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法國(guó)留學(xué)推薦信
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，愈來愈多的推薦情況都可以使用推薦信了，在寫作上，推薦信有一定的寫作技巧。相信寫推薦信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的法國(guó)留學(xué)推薦信，僅供參考，大家一起來看看吧。
法國(guó)留學(xué)推薦信1
一、推薦人的選擇
在申請(qǐng)法國(guó)的學(xué)校時(shí)，推薦信大部分都由學(xué)校的老師完成。如果候選人在社會(huì)上參加過某種活動(dòng)或是做過比較有幫助的實(shí)習(xí)/工作經(jīng)歷也可以由活動(dòng)負(fù)責(zé)人或是職場(chǎng)上司來寫。注意以下兩點(diǎn)：
1、注意申請(qǐng)項(xiàng)目對(duì)推薦信的要求。
法國(guó)高商大部分項(xiàng)目對(duì)推薦人是沒有要求的，建議至少有一封推薦信由學(xué)校的老師作為推薦人。部分項(xiàng)目，如SAI法國(guó)高商五校聯(lián)考項(xiàng)目的推薦信就最好兩封都是學(xué)術(shù)相關(guān)的推薦信。建議同學(xué)們?cè)谡彝扑]人之前注意項(xiàng)目要求。
2、選擇熟悉自己的人。
在推薦人的選擇上，同學(xué)們首先要看的是這個(gè)推薦人和你有什么關(guān)聯(lián)，要實(shí)事求是找到熟悉自身情況的老師，不要拉虎皮做大旗，特意找職稱高而不熟悉自己的人來寫。
一般來說，推薦信都是推薦人根據(jù)被推薦人的情況寫下來的文書。但是我們都理解，在申請(qǐng)季比較緊張的時(shí)候，老師和單位上司都太忙了，沒有時(shí)間來根據(jù)每個(gè)被推薦人的性格特點(diǎn)來撰寫文書，所以大部分的時(shí)間都是申請(qǐng)學(xué)生自己寫一份推薦信，導(dǎo)師做更改和認(rèn)可。這個(gè)時(shí)候推薦信就需要我們自己來準(zhǔn)備了！
二、推薦信的內(nèi)容
1、推薦人的背景信息。
推薦人要陳述自己是誰，在哪里就職，和被推薦人是什么關(guān)系。其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多，可以側(cè)重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度，都要傳達(dá)出推薦人對(duì)于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。
2、對(duì)被推薦人的綜合評(píng)價(jià)
表明推薦人對(duì)申請(qǐng)人個(gè)性特征的印象（學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同學(xué)/同事相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長(zhǎng)、研究能力、有無工作經(jīng)驗(yàn)與否），并加注評(píng)語(yǔ)。推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請(qǐng)人，然后再描述申請(qǐng)人的客觀表現(xiàn)，比如平時(shí)總是會(huì)在課上舉手問問題，能找到別人沒注意到的細(xì)節(jié)，或者會(huì)對(duì)同班同學(xué)課上回答的問題進(jìn)行積極的反饋和補(bǔ)充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來支撐前面的綜合評(píng)價(jià)。
3、展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力
除了課堂上的表現(xiàn)，推薦人還可以通過和申請(qǐng)人的'共事過程中的體驗(yàn)來側(cè)面體現(xiàn)申請(qǐng)人的優(yōu)秀品質(zhì)，比如：交上來的論文總是結(jié)構(gòu)清晰，格式準(zhǔn)確，來體現(xiàn)做事仔細(xì)，對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真；或者除了規(guī)定的reading list之外，申請(qǐng)人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源，其實(shí)也就說明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)主動(dòng)性，而且學(xué)術(shù)廣度比較大。注意這里不要寫推薦人不可能知道的事情，比如經(jīng)常“學(xué)習(xí)到很晚”或者“經(jīng)常課下和同學(xué)發(fā)郵件交流學(xué)習(xí)”等等，否則整封推薦信就會(huì)顯得失真了。
