資料員實習報告

時間：2025-08-07 09:41:25 實習報告我要投稿

(優秀)資料員實習報告15篇

　　在學習、工作生活中，越來越多的事務都會使用到報告，其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家收集的資料員實習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(優秀)資料員實習報告15篇

資料員實習報告1

　　實習是我們高校生必需經受的過程，是理論與實踐想結合的重要方式，使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固學問，實習又是對我們專業學問的一種檢驗，它讓我們許多在課堂上根本就學不到的學問、技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　一、實習時間

　　20xx年1月6日20xx年1月31日

　　二、實習目的

　　通過實習，鞏固和加深理解本專業的專業課程基本理論學問，在實踐中達到適當拓寬學問面的目的，為進一步學習專業課程和畢業設計奠定基礎；通過參與詳細工程的施工技術與管理工作，在實踐中了解土木工程施工管理的全過程，達到理論與實踐相結合的目的；

　　通過隨崗工作，培育同學的'施工組織力量和作為工程技術人員應當具有的基本素養，達到專業培育目標。

　　三、實習任務要求：

　　工地內業

　�、偃媸熳R工程施工圖，了解設計意圖，明確設計要求；

　　②參加計算工程量、進行工料分析、幫助編制施工圖預算及工程量清單；

　�、蹍⒓又贫ㄊ┕し桨�、施工作業指導書；

　�、軈⒓泳幹剖┕みM度方案、勞動力和物質設備調配方案，參加施工平面布置圖、施工技術交底圖的繪制；

　�、輩⒓诱韮葮I資料。以上第①條要求獨立完成，其余各條在施工單位技術人員指導下完成部分內容。工地外業

　�、偈熳R施工現場；

　�、趨⑴c施工放樣測量、標高引測、沉降觀測等工作；

　　③參與原材料檢驗、試塊制作、隱藏工程檢查驗收以及工程質量檢驗評定等工作；

　　④參加施工技術交底及現場施工管理工作；

　　⑤在可能條件下參加適量的工程操作。

　　四、實習單位及項目簡介實習單位簡介：xxxxxx

　　項目簡介：xxxxxx

　　五、實習內容

　　本人在xx項目擔當實習資料員的工作，主要負責。幫助資料員進行工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理。主要工作內容為：

　　負責接收上級有關部門，各部、室發送的各種圖紙、文件等資料，并登記造冊，妥當保管。負責發放本部門對外發送的各種圖紙、文件等資料，并辦理登記手續。

　　規范工程項目開發施工期間的各類圖紙變更通知、工程合同及其它工程項目方面文件資料的收發，保管制度。

　　對各種工程資料進行科學的規范的編號、登記、復印。

　　負責管理好有關工程技術資料的歸檔保存和借閱管理，并按有關工程技術資料的重要性進行分類，準時清理作廢資料不被誤用。

　　發放的圖紙資料必需留原件一份，連同發放清單一起存檔。

　　負責定期清理工程檔案，合同、資質和建設、規劃、國土等主管部門審批原件，準時移交公司檔案室存檔。

　　負責視詳細狀況定期清理資料室檔案。相關部門借閱圖紙及工程資料，應報工程主管工程師同意，登記相關借閱內容準時間，到期歸還時，須經雙方簽名確認。

　　若因公須借閱公司規定的機密資料，須報總經理同意并填寫有關借閱手續后，方準借閱。

　　六、實習總結與體會

　　20xx年1月6日1月31日，我在xx建筑工程有限公司承接的xx項目上擔當實習資料員，時間在日復一日的工作中悄然度過，我短暫的實習期就在不知不覺中劃上了句號。這次實習是我們學習理論學問的階段性考察，更是作為大四畢業生所面臨的一項必經的意義重大的考驗，這是我們在本科學習中最終一次以同學的身份、帶著依舊濃郁的求知欲望詳細接觸、探究有關土木工程房屋建筑的現場事物的畢業實習，因此，能否將理論學問與實際相結合，突破了書本上的限制，是我們的重要任務以及關鍵點。

　　實習對我來說是個既熟識又生疏的字眼，由于整個高校學習生涯我也經受過不少的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將是全面檢驗我各方面的力量：學習、生活、心理、身體、思想等等的試煉。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去，測試我能否勝任將來的專業崗位。

　　也就是理論與實踐的結合，特殊是對與建筑這種實踐性能特別強的一門學科更要強調實際操作技能的培育。

　　應當說在學校學習的專業學問都是理論上的，與實際還是有點差別的。而且教材的更新速度確定比不上技術的進展，尤其是這門學科，在很大程度上與書本有肯定程度的差異，技術方面也有很大的不同，在這次實習中能使我們所把握的理論學問得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以后參與工作打好基礎，這就是這次實習的目的所在。

資料員實習報告2

　　作為土建專業的學生，深知實習的重要性，理論知識掌握再牢固，沒有實踐只能造空中樓閣，為了檢驗所學知識，我利用畢業之前的兩個月時間進行了實習，下面是我的建筑工地實習報告之資料員實習報告。

　　我實習的單位是濟南一家具有三甲建筑資質的監理公司，公司管理上非常標準也很重視對新人的培養。正是這種標準化管理，讓我吃到了苦頭也嘗到了甜頭。

　　報到的第一天，在介紹完相關的工作程序后，我就被安排到了濟南東部城區大學城工地做資料員。大學城位于一處荒山下，工地正在開挖土方，雖然公司按標準建了臨時辦公室，但條件依然十分艱苦�？偙O要求我跟施工監理資料員李工學習。按公司規定，施工監理員要隨時停留在施工現場，施工資料員雖然不必隨時在現場，但也要經常到現場核實資料。我的具體工作是跟著李工完成每天的施工監理日志，填寫并核實當天形成的施工記錄，存在問題的'，按要求讓施工方在施工記錄上簽字提請總監給出整改意見并送到施工方簽字回執。

　　說起來簡單，做起來可不容易，僅做好施工記錄這一條，按標準，要對每天施工方臺班進行詳細記錄，包括用了多少人工，多少臺機械，具體施工地點，施工過程出現過什么問題，如何解決，施工方是否按監理要求整改等。每天下班前要對當天產生的資料整理歸檔。開始幾天，我每天都跟在李工身后捧著資料夾做記錄，在李工的指點下，根本沒出過什么問題。程序熟悉了之后，李工放手讓我自己去嘗試作記錄，并對資料整理歸檔。獨擋一面立刻就感覺到

　　了難度，首先是做施工記錄時，對產生的土方及每天地基深度進程前后要有銜接，我由于初做記錄，有些忙亂，不是忘了記這項內容，就是忘了那項，第一天獨立記錄結束快下班時，李工和我一起匯總歸檔資料，發現了很多錯漏問題，結果是加班到晚上89點才一一核對清楚。

　　發現問題之后，我不再要求獨立上崗，而是隨時跟在李工身邊，學習他如何進行一天的工作安排，慢慢地學會了做施工資料員的一些訣竅，比方什么情況下需要做整改記錄，什么時候需提請總監簽字，如何預算每天土方進程等，當然，這里的訣竅只能對工作起輔助作用，關鍵還在于專業知識的精熟以及經驗，像預算土方進程，其實是需要專業計算知識的。另外，實習過程中發現，雖然監理工程部每個人的分工不同，但緊急情況下，幾乎每個人都能以一敵百，也就是說，資料員也能充當監理員，監理員也能執行總監的某些職能。這么說不是隨便就可以進行人員職位互換，關鍵在于監理工程部的人員幾乎都是身經百戰，對工地上的所有程序，哪怕不是自己工作范圍內的也爛熟于胸，這一點讓我十分佩服，同時更感覺自己所學知識遠遠不夠用。就如同歸檔，李工在談笑間就能準確分類歸檔，而我卻要一點點核對后才能進行。這就是專業知識牢固與否以及是否有經驗的差異，這些對我來說都還需要積累。

　　資料員的實習工作進行了兩個月，感覺收獲非常大，工地就像一個真正的大學堂，隨處都有學問，可惜臨近畢業，實習只能匆匆結束，但這次實習必將對我將來的工作和生活產生影響，即隨處都有知識，隨時值得學習。

資料員實習報告3

　　20xx年9月2日—9月28日，我在陜東世紀建設工程有限公司承接的東冠世紀城12—15樓地下車庫工程擔任實習資料員，這次實習讓我學到了很多東西，是全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等，也是我建立信心的關鍵所在。所以，我對它的投入也是百分之百的！短暫的實習期就在不知不覺中畫上句號，但是在這次實習中我還是有不少的收獲。

　　一、工程概況

　　東冠世紀城12—15樓及地下車庫該工程位于寶雞市陳倉區科技路，12樓總建筑面積12560.76㎡，建筑層數為地上26層，地下2層，結構形式為鋼筋混凝土剪力墻結構，筏板基礎，建筑總高度：75.40m；建筑工程等級為一級，使用年限50年，防火等級一級，抗震設防烈度為8度；13樓總建筑面積：27005.96㎡，建筑層數為地上25層，地下2層，結構形式為鋼筋混凝土剪力墻結構，筏板基礎，建筑總高度72.5m，建筑工程等級為一級，使用年限為50年，防火等級一級，抗震設防烈度為8度；14樓總建筑面積13966.94㎡，建筑層數為地上17層，地下2層，結構形式為鋼筋混凝土剪力墻結構，筏板基礎，建筑總高度52.20m，建筑工程等級為一級，使用年限為50年，防火等級地上二級，地下一級，抗震設防烈度為8度；15樓總建筑面積13966.94㎡，建筑層數為地上17層，地下2層，結構形式為鋼筋混凝土剪力墻結構，筏板基礎，建筑總高度52.20m，建筑工程等級為一級，使用年限為50年，防火等級地上二級，地下一級，抗震設防烈度為8度。

　　二、實習目的及內容：

　　在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從只會在教室里讀書的學生到服務員工的角色轉換，為我們將來走上崗位有很大的幫助。

　　實習崗位：資料員。資料員崗位職責：項目經理的領導下，負責對項目形成的各類不同檔案資料進行收集、鑒定、保管、利用等工作；根據有關規定進行檔案資料的收集、整理、編目、統計、借閱和保管工作；嚴格履行檔案借閱手續，做好“八防”工作，對破損或變質的檔案及時修補；及時收集整理及鑒定，協助技術科其他人員整理本工程一系列技術文件及內業資料管理，并時常去現場了解工程進度情況，規范與現場相配合學習，整理上報和下發資料和文件；項目竣工后檔案歸檔，并及時移交公司檔案室。

　　三、工作情況：

　　只做工程資料，包括基礎、地下室車庫、主體、屋面、抹灰等；收集整理各個專業的技術員質檢員測量員各自做好的自己的部分資料；用軟件的時候非常多，施工到哪步，就得做相應的檢驗批等資料，并填寫好（包括監理資料）及蓋章報送監理簽字蓋章，收回整理。做好每次驗收所需資料，配合項目部驗收工作；竣工后進行不同的歸檔整理，分別移交檔案館、業主、公司；負責一部分文件的收發。

　　四、實習心得體會

　　通過在企業實習，我有了更多與企業接觸的機會，對企業的需求，尤其是本專業的知識、技能和職業素質與企業要求之間的差距有了更具體的了解，實習目標更加明確。

　　大概一個月的接觸學習，通過一段時間的鍛煉，我已可以獨立做資料，也知道該做些什么資料，以及該向有關人員收何種資料。主體結構施工時會做一些鋼筋混凝土檢驗比和質量控制資料，并交給項目技術負責人簽字，然后蓋章并交給監理簽字蓋章；每次從檢測中心拿回材料復試報告都要歸類收集好存檔；每次結構驗收時，我們會收集好各檢驗批、各分項工程驗收記錄、各分部（子分部）工程驗收記錄、中間結構驗收記錄、混凝土強度評定和砂漿強度評定，各技術資料等；竣工時，收集竣工驗收資料和竣工報告，整理各類歸檔資料，齊全后移公司，由公司交建設單位，再由建設單位移交檔案館。

　　通過這次實習我覺得，要想做好資料，決定不能和現場脫離，要時常去現場了解施工情況，以便及時收集整理資料，保持同步。通常我會同技術員到現場，一方面使我近距離的觀察了整個房屋的.建造過程，了解施工現狀；一方面可以讓我學到了很多很適用的具體的施工知識。盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我以后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

