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關(guān)于教師求職信錦集九篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又將面臨求職找工作的挑戰(zhàn),感覺我們很有必要寫求職信了。求職信要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的教師求職信9篇,歡迎閱讀與收藏。
教師求職信 篇1
尊崇的局指導(dǎo):
您好!
首先,向您辛勤的任務(wù)致以深深的敬意!同時也感激您在百忙之中閱讀我的求職資料。我是北京師范大學(xué)XX屆的一名師范生,XX年畢業(yè)至今,閱歷了三年的教員生活,面對新的機(jī)遇和應(yīng)戰(zhàn),我更堅決了“自信、自強(qiáng)、勤勞、謙遜”的人生信條。
我所在的`院校是很好的人材培育基地,素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人無方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我切身地領(lǐng)會到了學(xué)習(xí)的樂趣并立志當(dāng)一名人民教員將本人貢獻(xiàn)給教育事業(yè),無論是在知識才能,還是在素質(zhì)涵養(yǎng)方面,我都收獲頗豐。
“學(xué)高為師,身正為范”是我不斷銘刻的警言。以此為鑒,我不時空虛自我,調(diào)整自我。
我性情開朗、悲觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠實(shí)務(wù)虛,待人熱情、真誠。任務(wù)仔細(xì)擔(dān)任,積極自動,能享樂耐勞。有較強(qiáng)的組織才能、實(shí)踐入手才能和集團(tuán)協(xié)作肉體,能迅速的順應(yīng)各種環(huán)境,并交融其中。
任務(wù)中我屢獲殊榮:曾于XX年獲得教員資歷證書、普通話二甲資歷證。XX年7月取得“德江縣xx小學(xué)少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;在校20余次取得征文以及三下鄉(xiāng)活動獎項。
我的任務(wù)才能及專長喜好:在我任務(wù)的近3年中,年終考核不斷是優(yōu)秀,所代班級的均勻成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出校均勻成果,我的班級無論在學(xué)校舉行的什么活動中都能積極參與,而且每次都滿載榮譽(yù)而歸!平常很注重先生的片面開展和素質(zhì)養(yǎng)成。
我喜好文學(xué)寫作,有豐厚的文學(xué)素養(yǎng),幾年來各類寫作字?jǐn)?shù)超越20萬,多篇稿件在《教育周刊》上宣布,而且在《雜志》上也宣布過數(shù)篇,平常愛好網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)絡(luò)上有本人的博客主頁及電子簡歷,在我的博客里有近十篇原創(chuàng)的各類文體的文章,博客點(diǎn)擊率也很高。
這些任務(wù)閱歷和社會理論任務(wù)使我具有了敏銳的洞察力、獨(dú)立的考慮判別才能、武斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊協(xié)作肉體,最重要的是學(xué)會了為人處世之道。扎實(shí)的專業(yè)才能和積聚的社會理論經(jīng)歷使我自信能勝任貴校所要求的任務(wù)。
我的知識、膽識與卓識等待您的賞識!
我的慧心、愛心與決心也定會助您完成偉業(yè)雄心!
最初祝貴縣教育事業(yè)一浪高過一浪,今天更勝明天!
教師求職信 篇2
老師,
您好!
