科長述職報告5篇
在日常生活和工作中，我們使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編幫大家整理的科長述職報告5篇，希望對大家有所幫助。
科長述職報告 篇1
我是XX年4月擔任中心公寓主任一職的。一年多來，我始終把為乘務員服務為職工服務作為自己的工作目標和動力，在上級領導以及各部門的具體指導下，在全體職工的配合和支持下，根據公司部署和要求，結合武功中心公寓實際，以制度規定和崗位標準為根本和依據，注重抓好崗位責任和工作標準的落實；以人為根本，注重職工良好工作行為和習慣的養成以及良好文化環境和氛圍的形成；以目標措施為激勵，注重職工價值觀念和團隊精神的培養以及不同崗位作用優勢的發揮，全面地完成了各項經營管理任務�，F將一年多來的工作陳述如下：注重理論學習，提升自身能力。
一是加強政治理論學習。通過報刊雜志互聯網多種形式地學習了解和掌握先進的科學理論，做到無論任何時候，都要堅定理想信念，牢牢把握為職工群眾服務的人生觀和價值觀，做到無論任何情況下，都要堅定自信，樂觀向上，視廣大職工群眾為自己生存發展的土壤和根本，做到無論任何時間，都要以職工滿意不滿意，高興不高興，需要不需要作為衡量和評判自身工作和行為的準則和標準；
二是加強專業知識學習。作為由政工轉型為行政管理的`干部，首當其沖面臨來自專業知識和管理技能的新課題、新考驗，為此，自己一是向書本學，學習先進的管理理念和先進的管理方法，學習相關的專業知識和理論；二是向實踐學，注重在實際中點滴學習摸索積累總結和掌握管理規律、管理方法以及有關專業知識和技能；
三是向專業技術人員學。通過學習，使自己從思想政治上更加成熟，經營管理上更加完善，自覺運用理論解決實際問題的能力進一步增強。自己運用所學理論，根據管理實踐和體會撰寫的《基層管理工作必須做到“四個注重”》被路局《改革與管理》理論雜志刊用。注重基礎建設，嚴格制度管理。制度作為工作行為的規范，是落實崗位工作標準，以人為本實施公平公正有效管理的基礎和保證。作為管理者自己根據公寓工作性質特點和要求，結合武功中心公寓實際，以崗位工作標準為依據，本著實用實效便于操作的原則，制訂了不同崗位融工作標準、服務質量、安全責任、職工“雙紀”為內容并與經濟責任掛鉤的“武功中心公寓考核辦法”；并以此為依據，實行以崗位職工、工班長、管理員和主任為主的逐級負責以及連帶責任考核追究制度，通過制度的健全完善和執行，確保了崗位工作責任和崗位服務標準的落實，確保了崗位、工班、車間管理作用的有效發揮。
在健全完善制度規定的基礎上，注重并加強“四個管理”。
一是注重并加強目標管理，根據公司要求和公寓性質、特點和優勢，制定和明確了武功中心公寓服務經營目標及策略，并將目標按比例量化細化到不同的工作崗位，融工作職責崗位標準服務質量工作實績為一體，并與分配掛鉤實行定期考核，使目標注入到日常工作的整個動態過程，既增強了職工的責任意識，便于職工的監督考核和評價，也使實現目標成為大家的共同意識和自覺行為。
二是注重并加強制度管理，以落實崗位標準依據，以制度為準則，通過崗位考核，逐級考核和責任連帶考核，增強崗位職工的責任意識和價值意識，以規范崗位行為，促進了崗位工作標準的有效落實。
三是注重并加強過程管理，及時發現解決和處理工作崗位以及管理中存在的矛盾問題和漏洞，做到實際工作中，工作看標準，考核重依據，管理靠制度，同時及時發現解決管理制度管理方法與實際管理工作中不相適應的內容和形式，通過調整補充和完善，使管理過程更加嚴謹，更加有效，更切合實際。
四是注重并加強細節管理，在著眼管理工作的整體性系統性同時，從點滴做起，從細節抓起，一絲不茍地執行和落實崗位標準和工作制度；通過細節去發現問題，并經過分析查找和發現管理工作中存在的問題，通過抓點滴抓細節強化職工兩紀，確保安全生產和服務質量，以創造良好的文化氛圍，促成職工良好工作習慣的養成。
科長述職報告 篇2
主要工作職責：負責城鄉居民社會養老保險、村居“兩職”“計生專干”養老保險業務辦理。
