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六年級學生浪費資源建議書（精選18篇）
在學習、工作生活中，我們都可能會用到建議書，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。怎么寫建議書才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級學生浪費資源建議書，希望對大家有所幫助。
六年級學生浪費資源建議書 1
XX市環保局：
人類是依靠水而生存的，沒有了水會怎樣?人類會滅亡?地球會消失?當然，有一些無知的人，還天真的認為水是無限的，想喝就有，想要就有，想用就有，可他們萬萬沒有想到，水終有一天也會消失!現在接二連三的旱災降臨在人類身上，想想那些正在被旱災折磨的人們，他們是怎樣熬過去的，在我們眼中是一個未知數，因為我們想想不到!那些因旱災而死的無辜人們的人數，要是說了出來，定會讓人們大吃一驚!
大自然的水不是無限的。許多工廠經常排放污水到大海里，漸漸海面上的死尸越來越多;許多人們不管緊自家的水龍頭，滴滴答答的聲音，處處聽得到;許多人把洗過菜的`水，不再次利用，而是用盆子直接把水潑出去，或從下水道沖走。這些例子都是水從我們身邊日夜減少的原因。都說要植樹造林，樹苗是栽上了，可是要想讓小樹苗長大，還是需要水天天澆的，人們想過嗎?
環保局的叔叔阿姨們，請你們為了我們大家的未來會更加美好，去呼吁更多的人們，去保護我們身邊的水資源吧!
祝：工作順利!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生浪費資源建議書 2
尊敬的旗長伯伯：
您好!
我是第一實驗小學的一名學生，現在我們的城市發展很快，城市基礎設施不斷完善，生活環境不斷改善，人民安居樂業。生活在這里，我感到十分欣慰。
但是，總有一些破壞環境、不與大自然和諧相處的人給我們的城市減分，他們亂扔垃圾、砍伐樹木、浪費水資源……這觸目驚心的人為破壞，給我們這座美麗的城市留下了許多不好的印象。
當今社會，由于我們對于大自然的需求一步步擴大，所以對于環境的破壞也一步步提高。看，那一輛輛私家車排出的尾氣污染著藍藍的天空，瞧，那一個個水龍頭流出的純凈水被白白浪費……看到這一切，我感到痛心啊!在此，我想向您建議：
一、對于浪費水資源、破壞環境的人出重拳打擊，例如可以采取高金額的罰款和追究一定法律責任，使他們從此再也不敢破化環境。
二、建立居民用水價格差別政策，對于用水較少的家庭實行低價格，用水較多的`家庭高價格，以此推動全民樹立節水意識。
三、政府要頻繁開展環保公益活動，例如在每年的春季動員全民開展義務植樹活動;夏季開展撿垃圾比賽……讓我們每人為環保獻出一份力，讓地球媽媽的笑容永遠綻放。
四、政府要積極獎勵對于環保有重大貢獻的人，并給予一定的物質獎勵，樹立環保的榜樣，使更多的人投身于環保事業中。
家園只有一個，地球不能克隆，讓我們用行動護衛家園，用熱血澆灌地球，讓我們的太仆寺旗成為一片環保的凈土吧!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生浪費資源建議書 3
環保局局長先生:
您好!
我是XX小學的一名小學生。
我從小就在XX市長大，XX市是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節，南博會……
現在在南寧，到處可以看到“環境保護，人人有責。” 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的.種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發臭呢后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈?他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了XX市的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生浪費資源建議書 4
敬愛的市長伯伯：
您好!
地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長;微風，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰。可是，市長伯伯您知道嗎，我們生活的環境已經遭到了嚴重破壞!
大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現象隨處可見。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。
在回家路上，常�？梢钥匆娫S多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益，卻渾然不知自己已經污染了環境。我們的地球母親整天以淚洗面，因為人們不懂得珍惜她，愛護她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。
家園只有一個，地球不能克隆!據統計，世界每年所散發出來的，對人類身體健康有較大威脅的物體竟高達6億多萬噸!看到這個觸目驚心的.數字，市長伯伯您有何感想?
為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點意見：
一、多植樹，少伐木。樹能夠凈化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹，多一份氧氣，少一份二氧化碳。
二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒有了樹木，人類會怎樣?如果所有的樹木都沒有了，人類也會滅亡。因為——降臨在大樹身上的事，終究也會降臨在人類身上。
三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因為一切生命都需要它。然而，由于人類肆意浪費水源，我們的水資源已遭到了嚴重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個令人感到痛心的事實!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想!我們一定要保護水源，愛護水源，只有這樣，萬物才得以生存下去。
市長伯伯，您同意我的這些建議和觀點嗎?期待您的回信!
