學(xué)生建議書
在充滿活力，日益開放的今天，建議書的使用越來越廣泛，建議書是單位或集體向有關(guān)單位或上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信。來參考自己需要的建議書吧！下面是小編整理的學(xué)生建議書，希望對大家有所幫助。
學(xué)生建議書1
地球是我們?nèi)祟愇ㄒ簧娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存條件。所以我們要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。
大地曾是我們的母親，生命的搖籃，它是屬于我們的，我們應(yīng)該愛護(hù)它。可是，大地的兄弟姐妹卻遭到了嚴(yán)重的破壞，使它們痛不欲生。就說森林吧，有多少人將大樹砍倒，將動物驅(qū)逐，這使大地感到很自卑。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境。地球那美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏；地球那飽滿的身軀變得骨瘦如柴。一條條“裂痕”刻在了“母親”的.臉上。
不知道同學(xué)們有沒有觀察過馬路上汽車排出的尾氣，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，破壞著城市的環(huán)境。
而且一些工廠為了自身的利益，這種做法是不可取的，大量的排放著污水，原來清澈見地的小溪，碧波蕩漾的河水，一下子變得渾濁，一條條小溪變成了臭水溝。
應(yīng)此，我要提出以下建議：
1.要節(jié)約用水
2.禁止在大樹上刻字
3.購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
4.慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
5.分類回收 循環(huán)再用
這些建議只要我們都能做到，整個(gè)地球會越來越美，大地也會恢復(fù)原來的容貌。
學(xué)生建議書2
尊敬的校長：
您好!
我是六年級一班的學(xué)生。我熱愛母校，熱愛班集體，對辛勤培育我們的老師有崇敬之情。六年的學(xué)習(xí)，讓我從一個(gè)無知、幼稚的孩童，變成了一個(gè)有理想有知識的學(xué)生。在即將畢業(yè)離開母校之際，我想提出兩個(gè)建議。
一、眾人周知，綠色植物是空氣制造機(jī)、噪音吸收機(jī)。現(xiàn)在人們大量砍伐樹木，我國土壤侵蝕和水土流失面積占總面積的38%，每年損失5億噸土壤……這時(shí)一連串的紅色數(shù)字警告我們：保護(hù)綠色，播種綠色。我建議學(xué)校在每年一度的“植樹節(jié)”全校師生都去植樹，從學(xué)校植起，從家鄉(xiāng)植起，為祖國綠化盡一份力。當(dāng)然，光是植樹是不行的，我們還要保護(hù)樹木，告誡同學(xué)們保護(hù)綠色，反對破壞綠色不文明行為。
二、現(xiàn)在是電腦信息時(shí)代，電腦科技飛速發(fā)展，我們渴望學(xué)到更多的電腦知識，從互聯(lián)網(wǎng)了解到更多的信息。學(xué)校也開展了微機(jī)課，但是學(xué)校對電腦教學(xué)并不重視，有時(shí)還把課占了，而且每節(jié)課才四十分鐘，教的`東西太少。六年來，只學(xué)會：開機(jī)、關(guān)機(jī)、打開搜索軟件，搜索需要的東西，創(chuàng)建電子郵件、發(fā)送電子郵件……對電腦掌握得太少。(當(dāng)然對像我家里有電腦的同學(xué)就沒什么，老爸還可以教啊，但是家里沒電腦的同學(xué)就慘了。)爺爺早就說過：“電腦要從娃娃抓起。所以我建議，學(xué)校把電腦課從一周一節(jié)改為一周兩節(jié);舉行電腦知識講座。讓同學(xué)們更好的掌握電腦。
以上兩點(diǎn)是我個(gè)人建議，希望校長根據(jù)實(shí)際情況予以采納。
此致
敬禮!
