大學生實習推薦信

　　隨著個人的文明素養不斷提升，需要使用推薦信的場合越來越多，請注意不同的推薦信內容同樣也是不同的。那要怎么寫好推薦信呢？以下是小編幫大家整理的大學生實習推薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　大學生實習推薦信 篇1

　　河北師大匯華學院領導你們好：

　　我很高興有這個機會向各位推薦我的一個有能力的學生——柳某某，評選為優秀頂崗實習生!她是一名共青團員，從一零年九月二日實習開始到一一年一月十八日實習結束，她在沙河市高莊中學圓滿的完成了實習任務，表現尤為突出!

　　一、思想覺悟與課外活動表現

　　據我向當地學校了解，實習期間，她主動要求到各部門了解學習與學習計劃，努力從多方面開拓自己的眼界，先后去了教務處，法制辦公室，綜合治理辦公室等主要職能部門。通過學習書面材料以及和各部門人員的交流，她比較全面的了解了其所在學校各部門的主要職能和工作重點，還協助完成了一些力所能及的工作。

　　比如在學校舉辦的“愛我中華”演講比賽中，她不厭其煩的擔當學生的指導老師。每天午飯和晚飯后，辦公室、教室里、操場上，總可以見到她給學生們指導排練的場景。在總決賽時，她還榮幸成為評委，最終與校領導一起為獲獎選手頒獎。

　　又如學校年末的元旦聯歡會，她也是獻策獻力，幫助學校老師一起做節目初期的籌劃，中期的審查及末期的彩排。演出當天還當了化妝師、造型師，并且在晚會的尾聲部分演唱歌曲，作為送給實習學校全體師生的新年禮物。精彩的演唱、真摯的話語，這一份“元旦大禮”讓在場的每一個人都不勝感動，掌聲久久不落……

　　這種積極主動的工作表現得到了各辦公室老師的一致好評，相信也會是她一生難忘的經歷。

　　二、教學態度與教學技能方面

　　學期伊始，她服從學校工作安排，勇接挑戰——與正式老師一樣，負責初一兩個班的英語教學工作。另外，她還兼任了一個班的法制課及綜合實踐課。在沒有英語教科書的情況下，她自己設計教學教案，出色地完成了一周16節的課程。每節課前，她都堅持充分備課，認真研究教材，力求準確把握重點、難點，并且廣泛參閱相關書籍，絕不 “打無準備之戰”。

　　課下，她認真批改每一份作業，小到每個字母的占格、每句話末的標點，都絕不會放過。她還注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，有目的的對學生進行輔導。在全校教職工大會上，高校長還就此特別提出了表揚。作為匯華學院第一批到這里實習的學生，這不能不說是為我們學院在實習學校樹立良好形象開了一個好頭!每周的英語早自習她都準時到崗，從未遲到過。在傍晚，她雖然沒有晚自習，但是從周一到周五每晚一到7點，都一定可以在辦公室看到她的身影，當地領導向我反映這一情況時，不由得稱贊該生表現是為可圈可點。

　　她與單位同事交流融洽，善于取長補短，又虛心好學，經常主動向當地教師請教教學經驗。不管是本專業還是其它學科，她都積極要求去聽課，爭取通過多聽當地教師的授課，學習到一些好的教學方法。在不斷努力的過程中，她探索著適合自己的教學模式。其間，她還與當地老師一起坐車顛簸三小時，去聆聽《新教師培訓講座》，了解了現在科學教學的動向和發展趨勢。她認真負責的教學態度給當地校領導、老師及同學們留下了深刻的印象。

　　教學技能方面，她的表現也尤為突出。

　　第一次月考，她帶的班級就拔得頭籌!在之后的期中考試中，她所帶班級的'百分以上人數也穩居年級第一!短短一學期的教學中，她多次被教研組推選為集體聽課對象，無論是教態還是教法，都得到了老師們的一致好評!經過認真的鉆研和學習教學大綱，她從實際出發分析和處理教材，獨立擬定了正確完整的教案并有所創新。

