建議書作文

時(shí)間：2024-06-16 08:40:25 建議書我要投稿

【實(shí)用】建議書作文集合八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，建議書對我們的作用越來越大，建議書可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。寫起建議書來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的建議書作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】建議書作文集合八篇

建議書作文篇1

　　親愛的校長：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年難忘的小學(xué)時(shí)光就這么過去了。為了報(bào)答母校的哺育之恩，我向母校提出幾點(diǎn)建議。希望我的建議能讓母校變得更美麗、更出眾、更耀眼！

　　高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，書是我們的好朋友，它教會(huì)我們各種各樣的知識(shí)，讓我們在人生的.大道上光彩耀眼！因此，我想向?qū)W校提出第一點(diǎn)建議：開放圖書館。

　　可以把圖書館改為開放式，學(xué)生們隨時(shí)都可以去看書借書。開放時(shí)間可為中午12：00～下午6：00，那樣同學(xué)們就可以在午飯后及放學(xué)后到圖書館里“泡上一泡”了。圖書館的書籍還是較少的，要是加點(diǎn)繪本、英文原版、練習(xí)題、技巧書等就更好了。

　　學(xué)習(xí)固然重要，但健康更重要。所以我建議學(xué)校可以給同學(xué)們加一節(jié)游泳課，讓同學(xué)們多鍛煉，強(qiáng)身壯體。也可以選擇在課間開放大操場，讓同學(xué)們在操場上歡快、灑脫地玩一場，緩解學(xué)習(xí)的緊張與勞累。當(dāng)然玩心也不可太重，該學(xué)時(shí)學(xué)，該玩時(shí)玩，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，掌握方法才能學(xué)得更好！

　　以上是我一點(diǎn)小小的建議，望采納！

　　祝校長、老師、學(xué)弟學(xué)妹們身體健康，天天向上！

　　建議人：小薰

　　XX.5.19

　　廣東廣州花都區(qū)廣州市花都區(qū)秀全中學(xué)六年級(jí):憶清絕

建議書作文篇2

尊敬的校長：

　　您好！我是小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生，在我在校的六年里，您把學(xué)校治理的很好。讓我在良好的環(huán)境里度過了小學(xué)階段，在這里我向您表示感謝，但是我還要給您提一條建議。我覺得學(xué)校開展的活動(dòng)較單一，同學(xué)鍛煉的舞臺(tái)太狹小，不利于同學(xué)們的全面發(fā)展。在我將要告別母校之際，我想建議您能多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，多磨練同學(xué)，能否每月舉行一次專項(xiàng)的“技能擂臺(tái)賽”？

　　大賽可根據(jù)不同的內(nèi)容，選擇在平坦的操場競賽，在熱鬧的街頭舉行，在廣闊的農(nóng)村開展，在臨近的老年活動(dòng)中心舉行。可自我訓(xùn)練、自我申報(bào)的'基礎(chǔ)上，每次組織班級(jí)初賽，年級(jí)復(fù)賽，全校決賽。選題要集思廣益，做到內(nèi)容豐富、形式多樣。

　　一、知識(shí)篇。圍繞“成語接龍、新聞點(diǎn)評(píng)、佳作欣賞、點(diǎn)擊名人、名人名言、歷史瞬間、地理常識(shí)”等內(nèi)容，設(shè)計(jì)出必答題、自選題、搶答題、展示題。比比同學(xué)們的知識(shí)積累，激勵(lì)同學(xué)們博覽群書，擴(kuò)展視野。

　　二、實(shí)踐篇。開展包餃子、削蘋果、炒菜做飯、鋤草施肥、飼養(yǎng)小動(dòng)物等實(shí)踐活動(dòng)。在競賽中培養(yǎng)吃苦精神，提高動(dòng)手能力。

　　三、創(chuàng)新篇。“奇思妙想”比賽、“我的發(fā)明”展示、“想象樂園”表演等，使同學(xué)們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，善思考、敢創(chuàng)新、樂實(shí)踐，沖破思維的桎梏，展開遐想的翅膀，創(chuàng)造美好的明天。

　　四、風(fēng)采篇。組織同學(xué)開展即興演講，如“挑戰(zhàn)自我”、“充實(shí)人生”、“告別憂郁”、“為我喝彩”等，都是同學(xué)們喜歡的話題。演講給大家一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，促使參加者逐步能隨機(jī)應(yīng)變、出口成章，展示其亮麗的個(gè)人風(fēng)采。