非常感謝您能在百忙之中幫我做出指導(dǎo),跟您的幾次談話真的是受益匪淺。
雖然我已經(jīng)工作了一些年,但是我在工作經(jīng)驗(yàn)方面和老師這份工作確實(shí)是有一些距離。可能您稍后看過我的簡歷也會很奇怪,我怎么會突然決定轉(zhuǎn)換職業(yè)軌道。其實(shí)這和我個人家庭的成長有關(guān)系,在結(jié)婚有孩子之前,雖然我對教育學(xué)、心理學(xué)等知識非常感興趣。但我沒有想到過自己會特別想成為老師。但是有了孩子以后,我開始思考孩子的成長,我的理念是孩子不需要去參加培訓(xùn),但是家長必須自我學(xué)習(xí)成長。于是,在近幾年內(nèi),我學(xué)習(xí)了大量的教育類書籍,每年閱讀量在50本以上,參加社會中各種家長學(xué)校類的課程(主要是美國的一些教育理念課程),包括P.E.T、包括正面管教、包括非暴力溝通,并且在去年已經(jīng)成為正面管教講師。在不斷學(xué)習(xí)的過程中,我對教育產(chǎn)生了濃厚的興趣,而且通過自己的成長幫助周圍的朋友、同事解決了很多教育難題。在這個過程中,很多人都會說:"你這么有耐心,而且又善于學(xué)習(xí),非常適合當(dāng)老師啊。"一次,兩次,我也漸漸萌生了做老師的念頭。在后續(xù)的學(xué)習(xí)中,我也著重開始培養(yǎng)自己的群體管理能力,及控制能力;對自己的文學(xué)修養(yǎng)及兒童心理學(xué)知識進(jìn)行儲備。再后來,我知道了成為老師的初級門檻是職業(yè)教師資格證。于是,我沉下心來,開始學(xué)習(xí)教師綜合素質(zhì)及教育教學(xué)知識與能力。我對其中的新教改及素質(zhì)教育非常的認(rèn)同,而且非常感興趣。這和社會對教師,學(xué)校的認(rèn)知是完全不同的,雖然我知道理論和實(shí)施差距很大,但是我覺得如果方向?qū)α酥袊慕逃是會有出路的,而且我愿意為了教育的'改革出自己的一份力量。所以,這也是我也堅定了想成為一名教師的原因。
雖然這次轉(zhuǎn)行對我而言確實(shí)難度較大,但是我個人認(rèn)為我的情況還是有別于應(yīng)屆畢業(yè)生的。除了女生結(jié)婚生子等個人原因外,我這些年的工作經(jīng)驗(yàn),對社會、人生觀、價值觀的認(rèn)知,對突發(fā)應(yīng)急問題的處理能力,對語言的掌控能力,對問題的分析思考能力都是我的優(yōu)勢所在。我目前唯一缺少的是實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是我學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),我也相信自己會在短時間內(nèi)掌握相關(guān)的教學(xué)技巧。其實(shí),最關(guān)鍵的問題,我很有耐心,我愿意陪著孩子成長。可能您會關(guān)心,我為什么不考中學(xué)教師證,一方面是我目前正在工作沒有時間來為考試做太多的復(fù)習(xí),另一方面我認(rèn)為10歲之前是孩子的成長,個性形成關(guān)鍵期,我更注重人的成長,而不只是的學(xué)習(xí)知識,所以我在考教師證初期就準(zhǔn)備教小學(xué)了。
我非常希望學(xué)校能夠給我一個實(shí)習(xí)機(jī)會,也非常希望能夠真正加入教師這個行業(yè)。作為一個已經(jīng)工作過的人,我的轉(zhuǎn)行其實(shí)是經(jīng)過思考的,也是慎重的。咱們學(xué)校我也從網(wǎng)站及學(xué)生家長那里有了一些初步了解。校長是朝陽區(qū)教委專門引進(jìn)的優(yōu)秀校長,年輕有為。學(xué)校除了常規(guī)教學(xué)外,也特別注重素質(zhì)教育及對外交流活動。我這邊除了有一些基本素質(zhì)外,還有一些語言上的特長,希望能夠通過自己多方面的能力為學(xué)校添磚加瓦。
老師,這封信確實(shí)寫的比較長,但這并不是在表決心,而是我自己在一邊寫的時候一邊梳理自己的想法,我對與自己的這個決定也是非常的重視。所以也冒昧的多次和您聯(lián)系,對此給您帶來的不便請您諒解。
非常期待能夠繼續(xù)得到您的指點(diǎn),謝謝。
祝您新年快樂!
教師求職信 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好! 我叫曹琳娜,是河南省永城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的.一名初三英語教師,現(xiàn)應(yīng)聘貴校初中英語教師職位。 我于20xx年7月畢業(yè)于商丘師范學(xué)院,現(xiàn)已通過全國高等教育英語本科專業(yè)自學(xué)考試。工作以來,我服從領(lǐng)導(dǎo)工作分配,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),并獲得省優(yōu)質(zhì)課三等獎,省優(yōu)秀論文二等獎,被評為市級青年崗位能手。 擔(dān)任初三英語課三年中,勤懇敬業(yè),求實(shí)探索,工作業(yè)績和學(xué)生成績均獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長的一致肯定。
教師求職信 篇4
參考新年求職信范文,應(yīng)屆生資訊網(wǎng)又找來一篇美術(shù)專業(yè)的個人求職信范文為大家分享的。如果好心存疑問如何寫求職信的你,可以參考這些范文,來給自己完善為雇主設(shè)計求職信。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫***。是*****美術(shù)學(xué)院***屆本科畢業(yè)生,申請貴校的美術(shù)教師職位。
經(jīng)過四年認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力,我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)踐能力,現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂熱情和所學(xué)的知識投入到社會中,服務(wù)與教育事業(yè),實(shí)現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理機(jī)制,濃厚的教學(xué)氛圍和積極的進(jìn)取精神使我將其作為自己首選目標(biāo),相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我一個施展才華的機(jī)會!
