關于專業實習報告集錦10篇
在不斷進步的時代，我們使用報告的情況越來越多，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的專業實習報告10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
專業實習報告 篇1
[實習時間]
XX年2月18日到6月10日
[實習地點]
中遠三樓時空電腦宏圖三胞邊上
[實習目的]
通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。
[實習內容]
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經驗。
能將具體的計算機知識應用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸實踐。
能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。
能夠與別人進行一定程度的`計算機交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。
能夠推銷販賣計算機，并且積累豐厚的社會交流經驗和提升自我的語言表達能力。
[實習體會]
職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。
經過實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續學習，不斷提升理論涵養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性
實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，做好個人工作計劃，努力創造業績，繼續創造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。
專業實習報告 篇2
一。實習單位簡介
江蘇揚農化工集團有限公司是生產農藥、氯堿、精細化工產品的企業。其控股的江蘇揚農化工股份有限公司是國內規模最大的新型仿生農藥——擬除蟲菊酯生產基地，已于XX年4月成功上市。集團公司建有工程設計院、化工研究所、博士后科研工作站，產品開發與技術轉化能力強，擁有自備熱電廠，公用設施配套齊全，裝置設備先進，內部管理嚴謹，產品質量優良，廠區環境整潔。XX年通過iso9001（XX版）質量體系認證，XX年通過了iso14001環境管理體系認證。江蘇揚農化工股份有限公司成立于1999年12月前身為江蘇揚農化工集團公司菊酯分廠，主營除蟲菊酯的研發、生產和銷售，是國內唯一以擬除蟲菊酯殺蟲劑為主導產品的上市公司。
目前公司擁有國內規模最大、配套最全的菊酯產業鏈，產品應用涵蓋農用、衛生兩個領域，形成了三大系列、30多個品種的產品群，其國內衛生殺蟲劑，是國內規模最大的新型仿生農藥——擬除蟲菊酯生產基地市場占有率達到70%，全球銷量排名第二，產品遠銷東南亞、歐洲、中東等十多個國家和地區已于XX。
農藥產品系列：高效、低毒、安全的新農藥三氯殺螨醇、豐源（吡蟲啉）、天菊（高效氯氟氰菊酯乳油）、啶蟲脒、巨剪（苯黃�。�、抑殺凈（氟鈴脲）、農美（氟啶脲）、喜蓋（10。8%高效氟吡甲禾靈）等；
基礎化工產品系列：對、鄰、間二氯苯、2，5—二氯硝基苯、3，4一二氯硝基苯、2，4，5—三氯硝基苯、對、鄰、間硝基氯化苯、氯化苯、環己烷、甲基環己烷、乙基環己烷、工業三氯苯、1，2，4—三氯苯、1，2，3—三氯苯、雙氧水、燒堿、鹽酸、液氯等。
現已形成以菊酯為特色、農藥為主導、氯堿為基礎的產品精細化、多元化格局。
未來3~5年內，揚農化工將以做大做強菊酯產品、振興民族菊酯工業為目標，大力發展綠色環保型農藥，推動我國農藥產業結構的升級，縮小與國際先進水平的差距。一是加快高效新品種的'開發，延伸新型仿生農藥產業鏈。二是加快產品結構調整，開發具有世界先進水平的精細化學品，形成涵蓋化工、醫藥、農藥等多個領域的產品群，申報發明專利10項以上。到20xx年，力爭實現公司農藥生產規模國內第一，衛生類菊酯銷售總量全球第一，企業研發費用率達到8%。三是加快新型工業化改造步伐，實現廢水零排放，成為結構合理、技術領先、效益顯著、成長良好、國際知名的現代化綜合農藥化工企業。
二。實習目的、崗位任務及實習內容
1實習目的
畢業實習是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到揚農化工股份限公司，開始我的畢業實習。
通過生產實習，使學生學習和了解農藥從原材料到成品批量生產的全過程以及生產組織管理等知識，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業課的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。通過生產實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，并獲得本專業國內、外科技發展現狀的最新信息，激發學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。