　　最后可綜合賽事，評(píng)出優(yōu)勝選手，贈(zèng)送圖書、學(xué)習(xí)用品等小獎(jiǎng)品，讓優(yōu)勝者闡述自己優(yōu)勝的秘訣，讓更多的同學(xué)有所收獲。同學(xué)們既學(xué)到了書本知識(shí)，又學(xué)到了書本以外的知識(shí)，聚沙成塔，增添閱歷，為美好的明天奠定基礎(chǔ)。尊敬的校長，我相信母校在您的領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)變得更加美好，同學(xué)們會(huì)變得更朝氣。

　　祝：

　　母校變得更加美好。

　　建議人：六年級(jí)陳靚

　　XX年7月13日

建議書作文篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的五年級(jí)學(xué)生，為了讓我們的母校變得更加美麗，我要針對學(xué)校的環(huán)境提出幾條建議。

　　一、進(jìn)入春季以來風(fēng)沙較大，而我們學(xué)校的.操場上又滿是沙子，風(fēng)大時(shí)沙子刮起來打在臉上十分疼痛，還有的小朋友在操場上玩耍時(shí)，不小心摔倒就會(huì)被那些石頭劃破，所以，我建議把操場上種上草坪，這樣既美化了校園環(huán)境，又不會(huì)摔倒時(shí)十分疼痛。

　　二、在藝術(shù)樓后面有一塊土地，雖然不怎么引人注意，但是那里已經(jīng)堆放了許多垃圾，嚴(yán)重污染環(huán)境，所以我建議在那里種上樹，這樣也許會(huì)使空氣變得清新一些。

　　我希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議，把八小建設(shè)得更加美麗。

建議書作文篇4

　　環(huán)保建議書敬愛的環(huán)保局：地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議： 1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。８·……地球只有一個(gè)，她的'生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、家長們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢嗎？讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。

建議書作文篇5

全體少先隊(duì)員們：

　　大家注意到了嗎？這幾年的氣候是一年比一年差。光說從新聞中看到的地震。泥石流。海嘯。沙塵暴等極端惡劣天氣就不少。可有的人會(huì)關(guān)心一下這種新聞，然后再抱怨下天氣的不好，就沒有別的行動(dòng)了。大家想過沒有就是我們這種漠不關(guān)心的態(tài)度，和浪費(fèi)資源的行為讓地球母親脆弱不堪。

　　人應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的自私和貪圖的危害性直接影響了整個(gè)地球的.壽命。居以前的科學(xué)家判斷。地球還有四十多億年的壽命，可就是人類的自私和貪婪把地球推上了絕路根據(jù)理論物理學(xué)家霍金預(yù)測，人類將在兩百年內(nèi)滅絕。雖然有些夸張，但這絕對不是以訛傳訛，這就是人類無限制地索取地球資源導(dǎo)致的后果啊！

　　我建議：減少汽車出行，盡量低碳環(huán)保出行。從1996年開始，日本600多名哮喘病患者先后將豐田。日產(chǎn)。三菱等7家汽車制造商告上法庭，理由是汽車排放的尾氣污染空氣。從這件事中就能看出汽車尾氣的危害有多大。

　　多栽種樹木，不亂砍亂伐。樹不僅有保持水土。蘊(yùn)涵水源的功能，還能防風(fēng)固沙。護(hù)田保土，更是自然界的衛(wèi)生保健醫(yī)生，好比人類的肺。

　　只要大家堅(jiān)持這樣做，我相信未來的地球一定會(huì)是一片生機(jī)勃勃的景象！

　　人類啊，快醒醒吧！

　　六年級(jí):孫碩

建議書作文篇6

尊敬的環(huán)保局局長：

　　我在這個(gè)美麗的奉化市生活了十多年，那條惠政路從我出生時(shí)就伴隨著我，可現(xiàn)如今房屋拆遷，我眼看著就要告別這條街，告別那條車水馬龍的街道，告別那些充滿著童年記憶的商鋪，告別那條我曾經(jīng)一去就笑的地方。也許，就在幾年后，這條熱鬧非凡的步行街將被人們遺忘，也會(huì)在我的記憶中慢慢褪色，一切曾經(jīng)有過的東西、有過的記憶，都將變成零散的畫面。

　　這條步行街可能會(huì)被人忘卻，因此，我希望這條步行街在人們的印象中是美好的，干凈整潔的，而不是像現(xiàn)在這樣，地上滿是垃圾。到處臭氣熏天：塑料袋、木棒、包裝紙?jiān)诘厣想S處可見，甚至連走路都得一步一步，小心翼翼的，就怕踩著垃圾摔了；流動(dòng)攤販就更別說了，將那些殘?jiān)⒂檬Ｏ碌腵油想都不想的倒在地上，你捫心自問一下，這環(huán)境會(huì)好到哪去！有的人，將沒喝完的飲料品隨手一扔，還要去踩幾腳，飲料全被擠了出來。細(xì)節(jié)決定一切，如果連一條小小的步行街都是這樣，我們的奉化還會(huì)美麗嗎？所以，為了讓我們奉化這朵美麗的鮮花開的更加鮮艷，更加奪目，而向環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1. 利用廣播，視頻，公益廣告等，讓人們加強(qiáng)環(huán)保管理，培養(yǎng)不亂扔垃圾的習(xí)慣。