我家鄉(xiāng)在吉林省公主嶺市,遼闊的`東北平原塑造了我開朗大方的性格,淳樸鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì),艱苦條件培養(yǎng)了我知難而上,樂觀向上的精神,也正是這樣的地域,使我講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話。這些都令我受益良多。
我自幼愛好美術(shù),十一歲開始學(xué)習(xí)素描,中學(xué)后,師從于東北師范大學(xué)的郭曉光教授。在老師悉心的指導(dǎo)下,我具備了扎實(shí)的基本功。
20xx年,我以優(yōu)異的成績考入****美術(shù)學(xué)院,和郭曉光、路明等多位教授學(xué)習(xí),從而掌握了扎實(shí)的基本功和逐漸形成個人風(fēng)格。
大學(xué)四年時光里,我本著自強(qiáng)不息,學(xué)以致用的原則,一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛涉獵了文學(xué),哲學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面書籍,計算機(jī)基礎(chǔ)及計算機(jī)操作也具有一定水平。在教師技能方面我勤學(xué)苦練,不斷提高自身整體水平,并在教師實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績。我興趣愛好廣泛,善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美,并能在我的課堂上加以應(yīng)用,使我的課堂更加多彩與生動。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想方面,我積極向黨組織靠攏,關(guān)系集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),并加入油畫社團(tuán)及“先鋒英語”協(xié)會,多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加了新年的文藝匯演,運(yùn)動會
等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信命運(yùn)之神會垂青有準(zhǔn)備的人,回首過去深感母校培育之恩,我將以“為人師表,求實(shí)創(chuàng)新。”的校訓(xùn)來警醒自己,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo):做一名合格的人民教師。
最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮
教師求職信 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
工作辛苦了!
教師是人類靈魂的工程師,是培養(yǎng)祖國棟梁的辛勤園丁。孔子、孟子就是影響了中華兒女?dāng)?shù)千年的好老師。我特別欣賞這個職業(yè)。我是學(xué)企業(yè)管理的,跟教書挨不上什么關(guān)系,但將來何去何從,誰能說的準(zhǔn)呢。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞!笨鬃佣寄敲刺撔模覀冇钟惺裁蠢碛刹幌騽e人學(xué)習(xí)呢?這是一個知識文化更新很快的時代,不互相學(xué)習(xí)就會固步自封,就會為時代所拋棄。我們的專業(yè)課程就體現(xiàn)了豐富多元的特點(diǎn),除了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理等技術(shù)課外,還包括數(shù)學(xué)、外語等基礎(chǔ)課。教書要教得好,也不能不多學(xué)知識,開拓視野。有許多人覺得教師這個職業(yè)太沒面子,那是傳統(tǒng)封建思想的遺害。某些教師在教書育人的過程中可能存在這樣那樣的問題,那是他的個人原因,而不是教師整體的錯。再說,人人都不做教師,都去做賺錢的'行當(dāng),下一代由誰來教育?社會由誰來發(fā)展?尤其是在當(dāng)今改革開放的大好形勢下,我們更應(yīng)當(dāng)抓緊機(jī)遇,抓好教育。我的父親是個黨員,他小的時候很想讀書,可是未能如愿,我想如果很多人都甘愿為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春熱血的話,這樣的事情就會少一點(diǎn)。我有志于為祖國的教育大業(yè)奉獻(xiàn)一切。也企盼著你們的回音。如果有意,請與大學(xué)系聯(lián)系。有什么要求,需要什么任職資格,就請來信告訴我。另外,告訴你們一個好消息,明天校運(yùn)會即將開幕,我將作為系主力參賽。我的體育成績一向很好。其他各棵成績也還過得去。
求職者:xxx
XX-xx-xx
教師求職信 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好! 您的信任就是我的我的動力!聽聞貴校招聘物理教師,我們冒昧地投出自己的個人簡歷,四年的`寒窗苦讀給了我扎實(shí)理論知識,試驗(yàn)操作技能及表達(dá)能力,我雖只是一個普通的本科畢業(yè)生,但大學(xué)四年教會了我什么叫學(xué)無止境,我相信,在我不斷的努力學(xué)習(xí)中,我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè),通過我的言傳身教,定會為祖培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。
