崗位的申請書

時間：2024-08-18 13:55:45 申請書我要投稿

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崗位的申請書

崗位的申請書1

各位尊敬的領(lǐng)導：

崗位的申請書

　　一位美國著名的演說家曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應(yīng)當認為自己有資格擔任這個職務(wù)。”所以，今天我自信地站到了這里。

　　12年的教育工作為我積累了一筆不小的教育財富。我自1996年參加工作以來曾先后4次承擔市級公開課；承擔了兩個市級課題；制作的教玩具獲浙江省自制教玩具評選三等獎、嘉興市二等獎；今年還被評為“園級優(yōu)秀班主任”，這些都是對我工作的肯定。

　　今天，我要競爭的是大班教研組組長一職，我認為自己能勝任這個崗位，因為我具有以下幾方面的任職優(yōu)勢：

　　一是年齡優(yōu)勢。在參加本次年級組組長競聘的同事當中，我是年齡最大一位老師，孩子也已經(jīng)張大，顧無后顧之憂，這為今后教研組工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

　　二是地理、環(huán)境優(yōu)勢。自小班以來，我和組里的.老師一起工作已有兩年的時間，在這兩年里我們大家互相幫助、團結(jié)協(xié)作，建立了深厚的感情基礎(chǔ)，我也了解我們教研組的現(xiàn)狀，這便于今后教研組工作有針對性的順利開展。

　　三是自我優(yōu)勢。“腳踏實地”是我工作的座右銘，雖然我自身還存在許多不足，但是我堅信，今天我勇于站上這里來接受大家的考驗，日后我也敢于開拓創(chuàng)新，從容面對困難和挑戰(zhàn)。

　　如果在這次競爭上崗中，我能擔任大班教研組長一職，我將充分發(fā)揮愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實的工作作風；帶領(lǐng)組內(nèi)老師一道：團結(jié)協(xié)作、不斷探索和創(chuàng)新。具體來講，將在如下幾個方面開展工作。

　　一、以課題組成員為主角，加強理論學習。

　　我設(shè)想：建立大班教研組常規(guī)學習機制。在每次的教研活動中都安排集中學習。給課題組老師一定的時間，讓他們現(xiàn)場說法，談?wù)勼w會，提出困惑，然后大家一起來研究、討論。這樣課題研究帶動了教研組的理論學習和研討，教研組的理論學習和研討也在不斷完善促動著課題研究的發(fā)展，從而實現(xiàn)雙贏。

　　二、以幼兒日常生活為基礎(chǔ)，提高教研組研討的實效性。

　　我設(shè)想：除每次教研組對活動的研討外，新設(shè)“一周小議”活動。每班老師針對班內(nèi)幼兒本周中出現(xiàn)的一些問題，進行有主題的教研活動，并對活動進行反思和記錄。使教研活動能更好的為幼兒可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。

　　三、以精細化教研活動為特色，拓展豐富的教研形式。

　　可以這么說，是這次的崇福幼兒園之行，給了我很多啟發(fā)。我設(shè)想：在教研組建立重點備課制。把我們的教研組研討課挖的再深入一些。再設(shè)置各類研討活動記錄表，并運用到教研活動中，使教研活動更趨規(guī)范、合理化。

　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事，古人言：“不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意而自墜其志。”坦誠地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功。但無論競聘成功與否，都不會改變我對教師職業(yè)的忠誠，更不會改變我對幼教事業(yè)的執(zhí)著。總之，我會以積極的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對人生。今天借此機會表達一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我朝夕相處的同事對我的幫助和信任。

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

崗位的申請書2

尊敬的各位領(lǐng)導好：

　　本人**，鄭重向人事部申請**一職。本人于**年入司，從一名普通的設(shè)備維護工人通過不斷學習、努力鉆研升至物業(yè)設(shè)備維修組長至今。我在公司工作**年中，為公司設(shè)備維護方面奉獻大半人生，有一顆忠于公司，忠于事業(yè)的心。對于工作，我始終保持著奮發(fā)有力的精神狀態(tài)，多年來，一直堅持在維修設(shè)備管理一線上，在日常工作中我都能以高度的`責任心和事業(yè)心嚴格要求自我，兢兢業(yè)業(yè)工作，堂堂正正做人，服務(wù)于工作，服務(wù)于公司。在多年的工作中，要感謝各位領(lǐng)導的提拔和關(guān)愛，同時也要感謝一起拼搏的同事協(xié)助使我不斷提升、不斷進取。

　　本人現(xiàn)職位的職責大致分為兩類：運輸電梯維護以及現(xiàn)場電器維護。通過多年積累經(jīng)驗，對于維修服務(wù)已有很深層次的了解：設(shè)備和電力維修為更好服務(wù)，提升**企業(yè)形象和品牌，為企業(yè)創(chuàng)造盈利。在日常工作中，我能做到善于思考，發(fā)現(xiàn)維修過程中存在問題，與同事進行溝通提出解決方案，有效快速的處理各方面突發(fā)問題。