三、申請(qǐng)流程及所需材料
第一步，信息搜集
明確了自己大致可以學(xué)的方向就可以上網(wǎng)到各個(gè)大學(xué)的網(wǎng)站查詢了。查詢的方法，可以根據(jù)自己的意愿，只查詢自己想去的城市或者地區(qū)的學(xué)校，在GOOGLE里面搜索地區(qū)名稱就可以了；還可以根據(jù)專業(yè)名稱查詢，也是使用搜索引擎；另外有一種比較簡(jiǎn)單的方法，就是找一些大學(xué)列表，比如本網(wǎng)站既有好幾個(gè)，還有戰(zhàn)斗在法國(guó)網(wǎng)站上也有，全法學(xué)聯(lián)的網(wǎng)站上有巴黎十三所大學(xué)的鏈接。
進(jìn)入大學(xué)的網(wǎng)站，找到自己想讀的專業(yè)后，要記下（用本子和筆）專業(yè)的名稱、階段、申請(qǐng)截至日期、申請(qǐng)的步驟、申請(qǐng)所需要的材料，郵寄地址或者訪問地址（有的學(xué)校有的專業(yè)要親自領(lǐng)表格）以及咨詢電話。建議，可以用一個(gè)不太大的記事本，每所學(xué)校寫一頁(yè)，空出來得地方日后也會(huì)有用。
第二步，填寫申請(qǐng)表
有些學(xué)校的網(wǎng)站上可以下載表格；有些學(xué)校需要寄信去索取，附上學(xué)校要求的材料，信封（寫上自己的地址，貼足郵票），MOTIVATION不要寫的太長(zhǎng)，信中要寫明想申請(qǐng)的專業(yè)，清楚明了就可以了。在記事本上相應(yīng)的位子做記錄，記下日期和特殊事項(xiàng)，備查。拿到表格可以先復(fù)印，既可以避免一次填錯(cuò)，又可以留做資料。認(rèn)真真實(shí)的填寫表格。
第三步，整理材料
一般申請(qǐng)表上會(huì)指明學(xué)校希望了解的材料，可以對(duì)照劃勾，以免遺漏；如果材料不全，可以在截至日期前先寄出一部分，并說明缺的材料，原因。然后在日后補(bǔ)交，也會(huì)有一個(gè)最后期限的，需要留意。在記事本上做記載。一般學(xué)校只收復(fù)印件，但入學(xué)時(shí)可能需要出示原件核對(duì)。
通常要用到的材料：
最高學(xué)歷證明
畢業(yè)證
學(xué)位證
高考成績(jī)證明（拿準(zhǔn)考證和身份證到教育考試院辦理）
高中畢業(yè)證
最后3年的各學(xué)年成績(jī)證明
出生公證
登記照
志愿信MOTIVATION，最好手寫，有的學(xué)校會(huì)明確要求手寫
推薦信（可以由國(guó)內(nèi)的老師寫，也可以請(qǐng)法語(yǔ)老師寫）（要的不多）
工作經(jīng)歷證明
護(hù)照首頁(yè)復(fù)印件，居留復(fù)印件
法語(yǔ)水平證明（各種法語(yǔ)培訓(xùn)的學(xué)時(shí)證明，各種考試的證書）
英語(yǔ)水平證明（有的學(xué)校要，不過四六級(jí)的似乎沒用）
社會(huì)保險(xiǎn)號(hào)碼，ANPE注冊(cè)號(hào)碼（極個(gè)別文憑需要）
法國(guó)留學(xué)推薦信2
辦理過法國(guó)留學(xué)申請(qǐng)條件之一就是法國(guó)留學(xué)推薦信，推薦信是面試官了解學(xué)生信息的一個(gè)來源，要求客觀真實(shí)，能使面試官更好的了解你，但是是不是推薦信誰都可以寫呢？
法國(guó)留學(xué)專家指出，推薦信并不是說隨便找誰寫就行，它作為第三方信息來源，需要具有一定的.權(quán)威性，所以寫信的最好是你的導(dǎo)師、院長(zhǎng)等，如果你工作了，最好是公司領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理等，他們都有一定的身份，找他們寫，能看出一定的權(quán)威。
專家指出，推薦信的要求份數(shù)并不是統(tǒng)一的，有時(shí)候可能要一份，也可能是兩份，所以最好是能多寫幾份，另外要翻譯好。
法國(guó)留學(xué)推薦信3
對(duì)高考后正打算留學(xué)的考生，在推薦信中一定要多寫細(xì)節(jié)，推薦信關(guān)鍵是從側(cè)面體現(xiàn)申請(qǐng)者豐滿的性格，最好通過講故事的方式展示申請(qǐng)者的綜合素質(zhì)。