資料員實習報告4

　　時光如劍,日月如梭，轉眼我已經實習了幾個月，在這幾個月的實習中，我從領導身上學習到了敬業與關懷，在同事身上我學到了勤奮與自律，能夠在工作中盡我所能為廣大的電力用戶服務，并把我在學校中學習到的知識運用到工作中來體現我的人生價值，使我感到非常的榮幸和自豪。

　　我的實習內容主要是協助整理工程檔案資料。剛開始學習整理資料雖然有些專業術語比較陌生，但經過查閱相關參考書，我對送電線路施工資料有了一個大概的認識。

　　我認為資料員是工程施工中最基礎、接觸面較廣的工作。作為剛入行的新員工要想有所發展，我覺得從資料員開始干起是非常好的起點。資料員的工作看起來非常的瑣碎，似乎是任誰就能干的一項工作，但要想把資料員工作干好絕對不是隨隨便便誰都能做到的。資料員接觸的面太廣了，電力行業里有關安全、質量、技術以及現場全面管理的東西都有，法律法規、施工質量規范、技術標準、安全標準規定等等，都可以接觸。這份工作給我提供了一個全面學習的高起點,在工作過程中，我可以有目的有意識的多著重哪一部分內容學習，為自己以后的發展方向奠定一個堅實的基礎。

　　工程資料是記載工程施工活動全過程的一項重要內容，它是施工單位在工程施工過程中形成的，是實物質量的真實寫照，無論工程的原材料、構配件質量，還是分項工程質量評定，資料都客觀的反映了實際施工狀況，因此它是核定工程質量等級的重要依據，同時，它又是工程檔案的重要組成部分，也是工程竣工交付使用的必

　　備文件，又是對工程進行檢查、驗收、移交、使用、管理、維修、改建和擴建的原始依據。針對我擔任資料員過程中的一點體會淺談一下自己的觀點。

　　一、資料員的職責

　　施工單位的資料員應負責項目資料的收集、編制、保管工作，及時收集項目管理和控制資料，檢查資料手續是否完整、資料編寫是否規范，對不符合要求的資料及時反饋給責任人，定時整改好。施工項目的資料管理應實行技術負責人負責制，逐級建立健全施工資料管理崗位責任制。

　　二、施工資料的組成

　　施工資料是以單位工程為組成單元，按專業類別進行整理。每個工程根據其使用功能和建設規模確定了相應的施工項目，每個專業都應按照專業產生相應的施工資料。輸電線路單位工程一班由基礎、組塔、放線三個分部組成。根據工程形式的不同，還會產生更多的專業分部。各單位工程驗收程序分分項、分部（子分部）、單位工程三個驗收層次。

　　三、施工資料的收集整理

　　施工單位的施工資料應以各施工過程中形成的重要資料為主

　　進行收集、整理。一般可以分為幾個階段：

　�、俟こ淌┕で暗馁Y料收集、整理；

　�、谑┕み^程中各分部工程資料的收集、整理；

　　③施工竣工驗收階段的資料收集、整理。具體主要包括：

　　1、施工技術管理文件；

　　2、原材料、成品、半成品、復試報告；

　　3、施工試驗；

　　4、見證記錄；

　　5、施工記錄；

　　6、測量復核材料；

　　7、隱蔽工程驗收記錄；

　　8、工程質量檢驗評定及報驗材料，包含分項、分部（子分部）、單位工程的質量評定；

　　9、工程竣工驗收資料；

　　10、竣工圖等十部分。

　　1、工程施工前收集、整理的資料

　　工程開工前，就應收集工程投標及中標資料、施工圖紙、開工報告、施工組織設計等資料。其中施工組織設計是指導整個工程施工全過程各項活動的技術、經濟和組織的綜合性文件。施工組織設計應該在施工之前編制完成。施工組織設計編制完成后，應該上報請企業主要技術負責人審批，并報工程監理審批后方能生效。

　　資料員應該認真收集施工組織設計文件，同時還要收集企業負責人的審批報告及監理報審表，這兩個報告是確定施工組織設計有效性的關鍵文件。另外在這一階段還要注意收集原材料、半成品、成品出廠質量證明和試驗報告。同時對于材料供應商的資質也要報監理審批，確定該供應商有這方面資質，以便保證材料合格。如基礎澆制施工很快使用到砂、石、水泥和鋼筋等材料，那么就要盡快收集材料出廠質量證明和試驗報告，因為如混凝土配合比之類的試驗報告的試驗結果出來比較遲，臨時報告是7天，正式報告是28天，如果報告收集不及時就會耽誤工期。采用商品混凝土的要向供應單位要配合比通知單，且要進行驗證，確�；炷恋燃夁_到要求，28天之后要求提供商品合格證。

　　2、施工過程中各分部工程資料的收集、整理

　　各分部工程資料一般包括：

　　1、設計交底、設計變更；

　　2、技術交底；

　　3、原材料、半成品、成品出廠質量證明和復試報告；

　　4、施工試驗報告及見證記錄；

　　5、施工記錄；

　　6、測量復核及報驗；

　　7、隱蔽工程驗收記錄；

　　8、分項、分部工程驗收記錄等。在收集整理分部工程資料中應該注意幾點。

　　1）及時收集整理設計變更

　　設計變更是工程竣工圖編制工作的重要依據，其內容的準確性和修改圖號的明確性與否對竣工圖繪制質量至關重要，因此強調兩點要求：其一，應及時領取變更圖紙文件；其二，應注明修改圖紙的圖號。若在后期施工中，出現對前期某一變更或其中某條款進行重新修改的情況，則必須在前期被修改條款上注明“作廢”字樣。收集時應注意設計變更通知單需有建設（監理）單位和設計專業負責人簽認方可有效。

　　2）做好施工試驗資料的收集、整理

　　在施工前，應根據施工組織設計做好鋼筋、水泥、砂、石等原材料試驗計劃方案，做好同條件養護試塊留置方案及鋼筋焊接試驗。在原材料送檢中批量必須符合要求，混凝土批量及留置組數應符合規范和標準要求。當水泥出廠超過三個月，施工單位必須進行復試，并提供試驗報告。

　　3）做好施工記錄和隱蔽工程檢查記錄

　　施工記錄是對現場施工情況的真實反應，要如實填寫。隱蔽工程檢查記錄即對隱蔽工程進行檢查，并通過表格的方式將工程隱檢項目的隱檢內容、質量情況、檢查意見、復查意見等記錄下來，作

　　為以后各項分部工程的合理使用、維護、改造、擴建等所需的重要技術資料。凡未經隱蔽工程驗收或驗收不合格的工程，不得進行下道工序的施工，隱檢合格后方可進行下道工序施工。

　　4）認真做好分部工程質量驗收記錄

　　分部工程的質量驗收是在分項工程質量驗收基礎上進行的。除了對該分部工程中所含各分項工程進行評定外，還要檢查該分部工程中所涉及到的質量控制資料和檢驗報告，對分部工程進行觀感質量驗收。分部工程驗收單位由施工單位、勘察單位、設計單位、監理單位、建設單位五方共同組成，并有質檢部門進行監督。

　　5）做好技術交底和施工日志的記錄

　　技術交底是一項技術性很強的工作，對保證工程質量至關重要，因此，不但要把設計意圖和建設單位的合理要求在工程建設中具體體現，還要貫徹上級技術指導的意圖和要求。技術交底必須滿足設計和施工規范、標準、規程、工藝標準和質量驗評標準的規定，所有技術交底資料都要列入工程技術檔案。技術交底必須以書面形式進行，經過檢查和審核，有簽發人和被交底人的簽字。

　　施工日志是項目施工的真實寫照，是驗收施工質量的原始記錄，也是竣工總結和工程施工質量原因分析的依據。填寫施工日志要注意：

　�、僖蚬こ淌┕r間周期長，要逐日記載，不得后補，若工程施工期間有間斷，應在日志中加以說明，可在停工最后一天或復工第一天進行描述；

　�、谑┕び涗洸粦橇魉~，要有時間、天氣情況、施工部位、機械作業及人員情況；

　�、凼┕と罩局挥涗浥c工程有關的內容，與生產無關的內容不要記錄，施工日志應完整，除生產情況記錄和技術質量安全工作記錄完整外，若施工中出現問題，也要反映在記錄中。

　　3、施工竣工資料的收集、整理

　　一項工程完成后，在收集整理好各個分部工程資料后，就要進入竣工資料整理。

　　（1）施工單位出具《工程竣工報告》，向監理機構和建設單位報告工程已完成，要求進入竣工驗收程序，并提供全套施工技術資料交監理機構核查。監理機構核查技術資料和工程實體，認為技術資料基本齊全、整理有序，工程實體已按設計、按合同要求完成后，交由建設單位在《工程竣工報告》上簽章，簽章后，工程進入竣工驗收階段

　�。�2）收集監理、設計、勘察三方分別出具的'竣工驗收報告資料。

　　（3）收集單位工程質量竣工驗收記錄：匯總表，工程主要安全、質量資料記錄，觀感檢查記錄，隱蔽工程驗收記錄等。

　　（4）編制竣工圖。如利用原圖作為竣工圖，要在施工圖并在顯示標題欄的頁面空白處加蓋竣工圖章后方可作為竣工圖，竣工圖編制人、技術負責人應逐張簽字。然后由現場監理工程師及總監理工程師簽字方可歸檔。

　　四、施工資料歸檔與移交

　　1、工程資料的歸檔文件必須是準確系統，并能夠反映工程建設活動全過程的文件材料，歸檔文件必須經過分類整理，并應組成符合要求的案卷。

　　2、工程資料的移交：工程檔案一般不少于四套，一套由監理單位保管，一套移交檔案室。且檔案室的資料必須是原件，以便今后查閱。工程項目需要向本單位歸檔的文件，應按國家有關規定和單獨立卷歸檔。

　　總之，工程施工資料除必須做到及時性、真實性、準確性、完整性以外，還要符合竣工圖紙、資料的整理、編制要求：

　�、儋Y料要簽字齊全，字跡清晰，紙質優良，保持整潔；

　�、诜诸惙猪椕鞔_，封面、目錄、清單資料齊全，排列有序。

　　盡管我在資料員實習中嚴格按照工程資料編制內容和要求去學習，但由于自身水平原因，在我整理的工程竣工資料中仍存在以下問題：

　　1、個別資料缺失，由于前期沒有學習到最后又收集不到。

　　2、部分施工過程資料填寫不規范，在檢查和同事指正過程中已及時修改。

　　雖然實習時間短暫，但我堅信通過這一段時間的學習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并在我今后的實際工作中不斷的得到印證，我會持續的理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現我的理想而努力。在今后的工作中，我會更加虛心學習，經常吸取教訓、總結經驗，不斷提高自己的安全意識和業務技能水平，做一名優秀的電力工作者。

資料員實習報告5

　　實習是大學生踏入社會的一個踏腳石，經過了實習工作，那么就離參加社會工作不遠了。學校安排學生外出實習為的就是，讓學生將學到的理論知識結合到工作當中去，提高學生的動手能力，社會交際能力，擁有一定的工作經驗，在以后的工作中也會簡單好多。在學校的安排下。我到一家建筑工程才資料檔案部門實習，我主要是負責工程項目的資料檔案管理、計劃、統計管理及內業管理工作。

　　社會在不斷的發展，各種工作崗位的技術工人文員等職業，層出不窮。現在大部分的公司企業都在招聘工作人員，這對于我們這些大學生來說也比較好找工作。而我的工作內容主要是，負責工程項目的所有圖紙的接收、清點、登記、發放、歸檔和管理等工作。這些工作說起來相當簡單，可是做起來就相當難了，因為這些資料圖紙都太多了，如果不花點心思，真整理不過來，還有人經常把圖紙弄掉的，這又不是圖書，掉了還能在買。所以管理起來也是很費勁。

