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輪崗申請書
在眼下市場經濟活躍的社會，很多事項都需要使用申請書，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。寫申請書真像想象中那么難嗎？下面是小編為大家整理的輪崗申請書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
輪崗申請書1
申請書的使用范圍相當廣，種類也很多，那么大家知道輪崗申請書的格式是如何的？
申請書格式
(1)標題
有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內容，如“入黨申請書”、“調換工作申請書”等，一般采用第二種。
(2)稱謂
頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關領導。
(3)正文
正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。
(4)結尾
寫明慣用語“特此申請”、“懇請領導幫助解決”、“希望領導研究批準”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。
(5)署名、日期
輪崗申請書范文
尊敬的*領導：
自*年*月入*以來，我一直在**從事*工作，今年已經是第九個年頭了。工作中我始終任勞任怨，嚴格要求自己。可能有時達不到領導的'要求和期望，但我也盡心盡力。 從事*工作期間，我從一個*生做*工作的委屈、彷徨、不甘，到徹底明白任何工作都要從小事做起，從點滴積累。*工作雖然繁瑣，但是非常鍛煉人的耐心，溝通和協調能力。此外，做好*工作能夠對全*整體工作有全面了解和整體把握，在實際工作中，可以更快、更準確地領會領導意圖，為做好*工作打好基礎。**，自己作為一名*生，又是**的一員，也特別想為*工作貢獻自己的力量，充分實現自我價值。 九年來，我雖然一直從事*工作，但是對*工作也經常關注，仍然堅持不懈地*。由于*工作幾乎占滿了工作的全部時間，我只能擠出業余時間用于*，也很少參與具體*工作。去年底，我榮升為母親，在享受母親的幸福的同時，屬于自己的業余時間更少了，感覺自己離*工作越來越遠。
為了充分激發自己的潛力和工作激情，給自己樹立更高的工作目標的同時給**貢獻更多優秀成果，懇請領導同意我輪到*崗工作。如果有機會輪到*崗，我會一如既往地盡職盡責做好本職工作，充分將*的*優勢與**結合，多出*精品。母親是孩子的一面鏡子，作為一位新母親，更要給孩子樹立
積極向上、努力工作的好榜樣。懇請*領導同意我的申請，我將努力*理好工作和生活的關系，做好領導安排的各項工作，為我**工作添磚加瓦。
此致
敬禮！
申請人：**
申請時間：**
輪崗申請書2
尊敬的各位領導：
您們好！首先感謝組織多年來對我的關心、照顧和培養，同時感謝各位領導在百忙中審閱我的調動申請。我系農村信用合作聯社龍吟信用社員工，自20xx年10月大學本科畢業參加工作以來，在三年的工作時間里我主要從事綜合柜員工作、兼職稽核工作、信貸工作。在工作崗位上我嚴格遵守單位的各項規章制度，對工作認真負責，熱愛本職工作，刻苦鉆研業務知識，與同事和睦相處，工作之余我積極參與聯社組織報名的各項資格考試，先后考取了保險代理人資格證、銀行從業資格證等與本職工作業務相關的證書。在這三年里，領導和同事給予了我諸多的關懷，在工作出現困惑的時候，及時給予許多有益的指導和幫助，讓我迅速的成長和成熟，可以說我在這里的每一步成長，每一個小小的成功都有你們的參與，我從內心向你們說聲謝謝！
現因妻子在中學任教，目前妻子已有身孕，因屬于特崗教師工作調動十分困難，雙方父母又都在居住難以顧及，自己只能在每周六早出晚歸看望妻子，每次往返都要大約6小時，工作三年以來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是強制休假期間也放棄了許多外出旅游與朋友聚會的機會，但我無怨無悔，因為我知道工作的宗旨在于奉獻。
夫妻兩地分居，妻子行動不便又得不到應有的照顧，給自己的`工作和生活帶來了諸多困難，所以真誠的希望領導能夠考慮在不影響工作安排部署的情況下，對自己工作地點進行適當的調整，盡可能地離妻子工作之地近一點，讓自己免除后顧之憂，更好地投身工作，為信合事業多貢獻一份力量。
懇請上級領導能夠考慮到我的實際困難，今后我將能騰出更多的精力投入到信合事業工作之中，創造出更好的工作成果，為農信社的“三農”建設事業添磚加瓦。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
輪崗申請書3
尊敬的校領導：
您好！
感謝校領導長期來對團委學生會工作的指導與支持！
