教師辭職申請書

時間：2024-01-29 08:03:34 申請書我要投稿

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（精）教師辭職申請書

　　當下市場經濟活躍，交易頻繁，需要使用申請的場合越來越多，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。相信許多人會覺得申請書很難寫吧，以下是小編收集整理的教師辭職申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（精）教師辭職申請書

教師辭職申請書1

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　在學校工作近一年中，學到了很多知識。非常感激學校給予了我這樣的機會在良好的環境工作和學習。

　　因為某些個人的'理由，我選擇離職。并且希望能盡快做好交接工作，望領導批準我的申請。

　　截止到今天，已然過去了X月。在這段時間，和很多優秀的人成為同事，讓我受益匪淺，并且我相信在將來也一定會深深的影響我，我誠摯的感謝大家，感謝這個企業中的每一位，因為你們讓我成長！

　　最后，希望學校的業績一如既往一路飆升！主管及各位同仁工作順利！

此致

敬禮

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師辭職申請書2

尊敬的領導：

　　您好！

　　首先，非常感謝您這x年來對我的信任和關照。

　　感謝這個鄉村小學中的每一位，因為你們讓我成長！非常感謝這兩年來您們對我的關心及照顧，讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進，更是讓我由忠的`感激。這段時間，我認真回顧了這半年來的工作情況，覺得來XX鄉村小學工作是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這份工作，這半年多來老板對我的關心和教導讓我感激不盡。

　　在XX鄉村小學工作的半年多時間中，我學到很多東西，無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝老板對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，但同時，我發覺自己從事這份工作心有余而力不足，長時間的工作讓我有點吃不消。故我決定辭職，請您支持。

教師辭職申請書3

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　首先感謝各位領導長期以來對我工作的關心，支持與肯定，工作來，我始終以一個教師的身份生活與工作著，始終堅持為黨的教育事業服務終身的信念，在學校我就像生活在一個和諧的大家庭里，有各位領導的關愛，有眾多同事的關心，每一天看到同學們可愛的笑臉，我真的愛我的學校，這天，我沉思良久，向您說出我辭職的`理由：

　　XX年，我夫人為了她的事業，把事業發展的平臺建在了揚州，同年在揚州買了房子安了家，女兒也來了揚州的學校就讀，這幾年中，我是靖江揚州兩地跑，漸漸的我感覺累了，女兒也一天天長大，作為家長同時承擔著較大的小孩學習的壓力，家庭是一個人工作生活的原動力，在靖江我已經沒有了工作的動力，我不想學校為我承擔無形的壓力，我更不能占著職位不認真工作，經過長時間思考，還是決定向您提出辭職申請。期望你能理解、理解我的申請。

　　同時祝我們的學校蒸蒸日上。

此致

敬禮！

　　辭職人：

　　日期：

教師辭職申請書4

尊敬的學校領導：

　　我很抱歉在這個時候向學校提出了辭職。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。

　　因為有句話說得好“失敗乃成功之母”，沒有失敗過，怎么會體會到成功的樂趣。雖然我并未堅持到最后，但是我努力過，拼搏過。即使是乍現的曇花也曾肆意的.綻放過，即使是瞬息的流星也曾盡情的燃燒過，沒有遺憾，沒有怨言，便是一場圓滿的出演。

　　在學校里，領導們也對我十分的關心，從剛進入學校開始，我就感受到從上至下的溫暖。因為我是學校里年齡最小的，也從來沒有在這么大的集體里生活過，自然而然的，心里面就會產生一種被呵護的感覺。

　　這是一種以前在集體里未曾有過的感覺，很溫馨，很自豪，而且它一直陪伴著我，直到我離開……但這種感覺不會隨著我的離開而走遠，我想我永遠也不會忘記，畢竟我曾經生活在一個溫暖而又溫馨的集體里。

　　辭職人：xx

　　日期：20xx年10月2日

教師辭職申請書5

尊敬的學校領導：

　　你們好！

　　首先感謝學校對我的'培養，這半年多來學校領導對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在這半年的時間里我學到了很多知識，學會了很多為人處事的原則。

　　現由于家庭原因不能在學校繼續工作了，請領導給予批準！

　　最后，祝愿各位領導與同事：身體健康，工作順心！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

教師辭職申請書6

尊敬的縣教育局和校領導：

　　您們好！

　　20xx年6月我走出大學校門，參加特崗教師招聘考試并有幸成為家鄉教師隊伍中的一員。在兩年的教學實踐中收獲很大，也十分珍惜這段美好時光。最近，由于個人原因，經過長時間的思考，不得不做出這個決定：向您們提出辭職，暫時離開我熱愛的教育事業。

　　我決定選擇辭職，主要有幾方面的原因：

　　第一，雖然我盡心盡力從事教學工作，也利用業余時間學習教育教學理論知識，但是在教學中還是欠缺行業理論知識，更不用說將理論應用到實踐。只能是邊學習邊揣摩，再應用到教學中，不斷反思、緩慢進步，與其他教師相比，真是事倍功半，這使我感覺到深入學習理論知識的緊迫和必要。

　　第二，盡管學校在教師極度匱乏的情況下管理依舊有條不紊，然而繁重的教學任務和各項工作常常令我感到力不從心。在白小，每個教師一周課基本都在20節以上，寫三——四科教案、每天批改作業，還要完成各項工作，工作中基本沒有時間鉆研教學。為了更好完成教學，我周末常常把工作帶回家中，認真研究教法、反復推敲課件、積極學習提升。這樣一來，周末時間顯得更為緊張，工作跟上學沒有區別，年邁的父母還要不停的為我忙前忙后。不僅感到身心疲憊，還深深自責不能為他們分憂。

　　第三，學校教學要照顧到整個班級的學生，這就要求教師的聲音要大。我總用覺得用擴音器不利于跟學生交流，不到萬不得已時不用它。由于繁重的教學任務和自身身體條件的限制，每天都吃潤磉類藥物、喝輔助調理作用的'茶，還是照顧不好嗓子，聲音經常沙啞甚至造成聲帶息肉。雖然盡力照顧教學，但有時身體吃不消，發不出聲音只能上成自習課，難免不影響教學效果。從事教師職業，我覺得學習并練習正確發聲對我很重要，也才能保證教學質量。

　　第四，學校和政府提倡教師繼續進修，社會也需要教師不斷學習，然而，工作中，我卻沒有充足的時間學習并解決以上三方面的難題。我有幸能到外地高校繼續學習理論知識，然而地域限制不能兼顧到教學工作。

　　認真考慮后，只能忍痛離開我熱愛的工作崗位，暫時割舍我熱愛的教育事業，選擇離職進修，希望領導批準。

此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日