　　一、實習過程

　　第一天來到資料檔案部門上班，還有一位師傅帶著我工作，開始時，他就讓我整理一些文件，在是讓我看看那些文件的歸處，將他們整理好。然后再師傅的帶領下，我們就開始整理上面發下來的圖紙，這些都要發到那些包工頭的手上，然后他們再按照圖紙進行施工。他們來領圖紙時，都要一一記上姓名，然后簽字，以便日后的工作。在這里還有好多的檔案，有公司的有員工的，這些對于建筑商來說都很重要。有的時候設計變更，那么以前的圖紙都要原件存檔，所收存的技術資料須為原件，無法取得原件的，詳細背書，并加蓋公章，作好信息收集、匯編工作，確保管理目標的全面實現。這些都是很重要的步驟，以后出現什么狀況翻查起來也會一清二楚。在師傅的帶領下，我已經熟練的完成工作，有什么還不懂的.，我也會虛心的向前輩請教，實習期間我嚴格遵守公司規章制度，不遲到不早退，對其他同事都很和善，工作時也是努力認真，每天保證完成自己的工作。

　　二、工作中的不足

　　當然，在實習的過程中我也存在著很多的不足。我自身仍存在較多的不足之處，工作方式不夠靈活，由于知識面狹窄和對規范及施工程序理解的不夠透徹，導致工作中的處理能力有所欠缺，不能很好地協調工作，考慮問題不夠全面。打算在以后的工作中要多學習管理協調以及現場技術能力。做到言行要嚴謹，做事要有條理，在文件處理及行文方面需要多下功夫，以保證行文的準確性和高度概括性。

　　專業方面：

　�、賹碚撝R掌握的不夠扎實。如：混凝土、砂漿試塊的養護時間，做試塊的養護時間以及應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時間等等。

　�、谑煜D紙的能力差，對平面圖形難以很快的想象出立體的樣子。很多符號標示都不能準確判別，有時候還會混淆認錯。

　�、垭S著施工規范的更新，對一些最新的施工規范不知道，以至于難以判斷資料的籌備是否齊全晚上。

　�、軐τ谝恍┦┕ろ樞蜻€不太明了，對一些施工過程的操作不了解。

　　在認識了自己實習工作中的不足以后，就確定了我今后努力的方向，首先要加強自己的管理能力，改進一些不當的工作方式，其次要都熟悉施工規范，深入理解一些理論知識，對施工質量的驗收做到心中有數。最后要加強交流交際能力，學會與各方面的專業人士各部門的各級領導人員打好交道。

　　三、實習體會

　　經過這段時間的實習，我更加的了解社會，對踏入社會也更加的有信心。在實習中我學到了很多東西，還知道自己有哪些不足，在以后的學習中我會你離改正、彌補。我也知道了，這個社會不斷發展，只有不斷的學習新的知識，才不會被這個社會淘汰，所以在以后我會更加努力。

資料員實習報告6

　　一、內容摘要

　　本小組研究的課題是洋浦中學生人際關系的調查，我們在老師的指導和組員的配合下，通過問卷調查上網瀏覽文獻查閱資料等形式對洋浦中學生人際關系了解了許多，撰寫相關的開題報告，以及論文。

　　我們調查的內容是有關同學之間的關系和老師與學生的關系，了解同學發生誤會時該如何解決，老師與學生發生矛盾時，我們又該怎么做等等。

　　許多學生在與他人相處時，不會處理好他們之間的關系，希望我們調查的內容能對同學們有幫助。以下是我們研學的結論：在學校，大部分的同學相處的很好，只有少部分的同學相處不好，這就說明學校的風氣很好，每個同學都有較高的素質教養，認識到同學之間相處的好對我們的學習很有幫助，而每個同學都是很大方的，回主動和同學交流，這就促使一個班級的班風更加和諧。大部分的同學都認為相處的前提是誠信，的確，誠信是人類溝通的橋梁，但在相處的過程中難免回有誤會，而大部分的同學都說，如果他們誤會同學時會主動道歉，這就說明同學們非常明白事理，也知道要主動認錯，學會寬容，對同學們的相處更加有幫助。

　　在我們求學的路途中，學生與老師的關系怎樣也對我們有很大的影響，大部分接受調查的同學跟老師沒發生過爭執，而有少部分的同學與老師發生過爭執。大部分接受調查的同學，在與老師發生矛盾時主動去找老師溝通。總的來說我們學校學生之間的關系和老師與同學的關系都很好，相處的很融洽。

　　二、緒論

　　在當今社會人際關系及其重要，對我們在社會工作有著重大的影響，而在學校里同學之間的關系和老師與學生的關系對我們的學習也有影響，而我們該怎樣處理好人際關系呢？同學之間的關系又是怎樣的？老師與學生的關系是怎樣？老師與學生發生矛盾時，我們又該怎樣處理？同學之間發生誤會時，我們又該怎樣處理呢？處理好同學之間的關系和老師與學生的關系對我們有什么意義呢？所以我們將圍繞這些問題展開調查，了解學校的人際關系。

　　三、課題的研究意義

　　我們在學校里常常會與同學爭執，吵架等，這就說明我們的人際關系不好，但通過調查之后得出的結論有利于我們與同學相處得更好，能讓自己更開朗，對我們的身心健康有益，學習更多的東西，有利于提高我們交際和社交能力，又能讓別人更加了解自己對我們的學習很有幫助，促使友誼的發展，可以增廣自己的知識面，對以后出社會很有幫助，增強人際關系，提高自己的素質。

　　四、調查問卷統計

　　一.選擇題

　　1 、在學校里，你與同學相處如何？

　　A.好（70.7%） B.一般（23%） C.不好（6.3%）

　　2、你是一個主動和別人相處的人嗎？

　　A .是（63。4%） B.不是（36.6%）

　　3、你認為同學與同學相處，應以什么為主？

　　A.誠信（84.7%） B.無所謂（4.8%） C.信賴（10.5%）

　　4、當你誤會同學是，你會怎么做？

　　A.事后主動道歉（92%） B.不會道歉（8%）

　　5、你是否和老師發生爭執？

　　A.是（25.6%） B.否（74.4%）

　　6、當你與老師發生矛盾是，你會怎么做？

　　A.放在一邊不管（5.4%） B.主動去找他溝通（56.7%） C.沒想過（37.9%）

　　二.問答題

　　1、你們認為搞好人際關系有何意義？

　　答：

　　1.使自己更樂觀開朗

　　2.對以后和同學相處有好處

　　3.促使文化交流

　　4.可以學習很多東西

　　5.對身心健康有益

　　6.提高我們交際能力和社交能力

　　7.可以互相幫助

　　8.可以讓別人更加了解自己

　　9.對學習有幫助

　　10.增加友誼

　　11.可以增廣自己的知識面，也對以后出社會很有幫助

　　12.增強人際關系，提高自己的素養，能培養同學之間的誠意。

　　2、你認為通過什么方式來改善同學之間的關系？通過什么方式來改善與老師的關系？

　　答：與同學相處的方式：1.通過進行課外活動（5%）2.溝通（75%）3.理解，誠信。關心（20%）

　　與老師相處的方式：1.溝通，交流（80%）2.換位思考（20%）

　　五、調查使用的方法：

　　問卷調查，上網查閱資料

　　六、搞好人際關系的建議：

　　1.處理人際關系的決竅在于你必須有開放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。

　　2.提供給他人機會、幫助其實現生活目標，對于處理好人際關系是至關重要的。

　　3.學會包容，真誠待人

　　4.主動交往，講究技巧

　　5.尊重師長，有禮有儀

　　6.尊重他人，關心他人，對人一視同仁，富有同情心；

　　7.熱心班級體的活動，對工作非�？煽亢拓撠�

　　老師該如何交往，畢竟學校是由老師和學生組成的，我們學習的過程中總是有老師的參與，與老師相處如何，對學習好壞、校園生活有著直接的影響。

　　多數同學都有這樣的體會：與哪個老師關系比較融洽，喜歡上哪門課，哪門成績就好；如果與哪個老師關系不和諧也會殃及那門課，這大概也是愛屋及烏的反映吧。學生的大部分時間在學校里，就免不了和老師交往，對學生來說，怎么和老師交往呢？

　　1.尊重老師，尊重老師的勞動。老師把幾乎是所有的知識無私的，毫無保留的教給學生，如果他們希望的到什么回報的話，就是希望看到學生成材、成熟，在知識的高峰上越攀越遠。學生要尊敬老師，見到老師禮貌地打聲招呼。有句話說：師生如父子。上課認真聽講不破壞紀律，把老師留給的作業保質保量的完成。有些同學作業寫得馬虎、潦草，單是讓老師辨認字跡都要費很多功夫，給老師增加了很多額外的工作量。經常這樣，老師怎么會高興，怎么會喜歡你呢？每個人都希望別人尊重自己，如果你和別人說話，他愛理不理，你會喜歡這個人嗎？尊重老師，尊重老師的勞動，是師生和諧相處的基本前提。

　　2.勤學好問，虛心求教。做學生時，經常說“這個老師不怎么樣”“那個老師水平太低”……等長大了以后才知道這種看法和想法是多么天真。就像作弊者從來都以為老師發現不了，其實，只要往講臺上一站，誰在下面干什么都一目了然。老師從他的年齡、學問、閱歷上來說，在某門課上的水平肯定是高于學生的，所以，要向老師虛心求教。勤學好問不僅直接使學習受益，還會增多、加深和老師的交流，無形中就縮短了與老師的距離，每個老師都喜歡肯動腦筋的學生。其實，向老師請教問題往往是師生交往的第一步。除班主任外，任課老師并沒有多少時間和學生直接交往，常向老師請教學習上的問題會加深師生彼此的了解和感情。

　　3.正確對待老師的'過失，委婉地想老師提意見。心理學的研究表明，人們會對沒有缺點的人敬而遠之。其實。世界上根本就沒有零缺點的人存在。老師不是完美的，如果他有的觀點不正確，或誤解了某個同學，甚至有的老師“架子”比較大，或是太嚴厲，這都是有可能的。發現老師的不足要持理解態度，向老師提意見語氣要婉轉，時機要適當。如果老師冤枉了你，當面和老師頂撞起來，好嗎？當然不好，這樣不進不利于問題解決，還會惡化師生關系，暫時忍一忍，等大家都心平氣和時再說。不管怎么說，老師是長者，作為學生，都應置老師于長者的地位，照顧老師的自尊心和面子。

　　4。犯了錯誤要勇于承認，及時改正。有的同學名知道自己錯了，受到批評，即使心里已經知道自己不對，嘴上卻死不認錯，與老師鬧得很僵。有的人則相反，受過一次批評后，就特別怕那個老師，擔心他對自己有成見。這都是沒有必要的。錯了就錯了，主動向老師承認，及時改正，老師一樣會喜歡。老師不會因為哪個學生一次沒完成作業，一次違反了紀律，就對學生下定論，說他是壞學生，就對他有成見。相信老師是會比較全面、客觀地評價學生的。

　　與老師關系融洽既可以促進學習，又可以學到很多做人的道理，會使你一生受益無窮。相信你能做到這一點。

　　七、感想

　　來自陳瓊川的感想：

　　從第一次接觸研究性學習到現在，我們有了一定的了解，通過組員的努力把研學搞好，并且我們學會團結與合作，團結是我們的成果更豐碩，合作和會使我們把工作做得更好，總而言之，進行研究性學習對于未來踏入社會的我們來說，它鍛煉了我們的口語交際和表達能力，還有總結合作能力，瀏覽查閱能力，極大的提高了我們各方面的水平，以及對社會數實踐的積極性。

　　來自王偉慶的感想：

　　從我們接觸研究性學習以來，給我帶來最大的收獲就是提高我的口語交際和表達能力，學會了分析篩選信息，還有在進行問卷調查的感受頗深，搞好研究性學習讓我覺得很有成就，而這次讓我明白了人際關系的重要性，而且誠信是我們友好相處的前提，搞好人際關系對我們出社會有很大的幫助。

　　來自譚麗萍的感想：

　　通過問卷調查的結果，我知道同學是通過什么樣的方式處理自己的人際關系的，確實，洋剖一脈很好的人際關系對我們是多么的重要，遇到困難有一個人商量，有高興的事大伙一起分享有困難大家幫解決分擔，人的關系情感是在不斷地發生起伏，但通過溝通這一橋梁使關系更加的密切。同學對于與他人發生爭執時，會主動去與他人溝通，互相分析對錯，找出一個更合理的方法。在這一過程中我門對對方的認識有了改變，有新的認識，對彼此的關系又有進一步的發展，通過多次的接觸，相信彼此會有新的友誼。正所謂人無完人，我們要體諒對方，原諒對方的過失，對方也要主動承擔錯誤，不要讓錯誤堆積，累積最后成為不可解開的心結。無論是對于我們或是他人都是不好的影響。