一直以來，學生會都以“代表同學，服務同學，促進同學”為工作宗旨；以加強自身建設，強化服務意識，提高自身綜合素質和服務能力，豐富廣大同學的校園生活為目標，努力做好各項工作。
學生會充分發揮了學校與學生之間的橋梁紐帶作用。為營造良好的校園學習和生活環境，團委學生會組織全體同學開展系列豐富多彩、生動活潑且極具學習、文藝、體育、社會公益性質的活動，使同學們在參與活動中得到鍛煉，學到知識，愉悅身心。為打造良好的校園文化，團委學生會組織了“元旦游園活動”、“校園十大歌手”、“元旦文藝晚會”等活動并認真落實關于五一勞動節、教師節、國慶節、元旦等節日對各班黑板報的評獎活動。在體育鍛煉方面，組織了高中籃球賽等活動，協助學校完成了校運動會，讓同學們嘗試到了競爭的刺激與合作的愉快。由于同學們的廣泛支持和學生會成員對自身的嚴格要求，認真制定工作計劃和做好各工作總結，這些活動都能較為成功地舉行。但是我們的工作，我們所組織的活動還存在著許多不足的地方。這些活動的創新意識是有的，都能較好地調動起同學們的積極性。但是離我們的期望值還有一段距離。也許是我們在處理一些問題上的方法不太合理，也許是經驗稍有欠缺。因此為了更好地完善這個機構，我們申請對外交流活動，想通過這次活動吸取他人成功經驗來彌補我們的不足。此外，與外校進行交流活動，也可以達到一定的宣傳我校校園文化的.作用。不僅把我校好的一面帶了出去，而且更是為我校學生代表提供了一次展示自我的機會，為學生的健康的全面成長提供了條件。
我們學校坐落在一個沿海的小城鎮上，交通、信息交流都不是很方便。長期生活在其中，我們的思維難免也會禁錮。我們想通過這次活動創新我們的思維，從而在以后的工作中能不斷地自我完善。
根據我們了解，嘉積三中學生會在許多同學的評價中都很好，我們也征求了一些老師的意見，他們都說值得去學習學習。于是我們申請到嘉積三中去進行交流活動。
希望校領導支持我們“走出去，帶回來”
此致
敬禮。
瓊海市長坡中學
20xx年1月15日
輪崗申請書4
尊敬的的學校領導：
您好！
冒昧打擾，主要是想就自己在工作上的一些想法和您交流一下，唐突之處，還請見諒！
一年前，帶著對未知生活的些許好奇、帶著對證明自己的幾分渴望，來到股份人資中心這個大家庭，轉眼之間，一年光陰已匆匆而過，回顧一年的點點滴滴，不由感觸滿懷！
一年時間，通過在“薪酬考評專員”這一崗位上的實踐，我學習了公司的相關薪酬制度、了解了公司的整體薪酬體系、熟悉了基本的薪酬業務流程、掌握了具體的工資發放操作，更重要的通過這一崗位的“窗口”作用，我極大的了解了公司、了解了其他部門、了解了它們之間復雜而有序的業務聯系。我由衷的感謝您和其他領導對我的栽培，以上進步的取得，多是得益于您、和其他領導同事的支持和幫助！對此，除了銘記于心之外，我只能以更加努力的`工作、更加出色的成果來回報！
然而坦率而言，最近一段時間以來，自己的工作狀態不是很理想。雖然每天仍忙忙碌碌，但每當下班后夜深人靜之時，總會有些許的空虛襲上心頭。一方面，通過一年多的實踐，該崗位下的工作任務每個月自己基本都可以按時或者提前完成，工作本身或者說通過完成工作實現學習和進步的空間逐漸縮小（當然這也與我自己主動學習和自我管理的能力有關），因此，我非常渴望能夠接觸一些新的東西，以期能夠更好的提升自己、貢獻力量；另一方面，我也反復思考自己的職業生涯該如何規劃？我想，由于HR這一工作自身的特殊性，每一個HR從業者都應該是“通才”基礎上的“專才”，因此，在職業發展初期我很想盡可能多的接觸一些自己感興趣的模塊，為成為一名優秀的HR從業者打好橫向的知識基礎！
關于這一問題，本想早些和您做一個當面的溝通，但是由于深感自己在薪酬考評這一模塊的深入還十分有限，同時我也相信您和其他領導這樣安排有一定的道理，所以一直也沒有主動就此事和您進行過類似的溝通。近些天來，由于09年即將畫上句號，在對自己09年工作進行整體回顧的時候，我又一次深深感覺到橫向拓展自己業務素質的必要性，所以，特向您提出輪崗的申請，如果有機會，我個人非常愿意接受薪酬之外其他模塊的工作——不論多苦、不論多累！
百忙之中打擾，望海涵！
xxx
xx年xx月xx日
輪崗申請書5
尊敬的的學校領導：
為響應教育局和學校開展城鄉教師交流工作的要求，我決定本學期報名參加城鄉交流工作。
有人說：“使人成熟的并不是歲月，而是經歷。”我報名城鄉交流，從教育大局方面說，不僅是促進教育均衡發展的需要，能夠實現雙方學校的資源共享，促進了教育公平，而且能夠發揮優質教育資源示范帶動作用，特別是對于教育教學、教研教改工作的推進，起到不可估量的作用。