學(xué)生建議書3
尊敬的張校長：
您好！
我是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，在八小已經(jīng)生活了六年，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有些需要改進(jìn)的地方。如以下幾點(diǎn)：
一、欄桿。因?yàn)榱昙壗虒W(xué)樓上的欄桿都生銹了，有時(shí)趴在上面，上面的鐵銹就會沾在衣服上，很難洗。希望校長能請一些工人把欄桿刷幾層漆，也使欄桿變得更加美觀。還有是欄桿的安全，有時(shí)那些欄桿壞了后，就用鐵絲在那兒拴著，有力氣的同學(xué)把那鐵絲弄彎后，有很大的間隙。有的同學(xué)喜歡把腳伸出去，有可能把腳卡在那兒，那可就慘嘍！而且，那些鐵絲的接頭處不免有些地方回凸出來，一不小心，就會把衣服掛破，我可是親身體驗(yàn)過的`。
二、希望在六年級教學(xué)樓上建廁所。因?yàn)槲覀儧]次上廁所都要去門口的那個(gè)廁所。而且，一上完廁所，就上課了，沒有太多的課外時(shí)間。有時(shí)，老師一拖課，那上廁所可就來不及了。還沒到廁所呢，上課鈴就響了，我們趕緊加快步伐，朝教師奔去。所以希望校長能在六年級教學(xué)樓上建廁所，而且可以讓我們六年級的學(xué)生去打掃，那不就好了嗎？
望校長能采納我的意見。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生建議書4
春天到了，萬物復(fù)蘇，百花盛開，在這春意盎然的季節(jié)里，我建議大家去公園里春游。
公園里有許多美麗的風(fēng)景，其中湖泊是最美麗的。湖水清澈見底，有許多小魚小蝦在湖里游來游去，好像在捉迷藏。湖面非常平靜，猶如一塊銅鏡，湖邊的樹木全部倒映在湖中，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。當(dāng)微風(fēng)掠過湖面，湖面就會出現(xiàn)許多漣漪。像湖面生了氣似的`，臉上露出了皺紋。
在湖的一旁，垂柳正在梳理著自己綠綠的長發(fā)。花兒五彩繽紛，個(gè)個(gè)都打開花苞，好像在比誰最美麗，用鼻子聞聞，就會有濃濃的花香，用手輕輕撫一撫花瓣，就會感到像摸到了綢帶一樣，非常柔軟。綠綠的小草也從土地里鉆了出來，伸著懶腰呢。在小草一旁的大樹筆直地站在一旁，個(gè)個(gè)都長得枝繁葉茂，像一把把綠傘。
在湖的另一旁，有著金黃的沙子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)金黃的山坡，有許多孩子在那里堆沙堡。沙子摸上去硬硬的，只要用沙子沾點(diǎn)水，沙子就會粘起來。許多小朋友都這樣堆沙子的。
在公園里，還有更好玩的沒介紹的，如果來了你肯定流連忘返，你們一定要來喲!
學(xué)生建議書5
小區(qū)里的居民們：
你們好！
我是一名五年級的小學(xué)生，也是咱們小區(qū)里的居民，我想浪費(fèi)大家一點(diǎn)寶貴的時(shí)間，給大家提一個(gè)建議。是這樣的，因?yàn)樵坌^(qū)養(yǎng)寵物的人太多了，有的還是一家就養(yǎng)兩只，以致于狗便遍布于小區(qū)的各個(gè)角落，那天我看到一個(gè)老奶奶不小心踩了一腳，差點(diǎn)滑到，那多危險(xiǎn)呀！所以大家不妨關(guān)注一下我的建議：
一、還沒有養(yǎng)寵物的爺爺奶奶叔叔阿姨們，如果你們有想要一只寵物的想法，我希望你們可以理智地、忍痛割愛地及早熄滅這個(gè)火花。
