生活建議書

時間：2025-06-25 06:55:44 建議書我要投稿

生活建議書

　　隨著社會不斷地進步，用到建議書的地方越來越多，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料，具有較強的文本性特點。還是對建議書一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生活建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活建議書

生活建議書1

　　環保局局長：

　　地球是我們的家園，遵義是我們喜愛的地方，以前的遵義為環保模范城市，現在的遵義已經不知成什么樣子了，到處都是白色垃圾，如衛生紙，塑料盒，一次性筷子等等。這些都是污染環境的，這讓我想起了我們學過的課文《只有一個地球》，這課文就是說：“地球的`資源原來可以不斷再生的，可是就被人類的無知，破壞環境，濫用化學品，使一些植物不能再生，科學家證明了，在以地球為中心的40萬千米內，沒有適合人類居住的第二個星球。”

　　這些原因都是人類亂扔垃圾造成的。人們不懂的保護環境，如果人們破壞環境的話，人類將會受到滅頂之災。會受到生態災難。

　　所以，我建議：

　　1：以節省水，不要讓水龍頭一直開著，浪費水。

　　2：少用一次性東西，保持環境整潔。

　　3：珍惜紙張，不浪費紙，多參加植樹活動，保護森林資源。

　　4：不隨地吐痰，亂扔垃圾。

　　5：愛護一草一木，做護花使者，保持空氣清新。

　　6：自覺保護生活環境，多參加學校的綠化活動。

　　我希望，所有的人都行動起來，保護我們生活的地方，保護我們的祖國母親，保護我們的地球，讓我們行動起來吧！

　　建議人：

　　日期：

生活建議書2

　　小區居民：

　　我是xx小學的環保志愿者，以往的社會活動都是“大手牽小手”，而這次我想以我的小手牽您的大手，讓大家共同努力，把大家小區環境搞好。

　　大家小區有十多年的歷史了，剛開始那幾年真是很美麗的小區，可是現在呢，環境有些臟亂差，這些都跟大家居民的日常行為有關啊!

　　其實要說大家這里的物業公司為小區環境也做了很多工作，他們在南山修了景色宜人的'“景山游園”和休閑小廣場，可大家百姓在受益的時候，又是怎樣做的呢?有些爺爺、叔叔們，在廣場打撲克、下棋時經常在旁邊的草坪和小樹林里“方便”，長此以往，這里異味熏人，樹木和草坪變得枯黃，難道你們就一點不自責自己的不文明行為嗎?

　　去年，中山區城建局又耗資百萬在大家北山修了“近鄰公園”，它與“景山游園”遙相對應，為轄區休閑運動的人增加了好去處，可你們又是怎樣做的呢?有人隨意往廣場和公園扔垃圾袋或廢棄物，造成環境的人為污染，很令人傷心啊，而小區有那么多垃圾箱，為什么要吝惜自己的舉手之勞呢?許多時候，大家小學生志愿者和社區物業人員一起來清理這些垃圾，但最重要的還是百姓們日常自覺保持啊!

　　還有一點不能不說，現在大家小區養寵物的住戶太多了，其實，養寵物不要緊，關鍵是不能讓狗在大街上隨地大小便，養狗的主人怎么就不能自覺呢?

　　現在，大家大連在創建文明城市，那二十字公民基本道德規范和市民文明行為“十個不”大家小學生都知道，而你們大人更要做出好榜樣啊!

生活建議書3

　　xx市市長：

　　地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的.命運終究也會降臨到人類身上。為了保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：

　　1、珍惜現在的每一口空氣，盡可能的減少對空氣的污染。

　　2、倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。

　　3、要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。

　　4、制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環境。

　　5、不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開發光了，我們的子孫后代將會無法生存。

　　6、水是生命的源泉，要提倡

　　節約用水，不浪費一滴水。雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要大家都行動起來，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！

　　建議人：

　　日期：

生活建議書4

尊敬的各位居民：

　　你們好！

　　近年，全球氣候變幻無常、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰，遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。我們每個市民也應當責無旁貸地行動起來！

　　首先，我們要有低碳生活的意識，并積極主動向社會、向身邊的人大力宣揚低碳的`重要性，以便影響和帶動更多的人參加到低碳生活中來。

　　其次，我們要參與到低碳生活中來，從個人做起：杜絕使用一次性制品，減少垃圾產生；盡量一物多用，節約使用不可再生能源，合理應用可再生能源；倡導綠色消費，綠色出行。

　　最后，我們要推動低碳生活的前進，把低碳生活知識、綠色消費習慣和生態文化帶進社區、帶進企業、帶進家庭，形成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人參與低碳生活的良好格局，促進人與自然和諧開展。

　　也許我們的行動很微缺乏道，但用我們集沙成塔的信心和力量定能會聚成地球綠色的希望！只要我們凝聚每一份力量，減少每一克碳排放，在二氧化碳減排過程中，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。

　　你還在猶豫什么，趕快行動，參加到我們的行動中來吧，讓我們一起成為低碳達人！

建議人：

xx年xx月xx日

生活建議書5

敬愛的校：

　　我即將小學畢業，離開母校。回顧幾個月的學校生活，母校的和老師對工作負責的態度讓我欽佩。在即將離開母校之際，我向母校提五點建議。

　　一、增加電腦課

　　鄧小平爺爺早就說過，電腦要從娃娃抓起。現在是科技突飛的信息時代，在電腦上我們可以學到課本上沒有的知識，從互聯上可以更多地了解社會，了解世界。所以我建議母校把一周一節改為一周兩節。

　　二、建議分班

　　現在，學校每個班的人數都很多，老師的工作量大，特別辛苦。所以，我建議母校把每班人數控制在40人以內，這樣便于老師管理學生，充分發揮學生的潛能，同時也減輕了老師的.負擔。

　　三、保護綠色，反對破壞綠色的不文明行為

　　據統計，我國現在水土流失面積達40%，沙漠和沙化面積達160萬平方公里，每年損失土壤大5.5億噸！這些數字告戒人們要保護綠色。為此，我向母校建議：

　　1、每年植樹節開展一次植樹活動；

　　2、開展“保護綠色”的主題隊會，評出“綠色小衛士”。

　　四、教室里安上風扇

　　夏天就要來臨，大地被火辣辣的陽光炙烤著，教室里同學們做著一張張試卷，加上天氣炎熱，同學們感到煩躁。所以我建議母校在各班的教室里安上風扇。

　　五、黑板變白板，教室少污染

　　多年來學校使用粉筆寫字，在擦黑板的時候，粉筆灰在空中偏偏起舞，對老師同學的身體造成傷害。使用白板，用黑水彩筆在上面寫字，一點灰塵也沒有。所以我建議母校把黑板變成白板。

　　以上是我對母校的五點建議，衷心希望母校能考慮并采納我的建議。

此致

敬禮！

　　建議人：

20xx年xx月xx日

生活建議書6

　　同學們：

　　你們好!