它對于我個人來說，我報名城鄉交流，是因為對口交流也是一個不斷學習的過程，是為提高自身的業務技能創造條件的過程，有利于相互取長補短。與其說是交流，我更認為是一次難得的鍛煉機會。我是一名青年教師，畢業后就在縣城工作，有六年的教學經驗，可塑性很強，現已是縣教學能手，教學成績名列年級前茅。到交流學校去參加教學實踐活動，我會積極參加教研教改，虛心學習他們先進的理念和教學方法，嘗試在不同環境下，面對不同類型的學生如何實施課堂教學，把自己鍛煉成為更加優秀的教師。到農村學校交流，跟農村老師一起工作、生活和思想交流，還可以學到農村老師許多艱苦創業的優良品質。
關于城鄉交流，家人全力支持我，從工作和生活方面幫助我，解決了我的后顧之憂。學校領導也是對交流工作很是關心，積極解決我們學習、生活中的困難，將城鄉交流政策制度化，把關心落到實處，這堅定了我交流的信心。
為提高交流中教育教學質量，增加學校的美譽度，在交流過程中我會做到以下幾點：
1、樂業奉獻。從踏入交流學校的第一天起，我就堅定一個信念，認認真真學習，扎扎實實工作，盡自己所能，發揮自己所長，創新性地開展工作，出色地完成交流任務。
2、遵守規范。我會積極參加交流工作，聽從領導、服從分配，認真履行交流教師的職責，發揮自己特長，將交流活動落到實處把工作做細、做實，落實教學常規，將我們學校的高效課堂和新教育實驗等先進理念推廣到兄弟學校。
3、學習總結。交流本身也是一次學習。我將切實增強危機感和急迫感，增強主動學習的自覺性，平日除了搞好自己教學之外，在各方面對自己高標準、嚴要求。養成讀書的好習慣，做好讀書筆記，努力提高自身的文化底蘊。在這次交流活動中努力實踐與思考，使自己的理論實踐有所提高，同時加強學習各種業務知識及教育科研知識，及時積累、總結教學經驗，不斷反思，從而提高自身的執教水平。不斷豐富自己的人生閱歷，使我的師德修養、教學能力得到進一步提升在交流過程中，認真撰寫交流日記、心得體會、及時總結交流經驗，形成書面材料。半年后回到學校，把學到的寶貴經驗，傳授給我校教師。
如果我有幸被批準參加城鄉交流，我一定不辜負領導和學校的厚望，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的教學態度、教書育人的敬業精神，實現自我價值的人生追求來積極投主任及五（3）（4）班的數學教學工作。在領導的關心下、同事們的幫助下，我得到很好的學習和鍛煉，收獲頗多。
一、愛護學生，盡心盡責。
剛接手這個班，就有好心的同事告訴我班上的孩子習慣不怎么好，每天能將作業本一本不落地收齊估計都是“太陽從西邊升起”；尤其是有個別有個性的同學喜歡“出口成臟”……良好的學風要從班風抓起，于是我首先從班干部入手，召開班干部會議，一起商榷班級公約，利用班會、晨會等教育陣地開展行為大討論。考慮到班級孩子們的家庭狀況并不怎么好，我自己花錢布置教室，帶頭為班級捐助公用物品。課間，我帶著孩子們一起跳長繩；午休，我與大家一起打乒乓球……課上到課下我積極關注學生的每一個細節，我用自己一顆愛班級、愛學生的心感染著每一個孩子。功夫不負有心人，短短一個多月的時間，老師們都說班級風貌變了，孩子們變得有禮了，課堂上變得積極了，每月行規評比表揚的次數多了，學生們也漸漸地喜歡上了我這個剛來的老師。
二、教學工作，不敢馬虎。
我在輪崗之時就給自己定下一條原則：到新的工作環境中要做到敬業樂群。因此，在工作中我遵守學校的各項規章制度，服從安排，認真細致地備好每一節課，上好每一節課，精講精練。針對學生知識面窄、理解問題膚淺的情況，我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時間，補充一點課外知識，讓學生做一做，練一練。
我堅持每天早到校，在教室里督促大家晨讀；我針對不同層次的學生情況設計不同的的作業，尤其是對學困生的情況進行跟蹤記載，對他們的作面批面改，及時講解訂正；對學生提出的問題及時解答，不留疑問給學生。讓學生在視、聽、觸覺中培養創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”。一分耕耘一分收獲，在這一年中，全班同學無論是期中還是期末考試合格率均達到了100%，優秀率達到了70%左右！取得的成績不禁讓我欣慰，更鼓舞了孩子們學習的信心與熱情，班級中也形成了良好的學習氛圍。
三、研討交流，學習提升。
雖然我知道在新鎮小學工作的時間只有一年，但我卻把自己當做是新鎮小學的'一員。無論是學科的教研活動，還是其他學科的聽課、學習活動我都會積極認真的參加。在活動中我學到了很多新的教育思想和教學方法，我積極參加本校老師的公開課的聽課評課，抱著學習的態度與執教老師、聽課老師一起交流學習，為出課的老師提出合理化的建議。對教學目標的達成、課堂教學策略、教學機智、小組探究學習等方面進行共同的研討，相互學習，共同進步，受益匪淺。在每學期的教研活動中，我大膽提出自己的看法，說出自己的教學思路和理念，得到其它老師的認可，這一年我上了4節公開課，從導入到結束，比較完整地呈現出了我的教學理念以及我的教學思路。受到了領導和老師們的充分肯定，同時也是對我后面工作的激勵和更高的要求。