祝您：
身體健康，工作順利!
建議人：
日期：
六年級學生浪費資源建議書 5
親愛的同學們：
你們好！
最近，我發現校園里出現了許多浪費資源的現象。有些同學總愛在洗手時把水龍頭開到最大，而且洗完了，頭也不回就走了；一些同學買了各種本子，可只寫了幾頁，就當做廢紙扔掉；一些班級出去上課了、可教室里的燈還亮著、電風扇還呼呼的吹著……校園里這樣浪費的現象數不勝數。
地球的資源是有限的，若長期這樣下去，我們的`子孫后代還能享受到哪些資源呢？為了我們的子孫后代，因此我們要珍惜資源，為此我提出幾點建議：（正文二：針對問題提些建議，即要求人們應該怎么做）
1、洗手時，不要把水開太大，手洗完了，必須把水龍頭關了，我違者扣分。
2、不要過多的買無用的練習本。如果無用，就當草稿紙。
3、如果同學們去外面上課了，必須把電燈關掉、電風扇關掉、在不需要時，盡量別開。
為了珍惜我們的資源，使我們的生活更加美好，大家一起努力吧！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生浪費資源建議書 6
尊敬的XX同學們：
大家好!
我是六(6)班的學生，名叫陳映彤。近日中午，我在校園玩耍時，看見每個班級門口的菜盆中全是剩飯剩菜，竟還發現有一條條完整的魚;有大家不想吃的菜;還有農民伯伯辛辛苦苦種出來的白米飯......我認為這是一個很嚴重的浪費糧食的問題!
這個問題可能來源幾個方面：大家都很偏食，不太喜歡吃學校里的飯菜;大家都不太知道農民伯伯種菜的辛苦，就算知道了，也做不到節約糧食;我認為大家都不太了解非洲孩子們連泥餅都要拿錢買等一些情況。大家有沒有聽過一句話：一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱!它的意思是：吃每一碗粥、每一碗飯時，應該想想這粥飯里有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是來之不易;我們生活所需的每半根絲、每半縷線，都要常常想想其中包含幾多物質能源和幾多人的心血，應該好好珍惜。
我在此提出幾點想法：
一、讓校長帶領全校同學去鄉下做一做耕地等事，讓我們知道白米飯的'來之不易。
二、做一個關于“杜絕校園浪費糧食”的晨會和一系列活動。
三、讓每個班級召開“杜絕班級浪費糧食”的班會。
四、大家都去采集關于非洲孩子的新聞及浪費糧食可恥的故事。
希望蒲小可以杜絕校園浪費糧食的習慣!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生浪費資源建議書 7
政府的工作人員：
你們好！
現在的地球資源豐富，有很多資源為人們源源不斷的提供。但是，還有很多人不珍惜這些資源，隨意的浪費這些資源。
在生活中最常見的就是浪費水資源。水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向，水龍頭就這么的開著，沒有人去主動地關上。你去問他："你為什么不去關水龍頭？"他的回答很簡單："忘了！"忘了這個詞在生活中用的太泛濫了，一個"忘了"就會引起更多的不利之處，所以讓我們學會節約用水，在生活中還有很多方面都可以節約用水。比如淘米的水可以澆花，洗臉的水可以洗腳，涮拖把的水可以沖廁所……據資料報告，一個小時沒有關緊的水龍頭會滴2.64千克的水，想想看，那么一年就會浪費掉多少噸水呢？我們為何不將這些水節約起來呢？而讓它們白白浪費掉呢？
一周無水，人則虛，一年無水，則國損，百年無水，將如何？希望世界人民用心去呵護我們的水資源。所以，讓我們珍惜每一滴水，珍惜地球媽媽的每一滴眼淚！
在房間里，大開著電燈、電視，屋子里卻沒有一個人，這樣的房間里要浪費多少資源��？資源不是有限的，有些資源將不會再復生�？垂P記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字，這都是浪費資源的現象，可是，人們都不注意這些細節，隨意的破壞環境，浪費資源。
現在我給大家提一些小建議：
1、節約資源，減少污染：出門時能走路就走路，盡量不乘坐汽車，汽車的`尾氣會影響到樹木的生長，還會污染空氣。
2、重復使用，多次利用：出門購物的時候，最好自己攜帶一個環保購物袋，不用商店的塑料袋，這樣，不但能少花些錢幣，還能減少環境的污染。
3、在外面吃飯是盡量少使用一次性筷子，最好自己攜帶筷子，少使用一次性塑料餐盒，減少白色污染；需要打包時最好使用自備的餐盒。
要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生浪費資源建議書 8
破壞環境、浪費資源的人們：
你們好！
我是一名普通的小學生，我之所以給你們發信，就是為了我們唯一的母親————地球。
地球是我們人類生命的搖籃，使我們和藹可親的母親，但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所擁有的一切資源雖然很多，但終究還是有限的，誰不想讓自己 的家園變得更加美好，誰不想要自己的子子孫孫過上幸福的日子，但是，地球這個原先有著美麗面容、將康身體的母親，卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。誰想讓 地球上的最后一滴水就是我們的眼淚？科學家已證明，在太陽系中沒有適合人類居住的第二個星球了，因為它們不具備良好的水資源、大氣資源、森林資源、生物資 源.....因此，我們要精心的.保護我們的地球，不要再破壞環境，浪費資源了，讓我們擁有可持續發展的條件，為此，我對你們提些建議：
