實用的給的建議書作文5篇
在當下社會,需要使用建議書的場合越來越多,建議書是一連串的管理實踐,往往有著至關重要的作用。你所見過的建議書是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的給的建議書作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給的建議書作文 篇1
尊敬的同學們:
你們好!我是我們班其中的`一員。
我非常喜歡咱們這個班級,每個同學都非常活潑、可愛,因此也有些同學比較調皮哦!陸尚奇同學,我覺得你非常聰明,但卻沒有把心放在學習上,如果你把心放在學習上,那你肯定很棒!每次孫老師表揚你,說你是第一名、我十分的羨慕你,但你也有些小缺點,上英語課時你不太專心!大家都在認真聽講,而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話,這點希望你可以改正。
李華曉同學,你笑起來十分可愛,也很大方,但你比較愛捉弄女同學,一點歉意也沒有還十分開心,希望你能改正。所以,我給你們提了一些建議:
一、在上課時請專心聽,少說話。
二、請不要說粗口話,大家要做文明的學生。
三、請不要捉弄女同學,這樣會讓人討厭。
希望你們能接受我的建議!
建議人:
時間:
給的建議書作文 篇2
市長叔叔:
我們共同的家園——地球,是一個既可愛又美麗的星球,可由于我們人類每天都將大量的垃圾傾倒在她身上,使她漸漸失去了往日的靚麗風采。我們要從小事做起,采取一些力所能及的環保措施,來保護地球。
1.分類回收垃圾。在我們生活中,每天會有大量的垃圾生產出來,但垃圾并不是一種無用的廢物,科學家認為,垃圾是一種財富。在垃圾中,廢紙占30%,玻璃占6%,金屬占8%,這些都是可以回收的垃圾。早在70年代,一些發達國家就采用了分類回收垃圾的方法。因此我建議,我們蘇州也盡快使用分類回收法。這樣,將可再生的垃圾與廢物分開,可使物盡其用。
2.科學填埋法。在無數垃圾中,也有一部分是無法回收的`垃圾,對于這些垃圾,我們可采用科學填埋法。首先將垃圾進行無害化處理,再壓實,接著蓋一層土,逐層填埋,最后再鋪上一層30cm的泥,填埋2-5年后,可在地上鉆孔取沼氣,用管子運輸到沼氣發電廠發電。
3,回收舊電池。廢舊電池是一種特殊的無用垃圾,它既不可填埋,也不可焚燒。所以我們要將電池單獨回收起來,交給指定的公司進行處理。
最后,讓我們共同從身邊小事做起,保護我們可愛的家園——地球吧!
胡沁靈
x年x月x日
給的建議書作文 篇3
尊敬的小區物業辦的領導:
你好!
我是本院x號樓的一位業主。首先,感謝你們一直以來的優質管理和熱情的服務,使我們一直擁有一個像花園一樣綠色的、潔凈的、優美的生活環境。我們居住的樓前原來有一片片的草地、花池,草地的周圍和路邊,生長著一棵棵枝繁葉茂的大樹,樹上還開著粉色的花,景色美極了!
可是,最近新搬來了一些住戶,他們中有的是買的房子,有的是租房戶。可能是他們初來乍到,不懂小區內物業管理的條例,由于他們自由主義,小區內的整個環境都變了。整齊的綠地被那些“辛勤耕耘”的人們,變成了一塊塊插著樹枝圈起的“自留地”。更可憐的是那些大樹,靠近下方的大部分樹枝,被砍的缺胳膊少腿的,昔日的美景,在短短的幾天就被破壞的面目全非,簡直是慘不忍睹。小區內的業主,各個都是怨聲載道。
作為小區業主中的一員,迫切希望你們物業辦的領導,能在百忙之中抽出時間親自到小區走訪,親身體會一下置身于“自留菜地”間的感受。為了保護綠地,保護我們的生活環境,我想提幾條建議,供你們參考:
1、應該立即鏟除將綠地圈為“自留地”上的所有植物。重新整理、修復,恢復以前的`優美環境。
2、就當前破壞綠地,毀壞花草樹木的行為,制定一個合理的獎懲制度。為了以后不再發生類似此類的事件,請物業辦的領導認真監督執行。
3、把管理小區規章制度的文件,復印后由物業管理人員發給那些違規的業主,抽時間耐心的給他們講解“小區是我家,維護靠大家”的道理。
4、在路邊、樓道、草地旁放置制作精美的、具有教育意義的宣傳廣告牌,時刻提醒大家保護綠色、維護環境,是每個業主應盡的義務。
5、盡快重新整理、修復小區內被破壞的綠地和花草樹木,我們迫切希望讓昔日的美景重現在我們的眼前。讓我們的生活環境更加綠色溫馨,讓我們的小區更加美麗!
x號樓業主:xx
20xx年10月26日
給的建議書作文 篇4
尊敬的市長:
感謝您在百忙之中能看我的建議書,我感到十分榮幸。我是江山路一小的一名小學生。我認為一個城市的環境,代表的是一個城市人民的素質,所以我向你們提出一些我所看到情況,并向你們提出幾條建議。
我家南邊約100米處有一個菜市場,可向來整潔的菜市場,現在讓人看著心煩。為什麼呢?因為每天早上一些小販都把自家的菜拉到菜市場門口來賣,有的還拿著一個喇叭大聲吆喝,把周圍的居民都給吵醒了。有些小販索性還把菜放在路中間,造成嚴重的交通堵塞。為此我提出幾點建議希望您能采納:
1.把路邊的小販安置在菜市場里,并每天派工商管等人員巡查,不讓違法的`小販有立足之地,使菜市場恢復整潔。
2.警告那些菜市場里的小販,不讓他們用喇叭,并在菜市場里多掛一些禁用喇叭的標牌,違者罰款。
3.教導他們要知道,整潔從個人做起,使他們知到愛護環境人人有責的理論。
希望可以得到市長的大力支持。
祝您:
工作順利,身體健康。
愛護環境的:XXX
20xx年11月12日
給的建議書作文 篇5
尊敬的各位校領導:
您們好:
我即將畢業,離開自己的母校,步入中學的殿堂。四年前,剛從本部來到天華時,我對畢業之事滿不在乎,覺得還很遙遠。事過境遷,我馬上就要離開我的母校了,難免有些不舍。
在離開前,我仍想為母校的發展盡我最后的一份力。每年夏天,我們最關注的就是學習和飲水問題。天氣炎熱,而沒有水喝,實在難受。其實,飲水問題的.原因在于人為。炎熱時,很多同學直接打開龍頭喝水,不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失,不免讓我有些傷感。浪費水的同學全部都報著圖方便和認為水不用他們出錢,浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況,不是一朝一夕的事。對于水的匱乏,相信各位校領導比我清楚多了。為此,我想了個解決的方法,但治標不治本,關鍵在于對學生的教育。
現在,許多大學里使用水電都要刷卡,這樣,學生就會盡量節約,因為是出自己的錢,所以學生的態度就會有三百六十讀大轉彎。我建議學生進行效仿。在飲水處使用這種設備,這樣,學生們就不能直接引用了,更何談成倍的浪費?雖然成本比較高,但是,水真實的價值是無限的,節約水是種美德。學校也不必擔心家長的反應。學生喝再多的水,也只要幾元錢,家長不會為了很少的錢而反對,相反會為學校這種保護水資源的做法拍手稱快。
我即將離開母校了,最后向母校提此建議,若有益,望能采納。
此致
敬禮!
建議人:
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