　　“在家靠父母，出門靠朋友”要使人際之樹茁壯成長，要是2我們出來好與朋友之間的關系，溝通是處理發生矛盾的最好方法。

　　來自陳金碧的感想：

　　因為在高一學期已經接觸過了研學了，所以在高而研學的過程中多少比第一次輕松多了。

　　在研學中，最頭痛的就是選課題，不知道怎樣的課題才符合我們的要求，但經過幾次的討論后，課題終于決定了。

　　課題頂下了，工作使開始，組長和我們組員討論全體組員見書適合哪個職務，只有這樣效率才會提高，完成研學的步伐也就快一點，職務選定了，各位組員便各小之各的，有時在一起討論，觀點分歧很大，組員只好讓我們各想幾分鐘之后再商議，在討論中，有歡笑，有爭執，但歡笑化爭執多很多，畢竟人與人之間的相處是以和睦為主的，大家你幫我，我幫你，融洽如一家人。

　　所以，在研學過程中，我們大家都感到非常開心，當然也非常感想我們的老師。

　　王麗姣的感想：

　　這次研學已是我們第而次研學了，所以在研學的過程中，還是有很多的幫助。

　　這次我組研究的課題是關于人際關系，在生活中，人際關系是那么的重要，我組分別探討師生關系，同學關系在調查的過程中，因為有同學的合作，所以調查得很成功。同時，我們也知道了洋浦中學生的人際關系如何，大多數的學生與老師還有同學的關系都非常的好，同時也讓我們明白了一個道理：在人際關系中，誠信是最為重要的，人與人交往。如果缺乏誠信，那他們就不可能成為朋友，如果你是個無信之人，別人也不愿意和你交往。

　　我組希望能通過這次研學讓同學們更好的認識到人際關系在我們生活中的重要性。

　　來自蘇井保的感想：

　　這學期我們研學的課題“洋浦中學的人際關系�！笨刹灰∏七@個課題，這是我們經過小組成員的一番爭執才得出來的。

　　在研學過程中，我們組的成員有過不少爭執，但最后大家還是達成了共時。搞研學應該有很多對我們有益的作用，只是我們沒有發現罷了。它可以增強我們和他人的合作能力，與社會的溝通的能力。在堅持自己的觀點時，也要去理解他人，換位思考。當自己與組員之間發生爭執時，要注意分析自己的與他人的觀點哪里不同，哪個觀點能說明所提出的問題。

　　再過幾天，我們就要搞研學的答辯會了，我希望我們組能把我們研學結果出色地展示在老師和同學的面前。

　　八、研究課題的計劃：

　　第一步；展開討論，制定課題。

　　第二步：查閱資料，了解研究的內容，寫開題報告。

　　第三步；展開討論制定調查問卷，進行調查。

　　第四步：分析統計問卷，得出結論，執筆寫結題報告。

　　九、后記

　　我們小組的人員分工合作，得到了較明顯的成果，讓我組的同學體驗了合作精神，才能把一切復雜的事情化為很輕松的事，辦事也更有效率，感想指導老師的幫助，讓我們獲益匪淺，研究性學習就好象任何一項團隊參加的體育項目一樣，必須團結一致�！叭诵凝R，泰山移”社會生活中個體的力量是有限的，只有團結與他人合作才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。

資料員實習報告7

　　一、實習時間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　　二、實習地點

　　建筑公司。

　　三、實習內容

　　首先，來到工地，首先要對工地環境有所了解，包括工作環境和人際環境。接著，需要進行“三看”，即認真觀察工地的各個角落。工地上的景象實在是讓人目不暇接，每一個地方都值得仔細觀察。老師強調要查看施工圖紙，我拿著一期5棟樓的施工圖，翻開來仔細閱讀。特別是建筑設計施工說明和結構說明，里面包含了很多重要的信息，比如建筑構造做法表、鋼筋使用、錨固等等。通過觀看平面圖、立面圖和剖面圖，了解房間的開間、進深和高度，形成對建筑的立體概念。

　　二看資料，資料工地上實陳實在是非常豐富的，包括但不限于工作聯系單、會議記錄等。工作聯系單中記錄著工作變更、具體操作方法、通知等內容；而會議記錄則包括監理月報、工地例會、專題會議、項目監理機構內部會議等。另外，關于會所樁基工程的相關文件，監理可以提供有關樁基部分的資料，如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力等信息。對于采用110振動沉管灌注樁的樁基工程，監理還可以提供關于“瓶頸”樁、“大肚子”樁等可能出現的情況的相關知識。

　　三看施工工藝，如何施工放線及監理復線，什么是“五零線”;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用�？茨０逯误w系，對拉螺栓的'布置，嚴禁使用廢機油滿涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測溫等等;止水帶，后澆帶的做法;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土;會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機移位等。

　　在我實習期間的主要工作中，我經常和我的導師一起前往工地檢查每棟樓的施工情況。我們首先檢查主體工程，確保涂料覆蓋到位，門窗打上密封膠，窗臺和陰角部位沒有滲水現象，外墻磚貼合良好。然后，我會和監理以及承包方一起使用激光測距儀檢查房間凈高偏差是否在規定范圍內，進深開間是否符合要求。我會仔細查看墻面是否存在空鼓和裂縫，特別留意門洞和梁下部位容易出現裂縫的情況，需要及時鋪貼鋼絲網進行修補。此外，我還會檢查窗戶安裝后是否四周粉刷整齊，樓梯休息平臺的陰陽角是否平直。每天都能發現并解決不少施工中的問題，這也是我實習期間的重要工作內容。

　　四、實習不足

　　盡管我在學校努力學習了專業知識，但我意識到自己的知識面還不夠廣，尚無法完全勝任建筑工程工作。因此，即將步入工作崗位的我，要以一顆學習的心態看待未來的工作，將工作視為新的學習起點。只有在實踐中不斷學習，才能夠逐步掌握更多的專業知識和技能。

　　專業實踐經驗有待提升。由于專業實習時間較短，實際操作經驗不足，難以將理論知識應用到實際工作中。缺乏實踐經驗也導致閱歷較為匱乏。因此，在未來的工作中，需要抓住機會向水利工程領域的前輩請教學習，積極轉變學習方式和態度，不再依賴被動吸收，而是主動尋求學習機會，提升自學能力和解決問題的能力。

　　通過這次畢業實習，我深切體會到以往學習的專業知識在工程實踐中運用時顯得有些僵化。這主要是因為我之前學習的知識點較為零散，沒有形成系統完整的體系。因此，今后我需要注重知識的積累和靈活運用，使所學的知識能夠更加貼近實際工程需求，從而實現知識的質的飛躍，發揮更大的指導作用。

　　我在實習中發現自己對理論知識掌握不夠扎實，只是為了過關而應付考試，導致在實際工作中遇到問題時無法靈活運用。我發現自己在熟悉圖紙和理解平面圖形到立體形態之間存在困難，也不了解最新的施工規范，導致在判斷施工過程中的問題時缺乏依據。同時，我對施工順序和每個施工階段的操作流程了解不夠，需要加強學習。我意識到自己與建筑行業的最新發展趨勢聯系較少，需要加強對行業動態的關注和學習。

　　五、實習體會

　　與他人相處時要真誠友善，不做表里不一、虛偽做作的事情，與社會上的每個人打交道都要懷著熱忱的心。要謙虛學習，無論是項目經理、施工員還是普通工人，都要虛心請教，做事態度不卑不亢、沉著細致，不要自以為是、自大。要積極主動，不要怕丟面子，不懂就要問，而且要毫不怯弱地問，心中有什么疑惑不要藏著掖著，不要害怕犯錯，一定要勇敢說出來。

　　說話的分寸與技巧，說話要大方得體，遇著什么樣的人說什么樣的話，輕重適宜、恰當合理、兼顧多方。要達到“雙贏”甚至“多贏”的目的。細致深入，無論做什么事情都不要浮于表面，不要只知其一、不知其二，明其事更應該明其理。不要半懂不懂，一定要深入的了解。

資料員實習報告8

　　我實習的單位是濟南一家具有三甲建筑資質的監理公司，公司治理上特別標準也很重視對新人的培育。正是這種標準化治理，讓我吃到了苦頭也嘗到了甜頭。

　　報到的第一天，在介紹完相關的工作程序后，我就被安排到了濟南東部城區大學城工地做資料員。大學城位于一處荒山下，工地正在開挖土方，雖然公司按標準建了臨時辦公室，但條件依舊非常艱難。總監要求我跟施工監理資料員李工學習。按公司規定，施工監理員要隨時停留在施工現場，施工資料員雖然不必隨時在現場，但也要常常到現場核實資料。我的詳細工作是跟著李工完成每天的施工監理日志，填寫并核實當天形成的施工記錄，存在問題的，按要求讓施工方在施工記錄上簽字提請總監給出整改意見并送到施工方簽字回執。

　　說起來簡潔，做起來可不簡單，僅做好施工記錄這一條，按標準，要對每天施工方臺班進展具體記錄，包括用了多少人工，多少臺機械，詳細施工地點，施工過程消失過什么問題，如何解決，施工方是否按監理要求整改等。每天下班前要對當天產生的資料整理歸檔。開頭幾天，我每天都跟在李工身后捧著資料夾做記錄，在李工的'教導下，根本沒出過什么問題。程序熟識了之后，李工放手讓我自己去嘗試作記錄，并對資料整理歸檔。獨擋一面立即就感覺到了難度，首先是做施工記錄時，對產生的土方及每天地基深度進程前后要有連接，我由于初做記錄，有些忙亂，不是忘了記這項內容，就是忘了那項，第一天獨立記錄完畢快下班時，李工和我一起匯總歸檔資料，發覺了許多錯漏問題，結果是加班到晚上89點才一一核對清晰。

　　發覺問題之后，我不再要求獨立上崗，而是隨時跟在李工身邊，學習他如何進展一天的工作安排，漸漸地學會了做施工資料員的一些訣竅，比方什么狀況下需要做整改記錄，什么時候需提請總監簽字，如何預算每天土方進程等，固然，這里的訣竅只能對工作起幫助作用，關鍵還在于專業學問的精熟以及閱歷，像預算土方進程，其實是需要專業計算學問的。另外，實習過程中發覺，雖然監理工程部每個人的分工不同，但緊急狀況下，幾乎每個人都能以一敵百，也就是說，資料員也能充當監理員，監理員也能執行總監的某些職能。這么說不是任憑就可以進展人員職位互換，關鍵在于監理工程部的人員幾乎都是身經百戰，對工地上的全部程序，哪怕不是自己工作范圍內的也爛熟于胸，這一點讓我非常佩服，同時更感覺自己所學學問遠遠不夠用。就猶如歸檔，李工在談笑間就能精確分類歸檔，而我卻要一點點核對后才能進展。這就是專業學問堅固與否以及是否有閱歷的差異，這些對我來說都還需要積存。

　　資料員的實習工作進展了兩個月，感覺收獲特別大，工地就像一個真正的大學堂，隨處都有學問，惋惜接近畢業，實習只能匆忙完畢，但這次實習必將對我將來的工作和生活產生影響，即隨處都有學問，隨時值得學習。

資料員實習報告9

　　本人于20xx年1月15號開始在X公司X項目部進行實習，學到了很多現代信息化現場資料管理的知識涉及安全、質量、經濟等方面。在該項目部我主要負責現場資料的跟蹤、收集、整理，這一系列的工作讓我對建筑施工流程有了一定得了解，鞏固了自己所學的專業知識。

　　關鍵詞：項目部、現代信息化、收獲體會

　　1、實習單位及崗位簡介

　　1.1單位簡介：(百度插入即可)