主要工作概況及成效：
1、加強對街鎮、村（社區）社保專兼職人員的業務指導，召開政策及業務操作的培訓會，深入各街鎮現場指導，讓經辦人員嚴格按照居保政策作好宣傳，提高參保人員參保繳費的積極性，并按照全市統一的城鄉居民社會養老保險業務操作規范處理日常業務，確保了政策執行和業務操作不走形。
2、抓好基金征收和的管理工作。按照全年征收任務，將征收任務分解到街鎮，為全面完成上級下達目標任務加大了考核力度。完成征收任務101.8％。
3、加強居�；鸬墓芾�，確�；鸬陌踩�。按照市社保局開展城鄉居民社會養老保險個人賬戶專項檢查工作和市人力社保局開展城鄉居民社會養老保險基金檢查兩項工作的要求，維護參保人員的合法權益和基金安全。對領保人員死亡的及時申報并停發待遇，對因參加超齡或征地，出現交叉重復領取待遇的.人員及時予以清退處理，同時收回多撥的養老金，1-7月處理交叉重復領取待遇3400人，收回多撥達388萬元。
4、加強居保工作的日常管理工作，目前參保人數達284593人，其中領取待遇79892人，參保群體較大，加強日常管理尤其重要，對身份證、殘疾、獨生子女信息變更、跨區縣轉移、錯錄和漏錄特殊業務的申報、正常參保人員的死亡、繼承人領取未激活賬戶等工作，嚴格按照申報程序進行處理，確保日常管理的規范性。
5、認真對待群眾的來信來訪工作，對參居保時繳費的人員，又參加城保后，要求處置原居保繳費，在政策未出臺前做好耐心的解釋和登記工作，避免群體上訪事件的發生。
6、做好53名領取待遇的村居兩職干部和計生專職干部養老保險按月發放工作和達齡人員的審核工作。
7、加強自身業務和政治思想的學習，提高業務水平和強化了廉潔自律意識。充分發揮科室成員的能動性，做到相互配合、相互協調，營造了一個優質服務的辦事窗口。同時積極配合其它科室，團結一心，同心協力，完成領導交辦的其它工作任務。
科長述職報告 篇3
7月18日在科長的帶領下傳達了半年述職會的內容，分別從以下四個方面傳達，
1、是半年述職會的內容
2、職代會討論的文件
3、下半年張站的部署
4、下半年的打算。
首先科長向我們傳達了各個領導對我們科室的點評：
1、楊站對超市的點評，服務管理，細節，無上進心，主動服務欠缺。
2、李站對客服的點評：員工之間可以和睦相處，但是人員結構變化很大。
3、信息智能中心點評：能力較強，但是缺少強勢，團隊意識較弱。
4、服務一科的的點評：需要提升，管理方面要大膽，不斷創新，不問不義。
5、服務二科點評：要保持良好的風氣，好學上進，適應力較強，與一科的配合較好，無漏洞。
6、客運經營處點評：比較有想法，有點子，最近三科有嚼舌根的現象。
二、科長向我們傳達了職工會討論的文件：
分為3條：
1、公司職工獎懲制度
2、帶薪年休假的制度。
3、勞動合同管理細則。張站還在會長提到5個“不自”
1、不自知：不知道自己該干什么，不知道自己是誰，自己的優缺點，不知道自己下屬的性格是什么，不知道自己的目標是什么，完成多少。
2、不自律：大到法律法規，小到規章制度，沒有任何權利討價還價。不要對任何問題找借口，錯了就是錯了。
3、不自信：自信，信用，不講信用，為人處事不講信用，沒有信仰。
4、不自勵：不鼓勵他人，光有批評，沒有表揚。有表揚，有批評效果會更好。下半年會一分為二，有表揚，有批評。自己也要給自己力量，不能總是等別人說。不會保持心態，經常說一說，這樣會讓心情更輕松。不要顧慮很多。自己要給自己力量。
5、不自調：調節，調整，垃圾情緒不會及時的調整，很容易出現錯誤。工作中必須認真負責，要及時調整工作狀態。不讓大家帶手機上班時為了我們好，在這里工作是我們選擇工作，而不是工作選擇我們。
三、下半年張站的部署：
1、執行力第一，領導安排的事情第一時間執行。上半年下半年都要遵循：“服務創新樹形象，四同四共鑄品牌”
2、例行正直，安全第一，加強安全管理。派出所強化素質，增加體能訓練。
3、營銷部門下大力氣，貨運量加大服務項目，完善服務設施，下半年認真組織，嚴肅對待。