　　現在等自然災害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因為人們亂砍亂伐所造成的后果。

　　過去，人類為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室效應，狂風，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。

　　現如今，人們已經認識到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹的行列中，有些人甚至不惜一切代價花錢請人來栽樹;有些人為了愛護森林資源獻出了寶貴的生命;有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的行列中……

　　在此我為愛護森林提幾點建議：

　　(1)少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。

　　(2)如果一定需要木材，就砍一棵樹，種一棵樹，實現青山常在。

　　(3)不亂扔廢電池，研究證明，一節一號電池可使一平方米的`土地失去利用價值，并造成永久性公害。

　　在身邊我要從我做起：

　　(1)少用或不用一次性用品，一來可以愛護木材，二來也可以愛護我們的健康。

　　(2)廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙，實現有限的資源，無限的利用。

　　(3)不撕紙，不玩紙，不浪費紙。

　　現在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為愛護我們的地球進一份綿薄之力。

生活建議書7

敬愛的市長爺爺：

　　您好！我是生活在這里的一名五年級的小學生，您也許會感到奇怪，一個小學生怎么會給市長寫信呢？我寫信是因為我熱愛這里，同情這里，關心這里，愛護這里。

　　市長爺爺，我熱愛這里！黝黑的土壤，為人類了各種各樣的食物；美麗的松花江，賴以生存的水源；埋藏在這里的石油、煤和其他礦產，為

　　市長爺爺，我同情這里！由于人類的無知和目光短淺，對這里進行著長期的'無情傷害：濫砍亂伐，破壞森林，使這里的環境受到嚴重破壞；濫挖亂采，嚴重地破壞礦產資源，這些不可再生的資源的過渡浪費和消耗是對子孫后代的不負責任。

　　唉！人們無情地傷害著地球，必然會受到大自然無情地懲罰。市長爺爺我想對您說：“雖然人們已經把每年的6月5日定為“世界環境日”，但是真正為地球著想的人不多！每年的這一天，我們小學生就像過年一樣地興奮，我們都打扮得干干凈凈，與小伙伴們一起參加環保活動。希望您也能來加入我們的隊伍中！

　　關心環保，人人有責，行動起來，每時每刻！

　　建議人：一個關心環境的小學生

xx年8月13日

生活建議書8

尊敬的校長、老師們：

　　你們好！

　　書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。正是在書的滋潤下，你們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年。書籍讓你們眼界大開，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。

　　讀書要有選擇，要讀有益于學習、有益于身心健康的好書。過大年了，同學們又會喜氣洋洋地收到不少壓歲錢。新年壓歲錢，寄托了長輩對孩子的愛，讓我們把這份愛換成最珍貴的.精神食糧，購買一些有益于學習和身心健康發展的好書。

　　愛讀書的孩子是快樂的，愛讀書的家庭是祥和的。為此，我校誠摯地向同學們發出倡議：

　　一、在家長的指導下，利用自己的壓歲錢，購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上，去年買過的除外。

　　二、熱愛民族文化，親邁傳統經典。積極誦讀《弟子規》、《三字經》、《經典誦讀》等書目，并將經典的思想精神轉化為自覺行為。

　　三、我校將在下學期開展師生共讀一本書和選讀一本書活動。共讀書目：六年級為《上下五千年》，四、五年級為《愛的教育》，三年級為《中華美德故事》，一、二年級為《格林童話》。

　　四、訂好讀書計劃，寫好心得體會。

　　最是書香能致遠，唐詩宋詞譜華章。我們希望同學們積極參與學校舉行的寒假讀書活動，沉浮字里行間，沐浴書香墨韻，共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。同學們，讓我們去收獲精神世界的豐盈，用書的厚度來提升我們人生的高度。與書為友，其樂無窮！

此致

敬禮！

　　建議人：

　　日期：

生活建議書9

敬愛的校長：

　　我在小學度過了六年作為一個即將畢業的小學生，我個人認為學校風雨操場有些小，所以我要向您提出些建議。

　　我希望學校能把風雨操場闊大些。因為，經常有兩個般在風雨操場上課，那樣就會讓人感覺格外擁擠。為了讓大家有了足夠的活動空間和較大的上課場地，我希望學校能擴大風雨操場。

　　因為，有時候我們學校的風雨操場，有兩個班上課，有一部分同學要打籃球，就使另一部分同學沒處玩耍。因為，偶爾我們學校會有另外的學校的籃球隊打比賽，有時候外面還在下雨。我們就只能在教室里上體育課了。沒有活動的'機會所以我希望學校能擴大風雨操場。因此，我還為此提出了幾個建議：

　　第一：多派幾位阿姨一起打掃風雨操場，使風雨操場打掃的更干凈。

　　第二：將運動規則張貼出來，在把運動需要的場地又一條條白線畫好，以使同學們游戲的更方便，分配的速度更快，玩耍的時間更加多。

　　第三：把風雨操場平分成幾塊，以使班級上課方便。

　　第四：把每種器材的筐的鑰匙分給每個體育老師各一把，以免想玩這個器材卻沒有鑰匙，使其不能玩。

　　建議人：

生活建議書10

親愛的同學們：

　　在我們即將揮手告別，走進另一所學校時，我希望你們能在最后兩個月里做到遵守課堂紀律這一點，而因為這一點會使你們懂得尊重他人有多么重要!

　　自從去年的下半年起，每當上課前，我都會站在講臺上“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落;一雙雙小手探向冰冷的`抽屜;一把把剪刀發出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰術——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟于事呀!也許當時你們并不感覺到什么，卻給偶爾路過的老師、同學留下了一個壞印象，也給大家都帶來了不愉快的心情。

　　其實，上課遵守紀律還能給大家帶來很多好處：

　　1、不被同學、許老師，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的心情。

　　2、可以通過上課遵守紀律這一點，掌握該如何尊重別人的基本要領。

　　如果，你們已經意識到了自己身上的問題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好準備吧!