不可否認(rèn)，寵物可以給們特別是一些孤獨(dú)的人帶來很多樂趣，但是樂趣之外卻有很多的憋端：首先不論什么寵物，都會給家里帶來味道，會讓家里的空氣很不好;其次還可能帶來一些人畜共患病，非典的時(shí)候，不是很多人都把寵物扔掉了嗎，那些被遺棄的小動物是多么地可憐呀;另外家里如果有小孩子的話，在一些情況下還可能傷到小孩子，如果養(yǎng)的是小狗帶出去的話，范文大全如果受到什么驚嚇，說不定也會傷人，會給自己和被傷害的人都帶來一些損失和不便;還有寵物的便便會給周圍的人和清潔工帶來多少不便呀！你們覺得我的話有些道理嗎？所以，我覺得大家還是克制一下，最好讓想要寵物的想法消滅在萌芽中。
二、已經(jīng)養(yǎng)了寵物的，當(dāng)然不可能遺棄，這樣人和動物都會受到傷害，也會受到遣責(zé)，那我們能做的就是管理好動物，包括它們的衛(wèi)生、健康和可能對人類造成的危險(xiǎn)、污染等。
具體說就是給它們勤洗澡，可杜絕或減少跳蚤、寄生蟲、異味之類，以免對人造成傷害;還要關(guān)注它們的健康，如果是狗的話得了狂犬病對人的.危害可就大了，我們不能忽視某些疾病;至于帶出去的話，最好有一根可以控制住小動物的繩子，以免特殊情況下危害他人。還有不要讓它們隨地大小便，要有一個(gè)合適的地方，就象你們在家里訓(xùn)練的那樣，你想，如果小區(qū)里到處是便便，既給人們帶來很多不便(特別是老人和孩子)，又很傷大雅，我們也得多為他人考慮一下。
這是我作為一名學(xué)生和小區(qū)里的一個(gè)小公民對大家提出的最真誠的建議，希望各位長輩能認(rèn)真看一下、想一下，我相信我們的小區(qū)會變得越來越優(yōu)雅，這一定是大家共同的心愿，讓我們共同努力吧！
學(xué)生建議書6
各位環(huán)保志士，有關(guān)部門：
我是一名小學(xué)生。
我也十分熱愛地球。
對環(huán)保有著獨(dú)到見。
隨著人口無限增長和環(huán)境進(jìn)一步惡化，人類將難免遭遇昔日的地球統(tǒng)制者——恐龍的滅頂之災(zāi)!
中國土地荒漠化面積正以每年2460平方公里的速度擴(kuò)展，相當(dāng)于每年有一個(gè)縣從地圖上消失;每年荒漠化危害的直接經(jīng)濟(jì)損失超過540億元，相當(dāng)于西部五省(區(qū))3年的財(cái)政收入。
一個(gè)城市中的懸浮微粒濃度每上升10微克/立方米，當(dāng)?shù)氐乃劳雎示驮黾右粋�(gè)百分點(diǎn)!中國是12個(gè)貧水國之一，淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個(gè)城市中有400多個(gè)缺水，其中130個(gè)城市嚴(yán)重缺水，直接經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)2300億元。
每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。
臭氧減少1%，紫外線對地表的照射量將增加2%。
每30年氣溫就上升一度。
汽油每消耗1566噸，排放到大氣中的鉛就達(dá)1噸。
中國目前因兒童鉛中毒所造成的損失已超過130億元，且鉛中毒使幼兒死亡率上升。
中國每年因酸雨污染造成的損失達(dá)1100多億元，酸雨面積達(dá)109萬平方公里。
全球的煤碳將在250年內(nèi)用盡，石油在30―40年內(nèi)耗竭。
中國森林覆蓋率僅為13.92%，排在世界120位，人均林地只有世界平均水平的11.3%，而我國卻是世界上出口木筷的大國!
也許有人會說：“這些離我們都太遠(yuǎn)了。
可是與我們生活息息相關(guān)的例子也有很多：一萬雙木筷就要犧牲掉一棵大樹; 四千張賀卡就要砍掉一棵大樹;中國僅塑料袋每年廢棄量就達(dá)一百多萬噸; 塑料快餐具埋入地下 四百年不腐爛，用于處理此垃圾污染的費(fèi)用是生產(chǎn)價(jià)格的10倍啊!