專業實習報告 篇3
經過一個多月的SIMTRADE模擬訓練，我們對國際貿易的業務流程及操作有了更進一步的了解和感觸，現在我們對貿易的理解已經不在停留在單純的理論層面。
在頭一兩個星期里，我們處理起業務是不知從何做起，填寫單據那是相當的慢，算一筆進出口預算表都要算上一個多小時。經過兩個星期的不間斷聯系，早后來的操作練習中我們處理的是得心應手，可謂從容自如。
在我國繼續擴大開放、深化改革和加入世界貿易組織以來的新形勢下，作為未來從事國際貿易方面業務的我們必須熟練掌握國際貿易的sdf這兩年學習的一個大總結。從國際貿易理論，到國際貿易實務，再到上學期的外貿函電及本學期外貿合同的制定、國際貨物運輸風險和保險，在本次模擬訓練中都一一體現，通過SIMTRADE模擬訓練我們對以前所學過的知識有了一次系統的回顧，又在訓練中對國際貿易的流程及操作有了更加深刻的體會，這對我們未來的工作在思想上做了充分的準備。
通過本次的模擬實習，我們可以發現以前學習中薄弱環節，為今后的學習指明了方向，也會實際操作打下一個良好的基礎。本次模擬訓練給我最大的體會就是操作細節的細膩及流程的縝密，各個流程相互銜接，此流程的疏忽將會導致彼流程無法完成，某一細節的不慎錯誤或紕漏將會導致整個流程操作前功盡棄，這為未來的實際工作敲響了警鐘:做貿易一定要仔細謹慎。
在本次實習中，我們充分利用了SIMTRADE提供的各項資源。我們充分使用郵件系統進行業務磋商，這是我們未來的工作中必不可少的，通過模擬系統我們可以掌握往來函電的書寫技巧，不足之處通過老師的悉心指導和查閱相關資料又可以起到溫故知新的作用。在模擬中對不同的業務和角色我們采用不同的貿易術語和方式，我們可以掌握不同價格術語在海運、保險方面的差異。在詢盤、發盤、還盤、接受環節的磋商過程中，靈活運用價格術語和結算方式，正確核算成本、費用和利潤，以爭取較好的成交價格，是我們在未來的貿易實務中必不可少的基本功。SIMTRADE的`檢驗系統可以在我們做完每一筆業務后對我們實習過程的結果計算出準確的誤差及正確的結果，讓我們明白正確的結果，這樣可以減少我們在類似的業務中的錯誤。
國際貿易不同于國內貿易，在國際貿易中我們將面對各種f們要培養適應環境、應對各種角色和處理各種問題的能力。在SIMTRADE模擬訓練中同學們分別扮演五種角色，而工廠、進口商、出口商是我們未來工作時將會扮演的角色,SIMTRADE為我們提供了良好的資源，使我們有一種身臨其境的感覺。下面說一下在角色扮演中的一些經歷和體會。
在這次實習中，我還fdg模版。雖然實際業務的開展遠沒有模擬系統如此順利，但模擬系統為我們提供了一個演練的平臺現的問題均有所涉及，通過今天的模擬操作，我們可以熟練掌握實物的基本流程，為今后fdg操作過程中暴露出來的英語基礎的薄弱、基本知識的不熟練等問題也為今后的學習指名了方向。只有通過刻苦的學習，加強對業務知識的熟練掌握程度，在現實的工作中才會得心應手，應對自如。
在最后，我要感謝我們的實根本不可能存在的出口商是最為重要的角色，在扮演出口商的角色的過程中，經過準備、磋商、簽約、履約、善后幾個流程。準備階段，及時了解市場行情，并同工廠和進口商建立廣泛而牢固的業務關系是非常重要的。
掌握國內外市場行情，根據信息確定目標er準備，同工廠建立業務關系，為備貨做準備，這都是一名國際貿易者所必備地素質。磋商階段，根據成本、稅的情況準確計算成本和報價，是至關重要的，通過詢盤、發盤、還盤、接受四個環節，就交易條件達成一致，更是體現我們業務能力的地方。在交易過程中市場是變化的，作為出口商需不斷核算成本、費用和利潤，才能獲取最佳交易條件和價格。
在貿易術語上，我們分別采用了CIF FOB CFR的術語，結匯可T/T L/C D/A D/P等等方式，信用證結匯可以保證出口商及時得到貨款但是費用高，多筆業務的開展，不同術語的運用可以加強我們對知識掌握的熟練程度，在費用上的不同核算和支付更是對我們關于知識掌握程度的考驗。簽訂合同進一步明確雙方的權利和義務，標志著完成了一半的業務，通過前一段時間的外經貿合同課程的學習，對于合同的制作我們已是得心應手。本次實習采用的是成文合同，為我們省去了很多細節，成文合同rgret同存在著不到這出，文本中沒有涉及到貿易糾紛等問題，而現實中糾紛是難以避免的。履約意味著合同進入實質性階段，以CIF為例，履行的職責和義務包括：催證、審證和改證、備貨、租船訂艙、報檢、保險、報關、裝船、制單、結匯等環節，每一環節緊緊相扣，一環的錯誤就會導致整個業務無法順利完成。SIMTRADE系統的在線幫助為每一步的進行在線指導，業務日志提醒我們需要做什么，單據的檢驗系統更讓我們及時更正單據中的錯誤。當業務結束時需要進行善后工作，這是很多同學容易忽略的事情，其實善后非常重要，這可以為我們創造新的商機。
專業實習報告 篇4