　　第一，上課鈴打過之后，不要一進教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。而應該一進教室趕快在座位上坐好。

　　第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。

　　第三，在椅子上坐著，不要把教室當做茶話樓，但也不要將自己看成里面的“大話家”。

　　第四，未經老師允許，不許擅自調動座位，那樣會使課堂看起來很沒有秩序。

　　第五，不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學的提醒當作耳旁風，左耳朵進，右耳朵出。

　　希望我的建議能被同學們采納，從此，對照這些建議時刻提醒自己：上課紀律要遵守，時時擁有好心情。

20xx年xx月xx日

生活建議書11

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是咱們學校的一名六年級的學生，校園里有小片的樹林，小樹下面還有許多五顏六色的小花，使校園變得不那么單調。可是，卻也有美中不足的地方：有許多同學在小樹林中肆意采摘從這兒搞朵小花，從那兒揪下一枝翠綠的枝條。有的甚至還在里故意踩踏，破壞了可愛的.小草，硬是踩出一條通道來。當樹上開出了漂亮的花朵時，有的同學會一個勁兒抱著樹搖，把漂亮的花兒搖得落滿一地后才會滿意地離開。

　　作為學校的一名學生，我在此提出以下幾點建議：

　　1.用欄桿圍住小樹林，上面裝一個小門，只有澆水的護理工人可以進去。

　　2.多在有花草樹木的地方貼一點標語，提醒同學們不要任意破壞。如：“小草多可愛，請您別傷害。”

　　3.發動各位老師對自己班級營額正確的同學更加嚴加管教，正確引導，如發現有破壞者，扣除他個人的文明積分。

　　4.如果同學們執意要近距離欣賞花草樹木，可以讓他們從家里帶來一些小盆栽，組成一個植物角，但不得破壞。

　　希望校長能在百忙之中抽出教師一點時間看看我的這份建議書。

生活建議書12

親愛的同學們：

　　你們好！常言說得好"保護環境，人人有責"、保護環境的確是一個值得大家關注的問題、現在人們的`生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄、

　　我們經常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭、我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的，現在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此，有關部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔、而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會得癌癥；一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊，這都是那些不愛保護環境，隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多么的重要啊、為此，我建議：

　　1、從現在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　2、愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。

　　3、愛花鳥類，保護鳥類，保護動物。

　　4、節約用水，愛護資源。

　　同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧！

此致

敬禮！

　　姓名：

　　日期：

生活建議書13

尊敬的領導：

　　地球是我們的家，同時也是我們的母親，地球無償的供給我們各種資源，而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》這篇課文說的，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以，我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，望做到以下幾點：

　　1、珍惜現在的.每一口空氣，把工廠帶來的污染盡量減少，要制止亂砍亂伐森林的行為，要少破壞大自然;

　　2、不要濫用各種資源，如煤，礦，木，水……如果這些資源被無止境的開采，當沒有資源時，就不能生存了。

　　3、水是生命之源，但它又太少了，用洗菜的水可以洗碗，用洗衣服的水沖馬桶。

　　雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是要全國人民都從身邊的小事做起，保護地球，地球就能炫出青春的笑臉。

　　建議人：

20xx年xx月xx日

生活建議書14

親愛的院長伯伯：

　　您好!我這次寫建議書是要向您反應醫院的不良現象，希望您多多支持。

　　我們醫院新擴建了一個健身廣場，有許多健身器材，我特別喜歡，媽媽決定每天晚上帶我去鍛煉。

　　這個健身廣場的前面是個醫療垃圾箱，被一堵綠墻隔開。廣場左邊有個醫療垃圾站，堆放著許多醫療垃圾。有時聽見里面啪啪地燒垃圾，飄出一股黑色且很難聞的氣味，讓人作嘔，而且味兒傳得特別遠，這種事已經被我發現了好幾次，但是白天從來沒燒過，有人說醫院知道不對，就偷著燒垃圾，為的.是省幾個垃圾處理費，害得我上了一天學，連個散步的機會都沒有。因為媽媽不讓我出去，并且一到這種味來時，就敢快關窗戶關門，怕那種味兒對我身體不好。

　　我問媽媽醫院為什么燒垃圾，媽媽說醫院里每天要產生很多醫療垃圾，越積越多，醫院要把這些垃圾統一上交，統一處理，要花一筆不菲的費用。可是這樣做的危害，我們想過了嗎?它對環保的危害及對人身體的傷害加起來孰輕孰重?我們算過了嗎?

　　院長伯伯，您能放任這種行為嗎?當看到居民們得了呼吸道疾病而痛苦地呻吟，而病因又是由燒垃圾事件引起，您又有何感想?院長伯伯，希望您對這種事嚴加管理，作出處理，并希望醫院想辦法把醫療垃圾站轉移到別處去，這樣對大家生活身體都有好處，并且可以安心地生活娛樂了。這件事比較嚴重，希望您早點處理。

生活建議書15

尊敬的深圳市環保局領導：

　　你們好！我是深圳市南山實驗學校六年級的一名學生。

　　如今十分發達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。

　　環保局的各位領導，以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議，供你們參考！

　　第一，我們要做到講究衛生，因為那樣才能夠保護環境！當然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　第二，我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的.人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現在我們部分地方已經做起了這個活動項目：“分類回收循環再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類！

　　第三，我們一定要做到最重要的一個：節約資源減少污染！節水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源！

　　以上就是我為這個美麗的城市所提出來的建議，希望環保局的領導能參考參考我的建議。

　　希望我們的城市能越來越美麗！！

此致

敬禮！

　　建議人：

　　日期：

生活建議書16

尊敬的市領導：

　　您好，市領導。有一天，我在一本書上偶然看到一篇漫畫。上面講的是：上級領導來檢查綠化面積，有一個地方的綠化面積遠達不到城市綠化面積的標準，可是一時又不能把綠化面積提升上去。怎么辦呢？他們就想弄虛作假，讓一些人不顧夏日的炎熱，抱著樹的硬紙板站在那里來說自己的綠化面積有多高，通過了檢查他們還沾沾自喜。由此我聯想到了本市的綠化面積的.一些問題。

　　我覺得我們這里的空氣污染太嚴重，許多地方的河流都被污染了“受害”的還有一些人工水池這些河流與水池都變得臭氣熏天。雖然是領導做了很多工作，努力提高綠化面積，可是我們只顧著增加綠化面積，卻忘了提醒廣大市民要保護綠化不能破壞綠化，以致有些覺悟不高的市民破壞綠化。例如：向河道里扔垃圾污染了河道，亂扔果皮紙屑等等。所以說我們在增加綠化的同時也應該保護綠化，如果人人覺悟都高一些就好了。

