學生述職報告6篇
在我們平凡的日常里，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編整理的學生述職報告6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生述職報告 篇1
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫***，中共黨員，研究生學歷，副研究員。本人于****年7月畢業于******。**年在***工作，后調到****工作，***年*月至今，任*****。
我之所以競聘學生管理這個職位，是因為我具有以下優勢：
一 是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。來校后，就一直從事學生管理工作，深知作學生工作的辛苦、繁雜。但我深愛這一行，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，努力把工作做到最好。
二 是有虛心好學、開拓進取的創新意識。計算機技術、信息技術的發展日新月異，已被廣泛應用于各個行業。利用我校已建成的校園網，提高我們學校的學生管理工作的層次。
三 是有嚴于律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養和黨性鍛煉，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導和同事的肯定。
四 是有雷厲風行、求真務實的工作作風。多年來的學生管理工作工作，培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。
五 是對學生管理工作積累了經驗，對學生的特點、思想狀況、以及管理方法都比較了解，最重要的使我積累了一定的管理經驗。
自工作以來我主要從事學生管理工作，在學生管理方面，先后擔任輔導員、團總支副書記、學生黨支部書記；作為一名學生工作者，在學院和系部領導的關懷和支持下，在同事的大力幫助下，在學生的積極配合下，順利出色的完成了學院及系部下達的各項工作任務。
1、 以人為本管理模式以人為中心，在確立學生主體地位的基礎上，圍繞學生調動其積極性、主動性和創造性，來開展一切管理活動。這種模式是學生管理模式必然走向；以人為本的學生管理工作理念就是要以人為本為出發點，充分尊重學生的價值和尊嚴，充分尊重學生的人格，力促學生全面發展，健康成才，以人為本的學生管理模式就是做好學生工作。具體而言就是要全心全意為學生服務，一切為了學生，使大學生的德、智、體、美全發面展，具體而言就是要理解學生、尊重學生、服務學生、信任學生。以實際行動關心學生，多次組織班主任老師和學生干部
深入學生宿舍，了解學生的學習和生活情況。經常與學生座談，了解學生的思想動態，及時作學生的思想教育工作。認真解決學生的實際困難。
2、認真完成貧困生認定及國家助學金.國家勵志獎學金.國家獎學金的發放工作。近年來**學院國家獎學金，國家勵志獎學金、國家助學金獲得人數有所增加。同時還積極爭取到多個學校級貧困生補助名額，為更多的學生解決了實際困難。
3、圓滿出色的完成了20xx.20xx.20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx級學生的新生入學教育，使得學生在入學之初既找準大學學習和生活的方向，對新生適應大學生活有重要的指導意義。
4、組織開展豐富多彩的校園活動，豐富學生課余生活成功舉辦“騰飛“杯系內乒乓球賽.”“友誼”杯系內籃球賽。組織舉辦“傳統知識講座”XX場，“大學生心理健康”知識講座5場，成功舉辦4場“迎新生.慶元旦”文藝晚會。為籌備學院第一屆畢業生晚會，籌集到晚會經費5000元。帶領學生100人在阿爾丁廣場做實踐活動兩次，一次為全國旅游推廣周一日游活動。
6.積極組織參加學校各項活動，并取得驕人成績。20xx年，被包頭市人民政府評為無償獻血先進組織者，20xx年XX月被包頭市委宣傳部評為大學生“暑期三下鄉”優秀指導老師。20xx年12月被**工會評為工會活動積極分子，20xx年10月被**市委宣