摘 要:經過三年多的會計電算化理論學習后，我于7月1日至9月31日期間在某某公司實習會計工作。我懷著認真的態度對待這次實習工作，力爭能對我的會計工作能力有一個提升。在兩位長輩的悉心指導下，我把課本上的知識聯系到了實際工作當中，對于填制和審核憑證、登帳、編制報表等工作有了更加深刻的了解。也為我將來從事會計工作打下了扎實的基礎。
關鍵詞：實習;會計;會計憑證;登帳；編制報表
一、實習單位介紹及工作流程
(一)實習單位介紹
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一般會計工作的大致工作流程如下：
1、根據原始憑證或原始憑證匯總表填制記賬憑證。
2、根據收付記賬憑證登記現金日記賬和銀行存款日記賬。
3、根據記賬憑證登記明細分類賬。
4、根據記賬憑證匯總、編制科目匯總表 。
5、根據科目匯總表登記總賬。
6、根據總賬和明細分類賬編制資產負債表和利潤表。
二、實習過程與內容
(一)了解公司環境與文化仔細翻看企業歷年的財務資料、賬本、憑證等等會計資料
我實習的崗位是實習會計，在去公司之前我就開始通過各種途徑了解公司的環境與文化。
第一天我到公司后主管會計接待了我，還主動給我泡了水，笑著介紹了自己，還讓我以后叫她小錢姐就可以了。我們相互了解了下后，小錢姐就給我講了些公
司的情況，對我提了些要求：一是要誠實守信，實習會計也會要與錢打交道，公是公，私是私，要公私分明，面對錢財要坐懷不亂。二是要多學多問，肯吃苦，多動腦。之后她又帶我去和同事認識，辦公室里有兩個出納小錢姐和小雯姐。她們都很和善還說我以后又不懂的可以請教她們。接下來幾天我便認真閱讀公司歷年的會計憑證、賬簿、報表等相關會計資料，不懂就主動問小錢姐，她也總是很耐心的教我，小錢姐和小雯姐也會主動來問我需不需要幫忙。
（二）開始填制簡單的憑證，能較好的審核原始憑證，學習出納的相關業務。
后幾天小錢姐手把手的叫我填制和審核憑證，她和我說會計憑證按其編制程序和用途的不同，分為原始憑證和記賬憑證。我可以用它來記錄經濟業務的發生和完成情況，我可以通過它可以檢查經濟業務的真實性、合法性和合理性，填寫和審核憑證看似簡單但實是在不易。幸好小錢姐很有耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就有些得心應手了。 她還特地叮囑我填制記賬憑證時，應當對記賬憑證進行連續編號，如果在填制記賬憑證時發生錯誤，應當重新填制。記賬憑證填制完經濟業務事項后，如有空行，應當自金額欄最后一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線注銷，千萬不能馬虎。
這個星期，小雯姐帶我去銀行辦了存現、取現、交稅的工作，她說出納的工作我也該熟悉下，從最基礎的工作做起。我們跑了很多銀行，小雯姐把這么些錢放在包里時我還真有些害怕，生怕遇到小偷什么的。小錢姐也和我說別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和小錢姐聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。（三）編制憑證并登記各種帳簿。
制好憑證就進入記帳程序了，雖說記帳看上去有點簡單，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。在做這一部分的時候，我覺得比較枯燥，但是也不敢懈怠，害怕出錯，我體會到了會計工作所需要的細心和耐心。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就能算了的，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思吧，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在小錢姐教我先用鉛筆
寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，我認真結合書本的知識后終于有點明白手工做帳到底是怎么一回事了。
（四）編制企業的相關會計報表，并辦理實習最后階段的交接工作。
最后的時光小錢姐也開始
悉心教導我編制報表，此時我發現以前在書上的理論計算公式也常常用到，這也真的十分能說明書本知識也是十分重要的，它是進行會計工作的基礎。小錢姐還和我說只有賬戶的發生額才能反映一定期間的變化情況不是所有賬戶的發生額都與利潤有關，只有損益類賬戶所登記的內容，才能計算出本期的利潤。最后的一個月我還一如既往的做著會計的這些工作，我也開始著手整理這些我手頭的這些資料準備交接工作。我按照小錢姐的吩咐把各種會計資料分類，憑證歸憑證，賬簿歸賬簿，還按各保存期限分檔保存，還點清了各相關單據，編制了交接單等等。
三、實習心得與體會