1、不要再亂扔垃圾，應該把垃圾扔進分類后的垃圾桶。
2、要節約用水等一切東西，不管是什么。
3、不亂涂亂畫，不隨地大小便。
4、不要隨地吐痰，更不要往少的有用的資源里扔垃圾。
5、不往干凈的水里扔垃圾，不要用一次性塑料的東西。
6、有車的盡量少開車，減少污染的氣體，使我們的天變得更藍。少開車步行，還可以鍛煉身體呢。
作為一個地球的主人，我雖然是一名小學生，但也有責任與任務，如果你們，全世界都環保，那么我相信，在不久的將來呈現在我們眼前的肯定是一個美麗溫馨的家園。
最后，我再次希望你們采納我的建議！
祝你們工作順利，
一帆風順，合家歡樂！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生浪費資源建議書 9
清芷園小區的居民們
您們好!常言說得好:保護環境，人人有責�，F在人們生活水平提高了，但是人們卻為此浪費資源。據統計，全國百分之五十江河流量減少，受污染;三分之一土地面臨沙漠化;八十個國家嚴重缺少資源;我國大面積森林被伐…..在我們日常生活中，水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的.人卻不知去向;開著電燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是不是想過看似生活中的小事，卻會給人類帶來嚴重的后果。為此，我向大家提出以下幾點建議:
一、盡量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子和手套。
二、節約用水。我們可以把每次洗完米的水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。
三、不要亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。
四、保護資源。不浪費電，愛護草地。
五、組織植樹活動，讓大家一起來植樹造林。把我們的小區建設得更美。
我相信，只要我們團結起來，行動起來，為了我們家園的美好明天，從小事做起，從我做起，我們的明天一定會更美好!
祝身體健康!
建議人:xx
20xx年xx月7日
六年級學生浪費資源建議書 10
親愛的同學們：
地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我提供生存資源的條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源，保護環境。 生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著點燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
一、 節約用水
在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所。
二、 愛護公物
大家知道，學校的東西都是政府給的.，應該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。
三、 節約用紙
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以整理起來裝訂成草稿本，既環保環境又不浪費。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園。
建議人：
日期：
六年級學生浪費資源建議書 11
敬愛的校長：
您好！
我是一名六年級的學生，來到這所學校已經有兩個月的時間了。在這所學校，綠樹成蔭，風景優美，充滿了大自然的氣息�？墒牵@所學校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她；風扇不停地跳舞，卻沒人扶他；被遺棄的面包、果汁，隨手扔進了垃圾桶；筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費自然資源，我們又有沒有想過，當這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢？所以，現在，我通過這一次機會，我先向校長您反映一下。學生們常常幼稚地認為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應該就是我們不斷地浪費資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長您提出以下幾點建議：
一、每天派一名值日生檢查學校的`水龍頭，看關緊了沒有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣傳節約用水、用電的廣告。
三、讓學生們知道資源的重要性：開展一些“珍惜資源”的標語妙招征集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，并且延伸到生活中去，
我們只有一個家園，浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生浪費資源建議書 12
親愛的同學們：
大家好!
