讓我們把這份愛換成最珍貴的精神食糧,購買一些有益于學習和身心健康發展的好書。
愛讀書的孩子是快樂的,愛讀書的家庭是祥和的`。為此,我校誠摯地向同學們發出倡議:
一、在家長的指導下,利用自己的壓歲錢,購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上,去年買過的除外。
二、熱愛民族文化,親邁傳統經典。積極誦讀《弟子規》、《三字經》、《經典誦讀》等書目,并將經典的思想精神轉化為自覺行為。
三、我校將在下學期開展師生共讀一本書和選讀一本書活動。共讀書目:六年級為《上下五千年》,四、五年級為《愛的教育》,三年級為《中華美德故事》,一、二年級為《格林童話》。
四、訂好讀書計劃,寫好心得體會。
最是書香能致遠,唐詩宋詞譜華章。我們希望同學們積極參與學校舉行的寒假讀書活動,沉浮字里行間,沐浴書香墨韻,共享讀書的美好時光,*分享讀書的濃濃樂趣。同學們,讓我們去收獲精神世界的豐盈,用書的厚度來提升我們人生的高度。與書為友,其樂無窮!
小學生建議書6
同學們:
地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息……
“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱,卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失,人們卻置之不理……
你們說,地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節制地利用資源,大地就不會干枯嗎?
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現象,都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明,至少在地球為中心的40萬千米的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。但是,我們卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學品,使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎,在地球衰落的同時,又有多少雙貪婪的.眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們濫砍樹木,不注重綠洲,導致植被面積縮小,水土嚴重流失;酸雨,不植樹造林,水土流失,導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓,怎能不引起大家的認真思考呢?環境保護刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議:(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒有人時記得關電燈、電視;(5)看電視時音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫,不扔沒用完的本子;(7)多植樹造林,少濫砍濫伐……
我相信,世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來,地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時碧水、藍天和清新的空氣,綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來澆灌它吧!
同學們,讓我們行動起來,保護地球資源,不讓世上最后一滴凈水,成為人類悲哀的眼淚!
小學生建議書7
尊敬的環保局長:
您好!
我是本市一名六年級的學生,已經在這個氣候宜人、溫暖濕潤、終年鮮花爭艷、四季佳果飄香,有著聞名遐邇的湄洲島,有著福建三絕的九鯉湖……的莆田市里生活了整整十二年,當我們走出家門時,留心觀察身邊。不免會發現這美中不足之處。這不足之處可使本市中的美麗大打折扣。
市中菜市場里的.小販們,每天都要出去擺攤。所以,不免會看見東西亂扔在地,這不僅給市中的壞境打了個折扣,還給我們的地球增加了負擔,比如:不要的垃圾袋;試吃完后的水果皮;不要的鴨毛……。小販們總是隨地亂扔垃圾,沒有環保意識。收攤時更是沒有帶走。到中午時,被堆成小山一樣的垃圾臭氣沖天,蒼蠅、蚊子,滿天飛。過路的行人總是捂在鼻子,慌忙逃走。給壞境帶來了嚴重的傷害。
保護環境就是保護我們的家園。這不僅僅是一就口號,更是我們每一個人都應該都遵守,去做到的事情。我們應該保護我們身邊的一花一木,一草一石。時時刻刻要注意保護環境,作為本市的一名小學聲我提出以下建議:
1、讓小販們臨走時把垃圾自覺收起來,扔到附近的垃圾桶里。并讓環保車沖洗一遍。
2、每個月展開一次保護環境的活動,讓人人都有環保意識。
3、多貼一些廣告標語,這樣人們看見自然也會行動。
4、多植樹,綠化城市。
保護環境需要大家的努力,希望環保局局長能夠實行我的建議,從小處做起,共同行動,保護我們的家園。
小學生建議書8
同學們:
大家好!
地球本來是美麗壯觀和藹可親的,但是因為人類隨意毀害地球,造成了人類一系列生態環境問題,使地球失去原本的美麗容顏、為此,我為你們提出如下建議、
1、垃圾分類、現在人們都有把垃圾丟進垃圾桶的意識、但是,仍然有很多人總是隨手亂扔垃圾、你知道嗎?如果把一千個易拉罐回收利用,可用作一輛自行車的零件、生活垃圾中,有百分之五十的垃圾可回收利用,其中包括了生活垃圾中百分比最高的塑料垃圾,也包括百分之五的金屬垃圾,百分之三十的廢紙、
2、地球是我們的第二個母親、我們為了地球母親的.容顏,我們要多種樹,因為制備能吸收空氣中的二氧化碳,能減少溫室效應的作用、我們也應該盡量少使用一次性物品,這樣也可以減少對地球母親容顏的破壞、珍惜每一滴水,不要太讓他白白流失;珍惜每一抔土壤,不要讓它“變質”;珍惜每一粒米,因為“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”、
3、電池回收、生活中的一大問題——電池、電池既不可以掩埋,又不可以焚燒,我們一定要將廢電池回收到專業的地方處理、
4、我們還要養成保護環境的習慣、在去景點游玩時,要自己準備好垃圾袋,以便將自己的垃圾裝好、游玩時,要注意保護園區的物品,甚至是遺產,不要在上面刻“某某到此一游”的幼稚字眼、
我們要保護地球,保護地球的生態環境!