本科申請(qǐng)與研究院申請(qǐng)最大的不同，就是關(guān)注申請(qǐng)人本身的潛力和綜合素質(zhì)高于關(guān)注申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)背景。對(duì)高考后正打算留學(xué)的考生，在推薦信中一定要多寫細(xì)節(jié)。
國(guó)外院校錄取委員會(huì)期待從推薦信中看到申請(qǐng)人有血有肉的'性格、與眾不同的個(gè)性、可塑造的潛力和成長(zhǎng)空間，而不僅是申請(qǐng)人的解題能力、科研興趣等學(xué)術(shù)方面的背景。
專家不贊成學(xué)生找名人做申請(qǐng)推薦人。推薦信的作者要十分了解申請(qǐng)人，知道申請(qǐng)人具備哪些方面的能力和潛力，也能夠恰當(dāng)?shù)嘏e例說明推薦理由。如一封來自名人的推薦信寫道：“該生思想積極要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦努力，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。”另一封來自申請(qǐng)人的班主任的推薦信寫道：“小希同學(xué)有著很強(qiáng)的求知欲，特別喜歡問問題。他的練習(xí)冊(cè)貼滿了各種顏色的貼紙：黃色表示作業(yè)不會(huì)做的題，綠色表示上課講過的但還有問題的題，紅色表示這一類型都有問題的題……”讀完第一封推薦信，腦中很難留下對(duì)申請(qǐng)人的印象。讀完第二封推薦信后，一個(gè)勤學(xué)好問、低著頭認(rèn)真在練習(xí)冊(cè)上貼各種顏色貼紙的申請(qǐng)人形象便躍然眼前。
一般申請(qǐng)美國(guó)的高校，需3至4人來寫推薦信。推薦信被稱為“第三只眼”。學(xué)校通過身邊人的評(píng)價(jià)來全面認(rèn)識(shí)考生。推薦信關(guān)鍵是從側(cè)面體現(xiàn)申請(qǐng)者豐滿的性格，最好通過講故事的方式展示申請(qǐng)者的綜合素質(zhì)。
陳同學(xué)在找推薦人的時(shí)候花了不少心思：有三位是她在美國(guó)交換學(xué)校的老師，另一位是她高一的班主任。“因?yàn)槲覍?duì)跨文化交流很感興趣，所以我找的其中兩位推薦人都有移民背景，他們自己對(duì)于跨文化交流也很有感觸，所以能夠把我在跨文化交流中遇到的問題和感悟?qū)懙谜媲懈腥恕！?/p>
陳同學(xué)的另一位推薦人是她在美國(guó)交換時(shí)的升學(xué)顧問。那位老師對(duì)她在美國(guó)給同學(xué)講課的一次經(jīng)歷記憶猶新。“那次我通過彈奏琵琶曲———《送你一朵玫瑰花》和《彩云追月》來解釋中國(guó)不同地區(qū)間的文化差異，這件事情給那位老師留下了深刻的印象。他在寫推薦信時(shí)，還專門發(fā)郵件問我當(dāng)時(shí)演奏的樂器叫什么。”
留學(xué)專家提醒考生，請(qǐng)老師寫推薦信時(shí)，什么老師說什么話，理科老師說理科學(xué)習(xí)的事兒，文科老師說文科學(xué)習(xí)的情況，而學(xué)生課外活動(dòng)、人際關(guān)系情況最好交由班主任來寫，切忌越俎代庖。
法國(guó)留學(xué)推薦信4
1、推薦人和申請(qǐng)者之間的關(guān)系；
（1）師生關(guān)系（導(dǎo)師和學(xué)生，任課老師和學(xué)生，班主任和學(xué)生，系院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生）；
（2）上級(jí)和下屬關(guān)系；
（3）同事關(guān)系；
（4）實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)生的關(guān)系。
2、兩人認(rèn)識(shí)時(shí)間、經(jīng)過；
3、申請(qǐng)者的哪些素質(zhì)給推薦人留下了深刻的印象（推薦人贊賞你哪些品質(zhì)這是推薦的核心）；
4、對(duì)申請(qǐng)者寄予什么樣的希望（寄予的希望一般都會(huì)是希望申請(qǐng)者在申請(qǐng)的領(lǐng)域里繼續(xù)深造，最終有所成就）。
參考模板。
（一）抬頭可用的格式有：
dear sir/madam/to whom it may concern：
（二）第一段：引文句子。可以引用如：
“it is a pleasure to recommend to you（name），a former student of mine at（name of university）.”