　　我覺得是領導你們應該向上級請示來制定一個規定。可以根據對城市的污染程度來給予相對應的處罰。例如：踐踏草坪怎么處罰？隨地吐痰怎么處罰？亂扔果皮紙屑怎么處罰？希望市領導你們能參考一下我的個人意見。

此致

敬禮！

　　建議人：

日期：20xx年xx月xx日

生活建議書17

　　罪惡的人類：

　　如今十分發達的社會，雖是你們創造了美好，卻也是你們讓他走向毀滅：你們肆無忌憚的濫砍濫伐樹木、亂用化學物品……

　　善待地球就是善待自己。如果我們濫砍濫伐樹木，就會讓洪水、沙塵暴有機可乘，襲擊人類。

　　我曾聽到這樣一則新聞：國慶節后的天安門廣場，口香糖殘渣隨處可見。據了解，國慶期間，游客們共為天安門廣場留下了六十余萬塊口香糖殘渣。北京環衛部門用機械作業清洗，然后，就靠人工清除那些機械作業清除不干凈的口香糖殘渣。整個工作消耗鐵刷四千余把、鐵鏟兩千余把、清洗劑三噸，價值十四萬余元，可即使這樣，地上還留下了印記。

　　這是多么觸目驚心的`數字，難道你們聽到這幾個數字不感到震驚嗎？

　　由此我鄭重的向人們建議：

　　1，人類必須尊重自然。

　　2，將垃圾分類，循環使用。

　　3，節約各種資源，減少污染。

　　保護環境，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，采取切實際的行動，留下那茂密的森林，蔚藍的大海，保護環境，刻不容緩。

生活建議書18

敬愛的校領導：

　　您們好！

　　我是本校的一名六年級學生。我在這個美麗的學校學習、生活、玩耍了已有七年之久。學校的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的，有快樂的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學；每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中，對學校有了的情感，學校正如我另一個家。

　　家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙。。。。。。

　　作為本校的一名學生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的一份子，我提出了幾點建議，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看：

　　一、在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的.廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。

　　二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關于愛護花草樹木的廣告標語，一旦發現同學不理會或者不明白廣告標語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點，如有同學屢教不改、屢勸不聽，給予批評或處罰。

　　三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，并貼上關于保護衛生、愛護環境之類的廣告標語。如果仍有同學執意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個月，再犯在罰。

　　以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領導能給出批評，若可以實施，望采納。

　　祝愿學校日后更加美麗！

　　六年級學生

×年×月×日

生活建議書19

尊敬的學生家長、親愛的隊員們：

　　伴隨期末考試的結束，一個學期緊張、充實而又豐富多彩的學習生活即將畫上一個圓滿的句號，隨之而來的是輕松、愉快的寒假。假期是孩子們最開心、最快樂的日子，也是令人向往又讓人充滿幻想與希望的時光。

　　一、牢記安全，與健康永相隨。

　　有平安才有幸福，有健康才能實現遠大的理想。希望隊員們在假期中牢固樹立安全第一的意識。寒假是孩子們身心放松的時候，此時安全和健康對孩子而言也顯得尤為重要。要讓孩子學會自我保護，學會隨機應變地處理突發事件，要牢記匪警和火警的電話，注意防火、防電；歡度佳節時，應讓孩子注意合理膳食，養成健康的飲食習慣。請您減少帶孩子到人群聚集地集會，減少交叉感染；過節燃放煙花爆竹是我國的一種傳統習俗，很多孩子對其寵愛有加，希望一定要在指定的網點購買正規廠家生產的煙花爆竹，孩子燃放時一定要有大人陪伴，注意安全；出行要遵守公共秩序，注意文明禮貌，嚴格遵守交通規則。

　　二、參與實踐，與快樂共成長。

　　在假期中，孩子們擁有了更多的閑暇時間，如何引導孩子讓閑暇時間過得有意義便擺在了各位家長的面前。如果能夠將這些時間充分利用起來，孩子們一定會有意想不到的收獲。為此學校建議：

　　★擁抱親情，感恩祝福。引導孩子合理使用“壓歲錢”，鼓勵他們開展通過向父母、長輩贈送自制小工藝品、賀卡等新年禮物，為他們做一些力所能及的事，表達自己的感激與祝福之情，培養他們關心父母、孝敬長輩、感恩他人的優良品質。還可以跟身邊的暫時面臨一定生活困難的小伙伴開展“暖冬手拉手”送溫暖活動，為他們送去同齡小伙伴的關愛，相互學習，傳遞友誼，使他們充分感受社會的關愛，過一個歡樂祥和的春節。

　　★參與社區實踐活動。放假在家，如果條件允許，應讓孩子們積極參加社區組織的.各項活動及公益勞動。積極響應學校發出的號召，“過快樂寒假，做文明美德少年”，希望同學們能夠從小事做起，從身邊事做起，積極行動起來，度過一個有意義的寒假。

　　★感受民族文化精神。一年一度的新春佳節是我們中華民族最重要的節日，這其中蘊含豐富的傳統文化，凝結了厚重的民族情感。家長朋友們可以讓孩子在歡度節日的同時更多地了解關于春節的歷史

　　典故、民間習俗，廣泛參與公共文化場館、城鄉社區等場所組織開展的民俗展示、歌舞表演、花會歌會、燈謎燈會、書法棋藝、美術攝影等生動有趣的年慶民俗活動，去感受博大精深的民族文化，感受家鄉變化，過一個有意義的春節。

　　★實踐節能減排生活。全面了解我區“智慧武進、低碳武進、幸福武進”三大建設，并積極參與建設。首先，做低碳生活的實踐者。少用紙巾，隨手關燈，不坐電梯，少用一次性塑料袋、水杯，少放鞭炮??我們能做到的有很多！其次，要做節能減排的宣傳員。利用寒假時間，把學到的節能減碳的好點子、好方法帶回家中。再將好經驗推廣給兩個或更多的鄰居，做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”！以點帶面，做節能減排的宣傳員。

　　三、相伴好書，與書香同行進。

　　假期中，除按計劃完成寒假作業外，圖書館、書店是孩子們假期中一個理想的去處，如果能夠定時走進圖書館、書店，那里安靜的環境，豐富的圖書，以及讀者如癡如醉的閱讀神情，一定會使孩子受到感染，并自愿融入這美好的境界中。學校在告家長書中列出了好書推薦書目，您可以參考并根據孩子的需要為他選擇1-2本好書來閱讀。