總之，這次的輪崗學習對我的幫助很大，雖然一年的輪崗時間并不長，但這一段的輪崗經歷賜予我一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命會因它而更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動力。
xxx
xx年xx月xx日
輪崗申請書6
尊敬的學校領導：
我叫鄭xx，20xx年畢業于內江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年9月到四川省檔案學校任教，20xx年通過省屬事業單位公招考試正式進入檔案校，20xx年6月1日被認定為專業技術崗位十二級，現已滿兩年，特向學校提出申請應聘十一級崗位。
一、教學工作。
任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20xx—20xx學年上期，我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20xx—20xx學年度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。
新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次，認真上好每一節課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生了解他們的實際情況，把他們的`反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業布置作業做到結合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
二、班主任工作。
任職期間我一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規章制度來要求學生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們人生的領路人。兩年來，我班在學校各項活動中表現突出，連續兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的認同。
三、管理工作。
20xx年7月，我還競聘了學校保衛科副科長一職，在學校領導、老師們關心和幫助下，我競聘成功。擔任保衛科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認真對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發展貢獻做出自己應盡的職責。
四、科研工作。
在平時的教育教學工作中，我認真總結體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業規劃教材《會議組織與服務》（主編：童以鴻、石含洲）一書中的第九單元，并由科學出版社于20xx年9月出版發行。
綜上所述，我任職專業技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業技術崗位十一級申請，請批準！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
輪崗申請書7
尊敬的領導：
小學四年級語文教師年度個人工作總結我在xx年9月調入xx小學，自己深知脫離一線工作時間長，為了盡快合拍，首先利用假期時間，重溫大綱，熟悉教材，思考重難點，通備全冊教材;為了更好地開展班級管理工作，自己利用暑假時間，走訪了班中小干部的家庭，了解孩子的家庭與班級一些基本情況。專心教學研究和班級管理，注重培養孩子的良好習慣。虛心請教同組老師，在工作中高標準、嚴要求，時刻注意自己的黨員形象，努力實踐著自己的理想。
在教育管理上，我主要突出了二項工作：
1、梳理與確立班級管理目標：在觀察、分析學生情況后，確立了“踏實學習、專心做事、友善交往”的'班風。在上學期，我以規范書寫為途徑，逐步落實靜心學習的目標，努力培養學生的日常規范。本學期結合“愛”的主題教育，推出了“愛是能力需要鍛煉，愛是氛圍需要培養”班級的主題教育活動。
2、積極參加活動，培養孩子的責任感。在上學期我為班級爭取到區朗誦比賽的機會，為此自己檢索材料，組織背誦、安排人員，反復排練，與孩子們忙在其中，樂在其中。接著，又接風造勢在學校升旗儀式上，充分展示我們的風采。在活動中，我不但鼓勵孩子們積極參加，體驗成功，分享快樂;還發掘出小干部的苗子，精心選拔了熱心服務的班隊干部。
教學工作：