“i am very happy to have this opportunity to recommend （name），who is presently applying for admission to your graduate（or undergraduate） program in（name of program）.”
“i understand that（name）is applying for admissions to your graduate（undergraduate）school，and has requested that i write this letter of recommendation for her/him.”
“in my capacity as professor at xxxx university，i have known xxx for three years，as both his/her advisor and professor.”
（三）第二段：這段可以提供最實(shí)質(zhì)的內(nèi)容。譬如，如果推薦人是教授，解釋學(xué)生在他門下所修的課程。
“（name）took two of my courses during the 1998-99 academic year，as follows；“xxxxx” and “xxxxx”.”
“（name）was enrolled in three of classes from september 1998 to june 1999 “xxx” and “xxx”.”
接下來，教授寫一些有關(guān)申請(qǐng)人在課堂上的表現(xiàn)，如完成的研究計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)室研究、研究報(bào)告、考試的成績(jī)、課堂態(tài)度、討論課的參與等，舉出實(shí)例。
“in my class（es），（name）did excellent work. she always listened attentively，participated actively in class，and handed in very good written assignment.
“in particular，his/her research paper on（topic）was of exceptionally high quality，and showed that s/he fully understands and has a strong background in his/her field.”
如果推薦人是工作主管，首先一定要仔細(xì)陳述申請(qǐng)人的工作職責(zé)，并對(duì)申請(qǐng)者的工作表現(xiàn)做一評(píng)估。如果可能的話盡量列舉實(shí)例。
“when（name）held the position of（job title）in this company she was one s/he was one of my best employees. his/her job responsibilities included （describe them），and s/he carried out his/her duties with exceptional skill and professionalism.”
“s/he not only did his/her own work，but also helped other employees，and made many valuable contributions to the efficient running to our firm.”
第二段最后一段：可以提及申請(qǐng)人在班上（或公司里）的比較表現(xiàn)（譬如排名）：
“i was rate（name）’s academic ability as in the top 10% of his/her class.”
申請(qǐng)失敗的推薦信，一般存在以下三個(gè)問題：
1、絕大多數(shù)推薦信實(shí)際上是學(xué)生自己撰寫的，只要讓推薦人大筆一揮，簽上名字即可。
2、反正所有人的推薦信里都會(huì)夸夸其談，說被推薦人是如何如何優(yōu)秀，我只要一樣照做就好了。
3、推薦信只是個(gè)形式，外國(guó)大學(xué)要不要錄取我，還是要看我的考試分?jǐn)?shù)說了算。
事實(shí)上，推薦信的好壞很可能直接決定著您申請(qǐng)成功與否的關(guān)鍵，是您申請(qǐng)材料里的硬傷，好的推薦信是錄取的重要條件之一。
法國(guó)留學(xué)推薦信書寫常見問題一覽。
一、推薦信一般由誰來寫?對(duì)于推薦人應(yīng)注意哪些要求?
