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見習期述職報告
在人們越來越注重自身素養的今天,大家逐漸認識到報告的重要性,不同種類的報告具有不同的用途。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的見習期述職報告,希望對大家有所幫助。
見習期述職報告1
20xx年9月8日,我有幸來到新大唐資產管理公司,在點金人部門從事JAVA軟件開發工作。至今已滿3個月,并通過了見習考核,有幸成為這個大家庭的一份子,F將見習期的工作總結如下:
一、工作態度方面:
剛到公司,我認真學習并嚴格遵守公司的各項規章制度,學習并接受公司文化,消除抵觸思想,端正態度,與人和善,盡快融入新公司團隊。在java開發工作中,迅速了解并掌握了java開發環境,聽從項目經理安排和建議,團結同事,虛心求教,涉及到的新知識努力研究,及時充電學習。項目經理分配的開發模塊,碰到技術難題積極上網查資料自己想辦法解決,以不耽誤開發工期為原則,及時求教同事和項目經理,該加班就加班,以大局為重。
二、java開發方面:
基本能獨自完成項目經理分配的開發模塊,至今已完成了“項目管理系統”平臺如下功能的開發工作:
1.“資產管理”模塊“項目移交”的功能。
2.“資產管理”模塊“盤活審核”的全部功能,包括“查看、審核、查看歷史”各子功能。
3.“資產管理”模塊“處置審核”的全部功能,包括“查看、審核、查看歷史”各子功能。
4.“個人工作平臺”模塊“處置情況提醒”的全部功能,包括“處置申請待提交、處置申請待審核、處置申請待續封”各子功能,并對不同的用戶角色設置不同的操作權限。
5.“項目管理”模塊“日志管理”的全部功能,包括“日志新增、日志編輯、日志查看、日志查看歷史”各子功能,并對不同的用戶角色設置不同的操作權限。
6.“項目管理”模塊“盡調管理”的“資產及干系人信息、財務信息、現場信息、土地信息、訪談信息”的全部功能,包括各自的“新增、編輯、查看、查看歷史”子功能。
7.“項目管理”模塊“處置管理”的“查封申請、續封申請、處置審核、我的處置”的全部功能,包括各自的'“新增、編輯、查看、審核、查看歷史”子功能,并對不同的用戶角色設置不同的操作權限。
在軟件開發的過程中,同時不斷的進行調試、優化,包括:
(1)美化頁面(如調整table尺寸以適應筆記本電腦屏幕尺寸、各頁面input控件顯示樣式不統一、form字段隱藏不對齊、只讀控件背景色的更改等問題);
(2)bug修復(如“關閉”按鈕不關閉當前頁面不刷新父頁面、Table表格單元格內容不換行、行編輯關聯表的字段內容不顯示等問題);
(3)功能優化(設置離職人員登錄權限、優化"mapper.xml"文件"resultMapper"結果集的"association"關聯查詢功能、下拉選的人性化自動填充功能、下拉選的人性化聯動生成功能、“臺賬管理”模塊里增加“項目日志”功能等問題)。
短短3個月的見習工作,我雖然取得了一定的成績,但也存在著許多的不足。感謝公司提供的平臺能供我發光發熱,給我機會學習進步、與公司共同成長;也感謝公司為我們員工提供的娛樂活動,如馬拉松比賽、周四下午的放松時刻等等,我為成為一名新大唐員工而自豪。在今后的工作中,我會更加的努力,不斷學習,改正不足,為點金人、為新大唐的做強做大奉獻出我自己的一份力量。
見習期述職報告2
初到工作崗位,我對采購一職的工作總結可以說是毫無概念。但是,我可以談談我對之前工作的感觸與體會,也算是對我不多的工作經驗的一個總結。
首先,我非常認可我的上一份工作。因為這是我在實習期間毫無任何證件的情況下自己找的第一份專業對口的工作,我深深地知道,這是我在這座城市扎下來的一塊跳板,所以,我很珍惜。
然后我想說說我對這將近三個月工作時間的一些感觸。
一、 這份工作是我人生的一個轉折