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。兩個月的實習時間，對于剛踏入社會的我來說，不長，但也不算短。在這次實踐，不僅培養了我的實際動手能力，而且也增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。特別是知識積累方面，比以前要豐富許多，更深刻體會到了實踐對于學習的重要性。對實際的財務工作特別需要注意的'是：做會計工作時需要理清思路，像在建賬的時候，要對整個建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住，反反復復，始終得不到解決。
這短短的兩個月，我在人際交往方面，也有了很大的改善，不再像以前那樣膽怯、沖動，也懂得良好的人際關系和良好的處理自己的情緒，不要讓不好的情緒影響了與周圍的人的關系對于工作的發展是特別重要的。一個良好的人際網需要從自己的個人品德修養做起，按部就班，再推己及人，擴充于團體之中。我們要用心去聽聽對方在說什么？去了解對方在想什么？對方有什么感受？并且把自己的想法回饋給對方。如果我們站在對方立場設想，將心比心，并且用溫暖、尊重、了解的方式去溝通，我想一切事情都是可以去解決的。我想我不一定要贊同他人與自己不同的意見，但是如果我能了解他人，自己也會快樂無比。
會計在一個公司涉及的范圍說小也不小，它不是僅僅是現金、財務的管理，會計從一個方面可以監督一個公司的生產情況，另一方面也很能反映一個公司的制度是否完善。財務人員更是是一個企業的核心，所以我必須以“嚴于律己，誠實守信，認真負責，踏實肯干，積極進取”的態度對待本職工作。今后從事會計工作時我要以更加飽滿的熱情投入工作當中同時不斷提高自己的職業素質，并通過學習不斷提高自己的專業知識水平，只有這樣才能充分發揮一個財務人員的作用。
這次實習為我日后從事會計等有關工作打下了重要的基礎，為我從學校走進社會做了一個鋪墊，我感覺自己成熟了許多，不再是個無知的少年了。有了這樣一次實習經驗以后從事相關會計工作時就更加得心應手，和他人相處起來也就更加和諧了。
專業實習報告 篇5
根據學院的安排，我班46名同學參加了此次學院組織的畢業實習。根據同學們的不同要求，此次實習共劃分了四個實習小組，分別由張小玲負責到中國科學院國家科學圖書館武漢分館實習的17人，由馬浩琴負責到深圳實習的8人，由劉晶晶負責自主實習的13人，由歐陽珊負責到武漢大學圖書館實習的8人。其中前三組根據要求是定于暑期實習，最后一組根據高校圖書館特殊的情況，定于開學后實習。
根據學院的要求，畢業實習的主要目的在于促進同學們將所學專業知識運用于實踐，并在實踐中學習、檢驗與鞏固理論知識，增強動手能力;熟悉圖書館與信息服務機構的工作流程，掌握各崗位的業務技能，尤其是熟練地運用計算機等現代化手段從事信息組織、信息檢索、信息分析與評價以及信息資源開發與利用的能力;培養良好的職業道德、強烈的責任感、集體主義精神與協作精神;接觸社會，了解社會，進一步培養人際交往的能力;逐步培養對圖書館與信息服務機構的組織與管理的能力。通過對畢業實習情況的統計，基本達到了實習的目的，豐富了同學們的社會閱歷，為今后的畢業工作作了預熱，打下了基礎。
根據同學們的小結和經驗交流，此次畢業實習主要取得了以下感觸，也獲得了一些啟發。
(1)當前我們自身的知識構成有待調整，單一的圖書館學、情報學知識背景已不能滿足社會的需求，對其他學科背景知識的要求成為目前制約我們未來發展的一大因素。完善自身的知識構成、調整自身的知識構架以成為應對激烈市場競爭的重中之重。根據中科院的實習情況來看，中科院自20xx年開始實施學科館員制度以滿足用戶開放式、深層次的信息需求，而對學院館員最基本的要求則只具有相關學科背景，對于圖書館學、情報學領域的專門人才的需求大大降低，這一事實無疑將成為我們未來發展的一大瓶頸，使我們在未來競爭中處于相對劣勢。針對這一狀況，及時調整我們的知識構成，亡羊補牢，希望未為晚也。
(2)科研類圖書館與高校圖書館在用戶群和服務方式上都存在極大的差異。以日常接觸最多的武漢大學圖書館為例，武大館的`用戶群主要集中在在校學生和教職員工，到館用戶量大，藏借閱等傳統服務模式仍占據主體服務地位。中科院則不同，傳統的藏借閱已不再是其服務的主體，服務對象鎖定在科研類群體，到館用戶明顯較少，大多通過現代信息技術提供服務，定題跟蹤、對口服務等模式更具主體地位，在服務的推送上成效明顯。
(3)在人際交往中我們的一些社交禮儀仍有待完善。根據深圳實習同學的感觸，實習過程中存在眾多的失落感，這種失落感源于學校和社會的差別，源于理論和實踐的差別，源于想象和現實的差別。在學校里我們只是做一個學生，同學之間的相處是那樣簡單隨便，而到了社會中，我們時時要注意與人的交流，對于不同的人我們的言行要有所不同，我們多了很多的考慮和顧忌，這讓初出象牙塔的我們或多或少有些不適應;我們學了三年的專業理論知識，而在具體的實習工作中并沒有用到多少專業知識，這讓有著專業優勢的我們無法展現我們的所學;我們想象著我們會做一些深層的有挑戰的工作，可現實中我們每天做的是簡單重復性的機械勞動，這讓我們有很多的抱怨。這些問題很多都會在我們今后的工作生涯中遇見，如何處理這些問題，實習自己的理想，增強自身的社交能力就顯得尤為重要了!