　　1.2項目簡介：

　　1.3崗位簡介：

　　工程項目部資料員，建筑結構復雜，施工困難，工序繁瑣。主要工作內容負責收集整理齊全工程前期的各種資料，按照文明工地的要求、及時整理齊全文明工地資料，做好本工程的工程資料并與工程進度同步，工程資料應認真填寫，字績工整，裝訂整齊，填寫施工現場天氣晴雨、溫度表，保管好項目部的各種書籍、資料表格，收集保存好公司及相關部門的會議文件，及時做好資料的審查備案等工作。

　　2、實習內容及過程

　　2、1負責做建筑安全資料

　　2、1、1安全生產責任制：

　　項目各類人員安全生產責任書(簽字完整)，安全生產責任制考核，總分包安全生產責任書(簽字完整)項目各工種安全技術操作規程、項目部安全管理人員名單，專職、兼職安全員及安全組織，經濟承包中的安全生產責任制考核匯總表，管理人員安全生產責任制考核表，作業員安全生產責任制考表，安全生產責任班組(部門)考核等。

　　2、1、2目標管理：

　　制定項目部安全、文明施工管理目標(傷亡控制指標和安全達標、文明施工目標)，項目安全控制指標分解，項目目標考核辦法，安全生產管理目標考核匯總，安全生產管理目標考核表等。

　　2、1、3施工組織設計：

　　經審批的總施工組織設計，專項施工方案，施工組織設計(專項施工方案)報審表，專業性較強項目的專項方案及安全措施，附報審表，施工現場臨時用電施工組織設計、基坑支護方案、土方開挖施工方案、樁基礎施工方案、(人工挖樁、鉆孔樁、靜壓樁、錘擊樁等)文明施工專項目方案、塔式起重機(施工電梯、井架)安裝(拆除)方案模板工程施工方案(高支模方案)、腳手架施工方案、工程改造、臨時建筑物的搭拆方案、項目施工現場應急救援預案措施應急救援預案審批表、預應力專項施工方案、白蟻防治方案等的編制(編制各方案，充分了解各方案的作用，在以前其他工程方案的借鑒之下，初步編輯本工程的方案，經施工負責人審核進行修改，密切結合現場的情況，讓做出的方案能起到指導現場的作用)及收集(例如幕墻、預應力等屬于分包工程，此部分的方案有分包人員制作，我們負責收集審核工作，并上報監理，對分包單位要及時做好分包審批，所有分包的資料必須齊全)。

　　2、1、4工程安全技術交底：

　　安全技術交底制度，分部、分項安全技術交底(要求交底針對性強、全面、簽字手續齊全)和特殊部位專項安全技術交底及個工作管理人員、公認的安全技術交底，要做到每個人都有進行交底，保證交底中簽字的完整性。

　　2、1、5安全檢查：

　　公司檢查，其他部門檢查，分公司檢查等。對各部門的檢查要及時的做好反饋工作，及時的像負責人進行匯報。

　　2、1、6安全教育：

　　安全培訓教育制度，新工人入場三級安全教育匯總表，新工人入場三級安全教育登記表，公司(第一級)安全教育記錄，項目部(第二級)安全教育記錄-，班組(第三級)安全教育記錄，作業人員安全教育培訓登記表，安全知識試卷，考核成績，工人安全教育內容等資料。

　　2、1、7特種作業管理：

　　特種作業人員上崗證、操作證復印件；操作人員證件必須齊全，要注意證件的年檢情況。(電工、焊工、架工、機械操作工)特種作業人員登記表。

　　2、2負責工程項目資料、圖紙等資料的收集、管理

　　2、2、1負責工程項目的所有圖紙的接收、清點、發放(需要進行及時的登記)、管理工作：在收到工程圖紙并進行登記以后，按規定向有關單位和人員簽發，由收件方簽字確認。負責收存全部工程項目圖紙，且每一項目應收存不少于兩套正式圖紙，其中至少一套圖紙有設計單位圖紙專用章。按資料目錄的順序，對建筑水電圖紙、土建圖紙、消防圖紙、幕墻圖紙、預應力圖紙、護坡圖紙等的保管工作，及時的反應圖紙的流動情況，需要保證圖見圖紙的完整性，并需要認真的熟悉圖紙，才能在工作人員需要圖紙的時候做到第一時間提供。

　　2、2、2 收集整理施工過程中所有前期資料(開工前資料的準備有：中標通知書及施工許可證、施工合同、委托監理工程的監理合同、施工圖審查批準書及施工圖審查報告、質量監督登記書、巖石工程勘察報告、施工圖會審記錄、經監理(或業主)批準所施工組織設計或施工方案、開工報告等。 )、技術變更、洽商記錄、會議紀要等資料并歸檔，負責對每日收到的管理文件、技術文件進行分類、登錄、歸檔。負責項目文件資料的登記、受控、分辦、催辦、簽收、用印、傳遞、歸檔等工作。負責做好各類資料積累、整理、處理、保管和歸檔等工作，注意保密的原則。來往文件資料收發應及時登記臺帳，文件資料的內容和性質準確及時遞交項目經理批閱，并及時送有關部門辦理。確保設計變更、洽商的完整性，要求各方嚴格執行接收手續，所接收到的設計變更、洽商，須經各方簽字確認，并加蓋公章。設計變更(包括圖紙會審紀要：圖紙會審紀要由四方簽字蓋章分別是建設單位、設計單位、施工單位、監理單位，而且一式八份。)原件存檔。所收存的技術資料須為原件，無法取得原件的，詳細背注，并加蓋公章。作好信息收集、匯編工作，確保管理目標的全面實現。

　　2、3參加分部分項工程的驗收工作

　　2、3、1負責備案資料的填寫、會簽、整理、報送、歸檔：負責工程備案管理，實現對竣工驗收相關指標(包括質量資料審查記錄、單位工程綜合驗收記錄)作備案處理。對樁基工程、基礎工程備案資料核查，樁基工程本項目部已實行分包，資料不需要我們做，但是需要認真核查�；A工程是自己負責，要驗收前檢查測量放線報驗、土方開挖報驗、地基驗槽、基礎墊層混凝土、模板質量驗收、基礎主體：鋼筋混凝土模板驗收尺寸偏差報驗、還有澆筑前的鋼筋隱蔽、土方回填、鋼筋原材、防水涂料合格證等所有資料的齊全性，若有缺漏及時補缺，嚴格遵守資料整編要求，符合分類方案、編碼規則，資料份數應滿足資料存檔的需要。

　　2、3、2檢查單位施工資料的編制、管理，做到完整、及時，與工程進度同步：對施工單位形成的管理資料、技術資料、物資資料及驗收資料，按施工順序進行檢查，保證施工資料的真實性、完整性、有效性。

　　2、3、4指導工程技術人員對施工技術資料(包括設備進場開箱資料)的保管：指導工程技術人員對施工組織設計及施工方案、技術交底記錄、圖紙會審記錄、設計變更通知單、工程洽商記錄等技術資料分類保管。對已經進行驗收的樁基工程及地基與基礎工程資料的保管。

　　2、4負責工程項目的內業管理工作

　　2、4、1協助項目經理做好對外協調、接待工作：協助項目經理對內協調公司、部門間，對外協調施工單位間的工作。做好與有關部門及外來人員的聯絡接待工作，樹立企業形象。

　　2、4、2負責工程項目的內業管理工作：匯總各種內業資料，及時準確統計，登記臺帳，報表按要求上報。通過實時跟蹤、反饋監督、信息查詢、經驗積累等多種方式，保證匯總的內業資料反映施工過程中的各種狀態和責任，能夠真實地再現施工時的情況，從而找到施工過程中的問題所在。對產生的資料進行及時的收集和整理，確保工程項目的順利進行。有效地利用內業資料記錄、參考、積累，為企業發揮它們的潛在作用。

　　2、4、3負責工程項目的后勤保障工作：負責做好文件收發、歸檔工作。負責部門成員考勤管理和日常行政管理等經費報銷工作。負責對竣工工程檔案整理、歸檔、保管、便于有關部門查閱調用。負責公司文字及有關表格等打印。保管工程印章，對工程蓋章登記，并留存備案。

　　2、5完成工程部前輩交與的其他任務

　　經理主要是涉及經濟類，月工程款申報表(要注意資料的正確性)，且學要及時的追蹤，并做好匯報工作。其他人員主要是打印、復印等工作，要做好配合。

　　2、6負責計劃、統計的管理工作

　　2、6、1負責對施工部位、產值完成情況的匯總、申報，按月編制施工統計報表：在平時統計資料基礎上，編制整個項目當月進度統計報表和其他信息統計資料。編報的統計報表要按現場實際完成情況嚴格審查核對,不得多報,早報,重報,漏報。

　　2、6、2負責與項目有關的各類合同的檔案管理：負責對簽訂完成的合同進行收編歸檔，并開列編制目錄。作好借閱登記，不得擅自抽取、復制、涂改，不得遺失，不得在案卷上隨意劃線、抽拆。

　　2、6、3負責向銷售策劃提供工程主要形象進度信息：向各專業工程師了解工程進度、隨時關注工程進展情況，為銷售策劃提供確實、可靠的工程信息。

　　2.7.建筑技術資料管理實際遇到的主要問題

　　2、7、1原材料試驗取樣缺乏代表性：

　　在我國現行的標準與試驗規程中，對原材料試驗的取樣方法、取樣代表數量、取樣頻率等均有明確的規定。但是，因為試驗人員水平參差不齊，或施工單位為了整理資料方便，或施工單位為了經濟利益的考慮，使得試驗中取樣缺乏代表性，取樣頻率不足，代表數量不確切的現象頻繁出現，所以試驗結果不能較全面的反映工程的實際情況，有可能使某些本不合格的材料因漏檢而應用于工程中，給工程種下質量隱患。

　　2、7、2施工資料和現場施工進度脫節

　　施工資料是施工活動中過程控制的重要體現，也是區別于傳統的檢驗型質量管理體系與統計型質量管理體系的重要體現。所以，施工資料應該和現場施工進度同步�？墒�，當前一些項目的情況往往是：某種材料早已使用，但相應的產品合格證、質保單及材料復試結果還沒有送達現場；有些項目不能在一個分項分部工程結束后及時整理與收集有關資料，而是集中在一起用“回憶錄”的.形式進行收集整理，導致施工資料和現場施工進度脫節。

　　2、7、3施工資料不完整

　　不完整的技術資料會導致片面性，不能系統、全面的反映單位工程的質量狀況。比如采用高分子防水卷材的地下防水工程，不僅要做防水卷材的試驗與隱檢，還要做基層隱檢；與此同時，隱檢的內容也要全面。對于防水混凝土，不但要做普通混凝土的分項工程質量檢驗評定，而且還要做防水混凝土的分項工程質量評定。在工程中，可能會因某種原因造成局部沒有及時施工，有些單位為保持資料在時間、部位上的延續與資料的整潔，就不進行資料編制，或將此部分資料抽出，這也會造成資料漏項。

　　2、7、4施工資料縱、橫向不交圈

　　施工資料是一項管理和技術并重，執行和實踐交叉的跨工種的綜合性工作。施工資料的編制與整理人員包括項目工程師、質檢員、技術員、資料員、材料員、試驗員、工長等。因每人只負責其中某一部分的整理工作，假若缺乏交流或不嚴格按現場施工進度同步進行，施工資料的縱向(指某人整理的某部分資料) ,特別是施工資料的橫向(指各工種間的施工資料)就很難交圈吻合。

　　2、7、5施工資料不真實

　　真實性是施工資料最基本的要求，是施工資料的靈魂。失去了真實性，施工資料便失去了本來意義。但事實是，一些工程資料完美得不切實際。比如某單位工程的所有分項工程都驗收合格且沒有任何缺陷，出現了真正的“零缺陷工程”.又如土方工程質量評定中的基槽開挖后的長度、寬度誤差實測值都為幾毫米，明顯不切實際。

　　2、8建筑工程技術資料管理的改進建議

　　2、8、1建立健全施工資料管理部門

　　施工技術資料控制等級分三級：項目經理向公司分管生產的經理簽定責任制；技術員向項目經理簽定責任制；資料員向技術員簽定責任制。各相關人員也須簽定資料工作協調負責制。比如：材料員每次購多少材料，要通知資料員，以便達到一定的批量取樣，送檢。且及時向經銷商索要產品合格證與檢驗報告；質檢員每個工序的檢查結果，均要如實告訴資料員，以準確填寫具體內容；技術員在施工組織、測量放線、工程變更等重要環節，要及時通知資料員，特別是工程竣工圖的繪制，更需技術員與資料員一起就變更單一條一條的修改，為以后的改(擴)建工作提供有據可查，真實可信的資料。