1、教學質量的關鍵在課堂，為此，自己精心備課，努力做到一課一得，學有所獲。為了落實閱讀訓練，自己精心設計課堂提問，從精簡問題入手，努力落實學生主體地位，提出了語文課上“答案不，交流更重要”。強化閱讀訓練，在閱讀和選讀課文上做文章，加強閱讀訓練，強化學生的能力。在做好學困生輔導的基礎上，努力培養本班的尖子生，提高思維與表達能力的訓練。
2、加強研究：本學期，我牽頭四年級語文教研活動，在充分發揮組員的作用基礎上，自己分別就單元備課，重點課文分析，做課反思等作了主題交流。并就古詩教學、期末復習、學生朗讀指導等課例多次做組內研究課。自己在研究教材的基礎上，充分發揮計算機優勢，制作課件，交流共享，不斷豐富教學內容，提高閱讀時效性。我們共同挖掘教材訓練點與拓展點，不斷提高語文教學的實效性。
其他工作：
通過一學年的工作與交往，自己深切意識到在一個群體中，每個人都很重要，如果我們善于將個人能力發揮到團隊建設上來，那么集體的力量更加強大。我很慶幸，我們四年級組正是這樣一只優秀團隊，在這里，我工作并快樂著。今后，我將繼續努力，努力走好自己的教師之路。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優條件后，再結合我這個學期的工作表現，我在此申報優秀教師這一榮譽稱號。若得到領導的認可而評選為優秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
輪崗申請書8
尊敬的xx市教育局領導：
您好！我愛人xxx，女；學歷：大專；小學一級教師；19xx年9月出生。1999年7月畢業被分配到xx鎮中心小學工作至今，參考工作以后，其思想上與上級保持高度一致，工作上扎實認真負責，較好地學習了黨的各項教育方針政策并出色地完成各項教學任務。在教學
過程中靈活運用各種教育技能。多次被評為鎮先進教師，優秀班主任等稱號，于20xx年10月份代表xx鎮參加xx市小學數學新課標優質課競賽獲xx市一等獎。通過多年的工作實踐，其自身思想政治素質和工作能力都有了較大的.提高。
我本人現于xx市xx單位工作，與我愛人xxx是在20xx年12月結婚，至今已有五年。因我父親年老體弱需要照料，且我與妻子長期兩地分居長達x年之久等實際困難，特此提出申請：調我愛人xxx回城區工作。希望局領導解決我倆實際困難為盼！特此申請，懇請批準！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
輪崗申請書9
公司人事部：
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫xxx，于xx年xx月份進入公司工作至今。現想申請調動目前xxx崗位到xxx崗位。
在公司工作xx年多的時間里，我都是在xx崗位工作，不但學到了較多的專業知識，更是培養了我吃苦耐勞勇于理解挑戰的精神，然后還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝公司領導對我的培養，感謝同事們對我的幫忙。
本人現為了學到更多的知識，為了未來能夠更好地展開工作，然后是更好地為公司服務，打算繼續求學深造。但鑒于本人求學的學習時間（夜大，需長期晚上上課）與此刻所工作的時間有沖突（xx崗位需要實行三班倒工作）。為了不影響工作，同時思量到本人對xx工作有極大的愛好，現特向領導提出申請，調到xx崗位工作。
我是個比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，然后專心樂觀向上的態度使我能承受更大的壓力，同時也使我充滿了動力，良好的`人格和性格使我與公司的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有很大幫忙。
我很喜愛我們公司，在公司里工作感覺很幸福。我也很喜愛這份工作，興許沒有xx工作經驗是我的不足之處，但這也是我的前進動力，我會努力學習，然后我相信，在公司的培訓和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。
懇請能得到領導的指導，并殷切期望領導對于我的申請能夠賦予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
輪崗申請書10
尊敬的領導：
雖然我現在的理論知識尚有待提高，工作經驗尚不夠豐富，但我勤奮、踏實、不畏困難、肯學肯鉆，同時我也善于團結協作，擁有融洽的同事關系，我有百倍的信心完成領導安排的工作，如果本次競聘成功，我一定會更加深入的'鉆研工程施工技術和管理技能，把工作做得更好；如果本次競聘不成功，我也會繼續努力把工作做的更好，力爭下次競聘成功。
再次表達對各位領導和同事的衷心感謝！
xxx
20xx年xx月xx日
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