另外，此次實習在管理組織上仍存在一些問題，如前期的單位聯系、各實習小組之間的溝通、實習后期的材料上繳等仍存在一些不晚上的地方需要改進。
在我主體負責實習的所有相關事宜期間，同學們的問題真的是層出不窮。在實習準備階段，對于同學們提出的各種問題和注意事項，我已經整理并通過QQ、郵箱等發布，在實習動員大會上也不止一次的強調�？晌也幻靼椎氖牵瑢嵙暺陂g仍然有很多我反復強調的問題向我提出來，真是擾得我不甚其煩。作為一個即將畢業的大四的學生，對于未來的路只有靠我們自己去走，很多事情我們不可能、也不可以依賴于他人。說的偏激一點，在個人主義思潮較為泛濫的今天，我可以理解自身對他人事物的漠不關心，但不能理解的是為何涉及到自身利益的事情也不上心。每次接到這類電話或者短信時我都有一種深深的挫敗感，我不知道是自己工作做的不到位，還是其他的什么原因�？傊�，讓我感覺到很負累。這可能與前期的思想動員和各項準備工作的不到位有關，仍然存在有待加深和完善的地方。
同時，在接受學校安排的單位實習的三個實習小組中，分別涉及到了高校圖書館、科研圖書館和公共圖書館三類。由于各館的工作側重點不一樣，我們的實習內容依然有明顯的差異，但是在實習的過程中由于事先準備不當，彼此之間的交流不是很頻繁，互相學習的目的并沒有很好的實現，這不得不說是管理組織中的一次重大的失誤。實習后期的收尾我們采取了班級座談交流的形式對此次實習的心得進行交流，以彌補實習期間交流不足的遺憾，也取得了一些效果。
總之，關于畢業實習，雖然過程中存在一些疏漏，但總的來說仍取得了總體上的效果。同學們通過實習彌補自己在學校學習中的不足，完善自身的知識結構，為今后的社會工作打下了一定的實踐基礎，有利于我們今后的社會競爭。
專業實習報告 篇6
我系××××屆音樂教育專業的畢業生實習工作已于××××年××月××日圓滿結束。今年的畢業實習工作得到了院領導高度重視和有關部門的大力支持，在我系領導、班主任及全體教師的共同努力下，順利完成了畢業生的畢業實習工作，并取得了較好的成績。下面是我對××××屆畢業生實習工作的簡要總結：
一、實習前的準備工作
1、給學生開實習前的動員會
要求學生作好實習前的心理準備和有關知識的準備，注意角色的轉換。另外，要求學生嚴格遵守實習單位的規章制度，虛心求教，以一名教師的身份嚴格要求自己，自覺服從實習單位的安排，學生在實習期間既要接受實習的單位的管理又要接受系里的管理，系里安排兩名專業教師負責實習期間的管理工作，要求教師與學生保持經常聯系，不定期到各實習點檢查指導。每個實習點安排一名學生負責人，加強學生的自我管理，互相監督。
2、組織安排 全面部署
全國各大院校擴招后學生的畢業實習和就業問題已成為其面臨的重要課題。我系也同樣面臨這一難題，但我們困難面前不低頭，而是積極主動想辦法、找路子，動員全體教師，多方聯系，千方百計安排學生實習，同時也充分利用學生的各種社會關系聯系各企事業單位進行頂崗實習，盡量根據學生的意愿和實際情況安排實習單位。經調查，大部分學生愿意到中小學去當老師，所以，我們聯系的實習點大部分是中小學。為了使學生能夠很好的完成中小學教學的實習任務，了解中小學教學過程，系里開展了《如何上好中小學音樂課》的講座。
3、制定實習工作計劃
為了實習工作的進行，實習指導小組認真討論研究制定了切實可行的《藝術系20xx屆音樂教育專業畢業生實習工作計劃》。實習內容分兩部分進行：
第一 是安排畢業生到實習單位進行實習
第二 是舞臺實踐
4、實習成績的評定
對學生實習成績的評定分兩部分：
(1)是實習單位對學生在實習期間的綜合表現做出鑒定。
(2)是專業教師對學生完成的實習論文進行評定，兩者的結合形成最后成績。
二、在實習單位實習的效果與經驗
1、在學院領導和有關部門的大力支持下，才能使實習工作得以順利進行。
2、全系領導和老師都充分認識到了畢業實習工作的重要性。統一思想，統一認識，大家齊心協力，才能使實習工作搞的更好。
3、畢業實習為學生的就業打下了良好的基礎，提高了學生適應環境的能力和實際的工作能力，促進了學生自身的發展。
4、我系音樂表演專業的實習生在實習期間，受到實習單位的歡迎和好評。認為我系音樂教育專業的學生專業能力較強，做事認真，能夠獨立工作。實習生在實習期間為實習單位編排節目，組織聯歡會，受到好評。
通過這次教育實習檢查及向相關老師了解的情況來看，實習生教育實習的內容都包括了課堂教學、課外活動和班主任工作。
1、課堂教學仍然是教育實習的主要內容。而且都達到了規定的實習課時，有的還大大超過了規定課時。
2、組織課外活動鍛煉了實習教師的綜合能力，也增強了實踐能力和創造能力。實習教師幫助實習學校舉辦豐富多彩的文藝活動，在這些活動中，不但極大地鍛煉了實習教師音樂理論知識和音樂技能的綜合運用能力，鍛煉了他們的組織能力、語言表達能力、動手能力等綜合素質，同時，對他們了解學生的心理特點、思想意識、行為方式，更好地開展教學活動大有益處。
3、班主任工作對實習教師來說是一個全新的課題。通過復雜的班主任工作，增強處理各種問題的能力，可以地接觸學生，了解學生的.思想脈路，為搞好班級工作和音樂教學打下基礎。
通過檢查，實習的學生都能做到以下幾點：
1、課前充分的準備工作，使教學有序進行。課前積極動腦思考,仔細地分析研究教材,熟悉吃透教材,挖掘整合教材內涵,多方收集資料,精心設計活動,做好充分的準備工作。全身心地傾注、投入,主動獲取并吸收知識,主動積極地調整教學狀態。
2、精心設計和組織課堂教學，為學生創設良好的學習環境,組織趣味十足的音樂游戲,幫助學生有效地吸收和內化音樂基礎知識和基本技能,從而提高他們的綜合與創新能力。
3、完成了由知識接受者到知識傳授者教師的過渡。經過這一個階段的教育實習，學生們身臨其境，深入教學工作實際，對音樂教學有了初步的了解和體驗，由接受知識向傳授知識過渡。而且，對學生所學到的理論與技能做了實際的檢測。