傳部評為大學生“暑期三下鄉”優秀指導老師，20xx年被評為 “優秀輔導員”。20xx年6月取得了國家級心理咨詢師三級。20xx年11月被評為內蒙古自治區“暑期三下鄉”優秀指導老師。同年，獲年度綜合治理先進個人，年度工作被評為優秀。20xx年，我所帶的**法學班有5人通過國家級司法考試，8人通過自治區級。20xx年1月在職研究生畢業典禮被評為“優秀學員”。在此，我衷心感謝各位領導和同仁對我的厚愛。
科研能力是高校教師必不可少的能力，沒有較強的科研能力會造成教學和工作領域的空缺，限制自己在本專業領域的發展。參加工作至今，我先后在**上發表了**
在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的
寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了
假若能夠競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重處長的核心地位，維護處長的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的'長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實工作，銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把我校學生管理工作上一個新臺階。 不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺的新手；倒是拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試，響應組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們�？傊�，對當代大學生的教育，要注意法制化和人性化結合，在法制化的前提下實行人性化的管理，高校要轉變傳統的“管制教育”，樹立以人為本，為學生服務的現代化教育理念，與時俱進，對待學生的日常行為問題，應該以教育為導為主，不斷完善與創新大學生管理規章制度，在法制化的前提下充分體現人性化，堅持以人為本的理念去管理。
學生述職報告 篇2
在過去的一年半中，我履行了一個學習部成員應盡的職責，在自己的職位上要做好自己的本職工作，同時也為組織做了我應盡的一些貢獻。下面我將從對部門的理解和認識、工作的總結和感悟以及近期工作展望三方面開展我的述職。
首先是我對所在部門的認識:學習部通過組織多種形式的活動，營造良好的學術氛圍，提高同學們學習的積極性和主動性，加強廣大同學的專業技能，同時拓寬同學們的知識面，為廣大同學創設一個優良的求學環境。
其工作簡介如下:
一、通過多種形式，組織各類學術討論、學術競賽、學術報告會、辯論等活動，促進良好的校園學術氛圍的營造。
二、檢查各班的學習情況，監督各班學生制度的執行。
三、著眼于服務同學，鍛煉同學，幫助同學解決在學習中遇到的困難，要做好溝通教與學的橋梁。
作為副部，工作主要為兩部分:對內，聽從安排協助部長進行成績計算、活動策劃、資料整理等工作。對外，組織本部干事查課以及組織各類講座。
接下來就我個人在學生會一年半的工作進行一個簡單的總結:學習部的工作主要從日常查課、學期初成績計算、組織講座以及各種學術競賽。
在這一年半我所參與的工作主要有:
1、每學期初計算全院成績;
2、日常查課，基本上除第八周和十四周之后每周至少查一次課;
3、參與策劃組織算成績講座;
4、參與策劃組織四六級經驗交流會;
5、參與策劃并主持趣味知識競賽;
6、人文講壇系列知識講座的事前準備工作;
在一年半的工作中，我對責任有了更深的認識:熱情不能維護一分堅守。選擇學生會可以是一時熱情，可是重復平淡的工作會磨滅熱情;愛好容許一時沖動，但工作不允許。最初選擇學生會是抱著對自己大學生活負責的態度。而學習部的經歷使我明白:責任感不應該只是針對自己。對部長的選擇負責，就不應輕言放棄;對同事的期待負責，才有不須言說的默契。、一個部門才能最大限度的發揮它的作用和職能，才能和其他部門一同配合，而更好的為學生會、為廣大的長大學子服務。
最后，對下一階段，我的工作展望如下:
1、在部長的.帶領下，除整個學生會制度建設外建立自己的部門管理制度，規范內部工作細則。致力于部門內部建設和認可度的提升。
2、創建學習部內部qq群、飛信群等網絡交流社區，增進內部成員的交流，促進緊密合作。
3、在工作中觀摩、在學習中進步，提升能力完善自我。本著為學生服務的宗旨，優化學習部形象。