小學生建議書9
尊敬的校長先生:
我們的學校雖然已改建,是眾所學校中的佼佼者,但還有些不足,為了同學們的身心和在一個舒適的環境中學習。具體建議如下:
1學校樓層太高,不便如上面的同學到下面玩,上面的走廊太窄,如果同學們在上面玩,既不安全,又妨礙了通行。為了同學們的安全起見,我建議開闊一個活動室,讓同學門高高興興的玩,上課時精力充沛,專心聽講。何樂而不為呢?
2 我校的'衛生不好,這都是因為亂丟亂扔造成的。我建議每個星期六抽派一個班去打掃學校,這樣亂丟亂扔的現象減少了,還可以保證學校干凈,讓同學們在一個舒適的環境中上課。
3 為了發揚同學們的運動精神。我建議多建一些乒乓球岸,讓同學們一邊學一邊運動永遠充滿活力。
同學們讓我們以實際行保護學校的環境吧!
小學生建議書10
尊敬的校長和老師:
最近我發現校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,而且平時有些同學就不注意衛生,廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事,因此整個學校看上去很不整潔,學校的垃圾房垃圾成堆,一群群的`蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在是很惡心,小學生環保建議書。
這一種現象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響,所以我建議:
一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶,最好是分類垃圾桶。因為我發現垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節約能源,另一方面可以增加收入,節約能源的觀念,只有這樣,我們的校園才能更加整潔。
三、學校學生人數多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的,排出大量的二氧化碳,而樹木能吸出二氧化碳,并化成氧氣,所以要多多植樹。
尊敬的校長,請您采納我的建議。
建議人: 西江中心小學六(6)班 羅子越
小學生建議書11
親愛的市長:
你們好!我是xxx!
環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關系,保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。
我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而,現在有許多不好的現象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標,等等。為了保護環境,保護我們的'家園,我提出如下建議:
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
2、節約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。
5、要從我做起,首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。
環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環境!有句話說:"保護地球就是保護自己!""拯救地球就是拯救未來!"請您接受!
祝:年年有余,福如四海!
建議人:
日期:
小學生建議書12
尊敬的校長和老師:
最近,我發現校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學平時就不注意衛生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的.整體形象有很大的影響,所以我建議:
(1)在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節約能源,另一方面在學生中確立節省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學校學生人數多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好!
尊敬的校長,請采取我的建議,快讓同學們行動起來,讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
建議人:xx
xx月xx日
小學生建議書13
環保局的叔叔阿姨們:
你們好!
我是一名小學生,我和我的小伙伴都渴望在一個美麗潔凈的環境中生活、學習、玩耍。可是現實的環境,還有人們的環境意識都有很多不盡人意的地方,如:新世紀廣場上人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕紙;菜市場也沒有環保措施,常年發出魚腥蝦臭味;沿河工廠還是肆無忌憚的向河排放工業廢水……我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責任和義務保護地球的`環境!因此我想給你們提幾條建議:
1.加強環境宣傳,增強人們的憂患意識。
2.環保是一項功在當今,造福子孫的事業,叔叔阿姨們要加強管理力度,不僅是個警示牌,掛幅標語了事!
3.責令工廠處理好工業三廢問題,這個力度一定很強,這是我們環境污染的最大殺手!
環保局的叔叔阿姨,保護地球,提高我們的生存質量。地球,我們這位人類的母親會永遠散發美麗,青春的!保護環境,人人有責!
小學生建議書14
環保局局長先生:
您好!
我是一名xx十二中四年級4班的小學生。我從小就在這座城市長大,我的家鄉發展的很快,高樓大廈,綠樹成蔭,變得越來越美麗了。我能生長在這里,我感到很快樂,也很幸福。但是這些年來,人們到處亂丟垃圾。我提議:在垃圾桶上寫“可回收”,和“不可回收”的'一些例子,這樣就更利于人們在日常生活中將垃圾分類。
此外,我還希望科學家能夠發明垃圾機器人,專門吃垃圾,它們吃后還可以用那些可收回垃圾做出一些工藝品來。我在此建議,是為了城市的美麗,為了我們的家園。讓空氣變的新鮮,讓世界變的美好!
小學生建議書15
尊敬的校長和老師:
最近,我發現校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學平時就不注意衛生,廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:
⑴在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節約能源,另一方面在學生中確立節省資源的觀念,唯有這樣我們的'校園才能更整潔!
(2)學校學生人數多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,唯有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好!
尊敬的校長,請采取我的建議,快讓同學們行動起來,讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
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