工作申請書

時間：2024-08-17 00:07:40 申請書我要投稿

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精選工作申請書四篇

　　在現(xiàn)在社會，申請書應(yīng)用范圍廣泛，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達(dá)。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的工作申請書4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選工作申請書四篇

工作申請書篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是XXX。于20xx年6月進(jìn)入偉星工作至今。目前在金屬二車間后道工序擔(dān)任組長一職。

　　現(xiàn)申請調(diào)到天津偉星管業(yè)分公司工作。

　　在加入偉星這三年，我由一名普通的新員工，成長為參與車間生產(chǎn)管理者里面的一員。在這段時光里，透過公司的培訓(xùn)以及領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。我努力把自我的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，用心做事。帶領(lǐng)組里員工用心配合車間領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作，及時完成調(diào)度下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)訂單，為提高車間的.效益貢獻(xiàn)出自我的微薄之力。在此期間，我的工作潛力和各方面的專業(yè)知識有很大的提高。自我虛心求學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度得到車間領(lǐng)導(dǎo)的肯定。自我的工作成果得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可!

　　感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng);感謝工友對我的關(guān)心和幫忙!

　　由于個人家庭原因，此刻自我不能繼續(xù)擔(dān)任此項(xiàng)工作，自我的家人一向都在天津工作生活，而自我只身一人在臨海，家人牽掛，自我倍感孤獨(dú)!最為主要的原因就是自我身負(fù)高額的房貸壓力。務(wù)必全方面思考，前往天津，集全家之力還貸!為解決自我實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作。我期望調(diào)到天津工作。

　　懇請上級領(lǐng)導(dǎo)思考本人的實(shí)際狀況，解決我的工作難題。期望各位領(lǐng)導(dǎo)同意本人的工作調(diào)動申請，請給予批準(zhǔn)，多謝！

　　申請人:XXX

　　20xx年8月6日

工作申請書篇2

　　為充分發(fā)揮我校語文名優(yōu)教師（以下簡稱名師）的指導(dǎo)、示范、引領(lǐng)、輻射作用，擴(kuò)大名師的知名度，帶動并培養(yǎng)一批“師德好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新”的高層次骨干教師，進(jìn)一步推進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)改革與發(fā)展。小編精心為你整理了創(chuàng)辦名優(yōu)教師工作室申請書，希望對你有所借鑒作用喲。

　　結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究決定組建語文名師工作室，現(xiàn)提出如下實(shí)施意見：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹《伊春市中小學(xué)“名優(yōu)教師工作室”建設(shè)實(shí)施方案》精神，尊重人才的成長規(guī)律，以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)為根本，充分發(fā)揮名師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力，創(chuàng)設(shè)條件，搭建平臺，努力營造人才健康、持續(xù)發(fā)展的濃郁氛圍，積極探索建立并完善高素質(zhì)人才培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)一定數(shù)量的高層次骨干教師，促進(jìn)全校教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升，不斷推動我校教育又好又快發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、以“名師工作室”為依托，探索建立并逐步完善培養(yǎng)高層次骨干教師的高效機(jī)制和工作模式，并加以推廣應(yīng)用。

　　2、以“名師工作室”為載體，搭建名師示范和骨干教師磨煉平臺，使工作室成員在職業(yè)理想、師德師風(fēng)、課堂教學(xué)和研究能力等方面得到顯著提升，培養(yǎng)出一定數(shù)量的市區(qū)級名師后備人選。

　　3、以“名師工作室”為陣地，以研究課程、研究課堂、研究教學(xué)為主方向，采用項(xiàng)目化、課題化的工作方式，通過以行動研究為主、理論研究為輔的方法，取得具有推廣應(yīng)用價值的科研成果。

　　三、創(chuàng)辦條件：學(xué)校要幫助提供必要的'辦公場所，為名師工作室開展活動提供便利條件，積極主動為名師工作室開展活動創(chuàng)造良好條件。

　　四、學(xué)員條件：

　　我校教師具備下列條件，方可推薦或自薦為名師工作室學(xué)員：

　　1、年齡在45周歲以下，任教學(xué)科與名師工作室領(lǐng)銜人相同，承擔(dān)語文教學(xué)在6年及以上者；

　　2、獲得過局級及以上榮譽(yù)稱號，參加過局級或局級以上教學(xué)比賽或教學(xué)展示者；

　　3、師德良好，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)和科研能力，并具備自我發(fā)展意識，在本局有一定的知名度和影響力。