我叫XX,20xx年畢業(yè)于云南師范大學(xué)物理系物理教育專業(yè)。普通的學(xué)校,普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我,自信,樂觀,敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生,但是年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的責(zé)任,我堅信,成功定會成為必然。
經(jīng)過大學(xué)四年的錘煉,在面對未來事業(yè)的選擇時,我對自己有了更清醒的認(rèn)識,由于在大學(xué)中鍛煉了較好的學(xué)習(xí)能力,加上“努力做到最好”的天性使然,這四年我取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
在每次期中期末考試中均名列前茅,班級保持前五名,院系保持前30名,并多次榮獲學(xué)校二,三等獎學(xué)金練就了較好的試驗(yàn)操作技能,能夠獨(dú)立操作紫外可見光光度計,核磁共振,高效液相色譜儀,氣相色譜儀,氣相色譜與質(zhì)譜聯(lián)機(jī)等儀器。參加了英語四,六級的考試,并順利通過。
我一直堅信“天道酬勤”,我的人生信條是“人生在勤,不索何獲”。給我一次機(jī)會,我會盡職。
一個人所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實(shí)現(xiàn)。發(fā)揮自身優(yōu)勢。我愿與各位攜手共進(jìn),共創(chuàng)輝煌! 感謝您在百忙之中閱讀了我的求職簡歷,誠祝事業(yè)蒸蒸日上! 此致 敬禮!
教師求職信 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是商洛學(xué)院英語20xx級的學(xué)生,將于20xx年7月畢業(yè),我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱。
家庭的熏陶,形成了我吃苦耐勞的精神,多年的磨煉鑄成了我意志堅強(qiáng)的性格,學(xué)校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質(zhì)。
大學(xué)三年,我日趨成熟,學(xué)校的人文學(xué)術(shù)氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,我時時嚴(yán)格要求自己,事事嚴(yán)格要求自己,使我在多個方面都有了飛躍的進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,如果不努力學(xué)習(xí)將不能勝任未來工作的挑戰(zhàn)。本人除努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程外,還積極的拓展知識面,在校期間,多次獲得三等獎學(xué)金,除此之外,為了適應(yīng)新時代發(fā)展的需要,在課余時間廣泛涉獵計算機(jī)、管理知識,至此,我已能熟練操作office辦公自動化,全國普通話水平測試二級乙等證書等等。
在工作方面,我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學(xué)生工作方面的才能,從大一開始,我一直擔(dān)任系團(tuán)總支宣傳委員、校宣傳部工作以及寢室長之職,積極配合系部做好學(xué)生工作。
敬業(yè)方面,在洛南縣楊圪嶗中學(xué)實(shí)習(xí)期間,我不斷向老師們虛心請教,認(rèn)真工作,獲得了老師和同學(xué)們的好評,取得了優(yōu)異的成績。三年中我未間斷過家教工作,我教過各個年齡段的學(xué)生,從中獲益匪淺,一方面,我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習(xí)上的要求,另一方面,對初、高中的課本有所初步掌握,這對未來的教育事業(yè),會有很大幫助。
在文娛體育方面,我積極參加體育鍛煉,三年中,體育成績一直是優(yōu)等,曾參加校運(yùn)動會并多次獲得獎項除此之外我具有深厚的寫作功底和較好的書法水平。
在思想道德方面,對教育事業(yè),我充滿熱情,深知“十年樹木,百年樹人”的道理,教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個國家、一個民族的興衰成敗,我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。 貴校在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的風(fēng)格吸引了我,我很希望我能有幸的成為貴校中的一員,我會為貴校的教育發(fā)展而努力,我相信,我會成為一名合格的教師。最后,懇請貴校給我一個機(jī)會來證明自己的能力。
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上,百尺竿頭更進(jìn)一步!敬侯佳音!