地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。
地球是我們的`家園，我們是地球的主人。
誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮?北京人口110余萬人，如果我們每天節(jié)約一點(diǎn)資源，會減少許多污染：每人少用2雙一次性木筷，一天可以少砍220棵大樹; 每人少用一個(gè)塑料餐盒，一天可節(jié)約其垃圾污染處理費(fèi)165萬元; 每人少用一個(gè)塑料袋，一天就少扔掉1000公斤聚乙稀膜，僅原料就節(jié)約4000多元; 每人少用一張賀卡，將拯救275棵大樹; 每人少買一節(jié)非環(huán)保電池，將減少水污染6600億升，相當(dāng)于110萬人一生的總飲水量; 每人少買一包煙，按5元計(jì)算，一天將節(jié)約550萬元;抽一包煙按少活6分鐘計(jì)算，可延長生命總和13年; 我們不吃野生動物，就會有至少110萬只野生動物還活在地球上。
一天不駕駛機(jī)動車： 可減少排放一氧化碳約330噸; 減少排放碳?xì)浠衔?20―440噸; 減少排放氮氧化物55―165噸; 減少排放苯并芘(強(qiáng)致癌物)58―116公斤。
所以我們需要種植更多的樹;設(shè)計(jì)更多人性化的環(huán)保工具(例如垃圾桶等);少乘坐機(jī)動車;少使用一次性用品等等。
每個(gè)人都是環(huán)境災(zāi)難的制造者，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更要成為環(huán)境災(zāi)難的拯救者!在21世紀(jì)的第一年里，讓我們?yōu)槭廊藰淦稹熬G色希望的彪炳”。
讓我們 不 再 沉 默! 因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球， 因?yàn)槲覀冞�活著。
讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好。
建議人： x年級x班 xxx
x月x日
學(xué)生建議書7
尊敬的校長：
我在這里度過了兩年快樂的時(shí)光，在這段時(shí)光里，老師無微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的幫助，真心的.鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺得還是應(yīng)該向您提一些建議，譬如：環(huán)境、學(xué)習(xí)場所、娛樂場所等。
現(xiàn)說說環(huán)境吧！學(xué)校里的花草樹木太“孤獨(dú)”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開展植樹活動，讓同學(xué)們參與這個(gè)活動，既鍛煉了能力，又綠化了環(huán)境，一舉兩得。那樣的話，學(xué)校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開心，學(xué)習(xí)更愉快。
校長，書是人的精神糧食、人類進(jìn)步的階梯，而學(xué)校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時(shí)間并不多，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎？難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎？請您不要“禁錮”書了，讓大家一起來分享吧！此外，我還希望學(xué)校能夠建立一個(gè)科技館，讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。
希望您能夠在百忙之中看看我的信，如果您認(rèn)為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會更感激您的，直荀學(xué)校也一定會更美，學(xué)生一定會學(xué)習(xí)、生活更開心，直荀的人才會更多。
學(xué)生建議書8
親愛的同學(xué)們：
地球是人們賴以生存的家園。人類離不開地球，可是現(xiàn)在，人類浪費(fèi)資源，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，我們有何感想？所以，我們要保護(hù)地球，不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生，我們要做到以下幾點(diǎn)：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然應(yīng)慎之又慎，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的.家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源，減少污染
（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏，同時(shí)對廢水重復(fù)利用。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
（3）節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)燈，少用空調(diào)，不浪費(fèi)電。
（4）提示家長少開車，盡量走路、騎車或坐公交車。
（5）珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡，改用電子郵件或賀卡。
2、綠色消費(fèi)，環(huán)保選擇
（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
（2）購買低氟家用制冷器具、無氟發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用，多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4、分類回收，循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5、保護(hù)自然，萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也希望同學(xué)們請自己的親朋好友也加入到我們的隊(duì)伍中來
為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
學(xué)生建議書9
老師同學(xué)們：
今天我就跟大家來談一談節(jié)約水資源這方面的問題。人類生活所需要的水資源、森林資源、大氣資源本來是可以不斷再生，但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，而且給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
從宇宙中來看，地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，地球的儲水量是很豐富的，共有14。5億立方千米之多，其72%的表面覆蓋水。但實(shí)際上，地球95%的水是咸水，又咸又苦，不能引用，不能灌溉，也很難在工業(yè)應(yīng)用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐，僅有25%的淡水。而在淡水中將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰層中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以供人類采集并使用。
隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓逐漸增多，水短缺問題越來越嚴(yán)重。隨著人類的破壞，原來那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍(lán)了，它即將干枯。地球上可利用的水并沒有人類想象的那么多，如果說將地球上的水比作一大桶水的話，那我們能用的也只有一勺水，而這一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再讓他們遭到人類的`摧殘，早晚有一天，它會消失在茫茫宇宙中。
因此我們要保護(hù)水資源，不能讓水源流失，在這里我們提出幾點(diǎn)建議：
1。 洗菜、洗衣的水可以用來沖馬桶、拖地；
2。 洗手放在水舀里洗，洗完后的水用來澆花；
3。 洗臉、洗腳的水都盡量少用，洗臉后的水可以用來洗腳；
4。 最好在公用水龍頭旁豎立一個(gè)保護(hù)水資源的牌子，提倡大家保護(hù)水資源。
以上幾點(diǎn)就是保護(hù)水資源的方法，我們應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)水資源意識，不要讓水資源悄然流失，要從自身做起，從小事做起，別讓地球上的最后一滴水，成為我們?nèi)祟惖难蹨I。
學(xué)生建議書10
尊敬的校長：
我校是海洲區(qū)一流學(xué)校，為了更上一層樓，需要進(jìn)一步改進(jìn)，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)建議：
(一)關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)方面
(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓(xùn)的機(jī)會，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學(xué)知識、理念，改進(jìn)教學(xué)方法。如：參加骨干教師培訓(xùn)，為我校教師爭取外出考察的名額等。
(2)面對“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學(xué)校：樹立專業(yè)意識;更新教育理念;營造學(xué)習(xí)氛圍;注重校本培訓(xùn);加強(qiáng)量化管理等。
(二)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面
(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動場所，健身器材，多開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運(yùn)動時(shí)間，關(guān)注教師的身心健康。
(2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計(jì)劃有組織地開展旅游活動，既能豐富教師的業(yè)余生活，開闊教師視野，又能加強(qiáng)教師的團(tuán)體意識，增進(jìn)學(xué)校的凝聚力，維護(hù)學(xué)校的.良好聲譽(yù)和形象。
(3)建議學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂的改革與管理，能夠使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多、菜味好、菜價(jià)合理的餐飲服務(wù)。
(4)建議進(jìn)一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！
學(xué)生建議書11
春回大地，姹紫嫣紅，又是一年芳草綠。陽春三月，是收獲美麗的季節(jié)，是收獲陽光的季節(jié)，是收獲溫暖的季節(jié)。為了倡導(dǎo)文明，厲行節(jié)約，使我們的校園更加圣潔美麗，使我們的文明程度進(jìn)一步提高，在本學(xué)期開展“倡文明,樹當(dāng)代大學(xué)生形象”活動，我們向全校大學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、遵紀(jì)守法，維護(hù)公德。認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)和國家的`法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛校如家。在教學(xué)區(qū)不大聲喧嘩，不嬉笑打鬧;在宿舍內(nèi)，不打撲克，不睡懶覺;在公共場所，不言談污穢，不接吻擁抱，不吸煙，不酗酒，自覺維護(hù)公共秩序。愛護(hù)校園內(nèi)的照明、供水、供氣、通信等公物設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)公共財(cái)物，不隨意損壞。
二、厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)。節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)閉水龍頭，下課、下晚自習(xí)后要關(guān)閉教室內(nèi)所有的電燈、電風(fēng)扇、多媒體等電器，杜絕“長流水”、“長明燈”等不良現(xiàn)象;要節(jié)約每一粒糧食，不要將吃剩的饅頭隨意扔進(jìn)垃圾筒;要節(jié)約每一張紙，不要讓一張白紙保留著她的圣潔就提前“退休”;要節(jié)約每一分錢，要體會父母的艱辛和不易。
三、保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生。自覺愛護(hù)花草、樹木和各種公益設(shè)施，做到不踐踏草坪，不爬墻爬樹，不攀折花木，不亂刻、亂涂、亂劃、亂貼，不亂扔果皮、紙屑、塑料袋等廢棄物，少吃口香糖，不隨地吐痰。講究個(gè)人衛(wèi)生，保持自身整潔，樹立自身形象。要學(xué)習(xí)環(huán)保知識，樹立環(huán)保意識，積極參加環(huán)保活動，自覺清掃宿舍衛(wèi)生，自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。
四、安全在校，加強(qiáng)自律。妥善保管自身財(cái)物和公共財(cái)物，養(yǎng)成安全防范意識;愛護(hù)公共消防器材和設(shè)施，不帶易燃易爆物等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園和宿舍;不在宿舍內(nèi)使用電爐、電飯鍋及電熱水壺等大功率電器，不在宿舍內(nèi)使用酒精爐等危險(xiǎn)品做飯;不在宿舍內(nèi)看電視，彈吉他，大聲放音樂，不在樓道內(nèi)穿旱冰鞋或滑板行走;不帶異性朋友進(jìn)入宿舍;不外出租房居住;進(jìn)出校園佩帶胸卡，主動配合保衛(wèi)人員查驗(yàn)。
五、努力學(xué)習(xí)，互幫互助。嚴(yán)格按學(xué)院的作息時(shí)間行事，做到按時(shí)起床、上早操、上課、上晚自習(xí)，不曠課、不遲到、不早退，嚴(yán)格杜絕通宵上網(wǎng)、通宵打撲克，不無事外出在大街上閑逛，認(rèn)真學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)。對周圍的同學(xué)要做到有求必應(yīng)，互幫互助，不歧視、不鄙視、不排斥、不愚弄那些在心理上或生理上有缺陷的同學(xué)。
六、教室專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西、早晨帶早飯進(jìn)教室等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。尊重老師、尊重老師的辛勤勞動，按時(shí)上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀(jì)律是我們作為一名大學(xué)生的基本素質(zhì)。
同學(xué)們，快行動起來!讓我們牢記雷鋒精神，從我做起，從自身做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，講文明，倡節(jié)約，樹新風(fēng)，塑形象，努力爭做文明大學(xué)生，為創(chuàng)建文明校園，為了我們學(xué)院更加美好的明天而努力奮斗!