　　五、組建辦法

　　1、我校名優(yōu)教師工作室由擔(dān)任市級骨干教師、市級學(xué)科帶頭人、教研室副主任宋云芳老師為主持人，業(yè)務(wù)校長于志榮為顧問。

　　2、名師工作室的成員為3人，由我校教育教學(xué)能力突出的朱秀芬、邢洪香、賈曉麗擔(dān)任

　　六、工作想法及工作計(jì)劃：

　　1、組建工作團(tuán)隊(duì)，主持日常工作。主持開展年度計(jì)劃的制定和實(shí)施，以及周期工作總結(jié)的撰寫等日常工作。

　　2、發(fā)揮引領(lǐng)作用，促進(jìn)共同成長。針對每一個學(xué)員的特長，對學(xué)員實(shí)施全程全方位的培訓(xùn)指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)員有計(jì)劃、有目的地開展讀書活動和課堂研究活動，定期或不定期組織學(xué)員開展理論學(xué)習(xí)及研討，每個月集中研討活動不少于1次。實(shí)行雙向聽課制度，舉辦公開教學(xué)展示和專題講座，當(dāng)好學(xué)科教學(xué)的示范者；組織并參與工作室學(xué)員的聽課、評課活動，指導(dǎo)學(xué)員總結(jié)提煉教育教學(xué)模式、方法和經(jīng)驗(yàn)。

　　3、注重理論研究，堅(jiān)持改革創(chuàng)新。引領(lǐng)學(xué)員關(guān)注教學(xué)改革和發(fā)展的前沿信息和動態(tài)，深入本學(xué)校調(diào)查研究，確定工作室研究主課題，指導(dǎo)學(xué)員圍繞研究主題開展深入細(xì)致的理論研究和行動研究，學(xué)員至少完成1項(xiàng)局級以上科研課題的研究。指導(dǎo)學(xué)員積極撰寫教育教學(xué)總結(jié)、論文和調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等，工作室及其成員兩年內(nèi)力爭在省市級以上權(quán)威刊物發(fā)表教育教學(xué)論文（研究成果、著作）1篇以上，或在相關(guān)科研成果評比中獲得省級及以上獎項(xiàng)。

　　4、及時總結(jié)提煉，廣泛宣傳交流。指導(dǎo)做好名師工作室活動記錄、網(wǎng)頁建設(shè)和研究成果資料的積累和檔案的整理等工作，及時總結(jié)提煉工作室的有效做法和各成員的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用名師工作室網(wǎng)頁、桃山教育信息網(wǎng)等渠道廣泛宣傳交流，向全校教師傳播先進(jìn)的教育理念和方法，擴(kuò)大輻射效應(yīng)。

　　5、完善考核評價，激發(fā)內(nèi)在動力。負(fù)責(zé)建立工作室學(xué)員學(xué)習(xí)和成長檔案，制訂科學(xué)合理的學(xué)員考核方案，并負(fù)責(zé)做好對工作室學(xué)員的過程考核和終端考評工作。

　　6、發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)新培養(yǎng)方式。全面謀劃，深入思考，有效借鑒，發(fā)揮自身優(yōu)勢，探索工作室工作機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，努力在骨干教師培養(yǎng)上取得獨(dú)特成效。

　　七、工作室成員職責(zé)

　　1、端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。根據(jù)工作室的總體規(guī)劃和要求，結(jié)合自身特點(diǎn)，認(rèn)真制訂個人成長規(guī)劃和學(xué)期研修計(jì)劃。嚴(yán)格遵守名師工作室管理要求，認(rèn)真參加名師工作室組織的活動，無特殊情況不請假。做好各種研修活動記錄和資料積累，提交研修總結(jié)，接受市教育局的檢查、評估，完成市教育局交辦的各項(xiàng)工作。

　　2、大膽實(shí)踐，改革創(chuàng)新。不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，及時總結(jié)提煉教育教學(xué)模式、方法和經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量，成為學(xué)科教學(xué)的示范者。積極開展教學(xué)展示和研討，力爭在周期內(nèi)開辦1次校級及以上示范展示課或教學(xué)研究課。