在走上講臺、傳授知識的同時，能夠更清楚地了解自己對所學理論知識與技能技巧的掌握程度，更清楚地懂得知識綜合運用能力的強弱程度。還為今后的學習明確方向。通過教育實習，學生們會深切感受到作為音樂教師所負有的責任，會發現自身存在的許多知識的不足，明確今后學習的方向并自覺地修正和補充所欠缺的知識和技能。
專業實習報告 篇7
學習新聞專業已經三年了，在這三年里，我也從一個覺得從事新聞事業對我來說是可望而不可及的高中女孩，成長為覺得以后能從事新聞事業是非常榮幸的大學生。對于新聞，這個從現在到以后要一直跟我接觸的詞，我是滿懷崇敬的，甚至可以說是更多的滿懷憧憬。這三年，我通過對一些新聞相關知識的學習，有了一定的理論基礎，但是缺少了實踐的理論是不完美的，有時甚至只能是空談。而在人才泛濫的當今社會，更是不會接受空有理論，沒有實踐的我們。
于是，在大三的暑假期間，我開始專業實習。通過這次實習，我可以在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作。XX年7月10日，我懷著信心與夢想，帶著一絲絲的好奇與忐忑，來到了南方都市報，開始了我為期兩個月的實習生涯。
對于實習，感觸還是滿多的，當中我經歷了太多的掙扎，記得才開始做的第一天，帶我的老師分配給我的任務就是負責將他們手寫的稿件用電腦打出來，有時也會將當地的一些新聞通過電腦傳送到市里。一開始我覺得挺無聊的，便想放棄。但又想到：其實校對文字也是一項很重要的工作，而且通過這項工作，我也可以看看老師們是怎樣寫新聞稿的。考慮到這些，我又堅持了，現在想想，還真得夸夸自己當初的決定是多么的正確。在習慣了自己的工作之后，以后每天早上不到八點，我便會第一個來到辦公室，進屋后，首先將辦公室的衛生打掃一遍，這樣做一是為了有個良好、舒適的工作環境，讓大家可以心情愉悅的工作。其次也讓自己在老師們眼中樹立一個良好的形象，讓他們覺得“這個學生挺好，將來可以用”.打掃完之后，也將近八點，辦公室里的老師也都到齊了，我便會來到臨時屬于自己的辦公桌前，認真做好自己的工作：找出稿件中的錯別字，語法錯誤的也加以修改。
雖然這份工作看上去確實很枯燥，但當你愛上這份工作的時候，你會發現，其實你的每一天過得還挺充實的。通過這兩個月的實習，我將自己從學校學到的一些理論知識與實際的工作相結合，使我學會了一些光靠理論知識是不可能學到的東西。這次的實習，也加強了我對新聞工作者的感性認識，培養和鍛煉了我綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高了實踐動手能力，使我對自己所學的新聞學專業有了更深一步的認識，為畢業后走上工作崗位打下了一定的基礎;實習的同時也可以檢驗自己所學的專業知識，為進一步使自己成為合格的人才，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。在此次實習過程中，我以做一名高素質的新聞人為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實習期間，我也深受單位領導的照顧和關懷，并在指導老師的帶領下，認真負責地做好各項新聞工作，完成任務要求，做一名合格的新聞人。
來實習之前，聽實習過的同學講里面的關系很難處。雖然我對于處理人際關系還是有把握的，不過，我一開始做事的時候仍是小心翼翼的.。后來才慢慢發現，根本沒有這種必要。只要你真心誠意的對待別人，別人也會同樣的和你相處。在那里，老師們也交給我一些必要的社交禮儀，比如握手的原則，飯桌上的原則等等。
我想，這些在書本上學不到的東西，對我在以后的為人處事、待人接物方面有很大的幫助，會使我一生受益。
在這兩個月中，我深深感受到了這里的文化氛圍，從中也領悟到了許多東西。我發現很多從事新聞的人并不是新聞專業出身，有很多理工科的畢業生也在做新聞、做記者，而他們很多人做的要比文科生優秀。這說明了做新聞不一定非得新聞專業或者文科專業的人才能做好。這就給我這個新聞專業的人帶來了不少的壓力.
因此，我就更得努力學好專業知識，才能面對這迎面而來的挑戰。實習期間勤快和積累人脈很重要。作為一名實習生，我所欠缺的，就是社會經驗、職業素養以及一些基本的工作技能，所以實習生必然會從接電話、發消息這種基本的工作做起。想要真正地學到東西，不僅要從點滴開始累積，更要發揮自己的主動性，多觀察，不斷地發現、發掘自己能做的工作，循序漸進地進入工作體系。要利用實習的機會，想清楚自己要走的路，趁著實習多聽多看多認識人，提高求職的綜合素質。
正如報社里的老師們說的那樣，人際關系的處理是頭等大事，在實習中，我們常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好的把握，對于以后的求職可能有幫助。
理論中的新聞是真實、客觀的，在現實中也是一樣。這就要求我們新聞工作者要有很高的職業素養，把真實的事情反映給人民群眾，為社會負責、為他人負責、也為自己負責。決不夸大事實，不編造虛假新聞。我們也要多報道一些與老百姓切身相關的新聞，積極反映老百姓關心的問題，做好政府和民眾的傳聲筒的工作。
實習經歷告訴我們，新聞專業的學生不能僅僅靠啃書本，我們要積極參與各種活動，把理論與實踐相結合，才能更好地提高自身素質，鍛煉自己的能力。在以后的學習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。
所以我會在以后的學習中多想，多讀，多學，為將來投身新聞業作好準備。實習的時間是很短暫的，當我發現，自己已經愛上了這份工作和這里的生活的時候，離別的鐘聲也敲響了。
有好多東西都需要去學習，好多人都還來不及感謝。我從一個只有滿腔熱情的新聞專業學生到一名初步了解新聞制作的實習生，這里留下了我成長的足跡，這里有毫無保留的老師，剛剛熟悉的朋友和那永遠彌漫的笑聲和歡樂，還有知識和經驗。我要帶著對新聞的了解和熱愛，從這里出發，繼續去探尋新聞的世界，完成我做一個優秀新聞人的夢想!