xxxx學(xué)生會
二零xx年三月十四日
學(xué)生建議書12
各位同學(xué)：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。
地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。
正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞地球移居到別的星球上去。
地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。
要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時(shí)，我們就無法生存了。
3、水是生命的'源泉，但是它又實(shí)在太少了。
雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
學(xué)生建議書13
不過，運(yùn)用有效的紀(jì)律管理策略，不僅可以防止課堂上出現(xiàn)的各種小麻煩逐漸惡化成大的紀(jì)律問題，還可以成功實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高：
1．要有一個(gè)好的開始。
在教師接手一個(gè)班的開始一段時(shí)間，學(xué)生為了給教師留下一個(gè)好的第一印象，通常會表現(xiàn)得比較規(guī)矩，這是師生之間的蜜月期。但好景不會太長，很快就會進(jìn)入學(xué)生的“試探期”，學(xué)生想探明教師的底細(xì)，即教師對他們的容忍度。在這個(gè)時(shí)候，教師應(yīng)該及時(shí)給全班學(xué)生定下基本的課堂規(guī)矩。
2．掌握學(xué)校政策。
在教師第一次接觸學(xué)生之前，應(yīng)該熟悉學(xué)校有關(guān)學(xué)生行為規(guī)則和紀(jì)律處理程序的規(guī)定。教師應(yīng)該明確地知道，在紀(jì)律問題上，學(xué)校對教師和學(xué)生各有什么要求。
3．建章立制。
盡早為學(xué)生制定一套指導(dǎo)他們課堂行為的規(guī)則。和學(xué)生討論這些規(guī)則背后的道理，確保他們對之有真正的理解，認(rèn)識到每條規(guī)則的必要性。每條規(guī)則不能長，通常涉及到集中注意力、尊重他人、保持安靜、帶齊學(xué)習(xí)用具、完成家庭作業(yè)等。
4．為教學(xué)作好充分準(zhǔn)備。
前兩周一定要為教學(xué)作好充分準(zhǔn)備。一開始就要讓學(xué)生感到，這位教師是很有底氣和章法的，且對他們完成教學(xué)任務(wù)的能力充滿了信心。
5．學(xué)會叫學(xué)生的名字。
盡快學(xué)會叫學(xué)生的.名字，這會拉近教師跟學(xué)生的距離，同時(shí)也更有利于維持課堂秩序。比如，點(diǎn)名叫學(xué)生不說話，就比泛泛地叫大家安靜下來更管用。
6．說一不二。
一個(gè)說一不二的教師能夠給學(xué)生提供一個(gè)有安全感和確定感的環(huán)境，同時(shí)也不妨礙他跟學(xué)生友好相處。很多教師的經(jīng)驗(yàn)是，先緊后松容易，先松后緊難。
其他原則還包括：
·避免朝令夕改，且對所有學(xué)生一視同仁，保證規(guī)則的前后一致性和穩(wěn)定性。
·讓家長成為你的同盟，經(jīng)常跟家長電話溝通，用“關(guān)心”這個(gè)字眼。當(dāng)你向家長傳遞你的關(guān)心時(shí)，要盡力做到客觀、具體，最好就事論事，而非上綱上線。
·將一節(jié)課劃分成兩三個(gè)活動時(shí)段，確保活動之間過渡流暢。
·上課、下課不拖沓。
·始終讓所有學(xué)生都有事可做。例如，當(dāng)某個(gè)學(xué)生在作陳述時(shí)，讓其他學(xué)生準(zhǔn)備對之進(jìn)行評價(jià)。
·對于個(gè)別學(xué)生的紀(jì)律問題，要不動聲色、單獨(dú)地進(jìn)行溝通。千萬不要在整間教室里進(jìn)行有關(guān)紀(jì)律的對話。
·盡量使自己做到全面地看問題，保持自己的幽默感。