　　四、快樂健身，做活力好少年。

　　圍繞“擁抱青奧，活力少年”主題，宣傳推廣奧林匹克精神和價值理念，帶領孩子開展安全便利的體育運動。1-3年級孩子每天完成5分鐘跳繩體育作業，4-6年級每天堅持練習跑步800—1000米，希望家長朋友們督促孩子按時、保質保量地完成，引導子女養成良好的鍛煉習慣，以健康陽光、積極向上的活力形象迎接青奧、感受青奧。

　　請您特別關注：2月6日（農歷正月十五）上午8：00準時返校報名，寒假結束請您素質發展報告冊上填好孩子在假期中的表現，連同寒假作業，開學報名時交班主任老師。

　　在此給您和您的家人拜個早年，祝大家新春愉快，合家歡樂，身體健康，萬事如意！

　　南夏墅中心小學

　　寒假生活倡議書

　　馬馳碧野凱歌壯，羊躍青山景色新。親愛的同學們，轉眼間歡樂的暑假來到了我們身邊，準備好了嗎？讓我們現在就出發，到社會大課堂里，去體驗快樂，收獲成功吧！讓我們現在就出發！ 1、書面作業。語文、數學均設書面作業，每天按計劃認真完成統一下發的《寒假生活》外，任課教師可根據學情預習前三個單元內容，語文、數學、英語作業原則上每天每科保證半小時左右。其他學科不設書面作業。另外語文：寫日記不少于10篇。400字以上。每天寫一頁正楷字，建議每人擁有16 k練字帖一本，嚴格按要求書寫。以寒假生活內容為主，辦4k手抄報一份，并將家中的春聯設計在手抄報的兩邊。數學：觀察身邊生活與數學的關系，寫一篇關于“生活數學”的小論文，展示你對生活數學的思考與收獲。編寫一份“數學手抄報”。

　　2、海量閱讀。讀《神奇科學》（或《十萬個為什么》），記錄你最喜歡的科普小實驗！讀《小牛頓科學全知道》（或《酷蟲學校》等相仿書籍），尋找你最喜愛的昆蟲，它叫什么名字？它有哪些特點？有計劃的使用好《主題語文閱讀叢書》，摘抄你認為精彩的句子，開學后和同學們共享。開展親子共讀一本書活動，引導家長注意創設良好的家庭讀書氛圍，與孩子共同讀書成長。 3、英語提升。讓學生養成每日清晨聽讀英語的習慣，提高學生的誦讀能力和聽讀能力；每日背誦5個英語單詞。每天堅持聽10分鐘課文聽力，頌讀學過的課文，將自己讀得好的句段錄音。辦8k手抄報兩份，報頭醒目，內容豐富，版面設計新穎，書寫工整。六年級同學嘗試寫3篇英語小作文。讀《父與子全集》（英漢對照版，或相仿書籍），摘抄6句精彩英語句子。

　　4、實踐活動。在暑假生活中，我們要積極投入到社區活動中來，爭做社區志愿者。為我們的家園更加美好，小志愿者們，讓我們一起行動起來吧！建議篩選確定我愛我家、尋覓諸城歷史文化、誰污染了我們的水、廢舊電池的危害與處理、拒絕白色污染、遠離垃圾食品、節能小竅門、傳統節日探源等課題開展綜合實踐活動。五、六年級同學每人完成一篇調查報告。

　　5、德育主題教育：暑假期間開展“認星爭優，做美德少年”主題教育活動，通過評選文明禮儀之星、自強自立之星、誠實守信之星、盡責奉獻之星、尊老愛親之星、助人為樂之星等內容，為家長做一些力所能及的事，盡一份孝心；要求學生在寒假里自己能做的事盡量自己做，少讓父母操心，常幫父母干干家務，試著當一天家，做一天小主人，體驗 “當家”的酸甜苦辣，體會平日里父母生活的艱辛，并鼓勵及時記下自己的感受。開學后組織“六星”評選活動，教育學生用實際行動踐行道德規范，做美德少年！

　　6、安全教育：在這個長長的假期里，相信同學們一定有許多美食要吃，有許多開心的事要做，想去許多的地方玩，但同學們一定要愛護自已，保護自己。你們的生命安全和健康成長，是一件很重要的事，關系到家里每個人的平安與幸福，假期里，你學到了哪些安全知識、是怎么做的，以“安全知識記心中”為題，辦一份安全手抄報。

　　開學后一周內，將作業分類，學校將對同學們的寒期作業組織檢查并展評。

　　學習活動時間：上午8：30——10：00 下午2：30——4：00

　　不渴望能夠一躍成才，只希望每天進步一點點。同學們，學校相信你們一定會按照老師的建議搞好寒假生活的。老師希望看到所有的同學們都能在安全環境下快樂、健康地成長。

　　祝同學們寒假生活充實、豐富多彩、意義非凡！

　　瓦店小學

　　小學生寒假生活指導意見

　　賢城小學學生寒假生活指導意見

　　充實緊張的學習生活又將告一段落，寒假帶著新春的喜慶向我們走來。相信大家都已經在計劃著寒假生活怎么過了。在此，學校對寒假生活的安排提出一些要求和建議，希望能夠幫助你們度過一個開心又有收獲的假期。

　　一、快樂寒假，健康成長

　　1．制定一個科學合理的作息計劃，寒假作業要認真思考、書寫整潔、按時完成。2．堅持每天鍛煉身體一小時，防止出現學生寒假綜合癥（貪吃、貪睡、貪玩的現象）。3．提倡科學上網，綠色上網。

　　二、參與多種活動，豐富寒假生活

　　1、“書籍是人類進步的階梯”，為了過一個有意義的寒假生活，希望大家在假期里能夠充分利用時間，多讀好書，開拓視野，熏陶情感，享受知識的樂趣。讀書后記出書中的好詞好句，3—5年級學生寫出讀后感。

　　2、同學們還可以跟隨父母走親訪友，結識新的小伙伴，鍛煉正常的交往與表達能力；另外，與鄰居、親友及同學開展各種健康、有趣的文體活動。

　　3、了解春節、元宵是中華民俗傳統節日的歷史及文化內涵，增強學生對祖國優秀傳統文化的熱愛。學習春節禮儀，繼承文明習俗，學會接人待物，改變不良習俗，學會處理壓歲錢，提倡節儉，反對浪費。