水，是一切生命的源泉。它滋養了萬物，讓植物散發氧氣，讓動物安心生活……
水是甘甜的，是清澈的，是寶貴的……
我國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，缺水的地方很多。缺水地方的人十分珍惜水，而在不缺水的'地方，人們浪費水資源，污染水的現象比較嚴重。
一些工廠不注意保護水資源，亂排放工業廢氣，亂倒工業廢水，不但造成空氣污染，還造成一些江河湖泊的嚴重污染。小魚、小蝦、小螃蟹生活在這樣的河水中，會慢慢中毒，漸漸死亡;而人類喝了這樣的水，就會生病、死亡，這樣一來，嚴重了影響了我們人類的健康。
如果，我們人類不加節制的污染、浪費水資源，那么，必將加速水資源的枯竭，同時，人類的健康也受到了很大的威脅。到那時，人類又該怎么辦呢?
很多人并沒有覺得自己浪費水資源，其實，許多人都是在不經意間浪費了我們寶貴的水資源。一些家庭在廚房做完飯或者在衛生間洗完手時，水龍頭沒有被關緊，上面的水都在一點一點的滴下來;還有的人洗完菜、洗完手沒有關緊水龍頭，水就從下水道流走了。
所以，我在此，向廣大同學們提出以下建議：
1.淘米、洗菜水可以用來沖廁所或者澆花。
2.淘米水可以用來洗菜，不僅節約了水，還洗凈了菜上的殘留農藥。
3.夏天向室內灑水降溫，可以用洗完衣服后的水。
4.洗完臉的水可以用來洗衣服或者洗抹布。
5.謹記，洗完臉或者洗完澡，要把水龍頭關緊。
珍惜資源，保護資源，美化我們的家園。節約一滴水，凈化一片心。保護水資源，從點點滴滴做起，為了家園美好的明天，讓我們行動起來吧!
建議人：XXX
20xx年xx月xx日
六年級學生浪費資源建議書 13
全體校長:
學校里面，有部分同學在教室或者女廁所里噴水玩，比如在我們學校的女廁所里，水龍頭像一泉泉水一樣，永流不息，它不是因為沒關上，而是因為水龍頭已經壞掉了，看似一位奄奄一息的老人，在為自己爭得最后一口氣，你們看到難道不難過嗎？ 造成水資源浪費的是你們，你們看到這現象去找人修了嗎?肯定沒有，你們只是在辦公室里管理者別的活動，想一想地球重要還是學生的快樂重要。除了你們的疏忽，還有你們的.學生，他們不是在家里浪費水，就是在學校里浪費水，涮完拖把不關水龍頭，方便了自己，卻浪費了水資源。
希望你們能對學生說：就算不為了保護環境，也要為自己的零花錢想想，節約水資源，可以減少家里的支出，也能擁有零花錢，所以珍惜水資源非常好。讓他們組織一個節約小隊，讓地球不再哭泣，把哭泣轉化為笑容，讓笑容轉化為人類愛護環境的動力，身為一校之長，就要擔當起這個責任，就要為全校師生做個好榜樣，讓全世界的人民與地球以你們為榮吧！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
六年級學生浪費資源建議書 14
親愛的同學們：
我是一個跟你們差不多大年紀的學生，今年剛上六年級。地球是我們的
家，同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。近年來，我國的資源可花費不少，比如說：水資源，人們在平時洗手的時候沒有關水龍頭，導致水資源大量浪費。我們再說森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，導致樹林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢？是因為人類大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因為我們每個人都在呼吸空氣，然而，x些工廠卻污染空氣。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢？保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：
1．珍惜現在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的'行為，要少破壞大自然。
2．不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3．水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
六年級學生浪費資源建議書 15
尊敬的寧鄉縣環保局領導：
你們好！
我是寧鄉縣實驗小學六年級119班的一名學生。
如今十分發達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體�！睂θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……“看見這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是”有求必應“的，這更滋長了人類的貪欲。
環保局的`各位領導，以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議，供你們參考！
第一，我們要做到講究衛生，因為那樣才能夠保護環境！當然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現在我們部分地方已經做起了這個活動項目：”分類回收循環再用“。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類！