　　3、夯實(shí)理論，注重研究。不斷鉆研教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念。認(rèn)真閱讀教育教學(xué)專著，主動參與課題研究，積極撰寫教育教學(xué)論文，力爭一年內(nèi)認(rèn)真研讀有關(guān)教育教學(xué)專著4部以上，一年內(nèi)參與完成1項(xiàng)區(qū)級及以上科研課題的研究，并積極參加區(qū)級以上各類教學(xué)競賽，至少有1篇論文（或研究報(bào)告）在市級及以上核心刊物公開發(fā)表或教育行政部門組織的評比中獲獎。

　　4、及時反哺，引領(lǐng)同伴。積極主動地將自身的學(xué)習(xí)收獲及時輻射到同校同伴中，當(dāng)好“二傳手”。通過課堂示范、校本研訓(xùn)等方式，廣泛宣傳工作室先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法和手段，引領(lǐng)同伴。

　　總之，在名師工作室引領(lǐng)和帶動下，為學(xué)校打造一批師德高尚、理論深厚、業(yè)務(wù)精湛，具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，有一定知名度的骨干教師，研究并豐富“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的專業(yè)教學(xué)內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)以教科研成果引領(lǐng)教學(xué)成長，推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高。特向市教育局申請成立名師工作室，整合教育資源，搭建實(shí)踐教學(xué)平臺，探索自己的實(shí)踐教學(xué)模式，形成實(shí)踐教學(xué)特色，望批復(fù)為盼。

　　xxx

　　20xx年月日

工作申請書篇3

尊敬的老師:

　　您好！這學(xué)期開學(xué)一個月了，為了給各班團(tuán)支部之間的溝通和交流提供一個良好的平臺，為各班團(tuán)支部在開展班級活動以及班級日常管理工作上積累更多的經(jīng)驗(yàn)，從而更好地建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的班集體。我部門將定于20xx年03月09日在生化樓307召開化生系團(tuán)支部工作交流會。

　　活動主要內(nèi)容：介紹化生系分團(tuán)委的'相關(guān)工作并明確團(tuán)支部本學(xué)期的工作重點(diǎn)；優(yōu)秀團(tuán)支部總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提出寶貴意見;各班就如何做好團(tuán)支部的工作出謀劃策。我部想通過各班團(tuán)支部之間的交流，找出當(dāng)前存在的問題并出策解決問題，進(jìn)一步完善團(tuán)支部的工作，同時讓各班團(tuán)支部明確自身的不足和認(rèn)清自己的責(zé)任。這對有效開展班級集體活動，對建設(shè)團(tuán)結(jié)向上的班集體有著重要的意義。此活動為爭取日后將團(tuán)支部的工作做得更好提供良好契機(jī)！

　　我部門特此舉辦此次活動。

　　活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算如下：

　　純凈水55×1=55元，水果（香蕉、柑橘各35斤）1.5×70=105元，筆記本5×17=85元合計(jì)約250元

　　特此申請經(jīng)費(fèi)250元，以上妥否，望老師批示。謝謝！

　　此致

　　敬禮！

工作申請書篇4

　　尊敬的上局領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。

　　我于xx年7月畢業(yè)于桂林南溪山大學(xué)來我院工作至今，在這9年里我從一個剛剛跨出校門的懵懂畢業(yè)生，成長為一個合格的兒科醫(yī)師，由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的栽培和幫助。

　　本人在兒科工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛患者，團(tuán)結(jié)同事，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。在兒科做總住院醫(yī)師期間，工作積極上進(jìn)，兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)能力有了很大的提升。能熟練掌握兒科及新生兒科常見病和多發(fā)病的診治。隨著社會的進(jìn)步，人們越來越重視醫(yī)療保健和疾病的.預(yù)防，我院兒童保健科業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展，不管是健康兒童保健還是高危兒保健，以及兒童疾病的早期康復(fù)，都需要一名專業(yè)的兒科醫(yī)師，本人自愿申請到兒童保健科工作，一方面，我具有專業(yè)的兒科診療知識，能在將來的工作中將臨床思維融入保健；另一方面，我性格溫和，有耐心，能夠熱情對待每一個就診的兒童，我相信我的加入能夠?yàn)閮和＝】谱⑷胄碌牧α俊?/p>

　　我堅(jiān)信在院領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我的能力和誠意，給我一個更好發(fā)揮自己能力的機(jī)會。我將珍惜這次機(jī)會，為醫(yī)院的發(fā)展竭盡全力。懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年02月26日

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