副部的工作就好像一杯檸檬水:沒有部長工作濃墨重彩的份量、更多時候我們是名單中的那個“等”字，嘗不到受人矚目的甘甜;但比起淡而無味的普通工作，它又有自己獨特的要求和感悟，恰如檸檬淡淡的清香。一片檸檬的留香時間是七十二小時，我認為這份工作帶給我的體會和收獲是長久而珍貴的，將伴隨我在學生會的所有時間直到最后。
學生述職報告 篇3
一、個人介紹
姓名：盧偉
職務：學生科干事
出生年月：1984年11月20日 學歷：大專（統招）
畢業院校 江西大宇學院
XX年3月1日---XX年10月1日 西安數字技術學院招生辦干事
XX年10月2日—XX年11月18日 西安數字技術學院 人口普查辦工作人員
XX年10月20日----至今 西安數字技術學院 數碼系學生科干事
人生格言：沒有不公平的待遇，只有不公平的能力。
沒有不公平的能力，只有不公平的學習。
從XX年11月20日我由省外招辦調到數碼科技系學生管理科。我一直擔任數碼科技系學生科一名干事。在以學生管理的大環境下。我一直樹立為學生服務的服務的理念。深知學生管理工作的重要性。同時也體會工作的政策性強。服務性強。但我以自己的信心。耐心，強烈的責任心。履行以下工作職責。
二、工作職責
1收集各班輔導員班級管理日記及學生教育工作計劃。協助科長檢查每個班的出勤率和衛生大檢查工作。負責落實學生科人員和輔導員的考勤量化的記錄和匯總工作，及時準確匯報科長。
2做好學生科工作會議記錄及有關材料整理歸檔工作，和學生科文件打印和發放工作。
3認真做好學生科各項規章制度的落實執行工作。落實辦公室領取辦公室用品及登記保管。
4協助科長抓好本科室。舉辦的各種課外活動及有關活動。為學生展示才華搭建平臺及提高學生的素養。又增加學生體質。
5協助科長抓好學生安全工作大力開展防專銷防火災。安全工作作為學校的.首要工作。
三、工作中存在問題。
1工作經驗不足，做事前考慮不夠。
2性格比較急躁�？偸羌庇谇蟪�。
3公文寫作方向還有待加強。
4是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創新做的有欠缺，意識還不夠強。
四、今后工作方向
在今后的工作中，我也要不斷完善自己。不斷學習業務理論知識，以五勤（眼勤，耳勤，腦勤，手勤，腿勤。）來要求自己。總之這段時間，我有進步也有付出，也有收獲，也有失誤。但我在不斷實踐，不斷的努力使自己成為一名優秀的教育工作者的決心不會改變。對 教育熱情不會減少。在履行工作職責時工作要想的深，工作要做的 細，計劃要長遠。整理要勤。以便能提高水平。高質量完成各項工作。隨著工作深入，工作閱歷不斷增強。我也不斷的成長。我的每一點進步。都離不開學校領導和各位老師對我工作的支持和幫助。
借此機會我向大家表示感謝。
五、對新學期的展望
1協助科長強化學生的考勤、紀律、抓細抓實，落實到位，切實保證教學秩序，增強學生紀律觀念，培養良好作風。
2學生綜合素質培養有待加強。在本期開展的各項學生活動中，多數傾向于煅煉學生的動手能力、實踐能力。然而，學生中尚存在學習動機、目的不明、無組織紀律觀念等問題，必須進一步加強教育。
學生述職報告 篇4
班級活動：
�、侔l下兩張調查問卷，請家長和同學配合填好，周一交回。
�、诎l下一張回執，請查閱簽字，周一務必帶回。
③本學期我們將圍繞“中華傳統美德”開展系列教育活動，第一階段，我們將活動主題設為“走進張思德”。
同學們，你們知道張思的是誰嗎？最近電影院在上演關于他的事跡的電影，請你問問大人或查閱資料，了解張思德。
你還知道哪些“為人民服務精神”的典型事例、資料，下載打印或記錄在紙上，每位同學都要有文字資料。
④為了讓更多的同學得到鍛煉，從下周起我班實行“值周班長”制，每周有大家選出一名同學做本周的值周班長，負責班內各項事務。
并協助其他班干部和老師進行管理。
周五由同學們對值周班長一周的工作情況進行評議。
⑤本周我們辦的“圖書角”正式成立了。
同學們開始了圖書借閱活動，全班很多同學喜歡看書，并形成了一定的讀書氛圍。
周老師希望你們在知識的海洋里盡情享受！
�、揲_學三周了，班內涌現出許多好人好事。
趙圣菲為大家帶來兩袋酸梅晶、夏一哲為班級帶來印泥，同學們在喝酸梅晶使用印泥的過程中感受到了同學的.關懷，集體的溫暖，全班同學感謝你們為班級做的普通的、簡單的小事。
2、測驗總結：
本周進行了第一單元的單元測試（東城區試卷），全班共有１６人取得“優”（９０分以上）等，以下同學名列前茅：