第三，我們一定要做到最重要的一個：節約資源減少污染！節水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源！
以上就是我為這個美麗的城市所提出來的建議，希望環保局的領導能參考參考我的建議。
希望我們的城市能越來越美麗！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生浪費資源建議書 16
親愛的老師和同學們：
你們好！
在這個地球上，你知道有多少靈魂，多少生命，多少可愛的精靈？在這個地球上，你可知道有多少書目，多少鮮花，多少綠色的風景？你知道嗎？她們都是來自遠古時代，她們用有一個共同的祖先，那就是——水。
水已經為我們付出了許許多多，我們人類該怎樣做，才能無愧于水的恩賜！那就是珍惜生命之源——水。
為了積極落實新水法，建設節約型校園，提高節水，保水意識，我向廣大老師同學提出以下幾點建議：
1、請盡量用臉盆洗臉、洗手。
3、睡覺之前，出門之前請一定要關好水龍頭。
4、停水時，要保證水龍頭關閉。
5、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時要及時關閉水龍頭。
6、充分認識節水的'緊迫性，提高節水意識，大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性。
7、依靠科學提高對水資源充分，最好能夠對水資源實現循環利用，以提高其利用率。
讓我們珍惜每一滴水吧，讓山常青樹常綠鳥常鳴？讓我們珍惜每一滴水吧，讓花常開在人常歡！讓我們珍惜每一滴水吧，為了我們的幸福我們的安康吧！讓我們珍惜每一滴水，讓我們的血液永遠與水一起奔流，流向永久，流向永恒。
建議人：xxx
日期：xxx
六年級學生浪費資源建議書 17
尊敬的市領導：
您好！
我市是一個人口大市，人口足有幾十萬。雖然近幾年環境得到了較大的改善，但其中也有些不盡人意的地方，比如像一次性筷子使用過多，造成了諸多的問題，下面我就說一下自己的所見所聞。
一天我來到了一個做早點的地方。在門口整整齊齊的排放著五六個桌子，每個桌子上都碼放著幾個裝有一次性筷子的盒子，顧客可以隨便拿。這時我注意到了一個小男孩，他從盒子中拿起一雙一次性筷子，卻發現筷子的頭部斷了，他滿不在乎的隨手一扔，重新拿了一雙，卻又發現筷子是壞的，又隨手一扔，重復幾次后才找到了一雙完整沒有瑕疵的筷子。那個賣早點的和許多人都看見了，可都沒有上前制止，可能他們覺得幾雙一次性筷子不值幾個錢，浪費幾個沒事。但他們錯了，一次性筷子不僅浪費了樹木，也對人類的生存造成了巨大的傷害，按一個60萬人口的城市來計算，每天消耗最少100萬支一次性筷子，照一棵樹造500支一次性筷子來計算，一天一個60萬人口就要消耗120棵高10米的大樹，一年下來消耗的樹木就高達438000棵。這是多么龐大的數字，這些一次性筷子不僅占用了人類的.生存空間，還使用了多少棵樹木，這對環境造成了多大的傷害！我看看地下，地下有著無數雙一次性筷子。正當我用自己隨身攜帶的筷子吃早點時卻遭到了人們異樣的眼光。我想他們難道不知道使用一次性筷子的危害嗎？他們應該知道吧，但是因為一次性筷子的方便，他們忽視了環保。我根據這些對各位領導提出以下建議：
1、 通過媒體或其他方式宣傳不使用一次性筷子。
2、 讓買早點的或其它使用一次性筷子的地方不使用一次性筷子，并出售品質比較好的筷子，設置專門洗筷子的地方，并出售品質好的筷子，設置專門洗筷子的地方，使顧客反復使用。
3、 成立小組，到處調查，對舉報使用一次性筷子的地方的人實施獎勵，對制造或使用一次性筷子的給予告誡和處分。
各位領導，希望你們采納我的建議。讓我們攜手共建我們的綠色家園。
此致
敬禮！
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
六年級學生浪費資源建議書 18
尊敬的校長：
您好!
我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園里學習.生活了已有六年之久了。我們學校好似一座美麗的大花園。春天，生機勃勃;夏天，綠樹成蔭;秋天，天高氣爽;冬天，白雪紛飛。
筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁;地上滿是紙團，我打開，紙里竟然一字沒寫;水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知往向;一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……
為了能使生活在校園里的同學能夠珍惜資源，我向學校提出以下建議：
1.在學校開展“珍惜資源，只有一個地球”的活動，向同學宣傳珍惜資源的知識。
2.在學校加強治理。對珍惜資源的'班級進行適當獎勵，對不良行為公道批評。
3.在班里設立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。
4.在學校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學都能熟悉到浪費資源是可恥的，從而自愿加進到節約資源的行列中。
希望看學校領導能夠關注一下我的這份建議書。讓我們學校的明天更加美好!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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