　　只有建設、施工及監理單位各級管理人員責任到位，各工種工作人員相互積極配合，真正認識工程技術資料在工程建設中的重要性，就不難杜絕資料和進度不相適應，資料滯后于進度的問題，確保了技術資料的及時性與完整性。

　　2、8、2認真貫徹執行新規范新標準

　　新規范、新標準的頒布是隨著我國基本建設的發展而發展的，施工資料管理規程也做了較大的修改與補充。為了增強建筑工程施工資料的規范化的管理，使之真實反映工程實體質量與技術管理水平，統一建筑工程施工資料的編制內容與要求，建立準確、真實、完整的工程檔案，就需要各級施工資料的管理部門應配備工程技術人員，經培訓考試合格具備崗位資格證后，才能從事施工資料的編制、收集、整理與歸檔工作。

　　2、8、3及時做好工程技術資料記錄與收集

　　工程技術資料是對建筑實物質量情況的真實反映，所以要求各種資料必須根據建筑物施工的進度及時收集、整理。建筑工程所用鋼材、水泥、鋁合金等一些重要原材料與構配件的質量應從檢查出廠合格證和材料取樣試驗情況加以確認。因為施工人員沒有及時收集資料，待工程竣工時，才發現缺少某種材料試驗報告或合格證。所以，在承建工程開工之時，應指定專人負責管理工程技術資料，負責對質保資料逐項跟蹤收集，且及時做好分項分部質量評定等原始記錄，使資料的整理和工程進度取得同步。

　　2、8、4保證各種技術資料的真實性

　　當前我國許多工程項目的技術資料均是后整理而成。不但不能真實反映工程實況，而且極易造成工程技術資料混亂，失去其作為工程檔案的意義。所以，工程檢測單位要對試驗負責，嚴格執行見證取樣制度，不符合要求的堅決不出具試驗報告。與此同時，監理單位、質量監督站要增強對施工項目的監督檢查，不僅要查質量、查安全，同時也要檢查技術資料。各級建設行政主管部門要增強管理，發現有做假資料、出具假試驗報告、不履行監督職責的行為要及時制止，采取相應的處罰措施，以保證工程技術資料的真實性。

　　2、8、5加強自檢工作

　　工程技術資料是對建筑實物質量情況的真實反映，所以要求各種資料必須和工程施工進度同步，及時收集整理；因為當前市場機制不完善，有些材料需經好幾手轉售，使得試驗報告和合格證不能和原材料同步到位，所以我們指定專人負責對這些資料逐項跟蹤收集，確保了技術資料的完整齊全。

　　2、8、6提高員工素質

　　項目部應組織技術員、資料員、質檢員、試驗員、工長等施工資料相關人員進行施工資料管理與國家規程、規范的培訓，使他們明確原材料試驗中的取樣方法、取樣頻率、取樣代表數量及其他相關規定，提高他們的業務水平與綜合能力。項目部還須組織相關人員參加“樣板工程”學習，以借鑒其長處。

　　3、實習收獲與體會通過4個月的現場實習，讓我學到了很多，雖然是實習生但是已開始自己負責一個項目，目前是我負責的項目，由于是省級的項目壓力實在是很大，但是壓力下得來的是收獲，不僅學會現代化信息管理資料，也開始習慣步入社會的生活，學到的不僅是工作上的知識，對于人與人之間的相處道理也領悟到很多。讓將來不論從事什么工作都打好了一個很好的基礎。在項目部不斷的學習及詢問等多方式下，從懵懵懂懂到對施工的工序及所需的資料，工序上的搭接程序有了一定的了解，知道了如何去與領導及工作人員的溝通與交流，更重要的就是知道了作為一名資料人員應該怎樣去管理資料以及做各個資料的制作和收集工作，并要保證資料的正確性和完整性。

　　其次，這次實習使我明白了在課堂上的理論與現場實際間存在的一些差異，在學好理論知識的基礎下，加上不斷的實踐，在實踐中磨合，才會積累豐富的經驗，在現場不斷的實踐操作下，加上領導及師傅長輩們的指導下，總結出了要想在這行業快速上手，那就必須做到5個多，既“多查資料、多看、多問、多動手、多思考”多看資料是要擴大自己的知識面，工程施工資料是一項要求知識面很廣的工作，只有不斷的積累知識及能力才能更加全面，同時要養成認真嚴謹，膽大心思的工作態度，正所謂“差之毫厘、謬之千里”心思才能減少失誤。

　　最后，這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習讓我對資料的了解及制作能力、識圖及作圖能力等都有一定的提升，制作資料不僅要會專業的知識而且要密切結合現場，工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。

資料員實習報告10

　　每年的時光都如白駒一般匆匆流逝，時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼3年的大學生活要結束了，回首這三年半來的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。

　　這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去三年的時間里，通過不斷地學習，使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。

　　在這繁忙的三年中收獲不少。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會嘲笑現在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路。

　　在學習上：如果上大專是我人生的一個新的轉折點，那念機電系就是我那個時候的不后悔選擇。過去的已經無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現在學習的目的異乎尋常明確，學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學習的重要性如何。面對二十一世紀這個

　　信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而大專時代是學習

　　現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。那時，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在上學期的考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

　　在后來的實習期間，我找到了一份工程資料員的工作，雖然這份工作和我的專業不是很對口，但是我還是將自己定位在這個行業里了，所以為了能讓我更好的做好這份工作，我也在空閑的時間做了一些關于資料員工作的資料收集，大概了解了所作的工作內容：

　　1.工程資料的收集、整理、立卷、歸檔、保管工作；

　　2.施工過程中各種質量保證資料的收集、檢查、匯總等；

　　3.施工中各種會議的記錄、整理、會簽、復印、分發等；

　　4.施工中各種試塊、試件的取樣、送檢、結果回索、上報、分類保管等；

　　5.各種工程信息的收集、傳遞、反饋，必要時及時向領導匯報等。

　　6.領導交辦的一些其它工作。

　　到了工作單位，領導為我分配我了需要做的工作：

　　工程資料員崗位職責

　　一．負責工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理。

　　1. 負責工程項目的所有圖紙的接收、清點、登記、發放、歸檔、管理工作：在收到工程圖紙并進行登記以后，按規定向有關單位和人員簽發，由收件方簽字確認。負責收存全部工程項目圖紙，且每一項目應收存不少于兩套正式圖紙，其中至少一套圖紙有設計單位圖紙專用章�？⒐D采用散裝方式折疊，按資料目錄的順序，對建筑平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖、結構施工圖等建筑工程圖紙進行分類管理。

　　2. 收集整理施工過程中所有技術變更、洽商記錄、會議紀要等資料并歸檔：負責對每日收到的管理文件、技術文件進行分類、登錄、歸檔。負責項目文件資料的登記、受控、分辦、催辦、簽收、用印、傳遞、立卷、歸檔和銷毀等工作。負責做好各類資料積累、整理、處理、保管和歸檔立卷等工作，注意保密的原則。來往文件資料收發應及時登記臺帳，視文件資料的內容和性質準確及時遞交項目經理批閱，并及時送有關部門辦理。確保設計變更、洽商的完整性，要求各方嚴格執行接收手續，所接收到的設計變更、洽商，須經各方簽字確認，并加蓋公章。設計變更（包括圖紙會審紀要）原件存檔。所收存的技術資料須為原件，無法取得原件的，詳細背書，并加蓋公章。作好信息收集、匯編工作，確保管理目標的全面實現。

　　二．參加分部分項工程的驗收工作

　　1. 負責備案資料的填寫、會簽、整理、報送、歸檔：負責工程備案管理，實現對竣工驗收相關指標(包括質量資料審查記錄、單位工程綜合驗收記錄)作備案處理。對樁基工程、基礎工程、主體工程、結構工程備案資料核查。嚴格遵守資料整編要求，符合分類方案、編碼規則，資料份數應滿足資料存檔的'需要。

　　2. 監督檢查施工單位施工資料的編制、管理，做到完整、及時，與工程進度同步：對施工單位形成的管理資料、技術資料、物資資料及驗收資料，按施工順序進行全程督查，保證施工資料的真實性、完整性、有效性。

　　3. 按時向公司檔案室移交：在工程竣工后，負責將文件資料、工程資料立卷移交公司。文件材料移交與歸檔時，應有“歸檔文件材料交接表”，交接雙方必須根據移交目錄清點核對，履行簽字手續。移交目錄一式二份，雙方各持一份。

　　4. 負責向市城建檔案館的檔案移交工作：提請城建檔案館對列入城建檔案館接收范圍的工程檔案進行預驗收，取得《建設工程竣工檔案預驗收意見》，在竣工驗收后將工程檔案移交城建檔案館。

　　5. 指導工程技術人員對施工技術資料（包括設備進場開箱資料）的保管：指導工程技術人員對施工組織設計及施工方案、技術交底記錄、圖紙會審記錄、設計變更通知單、工程洽商記錄等技術資料分類保管交資料室。指導工程技術人員對工作活動中形成的，經過辦理完畢的，具有保存價值的文件材料；一項基建工程進行鑒定驗收時歸檔的科技文件材料；已竣工驗收的工程項目的工程資料分級保管交資料室。

　　三．負責計劃、統計的管理工作

　　1. 負責對施工部位、產值完成情況的匯總、申報，按月編制施工統計報表：在平時統計資料基礎上，編制整個項目當月進度統計報表和其他信息統計資料。編報的統計報表要按現場實際完成情況嚴格審查核對,不得多報,早報,重報,漏報。

　　2. 負責與項目有關的各類合同的檔案管理：負責對簽訂完成的合同進行收編歸檔，并開列編制目錄。作好借閱登記，不得擅自抽取、復制、涂改，不得遺失，不得在案卷上隨意劃線、抽拆。

　　3. 負責向銷售策劃提供工程主要形象進度信息：向各專業工程師了解工程進度、隨時關注工程進展情況，為銷售策劃提供確實、可靠的工程信息。

　　四．負責工程項目的內業管理工作

　　1. 協助項目經理做好對外協調、接待工作：協助項目經理對內協調公司、部門間，對外協調施工單位間的工作。做好與有關部門及外來人員的聯絡接待工作，樹立企業形象。

　　2. 負責工程項目的內業管理工作：匯總各種內業資料，及時準確統計，登記臺帳，報表按要求上報。通過實時跟蹤、反饋監督、信息查詢、經驗積累等多種方式，保證匯總的內業資料反映施工過程中的各種狀態和責任，能夠真實地再現施工時的情況，從而找到施工過程中的問題所在。對產生的資料進行及時的收集和整理，確保工程項目的順利進行。有效地利用內業資料記錄、參考、積累，為企業發揮它們的潛在作用。

　　3. 負責工程項目的后勤保障工作：負責做好文件收發、歸檔工作。負責部門成員考勤管理和日常行政管理等經費報銷工作。負責對竣工工程檔案整理、歸檔、保管、便于有關部門查閱調用。負責公司文字及有關表格等打印。保管工程印章，對工程蓋章登記，并留存備案。

　　五．完成工程部經理交辦的其他任務

　　在所有工作正式開始的前期，我必須要對所有公司的在建工程有一個清楚的了解，所以，我利用了大概一個星期的時間來熟悉了解，這也為我以后的工作有了很好的幫助，我負責的資料的建設項目為二期建設工程。本項目分為兩個部分：一是宿舍樓建設，二是廠房的建設。

　　這個建設項目的資料是很簡單的，所以我必須自己一個人學習工作，參考以前的建設項目資料，我很快就進入到了工作的的熱情中，通過自己的努力，也可以把自己的工作做好。每天除了完成分內的工作后，要寫日記，記錄下每天的所做所聞，這樣不僅可以當作日記用，同樣也可以多了一個備忘錄。

　　（二）畢業實習的體會、收獲：

　　1．任何工作任何崗位都應該認真細致，尤其是工程資料員更需要有嚴謹的工作態度。這個崗位需要經常與文檔打交道，經常要處理大量數據，要求精確，任何一點細小的錯誤都會影響到整體的結果。在單位的任何部門都應該保持著嚴謹的工作作風。如果將這一工作作風聯系到企業當中，也可謂是企業文化的一大體現。