　　現(xiàn)對于競聘**副經(jīng)理，我有以下幾點工作規(guī)劃和目標：

　　1.協(xié)助管理車管部門

　　2.制定后勤衛(wèi)生管理方案，提高現(xiàn)場環(huán)境，提升業(yè)主和顧客對于現(xiàn)場衛(wèi)生環(huán)境感知。

　　3.目前所管理的設(shè)備維修部門，我會狠抓維修，不斷增強員工維修技能，完善服務(wù)質(zhì)量，降低維修成本。

　　我堅信：付出就會有收獲！對于新的崗位，我已做好挑戰(zhàn)的準備，將本著對工作的熱忱和累計多年的管理能力迎接新的職位。希望領(lǐng)導能認同，提供我一個更高的平臺，我會不服眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情為公司創(chuàng)造更多的盈利。

　　申請人：

崗位的申請書3

　　姓名：xx

　　姓別：女

　　年齡：27歲

　　專業(yè)：電氣自動化

　　入職時間：200x年10月15日

　　部門：技術(shù)部

　　現(xiàn)崗位：技術(shù)工程師

　　申請崗位：高級技術(shù)工程師

　　以上是我個人簡介。

　　由于現(xiàn)在從事的工作是水處理技術(shù)方面的，作為跨行業(yè)的非專業(yè)人員來說，剛進入水處理專業(yè)，工作起來壓力非常大。通過公司的栽培和我個人的努力，到目前為止，對公司除鹽水項目的招投標工作已經(jīng)相當熟知，對于各種工藝的標書編制都能應(yīng)對自如。

　　依據(jù)我個人的情況和公司制定的《技術(shù)部考核管理辦法》中崗位評定標準，200x年我將申請高級技術(shù)工程師的'崗位，請領(lǐng)導審核。

　　申請依據(jù)一：

　　《技術(shù)部考核管理辦法》

　　說明：在高級技術(shù)工程師的崗位評定中，專業(yè)知識和商務(wù)能力低于要求，而個別能力甚至高于高級技術(shù)工程師的要求。為此，經(jīng)過慎重考慮，特申請高級技術(shù)工程師崗位。

　　申請依據(jù)二：

　　技術(shù)工程師晉級高級技術(shù)工程師，須在一年內(nèi)獨立完成至少3-5個中標項目，項目評級中優(yōu)良以上項目占70%以上，并達到崗位技能表中關(guān)于高級技術(shù)工程師的各項技能要求，可提出晉級申請。

　　說明：200x年度，在完成本職工作的同時，還配合其他員工制作標書和方案。200x年1月1日至200x年12月31日間，經(jīng)我主設(shè)中標的項目共有7個，分別為“xx蘭花清潔能源有限責任公司除鹽水系統(tǒng)、xx第一熱電廠反滲透系統(tǒng)、xx南莊煤矸石電廠超濾及反滲透系統(tǒng)、xx信源鋁業(yè)有限公司480m3/h除鹽水系統(tǒng)、xx股份有限公司260m3/h脫鹽水站系統(tǒng)、xx氧化鋁新增120m3/h反滲透裝置、xx化學雙室離子交換器設(shè)備”，以上項目公司沒有評級，請公司相關(guān)領(lǐng)導評定。

　　在工作中，由于不是本專業(yè)的，所以工作中不免會有不足之處，不足之處將在以后的工作中改正。矯枉過正，取得新的成績。

崗位的申請書4

尊敬的領(lǐng)導；

　　你好！

　　感謝你在百忙中抽空閱讀此申請書。

　　我叫童x于20xx年4月份進入公司工作，在公司工作了一個多月的時間。經(jīng)歷了移倉工作，這是一個浩大的工程。而公司領(lǐng)導的如此井井有序，讓身為員工的我深感佩服。讓我看到了在公司的發(fā)展空間和展示的平臺。在公司一個月的時間里，讓我學會了很多的知識，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，勇于挑戰(zhàn)的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此感謝公司領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。

　　因現(xiàn)在的工作，本人因手腕多次受傷的原因。又因本人為了想學到更到的的知識，為了更好為公司服務(wù)，也為了個人個將來，想申請到叉車組工作學習。本人對學習叉車有極大的興趣，現(xiàn)特向領(lǐng)導提出申請，凋到叉車組學習工作。我是一個比較活潑外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態(tài)度，使我能夠承受更大的壓力。良好的`人格和性格使我與同事們相處的更愉快，讓我懂的更多是責任。所以這些，我相信能夠做好。

　　我很喜歡我們的公司，在公司里工作感覺很開心很幸福。我也很喜歡那份工作，或許沒有叉車的專業(yè)工作經(jīng)驗是我最大不足之處，但是這也是我最大的前進動力。我會努力學習，我相信，在公司培訓同事的幫助下和我的勤奮努力下，我會在新的崗位上做得更加出色的。

　　懇請能得到領(lǐng)導的指導，并盼望領(lǐng)導對于我申請給予批準。感謝你在百忙中抽空閱讀我的申請表示感謝。

　　此致

敬禮

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