·任何時(shí)候都要以對課堂教學(xué)影響最小的方式來處理學(xué)生的紀(jì)律問題。
·當(dāng)教師需要阻止學(xué)生的不良行為時(shí)，傾向于采取“設(shè)限行為”，當(dāng)設(shè)限行為不起作用，或?qū)W生的不良行為是故意且持久的，才訴諸負(fù)面后果（懲罰）。
·需要幫助時(shí)，別忘了求助。
學(xué)生建議書14
我的建議是去火炬公園春游，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。不要認(rèn)為只有在山上、果園里才有她的足跡，其實(shí)到處都有她的蹤影。我覺得春姑娘先到湖里去，春天湖先破冰，“池塘水暖鴨先知”，肯定是去火炬公園了，我和弟弟去年去過，回想起來別有一番風(fēng)味。
那里有一個(gè)大廣場，到處都是青翠的小草和美麗的鮮花，微風(fēng)吹過，花草都在向你問好，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有時(shí)落在我的'手上，如果它們在我的身邊飛來飛去，我會感覺身體在仙境中。火炬公園中有一個(gè)大湖，湖中經(jīng)常有鴨子在水里游泳，有時(shí)會游到岸邊，這時(shí)我會情不自禁的給小鴨子食物，小鴨子們在點(diǎn)頭，好像在說:“謝謝你，你真好。”
湖中央有個(gè)小島，島上有樹有石，可以從岸邊的木板橋過去，但是木板橋已經(jīng)被水淹了，只能提提褲子過去了，在小島上讀書、寫字非常好。
公園中還有兒童樂園，樂園里有秋千、有沙池，小朋友可以盡情的在里面玩耍、打鬧。
大家親自去火炬公園看看吧，希望我的意見可以被采納。
學(xué)生建議書15
春姑娘在草兒上飄過，小草便探出了碧綠的腦袋;春姑娘在花兒上飄過，小花便露出了燦爛的笑容;春姑娘在河面上飄過，小河便唱起了歡快的歌兒。在這萬物復(fù)蘇的春天里，大家還是去東肖森林公園玩一玩、去踏踏春吧!
東肖森林公園，遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離了城市的紛繁，有的只是青綠的草地，高大的樹木，海藍(lán)的天空，清澈的小溪，潔白的云朵，多彩的花兒，還有我們快樂的心情。
看，高聳的樹木，為春天增添光彩;瞧，碧綠的小草，為春天增添活力;瞅，五彩的花兒，為春天增添生機(jī);聽，可愛的百鳥，為春天增添生趣。
森林公園里，單單一塊小空地，也是一道風(fēng)景。湛藍(lán)的天空中，一團(tuán)團(tuán)白云千姿百態(tài);鳥兒的歌聲在藍(lán)天上回蕩;太陽公公嵌在浩浩長空里，用他那慈祥的臉面沖著我們歡笑。
微風(fēng)吹拂著，花草樹木也盡情地輕輕地唱著歌兒。柳樹抽出了嫩綠的葉芽，這邊婀娜多姿的一棵，在輕歌曼舞;那邊一株，仿佛是一位慈祥的老人，瞇著眼睛向路人頻頻點(diǎn)頭。
小草呢，青翠欲滴，好似綠色的絨毯，翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，綠得使人陶醉。在綠色的絨毯上，綴上了一朵朵五彩斑斕的小花，黃的`金黃，紅的鮮紅，藍(lán)的湛藍(lán)，紫的青紫……花葉扶疏，花姿俊美，花影搖吁，不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，真是花濤香海呀。
我明白了，大家也明白了：春天是一個(gè)畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮灑上了紅、白、綠的各種顏色;是她把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛;是她把森林協(xié)奏曲譜上樂章;是她為花兒穿上了美麗的衣裳，噴上了香水。
森林公園太大了，要全寫完，整本作文紙也不夠?qū)憽Ｒ掖禾欤ヌで啵ゴ河危蔷腿ド止珗@轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你就全明白了。
所以，我在這里鄭重建議，在這美好的春天里，我們要去春游踏踏青;要去春游，就去東肖森林公園。
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