我覺得這段時間是我人生的一個轉折,一個從學生到社會人的轉折。在學校的時候,我們過多的是接受知識,而沒有將所學盡可能的在日常生活中或者工作上起到作用。除了上課,休息,放假,考試,其他基本上都不是我們要關心的,所以說,無論現在社會多么現實,象牙塔里還是有它的簡單和純凈的。然而,一脫離學校,步入社會,任何事情任何人都沒有那么簡單了。因為你不知道這件事情的來龍去脈,不知道這個人的秉性,所以只能在旁觀望,一旦表現的不符大眾,就會遭到大家的反感或者鄙夷。所以,在那個我原本不熟悉的圈子里面,我只能處處小心,謹慎行事,有時候會覺得這已經不是真正的自己了。所以我覺得,一個輕松自如,能做真正的自己的工作環境、生活環境很重要。
二、這份工作是我學習的一次機會
雖然說是專業對口的工作,但是在學校里面接觸的東西是和社會上不一樣的,可以說如果不會靈活運用,在學校學的東西根本就沒有辦法用在工作中。所以,我還是一點一點地學習、吸收,在一個月之內把公司的操作系統,運營方式,經營范圍,與客交流等等都了然于胸。可是,工作不是上課,把知識學到就可以了,我所學到的'這些東西,是需要用我的方式表達,傳遞出去的,我覺得這是綜合性很強的東西。所以,在后來的時間里面我一直在調整,或者說在尋找我這種交流方式,以便能更好地讓我傳遞信息和讓客戶接受。
三、 這份工作是我工作的一個警醒
剛來深圳的時候,我是抱著先在這里落下腳的態度找工作的。我需要一個住的地方,一個吃飯的地方,一份有報酬的工作。如我所愿?墒,當我每天重復相同的事情,也沒有多大的效果的時候,我開始想,我要在這里繼續多久?我要一直待在旅行社了么?這份工作對我來說到底有多少發展空間?這究竟是不是我喜歡的事情?我今后的發展方向又是哪里?帶著一連串的問題,我覺得,我應該給自己定一個職業規劃了。
正是這個時候,一個人點醒了我,他那么輕松地就給我做了一份職業規劃,至少三年之內是能實現的。在經過慎重考慮,多方咨詢,實地考察之后,我毅然地做了一個決定:辭去目前這份我認為沒有太大發展前途的我的第一份正式工作。
所以,我來到了這里,做一名采購,接觸完全陌生的東西,憑借著不錯的接受能力和學習能力去給自己一個重新定位,按照一份嶄新的職業規劃,去建筑我未來幾年的人生。 在這里的幾天時間里,大家都比較忙,沒有太多的時間教我一些東西。所以,我只能多看,多聽,多想,先熟悉、適應這里的環境,讓自己成為為公司效力的一份子,簡單說,是找一種歸屬感。
實際上我還是學到一些東西的:
一、 了解公司的人員分配與經營范圍
上班第一天,王經理就開了一個會,會上歡迎了我的加入,介紹了公司的其他同事,以及我在培訓期間應該掌握的業務知識、產品信息與客戶資料。我大概知道了公司各同事的職務劃分,以及公司的主要經營范圍。
二、熟悉產品信息
首先蘇大哥給了我一些公司的資料,讓我對塑料和公司常用塑料有了一個大概的了解,在自己去倉庫熟悉了一下之后,吳大哥帶我在倉庫了解了所有庫存的貨品,包括品名,規格,顏色,供應商, 再生料與原包料,副牌料與正品料,縮寫的識別。在之后的時間里,我進一步了解了產品的性能、優缺點以及用途。對產品的了解越全面,越有助于我的采購工作的順利進行。
三、掌握采購流程
在蘇大哥的幫助下,我進一步熟悉了公司采購的流程,主要是分為:下單、跟單、入庫、對賬、歸檔五大塊。根據我個人的把握,我認為在下單和定單這兩塊是需要我加大力度去學習的。
四、熟悉客戶資料
在叔叔給了我一份完整的客戶資料之后,我已經漸漸熟悉了公司客戶與供應商的相關信息,當然,一些細節的東西還需要在后面的工作中掌握。
綜上是我對之前的工作與現階段培訓的總結,我覺得一個好企業最重要的是團隊意識,只要公司每個人在以團隊利益、公司利益為前提下做好自己的本分工作,盡忠職守,這個公司就一定會逐漸規范化,這個企業就一定會逐漸擴大、變強。
下面是我對今年的工作開展的計劃:
一、加強學習專業技能,做好本職工作
在對公司與職位有了初步認識與了解之后,更快地投入到工作當中,盡自己最大努力,讓自己的價值體現最大化,為公司牟取最大利益,從而實現自身的整體提高。
二、積極適應和遵守公司的制度,進一步加強工作責任感
合理的規章制度是一個公司必備的行為準則,作為公司一員,必須積極適應和遵守。在公司制度下,服從領導的指示和安排,做好職位范圍之內的任何一件事情,進一步加強工作責任感。
三、利用工作之余的休息時間加強學習