呂劫飛、何清晏、黃姍姍、王思琪、李雪丹、趙圣菲、劉梓眉、洪果、林子豪、張思弦、劉大銘。
發下試卷，請家長查閱簽字，及時了解孩子學習狀況。
在第二單元字詞前測中，鄭曉涵全對，免做抄詞。
3、語文作業：
�、賹W習了第６課，根據故事內容，小組合作排練課本劇。
請先寫出劇本，用電腦打印。
②熟讀第7、8課，在生字和抄詞本上抄寫，要求同以前，字跡工整。
家長查閱簽字。
�、墼谡旧险玻皸l名人名言，并背下來。
下周默寫。
并以小隊開展比賽。
�、苤苡洠�
你知道現階段地球遇到哪些嚴重性問題嗎？請搜集有關資料，列舉出來。
4、數學作業：
l完成《課堂訓練》18—21。
�。ㄓ脮r：25—40分鐘）l學有余力的同學可完成幫我學數學13—15頁、口算練習18—21頁。
第一單元測驗，學生的成績較好，全班共23個同學優，不再一一表揚。
卷子回家簽字。
試卷滿分并作對思考題：何清晏、林子豪、呂劫飛。
另：冀婧媛滿分。
另：上周作業本簽字，有的沒有簽字，請這周回家簽字。
5、生活方面：
�、偌糁讣住�
②帶紅、綠校服衣服和褲子，短袖校服衣服。
備兩件長袖衣服。
一律不穿自己的衣服！
�、勖咳藥删硇l生紙（中間帶芯的）。
6、英語作業：
○1、背第81的右邊的單詞。
寫在家庭聽寫本上。
○2、聽錄音跟讀第二單元課文，并能自己獨立大聲朗讀。
下星期檢查。
�。沉昙売⒄Z組的同學周末去買《全國英語等級考試教程》第一級ＰＥＴＳ４參加英語其比賽的同學請把英語棋帶來。
學生述職報告 篇5
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！首先，感謝領導給我這個機會，將我半年的工作運行情況作個簡單的回顧總結，以便大家了解，同時批評指正，從而使我今后的工作進一步提高，以帶領佳家康護理隊伍更好地服務于轄區內廣大居民。
護理質量的優劣就是衡量醫院、中心（站）管理水平的指標之一，它直接關系到就診患者的生命與健康，自任命護理部主任那天起，我深知護理工作繁瑣，量大，涉及面廣，而基層護理人員又存在參差不齊，要管理好這一個團隊，任重道遠；我必須不斷地學習，提高適用本機構的能力。如何提高護理質量也就是護理管理者要面對和深思的問題。隨著國家醫保政策、國家法律法規的不斷深入。使得我們佳家康各中心（站）服務的對象（居家患者）對護理工作提出了更高的要求，他們不僅要求服務好、吃好藥、治好疾病，還希望得到尊重、重視、關懷、理解等心理上的滿足。
因此，加強對各中心（站）的護理管理，提高護理工作質量，合理開展收費項目；提升患者對各中心（站）護理服務的滿意度就是護理管理的中心任務。為了完成這一任務，這半年來我在二級中醫院、大棗園中心抓制度建設的同時，還緊緊抓住各中心（站）三條主線，即團隊、質量和創新發展。團隊主線就是管理的基礎，也就就是凝聚力。要求護士長要努力的、不斷地加強和提高自身業務的同時，要調動每個護士的積極性，人人參與管理，使管理工作處于主動地位。護士長要以身作則，樹立威信以提高管理力度。質量主線就是管理的核心，醫療、護理質量就是醫院、各中心（站）的生命中樞，制定流程；要求科室、各中心（站）嚴格執行各項工作流程，護士長將質量檢查工作日�；撔掳l展主線就是管理的水平線，在工作中要不斷探索，對薄弱環節進行改進創新�，F將半年工作匯報如下：
1、提高護理管理水平，更好地為轄區年內居民提供優質的服務，構建和諧的護患關系，在我任職的半年來，根據上級文件精神和公司領導的指示精神，下半年護理質量管理在不斷的推進，并根據各中心（站）及參照其他醫院的護理質量考核標準、結合我佳家康綜合管理檢查內容要求，出臺、制定并落實了《護理三基操作質量考核標準及實施方案》《標準流程》《應急預案》《院感管理》《紫外線管理《醫療垃圾管理臺賬及與衛生局指定的回收公司簽訂合同杜絕了醫療垃圾的流出的安安全性》《護士出診流程》《輸液室皮試座椅號的管理》《急救車藥品物品管理》統一并規范《各種皮試的配置》護士長各項護理工作檢查標準等，護理質量正朝著持續改進的方向前進。半年來未發生大的護理差錯事故（因上報渠道不暢；護理部目前沒收到，但不等于沒有）。
2、認真履行護理部主任職責，主持召開護士長會議5次，在每月檢查工作中與各中心（站）護士長總結上一月份的工作執行情況，分析護理工作中存在的缺陷，集中反饋并提出整改意見，凡在例行月檢中發現的問題，會在第一時間使護理質量工作中出現的問題得到有效解決。并布置下一月份的工作內容，要求各中心（站）護士長按照標準要求，做好各中心（站）各項工作并及時做好記錄，通過上級年度檢查，護士長日常工作的完成情況和管理水平，基本達到隨時接受上級部門的.檢查的要求。