　　4、利用假期，每人制作一張關于春節及元宵節的手抄報。

　　5、做家長的小幫手，主動承擔一些力所能及的家務勞動；學習包水餃或學做一樣拿手菜，體驗生活，學會感恩。

　　6、爭做“環保小衛士”，倡導大家安全、文明燃放煙花爆竹。

　　三、假期時間安排

　　寒假放假時間為2（

　　家長朋友，一個月的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導、教育和督促。請多關注您子女的學習、生活，與他們多交流，正確引導孩子制訂合理的作息時間，完成好學校的各項常規要求。相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。

　　最后祝您及全家：春節愉快！馬年吉祥！

　　博興經濟開發區賢城小學

生活建議書20

親愛的同學們：

　　你們可知道保護環境的重要性，可曾知道大地母親已受到千瘡百孔。我來給你們講一個關于環境的故事吧！

　　事情是這樣的：在一個村莊里，住著不到20戶人家。雖然人不多，但是這里的環境卻特別美。一座座連綿起伏的群山環繞著村莊；一棵棵粗壯挺拔的`大樹環繞著村莊；一條條小溪歌頌這村莊。村莊里一年四季鳥語花香，生機勃勃，春天各式各樣的花競相開放，夏天，村莊里綠樹成蔭，秋天，村莊里紅紅火火，冬天則是興高采烈。一年四季，一派生機，一年到頭，風調雨順。

　　直到有一天，一個外來居住的人對他們說：“你們這里樹木參天，為什么不用它們來賺錢？”村民們一想是啊，可以用樹我們維持生計呀！從此，村民們亂砍濫伐，樹木逐漸減少。幾年后，村民們都蓋起了大房子，在這里安居樂業，而因為村民們的舉動造成了山洪暴發，水土流失，使一個美麗的村莊毀于一旦。

　　這個故事告訴我們應該保護環境，維持生態平衡，愛護我們的家園，愛護著為“母親”。為了使這個悲劇不在重演，我以你們要做到：不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不濫用化學品，不亂砍樹木，不排放毒氣等。

　　同學們，讓我們攜起手來，共創美好家園，共營生命綠色。

　　中心小學：

　　指導老師：

生活建議書21

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　外婆家在美好鄉村——同心村。同心村可美啦!外婆家的對面是一座很大很大的水庫，旁邊是大片大片的森林，到處都是綠油油的。

　　外婆家可好玩啦!有許多和我一樣大的小朋友，在門前水泥地上用粉筆畫畫、跳繩、跳橡皮筋，還有玩紙飛機，大家玩得真開心啊!在村莊里，我看見有許多綠顏色的垃圾桶，桶上面寫著“垃圾入桶，環境更美”。爸爸對我說：“不可以隨手亂扔垃圾，要扔進垃圾桶里面。”我點了點頭，說：“爸爸，我要做一個環保小衛士。”爸爸聽了，摸摸我的.頭，高興地笑了。

　　爸爸還告訴我許多保護環境的知識，我都記在心里了。當一名環保小衛士，讓外婆家的同心村變得更加美麗。

　　此致

敬禮!

　　建議人：

　　日期：年月日

生活建議書22

　　環保部門，

　　你們好！

　　現在地球母親披上了黃色的大衣。地球上的資源開始枯竭：水資源、森林資源、大氣資源、生物資源，這些都是人類生活中所需要的資源。要是它們都走向了盡頭，人類也會逐步邁向滅亡。

　　而造成一系列可再生資源不在生的原因就是人類的目光短淺和貪婪之心。有些人為了自己的.利益，不顧惜后果是怎樣的嚴重，過度地砍伐樹木，濫用化學用品殺害小動物……使沙漠吞并了綠洲，資源枯竭造成了生態災難。

　　亡羊補牢，為時未晚。所以，我們要從我做起，保護環境。以下是我提的幾點建議：

　　1、在每個地方做一些保護環境的標語，讓大家都明白保護地球的重要性。

　　2、把排廢水、廢氣的工廠封掉。這樣小河也會恢復原來的美麗、清澈。

　　3、多舉行一些有關栽樹、植樹的活動。所有人都可以融入保護環境的隊伍里。

　　這就是我的幾點建議，請你們采納。最后，我祝愿地球能浮出笑容。

生活建議書23

親愛的同學們：

　　大家好！

　　這兩天我在學校里發現了一些破壞環境、浪費資源的現象，例如：水龍頭上的水在嘩嘩的流著，可是卻不見用水人；每次上操或舉行升旗儀式時，有些班級卻不關電燈；有的同學剛買的筆記本才用了幾頁就扔掉了……這些都是我們美麗校園里存在的一些破壞環境、浪費資源的現象。

　　我們只有一個地球，如果我們再這樣破壞環境、浪費資源的話，就會使地球上的.資源慢慢變得枯竭，那么我們賴以生存的地球就會因此受到破壞而毀滅，到時候，人類將會別無去處，只能等待死亡的降臨。

　　讓我們從現在開始，從我做起，從身邊的小事做起，減少破壞環境、浪費資源的現象。

　　因此，我特提出以下建議，請大家采納：

　　1、節約用水

　　隨時關掉水龍頭；洗米水可以澆花。

　　2、節約用電

　　隨時關掉電燈；上操或舉行升旗儀式時，各班都要關掉電燈。

　　地球是我們的家園，是人類生命的搖籃。

　　讓我們一起行動起來，珍惜自然資源、保護環境，共創美好家園吧！

　　建議人：

20xx年xx月xx日

生活建議書24

親愛的時代小學同學：

　　（稱呼：提出的建議希望得到哪些人的響應，稱呼就是寫哪些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號）

　　（正文：就是建議的內容，從第三行空兩格開始寫，先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內容，如果建議較多，可分條寫。）

　　你們好！我在學校里經常會發現一些玩水、浪費水資源的現象，而且有時候廁所中的水籠頭也時常在流淚。（理由）有一次，我看見幾個低年級的同學，把洗拖把的水開得很大，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來，而低年級的同學，有的洗完拖把，水沒關，就在發上把拖把踩干，而有的人，水沒關就走了。除此，有些甚至不僅忘關水籠頭，還用拖把在水池邊打來打去，這樣，既浪費水資源，又容易傷到人，還浪費中午午自修的時間，真是百害無一利啊！（現象）還有一次，我發現在學校廁所中總有那么一些，在洗好手后，沒有把水籠頭關緊（理由）所以我提出以下幾點建議：