活到老,學到老。這是亙古不變的真理。在20xx年,我利用工作之余的休息時間學習會計知識,駕駛技能,企業管理知識,爭取在今年能拿下會計證、駕駛證以及為順利拿下企業管理本科文憑加強學習。只有努力提高自身的知識水平與各項專業技能,才能更多的在更大程度上為公司牟利。
四、對未來工作的具體計劃
日常工作中:(1)遵循精、細、準的原則,精心準備,精細安排,細致工作,嚴格按照各項規章制度辦事;
(2)及時完成各項工作,以公司利益為己任,處處替公司著想,竭盡所能為公司效力;
(3)加強公司內外之間的聯絡和溝通,快速、系統地傳遞工作信息,保證工作的快速性和準確性;
(4)做好資料歸檔工作,準確合理地對各類表單進行存檔;
(5)做好文書工作,學習各種文字材料的寫作,提高自身寫作功底。 在提高個人修養和業務能力方面:
(1) 積極參加公司各類培訓,提高自身及相關的工作技能;
(2) 向領導和同事學習工作經驗和方法,快速提升自身素質;
(3) 通過個人自主學習來提高自身層次。
五、總結
以上為本人粗略的述職報告,請領導審閱。如工作上有不到之處,請領導不吝指出,以便本人及時改正,從而能更好地工作。
見習期述職報告3
各位領導、老師們:
大家好!
轉眼間,從20xx年12月進入到一小工作已經一年,經過這一年的努力工作和學習,我獲益良多,各方面都有了一定的提高,F具體總結如下:
一、思想品德方面:
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。一年來,我堅持學習毛澤東思想,提高自身的思想覺悟,形成正確的人生觀價值觀。熱愛教育事業,熱愛學校。尊敬領導,團結同事。為人嚴謹,作風正派。平時還積極參加全校教職工大會,認真學習上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。
二、教育教學方面:
這一年期間,每學期都擔任了五個班級的英語教學工作,所教年級涉及到一、二、三三個年級。這對于剛走上講臺的我,無疑是一個挑戰。深知自己在英語教學上需要學習的地方有很多,因此,我利用一切機會聆聽其他老師的教課,從中學習別人的長處,課后與老師交流心得體會,領悟教學的藝術。為了上好每一節課,我認真分析教材,上網查找資料,根據教材的特點和學生的實際情況,爭取設計好每一堂課。同時,我積極參加學校為我們提供的各項培訓活動,不放過任何一次學習、提高的機會。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的規章制度,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好學校的各項工作。一年以來從沒發生過任何違規的現象。
三、在工作成績方面:
作為一名新教師,我在第一學期一開始就參加了學校舉辦的面向全縣的“靈動課堂”教研活動,并上了我人生中的第一堂展示課。在這次活動中,我得到了不少老師的肯定和認可。在整個教學活動的準備過程中,我仔細研究課題,認真寫好教學設計,自己動手制作課件。同時,英語組的每位老師都給予了我很多幫助,幫助我修改教案,并向我傳達新課改的精神,使我的這堂課更符合學生的興趣點及課改的理念。這次教學活動不僅檢驗了我一學期的.工作情況,更是讓我對教學思路及教案的設計有了新的認識,這對我以后的教學工作幫助很大。在本學期,我還積極參加了學校舉辦的青年教師基本功大賽。每一個比賽項目,我都認真地做好了相關的準備工作,其中,通過精心準備了這次的說課活動,使得自己在設計課程的能力方面又得到了提高,更重要的是通過聆聽其他老師的說課,使我受益匪淺,同時也看到了自己在設計教案上存在著的不足,這為我今后的努力提供了明確的方向。
工作一年了,我與同事、學生們在一起的日子過得很快,但是很開心。我相信在以后的工作和學習中,在領導和同事們的幫助下,把握好學校為我們新教師創造的每一個機會,通過自己的努力,克服缺點,爭取取得更大的進步,努力成長為一個有利于一小這個大家庭的人!最后,希望能得到學校的肯定,同意我的轉正申請。謝謝。
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