　　2．針對流動(dòng)攤販亂倒垃圾的現(xiàn)象，有關(guān)部門須嚴(yán)格把控，有發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象的，需立刻收回?cái)傌湥辉僭试S他們肆意亂倒垃圾。

　　3．可以招募“環(huán)保小衛(wèi)士”，專門來管理這種不文明現(xiàn)象，抓到不文明的人，進(jìn)行教育，開導(dǎo)。

　　4. 可以用“撿垃圾，贏獎(jiǎng)品”的方式來激勵(lì)人們文明行事。

　　5. 可以讓那些固定店鋪準(zhǔn)備大垃圾桶購買者就可以將垃圾扔進(jìn)大垃圾桶。

　　6．每周召開一次會(huì)議，由“環(huán)保小衛(wèi)士”來反映對污染環(huán)境的現(xiàn)象，針對這些現(xiàn)象，在媒體上，對有不良行為的人進(jìn)行批評(píng)，對文明人表示鼓勵(lì)。

　　希望環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，來看一下這一份建議書，希望我的這一份建議書，可以為文明奉化做出一小點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　想讓環(huán)境變好的同學(xué)

　　20xx年11月5日

建議書作文篇7

尊敬的暴力游戲創(chuàng)造者：

　　你好！

　　豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界，讓我們充滿了很多樂趣，也把我們搞的眼花繚亂。

　　你瞧一瞧，胡某非常喜歡玩暴力游戲。一天，他正在網(wǎng)上玩捅人的`暴力游戲，

　　由于技術(shù)欠佳，一次次被人捅到，旁邊的一位同學(xué)嘲笑他幾句，于是，在網(wǎng)上“殺”紅眼了的他，

　　一氣之下，抽出防身的刀子將那位同學(xué)捅死，而后，他又沉浸到游戲當(dāng)中。直到警方趕來，他才覺悟：

　　“我是不是殺了人，我會(huì)不會(huì)坐牢？”

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，少年犯罪中，許多都是與你們的網(wǎng)絡(luò)暴力游戲有關(guān)。所以，在這里，

　　我要在這里提出以下幾點(diǎn)意見希望你能接受：

　　1、放松自己，開發(fā)智力。

　　游戲是開發(fā)智力的工具，而不是我們的玩具，不要讓它成為你的主宰。

　　雖然網(wǎng)上的暴力游戲非常好玩，但是并不能帶給你什么好處。

　　2、改編游戲，創(chuàng)造快樂。

　　暴力游戲創(chuàng)造者，我想，你們應(yīng)該將這些暴力游戲全部改編為有益于我們的智力小游戲，

　　讓我們開發(fā)智力，這樣，我們的國家也會(huì)變得繁榮富強(qiáng)。也有你們的一份功勞。

　　我們每通一關(guān)，我們就會(huì)感到快樂。

　　讓我們更有自信去克服生活中的困難，別人也會(huì)非常敬佩你。

　　好了，暴力游戲創(chuàng)造者，請你用你創(chuàng)造暴力游戲的智慧去將這種游戲改編為智力游戲。

　　以上幾點(diǎn)希望你能接受，謝謝！

　　一個(gè)尊敬你的人

　　20xx年11月5日

建議書作文篇8

尊敬的校長、老師們，同學(xué)們：

　　你們好!我是六年級(jí)一班的XX第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方;是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干干凈凈的`走廊……

　　但是卻總有一些同學(xué)會(huì)做一些不文明的舉動(dòng)，例如：

　　1.在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。

　　2.某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩，有時(shí)還忘記關(guān)水龍頭。

　　3.有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。

　　像這樣浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，同學(xué)們，學(xué)校是我們第二個(gè)家，你會(huì)破壞你的家嗎?你會(huì)看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎?我想你們當(dāng)然會(huì)說：“不會(huì)!”可是我們有真的去做嗎?現(xiàn)在，我們就開始行動(dòng)起來吧!從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點(diǎn)建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實(shí)行：

　　1.在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭。

　　2.每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到“環(huán)保”這一點(diǎn)。

　　3.在學(xué)校的走廊，操場等地方各放一個(gè)垃圾桶，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。

　　4.如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。

　　讓我們攜起手來，為建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧!

　六年XX班XXX

　　20xx年4月12日

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