　　一、我建議如果有同學看見廁所中的水籠頭沒有關緊的話，要把水籠頭給關緊，免得水資源繼續被浪費。

　　二、同學們上好廁所，在洗手洗好后，動作慢幾秒，這樣可以減少水的'浪費。

　　三、如果看見有同學在水池邊沒關水就在旁邊玩，一定要提醒他。

　　署名：

　　在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體或個人的名字。

　　日期：寫在建議人姓名的下方

　　小提示：

　　1.摸清事實，講明道理。

　　2.建議好合理、可行。如果建議較多，可分條陳述。

　　3.把建議提供給有關方面，盡量讓這些建議變成現實。

生活建議書25

　　全校師生：

　　大家好！

　　地球，是我們人類的母親，是生命的搖籃。她是那么美麗壯觀，和藹可親，又是那么無私。可是近年來，卻由于一些人為的`破壞，地球母親變得面目全非。

　　水被污染了，導致魚兒大量死亡；污水流進稻田，稻子里含有毒素，使人們不能食用；人們亂扔廢舊電池，污染了許多水，要知道，一粒指甲大小的紐扣電池可以污染60萬升水呢！還有一些工廠，也排污水到河流里，使水變臟。在我們的校園里，浪費資源的現象也很普遍。如：有的同學把沒有用完的筆和作業本、筆記本扔掉，有的同學則從作業本或筆記本里撕下幾張紙揉成紙團當球來踢；有的同學經常在洗手間里、飲水機前玩水；有的老師下班了電腦還開著……

　　那是誰造成這種現象時常發生的呢？是我們！因為有些人亂扔垃圾到河里，把含有毒素的水排進清水里，使水受到污染。至于山體滑坡，都是因為一些人亂砍伐樹木，使土地沒有了遮擋。在這里，我提出以下的幾點建議：

　　1、不要亂扔垃圾到河里，保護水資源。

　　2、不要亂砍濫伐，要多種樹木，樹木既可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，還可以抵擋風沙。

　　3、禁止吸煙，那樣不僅對自身有害，還會污染空氣。

　　4、外出游玩時，應當不坐私家車，坐公共汽車，減少汽車尾氣排放。

　　5、不使用一次性筷子，并且節約紙張，保護樹木。

　　善待地球就是善待自己！保護地球要從點滴小事做起！讓我們共同為保護我們的家園出力吧！

　　提議人：

20xx年xx月xx日

生活建議書26

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是學校的一名六年級的學生，校園里有小片的樹林，小樹下面還有許多五顏六色的小花，使校園變得不那么單調。可是，卻也有美中不足的地方：有許多同學在小樹林中肆意采摘從這兒搞朵小花，從那兒揪下一枝翠綠的枝條。有的甚至還在里故意踩踏，破壞了可愛的小草，硬是踩出一條通道來。當樹上開出了漂亮的花朵時，有的同學會一個勁兒抱著樹搖，把漂亮的花兒搖得落滿一地后才會滿意地離開。

　　作為學校的一名學生，我在此提出以下幾點建議：

　　1.用欄桿圍住小樹林，上面裝一個小門，只有澆水的護理工人可以進去。

　　2.多在有花草樹木的.地方貼一點標語，提醒同學們不要任意破壞。如：“小草多可愛，請您別傷害。”

　　3.發動各位老師對自己班級營額正確的同學更加嚴加管教，正確引導，如發現有破壞者，扣除他個人的文明積分。

　　4.如果同學們執意要近距離欣賞花草樹木，可以讓他們從家里帶來一些小盆栽，組成一個植物角，但不得破壞。

　　希望校長能在百忙之中抽出教師一點時間看看我的這份。

　　建議人：

　　日期：

生活建議書27

　　親愛xx市市民：

　　大家好！在我們生活中，有許多人不注意環保的問題。如果人們再不重視，地球將會面臨巨大的災難，到時候別說人類會滅亡，世上萬物也會面臨滅亡的威脅。

　　環境，是人類賴以生命的必要條件。可大家知道嗎？我們人類共同擁有的家園——地球，由于空氣污染、亂砍濫伐、汽車尾氣等諸多原因遭到嚴重破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河道也缺少了昔日的碧綠……環境污染已成為嚴重影響我們生活的一大問題，改善我們的環境狀況已經迫在眉睫。為了人類，為了自己，為了我們的子孫后代，永遠有一個美好的生存環境，我在這里向大家建議：

　　1、不使用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，當你在使用一次性筷子的時候，就相當于你正在砍伐大樹。

　　2、不隨地吐痰。因為痰液中含有大量細菌，在揮發之后很容易傳播疾病。因此，請大家自覺養成不隨地吐痰地習慣。

　　3、排放廢氣地工廠應采取相關措施，控制污染物流入江河湖水中。

　　4、應該使用環保電池，防止水、鉻污染，慎用洗滌劑，減少水污染。

　　5、自覺保護生活環境，積極參與社區綠化美化活動，保護綠地花木，不踐踏，不隨意摘花摘葉。

　　地球的.安寧，世界的美好，需要社會的共同努力。讓我們把環保的承諾化為實際行動，為改善周圍的環境質量而盡力吧。

20xx年xx月xx日

生活建議書28

尊敬的校：

　　你們好！

　　我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的'校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

　　但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里，我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

　　建議人：

日期：20xx年xx月xx日

生活建議書29

　　廣大居民、商戶朋友們：

　　迎接申報國家衛生城市考核鑒定是對我縣近年“創衛”工作成效的一次大檢閱。能否順利通過申報，提升城市競爭力，事關全縣發展大局。打造一個衛生整潔、環境優美、健康文明的南部縣是我們共同的追求，也是我們全縣人民義不容辭的責任。“創衛”目標的實現必須依靠每一位市民的廣泛參與，共同營造和諧美麗的家園。為此，我們向轄區內的商住戶發出倡議：

　　一、從今天起，從我做起。從今天起，讓我們把“創衛”活動融入到日常生活中。從我做起，做到不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔亂倒垃圾污物，不亂堆亂建，不亂停亂放，不亂貼亂畫，不亂扔亂倒。自覺提高環境衛生意識，保持市容環境整潔，用實際行動為創衛增光添彩。

　　二、健康生活，共同營造。從今天起，讓我們積極參與到創衛工作中，自覺提高環境衛生意識和公共交通意識，自覺落實“門前三包”責任制，倡導文明經營，堅決抵制不符合衛生標準的食品與生活用品，積極開展健康教育，養成文明健康的生活方式。

　　三、齊心協力，弘揚新風。從今天起，讓我們以自己的模范行為帶動身邊人，積極關注身邊的衛生環境，互相提醒，互相監督，主動勸阻和投訴損害公共衛生、市政設施等行為，共同維護良好的衛生環境。