推薦信一般由被推薦人的老師或?qū)嵙?xí)的負(fù)責(zé)老師來提供。推薦人應(yīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)能力、職業(yè)方向等情況比較熟悉的人來撰寫推薦信;如果申請(qǐng)法國(guó)高商或比較高端的院校，建議寫2—3封推薦信這樣對(duì)被推薦人申請(qǐng)?jiān)盒８欣?/p>
二、推薦信在整個(gè)申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)過程中起到的作用是什么?
推薦信對(duì)某些申請(qǐng)?jiān)盒儆诒仨毼募饕亲尡簧暾?qǐng)人的文件更加詳細(xì)、增加可信度，也讓申請(qǐng)?jiān)盒?duì)學(xué)生的整體層次和學(xué)習(xí)情況有更深地了解。
推薦信是從第三者角度對(duì)申請(qǐng)者自述信及成績(jī)的確認(rèn)和重新解釋，對(duì)申請(qǐng)者的陳述和成績(jī)進(jìn)行補(bǔ)充，推薦人以同行的身份向申請(qǐng)學(xué)校的教授提供自己的看法。
三、推薦信的具體格式要求是什么?
答：包括下面幾個(gè)部分：信頭、稱呼、聯(lián)系方式、日期、正文、落款和簽名。
1、信頭：就是說你要用帶有自己學(xué)校標(biāo)志的信紙來寫，因?yàn)槟愕耐扑]人一般是自己學(xué)校的老師。
2、稱呼：是推薦信應(yīng)有的格式。
3、聯(lián)系方式和日期：寫在推薦信最上方，信頭之后，一般來說是寫推薦人的聯(lián)系方式而不是對(duì)方學(xué)校的聯(lián)系方式。聯(lián)系方式在前，日期在后;聯(lián)系方式寫在左邊，日期寫在右邊。當(dāng)然這里的聯(lián)系方式也可以不寫，如果你在落款中已經(jīng)寫明了的話。抬頭和落款中只要有一處寫到聯(lián)系方式就行。寫聯(lián)系方式的時(shí)候，注意寫上推薦人的職務(wù)、職稱、電話以及email。
4、正文：按照標(biāo)準(zhǔn)的正式文體格式，每段之間空一行。
5、結(jié)尾的落款：首先是頂格寫一句敬稱，然后寫上推薦人的聯(lián)系方式及簽名，最好有所在單位的蓋章。
四、推薦信有沒有字?jǐn)?shù)要求?是長(zhǎng)篇大論好?還是短小簡(jiǎn)練好?
對(duì)于推薦信的字?jǐn)?shù)，沒有什么很嚴(yán)格的要求。只要你把話說清楚了，把被推薦人的特點(diǎn)敘述得清晰明了，就是一封好的推薦信。
當(dāng)然你能寫得更短當(dāng)然更好，我們建議推薦信寫夠一張A4紙。而且注意：整篇推薦信的字體，要求統(tǒng)一，不要使用不同的字體。
五、推薦信大致應(yīng)分為幾段來寫?應(yīng)突出哪部分作為亮點(diǎn)?