4、加大溝通力度，不為自己找借口，執行，落實到位。
5、實事求是，有敏銳的眼光和洞察力，關心員工工作中的困難，關心員工的成長。激勵員工參與企業管理，培養后備人才。
四、可是下半年的打算：
1、整：整治不良的風氣，管閑事，嚼舌根的現象，小團隊，小團伙，不能在一起聚堆，不良風氣堅決不能有。
2、學：真抓實學，不弄虛作假，不能為了學習而學習，考試而考試，老員工，新員工，相互學習。
3、變：轉變服務意識{創新}從身邊的小事做起，服務意識必須要轉變，不耐煩的情緒要改變，業戶的問題不能及時反饋，注意技巧方式，方法。
4、升：提升服務，如今賣的是服務，安全關，安全意識不能淡薄，車上的'故障及時匯報，及時處理，封閉發車，培訓做大位。
以上就是科長在會議中對我們傳達的內容，下半年的工作我們要嚴以律己，做好服務，服務好身邊的每一位旅客。真心實意的去工作，多去學習身邊的員工。把執行力放到第一，去執行，去做，不能當成一種形式。上半年的時間已經過去，我們要用接下來的時間去做的更好。讓服務一科更有團聚力，一起為總站奉獻自己的力量，也讓我們不論在生活還是工作中成為真正的一家人。
科長述職報告 篇4
歲月匆匆，轉眼間一個學期快將結束，現在回顧這個學期的科組工作，我們語文低年組主要是圍繞著以下幾個方面來開展工作的。
一、依據計劃開展科組工作。
本學期，能基本上根據計劃來開展工作，使到科組工作有條不紊。但有一點使我感到力不從心的是，由于供教師學習的資料貧乏，在開展科組工作時，想結合科研專題組織教師學習有關的資料時，很難找到“雙主體協同”有關方面的資料，以致不能很好地組織教師們深入地學習理解本專題。
二、定期進行教學常規檢查。
本學期，教學常規檢查主要是圍繞著兩大方面。其一，是檢查教師教案;其二，是檢查學生作業。
在檢查教師的教案中，情況如下：
1、教師基本上都能先備課再上課，做到有備而戰。
2、絕大部分教案未能體現出教師的創造性勞動。備得雖然詳細，但基本上按照教案書的內容抄。忽視了結合本班實際情況而備課，使到教案欠缺了一定的實用性。
在檢查學生的作業中，我是采用不定期地翻閱教師辦公桌面的作業本的形式，在檢查中覺得教師們的批改作業能及時，錯誤的地方有讓學生更正。但我覺得教師們抓學生字體書寫的工作上還不夠扎實，大部分學生的書寫比較馬虎，版面欠缺整潔。
三、堅持課堂教學研究，盡力搞好科研工作。
科研工作是學校的教學工作的核心，而科組作為學校實施教學工作的基層組織，理所當然要以科研工作為重點。本學期，學校繼續研究“雙主體協同”這個專題，但是手頭上可以供我們進一步學習研究的資料很少。因此，為有讓教師走出去，從別人的課堂教學中學習，尋找有關科研工作的新思維，借此以激活自己的教學思維，取長補短。整個學期來，教師們出外聽課的機會有很多，分別到過佛山、大良的一中附小等地聽課，從聽課中，使我們明白到現在的新教材的教學方向是少寫多讀多認，課堂上主要以讀為主，教師精講，緊扣文本來引導學生談感受，談生活上的見識，在師生之間平等的對話中，設計各種形式的朗讀，使到課堂教學凸現開放形式。教師們平時的課堂教學中就以這個方向轉變，設計各種讀的形式，也著意在師生間的角色地位上考慮。
本學期，在聽我校的課中，就以黃紫云老師執教的《荷花》這課為例來作分析，這節課的設計環節是這樣的，在教學中也收到比較好的效果。
(一) 緊扣課文，從質疑入手，誘發學生的主動思維。
本文是以荷花為課題，執教者能抓住課題，緊扣課文內容入手，讓學生從初讀了課文以后，給時間學生質疑，調動學生的思維，引起了學生對課文的思考，認識課文，找出自己對課文的疑點，那么很多學生能根據課文內容說出自己認識了什么，還有什么想知道的。這樣，對于調動學生的主動思維有很大的好處，一改了以往學生在老師的指導下，按教師的教學思路進行學習的`局面，使被動轉化為主動，令到整節課堂教學的氛圍凸現了以學生為主動的局面。
(二) 演示課件，促人境互動，調動學生的主動思維。