專業實習報告 篇8
一、實習目的
通過實習，能夠理論聯系實際，認識會計憑證、帳簿等實物，并運用所掌握的基本會計知識和理論對企業的基本業務進行會計核算，從而熟練掌握賬戶和復試借貸記賬法，編制會計報表等基本技能，明確財務工作組織方法及其在企業管理中的重要地位和作用。為以后的專業學識打下良好的基礎。
二、實習內容
1、了解企業財務工作概況;財務工作崗位設置、人員配備和分工;
2、了解企業會計科目的設置和使用情況;了解企業會計準則;
3、了解企業會計核算的組織程序;會計檔案的裝訂和保管工作;
4、填制、審核原始憑證;認識各種類型的原始憑證;
5、正確填制、審核各種原始憑證;登記記帳憑證;認識三種記帳憑證;根據企業基本經濟業務填制記帳憑證，注意選用正確的記帳憑證;
6、開設賬簿，并結轉上個月的賬戶余額;登記各種會計帳簿;了解不同類型的會計帳簿的格式、功能;掌握不同類型帳簿的登記要領;掌握帳簿的結帳方法;能夠采用正確的方法對錯帳進行更正;
7、學會對帳;財產清查;了解財產清查的方法;
8、編制試算平衡表;編制財務會計報告編寫資產負債表，編寫利潤表。
9、撰寫實習報告。
三、實習總結或體會
我是一名來自財務管理專業的大二學生，在新學期開學之際，我們首先開始了為期一周的`會計實習周。這對于我們來說是非常有意義和非常有幫助的。本次實習讓我們把之前在課本上學到的理論知識和具體實際相結合，讓我們更好地認識和運用會計這門學科，同時也為我們在以后的學習和工作中打下了堅實的基礎提供了寶貴的實習經驗。
在本次實習過程中我學會了正確填制、審核各種原始憑證，登記記賬憑證，開設賬簿，同時掌握賬簿的結賬方法，能采用正確的方法對錯賬進行更正，學會了對賬，了解了財產清查的方法。以前，我總以為，當一名出色的會計人員，只要自己的會計理論知識扎實較強，掌握了一定的技術，就可以了。經過了一個星期的實踐，我發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!離開操作和實踐，理論只能成為一種空殼。會計的主要任務就是做賬。剛到會計部時我是先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，學習熟悉公司一貫的會計做賬做法。由于以前在學校上過會計模擬實驗和會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，但是在實踐中，我發現，并不是憑著記憶再加上學校里所學過的理論就可以完全輕輕松松地熟練掌握會計憑證。因為我們很容易疏忽了會計循環的基石——會計分錄。
會計分錄是標明某項經濟業務應借、應貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項經濟業務登記到賬戶之前，都要首先根據經濟業務的內容，運用借貸記賬法的記賬規則，確定所涉及的賬戶及其應借、應貸賬戶的名稱及其金額。因為會計分錄不夠熟悉，在嘗試制單的時候，我感覺有點力不從心，除了多問李會計相關知識，我還得在晚上時加班補課。首先我認真讀透公司日常較多使用的會計業務，做好筆記，隨身帶在身上，有空就看看。雖然有很多會計分錄在書本上可以學習，可是現實工作中的一些銀行賬單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸領悟，這時候我對會計實操的印象更加深刻了。除此之外，李會計還叮囑我平時要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。
見習一個星期之后，我開始學習審核原始憑證后編制記賬憑證。記賬憑證的審核必須要注意到以下三點：
(一)、合規性審核：這就要求審核人員必須認真審核所記錄的經濟業務是否合規、合法，對于弄虛作假、涂改或經濟業務不合法的憑證，應拒受理，并報請上級有關人員處理。
(二)、完整性審核：審核原始憑證的內容是否齊全，若填寫不全，手續不完備，應退經辦人員補辦完整后，才予與受理。
(三)、技術性審核：主要審核原始憑證的摘要和數字及其項目是否填寫正確，數量、單價、金額、合計是否填寫正確，大、小寫金額是否相符。若有差異，應退經辦人員予以更正。根據以上原始憑證所必需的要素，我認認真真審核了原始憑證，開始進入金蝶會計軟件的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記賬憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且到了審核憑證時就會發現一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯系后在速度和準確度上都提高了不少。通過一周多的編制記賬憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。除了編制記賬憑證，我還得熟悉每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，包括記賬、打印所需要的賬簿以及查詢憑證等財務軟件的一些常用的操作。從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做賬到底是怎么一回事。所有的賬都記好了，接下來就要對賬和結賬了。 對賬的工作一般分三步進行，一是賬證核對，二是賬賬核對，三是賬實核對。 結賬于各會計期末進行，所以，我們有月結、季結、和年結。除此之外，結賬時每一賬頁要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。所以建議大家可以先用鉛筆寫數據，確保無誤之后才用黑色簽字筆填上去。在這段實習的日子里，我經歷了很多以前所沒有經歷過的事，就比如一次小的責任擔當，我懂得責任與職責相匹配，但這卻是我認識到我以前的缺點，一個人在他的學生時代最重要的目的就是學習知識，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于各項社會實踐活動亦然是一個很好的鍛煉機會，到時融入社會，也可以從學生時代借鑒一些理論和知識，不至于融入社會時無從下手。