　　如在熟練掌握了常規課的教授方法后，她又多次以“杜郎口模式”教學，真正發揮了學生的主體性和老師的主導性。先由學生自行預習、總結知識點寫在小黑板上，再派各小組代表上臺為其他同學講解，展示本組的“教研成果”。這種教學方法極大的調動了學生的積極性，活躍了課堂氣氛，讓學生在體驗樂趣的同時掌握了知識。在嘗試新教學模式的過程中，她及時總結得與失，虛心好學，刻苦鉆研，不斷探求更行之有效的教學方法。她很好地將所學理論知識應用于實踐，每一次嘗試都有不同程度的進步。在半年的教學中，她超負荷工作而滿腔熱情，是實習教師中的表率。

　　她端正的教學態度和良好的教學方法，不僅得到了實習單位的肯定與好評，還讓學生們對她再也割舍不下。

　　大學生實習推薦信 篇2

尊敬的領導：

　　您好！

　　本人是XX工程學院的教研室主任，很樂意推薦我的`學生XXX去貴單位進行實習，在與該生的接觸過程中可以發現：該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，具有很好的專業基礎和自學能力。該生已具備簡單的供配電系統設計、建筑照明系統設計及消防設計的能力。該生除了很好的掌握了課程范圍內的AutoCAD軟件、XX電氣軟件等繪圖工具外，還自學了Revit軟件，掌握了該軟件的基本操作并具有簡單設計的能力。

　　該生在課堂上主動提問，表現出了很好的總結分析能力和溝通能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，電氣設計興趣濃厚，具有建筑電氣設計潛質和很好的培養前景。

　　學生在貴單位實習過程中，煩請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定，望審核通過。該生綜合表現突出，故予以推薦。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　大學生實習推薦信 篇3

尊敬的xx小學校長及各位領導：

　　我是xxx小學的校長xxx，很高興我有這樣的一個機會向您們介紹我的一位學生。她叫xx，畢業于xxx學院人文教育系，于20xx年9月至20xx年12月在我校實習。該生在實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難，在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

　　在實習期間，該生主要做了以下幾個方面的工作：

　　1、實習班主任工作：實習班主任工作時，能配合原班主任老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協作能力，與學生也能建立較為融洽的師生關系，具體做了以下工作：每天7點去教室督促早讀，培養學生養成大聲朗讀的好習慣;每天與班主任交流討論班級管理工作及當天班級工作安排;定期開班干部會議，了解學生學習、生活等方面情況。

　　2、積極組織活動：實習第一周教師節該生開展了《感恩老師》主題班會。本次班會主要是以鼓勵學生以感恩為主，讓學生學會怎么感恩，學會怎么去尊重老師、尊重同學。實習第四周，該生配合學校老師組織開展了跳繩主題運動會，并積極帶領本班學生、策劃、排練了跳繩節目，使自己班級在跳繩節目比賽中獲得第一名的好成績

　　3、教學實習工作：教學過程中該實習生表現高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。上課時教態自然、思路清晰，并上了一節公開課，為六年級語文上冊的課文《月光曲》。

　　這節公開課上的有聲有色，獲得了全校師生的一致好評。該生在實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向指導老師請教，善于思考，能舉一反三，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取，在時間緊迫的.情況下，加時加班完成任務，同時，該生在實習期間嚴格遵守實習學校的各項規章制度，深得實習學校的一致好評，是一名優秀實習生。本人誠摯向貴校推薦周亞鑾，相信她的工作能力一定不會讓貴校的各位領導失望。衷心的希望您們能夠接納她。愿貴校桃李滿天下，越辦越輝煌!

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　大學生實習推薦信 篇4

　　____銀行領導：

　　茲有我校________系學生____，公民身份證號碼：____________，欲前往貴行參加實習。該生已參加我校組織的有關實習規定培訓，經培訓合格，并同意在實習期間遵守國家的.法律法規、社會公德和貴司的規章制度。

　　我校同意推薦該生前往貴行實習。請與接洽。

　　學校(蓋章)

　　xx年xx月xx日

　　大學生實習推薦信 篇5

尊敬的單位領導：

　　茲有我院專業的學生去貴單位進行專業實習，實習期為20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗，適應社會的.有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。

　　同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。

　　致此

敬禮！

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　大學生實習推薦信 篇6

先生/女士：

　　我謹作為先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。

　　今天的蔣龍與四年前的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。

　　對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評為集團6s優異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。

　　他首先是一位樂于溝通且善于溝通的'管理人員。盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為　　他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!