課文是以作者聞到荷香后去看荷花，以及看荷花的感受為主線，概括出三個動詞就是“聞、看、想”綜觀課文內容，既是直觀又較抽象，為了化解學生的理解難度，執教者制作了課件，向學生展示了一個美麗的荷花世界，從生動的畫面入手，觸動學生的視覺神經，讓學生從感官上想象荷花的香氣，讓學生觀看課件后配合美妙的音樂想象什么動物和自己說悄悄話，它和自己說了什么?使用科技支持教學，創設教學情境，讓學生進入情境，體味情境，充分發揮想象能力。
(三) 品詞品句，促師生互動，發散學生的主動思維。
課文的第二、第三自然段是重點段，為了是學生弄懂其中的句意，教師設計了品味句子的環節，讓學生說自己喜歡的句子，和喜歡的原因。而且著重于理解句子的基礎上品讀句子。這樣很多學生都愿意告訴別人自己喜歡的句子是那句，為什么這句自己特別喜歡。學生把自己想到的說出來，各抒己見，做到了師生間、生生間的情感思想交流，學生的參與度也比較高。另外，教師注意設計讀的環節，抓住重點句子，讓學生自讀，小組里讀，選讀得好的學生再評比讀，在不同的形式中訓練學生讀的能力，感悟文中荷花的美態。
另外，現在新的教育觀念認為：“真正的教育使人更加自由，更富有創造性的靈感�！蔽矣X得運用本校的科研專題來進行現在新教材的教學，在課堂教學中可以這樣：把課堂交給學生，在引導學生多讀課文之余，應該讓學生多討論，因為討論可以使到學生的思維更加活躍。課堂上既要有個人學習，也要有合作學習，結合文本的特點來設計，把一些比較難的知識點，認為是多人數學習比個人學習好的知識點設計成小組學習，其他設計成個人學習。這樣，學生學起來就更自由，覺得難易結合，有趣多了。
以上是我這一個學期在開展科組工作的情況，由于我的教研及管理能力方面有限，有很多工作做得還不夠好，這有待于以后繼續努力。
科長述職報告 篇5
一年來，在局兩委班子的正確領導下,在各科所的支持配合下,經過全科同志的共同努力，較好地完成了各項工作任務。下面,就一年來的學習、履行職責及廉潔自律情況，向各位領導和同事簡要匯報,接受大家考核評議。
一、加強學習，提高自身政治素質
一年來，能夠認真學習，牢固樹立科學發展觀，通過不斷的學習，自己對人生觀、價值觀、權利觀有了深層次的認識，勤政為民，甘當公仆的自覺性進一步增強，理論文化素養和工作水平有了很大提升，是非觀念和組織觀念得到增強，政治素質得到提高，為做好本職工作打下了堅實的思想基礎。
二、認真履行職責，完成各項工作任務
在實際工作中，注重自身素質的培養，提高工作效率，注意總結工作規律，不斷改進工作方法。能夠按照領導的要求，認真履行自身職責，強化為基層、為全局服務的意識，不斷提高服務水平。一年來，以執法檢查、案件評查、執法培訓等多種形式為載體，以《法制建設》月刊為互動平臺，增強一線執法干部的`程序意識和法律素養，逐步扭轉“重實體，輕程序”的現象;以《案件回訪》、《過錯責任追究辦法》、《執法監督規定》、《執法考核標準》、《法制員績效考核辦法》的落實為基礎，建立客觀、公正、公平的依法行政考核評價體系;以完善行政執法責任制為重點，全面推行依法行政實施綱要，有效提升了我局行政執法的水平和層次。
三、廉潔自律，嚴格要求自己
在廉政建設方面，能夠認真學習有關黨風廉政行風建設的規定，不斷提高自我約束的能力，嚴格按照上級指示精神去做，真正做到思想上重視，行動中落實。始終告誡自己，保持清醒頭腦，要守得住清貧，耐得住寂寞，禁得起誘惑，做到“自重、自省、自警、自勵”。
四、存在問題
回顧過去一年的工作，還存在著一些不足之處，主要是思想方法簡單，做事急于求成，開拓創新的意識不強，工作的前瞻性不夠，執法監督工作不細，有待于今后工作中加以克服和改進。
今后，我將認真學習，努力工作，在實際工作中鍛煉自己、豐富自己，不斷提高政治素質和業務能力，為工商工作做出新的貢獻。
借此機會，向一年來對法制科工作給予關心、支持的各位領導和同志表示衷心的感謝。
謝謝。
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