3、為了適應周邊衛生設施增加和發展、專業的挑戰，今20xx年度舉辦了《護士三基操作技能培訓》，護士長壓力明顯增大，變被動轉主動，改變護理管理理念，提高了自身的業務和管理水平，促使護士長逐步提高自身的非權力影響力，做護士的范型，以帶動護理隊伍整體素質的不斷提升，同時也發現了好多優秀護士。
4、帶領并鼓勵大家要認真學習專業理論知識，提高自身的業務素質，組織護理人員進行三基訓練、采取模擬人進行練習學習，對新入職護士（暫時還不能全做到）進行全員崗前培訓并組織考核，幫助她們盡快熟悉各班、各項工作制度和臨床護理業務。
5、每月業務部門進行一次全中心（站）性的質量檢查、督促指導，并及時記錄、填寫護理質量檢查結果反饋表，要求科室、中心（站）認真整改。堅持要求護士長規范護理行為，嚴把護理質量關，增強管理能力，管好自己家。經過全體護理人員的不斷努力，護理質量有了很大的提高，治療室、處置室、物品擺放基本整齊，管理基本規范，衛生基本符合要求。急救物品完好率98%，急救藥品進行了規范管理，做到專人管理、帳物相符、每月交接、記錄齊全。
6、對全佳家康護士長進行護理安全培訓，轉發《衛生部十大安全管理目標》， 根據目標；結合佳家康各中心（站）的實際情況；制定十大安全管理目標的措施；建立了臺賬，增強了護理人員法律意識和自我保護意識；另一方面對薄弱環節督促進行改進，例如防滑到警示牌設立等。以防止和降低護理糾紛、差錯事故的發生率。
7、強調護理核心制度的落實，尤其就是“查對制度”、“交接班制度”的落實情況。要求對搶救車做出了統一規范的要求，使用封存式管理；規范并檢查護理文書的書寫。
學生述職報告 篇6
到今天，我主持學生科工作已滿11年。結合干部考核德、能、勤、績、廉、學6個方面，將過去一學年的工作報告如下，請評議。
一是堅持“以人為本，德育為先”理念引領學生管理工作。要求班主任、科務工作人員清醒認識崗位的重要性、特殊性，自覺加強德性修煉，用純潔之心凈化學生心靈，最基本的要求是維護公序良俗，樹立正面形象，傳播正能量，遵守教師職業操守。
二是在工作中不斷提升思考能力、實踐組織能力和溝通協調能力，助推各項工作有序開展，取得良好效果。
三是嚴格遵守考勤制度。一年來，基本是工地、學校兩頭跑，工地是早5晚9，學校是早7晚5，沒有曠誤現象，并能勤于思考，勤于工作，勤于檢查總結，勤于觀察提煉，學生管理工作有條不紊，施工綠化名列市縣前茅。
四是積極承擔各項工作。講授14級《職業生涯規劃》課程，負責德育特色項目建設，參與學校綠化工程，主持學生科工作等。每一項工作都能做到恪盡職守，任勞任怨。形成知己、知彼，職業定位清晰，創就結合，發展措施詳實，評估客觀的教學脈絡，組織學生參加規劃書設計比賽，有省級二等獎、三等獎各3人。形成“6614”德育特色項目，正在等待驗收。綠化施工得到市縣領導、人大代表的一致肯定，康局承諾下一年再給林校一個標段。嚴格執行“六到位”、日檢查、周總結等學生管理制度，對接7S 企業管理，3Q文化拓展，學生數量雖少，但學生的學習、生活內容豐富、形式多樣，綜合素質提升明顯。
五是嚴格執行財務制度，做到有支出，先預算后開支，嚴格執行資助、減免、雨露計劃相關政策，做到錢、卡、賬號一一對應，結余、異動上報清楚。
六是學習提高不放松。自覺學習黨史，論群眾路線，十八大以來的`文件、講話等，加強黨性修養，特別是職業教育方面的政策反復學習，領會精神，不斷提升德育工作的認知高度。學習心理咨詢、職業指導與創業、各專業的人培方案等，豐富上課資料，擴展知識內涵，引領教學的廣度和深度。品讀國學、名人傳記等，感悟生命、感悟生活，提高生活質量。
人無完人，由于個性原因，缺點也很多。一是溝通協調不夠，往往產生誤會。二是務虛工作做得不實，一直認為務虛工作無關緊要，實踐證明是不正確的，特別在黨建、德育理論研究、資料整理、考勤等方面務虛不夠，立足點如果站得有高度，務虛工作就會有深度，一些感覺別扭的工作逐漸也會理解執行。三是深入學生學習、生活不夠，學校工作的出發點、歸宿點都應是學生，由于具體事務纏身，對學生的學習、生活動態缺乏深入的了解，有待加強。
總之，一年來，無論是集體還是個人，都能圓滿完成各項工作。今后，要立足實際，重視實效，強化學習，不斷提高工作質量。
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