推薦信一般分為三部分，也就是三段來寫。第一段是推薦人的基本自我介紹，推薦人的工作、職位、與被推薦人的關(guān)系等;第二段是推薦人的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)能力的介紹、推薦人和被推薦人的學(xué)術(shù)交流、有什么事令推薦人印象深刻等;最后一段是強(qiáng)調(diào)被推薦人是一個(gè)可以細(xì)心完成學(xué)業(yè)、有遠(yuǎn)大發(fā)展的學(xué)生，也很榮幸可以成為其推薦人等。
在推薦信中，并不是把這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)寫得面面俱到就是好推薦信，因?yàn)檫@樣并沒有突出申請(qǐng)者與眾不同的亮點(diǎn)。同時(shí)，在法國(guó)的院校里，招生老師每天要收到很多封推薦信，有亮點(diǎn)的信自然會(huì)吸引人的注意。一封推薦信中有一個(gè)主要的閃光點(diǎn)并有具體例子佐證你的'優(yōu)點(diǎn)即可，這樣會(huì)給招生人員留下較為深刻的印象。
六、推薦信的書寫有哪些需要忌諱的?
1、嚴(yán)格禁止弄虛作假，必須是對(duì)被推薦人十分了解的老師或工作負(fù)責(zé)老師。
2、切忌顧左右而言他，作為留學(xué)申請(qǐng)的推薦信，顧名思義就是要幫你獲得申請(qǐng)結(jié)果的材料，我們所有的主要文書工作都要圍繞著這個(gè)主題體現(xiàn)。
3、推薦信要貼合學(xué)生的具體情況，盡量減少貶低或夸耀之詞。要尊重你自己的誠(chéng)信，也請(qǐng)尊重其他人的誠(chéng)信。
七、推薦信應(yīng)該反映的是的一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，個(gè)人的不足自然應(yīng)該提到，如何巧妙處理中個(gè)人的缺點(diǎn)?
推薦信中應(yīng)當(dāng)提到一些被推薦人的缺點(diǎn)，但是盡量避免與所申請(qǐng)?jiān)盒：蜕暾?qǐng)專業(yè)內(nèi)容的沖突，推薦信中的推薦未必一定要好話連篇，有的時(shí)候可以給出中肯的建議。這樣看上去才更真實(shí)、客觀。但是所批評(píng)的東西一定是申請(qǐng)人可以改進(jìn)的。比如說，如果推薦人評(píng)價(jià)學(xué)生在某一個(gè)領(lǐng)域上的知識(shí)不夠豐富，有待提高，這就是可以改進(jìn)的。
一封留學(xué)推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí)，還會(huì)通過“似貶實(shí)褒”，突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。
法國(guó)留學(xué)推薦信5
推薦信可以不是自己的老師寫，但是最好是自己學(xué)校的。如果實(shí)在一定要找不是自己學(xué)校的老師，也一定在信里面說明，你是在申請(qǐng)情況下成為他的學(xué)生的，對(duì)你的印象如何。
如果打電話核實(shí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師的學(xué)校和你檔案中就讀過的的學(xué)校不是一所。而你的推薦信中又完全沒有提到，那么會(huì)懷疑你有作假的行為。基本就會(huì)拒簽了。
其實(shí)我個(gè)人覺得，這個(gè)信只是個(gè)輔助作用，為什么一定要費(fèi)那么大勁找別的學(xué)校的老師寫呢?你把自己學(xué)校的.老師都得罪光了嗎?
國(guó)內(nèi)還是很講人情的，你和老師說你要出國(guó)，麻煩寫個(gè)推薦信，就算你平時(shí)表現(xiàn)不好，或者成績(jī)不好，只要你張口拜托他把你寫的好一些。一般的老師不會(huì)拒絕的。
另外有朋友說可以自己寫，寫了之后老師簽名。一般情況這個(gè)信不太會(huì)打電話核實(shí)，但是如果真的打了，會(huì)問的比較仔細(xì)。會(huì)問，老師的學(xué)校，所教的專業(yè)。教過你幾年等等，比較細(xì)的東西。
有時(shí)會(huì)讓老師簡(jiǎn)單說一下對(duì)你的看法，如果是老師自己寫的。一般比較有印象。所以在回答的時(shí)候基本不會(huì)有太大的出入，如果老師只是簽名的話，可能說的和交上去的推薦信會(huì)有些出入。
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