　　2．講究分工合作，分工合理，工作程序詳細具體，每一步驟都有一定的操作規范。各道工序都互相關聯，每一步都關系到整體結果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而要結合每個同事的實際工作能力，合理的分配工作，盡量發揮每個員工的最大潛力。真正做到優劣互補，互相幫助，互相學習。

　　3．與同事的相處與交流以及和公司其他兄弟部門的協調非常重要。由于一個完整的任務需要大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交流突顯關鍵。各個部門的工作關系互相牽制、互相影響，任何一個部門都不可以單獨運作。

　　但是在工作過程中難免會出現一些差錯，給其他部門的同事造成不便；或者由于某些客觀原因，雖然不應由某個人完全負責，但確實影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問題，大家才能齊心協力地搞好工作。另外在辦公室的人際關系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實習生。有些同事之間的關系非常微妙，親近或疏遠任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的經驗是少說話，多做事，這方面的技巧，書本上是學不到的，要在工作中慢慢地學習與積累。

　　5、相信，此次實習將是我今后人生的一個良好開端。

　　最后，十分感謝老師們這些年來的培養給我的指導，讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，讓我在即將結束的大專生活中留下了美好的一頁.謝謝！我也要對班主任說一聲謝謝，感謝他們對我的栽培我要對同學說一聲謝謝感謝這些年來對我的照顧！

資料員實習報告11

　　實習時間：

　　實習地點：xx公司

　　實習過程：

　　在20xx年5月12日至6月6日期間，我在一家建筑工程有限公司實習，擔任項目資料員。在這段時間里，我通過日復一日的工作經歷，收獲頗豐，對于建筑工程管理有了更深入的了解。隨著時間的推移，我的實習也接近尾聲，這段寶貴的經歷將成為我人生中難忘的一頁。

　　這次實習不僅是我們理論知識學習的一次階段性檢驗，也是作為即將畢業的大四學生所必須經歷的重要考驗。這次實習將是我們在本科階段最后一次以學生身份參與，懷揣著濃厚的求知欲望，深入實地探索土木工程和房屋建筑相關事物的機會。因此，我們需要努力將所學的理論知識與實際工作相結合，超越課本的桎梏，這是我們實習的重要任務和關鍵挑戰。

　　實習對我來說是一個熟悉又陌生的經歷，因為在整個大學學習過程中，我已經參加過不少實習。但這次的實習卻與以往大不相同，它將全面考驗我的各方面能力：學習能力、生活能力、心理素質、身體狀況、思維能力等等。就像一場嚴格的考驗，它將檢驗我是否能夠將所學的理論知識應用到實際工作中，也考驗我是否有能力勝任未來的專業崗位。

　　土木工程實習是理論與實踐相結合的重要環節，尤其對于建筑這類實踐性強的學科更是如此。學校學習的專業知識主要是理論性的，與實際應用還存在一定差距。隨著技術的不斷發展，教材的更新速度往往跟不上實際的變化，尤其是土木工程這門實踐性強的學科更是如此。因此，實習是一個很好的機會，能夠讓我們將所學的理論知識與實際操作相結合，提升專業技能水平。通過實習，我們可以接觸到一些只有在實踐中才能獲得的技術經驗，為將來的工作打下堅實基礎。實習的目的就在于讓我們在實踐中將所學的理論知識轉化為實際操作能力，為未來的工作做好準備。

　　這次實習雖然時間不長，但我深知其重要性。作為畢業實習，這是我深入了解專業、擇業、社會交往以及認識社會的重要機會。因此，我早就下定決心，要在實習期間嚴格要求自己，虛心向師傅學習請教，確保通過實習學到實質性的東西，減少將來步入社會時的盲目性，讓自己在未來的.工作中更加自信。這次實習將影響我未來在這個充滿挑戰的社會中立足的能力，也是我建立信心的關鍵。因此，我會百分之百投入這次實習！

　　我在項目中擔任資料員的工作，主要負責協助正式的資料員完成工地上的資料整理、收集等工作。隨著行業市場競爭的加劇，對資料員的要求也越來越高，這要求我必須更加嚴謹和負責地對待工作。盡管資料工作看似輕松，但實際上卻需要細心和耐心，要做到真正做好并不容易。

　　在半年前，我曾經在這個項目上做了將近一個月的實習資料員，因此對整個工程項目的施工現場都有一定的了解。再次回到這個項目，這個工地，這個辦公室，心情頗為復雜，同時也感到一絲興奮。大家都對我的回歸表示歡迎，特別是師傅和資料員姐姐，他們對我照顧有加，給予了我很多幫助，教會了我更多的知識。這些知識不僅涉及做人和做事，也包括了對我個人未來道路的啟發，對我來說是一筆珍貴的財富。我相信，通過這段時間的鍛煉，不論將來從事何種工作，擔任何樣的職位，我都已經具備了堅韌不拔的毅力。

　　在二十六天的實習工作中，相較于上一次的實習，這一回我有了很多很深刻的認識，也意識和體會到，工地現場與書本上講的很多理論知識并不太一致。比如，實際上工地的現場環境是較為混亂的，雖然現場管理機構方面存在一定缺陷，但最大的障礙還是秩序難以維持，施工班組人員并不是嚴格按照>規章制度辦事，而課本上對于這方面的描述則是相對理想化的，這也就是理論和實踐存在的差距。

　　另外，在其他幾個方面我也有了新的認識。對于人際溝通的認識，在工作過程中學會了與同事友好相處，虛心向他們請教，學會了與建設方、監理方溝通協調，尤其是與建設方的溝通，以體現我們不是為他們服務，而是在整個施工過程中慢慢獲得他們的高度認可和肯定。我覺得自己能做得更好，并能不斷承擔起他們給我的任務。任務也由簡單到復雜，隨之能力也在不斷地提高。

　　對資料員工作有了更加深刻的認識，雖然課本上并沒有多少講述，但在實際的工作中卻是十分重要的，特別是以安全生產和全面的組織協調為核心內容。在實習期間，我積極學習和閱讀過一部分施工階段的資料，并了解到它有著嚴格的分類標準，可分為：開工前資料、質量驗收資料、試驗資料、材料、產品、構配件等合格證資料、施工過程資料、必要時應增補的資料、竣工資料、建筑工程質量監督存檔資料等，其中又可細分為幾十上百種類型的資料。

　　這期間，我逐步熟悉了本工程的建設情況，同時閱讀了施工組織設計、安全規章制度等文件，深入了解了每個工序和部分的具體要求，明白了按照規范執行的重要性。在實踐中將以前學到的知識應用起來，特別是注意到一些實際操作中很有用但書本上未必提及的內容。通過這段時間的學習，我積累了許多實用的經驗，對資料員工作有了更深刻的認識。

資料員實習報告12

　　一、實習時間

　　20xx年1月6日——20xx年1月31日

　　二、實習目的

　　通過實習。鞏固和加深理解本專業的專業課程基本理論知識，在實踐中達到適當拓寬知識面的目的，為進一步學習專業課程和畢業設計奠定基礎;

　　通過參加具體工程的施工技術與管理工作，在實踐中了解土木工程施工管理的全過程，達到理論與實踐相結合的目的;

　　通過隨崗工作，培養學生的施工組織能力和作為工程技術人員應當具有的基本素質，達到專業培養目標。

　　三、實習任務要求：

　　工地內業

　�、偃媸煜すこ淌┕D，了解設計意圖，明確設計要求;

　　②參與計算工程量、進行工料分析、協助編制施工圖預算及工程量清單;

　　③參與制定施工方案、施工作業指導書;

　　④參與編制施工進度計劃、勞動力和物質設備調配計劃，參與施工平面布置圖、施工技術交底圖的繪制;

　�、輩⑴c整理內業資料。

　　以上第①條要求獨立完成，其余各條在施工單位技術人員指導下完成部分內容。

　　工地外業

　　①熟悉施工現場;

　�、趨⒓邮┕し艠訙y量、標高引測、沉降觀測等工作;

　　③參加原材料檢驗、試塊制作、隱蔽工程檢查驗收以及工程質量檢驗評定等工作;

　　④參與施工技術交底及現場施工管理工作;

　�、菰诳赡軛l件下參與適量的工程操作。

　　四實習單位及項目簡介

　　實習單位簡介：

　　項目簡介：

　　五、實習內容

　　本人在XX項目擔任實習資料員的工作，主要負責。協助資料員進行工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理。

　　主要工作內容為：

　　負責接收上級有關部門，各部、室發送的各種圖紙、文件等資料，并登記造冊，妥善保管。

　　負責發放本部門對外發送的各種圖紙、文件等資料，并辦理登記手續。

　　規范工程項目開發施工期間的各類圖紙變更通知、工程合同及其它工程項目方面文件資料的收發，保管制度。

　　對各種工程資料進行科學的規范的編號、登記、復印。

　　負責管理好有關工程技術資料的歸檔保存和借閱管理，并按有關工程技術資料的重要性進行分類，及時清理作廢資料不被誤用。

　　發放的圖紙資料必須留原件一份，連同發放清單一起存檔。

　　負責定期清理工程檔案，合同、資質和建設、規劃、國土等主管部門審批原件，及時移交公司檔案室存檔。

　　負責視具體情況定期清理資料室檔案。

　　相關部門借閱圖紙及工程資料，應報工程主管工程師同意，登記相關借閱內容及時間，到期歸還時，須經雙方簽名確認。

　　若因公須借閱公司規定的機密資料，須報總經理同意并填寫有關借閱手續后，方準借閱。

　　六、與體會

　　20xx年1月6日——1月31日，我在建筑工程有限公司承接的XX項目上擔任實習資料員，時間在日復一日的工作中悄然度過，我短暫的實習期就在不知不覺中劃上了句號。

　　這次實習是我們學習理論知識的階段性考察，更是作為大四畢業生所面臨的一項必經的意義重大的考驗，這是我們在本科學習中最后一次以學生的身份、帶著依然濃郁的求知欲望具體接觸、探索有關土木工程房屋建筑的現場事物的畢業實習。因此，能否將理論知識與實際相結合，突破了書本上的限制，是我們的重要任務以及關鍵點。

　　實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為整個大學學習生涯我也經歷過不少的實習。但這次卻又是那么的與眾不同。他將是全面檢驗我各方面的能力：生活、心理、身體、思想等等的試煉。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去，測試我能否勝任未來的專業崗位。

　　土木工程實習。也就是理論與實踐的結合，特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調實際操作技能的培養。應該說在學校學習的專業知識都是理論上的，與實際還是有點差別的。而且教材的更新速度肯定比不上技術的發展，尤其是這門學科，在很大程度上與書本有一定程度的差異，技術方面也有很大的不同，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以后參加工作打好基礎，這就是這次實習的目的所在。

　　這次實習的時間雖然不長，但是我卻知道這次實習的重要性，因為這次實習是我們的畢業實習。作為我們深刻認識本專業的一個窗口，同時又是擇業，社會交往乃至認識社會的第一次機會，所以我一早就決定，在這次實習生活中，要嚴格的要求自己，并虛心向各位師傅學習請教，讓自己通過這次實習。確實學到一些東西，減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。這是關系我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!