　　他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。

　　作為先生曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峰!

　　順頌

　　商祺!

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　大學生實習推薦信 篇7

敬啟者：

　　xx大學是國家教育部直屬重點大學，是一所理、工、文、商等多學科協調發展的綜合性大學，在國內外享有很高聲譽。學校現有教職員工4200多人，在校學生超過15200人，設有十六個學院、34個專業學系、40個本科專業，擁有12個博士學位授予權，42個碩士學位授予權。近年來學校已為上海地區和全國各地輸送了一大批涉外會計的復合型人才，畢業生深受用人單位好評。

　　目前，我們會計學系20xx屆本科生即將面臨畢業實習。本屆學生在過去三年半中已修完了會計學/財務管理專業的全部課程。在校期間，學生除了學習中高級財務會計(中英文)、成本管理會計(中英文)、中高級財務管理、審計、國際會計、跨國公司財務管理、經濟法、稅法、會計和財務管理信息系統、微宏觀經濟學、運籌學、應用統計等十多門專業主干課程外，大部分學生還通過了大學英語四六級考試。我系以往幾屆學生在畢業實習中普遍能夠學以致用，以其良好的知識結構和實務能力獲得實習單位的'好評。

　　現有本專業學生有意向貴單位聯系實習事宜。

　　如蒙考慮接受，煩請填寫下列回執寄回本系或由學生帶回。

　　實習時間共(xx)周，自20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日止，實習期間請貴單位按實習生資格對學生進行指導和管理。

　　我們對貴單位的支持和合作表示誠摯感謝。

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　大學生實習推薦信 篇8

尊敬的貴單位領導：

　　茲有我院XXX專業本科班學生XXX去貴單位進行畢業實習，實習期為實習，實習期為-______年_月_日至_____年_月_日。月年實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗,適應實習是我院教學工作的`重要環節，是學生獲得實踐經驗適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。

　　為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情對學生嚴格教育管理，況給予鑒定。況給予鑒定。衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。

　　此致

敬禮!

　　XXXXXXX學校XXX部

　　20xx年xx月xx日

　　大學生實習推薦信 篇9

　　茲有我院xxx專業的xxx學生去貴單位進行**專業實習，實習期為**年**月**日至**年**月**日。實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。

　　為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。

　　寫推薦信的技巧

　　您曾經購買朋友或媒體名人推薦的產品或服務嗎？如果您回答是，那您 就可以了解，申請學校的時候，一封能提高錄取機會的推薦信有多重要了。

　　學校評審委員除了注重申請人呈現的自己，也相當重視教授或主管的觀點：評估這位申請人的特質，以及將來在學術和專業領域內發展的潛力。

　　推薦信必須由具公信力的.人撰寫才有信服力。評估申請人是否具備未來發展必要的學術或專業資格。

　　推薦人必須誠實、真正了解申請人的學經歷，且推薦信內容一切需以「事實」為依據。

　　推薦信內容應當與申請人所繳交其他信息中對于自己的描述「不相抵觸」，而且要「相互呼應」。

　　避免過度籠統和陳腔濫調。

　　好的推薦信應當由具備相當知名度、且與申請人熟識的人撰寫。申請人職場上的長官、同事、或學校里的老師是最佳人選。相處時間夠久，寫的推薦信才有價值。

　　推薦人的學術領域或技術背景最好是與申請人申請科系相同。另外亦可委托與學校當局或學校評審委員關系密切的人撰寫。

　　好的推薦信應當可以解答學校評審委員在審查申請書時會發現的一些問題。

　　推薦信的重點應該放在學校評審委員最認為最重要的消息。如果你申請的科系以專業知識或實用性為主，主管或公司同儕會是比老師更好的推薦人人選。相反的，如果你申請念 ph。d。 或以學術為主的科系，教授對于您學術資格的評估則較具可信力。

　　推薦人評估申請人的基準應當在推薦信中詳細寫出。（例如，推薦人過去五年內任教的大學中，申請人在所有教過學生當中確切的排名；或是申請人的業績占公司前一年總營業額的百分比。

　　大學生實習推薦信 篇10

尊敬的領導：

　　您好!

　　我是一名即將畢業的本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。

　　伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識.課堂內外拓展的'廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

　　21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩;關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神.在四年的學習生活中,我很好的掌握了專業知識。

　　自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水!