專業實習報告 篇9
一、實習目的：
1、聯系水準儀的安置、整平、瞄準與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程；
2、掌握經緯儀對中，整平，瞄準與讀書等基本操作要領；
3、掌握鋼尺量距的一般方法；
4、練習用經緯儀配合小平板儀測繪地形圖；
5、培養學生綜合應用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力。
二、實習要求：
1、掌握水準儀、經緯儀、平板儀等一些主要一起的性能和如何操作使用；
2、掌握數據的計算和處理方法；
3、掌握地形圖測繪的'基本方法，具有初步測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力；
4、掌握測設的基本方法。
三、實習任務；
1、控制點高程測量；
2、導線長度測量；
3、水平角度測量；
4、閉合導線內業計算；
5、測繪地形圖；
6、建筑物放樣，道路中線測量和管線測量。
四、實習項目與程序：
1、外業測量：
(1)測量控制點高程；
(2)測量控制點間距離；
(3)測量閉合導線內角。
2、內業計算：
(1)計算控制點間高差，推算各點間高程；
(2)計算個控制點間距離及相對誤差；
(3)計算個內角閉合差及內角；
(4)根據以上計算數據推算個點坐標。
3、測繪地形圖：
(1)將坐標范圍內的控制點標定到圖紙上；
(2)根據控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程，再標在圖紙上。
4、施工測量：圓曲線，緩和曲線測量。
五、實習方法：水準儀、經緯儀、平板儀的使用。
1、測量的方法：
(1)水準儀架在兩個控制點的中間，距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準尺一把。
(2)望遠鏡對準水準尺并推動，再將水準儀調平，調節三個腳螺旋，使得圓水準器旗袍居中，然后微調傾螺旋，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。
(3)調水平微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數和前視讀數并記錄下來。
(4)三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數和前視讀數并記錄下來，測得高差不得超過5mm，否則重測。
2、角度測量的方法：
專業實習報告 篇10
實習是每個大學生的一個過渡過程，經過這次的實習，就離以后踏入社會工作不遠了。我是一名烹飪專業的學生，在學校的安排下，我到一家酒店進行工作實踐，在工作實踐的過程中，讓我學到了很多的東西，接下來我就給我這段時間的實習做個小結。
廚師專業是一項技術活，菜做得好工資拿得就高，待遇才好，菜做得不好隨時都有下崗的可能，所以技術活說簡單點就是靠手藝吃飯。以前都是拜師學藝，那樣認識的人就廣，工作比較好找，而從烹飪學校出來的學生，他們的工作一般都是學校安排，那樣工資就不怎么高，而且自己不再外面工作個兩年認識一些人，那么工作也不好找。
剛來到酒店報到，廚師長就想看看我的手藝，還有看我會些什么菜，然后可行就可以上到菜單上了。在大酒店工作，每個師傅的工作分的相當明確，每個人都有上十個菜，這些都是老大分配給你的，以后就專門做這些菜，除非你旁邊師傅休息，你才能動手做他的菜。我就做了幾道湘菜給廚師長和大堂經理品嘗，然后選了幾道菜，我就過關了，選好爐子，這就是我這段時間實踐工作的地方了。大酒店里的規章制度很嚴格，要按時上下班，爐子師傅要保證菜的品質和上菜的速度，配菜的師傅要保證冰箱菜品的質量，而學徒的師傅就要保證佐料加齊，各種盤子都有。第一天實習我就炒了幾個家常菜，因為我的菜還沒有上菜譜，還有家里的.原材料沒有備齊，第二天上班，我就開始加工我自己的菜，有些東西要加工成半成品，這樣就不會影響上菜的速度，不然臨時加工很麻煩，生意好的話還忙不過來。所以一般的菜都是提前加工好了的。加工完了以后，就和那些師傅聊聊天，有什么不懂的也就向他們請教一下，到了１１點就有人來吃飯了，有我的菜就做，沒有就看旁邊師傅做菜，在一旁學習一下，晚上就是５點開始，８點就結束了，我們就開始做衛生，８點半就下班了，值班的要留下來值班，直到所有客人都確定不加菜了就可以下班了。
經過幾天的工作實習，我對廚師專業有了更深層次的了解。對一名廚師的日常工作也有了足夠的了解，對自己的技術和人員關系還有一些不足，這些在以后的實習工作中我會努力彌補，盡量做到最好。在實習的幾天時間里，我也知道了團結工作的重要性，在工作上我們是一個團體，只有互相幫助，一起努力才能做到更好。還有就是和其他師傅打好關系，就什么事叫那些大師傅、小師傅幫忙，別人也會樂意幫忙。
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