　　我在項目上擔任的是資料員工作，主要是輔助正式的資料員完成工地上的資料收集整理等等一些工作，我知道，隨著行業市場競爭的日益激烈，對資料員各方面素質的要求也越來越高，這勢必促使我以更嚴謹的工作態度和更強烈的責任心投入到工作中去。資料工作看似輕松，實則比較細碎煩瑣，能夠真正做好并不容易。

　　因為在半年前我就已經在這個項目上做過近一個月的實習資料員，所以對整個工程項目施工現場都在一定程度上有所了解，因而再次回到這個項目這個工地這個辦公室，心里頗為感慨，甚至有些小雀躍小激動，回到這里，大家都表示歡迎，特別是師傅和資料員姐姐，依然對我照顧有加，給了我很多幫助，教會了我更多的知識，有關于做人做事，于我自身于我未來的道路旅程都是一筆名貴的不可言喻的財富。我相信，有了這段時間的鍛煉，不管以后從事什么樣的工作任職什么樣的崗位，都有了一種吃苦耐勞的毅力。

　　在二十六天的實習工作中，相較于上一次的實習。這一回我有了很多很深刻的'認識，也意識和體會到，工地現場與書本上講的很多理論知識并不太一致。比如，實際上工地的現場環境是較為混亂的，雖然現場管理機構方面存在一定缺陷，但最大的障礙還是秩序難以維持，施工班組人員并不是嚴格按照辦事，而課本上對于這方面的描述則是相對理想化的，這也就是理論和實踐存在的差距。

　　另外，在其他幾個方面我也有了新的認識。對與人溝通的認識，在工作過程中學會了與同事友好相處，虛心向他們請教，學會了與建設方、監理方溝通協調，尤其是與建設方的溝通，以體現我們不是為他們服務，而是在整個施工過程中慢慢獲得他們的高度認可和肯定。我覺得自己能做得更好，并能不斷承擔起他們給我的任務。任務也由簡單到復雜，隨之能力也在不斷地提高。

　　這期間，我也逐步熟悉了本工程的建設情況。另外又閱讀了施工組織設計、安全規章制度等，懂得了每個工序每個部分的要求都應該按規范明確表示。將自己以前書本所學的東西應用于實踐之外，并且格外的注意學習書本上沒有但是實際操作中卻很有用的東西。學到了很多有用的東西，加深了對資料員工作的認識。

　　當然，在實習的過程中我也存在著很多的不足。

　　我自身仍存在較多的不足之處，工作方式不夠靈活，由于知識面狹窄和對規范及施工程序理解的不夠透徹，導致工作中的處理能力有所欠缺，不能很好地協調工作，考慮問題不夠全面。打算在以后的工作中要多學習管理協調以及現場技術能力。做到言行要嚴謹，做事要有條理，在文件處理及行文方面需要多下功夫，以保證行文的準確性和高度概括性。

　　專業方面：①對理論知識掌握的不夠扎實。如：混凝土、砂漿試塊的養護時間，做試塊的養護時間以及應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時間等等。②熟悉圖紙的能力差，對平面圖形難以很快的想象出立體的樣子。很多符號標示都不能準確判別，有時候還會混淆認錯。③隨著施工規范的更新，對一些最新的施工規范不知道，以至于難以判斷資料的籌備是否齊全晚上。④對于一些施工順序還不太明了，對一些施工過程的操作不了解。

　　緊張而充實的畢業實習生活結束了，在這近一個多月里我又有了不少的收獲。

　　通過這次實習。增強了自己對專業的熱情，讓我明白建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業，將來在這個行業工作，對自己來說將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實實的學好技術。因此自己要努力學習。為將來工作打下堅實的基礎。通過這次實習。增強了自己的交際能力，提高了自己的理論水平，增強了自己的實際操作能力。在建筑這個涉及多個行業的行業，你將面對一個復雜的交際圈，同時也有可以接觸很多不同的對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!

　　我知道，自己做得還不夠好，所以將來的日子我更有理由去努力學習。提高專業知識，更加嚴格要求自己，不斷學習和積累，挖掘自己的潛能，爭取早日成為一個合格的土木工程技術人!

資料員實習報告13

　　一．實習概況：

　　實習時間：20xx年4月1日至20xx年5月29

　　實習地點：南通市港閘區華強城

　　單位名稱：深圳市長城建設監理有限公司

　　實習崗位：資料員

　　二．工程概況：

　　南通華強城項目，是集住宅、休閑、購物為一體的綜合性住宅廣場，地處南通市港閘區，南臨外環北路，西臨長華路，北臨通呂運河，東臨秦灶河，總占地面積約為40.3657萬平方米，本工程為一期項目工程，一期占地面積約為：145000㎡，由6棟6層洋房,14棟18-33層住宅、1棟2-3層沿街商業、1棟3層商業會所，建筑面積約370000㎡；其中地上：293000㎡，半地下：77000㎡。

　　基礎類型：20棟主樓均為PHCφ600預制樁筏板基礎；地下車庫采用的是φ500的沉管灌注樁；地下室車庫和主樓底板均為筏板基礎。

　　結構類型：框剪結構。

　　砌筑工程：本工程外墻采用A5級200厚蒸壓加氣混凝土塊，內墻采用A3.5級100mm厚/120mm厚/200mm厚蒸壓加氣混凝土塊，砌筑砂漿全部采用JSM輕型砂漿。

　　保溫工程：外墻采用微孔無機硅酸鹽保溫板，屋面及上人露臺采用擠塑聚苯乙烯泡沫板。

　　防水工程：JS-Q防水層、防水卷材、防水砂漿、SPU防水涂料。

　　外墻工程：面磚和外墻涂料。

　　三、實習目的意義:

　　通過實習，使自己對大學所學基本理論知識得到進一步理解和掌握，增強自己的實踐工作的經驗、實際動手操作能力，提高自身素質，同時積累一定的社會經驗，為今后正式走上工作崗位做好更充分的準備。

　　四、實習內容：

　　我在監理項目部主要負責監理資料收發檔案管理、計劃、1.統計管理及內業資料管理工作，具體包括以下內容：

　　1、現場情況及圖紙的熟悉及了解，為自己編寫月報等相關資料做好準備，也能更進一步的了解整個施工現場進度，質量情況

　　2、負責各類文件收發：根據總監、專業工程師的現場巡視檢查要求對監理通知單、聯系單、核查報告等文件的擬文，由總監、專業工程師審核簽字合格后，與建設單位、施工單位（各分包單位）及監理項目部各分站及時溝通下發，做好發文記錄并簽字確認，以便于以后工程竣工驗收時資料的查閱及歸檔。

　　3、負責編寫會議紀要：參加監理項目部每周召開的工地例會、監理例會及專題例會等并做好會議召開前準備資料（參會人員登記表）及現場記錄工作，對第一次工地例會現場做會議制度做要求并形成文件，會后根據會議要求整理會議紀要，經總監確認后向參加會議的各方發出會議紀要，并在發文記錄上簽字確認。

　　4、收集整理施工過程中所有設計變更、會議紀要等資料并歸檔：負責對每日收到的管理文件、技術文件進行分類、整理、歸檔。負責項目文件資料的登記、受控、分辦、催辦、簽收、用印、傳遞、立卷、歸檔等工作。負責做好各類資料積累、整理、處理、保管和歸檔立卷等工作。設計變更(包括圖紙會審紀要)原件存檔。作好信息收集、匯編工作。

　　5、溝通協調聯系工作：根據總監、專業工程師的要求做好與建設單位、施工單位、監理項目部、分站及現場監理工程師各項工作的`及時聯系溝通，確保監理項目部各項工作順利、有序開展。

　　6、整理監理周報、月報資料：根據施工單位、監理分站及中心試驗室上報的周報及月（年）報情況，根據建設單位周報、月報格式要求進行匯總整理，由專業監理及副總監審核，總監審批后及時發送建設單位及監理公司項目部。

　　7、參加檢查工作；建設單位、質量監督站及監理公司等單位檢查組對監理項目部內業資料的，根據檢查提出的問題及時整理匯總，及時整改。

　　8、完成總監安排的其他工作。

資料員實習報告14

　　實習時間：

　　20xx年6月18日——20xx年7月8日

　　實習地點：

　　xx項目

　　實習崗位：

　　工程資料員

　　實習目的：

　　1、通過實習，鞏固和加深理解本專業的專業課程基本理論知識，在實踐中達到適當拓寬知識面的目的，為進一步學習專業課程和畢業設計奠定基礎；

　　2、通過參加具體工程的施工技術與管理工作，在實踐中了解土木工程施工管理的全過程，達到理論與實踐相結合的目的；

　　3、通過隨崗工作，培養學生的施工組織能力和作為工程技術人員應當具有的基本素質，達到專業培養目標。

　　現狀分析：

　　施工單位：xx建筑工程有限公司；

　　建設單位：xx房地產開發有限公司；

　　監理單位：xx監理有限公司；

　　代理機構：xx商業地產經紀有限公司；

　　項目名稱：xx

　　個人現狀分析：該工程目前整體上已經建到三到四層左右，我進入工地以后要進行資料員工作學習，更要多去工地現場進行學習，加強專業知識的掌握和豐富實踐閱歷。

　　實習任務與目的要求：首先，我需要了解整個工程的'概況，及施工進度現場環境等各方面情況，其次，我需要熟悉和盡量掌握資料員崗位的職責工作等，另外，需要協助資料員進行工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理，及日常報驗送檢等。與此同時，更加需要把書本上的知識與現場實際情況相結合，靈活運用，充分發展。爭取在實習期結束的時候，對專業技能培養有一定提升。

　　實習的重難點和關鍵：高速有效完成資料收集整理歸類工作，正確填寫各種施工記錄、隱蔽工程記錄、混凝土澆灌記錄等，了解清晰取樣送檢程序及相關規章制度，協調配合個部門工作人員進行相關事務性工作，熟練操作和運用有關辦公軟件和cad制圖軟件等。

　　提高學習質量的措施和方法：按工程進度同步制作、填寫、收集、整理施工資料，并及時按照國家及地市規定編目、存檔；多翻閱建筑圖紙及相關工程規范規定；多去施工現場觀看學習；不懂的地方一定要及時找師傅或其他人員問清楚，不能積累問題，不懂就要問懂。

　　實習的進度：

　　第一周：熟悉工地場地、施工進度、項目部的工程概況、資料員的工作要務等。

　　第二周：進行深度學習，參與各種大小型會議活動，學會應對各種場合，有機會就要上工地現場進行觀摩學習，多看多問。

　　第三周：掌握資料員工作的實際要則、核心內容等，爭取做到高效完成上級交代任務，熟練操作資料收集整理等工作，總結三周資料員實習工作的收獲和不足。

資料員實習報告15

　　實習內容：主體部分的資料

　　實習收獲：

　　基礎完工以后就是工程主體部分了，首先，開始的就是一層的樓層平面放線記錄表，要附上平面放線圖，資料員實習周記。

　　樓層平面放線完以后就是主體鋼筋的綁扎、支模板和澆筑混凝土了。首先，鋼筋進場時要把鋼筋的原材料送實驗，每種型號的是送兩根300mm的和兩根500mm的。主體框架柱上的鋼筋要焊接。鋼筋的焊接也是要送實驗。送的數量是根據每層接頭的個數決定的，不超過三百個接頭就送一組，一組是三根。送的時候要先送試焊，再送施工焊。

　　主體上填充墻砌筑時，要做鋼筋拉拔實驗。填充墻上砌體單獨弄一個隱蔽的表格，構造柱上的隱蔽單獨弄一個表格。

　　抹灰時單獨弄一個隱蔽，外墻貼瓷磚時單獨弄一個隱蔽。

　　企業指導教師意見：

　　做事積極，上進心強，勤奮好學。

　　簽字：

　　XX年4月17日學生頂崗實習周記學生頂崗實習周記學生頂崗實習周記學生頂崗實習周記實習單位實習崗位資料員實習時間XX年4月18日至XX年4月24日實習內容：屋面防水、屋面保溫實習收獲：

　　這周有一個工程開始做屋面了，又得整理屋面的資料了。屋面部分的資料主要有屋面水泥找平層檢驗批質量驗收記錄、卷材防水層檢驗批質量驗收記錄、細石混凝土防水層檢驗批質量驗收記錄表、細部構造檢驗批質量驗收記錄表，還要有一個屋面隱蔽工程檢驗批質量驗收記錄表。

　　屋面做保溫時，所用的保溫材料是需要送實驗的.，而且還要問材料供應商要合格證。屋面做防水時，要通知質檢站過來抽檢，送實驗也是質檢站去送，在質檢站來之前，要問供應商要出質檢站的檢驗報告和合格證，還要給質檢站準備一份防水工程申請表，這個申請表需要甲方、乙方、監理和防水單位簽字和蓋章。

　　企業指導教師意見：

　　做事積極，獨立性強，勤奮好學。

　　簽字：

　　XX年4月24日學生頂崗實習周記學生頂崗實習周記學生頂崗實習周記學生頂崗實習周記實習單位實習崗位資料員實習時間XX年4月25日至XX年5月1日實習內容：開工前必備證書、塔吊資料實習收獲：