此致
敬禮
求職人:XXX
xx年x月x日
教師求職信 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我的名字叫xx,是一名來自河北師范大學(xué)匯華學(xué)院20xx級思想政治教育專業(yè)的學(xué)生,性格活潑開朗但不失穩(wěn)重。從小在家人的熏陶下,立志做一名人民教師,因此我刻苦讀書、努力學(xué)習(xí),終于考上了師范院校,距離自己的夢想進(jìn)了一大步教師應(yīng)聘自薦信范文。
我在校期間努力學(xué)好專業(yè)課程,認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容,及時與老師溝通,了解管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),如何準(zhǔn)備一堂成功的課,以及新課改后的課堂教學(xué)狀況,了解各種優(yōu)秀的教學(xué)模式并學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn),并且閱讀本專業(yè)、心理學(xué)、教育學(xué)的書籍來充實(shí)自己,如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》等等:在校期間參加過一些社團(tuán)的活動鍛煉了與人交往和處理復(fù)雜事物的能力。
這些活動不僅鍛煉了自己,還磨練了自己的意志力,為自己以后從事工作打下了基礎(chǔ);最重要的是我在垂楊中學(xué)實(shí)習(xí)的這四個月里的經(jīng)歷,我在各位校長和老師的指導(dǎo)下逐漸熟悉并把握了教學(xué)活動、教學(xué)流程,逐漸掌握了如何才能是一堂課成為一堂比較成功的課,很重要的一點(diǎn)是在實(shí)習(xí)的過程中經(jīng)歷了許多挫折,在自己的努力下又重新找回自我。這些經(jīng)歷使我明白了教師和學(xué)生之間需要相互溝通,不能采用一成不變的教學(xué)模式,力求創(chuàng)新以吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生體驗(yàn)不一樣的課堂,調(diào)動學(xué)生參與課堂活動的積極性……這些經(jīng)歷讓我更好的投入到教學(xué)工作中。
我非常喜歡在貴學(xué)校任職。首先我來自一個貧困的農(nóng)村,農(nóng)村的教育現(xiàn)狀令我擔(dān)憂,因此我決定回農(nóng)村,為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,垂楊中學(xué)能夠?yàn)槲姨峁┮粋好的平臺。因?yàn)樵谖覍?shí)習(xí)期間了解到,這里的學(xué)生對學(xué)習(xí)不太重視,我希望我能夠留下來幫助、改變他們,實(shí)現(xiàn)他們的'人生價值,同時也實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,綻放生命的光彩。
其次我在這里的幾個月里與領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,希望自己能夠使這份友誼繼續(xù),關(guān)注學(xué)生的成長。再次,我喜歡具有挑戰(zhàn)性的工作,學(xué)生們有朝氣、有活力,思想活躍、具有創(chuàng)造性,和他們在一起你會被他們感染,我愿意接受學(xué)生新思維的挑戰(zhàn)與學(xué)生共同探討學(xué)習(xí)、生活。
我希望能在貴校任職,希望您能給我一次機(jī)會,我會以滿腔的熱情投入到教學(xué)事業(yè)中以回報您的賞識,很感謝您能在百忙之中抽出時間來審閱我的資料,祝您工作順利!
此致
敬禮
求職人:
年月日:
教師求職信 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo):
請允許我向您介紹一下自己的情況。
只有不懈地跋涉,才能從沙漠走向綠洲,是我堅定的信念。大學(xué)四年,我刻苦勤奮,以二十一世紀(jì)大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷地從各方面發(fā)展完善自我,使自身成為一名時代要求的合格師范大學(xué)生。
我注重合理的知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建,廣泛學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)知識和技能、專業(yè)理論和學(xué)科前沿知識。在所修的三十多門專業(yè)課中達(dá)到三分之二優(yōu),在班級排名第五,從中練就了較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和科學(xué)研究能力,同時,攝取其它領(lǐng)域知識來充實(shí)自身,廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內(nèi)容,從中學(xué)會觀察和獨(dú)立思考,并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學(xué)專業(yè),進(jìn)一步增強(qiáng)了我的文學(xué)底蘊(yùn)和修養(yǎng)。在xx學(xué)校實(shí)習(xí)期間,充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì),贏得了實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可和好評。
大學(xué)四年,在擔(dān)任班委,寢室長以及文學(xué)社編輯過程中,瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力,培養(yǎng)了我腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),善于創(chuàng)新的工作思維方式,我以身作則,務(wù)實(shí)求真的工作原則,誠實(shí)寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。
xx師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力,已使我成長為全面發(fā)展的大學(xué)生,在今后的`工作和學(xué)習(xí)中,我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著,勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,成為一名創(chuàng)新型、科研型教師,將自己的教學(xué)個性滲透于課堂教學(xué)和管理工作中。
我堅信無悔于貴校的選擇,希望您能給我一個機(jī)會,我有信心、有能力證明:您將無悔于對我的選擇!
此致
敬禮
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