　　再次致以我最誠摯的謝意!

　　此致

敬禮!

　XXXXXXX學校XXX部

　　20xx年xx月xx日

　　大學生實習推薦信 篇11

　　大學生實習推薦信 篇12

尊敬的領導：

　　我校XX級XX本科班學生XX將于XX年XX月至XX年XX月進行為期XX周的畢業臨床實習。

　　該學生入學四年以來，系統學習了中醫學的各門基礎和臨床課程，并學習了部分專題，專病的選修課，而且在課堂教學中進行了課前見習和課間見習，初步接觸過中醫的臨床實踐。按教學計劃，第五年為畢業實習。

　　畢業實習是培養學生獨立分析問題，解決問題能力和科學思維力法，鞏固和提高所學的基礎理論和臨床知識，技能，對學生進行綜合訓練的重要階段。凡未參加畢業實習的'和未通過實習考核的學生，一律不準畢業。為繼承和發揚中醫學，培養更多的中醫人才，望貴醫院能接受該生來實習為盼。

　　實習科目根據實習計劃中要求由本人與貴院確定，實習結束后，請貴院各科室負責醫師XX填寫畢業實習鑒定表并由醫教科審核蓋章后交回我院。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　大學生實習推薦信 篇13

　　尊敬的單位領導：

　　茲有我院xx專業的'xxx學生去貴單位進行xx專業實習，實習期為20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。

　　同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。

　　xxx學校

　　年月日

　　大學生實習推薦信 篇14

　　茲介紹我校 學院 專業 屆畢業生 同學（學號： ）去貴單位聯系畢業實習事宜，請接洽。

　　畢業實習是我校教學工作的.重要環節，是提高人才培養質量的重要舉措。為此學校高度重視畢業生實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務。在此對貴單位對教育事業大力支持表示最衷心感謝！

　　在接受學生畢業實習中請貴單位按照規章制度對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。

　　謝謝合作！

　　此致

　　敬禮

　　學院

　　年 月

　　大學生實習推薦信 篇15

尊敬的領導：

　　您好，得知我公司優秀實習生xx想要進貴公司發展，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來，這樣一個上進的有志青年應該擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸地向貴公司強烈推薦這位優秀青年。

　　xx，于xx年xx月來我公司實習。她是這批實習生中的佼佼者。我將從人品德行、工作熱情、溝通能力與團隊精神四方面對她做出客觀真實適當的評價，以期您能對她有更全面、更深入的認識。

　　首先，她是一名忠誠，可信任，謙虛隨和，認真踏實的好員工。xx在暑期實習過程中，幾乎每天都是早上第一個到公司，晚上最后一個離開公司的人。她勤奮，實干，一心為公，在做好分內工作的同時又能主動熱情幫助其他同事。她有頭腦，具有敏銳的洞察力和判斷力，遇到事情有自己獨到的見解，給很多老員工留下比較好的`深刻印象，公認她是一匹有發展潛力的“千里馬”。

　　其次，她樂觀積極，富有朝氣和工作熱情，干勁十足。在實習的第一天，她在實習生民主選舉中獲勝，成為這批實習生中的主要負責人之一。之后的每一天，她都能用自己的朝氣和激情影響周圍的同事，做起事來總是能夠信心十足，從容冷靜。在團隊氣氛壓抑時能很好地化解僵局，調節氣氛。更加難能可貴的是，她帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與熱情!

　　再次，她是一位樂于溝通且善于溝通的年輕人。xx善于自我反思，總結經驗，盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但她能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與上級領導，同事以及客戶等各方面的溝通，這種改變產生了巨大的粘合力，把銷售與推廣緊密結合起來，增強了團隊凝聚力。

　　最后，她具有較強的協作意識和團隊精神，并且勇于承擔責任。xx組織能力和管理能力很強，能夠和同事們做到共進退。在這次暑期實習中，她勇于開拓創新，成功地策劃組織了三次促銷活動，增強了公司的和諧氣氛，提升了團隊業績，得到老員工的一致好評!

　　雖然從某種程度上來說，如此優秀的實習生即將進入新的企業是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫支持她赴貴公司發展。真誠期望貴公司能同樣支持她，信任她，給她一個提升自己，實現夢想的機會。謝謝。

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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