　　南部是我們的.美麗家園，讓我們積極行動起來，齊抓共建，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，把我們的家園裝扮得更加亮麗；讓我們團結一致，為順利通過申報國家衛生城市考核鑒定貢獻自己的力量！

生活建議書30

親愛的媽媽：

　　您好！

　　我是最最愛你的人，我在你的由養下漸漸長大，可我一直不怎么喜歡您的教育方式。

　　例如：一次，我終于在一次數學考試中考進全班前三名，超過了我所追隨的目標“99”分，回家后我將這事告訴你，沒想到您對我的態度是“99分，那一分去哪？考試餓了！吃啦！你看你看，每次你都這樣，人家能考第一，你呢？下次除非考第一，否則什么電于產品不許碰！”我明明很努力，卻招來您的'一頓罵，我沮喪極了！

　　下一次，我還真參了第一90”分，您看了，又氣打不一處來，掃把棒像雨點般重重打在我身上我忍了忍受和您計較，6：30寫完作業后，答您在那兒累死累活做家務，不忍，便想幫您，沒想到您又臭罵我一頓“去，去，考試考那么一點，復習去，不你幫忙！”寫到這，我必須給您提點小建議：

　　1、當我考得好，進步時，希望能被您鼓勵一下。

　　2、希望您能同意我想陪您一起做家務，增加我的手動能力以及減少您的負擔。

　　3、遇到不開心難過的事希望您能向我傾訴，我幫你排解，別動不動拿我當出氣筒。

　　4、盡量少買一些資料，減我的負擔。

　　5、適當允許我看些有關對我有益的綜藝市目，周末周六希望您能抽出點時間陪陪我，讓我不再孤單。

　　6、每個星期來一次大團圓拉近我與您的距離。

　　希望您聽取我的建議。

　　建議人：

　　日期：

生活建議書31

親愛的環保局局長：

　　您好!

　　現在保護環境已經是迫在眉睫的事，因此人們現在亂扔垃圾的現象的確少多了。但是“改掉一個壞現象，又來一個壞現象”：馬鞍山大多數的垃圾箱都分成了2類：可回收垃圾和不可回收垃圾。可是據我觀察，百分之九十五以上的馬鞍山市民都沒有垃圾分類的`習慣。很多市民把用過的餐巾紙扔進不可回收一類;把廢電池扔進可回收一類。這樣就給處理垃圾帶來了麻煩。這也與工作人員沒有把垃圾箱分好類有關系。因此，我提出以下幾點建議：

　　1、盡快將垃圾箱正規分成四類：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和危害垃圾，這樣更加清楚明了;

　　2、在馬鞍山做宣傳，讓市民們了解垃圾分類的意義，有垃圾分類的意識，養成垃圾分類的習慣;

　　3、由管理員定期檢查，并清理。

　　讓我們從現在開始推廣垃圾分類，讓我們的家園更加美好!

　　日期

生活建議書32

　　我是百仕達小學的一名小學生。我從小就在深圳長大，深圳從一個不知名的小漁村變成了一個中國綠色城市，我為之自豪！

　　現在的深圳，到處可以看到“環境保護，人人有責”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶，美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類。不是每個人都知道哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的。不知道的人，就會亂丟一氣，這樣不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來麻煩。

　　有一天，我和媽媽、哥哥一起坐公共汽車去烈士陵園掃墓。在公共汽車站臺等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶里的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來，我就經常觀察垃圾桶有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的'，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。

　　所以，我希望，為了深圳的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

　　時間

生活建議書33

　　尊敬的城固縣環衛所你們好！

　　我是城關中學七年級十一班的一名學生。如今十分發達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：人們大量砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有毒氣體和有害液體。"對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……"看見這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚！從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是"有求必應"的，這更滋長了人類的貪欲。

　　環保局的各位，以下是我為這個美麗的.縣城所提出來的建議，希望你們：

　　第一：我們要做到講究衛生，就是不能隨地吐痰，亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　第二：我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不食用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物。

　　第三：植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每株花草、每一片樹木！

　　第四：我們一定要做到最重要的一個：節約資源，少污染！！節水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水。

　　是我為這個美麗的縣城所提出來的建議，希望環保所的能我的建議。

　　建議人：

日期：20xx年12月1日

生活建議書34

尊敬的海南省：

　　我是x小學六（7）班的一名學生。在我9歲時曾去過海南，在我的腦海中，大海是藍的，天空是藍的，所有的藍在天際匯成一體，而藍天上的白云與潔白的沙灘互相呼應，為這一片碧水藍天又增添了幾分光彩。可我到那兒以后，卻大失所望了。這里是沙灘嗎？是海南嗎？潔白的沙灘上扔滿了垃圾，已經失去了它原本的顏色。還有幾個摔破了的玻璃瓶，透明的玻璃毫不起眼，可萬一扎到了游客的腳呢，我想那一定會是很大的事故吧。還有，湛藍的海水上漂滿了垃圾，有游客廢棄的游泳圈，泳衣，還有色彩斑斕的塑料拖鞋等，真是不堪入目，讓我失掉了繼續游玩的心情。

　　我想有這種感受的'人肯定不止我一個吧？為之可惜的同時，我想導致這原本美麗的沙灘變得這么臟亂差的原因，主要有以下幾點：

　　一、什么游客都可以進入，可以在里面為所欲為。

　　二、即使游客不帶其它東西入內，但沙灘邊設有小攤，誰都可以去買，也為沙灘制造了不少的垃圾。

　　三、在水中隨意玩耍，破壞了水資源……與其類似的原因數不勝數，因此我想提出以下建議，希望能為建設更美麗的海南貢獻出我的一點力量。

　　1、在入口設定一些儲物柜。要求游客把貴重物品與零食放在柜內，如有不愿，可不準入內。

　　2、在沙灘放置一些椅子供游客和工作人員休息。

　　3、多設幾處垃圾箱，并垃圾袋。如果有人亂扔垃圾，可適當處以罰款。（也可互相檢舉，檢舉者有獎）

　　4、不允許小攤小販隨意高攤，出售。可以設立正規的商店，并與他們簽訂環保合約，如有違反，可吊銷他們的營業執照。

　　海南省，這是我的一些想法。有些可能不夠完善，望見諒。但請相信我的初衷是美好的，也是我們共同的愿望，那就是讓海南的環境變得更好，只有旅游環境好了，我們的旅游事業才會搞得更好。

　　一名永遠愛著海南的人

20xx年xx月xx日

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